2019-2020学年江苏省苏州市高三上学期期末考试语文试题
江苏省苏州市2024—2025学年高三上期中考试语文试题
江苏省苏州市2024—2025学年高三上期中考试语文试题2024.11注意事项：1．试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．请把选择题的答案用2B铅笔填涂在答题纸的指定位置，把非选择题的答案用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题纸上的指定位置。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：以“己”为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。
在这里我们遇到了中国社会结构的基本特性了。
我们儒家最考究的是人伦，伦是什么呢？我的解释就是从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。
在差序格局中并没有一个超乎私人关系的道德观念，超己的观念必须在团体格局中才能发生。
孝、悌、忠、信都是私人关系中的道德要素。
但是孔子却常常提到那个“仁”字。
《论语》中对于“仁”字的解释最多，但是也最难捉摸。
孔子有不少次数说“不够说是仁”，但是当他积极地说明“仁”字是什么时，他却退到了“克己复礼为仁”“恭宽信敏惠”这一套私人间的道德要素了。
孔子的困难是在“团体”组合并不坚强的中国乡土社会中并不容易具体地指出一个笼罩性的道德观念来。
仁这个观念只是逻辑上的总和，一切私人关系中道德要素的共相，但是因为在社会形态中综合私人关系的“团体”的缺乏具体性，所以凡是要具体说明时，还得回到“孝悌忠信”那一类的道德要素。
一个差序格局的社会，是由无数私人关系搭成的网络。
这网络的每一个结都附着一种道德要素，因之，传统的道德里不另找出一个笼统性的道德观念来，所有的价值标准也不能超脱于差序的人伦而存在了。
中国的道德和法律，都因之得看所施得对象和“自己”的关系而加以程度上的伸缩。
（摘自费孝通《乡土中国》）材料二：费孝通对儒家的挑战就在于发现了儒家的一个内在困难，孔子并不能“指出一个笼罩性的道德观念来”，因此儒家道德体系一直都没有完成普遍性的理论构造。
2019-2020学年高中语文人教版必修1作业与测评：1.2.1 诗两首 Word版含解析
课时优案11．读准字音①彷徨()②篱墙()③榆阴()④颓圮() ⑤漫溯() ⑥长篙()⑦青荇() ⑧斑斓() ⑨笙箫()答案①pánɡ huánɡ②lí③yīn④tuí pǐ⑤sù⑥ɡāo⑦xìnɡ⑧bān lán⑨shēnɡ2．词语辨用(1)寂寥·寂寞老人独自生活在这座巨大而的空房子里，内心无比。
(2)彷徨·徜徉书籍不仅是我寂寞时的良伴、苦闷时的挚友，而且是我无助时的灯塔，它让我在知识的大道上。
(3)沉淀·积淀就像在杯子里只有下茶叶才能使茶水有滋味一样，你只有经验，充实人生，才能成为有修养的人。
(4)斑斓·灿烂徐志摩为中国现代新诗留下了的一页，如同的玛瑙，具有很高的美学价值。
答案(1)寂寥寂寞(2)彷徨徜徉(3)沉淀积淀(4)灿烂斑斓解析(1)“寂寥”和“寂寞”的适用对象不同。
寂寥：寂静空旷，没有声音；多指周围环境。
寂寞：冷清孤单，清静；又形容孤独无助。
多指人心里感觉。
(2)“彷徨”和“徜徉”都有“走”的意思，不同的是走的心态不同。
彷徨：走来走去犹豫不决，不知该往哪个方向去。
徜徉：闲游；安闲自在地步行。
(3)“沉淀”和“积淀”都有“沉下来，积聚”的意思，但二者的意义和适用范围不同。
沉淀：①溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出；②从溶液中析出的难溶解的固体物质；③比喻凝聚，积累。
“沉淀”可用于抽象事物，也可用于具体事物。
积淀：①积累沉淀；②所积累下来的事物。
“积淀”多形容文化、知识、经验、素质等抽象事物。
(4)二者都有“非常好看”的意思，但强调的侧重点不同。
“斑斓”指灿烂多彩，专指色彩。
“灿烂”指明亮华丽的样子，也形容文辞华美或事业辉煌、美好。
3．成语辨析判断下列句子中加点成语运用的正误，并说明理由。
(1)纵观TPP成员国，如美国、日本、澳大利亚等都与中国有着数额巨大的国际贸易，TPP有可能使中国原本富有竞争力的外贸产品黯然神伤。
2024届江苏省苏州市相城区陆慕高级中学高三语文第一学期期末教学质量检测试题含解析
2024届江苏省苏州市相城区陆慕高级中学高三语文第一学期期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1．阅读下面的作品，完成下面小题。
一潭清水张炜海滩上瓜田里，两个看瓜的老头脾气不一样。
老六哥躺在草铺的凉席上凉快，徐宝册却偏偏愿在中午的瓜地里走走、看看。
有个叫小林法的十二三岁的孩子常来瓜铺子里。
小林法到了铺子里，就像到了自己家里一样。
他躺在凉席上，两脚却要搭在宝册又滑又凉的后背上，舒服得不知怎么才好。
小林法在铺子里玩不了一会儿，就嚷着要吃西瓜。
他的肚子圆起来时，就挪步走出铺子，往瓜地当心那里走去了。
那里有一潭清水。
那潭清水是掘来浇西瓜的。
平展展的水面上，微风吹起一条条好看的波纹。
潭水湛清，潭中的水草、白沙都看得一清二楚。
这实在是一个可爱的水潭。
小林法常在这儿游上几圈，洗去身上的盐水沫儿。
他从水中出来，圆圆的肚子消下去了，又重新吃起西瓜，直到只剩下一块块瓜皮。
老六哥说：“你真是个‘瓜魔’！”徐宝册点点头：“瓜魔！瓜魔！”日子长了，他们仿佛忘记了小林法的名字，只叫他“瓜魔”了。
瓜魔原来是个收养在叔父家里的孤儿。
他对读书并没有多少兴趣，叔父对管教他也并没有多少兴趣，他从五六岁起就在大海滩上游荡了。
他在瓜田，绝对没有白吃西瓜，他常常帮助给瓜浇水、打冒杈，一边做活一边笑，在太阳底下一做就是半天。
徐宝册疼他，喊他进草铺里歇一歇，老六哥却总是吸一口烟，笑眯眯地望他一眼说：“让他做嘛！用瓜喂出来的一个好劳力嘛！”瓜魔隔不了几天就要来一次，徐宝册和老六哥吃不完他的鱼，就用柳条儿穿了晒鱼干。
这天，太阳偏西的时候，瓜魔又来了。
该徐宝册守夜时，他把瓜魔叫醒，两人一起到地边上支起小锅煮东西吃。
徐宝册点上了烟锅，吸了几口，说:“讲点故事吧……”瓜魔吃着瓜说:“我想起一个故事来——这可不是编的，一点不是。
2019-2020学年江苏省前黄高级中学高三语文上学期期中考试试卷及答案解析
