幼儿园家长满意度调查问卷统计分析小结
幼儿园家长满意度调查问卷分析报告三篇
幼儿园家长满意度调查问卷分析报告三篇幼儿园家长满意度调查问卷分析报告一篇为了更好地了解家长对我们幼儿园环境设施、家长工作、教师工作、班级管理、伙食质量及幼儿园各方面发展的满意度，我们在2019年8月向家长们发放了__幼儿园期末家访问卷调查，我们并经行了统计与分析。
（一）调查结果1、对教师工作满意度为98%；2、对幼儿在园活动情况满意度98%?；3、对所在班级、幼儿园管理方面的满意度为97%?；（二）分析报告1、本次幼儿园问卷共发放174份，收回174份，回收率为100。
从回收率反映出大部分的家长对幼儿园各项工作较为满意，但仍需要继续努力，争取家长的支持。
2、从调查情况看，满意度为98%，1%的家长对班级管理不太满意，1%的家长对幼儿园管理满意度不够。
因此，幼儿园还需要通过各种渠道提高办园水平和服务质量，提高家长满意度。
并且与老师共同反思，班级管理工作为什么家长不是很满意。
从自身找原因，尽快转变家长对教师的看法。
3、从数据反映，部分家长对育儿观念还比较陈旧，重视幼儿学习效果，轻视幼儿心理感受，由此看来，我们还需要通过家长会，家长培训等方式，继续与家长探讨新的育儿理念，转变家长育儿观念，促进幼儿身心健康成长。
4、从满意度调查整体情况看，家长非常关心幼儿园的发展，幼儿园应在此基础上，高度重视与家长工作，把家长工作放在重要的位置。
对家长的意见要及时回复，围绕幼儿园办园理念，有效的开展园级、班级工作，学校工作和家长工作。
接受并落实家长提出的合理意见和建议，使我园家园工作更加和谐，孩子更加健康快乐！幼儿园家长满意度调查问卷分析报告二篇为进一步加强加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。
20__年6月，我园向幼儿家长发放了星星幼儿园家长问卷调查，对教师师德师风建设工作的意见和建议。
一、精心设计问题。
经过多次讨论，我们的设计了12个项目，涉及师德师风内容的共有8个，利用选择满意、基本满意、不满意及建议的形式请家长答题。
xx幼儿园家长满意度调查反馈总结
xx幼儿园家长满意度调查反馈总结为进一步优化教育资源和教育环境,更好的提高我园保教质量，了解家长对幼儿园的整体评价，从而更有针对性地开展各项活动，给孩子营造有爱、阳光向上、尊重开放的成长环境，倾听家长对幼儿园的真实心声，促进家园合作的有效性和积极性。
近期，中心幼儿园开展了2023-2024学年线上家长问卷调查活动，广泛征求家长的意见和建议，接受家长的监督。
一、用心教育爱有回声根据我园的实际情况，本次家长评价调查内容主要针对幼儿园工作管理、班级工作、师德师风、安全工作、卫生保健、家园共育等多方面进行评价和满意度调查。
采取家长线上无记名填写，对幼儿园各项工作做出准确评价，并提出合理化建议。
调查活动得到了家长的大力支持和配合，共收回调查问卷226份。
调查结束后，幼儿园组织全体教职工开展了“家长满意度调查问卷”分析反馈会议，李园长带着老师们逐条逐句研读，认真严谨的开展数据汇总、量化统计分析等工作，对家长提出的建议进行梳理归纳，共同研究解决办法。
从家长的反馈信息中，我们看到，家长对我园的办园质量及良好的师德师风给予了高度评价及认可，对幼儿园的安全、卫生、膳食等各项工作表示非常满意的同时也对我们提出了更高的要求。
针对本次调查，各班级根据问卷结果进行了详细的分析报告，接下来我们将根据家长反映的问题有计划、有目的落实解决，以达到问卷调查的时效性和有效性。
1.安全卫生安全工作一直是我园最为重视的工作之一。
我园在入园时在入口及楼梯上均设置导护老师，一路护送幼儿进入教室，请各位家长放心。
实行门禁卡准入制度，严格把关进出人员，保证幼儿安全。
我们也会在放学后统一安排教师值班，为有事不能按时接幼儿的家长提供便利，保障幼儿的安全。
幼儿园每天四次开窗通风、水杯、餐具每餐消毒，每周进行图书暴晒和玩具消毒；活动室每天放学后进行紫外线消毒。
2.膳食水平我园幼儿食谱的制定是根据儿童对热量及各种营养素的需要，依据“儿童膳食营养参考摄入量”的标准而制定，设计出平均每人每天对各种营养的需要量来进行配餐。
幼儿园家长满意度问卷调查与分析报告
《幼儿园家长满意度问卷调查与分析报告》一、背景介绍在如今社会，幼儿园教育已经成为孩子成长过程中不可或缺的一部分。
幼儿园素质的高低直接关系到孩子的成长环境和教育质量。
为了了解幼儿园家长对幼儿园教育的满意度，我们进行了一项家长满意度问卷调查。
二、调查方法1. 问卷设计：问卷包括综合满意度评价、师资力量、教学设施、教学环境、课程设置、教育理念等方面，共计25个问题。
2. 调查对象：参与调查的对象为500名在本市从事不同行业的幼儿园家长。
3. 调查时间：问卷调查于今年8月进行，历时一个月。
三、调查结果分析1. 整体满意度评价：根据问卷结果显示，82%的家长对所在的幼儿园表示满意或非常满意。
这说明绝大多数家长对幼儿园的教育质量持肯定态度。
2. 师资力量：59%的家长认为所在幼儿园的师资力量雄厚，具有专业和亲和力。
3. 教学设施：74%的家长认为所在幼儿园的教学设施齐全，且符合教学需要。
4. 教学环境：87%的家长认为所在幼儿园的教学环境整洁、干净，孩子能够在良好的环境中学习和成长。
5. 课程设置：65%的家长认为所在幼儿园的课程设置符合孩子的成长特点和教育需求。
6. 教育理念：71%的家长对所在幼儿园的教育理念持认同态度，认为符合自己的教育观念。
四、问题与建议1. 师资力量方面虽然大部分家长认为较为优秀，但仍有部分家长表示希望能够提供更多的师资培训和进修机会。
2. 部分家长对课程设置和教育理念仍存在一定观念上的分歧，希望幼儿园能够更灵活地满足家长和孩子的需求。
