创新工作室工作流程图
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*****创新工作室工作流程图
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2013年度**创新工作室工作目标
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***创新工作室工作内容
一、根据企业生产需要及岗位特点,坚持开展岗位练兵、技术培训、技能竞赛等工作;充分挖掘校企空间,利用武汉大学雄厚的师资力量,开展技术骨干、技师培训。
二、合理利用本公司师资力量,定期开展专业技能知识讲座,经常到各班组进行授课活动。
三、开展名师带徒,定期签定师带徒合同,按要求完成带徒任务。
四、带头使用四新技术,即:新材料、新工艺、新设备、新技术;
五、结合本公司生产经营和本岗位生产设备装置、工艺流程、技术标准中的重点、难点和薄弱环节,广泛征集技能创新的
项目,组织专业人员对征集的技能创新项目进行论证、评价和筛选,确定公司本年度技能创新项目,制定实施计划并进行攻关。
六、工作室每年举办一次创新成果展示,及时推广使用创新成果。
七、为公司技术业务部门提供申报专利项目的所需资料。
八、完成上级组织和部门交付的创新任务,加强与其它创新工作室的交流与合作。
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***创新工作室学习计划
一、学习理念
我们的目标是让全公司职工学的更刻苦,做的更出色,每位员工的成长都是我们的荣誉,我们在一起互相学习,相互钻研,共同进步。
二、学习内容
1、时事政治:党的十八精神;报刊杂志。
2、爱岗敬业:厂训,厂规;团队精神;企业文化。
3、技术业务:程序分析和调试;常见问题梳理;标准化操作;检验标准;废品原因分析;车间质量控制体系。
三、时间安排
每月四次学习:第一周政治学习;第二周爱岗敬业学习;第三、四周技术业务学习。
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师带徒活动制度
一、师带徒——师傅职责
1、师傅必须有强烈的责任感和良好的职业道德,热心向徒弟传授理论知识和实际操作技能,帮助徒弟熟悉工作环境,培养徒弟爱岗敬业、艰苦奋斗的思想素质。
2、师傅根据徒弟所从事工种的具体要求,制定详细的培养计划,在实际工作中全方位地进行指导。
3、师傅必须严格按照三个培训阶段的要求执行,一旦违反要求将取消带徒资格。
4、师傅对徒弟从德、能、勤、绩等方面做好综合培养考核
记录,保证徒弟学徒期满考核合格。
二、师带徒——徒弟职责
1、徒弟要遵守国家法律法规、遵守企业的各项规章制度、遵守岗位操作规程。
2、徒弟要尊重师傅,虚心求教,做好学习笔记。
3、徒弟要主动配合师傅完成教授计划,积极完成师傅指定的学习、工作等各项任务,随时向师傅汇报自己的情况,尽快达到规定的学习目标,实现独立。
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***创新工作室培训工作安排
为了全面提高员工业务技能和思想道德水平,引导员工立足本质、爱岗敬业,以“凝聚、团结、塑造、成就”理念为宗旨,以工作室为平台,结合“四个一流”的思想,围绕人才成长、解决生产难度、降低生产成本及能源消耗、提高生产效益等主题,打造一支激情、活跃、创新、敢于攻坚克难的人才队伍。
培训目标:
1、每年为关键岗位培养至少5名岗位多面手;
2、保证车间改善性课题、攻关项目获公司级以上荣誉;
3、在数控车间岗位培训出2-3名达到调试师水平的操作工,培养3-5名车间技术骨干。
培训方向:
一、技能提升
1、由培训组推选培训员,制定详细的培训计划,分别从以下方面培训:
(1)程序培训;(2)安全隐患梳理;(3)实际操作培训;(4)检验培训;(5)标准化培训;(6)设备保养、故障排除。
2、结合师带徒活动平台,实行一对一培训。
二、项目攻关
1、由培训组选定项目攻关培训专人,制定详细的培训计划,7
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主要从:项目选定、可行性分析、活动计划、项目追踪、评价等方面进行培训。
2、以月为单位,定期对项目进行辅导、考核,提出可行性建设性意见,并进行评价,对项目的进度及建议进行存档。
三、人才培养
1、由车间培训组负责,技术组辅助;在关键岗位、技师队伍选取优秀人才,对员工从工艺生产、设备维护、故障排出等方面进行专业知识培训。
2、以技师培训为主要培训方式,充分利用车间技师资源,引进新技术、新工艺、新设备、新理念,结合车间生产资源,培养车间技术、管理骨干。
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