2019-2020学年江苏省前黄高级中学高三语文上学期期中考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
抗生素类药物曾是人类对抗诸多疾病的一个“秘密武器”，19世纪末20世纪初，由于一系列抗生素的发现，人类寿命得以大大延长。
但还不到一百年，由于细菌对抗生素耐药性的不断增强，抗生素逐渐走下了“神坛”，甚至成为未来医疗卫生领域的一个重大挑战。
抗生素的效力正在普遍下降，其原因是对抗生素具有耐药性的细菌正在迅速扩散，具有耐药能力的细菌未被某种抗生素杀死，之后便不再受制约，甚至将其耐药性传给其他种类细菌。
欧盟一位官员表示，由于对抗生素产生了耐药性，一些常见的病原体正在变成所谓的“超级细菌”。
一旦抗生素失效，我们的生活中就将充满危险——轻微的擦伤都有可能带来死亡，轻微的耳部感染可能就会引起耳聋。
抗生素的耐药性问题，已越来越成为困扰世界各国的一个难题。
世界卫生组织曾发布一份报告称，到2050年，由于细菌对抗生素产生耐药性，每年会导致1000万人丧生，相当于每3秒钟就有1人失去生命，危害将超过癌症。
同时最令人担心的是，这种危害性正逐年攀升。
比如治疗大肠杆菌，一般使用普通抗生素即可见效，但近几年多个国家报告部分患者即使使用最强效的抗生素也无济于事。
目前在全球范围内，每年有约70万人死于各种耐药菌感染，23万新生儿因此夭折。
但目前针对细菌对抗生素产生耐药性而进行的新药研发很难跟上耐药性产生的速度。
世界卫生组织2017年9月发布的一份报告指出，目前新抗生素的研发严重不足，难以应对日益增长的抗生素耐药性威胁。
报告警告说，全球抗生素正濒临枯竭。
这项报告认为，抗生素耐药性的问题已严重危害现代医学的进展，目前急需加大对抗生素耐药感染研究与开发的投资，否则世界将被迫回到因常见感染而导致小手术致人死亡的年代。
世界卫生组织强调，制药公司和研究人员必须立即关注能治疗某些可在几天内导致患者死亡的严重感染的新抗生素。
部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案
最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分一、选择题。
（共12分）1.下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）。
A.提供．（ɡòn ɡ）—供．认（ɡōn ɡ） 晃．眼（hu ǎn ɡ）—摇头晃．脑（hu àn ɡ）B.停泊．（b ó）—血泊．（p ō） 监．牢（ji ān ）—国子监．（ji àn ）C.丈夫．（f ū）—逝者如斯夫．（f ū） 喧哗．（hu á）—哗．哗流水（hu á）2.下面加点的字书写全都正确的一项是（ ）。
A.师傅． 副．业 负．担 附．庸 B.俊．马 竣．工 严骏． 峻．杰 C.树稍． 船艄． 捎．话 梢．胜一筹3.下面句子中加点的字哪一项解释有误（ ） A.其人弗能应．也。
应：应答。
B.果．有杨梅。
果：果然。
C.未闻．孔雀是夫子家禽。
闻：听说。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.此次家长会上，学校领导认真总结并听取了家委会成员的建议B.今天全班都来参加毕业典礼彩排，只有龙一鸣一人请假C.中国为了实现半导体国产化这一夙愿，展现出毫不松懈的态度5.下面三幅书法作品中，哪一幅是怀素草书《千字文》（局部）（ ）A. B. C.6.对这幅漫画的寓意理解正确的一项是（ ）。
A.有些医生自己生病了，却不愿意进行急救B.讽刺少数医生良心出了问题却不承认，不改正C.有些人总喜欢把没有生病的人送进抢救室二、用修改符号修改下面的一段话。
（共2分）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。
昨天下午，他给淘淘补了一天的课，他非常感动马老师。
江苏省苏州市2020届高三语文上学期期末考试试题含解析
本题：
这是排序题，考查语言运用题里衔接的能力。首先要分析语段的内容，从语段来看,这是在讲一个人对故乡的怀念，总是和那些与自己过去生活有密切关系的人、事、物联结在一起.结合语境前面说“一个人对故乡的怀念”，“怀念”与第②句中的“乡思”相对应,排在第一句，排除CD两项；再结合语境前面说“都是一个个具体的形象或画面”，那么①句中的“亲朋故旧、山川景物、风土人情",与②句中“画面”相对应，排在第二句；结合上下句语境此处一转折“但”引出下文，④句排在第三句;结合语境④句说“这窗前的寒梅便是一例”，③句中的“它”就是指“寒梅”，所以排在第四句；后面⑤句中的“因此"得出结论，⑥句是对“它”的进一步说明。由此分析,正确的顺序是：②①④③⑤⑥.
【解析】
5题详解】
本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力.解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求,如本题“对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是"，这是针对文言实词中的一词多义现象设题，然后根据词语在句中的位置以及上下文确定义项。因为四个选项只有一个不对,可以使用代入法逐一进行排除。
本题：
《驴子和狼的故事》寓意是赞扬驴的机智，讽刺恶狼的愚蠢可笑。讽刺缺乏职业道德，以职业为牟利手段的“医生”和“屠夫"无异。野驴：象征着智慧的人，沉着冷静。狼:寓意着贪图的、愚昧的人。“天派我做送命的屠夫,何苦充治病的医生呢!”指那些带着伪善的面具做坏事的现象。
故选D。
二、文言文阅读(20分）
江苏省苏州市2019_2020学年高一语文下学期学业质量阳光指标调研卷试题含解析
D. 从长远来看，居民百姓应改变他们现在的生活习惯，从源头上减少生活垃圾的产生。
5。 下列对材料相关内容的概括与分析,不正确的一项是（ ）
A。 做好垃圾分类工作的关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成.
B. 目前长春生活垃圾分类工作存在分类意识不强和分类指导不明确这两大困难。
C. 合理处理垃圾，必须对垃圾实行严格分类，并进行广泛地宣传、动员、督导。
故选D。
【点睛】论述类文本阅读答题小技巧
1。概括每一段的段落大意，特别注意每一段的第一句和第一段和最后一段，基本上这就是文章的中心.