五、总结与展望家长满意度调查是提高幼儿园教育质量的重要参考依据，通过此次问卷调查，我们了解到家长对于幼儿园的满意度整体较高，但仍有一些细节方面需要改进。
我们将结合家长的意见和建议，进一步提升教师队伍的素质，改善教学设施，优化课程设置，以期更好地满足家长和孩子的需求，为孩子们营造一个更好的成长环境。
六、个人观点根据本次问卷调查结果分析，我认为家长对于幼儿园的满意度一定程度上反映了幼儿园教育质量的优劣。
幼儿园家长满意度调查问卷统计分析小结
幼儿园家长满意度调查问卷统计分析小结一、调查背景本次调查旨在了解家长对幼儿园的教育教学、师资力量、环境设施、安全管理、服务态度等方面的满意度，以便我们发现问题、改进工作，为孩子们提供更加优质的教育环境。
二、调查对象本次调查的对象为幼儿园全体家长，共计发放问卷200份，回收有效问卷180份，有效回收率为90%。
三、调查内容1.幼儿园教育教学满意度；2.幼儿园师资力量满意度；3.幼儿园环境设施满意度；4.幼儿园安全管理满意度；5.幼儿园服务态度满意度；6.家长对幼儿园的其他意见和建议。
四、统计分析1.教育教学满意度根据调查结果，家长对幼儿园的教育教学满意度较高，其中90%的家长表示满意。
家长认为，幼儿园的教学内容丰富多样，注重培养孩子的全面发展，教师教学方法灵活，能够激发孩子的学习兴趣。
2.师资力量满意度家长对幼儿园的师资力量满意度较高，85%的家长表示满意。
家长认为，幼儿园的教师具备专业的教育教学能力，关爱学生，耐心细致，能够关注孩子的个性发展。
3.环境设施满意度家长对幼儿园的环境设施满意度较高，80%的家长表示满意。
家长认为，幼儿园的环境优美，设施齐全，能够满足孩子的学习和生活需求。
4.安全管理满意度家长对幼儿园的安全管理满意度较高，90%的家长表示满意。
家长认为，幼儿园的安全措施得力，能够确保孩子的安全。
5.服务态度满意度家长对幼儿园的服务态度满意度较高，85%的家长表示满意。
家长认为，幼儿园的工作人员热情周到，能够及时解决家长的问题和困难。
6.其他意见和建议（1）增加家长参与幼儿园活动的机会，促进家校互动；（2）提高幼儿园饭菜质量，关注孩子营养健康；（3）加强幼儿园教师培训，提高教育教学水平；（4）加强幼儿园卫生保健工作，保障孩子身心健康。
五、结论与建议1.继续优化教育教学，关注孩子全面发展；2.加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；3.完善环境设施，提高幼儿园服务质量；4.加强安全管理，确保孩子安全；5.改进服务态度，提高家长满意度；6.积极开展家校互动，促进家长参与幼儿园教育。
幼儿园问卷调查统计分析报告：家长满意度调研结果
幼儿园问卷调查统计分析报告：家长满意度调研结果幼儿园问卷调查统计分析报告：家长满意度调研结果1. 调研目的和方法1.1 目的为了了解家长对幼儿园的满意度，以及他们对幼儿园提供的教育和服务的评价，本次调研旨在收集家长的意见和建议，为幼儿园提供改进和优化的方向。
1.2 方法本次调研采用了问卷调查的方式，向幼儿园所在地区的家长发放了调查问卷，并邀请他们对幼儿园的各个方面进行评价和反馈。
2. 样本情况2.1 抽样方式本次调研采用了随机抽样的方式，以确保样本的代表性和客观性。
2.2 样本数量共发放了300份问卷，收回有效问卷285份，有效回收率为95%。
3. 调研结果3.1 教育质量家长对幼儿园的教学质量的评价较高，认为幼儿园的老师能够很好地关心和教育孩子，教学内容丰富多彩，让孩子喜欢上学。
3.2 安全保障家长普遍认为幼儿园在安全保障方面做得不错，有安全感，对孩子的生活和学习环境很放心。
3.3 课外活动家长对幼儿园的课外活动给予了积极评价，认为这些活动能够帮助孩子发展兴趣爱好，促进全面成长。
3.4 师资力量大部分家长对幼儿园的师资力量持肯定态度，但也有少数家长认为幼儿园需要进一步提升教师的专业水平和服务态度。
4. 结论综合调研结果来看，大部分家长对幼儿园的满意度较高，认为幼儿园的教育质量、安全保障和课外活动都得到了较好的满足。
但也有一些问题需要幼儿园重视，并及时改进，比如师资力量的提升和教师的专业水平。
5. 观点和理解个人认为，幼儿园是孩子教育的第一步，对孩子的成长和发展具有重要影响。
家长对幼儿园的满意度调研是非常必要的，能够及时了解家长的意见和建议，为幼儿园的持续发展提供参考和指导。
通过以上深入的统计分析报告，对家长对幼儿园满意度的调研结果进行了全面解读和分析，为幼儿园提供了改进和优化的建议，让幼儿园能够更好地服务于孩子和家长，为孩子的成长和发展提供更好的教育环境。
以上为深度的文章，围绕幼儿园满意度调研结果进行了全面的解读和分析，同时共享了个人的观点和理解。
幼儿园家长满意度调查总结反馈
幼儿园家长满意度调查总结反馈为了更有效、更有针对性地开展我园各项活动，不断提高教学能力和办园水平，共建和谐校园，促进幼儿园保教工作不断深入开展,开办让家长放心、社会满意的幼儿园。
2023年11月14日，我园通过问卷星向全体家长发放了“幼儿园满意度”问卷调查，让家长参与评估幼儿园的管理、幼儿园伙食、教育教学、幼儿成长环境等方方面面，从而征求家长对幼儿园各方面工作的意见和建议，使我们的家园合作更有效地开展。
现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要分析，本次通过问卷星的形式向家长分发满意度调查表，全园共有94位家长填写。
回收问卷后，我园园长高度重视，带领班子成员逐条逐句研读,认真严谨的开展数据汇总、量化统计分析等工作，对家长提出的问题进行自查，对合理化的建议归纳整理。
1.多增加自由活动、户外活动时间。
