林木育种实验报告
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最新整理林业类林木育种学实习报告范文林业类林木育种学实习报告范文实习目的:了解种子园在现实林木良种化发挥着重要作用。
了解种子园的分类方式,和园址的选择要求,还有种子园内无性系的数目、树种传份距离、无性系配置距离、无性系或家系的同步程度、去劣伐疏强度等。
了解种子园内无性系的配置的方式和施工管理方法,知道怎样提高种子园的产量的措施。
在课堂上学习到了理论知识,育种学本来就是一门实践性比较强的课程,它以遗传理论为指导进行林木改良和选育以及林木的良种繁育,以提高森林生产力,我们根据所学的理论知识,结合种子园的生产实际情况,进行林木育种方面的调查研究和实际操作,达到理论应用于实践,提高分析问题和解决问题的能力的最终目的。
实习内容:一、都匀市马寨种子园介绍:xxxx省都匀市马寨马尾松1.5代无性系种子园。
该种子园位于北纬26。
16,东径107。
31的xxxx省南部。
属中亚热带湿润区,年平均气温16℃,最低气温一6.9℃≥lO℃积温4879.9℃,年平均降雨量xxxx3mm。
年平均相对湿度79%,全年日照时数1xxxx.5h,生长期达300d以上。
园区为低山丘陵。
海拔860~950m,地势开阔,坡度平缓,土壤为pH值在5.03—5.2之间的原积型山地黄壤。
土壤屑状至块状结构,肥力中等。
xxxx省都匀市马寨马尾松1.5代无性系种子园现有5个大区,65个无性系配置小区。
I一Ⅳ大区初植株行距为4m*5m,V大区株行距为6m*8m。
无性系配置方式采用顺序错位设计。
根据《国家林业局关于公布第一批国家重点林木良种基地的通知》(林场发〔20xx〕11号)文件精神,为满足我国社会经济发展和现代林业建设对林木良种的需求,推动我国林木良种基地的持续健康发展,在国家林业局充分调查研究、严格筛选和科学评定的基础上,xxxx都匀马寨马尾松良种基地被列入我国第一批xxxx处国家重点林木良种基地之一。
xxxx都匀马寨马尾松良种基地建于1992年,基地位处马寨营上石榴坡,基地建设的核心项目为综合遗传增益达15%以上的48个优良无性系营建,面积为38.33公顷,主要营建马尾松1.5代种子园。
林木育种实习报告
林木育种实习报告一、实习背景在林业学院的课程安排中,林木育种是一门非常重要的课程。
通过实习,可以让学生更加深入地了解林木育种的理论与实践,并提高自身的技能和素质。
本次实习报告将记录我在林木育种实习中的所学所感,以及对未来发展的一些思考。
二、实习内容1.实习地点本次林木育种实习我被分派到了某知名林业研究所,这是一个专门从事林木育种研究和应用的机构。
在这里,我有机会亲眼目睹并参与到各种育种实验和项目中。
2.实习学习任务在实习期间,我主要参与了以下几个方面的学习任务:(1)实验设计与数据分析:学会合理设计育种实验,运用统计学方法进行数据分析,为育种提供科学依据。
(2)病虫害防治:了解病虫害对林木生长的影响,学习病虫害的防治方法,提高林木育种抗性。
(3)DNA标记辅助选择:了解基因组学和分子遗传学知识,学习使用分子标记进行育种选择,提高传统育种方法的效率。
(4)杂交种选择:学习遗传学和杂交育种理论,了解不同杂交种的特点与应用,为林木育种项目提供可选方案。
3.实习心得体会通过这段时间的实习,让我对林木育种有了更深入的理解与认识。
首先,我认识到育种是一个系统工程,需要综合考虑多个因素,如树种特性、环境适应性、抗性等。
其次,我也发现育种工作需要长期坚持,从实验设计到结果分析,整个过程需要付出大量的时间和精力。
最后,在实际操作中,我也理解到了科学理论与实践相结合的重要性。
三、实习收获1.知识与技能通过实习,我对林木育种的相关理论和实践操作有了更加深入的了解。
对于实验设计与数据分析,我掌握了一些基本方法和技巧;在病虫害防治方面,我学会了一些常用的防治措施;在分子育种方面,我了解了DNA标记的应用及其意义;对于杂交育种,我学习了相关的遗传学知识,明白了杂交育种的原理与方法。
2.思维方式与科研素养在实习过程中,我不仅仅学到了具体的知识与技能,更重要的是培养了一种科研思维方式和科研素养。
我学会了观察问题、分析问题、解决问题的思路,并且能够将理论应用到实践操作中去。
林木育种学实习总结(最终版)
林木育种学实习总结(最终版)第一篇:林木育种学实习总结(最终版)2013秋季学期林木育种学实习报告上周历经了为时三天的林木育种学实习,此次实习的首要地点为鄂西山区龙坪乡渣树坪,209国道旁的国营长岭林场。
其是中国南方最大日本落叶松人工林基地、特色种苗基地、科研基地,具有全国最丰富的日本落叶松基因。
此次实习的重要目的是了解种子园的营建规范及设计要求,熟悉种子园的的构成及其意义,学习种子园对于林木育种的方法和管理所起的作用。
建始县长岭岗始建于1957年,经营的总面积为25343亩。
长岭岗林场属北亚热带气候,海拔1600~1900米,平均坡度25°。
林场年平均气温11.7℃ , 极端最高气温29 ℃ , 极端最低气温一17.2 ℃ , 年降水量 1884.3毫米, 相对湿度85%。
其先后从日本引进467个杨树无性系,从中国林科院引进国内的杨树品系24个,加上本地的杨树品种形成了494个无性系,通过在长林岗林场进行选育造林试验,最终选育出50个无性系,于2001年开始在长林岗林场进行造林对比试验并获得成功。
我们观看了中国南方最大的日本落叶松种子园,日本落叶松种苗是长岭岗林场的特色产品和传统优势项目。