2。看标题,先将文章大致看一下，然后去看题目，带着问题去找答案。这样比较有针对性，目标明确。
3.不管是题目还是文章都要将关键字圈起来，特别是时间,概括性词语。例如：几乎，大概，一般，全，都，凡是这类词
D项,“因为相信了真神，所以历经浩劫依然多难兴邦培育出人才”错误，原文第三段“犹太人相信唯一真神,更深信自己是真神之选民”更强调“更深信自己是真神之选民”.
故选A。
【2题详解】
本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
江苏省苏州市2023-2024学年高三上学期期末考试语文试卷(含答案)
苏州市2023～2024学年第一学期学业质量阳光指标调研卷高三语文注意：本卷共10页，23小题，满分150分。
调研时间150分钟。
请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本卷上无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
“情感腹语”:为什么自己杯里的咖啡更香浓?①为什么人们会对与自己相关的产品产生不同的反应呢?也许，这与“自我优先效应”有关。
牛津大学的心理学家最近发现，不具有实质含义的任意视觉符号刺激(如圆形、正方形和三角形),一旦与我们自身联系在一起，就会具有特殊的意义。
②在一项典型研究中，研究人员设置了两个任意刺激，一个与自我有关，而另一个则与朋友或其他人有关。
研究人员要求坐在实验室里的参与者在看到与自己有关的刺激时尽快按下一个按钮(可能是蓝色三角形),在看到与别人相关的刺激时(可能是黄色正方形或红色圆形),就按下另一个按钮。
许多此类研究的结果表明，与自我相关的对象会很快被优先化：即比起那些与他人相关的刺激，你会更早看到它们并更快做出反应。
换句话说，它们变得更加突出，因为它们与你相关，或者在某种意义上“属于”你。
③我怀疑，当消费者看到写有他们名字的一次性咖啡杯或可乐瓶时，类似的现象也很有可能发生。
出于同样的原因，寿星大概也会觉得端上桌的生日蛋糕味道更好。
④你会特别钟爱哪个杯子吗?我最喜欢的是一只一侧画着卡通猪、一侧画着小鸡的橙色杯子，每天早上我都会用它来给自己做一杯卡布奇诺。
如果我发现它还躺在洗碗机里，就会很生气。
当然，无论用什么杯子喝咖啡，咖啡都是一样的。
但不知何故，用我最钟爱的杯子喝咖啡的体验让我感觉不一样，连带着这杯咖啡的味道都不同了。
⑤在某种程度上，“自我优先效应”也许有助于解释为什么用你最喜欢的杯子喝饮料时味道总是更好。
有人可能会认为这是一种“感觉移情”,有时也被称为“情感腹语”,这一概念是半个多世纪前由北美传奇商人路易斯·切斯金首次提出的。
2024届江苏省苏州市高三第三次测评语文试卷含解析
2024届江苏省苏州市高三第三次测评语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
①周人认为，修德与刑罚实为一事之两面。
然而，这种对刑德关系的思考却长期被后人曲解。
《论语·为政》载孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。
道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”孔子的本意并不是将刑与德彼此对立，而主要是强调单独用政、用刑的弊害。
但后人误解孔子的原义，将刑与德对立起来，认为德为贤人君子所修，而刑则专为庶民小人而设。
这种误解混淆了古人立刑的初衷，不符合西周刑德思想的本义。
②西周金文所提供的刑罚史料虽然极不系统，但仍可从中看出周人对于用刑的思考。
比如，西周膡匜铭曰：“汝敢以乃师讼，汝尚忒先誓……宜鞭汝千，幭剭汝。
”意思是说，牧牛违背先前所立的誓言，对其处以鞭刑一千，并施以墨刑。
再如，夨人盘铭曰：“我既付散氏田器，有爽，实余有散氏心贼，则鞭千罚千，传弃出……我既付散氏隰田、庄田，余有爽变，鞭千罚千。
”意思是说，散氏向夨交付田地必先从耕田的农具开始，后又交付田地，两事皆立誓，如有贼心不诚，则受鞭刑一千，罚金一千，或流放逐远。
这些史料记述了西周刑罚的一些真实情况：受刑者之所以受刑，是因其缺乏诚信的失德行为。
这清楚地表明，西周刑罚的意义并非仅仅在于对失行者的惩罚，而是重在对失德行为的约束。
江苏省苏州市2019-2020高一语文上学期学业质量阳光指标调研卷(含解析)
【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。比对关系，看句间、分句间的逻辑关系是否符合原文意思,是否合理.比对词语，要看选项在对原句改造过程中，删、改、添了哪些词，它们是否与原文意思一致。特别注意比对：指代词、范围词、程度词、时间词等。
阅读下面的文字，完成下面小题
材料一：
电影《流浪地球》大年初一上映，不出意料地占领了春节档票房和话题榜首.这部电影改编自刘慈欣的同名小说，作为中国科幻文学最知名的代表，刘慈欣始终探索着汉语表达宇宙、时空、技术的可能性,尝试用科幻抒发当代中国人的豪迈和悲悯。
（节选自费孝通《乡土中国》，有删改）
1. 下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是
A. 作者从“偏重社会冲突”和“偏重社会合作"两个角度入手，对权力作了分析，并把权力分为“横暴权力”和“同意权力”
B。 从社会冲突一面看，权力是居上位的人为了维持支配居下位的人这一关系时，所必需的有压迫性质的手段。
C. 从社会合作方面看，人在享受权利的同时必须尽相应的义务，从而产生了以社会契约、同意为基础的共同授予的权力。
D. 西方网站对于中国电影的评论和指摘片面而狭隘，他们没有看到《流浪地球》在普遍意义上的认同，他们吝啬于表达对中国电影的赞美.
5。 请根据材料，概括《流浪地球》这部科幻电影的意义。
【答案】3. C 4. D
5。 意义①是：体现作家理念，是对生存的焦虑、对进化的执着和对科学的崇拜等现代中国核心命题在星际尺度上的再表达；②彰显中国科幻电影的高水平，且带动科学热；③让中国电影反思自身不足，继续提高电影水平。
故选D。
【2题详解】
本题考查理解并分析文中观点态度的能力.答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真比对选项和原文在观点态度上是否有细微差别，是否有强加因果、条件不充分、无中生有、时空错位等问题.
