经济应用文写作
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作经济应用文写作是一门重要的专业课程，通过学习这门课程，我进一步提高了自己的写作能力和经济知识水平。
以下是我在学习这门课程期间的总结：第一篇：数据报告写作的要点在经济应用文写作中，数据报告是一种常见的写作形式。
在写数据报告时，首先要关注数据的来源和真实性。
要清楚地描述数据的背景和目的，并且把数据以图表的形式呈现出来。
要通过分析数据得出结论，并且提出合理的建议。
第二篇：市场调查报告写作的步骤在撰写市场调查报告时，首先要对市场进行充分的了解，包括市场规模、竞争对手、消费者需求等方面的信息。
要确定调查的目的和方法，并且进行数据采集和分析。
要根据调查结果提出合理的结论和建议，并且寻找解决问题的方法。
第三篇：商业计划书写作的要点商业计划书是创业者向投资者展示自己创业项目的重要材料。
在写商业计划书时，首先要介绍自己的创业项目，包括市场分析、竞争对手分析和市场定位等内容。
要详细描述自己的产品或服务，并且明确自己的目标客户群体。
要清晰地说明自己的财务预测和风险分析，并且提出可行的解决方案。
第四篇：招聘广告写作的技巧招聘广告是吸引优秀人才的重要途径，因此写好招聘广告非常重要。
在撰写招聘广告时，首先要明确招聘的目标和要求，并且使用简洁明了的语言进行描述。
要突出自己公司的优势和发展空间，并且提供具体的薪资待遇和福利待遇。
要强调自己公司的企业文化和团队氛围，并且鼓励求职者投递自己的简历。
第五篇：项目申报书写作的要点项目申报书是申请项目资金的重要材料，因此写好项目申报书非常重要。
在撰写项目申报书时，首先要明确项目的目标和意义，并且描述项目的背景和重要性。
要详细描述项目的内容和计划，并且明确项目的预算和时间安排。
要说明项目的可行性和社会效益，并且提供项目成员的相关资质和经验。
通过学习经济应用文写作，我不仅提高了自己的写作技巧，还对经济领域有了更深入的了解。
相信在今后的工作和学习中，我可以更好地运用这些知识和技巧。
经济应用文的写作 教案教学设计
经济应用文的写作教案教学设计1.1 背景介绍：介绍经济应用文的概念和重要性，以及本课程的目的和意义。
1.2 教学方法：介绍本课程的教学方法和学习方法，鼓励学生积极参与和互动。
1.3 教学目标：明确本课程的教学目标和学生的学习目标，包括知识掌握和能力培养等方面。
二、知识点讲解2.1 经济应用文的特点：讲解经济应用文的特点，包括实用性、客观性、简洁性等。
2.2 经济应用文的结构：讲解经济应用文的结构，包括开头、主体、结尾等部分。
2.3 经济应用文的写作技巧：讲解经济应用文的写作技巧，包括语言表达、数据处理等。
三、教学内容3.1 经济应用文的定义和分类：介绍经济应用文的定义和分类，包括报告、请示、通知等。
3.2 经济应用文的写作要求：讲解经济应用文的写作要求，包括格式、语言、数据等方面。
3.3 经济应用文的案例分析：分析实际的经济应用文案例，让学生了解实际应用中的写作技巧和注意事项。
四、教学目标4.1 知识掌握：使学生掌握经济应用文的基本概念、特点和结构。
4.2 能力培养：培养学生具备经济应用文的写作能力和表达能力。
4.3 应用拓展：使学生能够将经济应用文的写作技巧应用到实际工作和生活中。
五、教学难点与重点5.1 难点：经济应用文的写作技巧和数据的处理方法。
5.2 重点：经济应用文的基本概念、特点和结构的讲解和案例分析。
以上是前五个章节的教案设计，后续章节将继续按照您的要求和格式进行编写。
教案经济应用文的写作教案教学设计六、教具与学具准备6.1 教具：准备投影仪、电脑、投影屏幕等教学设备，以及相关教学PPT和教学资料。
6.2 学具：为学生准备经济应用文写作的相关教材、参考书籍和写作工具，如笔记本电脑、纸笔等。
