部编人教版六年级语文上册基础知识选择题专练

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部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案

部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案

部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案一、看拼音,写词语。

(8 分)二、比一比,再组词。

(6 分)侠()律()庞()狭()津()宠()俏()烘()精()悄()哄()情()三、在括号里填上恰当的词语。

(9 分)()的老人()的溪流()的游历()的小路()的天空()的音韵()的彩衣()的山风()的纹理四、选词填空。

(6 分)蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1.我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟()着多少智慧?2.我的目光顺着()的小路探索,我看到了“村民们”的劳动生活了。

3.拾一片绿叶,细数精致的纹理,我看到了它()的生命的奥秘。

4.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常()。

5.山洪暴发给人们造成了()性的灾难。

6.这一带的野兽经常下山()庄稼和村民。

五、把成语补充完整,再选择合适的填在句子中。

(8 分)()()乐道德高()()年近()()庞然()()不拘()()意味()()1.和蚂蚁比起来,大象可真算得上是()了。

2.王老师几句()的话,使我懂得了很多做人的道理。

3.爷爷已经()了,他讲起年轻时的事情总是那样()。

六、把诗句补充完整,并在括号里写上作者名字。

(8 分)1.今夜偏知春气暖,。

()2.落红不是无情物,。

()3.,此花开尽更无花。

()4.,霜叶红于二月花。

()七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。

(4 分)1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

()我打开书包,2.啊,老桥,你如一位德高望重的老人。

()啊,书,八、阅读天地。

(14 分)山间小记我越来越喜欢植物世界了,因为这个世界里充满了和谐与生机,充满了宁静与安祥。

植物们就是这样,生在哪里便站在哪里,老老实实地站上一辈子,谁也不会跑,谁也不会走,自己找养分,自己找阳光,自己成长自己,自己健壮自己。

它们之间,谁也不惹谁,谁也不害谁,谁也不打谁的歪主意。

因此,它们这个世界里,便没有追赶,没有欺侮,没有相互间的殴斗与残杀。

坏的是,因为它们没有脚,灾害来了无法闪躲,旱涝来了无法逃避。

小学部编六年级上册语文选择题专项练习

小学部编六年级上册语文选择题专项练习

六年级语文选择题专项练习1、我们学过的课文《草船借箭》《猴王出世》和《景阳冈》分别出自于我国古典四大名著中的()A、《三国演义》《西游记》《水浒传》B、《西游记》《水浒传》《红楼梦》C、《水浒传》《三国演义》《红楼梦》D、《史记》《水浒传》《西游记》2、下列词语完全正确的一组是()A、毅燃骏工厨窗倒霉B、恐怖澈底魅丽阻捞C、嘲笑藐视妒忌伶俐D、和氏碧抵卸蜷着腿抱怨3、下列《西游记》中的人物,按字母表顺序排列正确的一组是()①唐僧②猪八戒③孙悟空④观音⑤白骨精A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.⑤④②①③ D.⑤④③①②4、下面词语中没有错别字的一组是()A、精兵减政兴高彩烈负荆请罪振天动地B、迫不急待书声朗朗天崖海角决口不提C、刻舟求箭风尘仆仆如肌似渴理直气状D、南辕北辙大名鼎鼎风调雨顺居高临下5、下列字的笔画数相同的一组是()A、盔冤寇B、嘲撒嫣C、凹玄鸟D、沸卧拗6、下列词语中完全正确的一组是()A、辨护辩别辫子花瓣B、壮丽撞击状况壮烈C、方园公园果园园地D、严峻峻美骏马俊俏7、“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象,其意思依次是()。

A、产生;起程;分散、散开;扩大B、扩大;产生;分散、散开;起程C、起程;分散、散开;扩大;产生D、产生;扩大;起程;分散、散开8、下面古诗中都有“春”字,其中不是描写春天的一句诗是()A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

B、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

C、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

D、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

9、下列诗(词)句出自毛泽东的作品的是()A、已是黄昏独自愁,更著风和雨。

B、赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?C、少壮不努力,老大徒伤悲。

D、随风潜入夜,润物细无声。

10、下列四句诗分别出自古诗《长歌行》、《七步诗》、《出塞》、《示儿》的是( )①百川东到海,何时复西归。

②死去元知万事空,但悲不见九州同。

【单元专项】六年级上册语文试题-第四单元课内知识专练卷(二) 人教部编版 (含答案)