江苏省苏州市名校2024届高三开学考试语文试题(含答案)
江苏省苏州市名校2024届高三开学考试语文试题（本试卷满分150分，考试时间150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：古文字是中华文明的重要组成部分，其产生与流变，闪耀着中华民族的智慧之光，照亮了中华文明的发展方向，也传承着中华文明的基因血脉。
古文字通常指秦代小篆以前的文字，也可以包括汉代以后的传抄古文字和仿制古文字。
文字的产生除了社会需要，还有赖于人类智能的提升。
人们必须具备抽象思维能力，具备辨别不同事物的能力，具备利用载体和工具的能力，具备将实物转化为符号的能力，具备使用符号表达意指的能力，才有可能创造文字。
所以文字的产生，既让人类找到了表现自我的最佳方式，也是社会进入文明阶段的重要标志。
中华古文字的起源标志着中华文明的成熟。
古文字的构造传承先民智慧和时代文化。
汉字的形体构造无论是根据客观事物形象描摹出原生形体，还是根据已有形体所负载的语言音义孳生新的形体，都固化了先祖对客观世界和人类社会的认知。
通过对古文字形体结构的理据分析，我们可以推知古人创制汉字的过程及其蕴涵的思想智慧和时代文化。
在古文字的构造中，先民的象征意识、数量意识、方位意识、类别意识等时有体现，深刻影响着中华民族的思维习惯；古代社会的物件器具、礼俗制度、自然环境等也时有显露，学习和分析古文字可以了解古代历史，传承古代文化。
古文字的使用传承文献典籍和民族精神。
古文字形成系统后，可以用来记录语言，产生各种文献。
已经发现的古文字有殷墟甲骨文、西周金文、战国简牍等。
对它们的解读，可以更全面系统地再现古代历史文化。
更重要的是，它们奠定了汉字的基本体系和使用规则，奠定了各类文体和文学形式，并将文献内容通过经典传承、字典规范等培育出民族精神，影响着国家行政和社会治理。
先秦古文字文献，经秦汉魏晋至唐宋明清，由汉代《七略》到清代《四库全书》，形成浩瀚的中华古籍文献宝库，历代传承。
2019-2020学年苏州市太仓市第二中学高三语文期中考试试卷及答案解析
2019-2020学年苏州市太仓市第二中学高三语文期中考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
祖巷（节选）王剑冰进了村子就看到了高高的牌楼，上面写着“珠巩古巷”，吾家故乡我先见到了家乡的花，艳红艳红的，一问，洛神花。
守着花的女子说，这种花富含氨基酸，剥开花瓣泡水，对人好着呢。
八百多年的驷马桥卧在彩虹里，桥下一道水，流得更久。
石雕门楼框着悠长的古巷，巷道铺着石子，凸凹的感觉，透进脚心。
雨和尘沙，会顺着凹痕滑走，滑走的，还有轰轰烈烈或平平淡淡的时光。
明清时期的老宅子，有些挺立着，有些歪了肩角。
灰薄的瓦，干打垒的墙，墙上刷的白灰，掉了一半的皮。
一口“九龙井"，依然清澈甘冽，酿出的酒、沏出的茶都味道醇厚，制出的豆腐也嫩滑爽口。
慢慢地发现，这些拥挤的房屋都有极高的利用价值，不唯是生活功能，还有团结功能。
瞧，屋头大都贴了祠堂的名牌，这边是谢氏祠堂，那边是杨氏，旁边是冯氏，然后赵氏、钟氏、赖氏……我随脚踏进旁边的谢氏祠堂。
阳光从祠堂后面照进来，满屋亮堂。
房屋设计很讲究，会在后方为太阳留下通道，中间为雨水留下位置。
这样的老宅气韵祥和，舒适透爽。
一侧的墙上贴着红纸，上边写着人名。
一位老者从后面走出来，还没看清脸面，先见到露齿的笑，说来了，谢家的？我说是来看看。
老人叫谢崇政，七十五岁了，三个孩子都在外地，自己与老伴在这里，没什么事，就帮助谢家迎迎客人。
说话间我已经明白，墙上的名单，都是最近前来认祖的。
告别老谢出来，闪过诸多门口，前面出现了一座门楼，上面的石匾题为“珠巩楼”，门楼两旁，有不大的摊子，摆着细长的卷烟，竟然叫“珠机烟”。
摊后的女子笑意盈盈，介绍说，珠巩巷早就有种烟的历史，自家的烟叶收了用不完，便学着做卷烟，就地消化。
巷子里还有不少卖腊鸭的，一排排腊鸭挂在阳光下，泛着油亮的光彩，而且都标着是“腊巷”的腊鸭，一问，腊巷就是珠巩巷的一条街。
这让我立时想起前两天遇到的老者，难道他是珠巩巷人？我来时，火车卧铺外边走廊上一个小女孩让老人跟着她学诗，老人总是说错，小女孩就一次次地教。
江苏省苏州市高新区2019-2020学年部编版八年级上学期期末质量测试语文卷(答案)
2019-2020学年第一学期期末考试试卷八年级语文第一部分(24分)1.阅读下面的文字，按要求答题。
(6分)深秋冷风飒飒，黄叶漫天，树枝、路上、楼顶、广场……一夜之间，整个城黄装金裹，整个世界熠熠生huī( )。
红色的枫叶淘气地在金装上搽涂一抹红yān( )脂，像喝了酒少女的配颜，美丽极了。
此刻此景，A (如临其境身临其境)，很想歌yǒng( )一首诗，怎奈不是诗人，徒见B (一番一翻)风景不能言，只能望叶兴叹。
感kǎi( ）之余，漫步于黄金大道，闻脚下沙沙声，听树上叶子婆娑声，别有趣味。
①根据拼音写汉字。
(4分)熠熠生huī( ) yān( )脂歌yǒng( ) 感kǎi( )②从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
(2分)A B2.默写古诗文，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10分)(1)树树皆秋色，。
(王绩《野望》)(2)晴川历历汉阳树，。
(崔颢《黄鹤楼》)(3) ，长河落日圆。
(《王维《使至塞上》)(4) ，江入大荒流。
(李白《》)(5)几处早莺争暖树，。
(白居易《钱塘湖春行》)(6) ,瑟瑟谷中风。
(刘祯《赠从弟(其二)》)(7)晓雾将歇， ;夕日欲颓，。
( 《答谢中书书》)(8) ，望峰息心；经纶世务者，。
(吴均《与朱元思书》)3.名著阅读。
(5分)(1)古语云:“英雄不问出处”，《红星照耀中国》中的革命领袖有着不同的出身，但最终他们都成为了一代伟人。
请将正确的序号填写在对应的人物名称下。
(3分)A.富农B.世家子弟C.土匪头子周恩来—( ) 彭德怀—( ) 贺龙—( )(2)……蒋介石很自信的打算，红军在这一区域里长期停留以致衰弱，将使他有时间在大渡河的北岸，集中兵力。
