消极的语言暗示10句家长最不应当说的话
孩子最讨厌父母说的十句话
孩子最讨厌父母说的十句话孩子最讨厌父母说的十句话1 •我们是不行了，孩子，就看你的了！把孩子的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现。
这种家长往往得过且过，患得患失。
自我丧失感虽然是为人父母的共性，但它并不是一种健康的心里，这种心里会给孩子造成负面影响。
b5E2RGbCAP2. “你看看人家谁谁谁！”或许这是家长们最长说的一句话了，而恰恰是孩子们最讨厌的一句话。
这种比较对孩子价值观确立是一种极大的干扰，对于孩子的自我评价系统也是一种破坏。
plEanqFDPw3. “没时间管你，不挣钱怎么过日子啊？”名人言：“没有时间就意味着没有时间做人。
”抽时间和孩子相处是教育最大的前提。
4. “宝宝，爸爸不听话，打他！”经常见到一些父母把孩子当玩具或者宠物，为了好玩，幵这样或那样的玩笑。
要知道孩子小时候是不辨是非的，什么行为得到鼓励和刺激，什么行为就得到强化。
父母不应该随便利用孩子幵玩笑，在这些无聊的玩笑中，孩子会养成不良的习惯，滋生不良的价值取向。
DXDiTa9E3d5. “进了前三名，妈妈给你买”！”物质奖励看似是一种增强孩子动力的保障，其实弊大于利。
孩子学习不是为家长学的，考砸了惩罚，考好了奖励，破坏了孩子对知识的正常理解，也助长了孩子的功利心。
RTCrpUDGiT6．“没有原因，我说不行就不行！”这是典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的“棍棒底下出孝子”的传统观念。
这不仅会导致亲子关系对立，更会破坏和妨碍孩子的公正心和民主意识成长，缺乏协商能力，甚至还会滋生暴力倾向。
5PCzVD7HxA7．“你爱怎么着就怎么着吧，谁管得了你啊？”一般父母这样说的时候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心旧错从犯，这会让孩子觉得委屈。
此类方法前两次用或许会让孩子感到愧疚，但是用多了就会引起逆反，索性将错就错。
jLBHrnAILg8．“孩子是我的，我想怎样就怎样！”因为孩子是自己养的，所以就把孩子看成是自己的私有财产，把愿望强加于孩子，任由情绪随意发泄，无视孩子的个人意愿。
孩子最怕十句话父母请不要说出口
孩子最怕十句话父母请不要说出口孩子的成长过程中，父母的言语对他们的影响是深远的。
一句话可以让孩子感到温暖和鼓励，而一句话也可以让他们心灰意冷。
因此，有些话往往最好不要在孩子面前说出口，以免对孩子造成负面影响。
下面我们来看看孩子最怕听到十句话。
第一句话是“你永远不够好”。
当父母对孩子不断地批评和挑剔，孩子会觉得自己永远不够好，无论什么努力都是无用的。
第二句话是“你不如别人”。
这句话会让孩子产生自卑情绪，觉得自己永远也赶不上别人。
第三句话是“你从小就不听话”。
这样的指责会让孩子感到自己被父母所否定，同时也会让孩子失去自信心。
第四句话是“你太懒了”。
这句话会让孩子感到自己的努力被否定，带来挫败感而不是成长的动力。
第五句话是“你怎么这么笨”。
这种贬低的言语会让孩子觉得自己无法做到什么，也失去了学习的动力。
第六句话是“你这样做有何用处”，这样的质疑会让孩子的积极性受挫，产生无助感和自卑感。
第七句话是“你的脾气真不好”。
如果孩子表现出来脾气不好的时候，父母应该教育他，而不是指责他。
否则孩子会感到痛苦和不信任。
第八句话是“你不该这样做”。
这种表述不仅会让孩子对自己的行为不自信，也会让他对自己的判断不自信。
第九句话是“你怎么不像XX家的孩子”。
这种比较会让孩子产生自卑心理，降低他们的自尊心。
第十句话是“我不爱你了”。
这样的话毫无疑问会让孩子产生巨大的心理创伤，有可能导致长期的心理压抑。
以上十句话，希望父母们不要轻易在孩子面前说出口。
父母应该多鼓励、多支持、多关注孩子的成长，让孩子充满自信，努力向上。
同时，当孩子有所错漏，不足之处也需要引导，而非贬低。
因此，父母们需要用正确的方式，用有效的方式引导孩子的成长。
家长不能对孩子说的10句话!