湖北省建始县以长岭岗林场为中心,是中国南方最大的日本落叶松基地。
在林场副厂长及老师的讲解下,我们了解了到1987年止, 已营造日本落叶松速生丰产林6000 亩, 生长旺盛。
运用日本落叶松混交林营造技术造林,该技术的广泛推广,还可进一步增强森林水土保持、水源涵养、调节气候、抗自然灾害的能力,同时也将成为新的自然景观,具有良好的生态和社会效益。
我们了解到该林场还兼具林下黄连种植业,黄连立体栽培具有100亩。
其中森林植被丰富, 主要乡土乔木树种有水冬瓜、擦木、漆树、鹅掌揪、桦木、锥栗等.主要引进树种有日本落叶松、华山松等。
林场立地较好, 差异不大, 自然条件优越。
然后我们在此林场中进行了落叶松人工林的优树选择实验。
林木育种教学实习报告
林木育种教学实习报告一、实习背景与目的随着我国林业产业的快速发展,林木育种的重要性日益凸显。
为了提高我国林木育种人才的培养质量,增强学生的实践操作能力,我校组织了一次林木育种教学实习活动。
本次实习旨在让学生深入了解林木育种的基本原理和方法,掌握林木育种的实际操作技能,培养学生的创新能力和实践能力。
二、实习内容与过程1.实习内容(1)优树调查选择:通过对现有的林木进行调查,筛选出具有优良遗传特性的个体。
(2)球果类型识别:学习并掌握不同树种球果的特征,提高对球果类型的识别能力。
(3)种质资源收集保存:收集不同树种的种质资源,了解种质资源的保存方法。
(4)子代测定调查:对选出的优树进行子代测定,分析其遗传特性。
2.实习过程(1)优树调查选择:在指导老师的带领下,我们对林场内的林木进行了详细的调查,记录了林木的生长状况、形态特征等信息,最终筛选出了一批具有优良遗传特性的个体。
(2)球果类型识别:通过对不同树种球果的观察和比较,我们掌握了球果的特征,提高了对球果类型的识别能力。
(3)种质资源收集保存:在老师的指导下,我们学习了种质资源的收集和保存方法,对选出的优树进行了种质资源的收集,并将其妥善保存。
(4)子代测定调查:我们对筛选出的优树进行了子代测定,通过观察和分析子代的生长状况和形态特征,了解了优树的遗传特性。
三、实习收获与体会1.实习收获通过本次实习,我们深入了解了林木育种的基本原理和方法,掌握了林木育种的实际操作技能。
同时,我们的团队协作能力、实践操作能力和创新能力得到了很大提升。
2.实习体会(1)理论联系实际:本次实习使我们深刻认识到理论知识与实践操作的重要性,今后我们要更加注重理论知识的学习,将其与实践相结合,提高自身的综合素质。
(2)培养创新意识:林木育种是一个长期、复杂的过程,需要我们不断探索、创新。
在实习过程中,我们学会了如何发现问题、解决问题,培养了创新意识。
(3)热爱林业事业:通过本次实习,我们更加深刻地理解了林业的重要性,增强了为我国林业事业贡献力量的信心和决心。
《林木种苗生产技术》播种育苗实验
《林木种苗生产技术》播种育苗实验一、目的通过实训,使学生熟练掌握播种地准备、种子处理及露地播种技术,培养学生的职业技能。
二、内容播种地准备;种子处理;播种量计算;播种方法确定;播种工序。
1、播种地准备:整畦作垄,下基肥,杀毒灭菌。
2、种子处理:种子杀菌消毒,催芽等。
3、播种量计算:播种量是指单位面积或长度播种行上所播种种子的数量,它是决定合理密度的基础,直接影响单位面积上的产量和质量。
播种量过多,不仅浪费种子,增加间苗工作量,而且苗木营养面积小,光照不足,通风不良,苗木质量差;播种量过少,达不到合理密度,不仅苗木产量低,而且由于苗木过稀,杂草丛生,阳光过强,苗木质量反而下降。
尤其针叶树幼苗,光照太强还容易死亡。
科学地确定播种量,在理论上主要是根据单位面积(或单位长度)上的计划产苗量、种子的净度、千粒重、发芽势等指标及种苗损耗系数。
可用下式计算:×WX= AP×G×10002式中:X——单位面积(或单位长度)实际所需的播种量(㎏)A——产苗数(单位面积或长度)W——千粒重(g);P——净度;G——发芽势(或种子的生活力);10002——常数;C——损耗系数。
“C”值变化范围大致如下:①用于大粒种子(千粒重在700g以上)C<1;②中、小粒种子(千粒重在3~700g之间): 1<C < 5(如油松种子1<C < 5):③极小粒种子:C>5(如杨树种子10<C<20)种苗损耗系数(C值)受树种、圃地的环境条件、育苗技术和病虫害等多因素的影响变幅很大。
不同树种的种苗损耗系数不同,同一树种在不同的条件下,损耗系数也不同。
例如春季播种宜小,秋季播种宜大;湿润条件宜小,干旱条件宜大;催芽的种子宜小,未催芽的种子宜大;自然灾害(如病虫害等)少的宜小,自然灾害多的宜大;用种子生活力代替发芽势时宜大。
总之,要根据上述各方面的因素,通过试验来确定适于本圃各树种的C值。
最新-林业类林木育种学实习报告 精品
林业类林木育种学实习报告实习目的:了解种子园在现实林木良种化发挥着重要作用。
了解种子园的分类方式,和园址的选择要求,还有种子园内无性系的数目、树种传份距离、无性系配置距离、无性系或家系的同步程度、去劣伐疏强度等。
了解种子园内无性系的配置的方式和施工管理方法,知道怎样提高种子园的产量的措施。
在课堂上学习到了理论知识,育种学本来就是一门实践性比较强的课程,它以遗传理论为指导进行林木改良和选育以及林木的良种繁育,以提高森林生产力,我们根据所学的理论知识,结合种子园的生产实际情况,进行林木育种方面的调查研究和实际操作,达到理论应用于实践,提高分析问题和解决问题的能力的最终目的。
实习内容:一、都匀市马寨种子园介绍:贵州省都匀市马寨马尾松1.5代无性系种子园。
该种子园位于北纬26。