彝族仇视汉人是传统的。
从来没有汉人的军队，能够经过他们的边界，而不遭受重大的损失或被消灭的。
(节选自《红星照耀中国》第五章“长征·大渡河上的英雄”)阅读以上材料，请结合原著简要说明红军为走出彝族土著居民区域而采取的做法。
2024-2025学年江苏省苏州市高三上学期开学调研语文试题及答案
2024～2025学年第一学期高三期初调研测试语文2024.09一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：艺术创造不能完全脱离以往的传统基础而独立。
这在注重画学的中国应该用不着解释。
能发挥新创都是受过传统熏陶的，即使突然接受一种崭新的形式，有外来思想的影响，也仍能表现本国精神。
如南北朝的佛教雕刻，或唐宋的寺塔，都起源于印度，非中国本有的观念，但结果仍以中国风格造成成熟的中国特有艺术，驰名世界。
艺术的进境是基于丰富的遗产上，今后的中国建筑自亦不能例外。
将来中国将大量采用西洋现代建筑材料与技术。
如何发扬光大我民族建筑技艺之特点，在以往都是无名匠师不自觉的贡献，今后却要成近代建筑师的责任了。
如何接受新科学的材料方法而仍能表现中国特有的作风及意义，老树上发出新枝，则真是问题了。
中国建筑既是延续了两千余年的一种工程技术，本身已造成一个艺术系统，许多建筑物便是我们文化的表现。
除非我们不知尊重这古国灿烂的文化，如果我们有复兴国家民族的决心，便不能忽略中国建筑的研究。
东方古国的城市在建筑上若失掉艺术特性，于文化表现和观瞻方面令人痛心，代表着文化衰落。
四十年来，上海等通商大埠模仿欧美次等商业城市，多为租界外国人建设，中国市民只是附和而已。
此类建筑无中国复兴精神迹象。
今后虽仍需采用西洋方法建设，但应是自觉的，由专业建筑师指导，在科学结构上有艺术表现，为中国精神复兴而努力。
这种创造的火炬已曾在抗战前燃起，所谓“宫殿式”新建筑就是一例。
但以最清醒建筑理论来看，其不合近代科学及艺术理想。
它的产生是由于欣赏中国建筑的外貌。
在形式上它模仿清代宫衙，在结构及平面上它又仿西洋古典派的普通组织。
细项上东西凑合且多属过去时代，不适应中国经济情形也不能普遍。
这些尝试如同堆砌文字，抄袭章句，整篇结构不出于自然，辞藻也欠雅驯的文章，但这种努力是中国精神的抬头，实有无穷意义。
要能提炼旧建筑中所包含的中国质素，我们需增加对旧建筑结构系统及平面部署的认识。
江苏省苏州市2023-2024学年高三上学期期初调研测试语文试题【含答案】
江苏省苏州市2023-2024学年高三上学期期初调研测试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
我们把莫扎特和贝多芬放一起比较下他们音乐的不同特色。
在音乐史或有关音乐评述的文章中这样的比较屡见不鲜，许多人爱把他们进行对比，这确实是一种有意思的现象。
比如柴可夫斯基这样对比：“莫扎特不像贝多芬那样掌握得深刻，他的气势没有那样宽广……他的音乐中没有主观性的悲剧成分，而这在贝多芬的音乐中是表现得那么强劲的。
”丰子恺这样说：“贝多芬……是心的英雄，他的音乐，实在是这英雄心的表现。
在莫扎特，音乐是音的建筑，其存在的意义仅在于音乐美。
至于贝多芬，则音乐是他的伟大的灵魂的表征，故更有光辉。
即莫扎特的音乐是感觉的艺术，贝多芬的音乐则是灵魂的艺术。
”《音乐的故事》的作者保罗·贝克说：“人们有时把莫扎特和贝多芬称作音乐界的拉斐尔和米开朗基罗，前者注重结构的完美，后者则喜欢气势的恢宏。
有时也把莫扎特和贝多芬比作歌德和席勒，前者的作品纯朴自然，而后者的作品感情浓烈、内涵丰富。
”很少有人拿莫扎特和其他音乐家对比。
拿莫扎特和贝多芬对比，说明他们两人地位旗鼓相当，也说明拿二者对比的人的心目中对莫扎特和贝多芬的态度以及对艺术人生的态度。
我更愿意从这一点来对比莫扎特和贝多芬，即他们面对人生苦难的态度及其在音乐中的表现。
之所以选择人生苦难这一点来作为比较基点，是因为这是他们两人共有的，无论是人生还是艺术，都是他们共有的磨难，也是他们共有的财富。
疾病、贫穷、孤独、嫉妒、倾轧……如黑蝙蝠的影子一样紧紧跟随他们。
谁会比他们更悲惨呢？只不过，贝多芬比莫扎特多了耳聋的悲惨，莫扎特比贝多芬多了早逝的悲惨。
而且，同样生活在维也纳，莫扎特要贫寒得多，贝多芬虽有过贫穷的童年，但到维也纳不久就得到宫廷顾问官勃朗宁夫人的资助。
同样死在维也纳，莫扎特的葬礼比起贝多芬由维也纳政府出面举办的2万人参加的葬礼，显得凄凉万分，他没钱买墓地，他到底埋在哪里也无人说得清。
2019-2020学年南京师范大学附属中学高三语文上学期期末考试试题及答案解析
2019-2020学年南京师范大学附属中学高三语文上学期期末考试试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成下面小题。
如果以《人民文学》扬起“非虚构写作”旗帜为起点，“非虚构写作”已走过10年的文学历程。
无论概念界定、外延厘析，还是创作实践、批评研究，当下的“非虚构写作”都略显混乱。
那么，“非虚构”应如何“写作”？首先，应摆正“非虚构”与“写作”的主次关系。
“非虚构”在中国作为一个概念或范畴的提出，有深刻的社会肌理与复杂的文学内因。
一是对“后先锋时代”虚构文学个人化创作现状的反拨；二是对以报告文学、纪实文学日渐偏离“非虛构”轨道而陷入单一化、模式化与体制化窠臼的匡扶；三是对“底层叙事”日渐显露的表象化、类型化与客体化苦难书写弊病的矫正；四是对消费主义和娱乐化书写而引发的仿真化、虚幻化与符号化乌托邦图景的反正。
“非虚构写作”鼓励作家深入现实，以亲历性、反思性与在场性姿态直视虚构文学面临的困境，打破传统文学秩序，使我们从个人到社会、从现实到历史、从微小到宏大等各种关切和经验在文学书写中得以呈现。
可见，文学书写是内核与目的，而“非虚构”仅是手段或路径。
其次，应凸显“写作”与虚构、想象间的应然关系。
“非虚构写作”在根底上仍体现为一种文学创作，无论其表现出怎样的具体现实的真实，这种真实都应是文学的真实。