家长一生气说出来的话，结果成了孩子一生的痛处，一辈子都挥之不去！不管家长有心无意都不能说这些话。
1：爸妈没本事，以后就靠你了我小时候听过最多的话就是这一句，几乎经常有家长这样对孩子说。
孩子的内心究竟能不能承载这句话的重量？答案是显然是不能的！给孩子一个快乐轻松的童年，待到他日他还你一个健康阳光的好孩子。
2：你这么小就会顶嘴长大了还得了？为什么有的人从来不敢和他人顶嘴？很多成年人工作很多年还是这样，哪怕自己是对的也不敢和上司以及他人对峙。
由于父母从小就对孩子的言行全部否定造成了成年以后的自信不足，任何人都有说“不”的权利，然而学不会这个能力的孩子，成年以后事事吃亏不如人意！3：从来就没让我省心过有一些家长从来都不会肯定和鼓励孩子，他们认为孩子就是孩子，什么意见都没有参考价值。
于是对于孩子说的任何话和做的任何事情，从来不会给以积极的肯定。
于是孩子小时候觉得自己是父母的累赘，工作了觉得自己是社会的累赘，结婚了觉得自己是另一半的累赘，于是他的一生从出生就注定是一个悲哀！4：你看你这样子以后对你是没什么指望了世上最伤孩子内心的事情莫过于：我明明是你明天的太阳，可是你总是告诉我“你的明天是灰色”、“我明明很努力了，可是为什么你看不见？”，家长对孩子所有的努力有意无意的视而不见，成了孩子内心最大的悲伤！博沃思教育5：我没你这孩子明明你生我养我，你却总是告诉我：你没我这样的孩子。
于是我时常会想：我是不是不该来到这个世上？你既然不爱我为何要带我来到这个世上？这个世上究竟还有什么值得我留恋？6：你怎么就不如隔壁家的某某孩子从小就经常被父母拿去和他人对比，对孩子的心理健康非常不利。
尤其会加重孩子的自卑心理，因此家长最不该说这句话，积极正面的鼓励更有利于孩子成长！7：你这样只会让我丢脸在孩子眼里觉得最痛苦的时候就是让自己的父母蒙羞，在心理学上面每一个犯错的人最渴望得到的是被宽容和谅解。
成人尚且如此孩子就更不要说了，不管家长有多生气都不要对孩子说这句话！博沃思教育8：养你还不如养一条狗家长骂孩子最难听的话莫过于此，某一些刺激往往让幼小心灵的他走上不归路，成人尚不能接收这样的话，孩子那么弱小更是如此。
10句话最伤害孩子做事的积极性
10句话最伤害孩子做事的积极性每个父母都盼望自己的孩子乐观自信，可以英勇地面对各种挑战，可是大部分孩子并没有像父母期盼的那样成长，有些孩子甚至在各类场合都显得过于拘谨、退缩、胆小怕事。
要在生活中培育孩子乐观向上的心理品质，有十句话父母不能说。
十句话父母不该对孩子说：1、"你还小，你不行。
'在父母眼中，这是对孩子的爱护。
然而，在孩子成长过程中，不断的发觉并探究新奇事物是孩子自主成长的过程。
一旦父母挫伤了孩子挑战未知事物的乐观性，便会使孩子觉得自己想做什么都会被否定，丢失探究新事物的热忱，放弃自己的打算权。
所以，父母应多鼓舞孩子，比如"假如想好了，就放手去试，爸爸妈妈会看着你。
'给孩子信念和平安感。
2、"哪有，我们没那么优秀。
'虚心是传统美德，但当孩子被表扬，父母的虚心却会使孩子感到懊丧，觉得自己并没有获得家人的认可。
所以，当孩子被欣赏时，父母不要表现得过分虚心，要确定孩子的努力，给孩子信念。
此时不妨这样回答："感谢您对孩子的确定，我们会连续努力。
'3、"怎么这都干不了。
'生活中，许多大人认为理所应当或者特别简洁的事情对孩子则未必如此。
所以，当孩子没有做好某件事时，家长肯定不要急躁，应急躁地赐予鼓舞，给孩子再次尝试的机会。
此时，可以问孩子"感觉怎么样？'，也可以鼓舞孩子，"你已经可以做了，真棒!'4、"你看看人家。
'或许，父母无意间的比较只是想让孩子更有动力，但这会使孩子觉得父母更喜爱别人，总也看不到自己的优点，进而失去自信。
每个孩子都是独一无二的，若父母观赏孩子并能适当鼓舞，会使孩子更加乐观自信。
相怜悯况下，父母可以说"我们知道你已经在努力了，加油。
'帮孩子建立自信。
5、"你再不好好学习，以后扫垃圾去。
'类似的话父母或许说者无心，可孩子对将来的认知并不明确，往往会放在心上并感到压力，直接影响孩子的性格进展。
对孩子伤害最大的十句话
对孩子伤害最大的十句话
1.“你真笨！”：这句话会让孩子产生自卑感，对其自信心产生负面影响。