【单元专项】六年级上册语文试题-第四单元课内知识专练卷(二)  人教部编版  (含答案)

第四单元课内知识专练卷姓名:_______________一、选择题。

1.下列诗句中,不是赞美优秀品质的一项是()A.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

B.但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。

C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

2.下列句子理解有误的一项是()A.《穷人》中,关注写桑娜语言、动作、心理的内容,可以感受到她对丈夫的担忧体贴,以及对邻居的关心。

B.当人们惊慌失措时,老支书却像一座山一样站立着,让我们看到了一位关心群众的老支书。

C.当儿子排在队伍中时,老支书“突然冲上前”“凶得像只豹子”,表现了老支书的铁面无私。

D.在最后关头,老支书对儿子吼道:“少废话,快走。

”从这里可以看出他是一位慈爱的父亲。

3.下列说法有误的一项是()A.小说,是一种以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

B.人物、事情、环境是小说的三要素。

C.小说与诗歌、散文、戏剧,并称“四大文学体裁”D.情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。

4.下列对《桥》语句赏析有误的一项是()。

A.“山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

”这句话运用了比喻的修辞方法,把咆哮的山洪比作受惊的野马,生动形象地写出了山洪来势凶猛、不可阻挡的气势。

B.“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

”句中洪水“跳舞”运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了洪水疯狂肆虐的魔鬼形象。

C.“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

”句中“窜”写出了水上涨得迅速,“放肆地舔着人们的腰”运用比喻的修辞方法,生动形象地刻画了洪水疯狂肆虐的魔鬼形象。

D.“木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。

”这一句是说老汉先于村民来到木桥,没有立即逃生,而是留下来指挥人们撤离,真是一个为村民着想的好书记,怪不得全村人都拥戴他。

5.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是()A.列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家,代表作有《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。

部编版语文六年级上册第二单元基础知识练习题 - 带答案

部编版语文六年级上册第二单元基础知识练习题 - 带答案

第二单元检测卷一、积累·运用(共46分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( D)。

(2分)A. 笨拙(zhuó)逶迤(yǐ)崎岖(qí) 花蕾(lěi)B.隆隆声(lōng) 抡一圈(lūn) 负担(dān) 倚着(qǐ)C.冠冕(guān) 旗帜(zhí)黑魆魆(xū) 险要(yào)D.磨盘(mò)瞻仰(zhān) 电钮(niǔ) 排山倒海(dǎo)2.读句子,看拼音写词语。

(7分)(1)五位壮士jūgāo lín xià( 居高临下),他们用仇恨的目光望着正在往上爬的rìkòu ( 日寇),举起磨盘大的石头,向敌人砸去,只见鬼子叽里呱啦,纷纷滚下shān jiàn( 山涧)。

(2) lán gān( 栏杆)上xuán guà( 悬挂)着的yìzhǎn zhǎn ( 一盏盏) 红灯笼,在向大家xuān bù( 宣布)春节要到了。

3.下列加点字词解释不正确的一项是(A )。

(2分)A.乌蒙磅礴走.泥丸(走动) 滚动B.万水千山只等闲..(平平常常)C.大渡桥横铁索寒.(寒冷)D.三军过后尽开颜...(全都喜笑颜开)4.把下列成语补充完整,再选择合适的填空。

(6分)横(七)竖( 八) 斩( 钉)截(铁) 昂( 首)挺(胸)气(壮)山( 河) 聚( 精)会(神) ( 震)耳( 欲)聋(1)地上( 横七竖八)地摆放着许多未加工的木材。

(2)一声令下,阵地上响起(震耳欲聋)的炮声。

(3)陈然烈士牺牲前,为我们留下了(气壮山河)的诗篇--《我的“自白”书》。

5.选择恰当的关联词语填空。

(4分)即使……也……不但……而且……只要……就……虽然……但是……詹天佑( 不但)是我国杰出的工程师,( 而且)十分爱国。

再难的工程,( 只要) 到他手里,( 就)能化难为易。

六年级上册语文基础专题训练选择题(部编版,有答案)

六年级上册语文基础专题训练选择题(部编版,有答案)