6.3 教学资源：收集一些经济应用文的实际案例和优秀范文，用于讲解和分析。
七、教学过程7.1 课堂导入：通过简单的引导和提问，引起学生对经济应用文写作的兴趣和关注。
7.2 知识点讲解：根据教案设计，讲解经济应用文的基本概念、特点和结构，以及写作技巧等相关知识点。
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作学习经济应用文写作对于一个文秘来说非常重要。
在实际工作中，我们经常需要撰写各种与经济相关的文档，如报告、备忘录和商业信函等。
以下是我在学习经济应用文写作过程中的总结。
要准确理解经济术语和概念。
经济应用文写作是一项专业性较强的工作，因此我们需要熟悉经济学的基本知识。
在写作过程中，我们经常需要使用一些经济术语和概念来描述和分析经济现象。
我们应该注重学习和理解这些术语和概念，以便能够准确地使用它们。
要注重数据和事实的支持。
在经济应用文写作中，我们经常需要引用一些数据和事实来支持我们的观点和论述。
我们应该学会查找和分析相关的数据和事实，并能够清晰地将其呈现在文中。
我们也要注意数据的来源和真实性，以确保我们使用的数据和事实是可信的和准确的。
要注意文档的结构和排版。
一个好的经济应用文应该有清晰的结构和合理的排版。
在写作过程中，我们应该合理安排文档的标题、段落和各个部分的顺序，以便读者能够清晰地理解我们的观点和论述。
我们也要注意排版的规范性，如字体、字号、行距和标题的格式等，以使文档美观整洁和易于阅读。
第四，要注意语言的准确和规范。
经济应用文写作需要使用准确、规范的语言来表达我们的意思。
在写作过程中，我们要注意选择恰当的词汇和语法结构，以确保我们的表达清晰明了。
我们还要注意避免使用含糊不清或模棱两可的词句，以免引起误解或歧义。
要注重实践和反思。
经济应用文写作是一项需要不断实践和反思的技能。
我们应该在实际工作中不断地进行写作练习，并注意从中总结经验和教训。
我们也要积极争取反馈并接受他人的批评和建议，以提高自己的写作水平。
学习经济应用文写作是一个不断提升的过程。
通过正确理解术语和概念、注意数据和事实的支持、规范文档的结构和排版、准确和规范地使用语言，以及不断实践和反思，我们可以提高自己的经济应用文写作能力，为我们的工作带来更大的价值。
关于经济应用文写作格式及范文
经济应用文写作格式及范文1. 经济应用文写作格式及范文：商业信函商业信函是经济应用文写作的重要形式之一，它涉及到商业合作、贸易交往、出口进口等方面。
下面是商业信函的格式及范文。
格式：（1）信头：包括公司名称、地址、电话、传真、邮编、电子邮箱等。
（2）日期：写明信函的日期。
（3）收信人地址：写明收信人的姓名、职称、公司名称、地址、邮编等。
（4）称呼：写明收信人的尊称，如“尊敬的先生/女士”等。
（5）正文：分为引言、主题、结尾三部分，内容要清晰、简明、具体。
（6）敬礼：写明发信人的尊称（如“敬礼”等）、姓名、职务、公司名称等。
（7）签名：发信人在敬礼下签写姓名。
范文：ABC公司地址：XXX电话：XXX传真：XXX邮编：XXX电子邮箱：XXX日期：XXXX年XX月XX日XXX公司地址：XXX邮编：XXX尊敬的先生/女士：我公司专业从事LED灯生产及销售多年，产品质量有保证，在国内外市场上受到广泛好评。
在搜索新的合作伙伴时，我们了解到贵公司是一家领先的LED灯销售公司，希望能够与贵公司建立长期稳定的合作关系。
我公司愿意以富有竞争力的价格和良好的服务，为贵公司提供最优质的产品。
希望能够得到贵公司的积极回复，与贵司共同努力，实现互利共赢！敬礼XXX公司签名：XXX2. 经济应用文写作格式及范文：商业邀请函商业邀请函是一种正式的邀请信，用于邀请客户、供应商、厂商等来参加商业活动。
下面是商业邀请函的格式及范文。
格式：（1）信头：写明公司名称、地址、电话、传真、邮编、电子邮箱等。