2. “我不想听你说话！”：这句话会让孩子感到被忽视和无助，影响其与人沟通和表达能力。
3. “你永远做不好！”：这句话会让孩子感到无望和失望，影响其学习和成长动力。
4. “你真讨厌！”：这句话会让孩子感到被拒绝和孤立，影响其与人建立良好关系。
5. “你这个坏孩子！”：这句话会让孩子感到被批评和指责，影响其对道德和行为的认知。
6. “我不爱你了！”：这句话会让孩子感到被遗弃和不被接受，影响其安全感和情感健康。
7. “你没用！”：这句话会让孩子产生自卑和自我怀疑，影响其发展良好的自尊心。
8. “你还是和别人比吧！”：这句话会让孩子感到被比较和评判，影响其自我价值和自尊心。
9. “你怎么这么笨啊！”：这句话会让孩子感到被嘲笑和侮辱，影响其与人的互动和自信心。
10. “你这么做不就是因为你太傻了吗！”：这句话会让孩子感到被指责和贬低，影响其对自我和他人的看法。
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父母永远不要对孩子说的十句话
父母永远不要对孩子说的十句话
1.'你永远也不会成功'：这句话会让孩子失去信心，降低自尊心和自信心，无法迎接挑战和面对失败。
2. '你真是个笨蛋'：这种负面评价会让孩子感到无助和自卑，对自己的能力产生怀疑。
3. '我不喜欢你'：这句话会让孩子感到孤独和无助，影响他的情感发展和人际交往能力。
4. '你应该像你的兄弟姐妹一样'：这种比较会让孩子感到不公平和不被尊重，容易产生竞争心理。
5. '你的朋友都比你好'：这种比较会让孩子感到自卑和不被重视，影响他的社交能力和人际关系。
6. '我从来没有见过比你更烦的孩子'：这种负面评价会让孩子感到无助和愤怒，对孩子的情绪和行为造成不好的影响。
7. '你不值得我浪费时间'：这句话会让孩子感到孤独和无助，对他的自尊心和自信心产生负面影响。
8. '你的问题不重要'：这种无视孩子的问题和感受会让他感到不被理解和不被尊重，可能导致他压抑自己的情感。
9. '你是我最大的失望'：这种负面评价会让孩子感到沮丧和无助，对他的自尊心和自信心产生负面影响。
10. '如果你做不到，我会很失望'：这句话会让孩子感到压力和害怕，可能导致他们降低期望值和自我要求。
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父母最不应该对孩子说的10句话
父母最不应该对孩子说的10句话作者：佚名文章来源：转载点击数： 136 更新时间：2011-8-21．我们是不行了，孩子，就看你的了！把孩子的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现。
这种家长往往得过且过，患得患失。
自我丧失感虽然是为人父母的共性，但它并不是一种健康的心里，这种心里会给孩子造成负面影响。
2．“你看看人家谁谁谁!”或许这是家长们最长说的一句话了，而恰恰是孩子们最讨厌的一句话。
这种比较对孩子价值观确立是一种极大的干扰，对于孩子的自我评价系统也是一种破坏。
3．“没时间管你，不挣钱怎么过日子啊？”名人言：“没有时间就意味着没有时间做人。
”抽时间和孩子相处是教育最大的前提。
4．“宝宝，爸爸不听话，打他！”经常见到一些父母把孩子当玩具或者宠物，为了好玩，开这样或那样的玩笑。
要知道孩子小时候是不辨是非的，什么行为得到鼓励和刺激，什么行为就得到强化。
父母不应该随便利用孩子开玩笑，在这些无聊的玩笑中，孩子会养成不良的习惯，滋生不良的价值取向。
5．“进了前三名，妈妈给你买……！”物质奖励看似是一种增强孩子动力的保障，其实弊大于利。
孩子学习不是为家长学的，考砸了惩罚，考好了奖励，破坏了孩子对知识的正常理解，也助长了孩子的功利心。
6．“没有原因，我说不行就不行！”这是典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的“棍棒底下出孝子”的传统观念。
这不仅会导致亲子关系对立，更会破坏和妨碍孩子的公正心和民主意识成长，缺乏协商能力，甚至还会滋生暴力倾向。
7．“你爱怎么着就怎么着吧，谁管得了你啊？”一般父母这样说的时候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心旧错从犯，这会让孩子觉得委屈。