而这恰是在立足于“非虚构”的现实事件基础上，并通过虚构、想象等艺术手法超越这种基础后呈现的。
即作为文学的“非虚构写作”与虚构、想象之间并不对立，而是共同创造出了丰富的文学世界。
“非虚构写作”在文学真实的呈现上不仅不反虚构，反而需借助虚构与想象来深化真实。
因为虚构是对真实生活的高度提炼，是艺术想象的产物。
想象是依凭记忆对大脑储存的材料进行加工而产生艺术形象的心理过程，只要不是漫无边际不合逻辑的杜撰、编造与无根无由、不合情理的空想、幻想，其对文学真实的呈现都是有益和必要的。
2022-2023学年高三上学期期末考试语文试卷答案解析(全国卷)
2022-2023学年高三上学期期末考试语文试卷答案解析（全国卷）语文1．B【解析】本题考查对原文内容的理解和分析的能力。
B.“主要原因是老年人健康状况持续改善和教育水平不断提高”错误。
从原文第二至三段“促进‘银发族’再就业问题正式提上公共政策议程。
如此‘议程设置’，背后是‘慢变量’与‘快变量’的交织影响”“所谓‘慢变量’，主要指向老年人口健康状况的持续改善与受教育水平的不断提高”来看，选项张冠李戴。
故选B。
2．B【解析】本题考查分析论点、论据、论证方法的能力。
A.“提出了中国正在快速走向老龄化的问题”错误。
从原文第一段“近日，中国老年人才网正式上线，老年人可以通过网站向有意向的岗位投递简历，招聘企业也可以通过人才库招聘需要的人才，用人单位与求职者借此实现‘双向奔赴’”来看，文章以“中国老年人才网正式上线”为引，提出的是老年人的再就业问题。
C.“文章采用对比论证的结构”“‘促进老年人再就业问题’上存在的两种态度”错误。
从原文第二段“可以明确，当前，促进‘银发族’再就业问题正式提上公共政策议程。
如此‘议程设置’，背后是‘慢变量’与‘快变量’的交织影响”来看，本文分析了有关于老年人的再就业问题，并没有体现出“论证了在‘促进老年人再就业问题’上存在的两种态度”；且“慢变量”与“快变量”是“‘银发族’再就业问题正式提上公共政策议程”的背景，说不上“对比论证”。
D.“是为了论证有关部门应主动搭建平台、畅通渠道”错误。
从原文倒数第二段“对于备受关注的老年人口就业权益保障，如劳动风险、社会保障等，也亟须给予关注”来看，作者只是强调了对“劳动风险、社会保障”应给予关注，选项说法错误。
故选B。
3．D【解析】本题考查根据原文内容进行判断、推理的能力。
D.“促进‘银发族’再就业是积极应对并解决由于深度老龄化带来的社会诸多问题的前提”错误。
从原文第六段“但却实现了‘社会时钟’概念上的‘延缓衰老’……对经济发展乃至文明涵育都有不可忽视的作用”、第八段“在人口老龄化已成全球大趋势的当下，重视并开发老年人的经济社会价值已成为普遍共识，促进‘银发族’再就业、开发利用该群体人力资源成为通选之一”来看，“促进‘银发族’再就业”只是缓解社会压力的方法，而不是先决条件，选项表述于文无据。
2020年苏州市第五中学高三语文期末考试试题及参考答案
2020年苏州市第五中学高三语文期末考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
从全球范围看，中国崛起与中华文明的复兴是21世纪最重大的变化，这可能是带有自己“语言”的复兴。
但从目前的情况来看，整个西方世界还是把中国崛起纳入到西方整个话语里在言说。
我们在提出“一带一路”的大战略之后，经历了很多的努力，也创造了一些新的概念，比如“结伴不结盟”“平等互利合作共赢”，实际上也是希望建立一套我们自己的体系。
现在很难说这样一个新的体系能够完全被接受，但至少，这样一套语言是以文化自信应对西方已有的体系。
事实上，虽然文明复兴的物质力量不断显现，关于文明复兴的话语重建，却非常困难。
为什么?首先，是我们现在还处于崛起的前夜，即还没有完全完成赶超的目标。
我们有点自信，但自信并不太多。
这种自信不多，在国内的自由主义者那里表现得特别明显。
如果对中国崛起没有一点自信，何谈文明复兴?其次，这个问题和我们整个废除科举有关。
1905 年科举制度废除和新式学校的建立，从我们今天的视角看，废科举、建新学当然有它的必要；但同样从今天的视角来看，废除科举，不仅仅是废除了科举的考试制度，而且是整个废除了支撑科举制度的经典——五经。
在某种意义上，五经承载了过去我们民族的价值核心。
废科举带来的废五经，儒家天地人的宇宙观、世界观以及人生观等观念逐渐衰微。
从此以后，中国自身的历史和中国自身的经验都成为西方知识分类体系的研究对象及西方理论的分析对象。
在某种程度上，中国丧失了评价自己经验的主动性。
我的建议是我们要从制度研究去落实中国话语的重建。
要研究这些制度，意味着我们研究的重点应从政体转向治体，如果我们摆脱用政体来理解我们的经验，转而以治理休系作为理解我们自身发展的重点，我们可以看到，中国的治理体系具有无可比拟的优势。
比如郡县制贯穿百代；科举制实施1300多年且目前又有恢复的样子；监察制、巡视制也实施了2000 多年，且巡视制在当代中国的反腐败当中起到的作用有目共睹。
2020年苏州市阳山实验学校高三语文月考试题及答案
2020年苏州市阳山实验学校高三语文月考试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：政策鼓励、市场认可是我国新能源汽车市场拥有光明发展前景的前提和基础性条件，但确保市场前景长久可持续，并真正在产销规模上不断冲高，最终还是需要市场的检验，即消费者真正认可新能源汽车产品。
不可否认，由于客观的环境压力倒逼，也因社会对新能源汽车产业发展的高度热情，我国新能源汽车的推广路径是适度超前的，即政府公务车、公共交通和民用三方面在共同发力，促进新能源汽车市场快速发展更需要尽快形成产业自主发展的长期动力，其中技术不断进步对于其核心竞争力的提升而言必不可少。
实现技术进步，提升竞争力，正是跨越新能源汽车产业发展瓶颈的必然选择。
比如，要通过提升并突破核心技术，解决新能源汽车高昂维修和养护成本、电池稳定性和耐久性，以及续航里程和充电设施的建设等一系列阻碍和难题。