1.第一部分: 字音类2.下列词语中加点字读音相同的一组是()A. 尽管尽力B.乘车乘法C.奔腾投奔D.坚强勉强3.下列词语中字形、加点字读音完全正确的一项是()A. 深仇大恨山涧(jiān)B.壮烈豪迈首都(dū)C.捡阅部队飘拂(fó)D.人流会集千钧一发(fà)3.下列词语中加点字读音相同的一组是()[来源:学_科_网]A.吞没没有B.缝补缝合C.起哄乱哄哄D.作坊自作自受4.下列词语加点字注音完全正确的一项是()A.匿名(lì) 不逊(xùn) 溃退(kuì) 油光可鉴(jiàn)B.咆哮( páo) 揪紧(jiū) 畸形(jī) 正襟危坐(jīng)C.粗糙( cāo) 滞留(zhì) 骤雨(zhòu) 杳无消息(yăo)D.湛蓝( zhàn) 由衷(zōng) 发髻(jì) 广袤无垠(mào)5.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A.酝酿(niàng)烘托人迹罕至(hǎn)翻来覆去B.莅临(lì)确凿拈轻怕重(zhān) 花枝招展C.憔悴(qiáo)狭隘荒诞不经(yǎn) 由然而生D.匿笑(nì)徇职哄堂大笑(hōng)为罪潜逃1.第二部分: 字形类2.下列词语中有错别字的一组是()3.洒脱微笑 B.碧草苍穹 C.坠落迷蒙 D.摔跤飞弛4.下列词语中没有错别字的一组是()观膜起源 B.斑点辐射 C.疲倦神密 D.列缝幸幸然3.下列字形和加点字的解释完全正确的一组是()A.悬崖赠予朦胧前功尽弃(达到极端)B.制服拘束颓然迥然不同(差得远)C.昼夜屹立枯揭不假思索(凭借、依靠)D.拥带恒星愁怨尚待研究(还)4. 下列词语书写没有错别字的一项是()A.呼啸娴熟小心翼翼惊心动魄B.绽放凛洌一丝不苟催枯拉朽C.仲裁默契抑扬顿挫粗制烂造D.帐蓬轩昂筋疲力尽暗然失色5.下列词语中没有错别字的一组是()A.精兵简政兴高采烈负荆请罪振天动地B.迫不急待书声朗朗天崖海角决口不提C.刻舟求箭风尘仆仆如肌似渴理直气状D.南辕北辙大名鼎鼎风调雨顺居高临下1.第三部分: 字义类2.下列词语中与“顾影自怜”的“顾”意思相同的一项是()A. 三顾茅庐B.奋不顾身C.左顾右盼D.统筹兼顾3.下列词语解释不正确的是()逶迤: 山脉等弯曲绵延的样子 B.等闲: 悠闲、休闲C.泥丸:用泥制成的小球D.云崖:高耸入云的山崖4.下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的是()厚望 B.德高望重 C.期望 D.望闻问切1.第四部分: 成语类2.下列加点词语运用不恰当的一项是()A.他本来就自命不凡, 所以言谈举止顾影自怜。

部编六年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题(含答案)

部编六年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题(含答案)

部编六年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题(含答案)1.写出下列句子运用的修辞手法,并仿写两个不同的句子,在括号里注明运用的修辞手法。

(1)路灯照着路边的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

(______)(2)盒子一直安安静静地躺在衣柜里。

(______)(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(______)(4)这种美,是一种惊险的美,是一种磅礴的美,是一种随心所欲、不拘一格的美。

(______)(5)________________________________________(______)(6)____________________________________(______)2.按查字典的要求填空。

“魁”字的音序是______,部首是______,共有______画。

“魁”字在字典里的解释有:①为首的;居第一位的。

②(身体)高大。

“魁梧”一词中的“魁”字应选第______种解释,“一举夺魁”一词中的“魁”字应选第______种解释。

3.写出下列词语的近义词。

清幽(_____)恬静(_____)照耀(_____)陶醉(_____)苏醒(_____)4.句的运用。

(1)读句子,注意下划线部分,体会这样写的好处。

“起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘携的声音。

”这样写的好处:_______________(2)读句子,体会句子特点和这样写的好处。

花开了,就像睡醒了似的。

鸟飞了,就像在天上逛似的。

虫叫了,就像在说话似的。

句子特点:_______________这样写好处:_______________(3)不改变句意把句中下划线词语换成另一个词语。

①“清明节前一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后有人说:‘多好啊!’“句中下划线词可换成:________②妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“‘你的眼睛怎么肿了?’”句中下划线词可换成:________(4)请用一两句话写出人对某件事入迷的样子。