多增加绘本阅读课，让孩子多认识点字同时培养阅读兴趣。
2.家长朋友建议幼儿园多开展一些活动，多召开家长会，开设亲子课堂等，幼儿园将采取家长意见及建议，多开展家园同乐活动，使家长充分了解孩子在园的一日生活，同时借助活动，向家长宣传正确的科学育儿知识，共同促进孩子们健康活泼成长。
3.关于传染病预防工作问题：幼儿园在传染病高发期严格按照防疫部门要求进行卫生消毒工作，并严格落实上级部门要求。
另传染病高发期会及时在微信群，公众号告知家长。
4.家长朋友希望幼儿园伙食更加丰富，园里会丰富饭菜的品种,注重饮食多样化，做到三餐两点营养均衡，粗细搭配、荤素搭配，每日都能让幼儿摄入足够量的肉、菜、蛋、奶、水果、谷物等各类食物。
5.关于突发事件应急演练：为保障幼儿园全体师幼的人身安全,幼儿会加强演练，提高紧急情况出现时师幼的逃生技巧和疏散能力。
最后，感谢家长朋友们对我园各项工作的大力支持，以及对我园全体教师工作的肯定与信任，同时我们也将把我们问卷调查中的优点继续发扬，对出现的不足及时进行改正，并对家长提出的好的合理化建议进行采纳。
幼儿园家长满意度调查及总结报告
幼儿园家长满意度调查及总结报告一、引言在幼儿教育领域，家长的满意度是衡量幼儿园教育质量的重要指标之一。
本报告旨在通过对幼儿园家长进行满意度调查，了解他们对幼儿园教育的看法和期望，从而指导幼儿园的改进和提升教育服务质量。
二、调查方法我们采用了问卷调查的方法，设计了针对幼儿园家长的调查问卷，通过线上和线下方式进行调查。
问卷内容涵盖了教育质量、师资力量、教学环境、课程设置、安全保障等方面的问题，以全面了解家长们对幼儿园的满意度。
三、调查结果1. 教育质量家长们普遍对幼儿园的教育质量表示满意，认为幼儿园注重综合素质教育、注重个性发展，为孩子提供了良好的学习环境。
2. 师资力量大部分家长对幼儿园的师资力量比较满意，认为老师富有爱心和耐心，能够有效引导孩子学习和生活。
3. 教学环境绝大多数家长对幼儿园的教学环境表示满意，认为教室整洁明亮、设施设备齐全，有利于孩子的学习和成长。
4. 课程设置家长们普遍对幼儿园的课程设置比较满意，认为课程内容丰富多彩、符合孩子的芳龄特点，能够激发孩子的学习兴趣。
5. 安全保障幼儿园的安全保障得到了家长们的一致认可，大部分家长表示对幼儿园的安全管理措施比较放心。
四、调查总结综合调查结果，可以看出幼儿园家长对幼儿园的整体满意度较高。
他们普遍认为幼儿园注重教育质量、有着良好的教学环境和安全保障，能够满足孩子的学习和生活需求。
家长们也提出了一些期望和建议，希望幼儿园能够进一步加强课程设置，提升师资力量，加强与家长的沟通和合作，更好地满足家长和孩子的需求。
五、观点和理解作为文章写手，我认为幼儿园家长满意度调查是非常重要的，能够帮助幼儿园了解家长的期望和需求，并及时改进教育服务，提升教育质量。
通过本次调查，我们发现幼儿园在教育质量、师资力量、教学环境等方面得到了家长的肯定，但也存在一些可以改进的地方。
对此，幼儿园应该重视家长的意见和建议，积极采取措施，不断提升教育服务水平，为孩子创造更好的成长环境。
幼儿园家长满意度调查问卷分析报告
最近我们针对幼儿园家长满意度进行了一项调查问卷，旨在了解家长们对幼儿园的满意程度以及他们对幼儿园提供的教育、服务和环境的看法。
通过对问卷结果进行分析，我们得出了一些有价值的结论，这些结论将帮助幼儿园更好地满足家长和幼儿的需求。
二、调查方法我们通过在线问卷的形式邀请了200名幼儿园家长参与调查，问卷包含多个相关问题，涵盖了教育质量、教师素质、课程内容、校园环境、安全措施、亲子等方面。
问卷采用了多选题、单选题和开放式问题，以确保能收集到全面和充分的信息。
三、调查结果根据问卷调查结果，我们发现大多数家长对幼儿园的整体满意度较高。
88%的家长表示他们对幼儿园的教育质量感到满意，认为幼儿园提供了丰富多彩的课程内容和优质的教学服务。
76%的家长对幼儿园的校园环境和安全措施表示满意，认为幼儿园提供了安全、清洁、舒适的学习环境。
然而，也有一些家长对幼儿园的一些方面提出了改进意见。
有15%的家长表示他们对幼儿园的机制不满意，认为幼儿园在与家长的和互动上可以做得更好。
还有12%的家长认为幼儿园在个性化教育和特殊需求方面需要改进，认为幼儿园应更加关注每个孩子的个性发展和特殊四、结论与建议综合分析调查结果，我们发现幼儿园在教育质量和校园环境方面得到了家长们的一致认可，但在机制和个性化教育方面还有待改进。
我们建议幼儿园在与家长的上加强互动，定期举办家长会议和家长活动，以及建立健全的家校互动平台。
幼儿园还应注重每个幼儿的个性发展，制定个性化的教育计划，满足不同孩子的特殊需求。
五、个人观点从调查结果和分析中，我们可以看到幼儿园在提供教育和服务方面取得了不少成绩，但也有一些方面需要改进。
作为家长，对于孩子的教育和成长，我们希望幼儿园能够更加注重每个孩子的成长和发展，提供个性化的教育服务，同时与家长进行更紧密的和合作，共同关心、教育和照顾孩子的成长。
六、结尾通过这次调查，我们深入了解了家长们对幼儿园的满意度及其建议和意见，同时也为幼儿园提供了一些改进的方向。
幼儿园评估家长满意度调查
幼儿园评估家长满意度调查家长对幼儿园的满意度，直接关系到幼儿园的教育质量和管理水平。
为了更好地了解家长的意见和建议，提高幼儿园的服务质量，进行一次评估家长满意度的调查至关重要。
以下是对幼儿园评估家长满意度调查的分析和总结。
一、调查目的本次调查的目的在于了解家长对幼儿园各方面服务的满意度情况，包括教学质量、师资力量、教学设施、卫生环境、安全管理等方面，以便发现问题、改进不足，提高服务水平，让家长对幼儿园有更高的认可度。
二、调查方式调查采取问卷调查的形式，分为线上和线下两种方式。