毕竟，新能源汽车市场寻求长远可持续发展，还有很多问题需要着手解决，这些都需要依靠技术的不断创新加以应对和克服，才能实现一系列宏伟目标以及兑现新能源汽车发展兼顾产业进步和生态环保的双重重任。
（摘编自中国报告网《2017—2022年中国新能源汽车行业竞争现状及竞争战略分析报告》）材料二：【注】同比，即跟上年度同期相比。
（《中国能源报》，《双积分政策优化带来多重利好》2019年7月27日）材料三：2009年以来，在各方共同努力下，我国新能源汽车产销规模快速增长。
2018年产销达到127万辆和125.6万辆，分别同比增长59.9％和61.7％。
新能源汽车整车、关键零部件的技术水平明显提升，产业综合竞争力明显提升，已由起步期进入成长期，产品的社会认可度显著提高，产业规模效应显现，动力电池和整车成本大幅下降。
随着新能源汽车产业规模的迅速扩大，产业发展过程中出现了一些新情况、新问题：一是长期执行补贴政策导致一些企业形成“补贴依赖症”，产业竞争力不强。
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绝密★启用前江苏省苏州市2019-2020学年高三上学期期末考试语文试题试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是冯其庸 、艰难跋涉的身影时刻 在人们心间。
他晚年秉持玄奘法师“虽万劫而不灭求学求真”之心，十赴西域， 玄奘取经东归之路， 这是震撼了学术文化界的一件盛事。
A ．栉风沐雨 缭绕 考察B ．披星戴月 萦绕 考证C ．栉风沐雨 萦绕 考察D ．披星戴月 缭绕 考证2．将下列句子排列成一段话，衔接最恰当的一项是一个人对故乡的怀念，总是和那些与自己过去生活有密切关系的人、事、物联结在一起。
因此这株寒梅也自然成了“我”的思乡之情的集中寄托。
①故乡的亲朋故旧、山川景物、风土人情，都值得怀念。
②所谓“乡思"，完全是一种“形象思维”，浮现在思乡者脑海中的，都是一个个具体的形象或画面。
③它可能蕴含着当年家居生活亲切有趣的情事。
④但引起亲切怀想的，有时往往是一些看来很平常、很细小的情事，这窗前的寒梅便是一例。
⑤因此，这株寒梅，就不再是一般的自然物，而成了故乡的一-种象征。
⑥它已经被诗化、典型化了。
A ．②①④⑥⑤③B ．②①④③⑤⑥C ．①④②③⑤⑥D ．①④②⑥⑤③3．下列句子与先秦诸子学说对应全都正确的一项是试卷第2页，总12页①人皆知有用之用，而莫知无用之用也。
②不以智累心，不以私累已；寄治乱于法术，托是非于赏罚。
③天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。
④老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
A ．①道家 ②法家 ③墨家 ④儒家 B ．①道家 ②墨家 ③法家 ④儒家 C ．①墨家 ②儒家 ③道家 ④法家 D ．①墨家 ②道家 ③儒家 ④法家4．对下面一则寓言的理解，最恰当的一项是驴子见狼，假装腿上受伤，对狼说:“我脚上有刺，请你拔去了，免得你吃我时舌头被刺.”狼想想很有道理，于是专心寻刺，结果驴子-脚踢伤了它逃走了。
狼叹口气说:“天派我做送命的屠夫，何苦充治病的医生呢！" A ．对做好事而不得好报现象的批评。
B ．学会宽容，给人弃恶从善的机会。
C ．同情对手，损害的是自己的利益。
D ．讽刺以善为幌子去干坏事的行径。
第II 卷（非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明 二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
张公①神道碑铭全祖望世祖②章皇帝之下江南也，浙东拒命．．，虽一岁遽定，而山海之间，告警者尚累年。
乙未，成功③贻书于公，谋大举。
江督郎廷佐以书招公，公峻词拒之。
明年五月，成功会公于天台，悉师以行，游军至于鄞之东鄙。
师次．崇沙。
公曰:“崇沙，江海之门户也，有悬洲可守，不若先定之，以为老营，倘有疏虞，进退可依也。
”不听，而公请以所部为前军，向瓜洲。
时大兵于金、焦间以铁锁横江，所谓滚江龙者也。
谭家洲岸皆西洋大炮雷钧，而公孤军出入其间。
成功遗水师捉督罗蕴章以所部助公，又令善泅水者断滚江龙，相约滚江龙既断，则公即进踞上流，夺其木城，以夹击之.滚江龙虽断，然舟多应地而没，不得前。
公登舵楼焚香祝天，飞火夹船而堕，遂以十七舟竞渡。
明日，成功始至。
城中出战不利，提督管效忠走，攻城克之。
议师所向，成功欲直趋江宁，公请先取镇江，成功恐江宁之来援也。
公曰:“吾但以偏师水道薄观音门，彼将自守不暇，何援之为? "六月二十七日，成功来告镇江之捷，公兼程昼夜进，次日抵观音门，而致书成功，请以步卒陆行赴白下。
时，江督郎廷佐惧甚，不意成功卒以水道来，大兵之征黔者凯旋，闻信倍道．．而至，请同守城，于是严备已具。
七月初四日，成功水师方至。
次日，公所遗别将以芜湖降书至，成功谓芜湖为江楚所往来之道，请公往扼之。
公颇以成功年少恃．勇为忧，欲留军中，与之共下江宁而后发，辞之不得，乃至芜湖。
初，公贻成功书，以师老易生他变，宜遗诸将，分取句容、丹阳诸城邑。
成功以累捷，又闻江北如破竹，谓城可旦夕下，但命八十三营牵连立屯。
前锋将余新锐而轻，士卒樵苏四出，营垒一空。
(梁)化凤谍知之，以轻骑袭破前屯，擒新以去，成功仓卒移帐。
质明，军灶未就，大兵倾城而出，诸营瓦解。
成功之良将甘辉亦以马踬被禽，死之。
军遂大溃。
公之闻信也，以为虽败，未必遽登舟，虽登舟，未必遽扬帆，虽扬帆，亦必入镇江，以图再举，故弹压列城,秘不使诸将知。
而更贻成功书，以为胜负兵家之常，乞益百艘以相助。
不知成功并撤镇江之师，竟入海。
(据四部丛刊本《鲒埼亭集》,有刪改) [注]①张公：张煌言，抗清英雄。
②世祖：指清世祖顺治皇帝。
③成功：郑成功，明末清初军事家，抗清名将。
5．对下列加点词的解释，不正确的-项是A．浙东拒命．．拒命：抗命B．师次．崇沙次：驻扎C．闻信倍道．．而至倍道：背道D．公颇以成功年少恃．勇为忧恃：倚仗6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．清廷江督郎廷佐曾经修书试图招降张煌言，遭到了张煌言的严词拒绝。