（2）日期：写明信函的日期。
（3）收信人地址：写明收信人的姓名、职称、公司名称、地址、邮编等。
（4）称呼：写明收信人的尊称，如“尊敬的先生/女士”等。
（5）正文：分为引言、邀请、结尾三部分，内容要清晰、简明、具体。
（6）敬礼：写明发信人的尊称（如“敬礼”等）、姓名、职务、公司名称等。
（7）签名：发信人在敬礼下签写姓名。
范文：ABC公司地址：XXX电话：XXX传真：XXX邮编：XXX电子邮箱：XXX日期：XXXX年XX月XX日尊敬的先生/女士：我们很荣幸地邀请您参加我们公司于XXXX年XX月XX日在XXX举办的新产品发布会，同时还有庆祝活动。
经济应用文写作
经济应用文写作
经济应用文写作是一种以经济知识和原理为基础，运用文字来进行经济分析和应用的写作方式。
这种写作形式常见于经济学领域的研究论文、经济报告、商业计划书等。
在经济应用文写作中，需要遵循以下几个原则：
1.清晰明了：经济应用文需要言简意赅，表达思想要点清楚明确。
避免使用过多的修饰词和繁琐的句式，以确保读者容易理解。
2.准确精确：经济应用文需要依据具体的数据和事实进行分析和描述。
确保所提供的数据准确可靠，并使用恰当的经济术语和概念。
3.逻辑严密：经济应用文需要有条理地组织内容，逻辑关系清晰。
通过正确的段落结构和适当的连接词，确保文章的逻辑性和连贯性。
4.实用性强：经济应用文的目的是为了解决实际经济问题或提供经济建议。
因此，需要关注解决问题的可行性和可操作性，提供具体的解决方案或建议。
在经济应用文写作中，可以使用一些常见的写作技巧和方法，如比较分析、案例分析、数据分析等。
这些方法可以帮助作者更好地从经济角度分析问题，提供具体的解决方案。
最后，经济应用文写作需要注意语言的简练和准确，避免使用过于主观和情绪化的表达。
同时，需要根据目标读者的需求和背景，选择适当的语言风格和层次，以确保文章的理解和接受程度。
经济应用文写作试题及答案
经济应用文写作试题及答案经济应用文写作是商务、管理等专业学生必须掌握的技能之一。
本试题旨在考察学生对经济应用文写作的理解和应用能力。
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪项不是经济应用文的特点？A. 客观性B. 规范性C. 随意性D. 针对性答案：C2. 经济应用文中的“报告”通常用于：A. 请求批准B. 反映情况C. 通知事项D. 总结工作答案：B3. 在撰写经济应用文时，以下哪项是不需要的？A. 事实依据B. 逻辑清晰C. 情感表达D. 语言准确答案：C4. 经济应用文的写作目的主要是：A. 传递信息B. 表达情感C. 娱乐消遣D. 艺术创作答案：A5. 经济应用文中的“请示”一般用于：A. 请求指示B. 汇报工作C. 通知事项D. 表达意见答案：A二、简答题（每题5分，共10分）1. 简述经济应用文写作的基本原则。
答案：经济应用文写作的基本原则包括客观性、规范性、针对性和简洁性。
客观性要求写作时以事实为依据，不夸大或缩小事实；规范性要求遵循一定的格式和语言规范；针对性要求写作内容要针对特定的对象和目的；简洁性要求语言简练，避免冗长。
2. 描述经济应用文中“通知”的写作要点。
答案：经济应用文中的“通知”写作要点包括：明确通知的对象和目的，使用正式和规范的语言，内容要简洁明了，格式要规范，通常包括标题、正文和落款三部分。
三、应用文写作题（每题15分，共30分）1. 假设你是某公司的市场部经理，需要向公司高层提交一份关于新产品推广计划的报告。
请撰写一份报告，内容包括推广计划的概述、预期目标、实施步骤和预算安排。
答案：[此处省略具体报告内容，考生需根据题目要求撰写]2. 你作为财务部负责人，需要向公司全体员工发布一份关于年度财务报告的通知。
请撰写一份通知，内容包括报告的主要内容、发布时间和地点、参与人员和注意事项。