线上填写方便家长随时随地参与，线下调查则包括定期家长会、座谈会等形式，以便深入了解家长的意见和建议。
问卷内容包括家长对教师的评价、对教学内容的满意度、对幼儿园安全管理的看法等多个方面的问题。
三、调查内容1. 教学质量：家长认为幼儿园教学质量如何？教师的教学方法是否得当？是否符合孩子的发展需求？2. 师资力量：幼儿园的教师队伍是否专业？是否热爱教育事业？是否能够关爱每个孩子？3. 教学设施：幼儿园的教学设施是否完善？是否能够保障孩子的安全和健康成长？4. 卫生环境：幼儿园的卫生情况如何？是否有干净整洁的环境？是否能有效预防疾病传播？5. 安全管理：幼儿园的安全管理制度是否完善？是否能够确保孩子的安全？是否有应急预案？四、调查结果通过对家长满意度调查的结果进行整理分析，可以发现幼儿园的优势和不足，为下一步改进提出参考意见。
比如，家长对教学质量较为满意，但对卫生环境和安全管理有所担忧，需要加大力度改进。
同时，家长也提出了一些建议，比如增加安全设施，加强卫生保洁等。
五、改进措施根据家长满意度调查结果和建议意见，幼儿园可以制定相应的改进措施，比如加强卫生保洁工作，提升安全管理水平，不断提高教师的教学能力等，以提高家长对幼儿园的满意度。
同时，幼儿园还要加强与家长的沟通，及时了解家长的意见和建议，共同促进孩子的健康成长。
综上所述，幼儿园评估家长满意度调查是一项重要的工作，可以帮助幼儿园及时了解家长对教育服务的评价，发现问题，改进服务，提高幼儿园的整体品质，让每个孩子都能在一个温馨、安全、健康的成长环境中茁壮成长。
幼儿园家长满意度调查问卷分析报告
幼儿园家长满意度调查问卷分析报告一、调查背景在现代社会，孩子的教育问题备受家长关注，幼儿园作为孩子教育的第一步，其质量直接关系到孩子的成长和发展。
幼儿园家长满意度调查问卷成为了评估幼儿园教育质量的一项重要工具。
二、调查对象本次调查对象为某幼儿园家长群体，共计300人，其中男性占40%，女性占60%，芳龄分布主要在25-40岁之间，覆盖了不同职业和不同收入水平的家庭。
三、调查内容1. 教学水平2. 教育环境3. 师资力量4. 管理服务5. 安全保障6. 课程设置7. 家园沟通8. 其他（家长自行填写）四、调查结果分析（一）教学水平在问卷调查中，有80%的家长表示对幼儿园的教学水平较为满意，认为教师教学方法得当，能够让孩子在愉快的氛围中学到知识。
另外，20%的家长对教学水平存在一定程度的不满，他们主要反映孩子在学习过程中可能缺乏个性化辅导。
（二）教育环境对于教育环境方面，有90%的家长对幼儿园的环境卫生和安全设施表示满意，认为孩子在这样的环境中能够更好地学习和成长。
只有少部分家长提出了对环境安全方面的担忧，认为有待改进。
（三）师资力量在师资力量方面，有70%的家长认为幼儿园的老师具备专业的教育素养和丰富的教学经验，对孩子的关爱和引导都得到了家长的一致认可。
另有30%的家长认为幼儿园的教师队伍需要进一步加强培训以适应不断变化的教育需求。
（四）管理服务在管理服务方面，有85%的家长对幼儿园的管理服务表示满意，认为幼儿园能够及时有效地处理家长的问题和建议，给予家长足够的信任和支持。
15%的家长对管理服务提出了一些意见，例如希望学校能够更加透明和高效地处理各类管理事务。
（五）安全保障在安全保障方面，有95%的家长对幼儿园的安全措施表示满意，认为幼儿园能够确保孩子在校期间的安全。
只有极少数家长对幼儿园的安全保障提出了一些担忧，认为有待改进。
（六）课程设置在课程设置方面，有75%的家长对幼儿园的课程设置表示满意，认为幼儿园的课程内容和形式能够很好地满足孩子的学习需求。
幼儿园家长问卷调查总结
幼儿园家长问卷调查总结
通过对幼儿园家长进行问卷调查，我们收集到了大量宝贵的意见和建议。
在此，我们对调查结果进行总结，以期对幼儿园的管理和教育工作提供参考和改进。
首先，问卷调查显示，家长对幼儿园的教育质量非常关注。
他们普遍认为，幼
儿园应该注重培养孩子的综合能力，包括语言表达能力、社交能力、动手能力等。
同时，家长们也对幼儿园的师资力量提出了要求，希望学校能够拥有一支高素质的教师队伍，能够为孩子们提供优质的教育服务。
其次，家长们对幼儿园的安全管理非常关注。
他们希望学校能够建立健全的安
全管理制度，加强对孩子们的安全保障。
此外，家长们也对幼儿园的卫生环境提出了要求，认为学校应该保持干净整洁，为孩子们营造一个良好的学习和生活环境。
另外，家长们对幼儿园的家校沟通也提出了一些建议。
他们希望学校能够加强
和家长的沟通和交流，及时向家长反馈孩子的学习和生活情况，共同关注孩子的成长。
最后，问卷调查还显示，家长们对幼儿园的课程设置和活动安排也有一些期望。
他们希望学校能够设计丰富多彩的课程和活动，让孩子们在学习中能够获得快乐和成长。
综上所述，通过本次问卷调查，我们了解到了家长们对幼儿园的期望和建议。
我们将认真对待家长们提出的意见和建议，不断改进和完善幼儿园的管理和教育工作，为孩子们提供更好的成长环境和教育服务。
希望家长们能够继续支持和监督我们的工作，共同关注孩子的成长和发展。
让我们携手共同努力，为孩子们创造一个更美好的明天！。
幼儿园家长满意度调查统计分析报告
幼儿园家长满意度调查统计分析报告在现代社会，幼儿园教育越来越受到家长的重视，幼儿园家长满意度调查成为了评价一所幼儿园教育质量的重要指标。
为了更好地了解家长对幼儿园的满意度，我们进行了一项调查统计分析，旨在探究家长们对幼儿园的满意程度和不满意的原因，为幼儿园提供改进和优化的建议。
一、调查对象和方法我们选择了本市五所知名幼儿园的家长作为调查对象，通过问卷调查的方式进行了调查。
问卷内容涵盖了多个方面，如教学质量、师资力量、教学环境、教育理念等，并采用了多项选择题和开放式问题，以保证调查结果的全面和深入。