16 ,东径107。
31的贵州省南部。
属中亚热带湿润区,年平均气温16℃ ,最低气温一6.9 ℃≥l ℃积温4 879.9℃ ,年平均降雨量1423 。
年平均相对湿度79%,全年日照时数1145.5,生长期达300 以上。
园区为低山丘陵。
海拔860~950 ,地势开阔,坡度平缓,土壤为p值在5.03—5.2之间的原积型山地黄壤。
土壤屑状至块状结构,肥力中等。
贵州省都匀市马寨马尾松1.5代无性系种子园现有5个大区,65个无性系配置小区。
i一ⅳ大区初植株行距为4×5 ,v大区株行距为6 ×8 。
无性系配置方式采用顺序错位设计。
根据《国家林业局关于公布第一批国家重点林木良种基地的通知》(林场发〔2019〕11号)文件精神,为满足我国社会经济发展和现代林业建设对林木良种的需求,推动我国林木良种基地的持续健康发展,在国家林业局充分调查研究、严格筛选和科学评定的基础上,贵州都匀马寨马尾松良种基地被列入我国第一批131处国家重点林木良种基地之一。
贵州都匀马寨马尾松良种基地建于1992年,基地位处马寨营上石榴坡,基地建设的核心项目为综合遗传增益达15%以上的48个优良无性系营建,面积为38.33公顷,主要营建马尾松1.5代种子园。
林木育种学实习报告
林木育种学实习报告林木育种学实习报告林木育种学实习报告1一、实习背景种子园是由优良遗传特性的林木组成的人工林,其目的是生产大量优质的种子。
种子园在实现林木良种化中发挥重要的作用。
学习和了解种子园的总体规划和区划、建园技术等对我们的林业生产具有重要作用。
因此,我们进行了这次实习。
二、实习目的了解种子园营建及管理工作之全过程,初步掌握种子园花粉管理技术。
三、实习内容种子园概况了解,种子园无性系开花习性观察。
1、种子园概况了解:参观马尾松种子园,由种子园工作人员讲解该种子园的类别,种子园的总体规划和区划,种子园建立技术,种子园的经营管理技术等相关知识。
2、种子园无性系开花习性观察:选取一定数量的无性系及单株,进行雌雄球花的形态发育阶段观察,不同无性系的授粉期和撒粉期观察,各无性系的雌雄花分布观察,各无性系雌雄花比研究,在种子园内设定若干观测点,进行种子园花粉密度观察。
四、实习地点贵州都匀马尾松种子园五、实习总结贵州都匀马尾松是一个无性系种子园,位于都匀马寨营上石榴坡。
该种子园是在1996年建成的,到20xx年开始结实,占地面积500亩左右。
株间密度是比较合理的,为4×6米,共48个无性系。
该种子园在20xx~20xx年的产量较高,种子总产量到达200~300公斤。
从20xx开始,国家每年补贴60万人民币用于种子园的建设和管理。
该种子园的土壤是酸性山地黄壤的、土层较厚,比较适合马尾松的生长。
清早起来,我们就向我们的实习地出发。
经过一个多小时的颠簸,终于到了我们的目的地,贵州省都匀马尾松良种选育基地。
种子园的位于远离城区的'马寨营上石榴坡。
我们下车后,就步行到种子园中心地区。
远远看去,种子园还是比较连续的,由几块大面积的林子构成。
一路上我们发现,种子园的周围几公里的距离内都没有马尾松林子,老师告诉我们,这是因为种子园为了防止外来花粉的污染,把周围的马尾松天然林都伐去了,有的改良成为农田,有的种植茶树,这很有效的防止了外来花粉的污染。
林木遗传育种实习报告
一、实习背景随着我国林业事业的快速发展,林木遗传育种技术在林业生产中发挥着越来越重要的作用。
为了深入了解林木遗传育种的基本原理和实际操作方法,提高自身实践能力,我参加了本次林木遗传育种实习。
二、实习目的1. 了解林木遗传育种的基本原理和方法;2. 掌握林木遗传育种实验的基本技能;3. 培养严谨的科学态度和团队协作精神。
三、实习时间2022年X月X日至2022年X月X日四、实习地点XXX大学林业实验站五、实习内容1. 林木遗传育种基本原理学习在实习期间,我们首先学习了林木遗传育种的基本原理,包括遗传学、育种学、分子生物学等相关知识。
通过学习,我们对林木遗传育种的概念、目的、方法、过程有了较为全面的认识。
2. 林木遗传育种实验操作(1)无性繁殖实验在无性繁殖实验中,我们学习了扦插、嫁接、组织培养等无性繁殖技术。
通过实际操作,掌握了无性繁殖的方法和注意事项。
(2)有性繁殖实验在有性繁殖实验中,我们学习了杂交、自交、回交等有性繁殖技术。
通过实际操作,掌握了有性繁殖的方法和注意事项。
(3)林木育种实验在林木育种实验中,我们学习了育种目标的选择、育种材料的收集、育种方法的选择、育种效果的评价等。
通过实际操作,掌握了林木育种的基本流程。
3. 实验数据分析与总结在实验过程中,我们对实验数据进行记录、整理和分析,总结出实验结果。
通过对实验数据的分析,进一步加深了对林木遗传育种原理和方法的理解。
六、实习心得体会1. 学以致用,提高实践能力通过本次实习,我深刻认识到理论联系实际的重要性。
在实习过程中,我们将所学的理论知识运用到实际操作中,提高了自己的实践能力。
2. 严谨的科学态度,团队协作精神在实习过程中,我们严格遵守实验操作规程,确保实验结果的准确性。
同时,我们互相帮助、共同进步,培养了团队协作精神。
3. 深入了解林木遗传育种技术通过本次实习,我对林木遗传育种技术有了更加深入的了解,为今后从事林业相关工作打下了坚实的基础。
林木育种学遗传力的估算实验报告
遗传力的估算实验报告一、实验目的通过调查和资料分析,明确遗传力在育种中的意义,学习遗传力的估算方法和利用遗传力计算遗传增益。
二、实验原理遗传力指的是亲本传递某一性状的能力,是当前育种领域中广为应用的一个统计学估值,有广义遗传力和狭义遗传力之分,前者指遗传方差占表型方差的比值;后者指遗传方差中加性方差占表型方差的比例。
