最新蜀道难导学案答案复习进程

《蜀道难》导学案答案

编制人：郭仁玲2009—2—8

【学习目标】1、了解李白的生平和创作风格，学会“知人论世”。

2、理清思路，熟读成诵，理解李白在诗中表达的思想感情。

3、品味语言，感受诗歌的意境美和声韵美,赏析诗歌的艺术特色。

4．提高学生的鉴赏能力。

【学习重点】1、理清思路，熟读成诵，理解李白在诗中表达的思想感情。

2、品味语言，感受诗歌的意境美和声韵美,赏析诗歌的艺术特色。【学习难点】1、了解诗歌的主旨（寓意）。

2、、体会诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格。

【学法指导】自主学习（诵读、研读、赏析）、合作探究、展示交流、教师点拨

【课时安排】2课时

第一课时

学习要点:了解作家作品及写作背景,解题，疏通文句，为赏析诗歌打好基础。【作家作品】李白（701~762），字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪，先世隋时因罪

徙西域。他生于安西都护府之碎叶城，约五岁时随其父迁居绵州彰明县之青莲乡。李

白自青年时，即漫游全国各地。天宝初，因道士吴均及贺知章推荐，曾至长安，供奉

翰林，但不久即遭谗去职。安史之乱发生，因参加永王李璘幕府，被牵累，长流夜郎，

途中遇赦。晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。李白性格豪迈，向往于建立功业，对

唐玄宗后期权贵当国，政治腐化，深为不满。其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切

关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露

出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟

大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”；皮日休说他“言出天地外，思出鬼神表”；韩愈说他“李杜文章在，光焰万丈

长”。他的诗现存九百多首，都收在《李太白集》中。在他所有的作品中乐府诗约占

四分之一，其代表作为《梁父吟》《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色，代表了其浪漫主义诗歌的最高成就。他是唐代浪漫主义诗歌的代表作家。

【写作背景】这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白

初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更

借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。

【解题】《蜀道难》是乐府《相和歌辞瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。

本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地

描绘了由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的

艰难，并寄予了对朋友对国事的忧虑和担心。

【预习导航】

1、阅读课文，给下列词语注音并注意写法。

噫吁嚱yīxūxī鱼凫 fú石栈 zhàn 猿猱 náo 萦岩峦 yíng 扪参 m?nshēn

抚膺 yīng 巉岩 chán 飞湍 tuān 喧豗 huī凋朱颜 diāo 砯崖 pīng

崔嵬 cuīwíi 咨嗟 zījiē吮血（shǔn）峥嵘（zhēngróng）万壑（ha）

2、自读全诗，试给全诗划分节奏，然后参照课文注释，读懂诗意，在此基础上熟读

成诵。

3、掌握基础训练26－27页“知识梳理”部分，完成“语言运用”部分。

第二课时

【教学要点】

理清文章思路，品味语言，理解李白在诗中表达的思想感情，赏析诗歌的艺术特色。【课文解读及赏析】

一、整体感知

1、找出本诗眼（全文的主旨句是哪一句？作用是什么？）

2、理清本文思路（全文从哪几个方面叹蜀道之险？即全诗大致可分为几个层次？）诗眼（即主旨句）：“蜀道之难，难于上青天！”

诗人创造性地继承了古代民歌中常见的复沓（反复）形式，主旨句在开头、中间、结

尾各出现一次。由此自然形成了以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局，使人产生

“一叹不足而至于再，再叹不足而至于三”的感受，这样的章法可称巧妙至极。同时

主旨句“蜀道之难，难于上青天”贯穿全篇，充分显示了全诗的咏叹基调。

统观全诗，诗人之叹有三：一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹战祸之烈。全诗三个

段落各是一层，共三个层次。

二、深入赏析

1．诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?（即如何描绘蜀道之难的？）找出相关语句

品味所用表现手法，体会其妙处，并展开想象，再现画面。

神话传说：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川。”五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻，极言

山之高峻。

虚写映衬：“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”黄鹤善飞却不得飞渡、猿猱善

攀却愁于攀缘——映衬行人入蜀的艰难。

借景抒情：“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”古木

荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月)——使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上

空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。

夸张，虚实结合：“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”“连峰去天不盈尺，枯松

倒挂倚绝壁”“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”——极言山峰之高，绝壁之险，

水流之急，想象奇特，运用夸张，由虚到实，由静到动，渲染了惊险的气氛。“扪参

历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”摹写神情、动作，手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。“剑阁/峥嵘/而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开。”极写蜀中要塞剑阁地势之险要。

善用反复：文中三次反复“蜀道之难，难于上青天”，每出现一次就给读者带来新的

启示，由此自然形成了以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局，使人产生一叹之不

足而至于再，再叹之不足而至于三的感受。

丰富而神奇的想象：文中所想象的蜀地与其山峦、山路的情形使人觉得怵目惊心，毛

骨悚然，大有见蜀山而回转之意。忽而在高山，忽而在深谷，忽而在月夜，忽而在白

昼，想象空间非常广阔，无拘无束，无所不到。

变化多端的句式：全诗句子有三言、四言、五言、七言、九言，直到十一言，前半部分多用长句，气势畅达，夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字

句，跳荡有力，表现惊恐情绪。

李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老

蜀道山势高峻、山水险恶的状况，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷，表达了强烈

的感情。大胆的夸张，奇特的想象，强烈的感情，变化多端的句式，使本诗充满浪漫主义气息，体现了豪放飘逸的诗风。正因此诗，受到贺知章的赏识，博得“谪仙”称

号；杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”；皮日休说他“言出天地外，思出鬼神表”。

2、战祸之烈体现在何处？为什么写这一段？如何理解这首诗的主旨？

战祸之烈体现在“朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。”这里“豺与狼”喻叛乱之人，“猛虎”“长蛇”喻不服从朝廷号令的割据势力。这里用夸张的手法极写蜀地

自然环境和社会环境的险恶。写这一段，是为了揭示主旨（即寓意）

关于这首诗的主旨，历来众说纷纭，莫衷一是。

一说：剑南节度使严武欲加害于房、杜甫，这首诗系为担心房、杜安危而作。此说出