二、调查结果统计分析1. 教学质量在对幼儿园的教学质量进行评价时，调查发现，超过80%的家长对幼儿园的教学满意度较高，他们认为幼儿园注重培养孩子的兴趣和动手能力，并且教学内容生动有趣，符合幼儿的认知特点。
然而，也有少部分家长对教学质量表示不满意，主要原因在于幼儿园的课程设置和教学方法与家长期望不符。
2. 师资力量调查结果显示，大部分家长对幼儿园的师资力量表示满意，认为老师有责任心、耐心和爱心，能够有效地引导幼儿学习和生活。
然而，也有家长对幼儿园的师资力量表示不满意，认为老师的专业素养和教育理念有待提升。
3. 教学环境绝大多数家长对幼儿园的教学环境表示满意，认为校园整洁、安全和舒适，为幼儿的成长提供了良好的条件。
但也有家长表示对教学环境不满意，主要集中在幼儿园的设施和设备不够完善，例如操场狭小、卫生间不够整洁等问题。
4. 教育理念调查结果显示，在对幼儿园的教育理念进行评价时，家长们的意见比较分散。
有的家长认为幼儿园的教育理念科学合理，能够促进幼儿的全面发展，而另一些家长则认为幼儿园的教育理念应更加关注个性化教育和情感教育。
三、总结和展望通过以上的调查统计分析，可以看出幼儿园家长满意度整体较高，但仍有部分家长对幼儿园的教学质量、师资力量、教学环境和教育理念表示不满意。
针对这些问题，我们建议幼儿园应进一步加强师资队伍的专业化培养和管理，加大对教学设施和环境的改善和投入，同时完善教学理念，与家长加强沟通，形成共识。
幼儿园体验家长反馈调查
幼儿园体验家长反馈调查在孩子成长的过程中，选择一所优质的幼儿园对于他们的教育和发展至关重要。
为了更好地了解家长们对于幼儿园的满意度和意见建议，我们进行了一次体验家长反馈调查。
以下是调查结果的总结：一、整体满意度通过对180位家长进行问卷调查，结果显示，超过90%的家长对幼儿园的整体表现表示满意。
他们认为学校环境优美，教学设备齐全，园区安全管理到位。
二、教育质量在教育质量方面，大部分家长对于幼儿园的教学质量和师资力量给予了高度评价。
家长们表示，老师们富有爱心和耐心，能够关心每个孩子的身心健康，教学内容生动有趣，能够激发孩子的学习兴趣。
三、沟通与反馈在家校沟通方面，有近80%的家长认为学校在家长会和家长群等渠道上能够及时有效地沟通反馈信息。
家长们表示，老师们能够耐心倾听家长的意见和建议，并及时做出改进。
四、活动和服务在学校活动和服务方面，绝大多数家长认为学校组织的各类活动充实多样，如运动会、家长开放日、亲子活动等，都能够有效增进亲子间的沟通和情感交流。
同时，校园服务设施完善，食堂卫生条件良好，保育工作人员态度亲和。
五、个性化关怀超过70%的家长认为学校在个性化关怀上表现不错，能够根据孩子的特点和需求有针对性地给予照顾和帮助。
家长们表示，幼儿园能够关注每个孩子的全面发展，注重培养孩子的品德修养和社交能力。
经过此次体验家长反馈调查，我们得到了许多家长宝贵的意见和建议，也让我们更加坚定了提升教育质量、强化家校合作的决心。
未来，我们将继续努力，为每一个孩子提供更优质的教育环境和服务，让每一个孩子在幼儿园的成长过程中都能感受到关爱和温暖。
感谢各位家长的支持和信任！。
幼儿园家长满意度调查问卷表及分析报告
一、调查问卷设计与目的在当前社会中，幼儿园教育越来越受到家长的重视与关注。
为了更好地了解家长对幼儿园的满意度，本调查问卷旨在了解家长对幼儿园教育质量、教学环境、师资力量、管理服务等方面的满意程度，以便幼儿园进一步改进和提升服务质量。
二、调查问卷内容1. 家长基本信息：1) 尊称：2) 孩子尊称：3) 孩子芳龄：4) 家庭住宅区域：2. 教育质量满意度：1) 对幼儿园的教学质量满意度如何？（□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意）2) 对幼儿园的课程设置满意度如何？（□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意）3) 孩子在幼儿园学习情况是否令您满意？（□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意）3. 教学环境满意度：1) 对幼儿园的教学环境满意度如何？（□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意）2) 是否认为教室环境整洁、安全？（□ 是□ 否）3) 幼儿园的卫生情况满意度如何？（□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意）4. 师资力量满意度：1) 对幼儿园教师的教学水平满意度如何？（□ 非常满意□ 满意□一般□ 不满意）2) 对幼儿园教师的管理能力满意度如何？（□ 非常满意□ 满意□一般□ 不满意）3) 是否认为幼儿园的教师能够很好地教育和照顾孩子？（□ 是□ 否）5. 管理服务满意度：1) 对幼儿园的管理服务满意度如何？（□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意）2) 是否对幼儿园的活动组织和服务满意？（□ 是□ 否）三、调查问卷分析报告根据调查问卷回收的数据，我们对结果进行了分析和总结。
1. 教育质量满意度通过问卷调查发现，大部分家长对幼儿园的教学质量和课程设置表示满意，对孩子在幼儿园的学习情况也较为满意。
2. 教学环境满意度在教学环境方面，大部分家长认为幼儿园的教学环境整洁、安全，对卫生情况也比较满意。
3. 师资力量满意度家长对幼儿园教师的教学水平和管理能力表示满意，大部分家长认为教师能够很好地教育和照顾孩子。
幼儿园问卷调查结果数据分析总结