答案：[此处省略具体通知内容，考生需根据题目要求撰写]四、案例分析题（每题15分，共15分）案例：某公司计划引进一项新技术，但需要进行市场调研以评估其可行性。
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作随着经济全球化的趋势不断发展，经济应用文写作已经成为我们不可或缺的一部分。
近年来，我通过不断学习和实践，在此领域有所收获。
在这里，我将向大家分享我对经济应用文写作学习的总结。
一、深入了解写作目的在进行经济应用文写作之前，我们必须清楚地了解文本的目的和受众。
无论是为了宣传产品、描述服务、报导新闻，还是为了执行管理决策，我们都需要准确地判断受众特点，并针对其需求和利益进行调整。
只有这样，我们才能写出具有说服力和可信度的文本。
二、抓住关键信息在经济应用文写作中，抓住关键信息非常重要。
在写作过程中，我们需要从大量的信息中提取出最重要的内容，并将其分析和系统化。
这一过程需要我们积累广泛的经济知识和对经济趋势的敏锐度。
只有抓住了关键信息，我们才能写出具有说服力的文本。
三、善于运用经济词汇经济应用文写作需要大量运用专业的经济词汇。
我们需要从概念、理论、实践等多个方面积累相关词汇，并结合实际应用情况运用。
同时，经济应用文写作也需要注意语言的表达清晰和简洁。
只有经过反复思考和修改，我们才能写出符合专业要求和易于理解的文本。
四、注意审美功夫除了内容表达以外，经济应用文写作也需要注意审美功夫，例如排版、字体、图表等方面。
这不仅能够提高文本的视觉效果，同时也能让读者更愿意去阅读。
在经济应用文写作中，我们应该采用清晰、简洁、有条理的排版方式，并注意细节的设计，以吸引读者的注意力。
五、注重实践锻炼在经济应用文写作中，实践锻炼非常重要。
只有在实践中，我们才能真正了解写作过程的难点和技巧，并积累经验。
因此，我们需要利用各种机会进行写作实践，例如业务合同、商务报告、市场分析报告等。
只有在不断的实践中，我们才能不断提高自己的写作技能和水平，写出更具有价值的经济应用文。
总之，经济应用文写作是一项需要不断学习和实践的技能。
通过深入了解写作目的、抓住关键信息、善于运用经济词汇、注意审美功夫并注重实践锻炼，我们可以写出有说服力、可信度、易理解的经济应用文。
经济应用文写作课程总结
经济应用文写作课程总结
本文旨在总结《经济应用文写作课程》的学习成果。
《经济应用文写作课程》是一门课程，它主要让学生掌握写作的技能，同时深入探究经济文件的基本构成，以及如何从抽象的经济理论到实际的经济文件的转变。
上课以听课为主，课程的组成包括：经济文件写作的基本组成、经济应用文写作的流程、经济应用文写作的注意事项、商业企业报告等内容。
老师为我们提供了大量的参考资料，让我们可以在课堂上学习到最新的经济理论，课堂活动也使我们更有参与性，令课堂活跃有趣。
认真参与课堂活动，我发现自己在这门课中学到了很多。
首先，在这门课中，我掌握了经济文件写作的基本组成，熟悉了经济文件的写作流程，从抽象的经济理论到实际的经济文件的转变，以及经济应用文写作时应注意的事项。
其次，在课程中，我学习了很多关于商业企业报告、广告分析报告、经济现象分析报告等的写作技巧。
同时，还利用课堂练习和模仿练习来巩固所掌握的知识。
此外，老师强调了课堂作业的重要性，让我认识到：在正式写作经济应用文件前，先要收集有关的资料，熟悉相关的经济理论，然后才能准备好写作的素材。
最后，老师还提醒我们要遵循一些文章写作的基本原则，包括客观性、充分性、全面性等。
总之，通过这门课程，我学到了如何写作经济应用文件所需要的技能，学习到了丰富的写作素材，熟悉了文章写作的原则，以及如何
处理经济文件写作中出现的问题。
本文总结了《经济应用文写作课程》的学习内容，从中我学到了很多知识和技能，并且有助于提高我以后的文章写作能力。
