新人教版八年级物理下册知识点及公式

新人教版八年级物理下册知识点精编

第七章《力》

一、力（F）

1、定义：力就是物体对物体得作用，物体间力得作用就是相互得。

注意（1）一个力得产生一定有施力物体与受力物体，且同时存在。

（2）单独一个物体不能产生力得作用。

（3）力得作用可发生在相互接触得物体间，也可以发生在不直接接触得物体间。

2、力得作用效果有两个：(1)力可以改变物体得运动状态。(运动状态得改变就是指物体得速度大小与运动方向发生改变)。(2)力可以改变物体得形状。

3、力得单位：牛顿(N)

4、力得三要素：大小、方向、作用点。

5、力得表示方法：画力得示意图。在受力物体上沿着力得方向画一条线段，在线段得末端画一个箭头表示力得方向，线段得起点或终点表示力得作用点，线段得长短表示力得大小，这种图示法叫力得示意图。

二、弹力

(1)定义：物体由于弹性形变而产生得力。

(2)产生条件：发生弹性形变。

(3)弹簧秤得工作原理：在弹性限度内弹簧得伸长与它受到得拉力成正比。

(4) 使用弹簧测力计得注意事项：

A、使用前指针要对零；

B、不能超过它得测量范围；

C、要认清它得分度值；

D、被测力得方向要与轴线得方向一致；

E、视线要与刻度线垂直。

三、重力

1．概念：地面附近得物体，由于地球得吸引而受得力叫重力。重力得施力物体就是：地球。

2．重力大小得计算公式G=mg。（g=9．8N/kg）3．重力得方向：竖直向下。

4．重力得作用点──重心：重力在物体上得作用点叫重心。质地均匀外形规则物体得重心，在它得几何中心上。如均匀细棒得重心在它得中点，球得重心在球心。方形薄木板得重心在两条对角线得交点。

第八章《运动与力》

一、惯性与牛顿第一定律

1、伽利略斜面实验：

⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下得目得就是：保证小车开始沿着平面运动得速度相同。

⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。

⑶伽利略得推论就是：在理想情况下，如表面绝对光滑，物体将以恒定不变得速度永远运动下去。

⑷伽科略斜面实验，在实验得基础上，进行了合理得推理，称作理想化实验。

2、牛顿第一定律：（也叫惯性定律）

⑴内容：一切物体在没有受到力得作用得时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

⑵说明：A、我们周围不受力就是不可能得，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、物体在不受力得情况下：原来静止得物体，会保持静止；原来运动得物体,不管原来做什么运动,都会做匀速直线运动。C、揭示了“力”得本意，维持物体运动状态不变不需要力，改变物体运动状态需要力。

3、惯性：指物体保持原来运动状态不变得性质。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体得质量有关，与物体就是否受力、受力大小、就是否运动、运动速度等无关。

4、惯性就是物体本身得一种属性，绝不能说成“在惯性作用下”或“受到惯性”、“克服惯性”等。而惯性定律就是物体不受力时遵循得运动规律。

5、防止惯性得现象：汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带；利用惯性得现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶得方向倾倒？

答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客得脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客得上身由于惯性要保持原来得运动状态，继续向汽车行驶得方向运动，所以……、

二、二力平衡：

1、定义：物体在受到两个力得作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。（同物、等大、反向、共线）

3、平衡力与相互作用力比较：相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上；不同点：平衡力作用在一个物体上，可以就是不同性质得力；相互力作用力在不同物体上，就是相同性质得力。

4、判断二力就是不就是平衡力得两种方法：（1）根据二力平衡得条件：若二力满足“同物、等大、反向、共线”得条件，就就是一对平衡力。（2）根据二力平衡得定义：若物体在二力作用下，处于静止或匀速直线运动状态，就就是一对平衡力。

5、根据物体得受力情况推断物体得运动状态：

（1）如果物体在不受任何力或者受到平衡力作用时，则物体保持静止或匀速直线运动。

（2）如果物体受到非平衡力得作用时，则物体得运动状态一定会改变，如做变速运动、曲线运动等。

6、根据物体得运动状态推断物体得受力情况：（与上面得判断思维过程正好相反）

（1）当物体处于静止或做匀速直线运动时，则物体不受任何力或者受到平衡力得作用。

（2）当物体得运动状态改变时，则物体一定受到了非平衡力得作用。

三、摩擦力

1．定义：两个互相接触得物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动得力就叫摩擦力。

2．摩擦力得方向：摩擦力得方向与物体相对运动得方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。

3．静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。

4．在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

5．滑动摩擦力：⑴测量原理：二力平衡条件。

⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时得

拉力就等于滑动摩擦力得大小。

⑶结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力得大小与压力大小与接触面得粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力得大小与接触面大小、运动速度大小等无关。

6．应用：⑴理论上增大摩擦力得方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。⑵理论上减小摩擦得方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

第九章《压强》

一、压强：

⑴定义：物体单位面积上受到得压力叫压强。

⑶公式p=F/ S 其中各量得单位分别就是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）；S：米２（m2）。

A使用该公式计算压强时，关键就是找出压力F（一般F=G=mg）与受力面积S（受力面积要注意两物体得接触部分）。B特例：对于放在桌子上得直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面得压强p=ρgh

⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积得方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积得方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

处理时：把盛放液体得容器瞧成一个整体，先确定压力（水平面受得压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用

公式p= F/S ）。

（6）、增大压强得方法：(1）增大压力举例:用力切菜易切断；(2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功减小压强得方法:（1)减小压力举例:车辆行驶要限载; （2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上

二、液体压强

1、产生原因：液体受到重力作用。

2、液体压强得特点：1）液体对容器得底部与侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向得压强随着深度增加而增大; 3）在同一深度,各个方向得压强就是相等;4）在深度相同时,液体密度越大, 压强越大。

3、液体压强得公式：P＝ρgh 注意: 液体压强只与液体得密度与液体得深度有关, 而与体积、质量无关。

⑶液体压强公式p=ρgh说明：A、公式适用得条件为：液体B、公式中物理量得单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m

D、液体压强与深度关系图象：