薪酬开题报告

毕业设计（论文）论文题目：

指导教师：

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毕业设计(论文)成绩评议

毕业设计(论文)任务书

本任务书下达给：级专业学生设计（论文）题目：

一、设计（论述）内容

二、基本要求

三、重点研究的问题

四、主要技术指标

五、其他要说明的问题

下达任务日期：年月日

要求完成日期：年月日

答辩日期：年月日

指导教师：

开题报告

题目：员工薪酬影响因素分析

报告人：

一、文献综述

一个多世纪以来，企业薪酬问题一直是经济学界和管理学界关注的热点问题。从古典学到现代经济学的发展，经济学领域对工资问题(经济学家更习惯把薪酬称为“工资”，以体现劳动力价格的涵义)的研究已相当系统。综观所有这些工资理论，我们可以发现，这些理论的基本前提假设是：接受工资的主体是“理性”的经济人，由此演绎出来的各种观点都已经渗透到管理活动中，对管理行为产生极为广泛的影响。但是，从管理学角度出发，现实中的个体并非完全是“理性”的经济人，管理现实中的环境因素也是复杂多变的，工资制度并不都能得到如此理性的执行。基于管理实务的要求，企业薪酬管理理论也随着管理实践的发展而不断发展。这些理论虽然散见于各种管理学理论之中，但却影响着企业薪酬管理基本理念和基本风格的变迁；同时，现实中丰富多彩的管理方法和管理技术又折射出这些理论的精髓。

随着20世纪80、90年代国际竞争的加剧，许多美国公司已不能在全球经济中占领先地位。在国外公司的竞争下，美国许多工作岗位正在消失，不少行业走向衰败。显然，过去建立的管理模式——繁多的阶层、紧密的控制、独裁式管理，已不再有效。美国商业的薪酬政策产生于过时的管理理论，因此其自身也已落伍。现行的薪酬政策与新的管理和组织战略并不协调。可喜的是，薪酬政策已经开始适应新的情况，但改变的步伐是缓慢的。虽然这种转换正受到阻碍，但它对企业在全球经济中保持活力至关重要。为迎接挑战，美国公司正迅速采用其他可替代的薪酬体系。这些可替代的薪酬体系包括不同形式，其中可变薪酬可能应用最广泛而且满足许多现行薪酬体系的需要。随着企业近来对业绩、保留人才和竞争优势的重视，可变薪酬有了颇多的发展机会。

我国企业微观层面的薪酬管理,基本不考虑政策方面的问题。在计划经济体制下,我国企业薪酬管理活动受制于政府行为,企业只能被动执行政府的各项政策。因此,企业层面和政府层面的工资政策是相同的,企业无须也无法根据实际情况制定合理的薪酬政策。在建立和完善市场经济的过程中,政府把薪酬管理作为企业自主权的重要内容下放给了企业,我国企业工资分配自主权逐步得到落实,分配主体日趋明确。但是,大多数企业在薪酬管理方面沿袭着原来的做法,企业基本上仍在政府统一的工资政策框架内进行具体的

薪酬制度设计,从来没有从战略高度来看待薪酬问题。无论我国理论界还是企业界均未意识到企业薪酬政策的重要性,这方面的研究还基本处于空白状态。因而企业薪酬管理的被动局面一直未能得到扭转。我国企业所使用的一些薪酬政策，在西方企业里正尝试得如火如荼。比如，我国的“工效挂钩”制度与它们的利润分享制度也有“异曲同工”之妙，但由于分配主体问题，陷入了比较艰难的境地。工人技能等级工资制，属于一种以“投入”为基础的薪酬模式，更符合知识经济对新技术、新技能的要求，我国却在设计新的薪酬制度取而代之。在西方企业实行泛化薪酬之时，我国却正着力于“福利社会化”。面对这些问题，企业应当清醒认识到一些“形似神不似”现象，抓住实质加以完善和发展。

二、选题的目的和意义

1、研究的目的：一个成功的企业必须树立全新的薪酬管理理念，运用崭新的薪酬管理方法，使薪酬成为满足员工需求、留住人才、保持竞争力、构建组织与个人生命共同体的有效工具。人才是利润最大的商品，能够经营好人才的企业将是最大的赢家，各大企业都面临着更加激烈的人才竞争，而人才的竞争归根到底是人才制度的竞争。有效的人才制度可以吸引优秀人才，可以最大限度地发挥人力资源的潜能。薪酬管理的价值就在与它能够帮助企业经营人才，其中薪酬体系则是把企业的战略目标转化成职工的具体行动方案，并引导、激励职工实施这些行动，激励优秀员工奋发向上，从一个成功走向另一个成功。

2、研究的意义：薪酬是人力资源管理和开发的核心问题，也是企业之间争夺人才的重要手段。薪酬管理决定着人力资源的合理配置与使用资源的合理配置问题，被认为是一切经济制度的一个基本问题。良好的薪酬制度可以帮助企业更有效的吸引、激励、保留员工，从起到增强企业竞争优势的作用。建立以公平和效率为核心，富有激励和约束作用，适应市场经济竞争要求的薪酬制度，是目前人力资源管理和开发工作的当务之急。在未来十年中，吸引、激励和留用最好的人才是企业获得可持续发展的重要因素之一，国内外高瞻远瞩的企业家正面临挑战。

三、研究方案

1、京丰企业的薪酬构成；

2、薪酬的基本影响因素

3、影响薪酬的内、外部因素；

4、员工自身及企业特征对薪酬的影响分析；

5、改进的具体方案。

四、进度计划

第1—2周：根据论文题目进一步查找材料。

第3-4周：完成论文开题报告交老师批阅，拟订论文大纲。第5—8周：依据论文大纲完成论文一稿交老师批阅。

第9—11周：完成论文中期报告及论文二稿交老师批阅。第12—13周：并根据老师意见完成第三稿。

第14-16周：完成论文终稿。

五、指导教师意见

同意开题

指导教师：

中期报告题目：

报告人：

一、总体设计

二、框架（框图）

三、进展情况

四、指导教师意见

结题验收

一、完成日期

二、完成质量

三、存在问题

四、结论

指导教师：

年月日