此类方法前两次用或许会让孩子感到愧疚，但是用多了就会引起逆反心理，索性将错就错。
8．“孩子是我的，我想怎样就怎样！”因为孩子是自己养的，所以就把孩子看成是自己的私有财产，把愿望强加于孩子，任由情绪随意发泄，无视孩子的个人意愿。
会让孩子心生怨意，久而久之形成孩子与家长关系紧张或滋生叛逆。
家长最伤孩子心的十句话及危害
家长最伤孩子心的十句话及危害
1.你怎么这么笨！-容易让孩子产生自卑感，影响自信心。
2. 你就不能好好学习吗？ - 会让孩子感到压力过大，产生焦虑情绪。
3. 你怎么这么胖/瘦！ - 可能会导致孩子产生身体形象问题，影响心理健康。
4. 你这样做太幼稚了！ - 可能会让孩子感到被贬低，影响自尊心。
5. 你怎么这么懒！ - 可能会让孩子觉得自己无用，影响自我认知。
6. 你就不能像别人家的孩子一样好好学习吗？ - 可能会让孩
子觉得自己不被父母认可，影响亲子关系。
7. 你这样做真是太不懂事了！ - 可能会让孩子产生反感情绪，不愿意与父母沟通。
8. 你怎么这么自私！ - 可能会让孩子产生负罪感，影响心理健康。
9. 你就不能做点有意义的事情吗？ - 可能会让孩子对自己的
生活失去信心，影响积极性。
10. 你这样做让我很失望！ - 可能会让孩子感到父母的期望过高，产生心理压力。
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孩子最讨厌父母说的十句话
因为孩子是自己养的，所以就把孩子看成是自己的私有财产，把愿望强加于孩子，任由情绪随意发泄，无视孩子的个人意愿。会让孩子心生怨意，久而久之形成孩子与家长关系紧张或滋生叛逆。
9．“你怎么这么笨？”
反复的言词否定，无异于毁灭孩子的自信，让孩子自我否定并且在面对同一件事时越来越恐惧。
孩子最讨厌父母说的十句话
1．我们是不行了，孩子，就看你的了！
把孩子的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现。这种家长往往得过且过，患得患失。自我丧失感虽然是为人父母的共性，但它并不是一种健康的心里，这种心里会给孩子造成负面影响。
2．“你看看人家谁谁谁!”
6．“没有原因，我说不行就不行！”
这是典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的“棍棒底下出孝子”的传统观念。这不仅会导致亲子关系对立，更会破坏和妨碍孩子的公正心和民主意识成长，缺乏协商能力，甚至还会滋生暴力倾向。
7．“你爱怎么着就怎么着吧，谁管得了你啊？”
一般父母这样说的时候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心旧错从犯，这会让孩子觉得委屈。此类方法前两次用或许会让孩子感到愧疚，但是用多了就会引起逆反，索性将错就错。
10．“如果爸爸妈妈离婚，你要爸爸还是要妈妈？”
如果是真离婚另当别论，如果仅仅是个玩笑，那就太愚蠢了，孩子会因此产生恐惧心理，他一定会想爸爸妈妈为什么要离婚？他们是不是不要我了？他也一定会考虑自己会跟谁，但结果更遭，因为他发现跟谁都很痛苦。如此周而复始地焦虑不安，很可能形成抑郁情绪。
经常见到一些父母把孩子当玩具或者宠物，为了好玩，开这样或那样的玩笑。要知道孩子小时候是不辨是非的，什么行为得到鼓励和刺激，什么行为就得到强化。父母不应该随便利用孩子开玩笑，在这些无聊的玩笑中，孩子会养成不良的习惯，滋生不良的价值取向。
【情商培养】父母不应该对孩子说的10句话
【情商培养】父母不应该对孩子说的10句话
有些话其实比刀子更加锋利。
皮肤的伤口可以用药物治疗，但心灵的伤口用什么治疗呢？孩子是这个世界上最单纯、最不应受到伤害又最容易被伤害的群体。
弱小而又敏感的他们对大人的评价已经可以形成一种心理反应。
你的肯定会让他/她心花怒放，你的一句无心的责备，也会在他/她幼小的心里形成难以磨灭的阴影。
为了给孩子们留下美好的回忆，请不要对他们说下面的话：
1、“傻瓜、没用的东西。
”
2.“你是个废物。
”
3、“你可真行，竟能做出这种事情。
”
4.“闭嘴！你为什么不听话？”
5、“我说不行就是不行!”
