第二章二级心理咨询技能习地的题目

第二章心理咨询技能习题

一、单项选择题

1．在下面关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述中，错误的是（）。A．让一个原可引起强烈焦虑的刺激

2．系统脱敏法起源于（）。C．动物的实验性神经症

3．系统脱敏法的创始人是（）。B．沃尔普

4．系统脱敏法的基本步骤中不包括（）。B．签订咨询协议5．建构焦虑等级时，应当避免的是（）。D．咨询师给事件或情境指定焦虑分数

6．建构理想的焦虑等级，应当注意做到的是（）。D．以上三点7．在逐级实施系统脱敏训练时，每次放松后的焦虑分数必须低于（）分，才能进行下一级的训练。

B．25

8．关于系统脱敏训练，应当注意的是（）。C．当焦虑分数开始超过50分，表明焦虑等级设计的不合理

9．冲击疗法的另一名称是（）。A．满灌疗法

10．现实冲击疗法最主要的特点是（）。B．让求助者暴露在实际的恐惧刺激中

11．想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（）。C．治疗时对产生焦虑情境的性质无限制

12．冲击疗法的对象应当是（）。B．预先接受体格检查的求助者13．冲击疗法治疗协议的基本内容并不涉及（）。D．收费问题14．冲击疗法准备工作的第一步是（）。B．确定刺激物

15．实施冲击疗法，每次的极限水平的标志是（）。D．冲击过后情绪逆转

16．冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同，前者的原理是（）。C．消退性抑制

17．冲击疗法中止治疗的条件包括（）。B．求助者出现通气过度综合征

18．厌恶疗法的基本原理是（）。A．经典性条件反射19．Cautela在1966年建议使用的改良的厌恶疗法是（）。B．内隐致敏法

20．厌恶疗法的基本程序包括（）。A．确定靶症状

21．厌恶疗法的厌恶刺激必须是（）。C．强烈的

22．实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为（）。C．同时

23．厌恶疗法对靶症状的要求是（）。B．单一，而具体

24．模仿法，亦可称作（）。C．示范法

25．模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（）。D．及时强化正确的模仿行为

26．模仿法的五种具体形式中不包括（）。D．间接示范

27．模仿法中（）。A．示范者与模仿者共同之处越多越好28．以下最适合运用模仿法的对象是（）。B．儿童

29．生物反馈法源于（）。B．动物内脏条件反射实验

30．动物内脏条件反射的最早发现者是（）。D．巴甫洛

夫

31．生物反馈技术的最早临床应用者是（）。A．夏皮诺

32．目前临床应用最广泛的生物反馈仪是（）。C．肌电反馈仪33．在肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作中最重要的是（）。D．求助者愿意接受生物反馈疗法

34．在肌电生物反馈疗法诊室训练的操作步骤中，最重要的是（）。D．求助者主动地进行反馈训练

35．为了巩固肌电生物反馈疗法的疗效，应当（）。B．进行家庭训练

36．生物反馈疗法适应症包括（）。D．慢性精神分裂症

37．生物反馈疗法禁忌症是（）。D．有自伤、自杀观念的求助者38．（）并不是认知行为疗法的主要代表人物。C．卡尔•罗杰斯39．认知行为疗法的主要特点是（）。B．认为心理痛苦是认知障碍的结果

40．贝克和雷米认知疗法的最关键的基本步骤是（）。D．纠正核心错误观念

41．贝克和雷米认知疗法的提问技术的主要目的在于（）。B．把求助者的注意力导向与他的情绪和行为密切的方面

42. 贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是（）。C．让求助者对过去忽略的经验重新加以体验和评价

43．贝克和雷米关于表层错误观念的另一名称是（）。B．边缘性错误观念

44．贝克和雷米纠正表层错误观念的最佳技术是（）。D．三者结合

45．贝克和雷米提出的深层错误观念是指（）。A．求助者抽象的与自我概念有关的错误命题

46．关于贝克和雷米的语义分析技术，下列说法中正确的是（）。C．针对求助者错误的自我概念

47．贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（）。B．通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪

48．贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于（）。C．充分调动求助者内在潜能进行自我调节

49．梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序中的第一步是（）。C．通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境

50．关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（）。D．以上三种说法

51．梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（）。B．获得和复述一种新的自我陈述

52．贝克理论的三个重要概念中不包括（）。C．选择性概括53．贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是（）。D．将客观现实向自我贬低的方向歪曲

54．贝克提出的五种认知治疗技术并包括（）。A．去中心化55．关于雷米的认知治疗观点，下列说法中正确的是（）。B．治疗的目的就是揭示并改变那些中心的深层的错误观念

56．求助者中心疗法的哲学基础是（）。B．人本主义

57．罗杰斯最富有特色的理论观点是，他强调（）。C．求助者有自我治愈的能力

58．求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为（）。D．促进个体成长为自我实现的人

59．罗杰斯认为求助者发生积极改变的充分必要条件是（）。C．咨询关系

60．求助者中心疗法的最根本的特点是（）。D．咨询以关系为导向

61．求助者中心疗法的三种主要技术中不包括（）。C．顺其自然62．“设身处地地理解”的含义是从（）的角度去知觉世界，并表达出来。B．求助者

63．艾根提出的帮助技巧系统来源于（）。B．罗杰斯的理论64．艾根将无条件的积极关注称为（）。A．尊重

65．艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的（）。C．尊重

66．佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我”属于（）。

B．第三阶段

67．求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。A．积极乐观

的

68．罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”，“现象场”是指（）。A．人的主观世界