希望以后能够利用所学的技能，不断完善自己的文字表达能力，为更大的社会发展贡献力量。
《经济应用文写作》教案
《经济应用文写作》教案一、教学目标1. 让学生掌握经济应用文的基本概念、特点和写作技巧。
2. 培养学生熟练运用经济应用文进行日常工作和生活中经济活动的能力。
二、教学内容1. 经济应用文的基本概念与特点2. 经济应用文的写作技巧与方法3. 常见经济应用文文种及其写作要点4. 经济应用文的修改与润色5. 经济应用文的实际应用案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解经济应用文的基本概念、特点、写作技巧和方法。
2. 案例分析法：分析实际经济应用文案例，让学生了解并掌握各种文种的写作要点。
3. 实践训练法：让学生动手练习写作，教师进行点评和指导。
4. 互动讨论法：鼓励学生提问、发表观点，进行小组讨论，提高课堂氛围。
四、教学准备1. 教材：《经济应用文写作》2. 教案3. 投影仪、电脑等教学设备4. 经济应用文案例素材5. 练习纸张、笔等学习用品五、教学过程1. 导入新课：简要介绍经济应用文的概念和重要性，激发学生学习兴趣。
2. 讲解基本概念与特点：讲解经济应用文的基本概念、特点及其与日常生活的联系。
3. 讲解写作技巧与方法：分析经济应用文的结构、语言、数据等方面的写作技巧。
4. 案例分析：分析典型经济应用文案例，让学生了解各种文种的写作要点。
5. 课堂练习：让学生动手练习写作，教师进行点评和指导。
6. 互动讨论：学生提问、发表观点，进行小组讨论。
教学反思：根据学生的反馈和课堂表现，及时调整教学方法，提高教学质量。
关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度和积极性。
2. 课后作业：布置与本节课内容相关的作业，评估学生的掌握程度和应用能力。
3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等方面。
4. 课堂练习：评估学生的写作练习，关注其结构、语言、数据等方面的运用情况。
5. 综合表现：结合学生的课堂表现、作业完成情况、讨论参与度等方面进行综合评价。
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作经济应用文写作是指根据实际经济活动的需要，运用语言文字进行经济交流与应用的写作。
它是对经济知识的综合应用，是经济学实践的重要环节。
通过学习经济应用文写作，不仅可以提高写作水平，还可以更好地理解经济知识和应用经济知识。
学习经济应用文写作需要掌握一定的经济知识。
经济知识是写作的基础，只有了解了经济学的基本理论和原理，才能更好地进行经济应用文的写作。
在学习经济应用文写作之前，需要先了解相关的经济知识，如经济学原理、市场经济、经济政策等。
学习经济应用文写作需要注重实践。
写作是一门实践性很强的技能，需要通过实践不断地提升。
可以通过模拟案例分析、写作实训等方式进行实践，从实践中总结经验、发现问题、改进写作技巧，从而提高写作水平。
学习经济应用文写作需要注重语言表达。
语言是写作的工具，具有很强的表达功能。
经济应用文写作需要清晰准确地表达思想，因此需要学习运用经济专业词汇和术语，提升语言表达的能力。
还需要注意用词的准确性，避免用词不当、歧义等问题。
第四，学习经济应用文写作需要注重逻辑思维。
经济应用文写作需要有清晰的逻辑结构，要能够合理地组织思路，将问题分析、解决方案论证、结论总结等部分有机地连接起来。
在学习经济应用文写作时，需要不断锻炼逻辑思维能力，学会合理地组织思路和表达观点。
学习经济应用文写作需要注重文风。
经济应用文写作需要遵循一定的文风要求，如客观、准确、简洁、明了等。