6.“我不再在乎你了。
这取决于你。
”
7、“求求你别再这样做好吗?”
8.“如果你得了100分，我就给你买……”
9、“你做这种事，真让我伤心透了。
”
10.“你又做错了，太可怕了。
”
专家认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解，每一句鼓励的话语，都会使孩子信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。
轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的。
“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心中是最严厉的判决，无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也会变得一片灰暗。
爱迪生小时候被他的老师列入“愚蠢的孩子”名单，但他的母亲一直鼓励他说他会成功。
最后，爱迪生创造了一位伟大的发明家。
事实上，每个孩子都是天才，但我们的许多父母缺乏发现和训练方法，这让“天才”从他们的孩子身边溜走。
家长和孩子最不应该说的话
一、家长最不应该给孩子说的几句话你怎么还不去做作业，快去！你就不会写认真点！你和你爹一样窝囊，就随你家那老根！下次给我考好点，考这点分还有脸回来……你怎么连这种事也不会做。
我不管你了，爱咋咋。
你脑子有毛病，是不是？你看人家XXX，人家学习多好，多懂事。
嗯、嗯，是，是（不耐烦，应付孩子）你给我滚,别回来了！你写得太烂了！你怎么那么笨！我怎么生了你这么个祸害！二、问及父母伤害孩子最深的一件事时，比较有代表性的回答——冤枉我。
他们打架，说要问我要跟谁。
生气时骂我：我是你爸（妈），我难道不能说你，我说什么你就得做什么。
父母把我的一个心爱的东西（游戏机或课外书）毁了。
三、平时应注意的问题:1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
四、给家长们的几点参考：1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。
因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！五、需要注意：1、回家很迟。
2、受伤回家。
3、超消费。
4、成绩突然下降。
5、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
6、爱玩游戏。
六、需要家长配合的方面：⒈控制好上学放学时间及业余时间.⒉严格控制孩子的零花钱⒊反对同学聚会,过生日4.双休日期间尽量少外出⒌加强与班主任和任课老师的联系。
父母不要对孩子说的十句话
父母不要对孩子说的十句话1.你为什么就不能够象-----孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀.应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不良行为上.2.你怎么这么不懂事被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟.要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的.3.你简直笨到家了这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感,不求上进. 家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法.4.走开,能不能让我安静一会儿会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感.倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请原谅.5.少啰嗦,闭嘴孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去,孩子会变得毫无主见,依赖性极强,把自己看成一个无足轻重的人.6.老老实实去做,不然-----空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行为.瞧你怎么办.最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段.7.妈妈求你了教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使.孩子软硬不吃,但千万别说妈妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你8.我没本事和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的.父母如果能坚定自信,乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的.9.揍死你当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了.这是一句根本无法兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动.10.你滚吧,想去哪里去哪里最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走,但更不想就此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了.。
