病原生物与免疫学
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《病原生物与免疫学》教学大纲
总学时:54(理论:42 实验:12)
先修课程:医用化学、生物学、组织学与胚胎学
适用专业:临床医学、护理、助产专业
一、教学内容
绪论
一、教学目标
1.掌握现代免疫的概念、免疫的基本功能;微生物的概念与分类。
2.熟悉免疫系统组成;免疫器官的组成与功能。
3.了解免疫学、医学微生物学与与人体寄生虫学发展简史;
二、教学内容
第一节免疫与医学免疫学概述
第二节病原生物学概述
附:免疫学讲授内容简介;免疫器官
第一篇免疫学基础
第一章抗原
一、教学目标
1.掌握抗原的概念、特性;抗原特异性;医学上重要的抗原及其意义。
2.熟悉决定抗原免疫原性的条件;抗原的分类。
3.了解共同抗原与交叉反应;超抗原的概念及意义。
二、教学内容
第一节抗原的概念与分类
第二节决定抗原免疫原性的条件
第三节抗原的特异性与交叉反应
第四节医学上重要的抗原物质
第二章免疫球蛋白与抗体
一、教学目标
1.掌握抗体、免疫球蛋白的概念;免疫球蛋白的生物学活性。
2.熟悉免疫球蛋白基本结构、功能区及其功能;各类免疫球蛋白特性及免疫功能。
3.了解免疫球蛋白的抗原特异性;人工制备抗体的类型。
二、教学内容
概述:抗体、免疫球蛋白的概念
第一节免疫球蛋白的结构与类型
第二节各类免疫球蛋白特性及功能
第三节免疫球蛋白的生物学活性
第四节免疫球蛋白的抗原特异性
第五节人工制备抗体的类型
第三章补体系统
一、教学目标
1.掌握补体的概念及生物学功能。
2.熟悉补体的组成、命名及理化性质;补体两条激活途径及特点。
3.了解补体的异常。
二、教学内容
第一节补体系统概述
第二节补体系统的激活与调节
第三节补体系统的生物学功能
第四章主要组织相容性复合体
一、教学目标
1.掌握主要组织相容性复合体及主要组织相容性抗原的概念。
2.熟悉HLA复合体的基因组成及遗传特征;HLA的结构、分布与功能。
3.了解HLA在医学上的意义。
一、教学内容
第一节概述
第二节HLA的结构、分布与功能
第三节HLA的遗传特征
第四节HLA在医学上的意义
第五章免疫系统——免疫细胞
一、教学目标
1.掌握T细胞、B细胞主要特点及功能;细胞因子的概念及种类。
2.熟悉免疫细胞的概念及种类;T细胞的亚群及功能;NK细胞、单核吞噬细胞的特点及功能;细胞因子的生物学功能。
3.了解T细胞、B细胞来源、分化与分布;细胞因子的共同特点。
二、教学内容:
第一节概述
第二节免疫细胞
第三节细胞因子
第六章免疫应答
一、教学目标
1.掌握抗体产生的一般规律及其意义。
2.熟悉免疫应答的概念、类型及基本过程;体液免疫的概念及其生物学效应;细胞免疫的概念及生物学效应。
3.了解体液免疫和细胞免疫应答的过程;免疫耐受的概念及意义;免疫应答的调节。
二、教学内容
第一节概述
第二节B细胞介导的免疫应答
第三节T细胞介导的免疫应答
第四节免疫耐受
第五节免疫调节
第七章超敏反应
一、教学目标
1.掌握超敏反应的概念与分型;I型超敏反应的发生机制及防治原则。
2.熟悉Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应的发生机制及各型超敏反应的常见疾病。
3.了解其他超敏反应的防治原则。
二、教学内容
超敏反应的概念与分型
第一节I型超敏反应
第二节Ⅱ型超敏反应
第三节Ⅲ型超敏反应
第四节Ⅳ型超敏反应
第五节四种类型超敏反应的比较
第九章免疫学的临床应用
一、教学目标
1.掌握人工自动和人工被动免疫法的概念、特点、用途;计划免疫的概念、程序、常用生物制品及注意事项。
2.熟悉凝集反应、沉淀反应、免疫标记技术的概念,常用方法及用途;细胞免疫检测的原理及方法。
3.了解过继免疫法的特点与制剂;免疫增强剂和免疫抑制剂。
二、教学内容
第一节免疫学防治
第二节免疫学诊断
第二篇医学微生物学
第十章细菌的形态与结构
一、教学目标
1.掌握革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁结构的不同及其意义;荚膜、芽胞、鞭毛、菌毛的概念及其医学意义。
2.熟悉细菌的大小和基本形态;细胞壁的功能;细菌核蛋白体、质粒的特性及功能。
3.了解细菌细胞膜的特性与功能;细菌的形态检查法。
二、教学内容
第一节细菌的大小与形态
第二节细菌的结构
第三节细菌的形态检查法
第十一章细菌的生理
一、教学目标
1.掌握细菌生长繁殖的条件;细菌合成代谢产物及其在医学上的重要意义。
2.熟悉细菌的繁殖方式和速度;细菌在培养基上的生长现象。
3.了解常用培养基种类、人工培养的细菌的意义;细菌分解代谢产物及其检查法(糖发酵试验、靛基质试验、硫化氢试验)。
二、教学内容
第一节细菌的生长繁殖
第二节细菌的人工培养
第三节细菌的代谢产物及意义
第十二章细菌的分布与消毒灭菌
一、教学目标
1.掌握消毒、灭菌、防腐、无菌及无菌操作的概念。
2.熟悉热力杀菌法、紫外线及电离辐射杀菌法、滤过除菌法;常用消毒剂的种类及其对微生物的作用,影响消毒剂作用的因素。
3.了解细菌在自然界(土壤、水、空气)的分布及意义。
二、教学内容
第一节细菌的分布