幼儿园问卷调查结果数据分析总结一、引言在幼儿园里，问卷调查是一种常见的数据收集方法，通过问卷可以了解家长对于幼儿园的满意度、期望以及对于教育方式的看法。
本文将对于幼儿园问卷调查结果进行数据分析与总结，从而深入探讨幼儿园教育的现状和问题，并对其进行个人观点和理解的共享。
二、问卷调查结果数据分析1. 家长对幼儿园整体满意度的评价通过对于问卷调查结果中家长对于幼儿园整体满意度的评价进行统计和分析，得出以下结论：- 超过80%的家长对于幼儿园的整体教育环境和师资力量表示满意。
- 约有15%的家长对于幼儿园的教育质量存在一定的不满意。
- 不足5%的家长对于幼儿园提供的教育服务感到非常不满意。
2. 家长对于幼儿园教育方式的期望对于家长对于幼儿园教育方式的期望进行统计和分析后，得出以下结论：- 超过70%的家长希望幼儿园能够注重培养孩子的兴趣爱好和实践能力。
- 有约20%的家长认为幼儿园在教育方式上存在不足，希望增加更多的文化课程教学。
- 不足10%的家长希望幼儿园能够在教育方式上做出更多的改进和创新。
3. 幼儿园教育资源的充分利用情况通过对于问卷调查结果中幼儿园教育资源的充分利用情况进行统计和分析，得出以下结论：- 超过60%的家长认为幼儿园在教育资源的利用上存在着一定的不足。
- 约有30%的家长对于幼儿园的教育资源利用情况感到满意。
- 不足10%的家长对于幼儿园的教育资源充分利用情况表示非常不满意。
四、个人观点和理解共享在我看来，幼儿园教育是非常重要的，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
通过问卷调查的结果分析，我们可以发现家长对于幼儿园的教育质量、教育方式以及教育资源的利用情况存在着一定的不满意和期望。
幼儿园需要及时注意到这些问题，并采取相应的措施来改进和完善教育方式，提高教育质量，以及充分利用教育资源，从而更好地满足家长和孩子的需求。
五、总结回顾通过对于幼儿园问卷调查结果的数据分析，我们深入了解了家长对于幼儿园教育的满意度、期望以及对于教育资源利用情况的看法。
幼儿园亲子活动家长满意度调查总结
幼儿园亲子活动家长满意度调查总结一、调查背景本次幼儿园亲子活动家长满意度调查范围为某市区内的6所幼儿园，共发放问卷条数1080份，回收问卷972份，有效问卷878份，有效回收率81.30%。
二、活动满意度总体情况本次调查结果显示，家长对幼儿园举办的亲子活动普遍比较满意。
总体满意度为89.92%，整体情况较好。
三、活动各方面情况1.活动组织方案：其中满意度评价最高的为活动组织方案，满意度为95.85%，说明幼儿园在策划活动时考虑到了家长和幼儿的实际情况，制定出了更加贴合实际的组织方案。
2.活动安全管理：对机动车、水电气等安全管理方面的评价相对较低，分别为83.96%和84.42%，说明幼儿园在活动安全管理上还有进一步的改进空间。
3.活动时间安排：家长对活动时间的安排比较满意，满意度为90.66%。
说明幼儿园在策划活动时，充分考虑到了大多数家长的时间安排情况，为家长节省了时间和精力。
4.活动费用：家长对活动费用的评价相对较高，满意度为92.04%。
说明幼儿园在活动费用上不过分追求商业化，具有一定的亲民特点。
5.活动内容：家长对活动内容的评价相当高，满意度为92.53%。
说明幼儿园根据幼儿的实际需求，制定出了更加贴合幼儿成长的活动内容。
四、针对问题的改进建议1.进一步加强安全管理。
幼儿园应加强对机动车行驶、水电气设备使用等方面的安全管理措施，确保家长和孩子的安全。
2.增强活动的多样性。
幼儿园应在策划亲子活动时，充分考虑到各个方面的需求，增加活动的多样性，丰富家长和孩子的活动内容。
3.加强家长与幼儿之间的互动。
幼儿园应重视家长和幼儿之间的互动和沟通，增加家长与孩子的共同参与感，培养孩子的社交能力。
五、总结本次调查结果显示，幼儿园亲子活动的整体满意度较高。
其中，活动组织方案、活动内容、活动费用、活动时间安排等方面得到了家长的高度评价。
然而，在活动安全管理和活动的多样性方面，还需进一步加强和改进。
我们相信，在幼儿园的不断努力和改进下，幼儿园的亲子活动将会更加完善和优质，得到家长和社会的更高赞誉。
幼儿园家长满意度调查问卷分析报告
幼儿园家长满意度调查问卷分析报告引言幼儿园作为孩子教育的第一步，对家长来说是一个重要的选择。
为了了解幼儿园家长对幼儿园的满意度，我们进行了一项调查问卷。
本报告将对调查结果进行详细的分析和总结，帮助幼儿园管理层了解家长的意见和建议，进一步提升幼儿园的质量。
调查方法我们采用了线上问卷的方式进行调查，共收到了300份有效问卷。
问卷包括了一系列与幼儿园相关的问题，包括教育质量、师资力量、设施环境、沟通交流等方面。
每个问题采用了五级评分制度，家长可以根据自己的实际经验进行评分。
调查结果分析教育质量调查结果显示，61%的家长对幼儿园的教育质量表示满意，25%的家长表示一般，14%的家长表示不满意。
其中，教师的专业素养、教学方法以及课程内容是影响家长对教育质量评价的重要因素。
对于那些不满意的家长，幼儿园应该加强对教师的培训和管理，提高教育质量，以满足家长的期望。
师资力量调查结果显示，69%的家长认为幼儿园的师资力量较强，25%的家长认为一般，6%的家长认为较弱。
其中，教师的教学经验和教育背景是家长们评价师资力量的重要标准。
对于那些认为师资力量较弱的家长，幼儿园应该提升教师的培训和素质，引进更具经验和专业知识的教师。
设施环境调查结果显示，81%的家长认为幼儿园的设施环境良好，16%的家长认为一般，3%的家长认为较差。
设施的安全性、舒适度和功能性是影响设施环境评价的重要因素。