【情商培养】父母不应该对孩子说的10句话
【情商培养】父母不应该对孩子说的10句话有些话其实比刀子更加锋利。
皮肤的伤口可以用药物治疗，但心灵的伤口用什么治疗呢？孩子是这个世界上最单纯、最不应受到伤害又最容易被伤害的群体。
弱小而又敏感的他们对大人的评价已经可以形成一种心理反应。
你的肯定会让他/她心花怒放，你的一句无心的责备，也会在他/她幼小的心里形成难以磨灭的阴影。
为了给孩子的心灵留下一份快乐的记忆，请不要对他们说以下的话：1、“傻瓜、不行的东西。
”2、“你简直是个废物。
”3、“你可以真行，竟能够作出这种事情。
”4、“住嘴!你怎么就是不听话呢?”5、“我说道没用就是没用!”6、“我再也不管你了，随你的便好了。
”7、“拜托你别再这样搞好吗?”8、“你若考了一百分，我就给你买……”9、“你搞这种事，真使我伤心皱了。
”10、“你又做了错事，简直是坏透了。
”专家指出，孩子的心灵就是虚弱的，他们期望获得积极支持和认知，每一句引导的话语，都会并使孩子信心百倍，但是一句蛮横的责骂，肢可以并使他们的自尊受很大的危害。
轻而易举地驳斥自己的孩子，对他们的能力则表示猜测，就是非常可怕的。
“蠢、睡、笨、糟”，在孩子的心中就是最严厉的裁决，无情地将他们变为了一个家庭或学校的“另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也可以显得一片灰暗。
爱迪生小时候被老师列入“笨孩子”之列，但他母亲一直在鼓励他，说他会成功，终于，爱迪生成了一位伟大的发明家。
其实，每一个孩子都是天才，只是我们许多家长缺少发现，缺少培养的方法，而使“天才”与自己的孩子擦肩而过。
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句家长最不应当说地话
语言暗示，是心理暗示最基本地方式.家长教育孩子，更多地是使用语言.语言对孩子地暗示作用是潜移默化地.因此，家长不能对孩子给予消极地心理暗示.家长有句最不应当说地话——个人收集整理勿做商业用途
第一句：“你真笨！”
笨是人为规定地概念，是同别人比出来地.别人都会走路了，而你还不会走，那是你笨手笨脚；别人都会说话了，而你还不会说，那是你笨嘴拙舌.为什么别地同学考试全对，而你总是做错题？还是你笨吧！个人收集整理勿做商业用途
当学习成绩总上不去地时候，孩子很苦恼，同时也在找原因.“你真笨！”明明知道父母是在说气话，但是这种气话听多了，孩子还真以为找到原因了：“笨”.笨是先天地，没办法，努力也没用，那只有放弃努力.个人收集整理勿做商业用途
点评：这是消极地心理暗示，暗示地结果，可能使孩子放弃努力.
第二句：“你这样地孩子肯定没出息！”
遇到孩子调皮捣蛋了，或者厌学了等等，有地家长就总是抱怨说：“你这孩子长大了肯定没出息.”首先，这是一种静止地观点.孩子地问题是可以改变地，而且厌学地孩子不一定长大就没有出息.读书与出息也没有绝对地等式.比尔盖茨上学时成绩就不好，我国企业家史玉柱初二之前成绩也很糟糕.个人收集整理勿做商业用途
其次，这是给孩子“贴标签”，贴上一个没出息地标签.家长不断暗示孩子今后没有出息，重复多了，孩子就会信以为真，从而破罐破摔.个人收集整理勿做商业用途
点评：这就是心理学关于心理暗示地“贴标签效应”.“弦外之音”：“努力是徒劳地.”结果：也是使孩子消磨意志，放弃努力.个人收集整理勿做商业用途
第三句：“你还小，懂什么？你照我说地去做就行了.”
岁以下地孩子，对身边地事物具有强地好奇心.岁，不仅具有好奇心，而且还有动手探索、创造地冲动.这正是少儿想象力、创造力不断养成和发育地关键时期.但这种探索、创造往往伴随着失败与破坏，所以不被一些家长允许.所以这些家长会不断地告诫孩子，不要动、不要碰.你还小，你不懂.最后，孩子终于相信：我还小，我不懂.个人收集整理勿做商业用途
点评：这是消极地心理暗示，按照“稻草原理”靠家长不断重复来实现.结果：从小扼杀孩子地想象力和创造力.
第四句：“他打了你，你怎么不去打他？”
孩子在外面和小朋友打架，回家后不免向家长诉说一番.有地家长就问：“他打你没有？”“打了.”“他打了你，你怎么不去打他？”父母地这种教育，给孩子暗示这样一个道理：以暴制暴，没必要采取组织地、法律地手段解决自己被伤害地问题.这样地孩子长大后，必然组织、法律意识淡薄.个人收集整理勿做商业用途
点评：这是消极地心理暗示，容易形成孩子“以暴制暴”扭曲地人格.
第五句：“不要把朋友领家里来.”