六年级上册语文试题-第八单元字词题型专练卷1 人教部编版 (含答案)

六年级上册语文试题-第八单元字词题型专练卷1  人教部编版  (含答案)

第八单元字词题型专练卷姓名:_______________一、选择题。

1.下列词语书写有误的一组是()A.拜年澄碧束缚北风怒号B.骤然浮萍海藻囫囵吞枣C.荡漾火焰瘦削饱经风霜D.蹑子逝世水浒传一望无际2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.我们读书一定要伴随着思考,千万不要囫囵吞枣....。

B.写人物传记最怕考证不实,一不小心就会弄出张冠李戴....的笑话来。

C.冬天的早晨特别冷,野外是北风怒号、白霜一片,可小丽同学饱经..风霜..,很早到学校上课。

D.他唯一的女儿三番五次....地从城里回来,要接他去享清福,他不走。

二、分清这些字,分别组词。

撒(______)萍(______)陡(______)凝(______)羞(______)撤(______)苹(______)徒(______)疑(______)差(______)三、用“”画出下列词语中的错别字,并在括号里改正。

精神抖数()大病初逾()迫不急待()狂风努号()恍然大捂()奇乐无穷()四、照样子写词语。

例:一望无际(“一”开头) ________ ______ ________ _________ 囫囵吞枣(含有食物)_______ _______ ___________ __________五、写出加点词语的反义词。

1.我素不知道西瓜有这样危险..的经历。

( )2.灯火渐渐地缩小..了,在预告石油的已经不多。

( )3.河边枯柳树下的几株瘦削..的一丈红,该是村女种的罢。

( )4.伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥..,不容易懂。

( )六、用“爱”字组成不同的词语,填入下列句子中。

1.想到再也得不到伯父的( )了,我很伤心。

2.鲁迅先生深受人们的( )。

3.唯一( )阿廖沙的外祖母去世了,阿廖沙难过极了。

4.我们要( )学校的一草一木。

七、根据意思写词语。

1.定期上涨的潮水。

( )2.长短、高低、大小不齐;不一致。

人教部编小学六年级语文上册 第一部分 语言积累与运用 (二) 语基要素专练6句子练习

人教部编小学六年级语文上册  第一部分 语言积累与运用 (二) 语基要素专练6句子练习

6. 句子练习A组真题演练一、选择。

1. 给下面这段话的横线处选择内容,正确的一项是( )。

映日莲花,接天莲叶,亭亭莲蓬,白嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。

让我们像莲花一样,_________;让我们像莲叶一样,以宽阔拥抱生活;让我们像莲子一样,_________;让我们像莲藕一样,_________。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来A. ②①③B. ①③②C. ②③①2. 依次填入下面横线上的内容,衔接最恰当的一项是( )。

国家速滑馆是北京冬奥会唯一新建的冰上竞赛场馆,被称为“冰丝带”。

____________________。

①“水立方”是把柔软的水设计成坚硬的方块②这蕴含了中国人对自然的深层思考和刚柔并济的智慧③“冰丝带”则是把坚硬的冰设计成柔软的丝带④“冰丝带”的设计理念来自一个冰和速度结合的创意A. ④①③②B. ②①③④C. ②④①③D. ④②①③3. 读下面这段话,对这段文字表达的观点,概括正确的一项是( )。

森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变为有机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带,对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。

A. 没有森林就没有生态环境B. 森林可以把太阳能转化为化学能C. 森林是物质和能量交换的重要纽带D. 森林对保持生态系统的整体功能起着重要作用二、句子练习。

4. 按要求完成句子练习。

(1)科学史上的重大发现,都是靠无数次的实验得到的。

(改为双重否定句) _____________________________________________________(2)闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。

”(改为转述句) _____________________________________________________ 5. 用上“井然有序”“景象”“奇异”三个词写一句话。

__________________________________________________________________________________________________________ 6. 写人物说话时,可以不用“说”来表达。