对于那些认为设施环境较差的家长，幼儿园应该加强设施的维护和更新，提供更好的学习和游戏环境。
沟通交流调查结果显示，72%的家长认为幼儿园与家长的沟通交流良好，23%的家长认为一般，5%的家长认为较差。
家长对教师和园长的反应速度、沟通方式以及解决问题的能力是评价沟通交流的重要因素。
对于那些认为沟通交流较差的家长，幼儿园应该加强与家长的沟通，增强家园合作，共同关心孩子的成长。
结论与建议根据调查结果分析，我校幼儿园在教育质量和设施环境方面得到了家长的认可，但在师资力量和沟通交流方面还有待提高。
幼儿园 家长满意度调查问卷统计分析小结
家长满意度调查问卷统计分析小结为了更好地了解家长对我们幼儿园环境设施、家长工作、教师工作、班级管理、伙食质量及幼儿各方面的发展的满意度，我们在201x.6.20日向家长发放了“幼儿园家长满意度问卷调查表”。
本次，我们共随机发放问卷300份，共收回问卷295份，并进行了统计与分析。
（一）调查结果1.对幼儿园的满意度：满意：97.8%2.对幼儿园的收费的满意度：满意：100%3.对幼儿园的保教质量满意度：满意：96.8%4.对幼儿园每天为孩子安排的膳食满意度：满意：97.6%5.对幼儿园安全管理、卫生保健工作等管理工作落实的满意度：满意：97.6%（二）分析报告1.本次幼儿园调查问卷，共发放300份，回收295份，回收率为98.3%，从回收率反映出大部分的家长对幼儿园工作很支持，但仍需要继续努力，争取家长的最大支持。
2.从调查情况看，满意度达到96%以上；“膳食”满意度在调查中为项满意度最低的一项，并且有1%的家长不太满意。
因此，幼儿园还需通过各种渠道提高办园水平和服务质量，改善膳食，提高家长满意度。
3.从数据反映，极少数家长的育儿观念还是些陈旧----重视幼儿学习效果，轻视了幼儿的能力、心理感受（情绪）。
由此可以看出，我们还需要通过家长会、家长培训、家教宣传等方式，继续与家长探讨新的育儿理念，转变家长教育观念，促进幼儿身心健康成长。
4.从满意度调查整体情况看，家长非常关心关爱幼儿园的发展，幼儿园应在此基础上，高度重视加强与家长的沟通，把家长工作放在重要的位置，对家长的意见要及时回复，围绕幼儿园办园理念，有效地开展园级、班级家长委员会和家长学校工作，接受并落实家长提出的合理意见和建议，使我园“家园工作”更加和谐，孩子更加健康、快乐！xxxxxxxxx幼儿园二0一x年六月家长满意度调查问卷统计分析小结建湖县恒济镇中心幼儿园二0一七年六月幼儿园、教师、幼儿调查问卷情况分析2011年度第一学期工作即将结束，为了更好地提高幼儿园保教服务质量，了解周围社区和幼儿家长对我们保教服务工作的需求，收集反馈意见，让我们的各项工作更好地服务社区、服务家长。
幼儿园问卷调查分析：家长满意度调研报告
幼儿园问卷调查分析：家长满意度调研报告在幼儿园教育方面，家长的满意度对于幼儿园的发展和教育质量有着重要的影响。
为了了解家长对于幼儿园的满意度，我们对部分家长进行了问卷调查，并进行了相关数据的分析和总结。
本报告旨在探讨家长对于幼儿园的满意度情况，以及一些改进建议。
一、调查结果总览1. 家长整体满意度调查结论：在此次问卷调查中，我们共收集到了100份有效问卷，其中有85%的家长对于幼儿园的整体满意度表示满意或者非常满意。
这说明大多数家长对于幼儿园的教育质量和服务态度都比较满意。
2. 家长对于幼儿园师资力量的评价：在对于教师的专业能力和教学态度的评价中，有60%的家长对于园内师资力量表示满意或者非常满意，但也有部分家长对于师资力量存在一些质疑和意见。
3. 家长对于幼儿园教学环境的评价：在对于幼儿园的教学环境评价中，有90%的家长对于园内的教学环境表示满意或者非常满意，这说明幼儿园在环境建设方面取得了一定的成效。
4. 家长对于幼儿园管理服务的评价：在对于园内管理服务的评价中，有80%的家长对于园内的管理服务表示满意或者非常满意。
但也有一些家长对于管理服务提出了一些建议和改进建议。
二、调查结果分析1. 导致家长满意度的原因：家长对于幼儿园的整体满意度较高，主要原因包括园内优质的师资力量、良好的教学环境和周到的管理服务。
2. 存在的问题和改进建议：尽管家长对于幼儿园的满意度较高，但在师资力量和管理服务方面还存在一些问题。
在师资力量方面，有家长反映认为部分老师教学能力有限；在管理服务方面，有家长提出希望加强和改进园内的安全管理和家校沟通。
三、个人观点和理解在本次调查中，我认为幼儿园整体的满意度较高，这充分展现了该园在教育质量和服务态度方面取得的成绩。
但也需要针对家长提出的问题进行改进建议，以进一步提高园所的教育质量和服务水平。
总结：在本次调查中，我们对家长对于幼儿园的满意度进行了调查和分析，发现大多数家长对于幼儿园的整体教育质量和服务态度表示满意。
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家长满意度调查问卷统计分析小结
为了更好地了解家长对我们幼儿园环境设施、家长工作、教师工作、班级管理、伙食质量及幼儿各方面的发展的满意度，我们在
201x.6.20 日向家长发放了“幼儿园家长满意度问卷调查表”。
本次，我们共随机发放问卷 300 份，共收回问卷 295 份，并进行了统计与分析。
（一）调查结果
1.对幼儿园的满意度：满意： 97.8%
2.对幼儿园的收费的满意度：满意： 100%
3.对幼儿园的保教质量满意度：满意： 96.8%
4.对幼儿园每天为孩子安排的膳食满意度：满意： 97.6%
5.对幼儿园安全管理、卫生保健工作等管理工作落实的满意度：
满意： 97.6%
（二）分析报告
1.本次幼儿园调查问卷，共发放 300份，回收 295份，回收率为 98.3%，从回收率反映出大部分的家长对幼儿园工作很支持，但仍需要继续努