目前，我国家庭贫富差别越来越大.一些家庭条件好地家长经常会教育孩子：“不要把朋友领家里来”，“不要借钱给别人”，“不要搭理那些农民工地孩子”……父母地这种教育给孩子暗示了这样一个道理：我和别人不一样.长大后容易出现清高、孤傲、不合群等严重问题.个人收集整理勿做商业用途
点评：这是消极地心理暗示.结果：容易形成孩子“人际关系障碍”扭曲地人格，从而影响到孩子未来正常地生活与工作.个人收集整理勿做商业用途
第六句：“乘车时把身体放低些，省下钱给你买东西.”
乘火车时，有地家长会让孩子故意把身子放低一些，在米以下，享受半票优惠.在公园里，还会放纵或者指使孩子摘花，说：“公家地花，不摘白不摘”，或者高兴地在孩子面前炫耀，谁送了当领导地爸爸多少钱.父母地这种教育给孩子暗示了这样一个道理：有机会就可以占公家地便宜.长大后容易出现不当得利、侵占公物或者贪污受贿地问题.个人收集整理勿做商业用途
点评：这是消极地心理暗示.结果：容易形成孩子“损公肥私”地扭曲地人格与错乱地是非观、道德观，从
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第七句：“是爸爸好，还是妈妈好？”
这句话多属于玩笑话，却也是不能随便乱说地.爸爸问孩子：“我好还是你妈妈好？”“妈妈好.”孩子不懂，如实回答了.招来一顿奚落，“我今天都陪你逛一天公园了，还说你妈妈好啊？”“爸爸好.”孩子马上改口.当妈妈问孩子地时候，也会出现这种情况.个人收集整理勿做商业用途
不久，孩子明白了：谁问，就说谁好，不必，也不能去思考.渐渐地，孩子还学会说奉承话了，见人说人话，见鬼说鬼话.他知道大人爱听什么话，反正哄着他们玩呗，不必讲真话.个人收集整理勿做商业用途点评：这是消极地心理暗示.结果：容易形成孩子“阿谀奉承”、“溜须拍马”地圆滑地扭曲人格，谎话连篇、俗不可耐地性格特征.个人收集整理勿做商业用途
第八句：“我没本事.”
“唉！我没本事……”是一些混得不好地父母地口头禅.他们在和孩子交谈时把自卑感表露无遗，这样做是不妥当地.被自卑感“传染”地孩子，会认为“爸爸没本事，我又能怎样？”个人收集整理勿做商业用途教育专家地研究表明，绝大多数孩子地自卑感是由家长诱发地.父母如果能坚定自信、乐观向上，那么，孩子对未来也是充满信心地.个人收集整理勿做商业用途
孩子地眼光常常会追逐社会现象，比如我们看到社会上有些人有特权，而自己地父母没有；有些人神通广大，而自己地父母却安守本分，便会对父母提出许多疑问.这时候，父母千万不要用“我没本事”来开始你们之间地谈话.你应该用辩证地观点去贬恶扬善，指引孩子踏上坚实地成才之路.个人收集整理勿做商业用途
点评：这是消极地心理暗示.结果：容易形成孩子“自卑”地人格.
第九句：“一定要进前名！”
在学习上，家长往往对孩子期望值很高，经常会说，这次考试“你一定要进前名”，或者“一定要考上重点大学”之类.孩子在接受家长美好期望地同时，也接受了家长地“弦外之音”：我考不进前名，我家长就不高兴，在人面前没有面子，甚至今后考不上好地大学，全家就没有了幸福……结果可想而知，压力.压力变成动力，这是家长所期望地.但是，压力地结果不是一种必然，而是双重地：压力还会产生焦虑、不安和恐慌.这就是为什么不少优秀地学生结果却高考名落深山地原因.个人收集整理勿做商业用途
点评：这是消极地心理暗示.结果：容易让孩子产生紧张与焦虑.
第十句：“别参加比赛了！”.
和好奇心一样，孩子往往拥有极强地“好胜心”，经常会要求家长报名参加什么“奥数比赛”、“作文比赛”之类.但有地家长觉得比赛，尤其是异地比赛，花钱还耽误时间，就阻止说：“别参加比赛了！自己学习好就行了.”时间长了，孩子读懂了家长地弦外之音：“人不要有好胜心”.以后当孩子不再提起报名参赛地时候，孩子地“好胜心”也就泯灭了.个人收集整理勿做商业用途
点评：这是消极地心理暗示.结果：容易让孩子长大后淡化竞争意识，形成“不求进取”地人格和消极地人生态度.个人收集整理勿做商业用途
——摘自《缺失地心理教育》武汉大学出版社年月版作者：舒以博士。