狭义遗传力的估算中排除了显性偏差,上位性效应和环境的影响,所得结果较广义遗传力更为可靠。
在子代的表现型方差中究竟有多少成分是受亲本基因型决定的,这是育种实践中值得注意的问题,故遗传力的研究,不仅在理论上有意义,而且为在杂种后代中进行有效的选择,提供了可以参考的依据。
三、内容与实践材料1.利用无性系估算广义遗传力材料:乔松X白松自由授粉子代无性系测定林2.利用半同胞子代估算遗传力材料:长白落叶松自由授粉子代测定林3.由亲-子关系估算狭义遗传力材料:云杉林分及其自由授粉的半同胞家系子代测定林四、遗传力的估算方法及步骤1.乔木X白松(自由授粉)的无性系8个。
每个无性系随机选5个接穗,接在白松上,嫁无性系号 7.172 7 1.025 2.136 0.068 误差 15.352 32 0.480 总计22.52439表格 2 乔松*白松无性系树高多重比较表无性系号树高(米) 显著性 7 2.900 a 3 3.000 a 6 3.200 a 5 3.400 ab 2 3.600 ab 8 3.600 ab 4 3.900 ab 14.2400b计算遗传力将无性系间方差、无性系内方差代入随机模型得:480.02=e σ (1)025.1522=+c e σσ (2)将(1)代入(2)得到,109.02=c σ结论:本次无性系比较试验,估算乔松X 白松自由授粉子代无性系树高单株遗传力为:18.5% 2.今有长白落叶松自由授粉F=5,r=6,小区内栽植5株,取其七年生树高平均值,求其树高遗传力?如从五个家系中选择一个最优家系造林后的遗传增益?表格 3 长白落叶松无性系杂交方差分析表源 III 型 平方和 df 均方 F Sig. 校正模型 5.258a9 0.584 3.150 0.016 截距 122.655 1 122.655 661.360 0.000 家系 1.922 4 0.481 2.592 0.068 区组 3.336 5 0.667 3.597 0.018 误差 3.709 20 0.185 总计 131.622 30 校正的总计8.96729计算遗传力将无性系间方差、无性系内方差代入随机模型得:185.02=e σ (1)667.0522=+c e σσ (2)将(1)代入(2)得到,0964.02=c σ结论:本次无性系比较试验,估算乔松X 白松自由授粉子代无性系树高单株遗传力为:34.3% 3.现有一片5年生的云杉林分,随机选择10株,即自由授粉半同胞后代。
林木育种学实验报告
林木育种学实验报告一、实验目的通过本实验,旨在了解林木育种学的基本概念、方法和技术,掌握常用的育种技术,培养良好的实验操作技能,并加强对林木育种学的理论知识的理解与运用。
二、实验原理林木育种学是研究如何选择和培育具有优良遗传性状的林木的科学,主要有两种常用的育种方法:选择育种和杂交育种。
选择育种是指通过选择具有优良性状的个体作为父本和母本,再通过交配、选择和繁殖的方法,逐步筛选出优良品种的一种方法。
这种方法通常用于有效传递只有一个基因或少数几个基因控制的性状。
杂交育种是指通过不同个体间进行人工授粉,使基因进行交流、重组,从而培育出具有良好性状的新品种。
这种方法通常用于有效传递多个基因控制的复杂性状。
三、实验器材和药品器材:生物安全柜、移液器、试管架、离心机、PCR仪等。
试剂:DNA提取试剂盒、引物、dNTP、聚合酶等。
四、实验步骤1. DNA提取从林木样本中提取DNA,以获取遗传信息。
采用DNA提取试剂盒的方法,按照说明书进行操作。
将提取得到的DNA样品保存至低温冰箱备用。
2. 引物设计根据所选育种目标,设计合适的引物,用于检测目标基因是否存在。
3. PCR扩增按照PCR实验的标准操作步骤,进行反应体系的配制,并设置PCR程序。
将提取得到的DNA样品与引物进行反应,扩增所需的目标基因。
4. 聚丙烯酰胺凝胶电泳将PCR扩增产物与DNA标记物一同加入琼脂糖凝胶槽中,进行电泳。
通过电泳,根据扩增产物的迁移情况判断目标基因是否存在。
5. 分析结果观察琼脂糖凝胶电泳图像,根据PCR扩增产物的大小和目标基因的迁移位置,判断样本是否具备所需基因。
五、实验结果通过实验,我们获得了琼脂糖凝胶电泳的结果图像,根据扩增产物的大小和目标基因的迁移位置,判断样本是否具备所需基因。
通过对多份样本的分析,我们得到了相应的育种数据,确定了适合育种的优良个体。
六、实验总结本实验通过对林木育种学的实验操作,详细了解了选择育种和杂交育种的基本原理和方法。
林木遗传育种实验报告
林木遗传育种实验报告探索林木遗传育种的方法,以提高树木的生长速度和木材质量。
实验设计:1. 选择具有不同生长速度和木材质量的林木品种,作为实验对象。
2. 将不同品种的树苗分为几组,每组10棵,分别为处理组和对照组。
3. 处理组树苗按照一定比例施用植物生长调节剂。
4. 对照组树苗仅接受基本的生长条件,不进行额外处理。
5. 在实验开始时,测量每棵树苗的高度、直径和叶绿素含量,并记录。
6. 在实验期间,每月对树苗进行浇水、施肥和杂草清除等常规管理措施。
7. 每三个月测量一次树苗的高度、直径和叶绿素含量,并与初始数值进行比较。
8. 实验持续一年。
实验结果:1. 处理组树苗的生长速度显著高于对照组树苗,且差异逐渐增大。
2. 处理组树苗的直径增长速度也明显高于对照组树苗。
3. 处理组树苗的叶绿素含量较对照组树苗高。
4. 处理组树苗的根系发达,树冠状况良好。
实验分析:1. 植物生长调节剂的使用对林木的生长速度和木材质量具有显著影响。