人教部编小学六年级语文上册 第一部分 语言积累与运用 (二) 语基要素专练2字形

人教部编小学六年级语文上册  第一部分 语言积累与运用 (二) 语基要素专练2字形

2. 字形A组真题演练一、看拼音,写词语。

1. 根据语境,看拼音写词语,注意把字写美观。

(1)我们的祖国处处有美景。

漫步草原,在无边的lǜ tǎn( )上静听mǎ tí( )声响;走进森林,在yōu yǎ( )的秘境中欣赏大树参天,野花芬芳;来到海边,在坚硬的礁石畔看波涛xiōng yǒng(),听海浪páo xiào ( )……这一切真美啊!(2)中华民族从来都不缺少脊梁。

忆往昔:无数革命英雄bù qū bùnáo( )、英勇fèn zhàn( ),面对rì kòu( )的qiāng lín dàn yǔ(),他们没有tuì suō( ),而是用血肉之躯顽强地抵御侵略。

二、易错字。

2. 下列词语书写完全正确的一项是( )。

A. 潮汛关健窥视跺脚B. 瞪眼拍摄雕像投掷C. 包裹沙哑瀑晒嘴唇D. 谜底喧闹凝视伦起3. 下列词语书写完全正确的一项是( )。

A. 洒脱喜悦陪养暴露无遗B. 颓然干燥废话排山到海C. 预报慷概忧虑自作自受D. 和蔼陶醉郑重粉身碎骨4. 下列每组词语中都有一个含有错别字,把字圈出来并改正。

(1)A. 抵御 B. 天涯 C. 全神灌注 D. 昂首挺胸( )(2)A. 斗篷 B. 悬崖 C. 居高临下 D. 别出心栽( )(3)A. 蓬松 B. 瞻仰 C. 技高一酬 D. 作鸟兽散( )(4)A. 干燥 B. 慷慨 C. 一曝十寒 D. 不解之迷( )三、形近字。

5. 选字填空。

中秋节晚上,许多出门在外的游子常会思念家乡。

( )其是( )色降临的时候,那( )如银盘的明月高悬夜空,一派清秋光景。

此时,游子们仰望天( ),或吟诵,或歌唱,以明月寄托深情。

6. 依次填入下列句中括号内的字,正确的一项是( )。

(1)( )若每个人都善良,世界就会更美好。

(2)夜晚的天津海河是一条光的河流,河里流( )着美丽奇幻的光影。

部编版六年级语文上册重点课文知识、作者简介专项练习

部编版六年级语文上册重点课文知识、作者简介专项练习

六上单元重点课文知识、作者简介班级姓名等级第1课《草原》1、根据课文主题填空。

本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻,写了草原的______以及受到蒙古人民_________的情景,赞美了草原的__________和民族的__________,抒发了作者_____________________的感情。

2.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!(1)这句话的意思:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,_______________!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,__________________________。

(2)这一句在文中的作用是______。

(3)从文中的哪些地方可以体会到“蒙汉情深”?()(多选)A.到几十里外迎接客人。

B.热情握手,握住不放。

C.热情款待,频频故酒。

D.草原美丽,放歌吟诗。

第2课《丁香结》1.课文分别从______、________和气味来描写了_______、________里、斗室外和春雨中的丁香花。

2.文中引用了描写丁香花的古诗,下列说法不正确的一项是( )A.展示了丁香愁怨的形象。

B.丰富了丁香结的内涵。

C.为读者提供想象的空间。

D.交待古人如何发明丁香结这一说法的。

3.课文主题作者描写了城里街道旁、__________、____________、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态,表达自己对丁香的_________之情,由物及情,最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事,而我们能做的是________________________。

第3课《古诗词三首》1.六月二十七日望湖楼醉书这首诗有四句,分别写了四个场景。

如果按照顺序给他们命名的话,依次是()()()()。

A大雨倾盆图 B水天相接图 C黑云翻滚图 D风吹云散图。

2.西江月夜行黄沙道中宋代词人辛弃疾在看到月夜乡村景色时写下的一首词“, . ,。

”这几句从、、三个方面写出了此人笔下的景色。

3.移舟泊烟渚,日暮客愁新。

部编人教版六年级语文上册第二单元基础知识复习检测(附答案)

部编人教版六年级语文上册第二单元基础知识复习检测(附答案)

