江苏自考人员素质测评大纲提要以及笔记

06090人员素质测评理论与方法大纲要求（考核知识点、考核要求）

第一章素质测评导论

一、考核知识点

（一）素质测评的基本概念

（二）素质测评的主要类型

（三）素质测评的主要功用

二、考核要求

（一）素质测评的基本概念

1、识记：（1）素质；（2）素质的构成；（3）素质测评；

2、领会：（1）素质的特性；（2）人员素质测评与人才素质测评的关系。

（二）素质测评的主要类型

1、识记：（1）选拔性素质测评；（2）配置性素质测评；（3）开发性素质测评；（4）诊断性素质测评；（5）考核性素质测评。

2、领会：（1）选拔性测评的特点；（2）选拔性测评操作与运用的基本原则；（3）配置性素质测评的特点；（4）开发性素质测评的特点；（5）诊断性素质测评的特点；（6）考核性素质测评的特点；（7）运用考核性测评时应注意的原则。

3、应用：人员素质测评的五种类型及特点。

（三）素质测评的主要功用

1、领会：（1）素质测评评定的功能的具体表现；（2）素质测评诊断反馈功能的正向发挥的主要表现。

2、应用：素质测评的主要功用。

第二章素质测评的历史与发展

一、考核知识点

（一）中国古代人员素质测评的思想与方法

（二）中国古代人才选拔制度的素质测评思想研究

（三）中国现代人员素质测评的发展

（四）素质测评方法改革的趋向

二、考核要求

（一）中国古代人员素质测评的思想与方法

1、识记：（1）古代人员测评的内容。

2、领会：（1）古代人员测评的指标；（2）古代人员测评的技术。

（二）中国古代人才选拔制度的素质测评思想研究

1、识记：（1）察举、贡举、保举、试举；（2）九品；（3）中国历史上选拔人才和委任官职的四大形式。

2、领会：（1）正的六条标准（2）九品中正制的测评思想；（3）科举制的测评思想；（4）科举的程序。

（三）中国现代人员素质测评的发展

1、识记：（1）干部测评的标准；（2）公务员的测评方法；

（四）素质测评方法改革的趋向

1、领会：（1）测评过程客观化趋势的具体体现；（2）测评方法向综合型发展的具体体现。

2、应用：素质测评方法改革的趋向。

第三章素质测评的原理

一、考核知识点

（一）素质测评的理论分析

（二）素质测评的基本原理

（三）素质测评的主要原则

（四）素质测评亟待解决的几个问题

二、考核要求

（一）素质测评的理论分析

1、识记：（1）职位阈限原则；（2）素质消退；（3）角色；（4）工作角色。

2、领会：素质测评的理论分析。

（二）素质测评的基本原理

1、领会：（1）素质测评的原理；（2）素质测评的基本模式。

2、应用：（1）素质测评的特点。

（三）素质测评的主要原则

1、识记；（1）定性测评与定量测评；（2）静态测评与动态测评；（3）精确测评与模糊测评；（4）分项测评与综合测评。

2、应用：素质测评的主要原则。

（四）素质测评亟待解决的几个问题

应用：素质测评亟待解决的几个问题。

第四章素质测评标准体系的构建

一、考核知识点

（一）素质测评内容的标准化分析

（二）素质测评的标准化方法

（三）胜任特征模型及其构建方法

（四）胜任特征模型构建的实例

二、考核要求

（一）素质测评内容的标准化分析

1、识记：（1）测评内容；（2）测评目标；（3）测评指标。

2、领会：（1）测评内容的确定；（2）测评内容、测评目标与测评指标之间的联系与区别；（3）测评标准的两种形式：效标参照性标准与常模参照性标准。

3、应用：测评标准的制定。

（二）素质测评的标准化方法

1、识记：（1）素质测评体系的组成要素；（2）标准、标度与标记；标准工作分析；

2、领会：（1）素质测评项目、测评指标与测评目标之间的关系；（2）工作分析的具体程序；（3）在制定素质测评目标时进行工作分析的必要性。

3、应用：工作分析的主要方法。

（三）胜任特征模型及其构建方法

1、识记：（1）胜任特征；（2）胜任特征模型；（3）洋葱模型；

2、领会：（1）胜任特征的内涵；（2）胜任特征模型的含义；（3）冰山模型；（4）全脑模型；（5）驻外联络官胜任特征模型；（6）斯潘塞的企业家胜任特征模型包括的六种特征因素。

（四）胜任特征模型构建的实例

1、领会：建立胜任特征模型的基本思路；（2）企业胜任特征模型；（3）胜任特征模型在人力资源管理系统中的应用。

2、应用：（1）房地产企业管理类人员胜任特征模型构建思路；（2）高层管理者胜任特征模型；（3）基于胜任特征模型的招聘甄选的具体实施步骤与内容。

第五章心理测验方法

一、考核知识点

（一）心理测验概述

（二）品德测评

（三）气质与态度测评

（四）能力测评

二、考核要求

（一）心理测验概述

1、识记：（1）心理测验的概念；（2）心理测验的种类。

2、领会：（1）心理测验的发展阶段；（2）心理测验定义的含义。

（二）品德测评

1、识记：（1）品德；（2）品德测评；（3）投射技术；（4）联想投射；（5）构造投射；（6）完成投射；（7）表演投射；（8）他人动机态度描述投射；（9）逆境对话投射；（10）生理学测评。

2、领会：（1）品德的测评性；（2）品德测评与心理测量、教育评价的区别；（3）品德测评与品德评估及评价之间的关系；（4）品德测评与品德考核、品德考评或品德评定的关系；（5）FRC品德测评法；（6）投射技术的特点；（7）投射技术的理论依据。

3、应用：（1）品德测评的理论依据。

（三）气质与态度测评

1、识记：（1）气质的概念；（2）希波克拉特的四种气质类型；（3）巴甫洛夫的神经活动类型学说；（4）价值观；（5）态度及其三个层次

2、领会：（1）斯普兰格的六类型；（2）格雷夫斯七等级型；（3）塞斯顿态度量表的编制方法；（4）利克特量表的编制方法；（5）哥特曼量表的编制方法。

（四）能力测评

1、识记：（1）桑戴克智力的三种类型；（2）能力倾向；（3）能力倾向测验的功能；（4）运动技能倾向测验；（5）机械技巧测验；（6）技能技巧测验；（7）记忆；（8）理解

2、领会：（1）文书能力性向测验的内容；（2）推销人员招聘测验的步骤；

3、应用：用笔试测评学习能力的三个层次。

第六章面试方法

一、考核知识点

（一）面试概述

（二）面试的理论基础

（三）面试的方法技巧