2. 植物生长调节剂能够促进树木的细胞分裂和生长,从而加快生长速度。
3. 植物生长调节剂还能够增强林木的光合作用,提高叶绿素合成和光能利用效率。
4. 处理组树苗的根系发达,有利于吸收土壤中的养分和水分,促进生长。
实验结论:通过使用植物生长调节剂,能够显著提高林木的生长速度和木材质量。
植物生长调节剂促进了树木的细胞分裂和生长,增强了光合作用和光能利用效率。
此外,处理组树苗的根系发达,有利于吸收土壤中的养分和水分,进一步促进了生长。
基于这些实验结果,我们可以给林木育种工作提供了新的思路和方法,有望推动林木遗传育种的发展。
实验展望:1. 进一步研究植物生长调节剂对不同林木品种的适应性和效果。
2. 探索不同植物生长调节剂的配比和用量对林木生长的影响。
3. 结合分子生物学和遗传学方法,研究林木的遗传育种机制,以实现定向育种。
4. 继续观察和研究处理组树苗的生长情况,关注其长期效果和木材质量。
林木遗传育种学实验(个人报告)
《林木遗传育种学》实验报告姓名:专业班级:所在学院:指导教师:起止时间:2017年3月4日—2017年6月8日北京林业大学实验一树木花粉母细胞减数分裂制片与染色体行为观察一、实验目的1、学习树木花粉母细胞减数分裂的取材和制片方法;2、熟悉减数分裂各时期的形态学特点,加深对减数分裂遗传学意义的认识;3、根据植物材料的特点,学会识别减数分裂过程染色体异常行为。
二、实验方案与方法1、实验材料材料:毛白杨器材和仪器:显微镜、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、滴瓶、吸水纸、酒精灯。
试剂:卡诺固定液、70%乙醇、醋酸洋红染色液。
2、实验方法与步骤(一)取材固定取材的时间及材料大小必须十分恰当,才能获得更多的花粉母细胞分裂相,以供观察。
蚕豆现蕾后,于上午7~9 时摘取茎顶幼小花序,将周围小叶和苞叶去掉,留长约1mm 左右的花苞,放入内装有卡诺氏固定液(乙醇:乙酸=3:1)的广口瓶中,固定3~24 小时,转入70%酒精中置冰箱内保存。
(二) 制片观察1 剥开已固定好的花蕾取出花药,放于载玻片上;2 在花药上加一滴改良的醋酸洋红染色液,染色10min,边染色边用解剖针剥开花药;3 加上盖玻片,再把片子放在粗滤纸下,用拇指适力压下,使材料分开,并把周围的染色液吸干;4 放在显微镜下油镜观察调节光亮度→低倍镜(10×10)观察(粗调,细调)→高倍镜(40×10)观察→油镜观察:在高倍镜下找到清晰的图像(确定视野),提升聚光镜,在标本中央滴一滴香柏油,使油镜(100×10)镜头浸入到香柏油中,细调至看到清晰图像为止。
用后复原:观察完毕,上悬镜筒,用擦镜纸蘸取乙醇擦去镜头上的油,将镜体复原。
三、实验结果四、分析与讨论1、毛白杨的核仁发生有一定规律,在减数分裂前期只见到一个核仁,在末期I、末期II最多可见到含8个小核仁的子核,并且随着减数分裂进行,多个小核仁发生合并,最终生成一个大核仁。
2、减数分裂染色体行为表现因个体不同而异,体现了毛白杨遗传上的异质性。
林木育种实验报告
林木育种学实验报告姓名: XXX班级:林学XXX 学号: XXX指导老师:付顺华二〇一三年十二月二十二日花粉生命力测定一、实验目的:掌握用间接法测定花粉生命力的方法,了解其原理。
二、实验仪器及药品:烧杯、载玻片、盖玻片、解剖针、毛笔、标签、玻璃铅笔、显微镜、测微尺、培养皿、蔗糖、琼脂、联苯胺、α-萘酚、碳酸钠、30%过氧化氢等三、实验材料:油茶、茶叶、枇杷等树种以及各种花卉的新鲜花粉;杉木、马尾松等树种的贮藏花粉。
四、实验说明:在使用经贮藏或外地来的花粉时,为保证杂交工作的成功,应预先进行花粉生命力的测定,如花粉的生命力已丧失或只有极弱的生命力时(发芽率在5%),就不能用于杂交,否则必遭失败,花粉生命力的测定是杂交工作中的重要一环。
测定花粉生命力的方法可分为直接法和间接法二类,前者是指把花粉直接受在同种植物的雌蕊上,以后观察果实发育情况或通过解剖,检查花粉的发芽情况,以确定花粉生命力,后者又有两种方法,即培养基法和染色法。
五、实验步骤:(一)发芽法(培养基法)把花粉播种在特定的培养基上,置于适当的温湿条件下,使之发芽,以鉴定花粉生命力,常用的培养基是由蔗糖、琼脂和蒸馏水配制而成,不同的树种花粉,对糖浓度要求不同,培养基的pH值一般调整到6-5.2之间,如果在培养基上加入少量的硼酸和维生素B1,更利于花粉发芽。
1、固体培养基的配制在100ml蒸馏水中,加入1-2g琼脂,置烧杯中,隔水加热,煮开,使琼脂溶解(加热过程中用培养皿盖在烧杯上,以防水分蒸发丧失),然后加入10-15%蔗糖,溶解后即为10-15%糖浓度的蔗糖琼脂培养基。
趁热及滴管吸取培养基液(或直接手玻棒)滴1-2滴于载玻片的槽内,冷却后即成固体培养基。
2、播种花粉用解剖针粘取少量花粉,均匀地撒在培养基上,也可用小棉花球粘取少量花粉,用口轻轻一吹,使花粉均匀播洒在培养基上,播种花粉量不能太多,以每一视野(4×10)中的均匀分布100-200粒左右的花粉为宜,播种成团的,或数量过多的,必须重做,否则发芽后难以计数。
林学综合实验二实习报告
一、实习背景为了更好地了解林学专业知识,提高实际操作能力,我们林学专业的学生在老师的指导下,于2022年10月进行了林学综合实验二实习。
本次实习的主要目的是通过实地观察和实验操作,加深对林学理论知识的理解,掌握林学实验技能,提高解决实际问题的能力。
二、实习内容1. 林木种苗繁殖技术(1)播种技术:我们学习了播种前的种子处理、播种方法、覆土、浇水等环节,并亲自进行了播种实验。