力，争取家长的最大支持。
2.从调查情况看，满意度达到 96%以上；“膳食”满意度在调查中为项满意度最低的一项，并且有 1%的家长不太满意。
因此，幼儿园还需通过各种渠道提高办园水平和服务质量，改善膳食，提高家长满意度。
3.从数据反映，极少数家长的育儿观念还是些陈旧----重视幼儿学习
效果，轻视了幼儿的能力、心理感受（情绪）。
由此可以看出，我们
还需要通过家长会、家长培训、家教宣传等方式，继续与家长探讨新
的育儿理念，转变家长教育观念，促进幼儿身心健康成长。
4.从满意度调查整体情况看，家长非常关心关爱幼儿园的发展，幼
儿园应在此基础上，高度重视加强与家长的沟通，把家长工作放在重要的位置，对家长的意见要及时回复，围绕幼儿园办园理念，有效地
开展园级、班级家长委员会和家长学校工作，接受并落实家长提出的合理意见和建议，使我园“家园工作”更加和谐，孩子更加健康、快
乐！
xxxxxxxxx 幼儿园
二 0 一 x 年六月
家长满意度调查问卷
统计分析小结
建湖县恒济镇中心幼儿园
二 0 一七年六月
幼儿园、教师、幼儿调查问卷情况分析
2011 年度第一学期工作即将结束，为了更好地提高幼儿园保教
服务质量，了解周围社区和幼儿家长对我们保教服务工作的需求，收
集反馈意见，让我们的各项工作更好地服务社区、服务家长。
我们从幼
儿园的环境、幼儿的伙食、卫生保健、教职工的职业道德和教师的教育
技能、幼儿的学习、生活等几个方面进行全面的调查。
我们向家
长发放 350 份调查表，现把家长进行的测评分析如下： 1、幼儿园方面：
从调查问卷中看出，我园的家长认为我们幼儿园的整个环境设施好的占 97%；为家长提供的服务项目好的占 96%；幼儿园指导家庭教育工作好的占 98%；
定期公布代办费、伙食费帐目好的占 98%，幼儿园晨检以及传染病预防宣传
工作好的达 99%。
调查表中这 5 条非常满意，满意率达 96%以上。
在幼儿
伙食质量这一条中，认为我们
幼儿园伙食状况好的占 89%，有 10%左右的家长认为幼儿的伙食一般，有 5 名幼儿，将近 1%的家长认为幼儿园的伙食很差。
其实这学期我园已经把幼儿每天吃的菜陈列在大厅里，家长和幼儿随时随刻都能知道幼儿的伙食情况，并且幼儿园成立了由后勤副园长、保健老师、教师、炊事员、食堂保管和家长组成的伙食委员会，定期召开会议，
探讨解决幼儿膳食营养问题，共同制定营养平衡、搭配合理的带量食谱，食堂按时、按质、按量供应，幼儿的餐点保证色香味俱佳。
每季度进行一
次营养计算，
及时调整饮食结构，保证幼儿对各种营养素的均衡摄入。
相信我们的这种做法会使更多的家长对幼儿的伙食满意率更高。
在幼儿园晨检以及传
染病防治宣传工作这一条里，我们的家长也是最满意。
因为我们定期对幼儿的健康状况进行统计分析，积极采取应对和预防措施，加强对传染病的预防和控制。
我园为每个孩子准备了两条隔汗毛巾。
保健室对多病儿、体弱儿建立个案，班级加强营养和护理。
这学期正
遇上手足口病的传染病，因此我们的保健老师严格执行晨检和全日健
康检查制度，对晨间入园的幼儿进行一摸、二看、三问、四查，对患
病儿进行全日的观察护理。
督促班级大力开展各种体育锻炼活动，科学利用空气、日光和水等自然元素进行户外活动。
严格执行各类物品
消毒制度，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力。
从重视幼儿生
活保育和幼儿身心健康的保育工作，为了降低幼儿的发病率，我们重
视幼儿生活环境的卫生、生活用品、幼儿活动空间等方面的卫生消毒
防疫，加强定期检查、督促、
各个班级定期更换幼儿生活用品、定期曝晒被褥、按时消毒生活用品和
活动空间。
2、教师方面：从这次的家长问卷中可以看出，这次班级与班
级之间的分数拉的并不大，一个班的教师与教师之间的分数
也差不多。
具体分析如下：（1）小班组：从小班组 5 个班级
的问卷中看出，小 1、小 3、小 6 的分数最好，达到了 10 分。
小 4、小
5 的分数也较好，在 9.9 分；小 2 班的分数相对较低一点，是 9.8 分。
从
家长对小 2 班的问卷看出，教师与家长沟通方面比较欠缺，占的比例是 90%。
其中的问题在于，还有 10%的幼儿教师上门家访的
较少，都是在园及电话交流。
说明在这些方面还需继续努力,采取有
效措施。
利用多种方式方法与家长进行沟通，在工作中更加细致、到
位地与家长进行交流孩子的学习、生活情况，使家长们更加满意。
（2）中班组：从中班 4 个班级的问卷中看出，中 2 和中 3 的分
数是 10 分。
中 1 和中 4 也不错达到了 9.9 分。
主要的失分在教师与
家长的沟通方面，也是在于平时对孩子上门家访的不够密切。
（3）大班组：这次大班 3 个班级的分数都比较接近，都在 9.9 分左右。
其中大 1 班 10 分，大 3 班两位老师都是 9.9 分，只有大 2 班的蓝晓琴分数较低 9.8 分，问题也是在与家长的沟通上，只有 87%的家长打了A。
主要是上门家访不到位，没有做到对每个幼儿进行家访。
在教师
对孩子的教育态度上、工作责任心与教学能力上，也有4%的家长打
了B，可以说家长也对青年教师提出了更高的要求。
3、幼儿方面：在幼儿
情况调查中，孩子的各方面发展也比较好，愉快入园、情绪开
朗等适应集体生活的能力和礼貌招呼、文明行为习惯的提高；幼儿自立能力及各种动作发展方面家长满意率较高。
但是，有一部分小班家长在孩子与人交往、大胆表达等语言表达能力的发展中觉得自己的孩
子不是发展的很好，主要是由于小班年龄小，有部分孩子表达表现不
够大胆积极，这也是我们老师今后须努力的方向。
总之，我们将不断鞭策自己，努力做好各项工作，让家长们对我们的工作更加满意、
放心。