2016年度中小学教师职称材料报送说明书及评审表填写说明书

2016年度中小学教师职称材料报送说明

及评审表填写说明

一、评审标准条件、评审办法

（一）评审标准条件、评审办法按照《关于转发〈关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知〉的通知》（聊人社字〔2016〕154号）、《关于做好2016年度我市专业技术职务资格评审工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）、《关于做好2016年度我市职称评审监督检查工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）等文件规定执行。以上文件已在聊城市人力资源和社会保障局信息网（网址：）通知公告栏公布。

（二）使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报、评审。申报人须使用“山东省专业技术人员职称申报评审系统”

（），进行网上填报。填报时，须上传本人照片。录入论文（著作、作品）题目、成果等信息后，将论文原文、获奖证书等扫描件上传（JPG格式，150dpi），著作仅扫描上传封面、编辑人员页。系统的使用说明可在网站“业务指南”栏目下载。

（三）使用职称评审管理系统填报《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）时，“成果及受奖”栏，应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容；“论文、著作、作品”栏，应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。

二、申报、呈报的程序

申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。

（一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案（公开专业技术岗位数、公开任职条件、公开推荐办法）。

（二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件。

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（三）单位组织推荐（公开申报人述职、公开被推荐申报人员名单）。单位组织推荐时应公开进行民主评议，并按要求成立7人以上在相应专业技术岗位上工作的人员组成的推荐委员会(专家委员会或学术委员会，规模较大的单位应相应增加人数)，对申报人的职业道德、工作态度、学术技术水平、工作能力和业绩贡献等进行综合评价，提出推荐名单。单位根据推荐委员会提出的推荐名单，研究确定推荐人选并排序（按申报人在本单位同等级同系列推荐人员中的推荐排序），张榜公布评议推荐结果。

（四）单位组织整理填报有关申报材料。

（五）单位对申报材料进行认真核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求，落实个人诚信承诺制度。专业技术人员填写《山东省中小学教师职称评审表》时，必须在“个人总结”栏的最后填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”并由本人签字。

（六）公示申报人的申报材料及有关情况（公开申报人评审材料）。将使用“山东省专业技术人员职称申报评审系统”填报的《一览表》及有关情况在单位明显位置张贴公示5个工作日。公示无异议后，单位要在该申报人的《山东省中小学教师职称评审表》、《专业技术职称评审简表》的单位意见栏填写“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐”。《山东省中小学教师职称评审表》、《专业技术职称评审简表》和《一览表》相应栏目由申报人、审核人、单位负责人分别签字后方可推荐上报。

（七）组织填写《“六公开”监督卡》。

（八）报经主管部门审查，符合申报条件的材料，主管部门签署意见：“经审核，该同志符合申报条件，同意推荐”，负责人签字，并加盖印鉴后，及时送呈报部门。

（九）申报材料经呈报部门审核同意并签署呈报意见后，按规定时限报相应评审委员会办事机构。

三、应呈报的表格及要求

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（一）申报人须提供的评审材料类别、数量

1．《山东省中小学教师职称评审表》1份（A4，正反两面打印胶装或手写胶装）。

2．《专业技术职称评审简表》高级一式3份，中级一式2份（打印或手写)。

3．《一览表》一式3份(原件，须从“山东省专业技术人员职称申报评审系统”中生成A4纸型、反正面打印)。

4．学历及学位证书（原件，其中取得后学历者，要求同时上报参加工作时的学历及中间学历，如学历证书丢失，须提交毕业生登记表原件，或经档案管理部门审核、负责人签字、盖章的毕业生登记表复印件）。2001年以后取得国内大专以上学历的申报人员，须提供《教育部学历证书电子注册备案表》（申报对象注册登录“中国高等教育学生信息网”打印，并由所在单位加盖公章）；2001年以前取得国内大专及以上学历或者无法提供备案表的须提供“山东省高校毕业生就业指导服务中心”出具的《中国高等教育学历认证报告》或单位出具的三龄一历审核认定表；国外的学历、学位须提供教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》；港、澳、台地区的学历、学位须提供教育部留学服务中心认证的《港澳台学历学位认证书》。

5.现专业技术职务任职资格证书（原件）。

6.任现职以来单位公布聘任的文件或聘书（原件）。

7.教师资格证书（原件）。

8.专业技术人员继续教育证书和相关证明材料（原件）。

9.计算机、外语证书。

10.代表性业绩材料（复印件，加盖单位公章）。

11.课堂教学展示课视频及教案。要求提供的视频资料为近一个月以内录制的完整的展示课视频，课堂全景、师生互动、听课专家等镜头不少于三分之一。视频格式为“avi、rmvb、wmv、rm”等常用视频格式。视频文件命名方式：“县（市、区）编号（3位）―学段学科―姓名”。例：“阳谷006－小学语文－李明”。各呈报单位填写《展示课视频汇总表》。展示课教案可以上交申报人员的备课本复印件，也可以文档

是由申报人员本人按与实际使用教案完全一致的要求重新抄写的；教案须由专家、校长签字，学校盖章。教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字和分别加盖公章。

12.提交任现职以来近5年的备课本（教研员需提供近5年听课记录），加盖学校公章。备课本一般是手写，集体备课（或电子备课）的可以提交本人使用的打印稿，在备课本扉页注明“集体备课（电子备课）”字样。职业中学专业课教师除了提供备课本外，还须提供专业课相关的其它材料，内容、形式不限，不超过3件（普通中小学教师、职业中学文化课教师不用提交）。

13.任现职以来开展教研情况（复印件，加盖单位公章）。

14.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（原件，数量不超过3件）。提交时同时提供在中国知网、维普数据库或万方数据库等主要网络数据平台的论文在线查询结果打印首页，内容应包含论文题目、作者名称、作者所在单位、发表期刊名称、发表时间等信息。打印页面由所在单位审核人签名并加盖单位公章，由单位加盖公章，教辅材料、习题集、论文集不予受理。

15.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）、教学和教研获奖情况（原件，数量不超过3件）。

16.近5年师德考核档案复印件。由具有管理权限的县（市、区）及以上教育部门审核盖章。

17.反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份。业务工作总结内容主要包括任教经历、工作业绩、教学心得、经验体会等，字数1500字左右。

18．《“六公开”监督卡》2份（原件）。右上角注明申报等级、申报系列、申报人姓名。

19.专家（学术）委员会推荐意见表1份（原件）。

20.单位推荐意见书（原件）。对申报人进行排序，注明XXX同志在晋升XXX等级XXX系列推荐人员中列第XX位，由单位负责人签名，并加盖单位公章。

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