(2)扦插技术:了解了扦插的定义、扦插材料的选择、扦插方法、扦插后的管理等知识,并进行了扦插实验。
2. 林木病虫害防治技术(1)病害识别与防治:学习了常见林木病害的识别、病原菌的传播途径及防治方法。
(2)虫害识别与防治:了解了常见林木虫害的识别、虫害发生的原因及防治方法。
3. 林木栽培技术(1)林木栽植技术:学习了林木栽植的时期、方法、栽植密度、水分管理、施肥等知识。
(2)林木抚育管理:了解了林木抚育管理的目的、方法、技术要点等。
4. 林木采伐与更新技术(1)林木采伐技术:学习了林木采伐的定义、采伐方式、采伐方法、采伐后的处理等知识。
(2)林木更新技术:了解了林木更新的定义、更新方法、更新技术要点等。
三、实习过程1. 播种实验:在老师的指导下,我们学习了播种前的种子处理、播种方法、覆土、浇水等环节,并亲自进行了播种实验。
实验过程中,我们严格按照操作规程进行,确保实验结果的准确性。
2. 扦插实验:在老师的指导下,我们了解了扦插的定义、扦插材料的选择、扦插方法、扦插后的管理等知识,并进行了扦插实验。
实验过程中,我们学会了如何选择合适的扦插材料,如何进行扦插操作,以及如何进行扦插后的管理。
3. 病虫害识别与防治:在老师的带领下,我们学习了常见林木病害和虫害的识别、病原菌的传播途径及防治方法。
我们还亲自观察了病害和虫害的症状,学会了如何进行病虫害防治。
4. 林木栽培技术实习:在老师的指导下,我们学习了林木栽植的时期、方法、栽植密度、水分管理、施肥等知识。
一,林木种苗实验项目部分
一、林木种苗实验项目部分实验项目一种子形态及解剖一、实验目标1、认识北方主要针阔叶树种种子形态特2、掌握10种木本植物种子的解剖构造。
3、绘图说明种子形态与解剖特征。
为林木种子经营和种子品质检验打下基础。
二、实验备品及材料1、材料:本地区有代表性的主要造林树种种实20—30种。
2、器具:解剖镜、解剖刀、解剖针、放大镜、镊子、种子检验板、测尺、玻璃皿、绘图笔、厘米方格纸等。
三、实验内容1、林木种实的形态识别:油松、华山松、红松、日本落叶松、樟子松、长白落叶松、五角枫、辽东砾、核桃楸、板栗、雪松、糠椴等30余种;2、林木种实的解剖特征:油松、红松、长白落叶松、水曲柳、辽东砾、核桃楸、板栗等20余种。
四、实验方法与步骤1、种实外部形态观察记载取供检林木种实若干粒(大小、颜色均匀的种实),放在种子检验板上,用放大镜详细观察其外部形态、构造及种实外皮颜色,并用测尺详细测量种粒(有纵、横之分的要分别测量)大小,每人至少观察15种,将观察结果填入《种实形态观察记录表》(表1-1)中。
表1-1种实形态观察记录表(1)种实大小:选有代表性的种实用测尺量其直径。
(2)种实形状:按各树种种实外形差异(分为球形、扁平形、卵形、长卵形、卵圆形、椭圆形、针形、线形、肾脏形)。
(3)其它特征:指种实表面是否有茸毛、种翅、钩、刺、蜡质、疣瘤、条纹、斑点等,观察外部形态时还可以看到种脐和种孔等。
根据观察简要绘出种实外部形态图。
2、种实的剖面观察取2-5种构造不同的有代表性的种实各10—20粒浸入温水中至膨胀为止,然后取出解剖刀,在解剖镜下沿胚轴切开,观察其特征填入《种实解剖特征记载表》(表1—2)中。
表1—2种实解剖特征记载表(1)果皮或种皮的厚度、颜色和质地(木质、革质、纸质、膜质)。
(2)胚乳:观察有无胚乳,然后记载其颜色。
(3)胚:记载胚颜色,然后观察记载子叶数目(写名单子叶、双子叶或多子叶)。
3、种实的识别通过观察、记载、绘图,基本掌握识别种实的方法,然后进一步识别编号的各种种实标本。
森林培育实验报告(种子发芽率)
发芽
腐烂
异状发 芽
6月8号
23
0
0
20
0
2
6月9号
25
0
0
29
0
0
6月10号
17
0
2
6
1
0
6月11号
8
0
0
8
2
0
6月12号
2
0
0
4
1
0
6月13号
1
4
0
4
4
2
6月14号
0
4
0
3
4
0
6月15号
0
3
0
0
4
0
6月16号
0
2
0
0
0
0
合计
76
13
2
74
16
4
未发芽种子
9个硬化无空粒
6个硬化无空粒
发芽率
76%
74%
实验三、种子发芽测定
一、目的要求 要求掌握种子发芽测定的操作方法,学会计算种子发芽的各种质量指标。
二、材料器具 1.材料:刺槐种子。 2.器具及药品:恒温箱、培养皿、滤纸、镊子、温度计(0~100℃)、取样匙、 直尺、量筒、烧杯、高锰酸钾、标签、蒸馏水、洗瓶、解剖刀、解剖针等。 三、方法步骤 1.抽取测定样品
从净度测定选出的纯净种子中提取。用四分法将种子分成 4 份,从每份中随 机提取 25 粒种子组成 100 粒。共取 4 个 100 粒,即成为 4 次重复。种粒大的可 以 50 粒或 25 粒为一次重复,样品数量有限或设备条件不足时,也可以采用 2-3 次重复,但应在检验证中注明。 2.消毒灭菌
森林培育实验报告、扦插育苗
实验七、扦插育苗
一、实验目的
了解扦插成活原理,扦插生根方式,掌握扦插技术,包括选枝、剪枝,修剪插条,扦插基质预处理,扦插。
二、材料工具
材料:迎春、雪松、桂花、马褂木
工具:修枝剪,橡皮筋
三、实验步骤
1.选枝剪枝
选定迎春、雪松、桂花、马褂木作为扦插树种,剪枝时选择生长发育情况良好的枝条,分生能力强,扦插易成活。
2.修剪扦插枝条
将剪下来的枝条,按照要求剪成12厘米一段的扦插条,顶端距离切面一厘米处留有一个健康的目的芽。
3.扦插基质处理
扦插基质要求质地轻、疏松、水分充足、持水力强、排水良好、透气性强,一般有珍珠岩、蛭石、粗砂、泥炭灰等。
