数据库课程设计详细计划

数据库应用实训

1．1教务信息管理需求分析

与教室管理相关的学校的组织机构有：学生、教师和教室。学校的所有日常工作都是围绕着这三大部分进行的。

一个学校下设若干学院，如信息学院、经济学院、法学院、财政金融学院等；一个学院下设若干专业，如信息学院下设三个专业：信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学；一个专业有若干班级，如信息学院的2005级信息管理与信息系统专业下设两个班级：信管1班、信管2班；一个班级有若干同学，如信管1班有姜杉、刘天营、张蓝方、张娜、周潇等。

一个学校下设若干学院，如信息学院、经济学院、法学院、财政金融学院等；一个学院下设若干专业，如信息学院下设三个专业：信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学；一个专业有若干教师，如信息学院信息管理与信息系统专业有陈禹、左美云。

一个学校下设若干学院，如信息学院、经济学院、法学院、财政金融学院等；一个学院下设若干专业，如信息学院下设三个专业：信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学；一个专业开设有若干课程，如信息学院信息管理与信息系统专业开设有数据库系统概论、计算机网络等课程。

一个学校有若干教学楼，如求是楼、教学一楼、教学二楼、教学三楼等；一个教学楼有若干楼层，如教学一楼有一层、二层、三层、四层、五层、六层；一个楼层有若干教室，如一层有1101,1102,1103,1104等教室。

一个教师可以开设若干门课程，一门课程可以由多个老师来教授。一个教室在不同的时段可以上不同的课程。

1．2 实训内容

根据以上给出的相关需求分析完成以下操作：

1．2．1数据库概念设计

1．自行阅读相关资料，查找信息系统的需求分析、逻辑设计和物理设计这三个阶段主要完成的任务，如何完成（需要做哪些工作）。

2．查找ER图的概念，如何画ER图

3．画出相关分ER图

（1）画出学生和教师实体集ER图（参照数据表结构）

（2）画出教师、院系和学生实体集ER图

（3）画出学生、教室和教师实体集ER图

4．画出教室管理系统的整体ER图（实体集之间关系参照给定的需求分析）

1．2．2数据库逻辑与物理设计

一、确定关系模式

根据给定的数据字典（相关表）确定数据库的关系模式1.教学楼数据字典：

此表关系模式如：教学楼（教学楼号，教学楼名称）注：下划线处为主键

2.教室数据字典：

3.院系数据字典：

4.课程数据字典：