B．在镇江江面的横江铁索和西洋炮台成为了张煌言攻取瓜州的最大障碍。
C．郑成功在张煌言的建议下，沿江逆流而上，打下了镇江、南京、芜湖。
D．兵败后，张煌言认为郑成功会退守镇江，不料郑成功直接退回了海上。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾但以偏师水道薄观音门，彼将自守不暇，何援之为?(2)(梁)化凤谍知之，以轻骑袭破前屯，擒新以去，成功仓卒移帐。
8．根据全文，请简要概括郑成功最终兵败的原因。
阅读材料，完成下面小题。
试卷第4页，总12页昔人编诗，以开元、大历初为盛唐，刘长卿开元，至德间人，列之中唐，殊不解其故。
细阅其集，始知之，刘有古调，有新声。
盛唐人无不高凝整浑，随州短章，始收敛气力, 归于自然，首尾一气，宛若面语。
其后遂流为张籍一派。
益事流走景不越于目前情不逾于人我无复高足阔步包括宇宙综揽人物之意。
虽孟襄阳诗，亦有因语真而意近，以机圆而体轻者，然不佻不纤。
随州始有作态之意，实溽暑中之一叶落也。
——贺裳《载酒园诗话》9．用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。
(限5处) 10．孟襄阳是指唐朝诗人____(人名)。
11．根据材料，用自己的话概括刘长卿“列为中唐”的原因。
三、诗歌鉴赏阅读下面这首诗歌，完成各题.风入松·归鞍尚欲小徘徊宋·刘克庄归鞍尚欲小徘徊。
逆境难排。
人言酒是消忧物，奈病余孤负金罍。
萧瑟捣衣时候，凄凉鼓缶①情怀。
远林摇落晚风哀，野店犹开。
多情惟是灯前影，伴此翁同去同来。
逆旅主人相问，今回老似前回。
[注]鼓缶:战国时庄周之妻死，庄周鼓缶而歌。
12．请结合词的上阕分析作者忧愁的原因。
13．作者是怎样表达愁苦寂寞的?请结合下阕作简要分析。
四、句子默写14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
. (1)____，夕揽洲之宿莽。
(屈原《离骚》) (2)吾尝终日而思矣，____。
(《荀子.劝学》)(3)安得广厦千万间，____。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (4)闻道有先后，____，如是而己。
(韩愈《师说》) (5)银瓶乍破水浆进，____。
(白居易《琵琶行》)(6)居庙堂之高则忧其民，_____。
(范仲淹 《岳阳楼记》) (7)____，焉知来者之不如今也? (《论语·子罕》) (8)鉴前世之兴衰，____。
(司马光《资治通鉴》) 五、现代文阅读阅读下面的作品，完成下面小题。
接 会 啊 田 夫正月初八职工都上班了，但农民却都闲着，农民的年还远远没有过完。
这不，鞭炮声刚消停点，锣鼓声又响起来。
太阳还没冒红，邻村二组就有动静。
老秦就把刚点着的烟掐灭，说:“快放桌子吧。
”好在，老婆已把饭做中。
平常老婆都不会晚起，何况今天。
吃饭时，锣鼓声似乎更急了。
老婆往嘴里扒拉饭就有点匆忙。
往实了说，老秦也没往日那么淡定。
但他还是反过来劝说老婆:“甭那么忙，秧歌队得过一会儿进村。
他们敲锣打鼓是往一块儿聚人呢，还得化妆，绑高跷腿子……”老婆停下嘴，说:“你忘记前年了?”前年，也是正月初入。
是五组的会先进的村。
头-天晚上老秦在别人家打麻将，你说一点刺激不带那是骗人。
不过真不大。
这晚老秦还是赢了点。
谁赢了都会高兴，老秦回到家这高兴劲……这一天，两口子睡过了头，被五组的秧歌队堵了被窝子!那天，本来是沉脸人的老秦笑得比哭还难看。
也难怪，现在的秧歌队都用汽车拉着，航空兵似的，自天而降。
“要是不从咱家开始就好了。
” “那怎么可能?”老秦说。
历年都这样，不管哪个组秧歌队进村，都先给村中的老秦拜年。
然后再去村东头，按街巷一家家打场。
当然得是事先接了喜帖的。
接喜帖的家要准备茶水、烟、糖和赏钱。
老秦当然更不能例外，不仅准备那些东西，他的赏钱还要比别人多。
当然，秧歌队先来给他拜年，跟赏钱多少没关系。
就冲这开年“头一个”，就显出了我老秦的与众不同，我老秦该这祥。
他们应该这样待我老秦。
老秦这祥想，乡亲们更这祥想。
假若不这样想，假若不是老秦，换了别人：秧歌队先进村中给某个人打场，然后再去村头挨家轮，不给骂出来才怪!试卷第6页，总12页老泰还有更自豪的呢。
去年，一下两个组的秩歌队同时进村就进他的院子：哈，别说舞龙，人都盛不下。
一向沉稳老辣的老秦都有点乱方寸，给他拜年的人太多啦。
七嘴八舌头的，他都听不清他们都说些啥拜年话。
后来一声哨响，锣鼓声停，秧歌队的人后闪围起圆场，场中间只剩了穿着小红袄、叼着口哨的会首熊二爷：只见熊二爷抬起左手一把抹去胡子上的鼻涕，右手举起小彩旗；随着唢呐响起，熊二爷亮开嗓门唱:锣鼓响、鞭炮鸣 秦府挂着红灯笼 红灯笼、红对联、红挂钱 秦员外[注]的日子好红火 二组秧歌队来拜年……秧歌队走出好远了，院里只剩下他和老婆。
看着满地的爆竹屑，老秦耳边还回响着熊二爷的声音。
老婆说:“这个老熊头到谁家也是这句话，只是把姓改了。
”老秦说:“这个你不懂，秧歌是老辈子留下来的，跟着留下来的还有那些老称呼，这叫文化。
”其实老秦很得意“员外”这个称呼，他觉得用在他身上是最恰当的。
至于别人，那都是虚的。
匆匆吃罢早饭，两口子把过年脱了的新衣再穿上，然后忙活起来。
老婆把一只擦得铮亮的高腿桌子搬到房檐下，然后往桌子上放茶壶、茶杯、糖果盘……老秦却挥起大扫帚扫本来很干净的院子。
看他扬场似的，老婆赶紧喊他:“你轻点，别尽顾你自个!”老秦干脆就不扫了，开始到仓房拿鞭炮。
鞭炮是必须到院外放的。
等秧歌队快到时一齐点燃。
老秦出来了，院外已经像往年那样等了许多人。
这些人都是来老秦家看秧歌表演的，因为秧歌队会先来老秦家。
当然老秦有啥需要帮忙的吩咐一下就是。
比方放鞭炮，只要老秦一声令下，那七八个捻就被一齐点燃了，因为这些人的嘴里都叼着烟。
人们帮老秦把一万头的鞭挂到树枝上时，锣鼓声也近了。
于是人们说:“快了，快了！”有的人都把烟火对准了炮捻。