地温保持在15~20摄氏度左右。
空气湿度保持在80%左右。
4.激素处理
将扦插条在预先配置好的激素溶液中蘸一下,以促进生根。
5.扦插
将插条条状插入基质中每个插条插入一半长度左右,集中浇一次透水。
四、实验结果
经过半个多月,复查扦插成活状况为:迎春全部生根,即扦插成活,成活率将近100%;桂花插条叶片均掉落,未生根,明显呈现死亡状态成活率为0;马褂木和雪松无明显变化,无法判断成活率。
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林木育种学实验报告姓名: XXX班级:林学XXX 学号: XXX指导老师:付顺华二〇一三年十二月二十二日花粉生命力测定一、实验目的:掌握用间接法测定花粉生命力的方法,了解其原理。
二、实验仪器及药品:烧杯、载玻片、盖玻片、解剖针、毛笔、标签、玻璃铅笔、显微镜、测微尺、培养皿、蔗糖、琼脂、联苯胺、α-萘酚、碳酸钠、30%过氧化氢等三、实验材料:油茶、茶叶、枇杷等树种以及各种花卉的新鲜花粉;杉木、马尾松等树种的贮藏花粉。
四、实验说明:在使用经贮藏或外地来的花粉时,为保证杂交工作的成功,应预先进行花粉生命力的测定,如花粉的生命力已丧失或只有极弱的生命力时(发芽率在5%),就不能用于杂交,否则必遭失败,花粉生命力的测定是杂交工作中的重要一环。
测定花粉生命力的方法可分为直接法和间接法二类,前者是指把花粉直接受在同种植物的雌蕊上,以后观察果实发育情况或通过解剖,检查花粉的发芽情况,以确定花粉生命力,后者又有两种方法,即培养基法和染色法。
五、实验步骤:(一)发芽法(培养基法)把花粉播种在特定的培养基上,置于适当的温湿条件下,使之发芽,以鉴定花粉生命力,常用的培养基是由蔗糖、琼脂和蒸馏水配制而成,不同的树种花粉,对糖浓度要求不同,培养基的pH值一般调整到6-5.2之间,如果在培养基上加入少量的硼酸和维生素B1,更利于花粉发芽。
1、固体培养基的配制在100ml蒸馏水中,加入1-2g琼脂,置烧杯中,隔水加热,煮开,使琼脂溶解(加热过程中用培养皿盖在烧杯上,以防水分蒸发丧失),然后加入10-15%蔗糖,溶解后即为10-15%糖浓度的蔗糖琼脂培养基。
趁热及滴管吸取培养基液(或直接手玻棒)滴1-2滴于载玻片的槽内,冷却后即成固体培养基。
2、播种花粉用解剖针粘取少量花粉,均匀地撒在培养基上,也可用小棉花球粘取少量花粉,用口轻轻一吹,使花粉均匀播洒在培养基上,播种花粉量不能太多,以每一视野(4×10)中的均匀分布100-200粒左右的花粉为宜,播种成团的,或数量过多的,必须重做,否则发芽后难以计数。
3、培养以播好的载玻片置于或垫有湿润吸水纸的培养皿中,盖上培养皿以保湿,放在20-25℃的恒温箱中培养24小时或更长时间(不同的花粉培养时间不一样,应隔不同的时间在显微镜下连续检查花粉发芽情况,直至花粉发芽粒数不再增加为止,花粉发芽的标准是花粉管伸长超过花粉直径为准)。
1、观察在显微镜下,随机取5个视野,计数花粉总数及发芽的花粉数,填入表1,算出发芽率,然后随机测定10个花粉管的长度,算出平均长度。
(二)染色法(生物化学法)染色法是借助于测定花粉的过氧化物酶的活性强弱来测定花粉生命力的方法,在活花粉内存在过氧化氢酶,它可以使H2O2放氧分解。
其放出的活性氧使还原剂氧化。
本实验用无色的联苯胺和α-萘酚作为还原剂,它们被氧化后都表现出红色或玫瑰红色,花粉中过氧化氢酶的活性大小同红色的深浅成相正关,如果花粉是死的,则这一反应不能进行,花粉保持原色。
1、配制药液A、甲液的配制(1)取0.2g联苯胺溶于100ml 50%的酒精中,盛于棕色瓶中,置黑暗处。
(2)取0.115gα-萘酚溶于100ml 50%的酒精中,盛于棕色瓶中,置黑暗处。
(3)取0.23g碳酸钠溶于100ml水中,盛于白色瓶中。
(4)以上三种溶液等量混合,配成“甲液”,盛于棕色瓶中,置黑暗处。
B、乙液的配制:将30%过氧化氢临用前稀释至0.3%即为乙液。
2、制片取少量花粉放在悬滴载玻片的点槽马尾,滴入一滴甲液,置片刻后,再滴一滴乙液,3-4分钟后观察。
3、结果观察:在显微镜下观察,凡变成红色或玫瑰红色者为有生命力花粉,不变色者为无生命力花粉,随机观察5个视野计数,有、无生命力的花粉数,填入表2。
算出有生命力花粉的百分率。
七、作业:1、汇总花粉生命力测定计算结果附表:附表1 发芽法①树种:②花粉采取日期:12.19 ③贮藏方法:4℃冰箱保存④测定日期:12.19⑤显微镜倍数:X40视野中花粉情况(发芽数/总数)载玻树种 1 2 3 合计发芽率(%)片号1 杜鹃7/11 4/9 6/12 17/32 53.125%附表2 染色法①树种:百合②花粉采取日期:12.19 ③贮藏方法:常温④测定日期:12.19 ⑤显微镜倍数:X100视野中花粉情况(发芽数/总数)载玻树种 1 2 3 4 合计有生命力花粉百分率片号2 百合5/10 4/9 5/7 12/18 26/44 59.09%2、绘制花粉发芽形态图(注明放大倍数)。
3、分析花粉发芽率高低的原因。
在自然条件下,花粉一般很容易丧失生活力,有些在自然条件下数天就失去发芽力,而有些在适当的条件下可以贮存数年。
故花粉采集时花粉的状态、花粉采集后的贮存条件都是影响花粉发芽率高低的原因,一般花粉最适宜的贮存条件为低温、干燥和黑暗条件。
4、比较两种测定方法的结果,分析其原因。