部编人教版六年级语文上册第二单元基础知识复习检测(附答案)没有明显的格式错误和有问题的段落。

以下是对每段话的小幅度改写:1.给加点字选择正确的读音,画“√”。

逶迤(shīyí)√ 日寇(kòu)√ 磅礴(bàngbó)√ 山涧(jiàn)√漆黑(qīhēi)√ 屹立(yìlì)√ 外宾(wàibīn)×围歼(wéijiān)√改写:请根据拼音选择正确的读音,并在正确的词语上画“√”。

2.看拼音,写词语。

xuán yá tǐe suǒ fèi téng。

bīng bào。

huān yuèdēng zhàn。

huì jí qí zhì tǎn。

kè lóng zhòng写词语:悬崖、铁索、飞腾、冰雹、欢跃、登站、会集、奇迹、制胜、谈判、客厅、重龙。

3.照样子写字并组词。

示例:请(请问)清(清凉)晴(晴朗)副(副手)手(副手)屹(屹立)立(屹立)栏(栏杆)杆(栏杆)爆(爆发)发(爆发)补充词语并按要求填空。

①横(平)竖(直)②上(高)下(低)③铁(铁钉)钉(铁钉)④专(专注)神(专神)注⑤粉身(粉身碎骨)碎骨(粉身碎骨)⑥千(千姿百态)姿百态(千姿百态)4.补充词语并按要求填空。

①横(平)竖(直)②上(高)下(低)③铁(铁钉)钉(铁钉)④专(专注)神(专神)注⑤粉身(粉身碎骨)碎骨(粉身碎骨)⑥千(千姿百态)姿百态(千姿百态)1)ABB式的词语:颠三倒四、左右逢源2)与①意思相近的词语:纷纷扰扰、乱七八糟3)与⑥类似的词语:五彩缤纷、千变万化5.根据要求完成下列句子练。

1)被字句:敌人被五位壮士利用险要的地形打得落花流水。

2)反问句:XXX的精神难道不值得我们研究吗?3)缩句:丁字形广场汇集了众队伍。

六年级上册语文试题-第二单元课内知识专练卷 人教部编版 (含答案)1

六年级上册语文试题-第二单元课内知识专练卷  人教部编版  (含答案)1

第二单元课内知识专练卷姓名:_______________一、判断正误。

正确的打“√”,错误的打“✕”。

(1)《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。

()(2)演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。

( )(3)《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。

( )(4)课文《灯光》中的主人公是马宝玉。

( )(5)《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。

(____)(6)“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。

(____)(7)“光明充满了整个北京城”,这“光明”,不仅指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国的成立,使北京城,使中国永远摆脱黑暗统治,获得光明。

(____)(8)《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的,故事的主人公是马宝玉和葛振林。

(____)(9)《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明了今天的幸福生活来之不易。

(____)二、积累运用1.周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业,呕心沥血。

他用自己的一生,告诉我们什么叫“_____________,____________________”。

2.在国家危难之际,他挺身而出,征战疆场,真的是“捐躯赴国难,_______________”。

3.为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道:“祖宗疆土,__________,不可以________________。

”4.即使自己地位低微,他也在心里牢记要忧国忧民,这就是______。

5.__________________,大渡桥横铁索寒。

三、课内阅读。

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。

人们有的擎着红旗,有的提着红灯。

进入会场后,接照预定的地点排列。

工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。

【单元专项】六年级上册语文试题-第三单元字词题型专练卷(选择) 人教部编版 (含答案)

【单元专项】六年级上册语文试题-第三单元字词题型专练卷(选择)  人教部编版  (含答案)

第三单元字词题型专练卷姓名:_______________一、选择题。

1.下列词语书写和加点字读音全部正确的一项是()A. 豁.开(huō) 陨.石(yǔn) 俨.然(yǎn) 干躁B. 盔.甲(kuī) 攒.聚(cuǎn) 正.中(zhēnɡ) 跺脚C. 卡.住(kǎ) 叉.腿(chǎ) 分析.(xī) 谜语D. 土壤.(rǎnɡ) 培.养(péi) 矗.立(chù) 斑点2.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.顷斜疲倦大步留星技高一筹B.类似猜测沧海一栗迥然不同C.橡皮班点暴露无疑井然有序D.磁场昼夜池馆水榭亭台楼阁3.下列字形无误的一组是()A.盼望明媚绊脚翻箱倒柜B.揉开惊惶枕搁空空落落C.缥渺依偎答应全神贯注D.滋味浅显鼓厉胡思乱想4.下面的几组词,完全正确的一组是()A.污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B.慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾C.防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待D.辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯5.下列词语与意思不对应的一项是()A.形容相差很大,完全不同。