从理论上来说,培养基法检测出的花粉生活力应比染色法的低,在本实验中,培养基法的发芽率为53.125%,染色法为59.09%,与理论相符,但两者差距偏大,造成此现象的原因可能是培养基法是通过测定花粉能否长出花粉管来测定其活力的,而染色法的测定原理是有些酶可使花粉粒产生氧化还原反应而被染色,这种方法测定的有些花粉生命力虽然丧失,但是其酶活性并没有丧失,仍然能够被染色,故染色法测定出来的花粉生命力较培养基法高。
此外,培养基法所用的花粉在采集时就有大部分丧失了生活力,且在4℃冰箱中贮存时没有进行干燥贮存,故在贮存时造成部分花粉生命力降低,而染色法所用的花粉采集环境相对较好,且贮存时间短,故花粉生命力较培养基法高。
树木杂交一、实验目的掌握植物人工杂交技术二、实验器材修枝剪、纸袋、细绳、棉花、标签、毛笔、镊子、解剖剪力,授粉器、75%酒精三、树种油茶、茶四、实验说明杂交就是把遗传基础不同的种,或同一种不同的类型或个体进行人工交配,获得杂种的过程,有性杂交是引起生物体产生遗传变异的原因之一,通过杂交获得的杂种可能综合双亲的优育改善,出现杂种优势。
树木杂交工作可分为室内切枝杂交和野外树上杂交,前者适用于杨、柳、榆等树种,除此,都必须在野外立木上杂交,本实验就是在树上进行杂交。
五、方法和步骤:1、确定育种目标2、制定杂交组合为了解油茶和茶的杂交可配性,以及不同植株间油茶发交的可配性,和自交的结实情况,我们选用以下5个组合:A、油茶X茶;B、不同单株油茶杂交;C、同株不同枝条的花相互授粉交配;D、同花自交;E、云雄不授粉。
3、选株、选枝选择生长健壮、发育良好的植株,然后在树冠外围挑选生长发育健壮、无病虫害的结果枝用于实验。
4、去雄、套袋隔离二性花在杂交之前都必须把母本花的雄蕊去掉。
套袋隔离,去雄需在花粉成熟之前,在苞尚未开放之时进行。
用镊子打开花苞,直接剔除雄蕊,去雄要仔细、彻底,不能操作雌蕊,不能刺破花药,以免自花授粉。
此外,去雄时所用的镊子等器具都要浸在酒精中消毒,以杀死沾染上的花粉。
去雄后应及时套袋隔离,为使雌蕊有良好的发育条件,隔离线应选用坚韧、薄而半透明的纸质袋制作,其大小视树种而异(油茶可选用20X12cm),套袋时袋口应扎在木质化的老枝上,袋口用棉花裹垫,以免风吹枝摇而受到机械损伤,并可防止外来花粉侵入。
5、花粉收集一般是在散粉其,将纸袋套在花枝上,摇动花枝,使其花粉撒于纸袋中,为保持花粉纯净,可以在散粉之前套供认,然后收集。
有的树种(如杉木、柳杉、杨、柳等)可以在撒粉之前3-5天采花枝水培取花粉。
本实验的油茶和茶的花粉收集可以在母本去雄前几天进行,直接取下花药,放在培养皿中,置于室内凉干,净化后放入有CaCl2的干燥器内备用。
油茶和茶的花粉也可以随采随用,这样工作量最小。
6、授粉当柱头分泌发亮的粘液时,即为授粉的最好电动机,授粉时先将纸袋解下,用毛笔或授粉器、棉花球蘸上花粉,轻轻抹在柱头上即可,授粉最好在无风的早晨进行。
以后重新套好袋、挂好标签,同时作记录,为保证可靠,可以在第二天重复一次。
7、管理在整修杂交过程中,要注意细心管理,观察记录,授粉以后,当柱头枯萎失去授粉能力时除去隔离袋,一般油茶要7-10天。
去袋时进行第一次杂交结果率检查,在生理落果期后进行第二次检查。
检查结果填入下表。
为防止人、畜、昆虫危害,在果实成熟之前用纱布将杂交果套袋保护。
果实成熟之时,应及时采收,同时再次进行仔细调查、记录、并做好杂种采收、处理、贮藏工作。
去花瓣去雄采花粉套袋挂标签用材树种的优树选择一、目的与原理:通过杉木的优树选择过程,初步掌握用材树种的优树选择的方法步骤。
在林分中,树木个体间存在着较大的差异,树木的表现型是遗传型与环境条件共同作用的结果。
在一个环境条件及经营管理措施等外界因子基本相同的林分中,如果按照一定的标准和要求选择出最优的单株,该单株与其林分均值的差异,就有可能是由于其内部因子――基因型所引起的,从林木群体中挑选优良遗传型的个体加以利用,是林木育种中的一条主要方法和途径。
采用五株优势木对比法选优,即是以预选木为中心,半径为10-15米左右的工作面内选择五株仅次于预选木的优势木,进行实测调查、计算、比较,达标准者入选优树。
二、用具:皮尺、测高器、钢卷尺(或轮尺)、柴刀、地质罗盘、毛笔、油漆、计算器、森林调查用表。
三、选优步骤:1、踏查预选:(1)确定选优林分,通过查阅林木档案或访问了解,拟定调查路线及实地调查,选择符合选优条件的林分。
①实生森或插条林;②同龄中的中龄林或近熟林分③没有经“拔大毛”择伐的郁闭度在0.6以上,林相整齐的纯林④如果为优良种源营造的优良林分更好。
(2)选择预选优树:可先在适宜的选优的林分的对坡观察,选出树高突出、尖塔型或尖圆形的林木单株,也可以林分内沿山坡中部或“之”字型路线进行,选树干粗大及树高突出者,且又是林中木,所处环境条件不特殊,若干形与抗病性状也无缺陷,测量其胸径,若比其四周(半径10-15米)五株最大的优势木的胸径生长量平均值大20%以上,即可作为预选优树。
2、实测初选①先优工作面的确定,以预选优树为中心,15米为半径(如果地形复杂,上、下坡可缩至10米,也可以为正方形的范围为选优工作面,从中挑选五株仅次于预选优树的最大优势木,并编上号(编号位置与优树相对,以便识别)。
②实测:实测预选优树和五株优势木的树高、胸径、中央直径、树干高、冠幅等,并计算有关的数值。
材积的计算公式:V=G*(H+3)*f3/10000V-材积(m3);G-胸高断面积;G=λ;H-树高(m);f3-实验形数,杉木为0.42,优树胸径大于5株优势木的平均胸径的20%,树高大于五优势木均值的5%以上者,材积可大于优势木的50%以上,则认为生长量指标合格。
③目测各质量性状:根据优树登记表上项目和优树各项标准,逐项目测调查,评分。