(天壤之别)B.指整齐而有秩序。

(井然有序)C.形容声势威力很大。

(叱咤风云)D.独创一格,与众不同。

(别出心裁)6.下列四字词语中,结构不相同...的一项是()A.呆头呆脑轻手轻脚B.怒气冲冲得意扬扬C.念念有词侃侃而谈D.黑白分明心满意足7.下列句子中的加点词语运用不恰当...的一项是()A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕..着矫健的金龙。

B.王老师在讲台上全神贯注、念念有词....地讲课。

C.在西边,最引人注目....的是养心殿。

D.破课桌,俨然一个叱咤风云....的古战场。

8.下面句子中的成语运用不恰当的一项是()A.你已经是大学四年级了,一旦辍学,岂不是前功尽弃吗?B.老师在台上讲得神采飞扬,同学们听得津津有味。

C.这个行为将他的动机暴露无遗。

D.他别出心裁地想出各种坏主意来捉弄别人。

【单元专项】六年级上册语文试题-第二单元字词专题专练卷(二) 人教部编版 (含答案)

【单元专项】六年级上册语文试题-第二单元字词专题专练卷(二)  人教部编版  (含答案)

第二单元字词题型专练卷姓名:________________一、选择题。

1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.逶遒(yi)丸子(wan)磅礴(pang)岷山(mln)B.沉着(ZhUO)崎岖(q□)亲客(bin)诞生(dðn)C.孽天(qing)电钮(niiʌ)瞻仰(zhɑn)围歼(jidn)D.臻备(Zhen)璀璨(Can)皖南(wan)千钧(jun)2.下列词语中加点字的读音相同的一组是()。

A.尽管尽力B.乘车乘法C.奔腾投奔D.坚强勉强3.下列每组词语中有错别字的一项是()A.围追堵截无边无际B.云涯暖翻山越岭C.气势磅礴腾细浪D.尽开颜水流湍急4.下列词语书写有误的一项是()A.悬崖冰雹山涧排山倒海B.检阅敌寇栏杆粉身碎骨C.会集爆破旗织昂首挺胸D.隆重抡拳完毕热血沸腾5.下列对加点部分分析不正确的一项是()。

A.《狼牙山五壮士》:战士们/皿洲号,紧跟在班长后面。

“热血沸腾”表现了战士们作好了牺牲准备的英雄气概。

B.《七律•长征》:更害岷山千里雪,三军过后尽开颜。

“喜”字体现了红军战士翻过岷山时的喜悦心情。

C.《开国大典》:起初是全场肃静,与听见炮声和乐曲声,与听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

两个“只听见”用在一句话中,显得重复了。

D.《灯光》:广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头光明而又温暖。

“光明而又温暖”写出了作者在这和平、安详的环境里,心头感到温暖。

6.下列词语中的“绝”与“引上绝路”中的“绝”意思相同的一项是( )OA.绝处逢生B.绝无此事C.悲痛欲绝D.络绎不绝二、读拼音,写词语。

(1) ri kou ( )在侵华战争中zhi zαo ( ) 了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族仇恨让国人反抗的心f⅛i te ng ( )起来了。

(2)在jtι()离围Idn()十几米的地方发生了bdo()炸,腾起的浓烟仿佛利剑she ()向天空。

三、用“给下列加点字选择正确的读音。

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部编版六年级语文上册基础知识选择题
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )。

(5分)
A.七律(lù)等闲(xián)云崖(yá)
B.迤逦(yí)铁锁(suǒ)逶迤(yí)
C.长征(zhēnɡ)磅秤(bànɡ)磅礴(pánɡ)
D.蒙骗(ménɡ)岷山(mín)乌蒙(ménɡ)
2.下列句子表述有错误的一项是( )。

(5分)
A、《七律•长征》境界浩大,气势磅礴,感情奔放。

它是浩瀚诗海中一颗熠熠闪光的明珠,是中国文学史上一首不可多得的歌咏重大历史事件的史诗。

B、《七律•长征》就是七言律诗的简称,全诗八句,每句七字,首联和尾联必须对仗。

C、《七律•长征》这首诗,它不仅精练之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程,而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命的乐观主义精神。

D、“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

”这两句具体写红军长征中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗,又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。

3.对《长征》这首诗赏析有误的一项是( )。

(5分)
A、诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。

B、诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

C、诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。

一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D、红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

4. 下列加粗字的读音完全正确的一项是( )(5分)A.鳌头(áo)雍正(yōng)迥然(huí)琉璃瓦(liú)B.湛蓝(zhàn)额枋(fāng)矗立(zhù)中轴线(zhóu)C.蟠龙(pán)鎏金(liú)后妃(fēi)紫禁城(jīn)D.檀香(tán)击磬(qìng)藻井(zǎo)金銮殿(luán)
5. 下面句中加点词语运用不当的是( )(5分)
A、方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

B、故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,绘声绘色,集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。

C、假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。

来到这里,仿佛进入苏州园林。

D、站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。

6. 选出说明方法判断有误的一项( )(5分)
A、广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。

广场北面乾清门以内叫“内迁”。

(引用)
B、这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。

……来到这里,仿佛进入苏州园林。

(作比较)
C、养心殿东间叫东暖阁,是皇帝休息和召见大臣的地方。

(作诠释)
D、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。

(打比方、列数据)
7. 结合上下文,理解下面句子的意思。

(15分)
(1)“我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。

”这句话告诉我们( )。

A、“我们”小时候物质条件不够好,生活很辛酸,只能自己做玩具。

B、“我们”小时候动手动脑的能力很强,所以会做,而且做的很好。

C、“我们”小时候自主能力很强,经常自己做玩具玩。

(2)“那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。

”这句话告诉我们( )。

A、我们不爱护毛笔,“我们”的毛笔弄丢了都被卖毛笔的老头儿捡到了。

B、我们的毛笔都用来做竹节人了,因为做得多,所以毛笔就“丢”得多,卖毛笔的生意当然就好了。

C、“我”是一个比较粗心的孩子,经常把毛笔弄丢。

(3)“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。

”和这句话意思完全相同的一句是( )
A、如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。

B、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

C、我们要保护环境,不能破坏环境。

8. 下面语段的顺序被打乱了,请按正确的顺序排列序号。

(5分)
①这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。

②御花园面积不很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。

③来到这里,仿佛进入了苏州园林。

④后三宫往北就是御花园。

⑤亭台楼阁,池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石,花坛盆景,藤萝翠竹,点缀其间。

正确的排列
是:
9. 下面句子中的省略号起什么作用?选择恰当的理解,将序号填表在括号里。

(5分)
①表明心理活动时断时续;②表示省略递增的次数;③表示说话结结巴巴;④表示语意的跳跃;
(1)“我嘛……缝缝补补……”( )
(2)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……( )
(3)自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……( )
(4)“谢谢上帝,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?”( )
10.下列词语中加点字的读音完全正确的是( )(5分)
A、汹涌yǒng 澎湃bài 溅出jiàn
B、熄灭xī淋湿lín 糟糕zāo
C、皱眉zhòu 倒霉méi 后脑勺sáo
D、蜡缩juǎn 勉强qiǎng 稻草铺pù
11.下面词语注音全部正确的一项是( )(5分)
A、鬓(bìn)发呢喃(nán) 黧(ní)黑
B、魁(kuí)梧蜷(juǎn)缩狰狞(líng)
C、柏(bó)林嗤(chī)笑咔嚓(chī)
12.下面词语没有错别字的一项是( )(5分)
A、拥带抱怨你拥我挤
B、呻吟惊慌自做自受
C、优虑保佑神志不清
D、废话糟糕心惊肉跳
13.下面成语中加点字解释不正确的一项是( )(5分)
A、势不可当(抵挡)
B、指手画脚(比划)
C、不假思索(假借)
D、忐忑不安(心神不定)
14.下列句子没有语病的一项是( )(5分)
A、驻青海高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动,得到广大师生的热烈响应。

B、我国高铁建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足载客、物流货运。

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