在学习经济应用文写作时，需要学习如何运用不同的句式结构和修辞手法，提升写作的表达能力，使经济应用文更具有说服力和可读性。
学习经济应用文写作是提高写作能力、理解经济知识和应用经济知识的重要途径。
通过掌握一定的经济知识、注重实践、提升语言表达能力、思维能力和文风要求，可以在经济应用文写作中取得更好的效果。
希望这篇总结对你有所帮助！。
经济应用文写作试题及答案
经济应用文写作试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 经济应用文的主要特点不包括以下哪一项？A. 实用性B. 规范性C. 艺术性D. 客观性2. 以下哪一项不是经济应用文写作的常见格式？A. 报告B. 通知C. 论文D. 请示3. 在撰写经济合同时，以下哪一项不是必须注意的？A. 合同双方的权利和义务B. 合同的法律效力C. 合同的文学价值D. 合同的履行期限4. 撰写经济分析报告时，以下哪一项不是必要的步骤？A. 收集数据B. 分析数据C. 描述数据D. 得出结论5. 经济预测报告的撰写，以下哪一项不是预测方法？A. 定性分析B. 定量分析C. 历史比较D. 个人猜测答案：1. C2. C3. C4. C5. D二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述经济应用文写作的基本原则。
2. 描述经济合同的基本结构及其各部分的作用。
答案：1. 经济应用文写作的基本原则包括：（1）目的明确，写作前要清楚写作的目的和预期效果；（2）内容真实，确保所提供的信息和数据是准确无误的；（3）语言规范，使用专业术语和标准格式；（4）结构清晰，合理安排文章结构，使阅读者容易理解；（5）表达简洁，避免冗长和复杂的表述。
2. 经济合同的基本结构通常包括：（1）标题，明确合同的性质和主题；（2）前言，简要介绍合同的背景和目的；（3）主体，详细说明合同条款，包括双方的权利和义务、合同金额、履行期限等；（4）结尾，包括合同的生效条件、违约责任等；（5）签字盖章，合同双方的签字和公司印章，以证明合同的法律效力。
三、案例分析题（每题30分，共30分）阅读以下案例，分析该经济合同中可能存在的问题，并提出改进建议。
[案例描述：某公司与供应商签订了一份采购合同，合同中规定了产品的数量、价格、交货日期等条款。
然而，在合同执行过程中，供应商未能按时交货，导致公司生产延误。
公司要求供应商赔偿损失，但供应商以合同中未明确违约责任为由拒绝赔偿。
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作
经济应用文写作学习总结五篇_文秘写作近期我参加了一门经济应用文写作的培训课程，通过学习和实践，我对经济应用文写作有了更深入的了解和认识。
在这门课程中，老师通过讲解理论知识和实际案例，让我们学习到了一些重要的技巧和方法，对我今后的工作能起到很大的帮助。
以下是我的学习总结。
经济应用文写作需要有清晰的逻辑结构。
在写作任何一篇文稿之前，需要明确文稿的目的和读者群体，根据这一点进行结构设计。
一个好的经济应用文应该由引言、正文和结尾三部分构成。
引言应该能吸引读者的注意力，让读者对文章的内容产生兴趣。
正文应该有清晰的主题句和支持句，以及恰当的例证和数据来支撑论点。
结尾部分应该总结主要观点，并给读者留下深刻的印象。
逻辑结构清晰的文稿能够让读者更容易理解作者的意图，增加文稿的可读性。
经济应用文写作需要具备严谨的语言表达。
经济是一门严肃的学科，对于经济应用文写作来说，更是需要用专业的术语和词汇来进行表达。
在写作过程中，我们应该避免使用口语化的词汇和表达方式，而应该使用更具准确性和客观性的表达方式。
我们还要注意使用一致性的语言风格和措辞，避免在同一篇文稿中出现不同的写作风格。
严谨的语言表达能够提升文章的可信度和专业性。
经济应用文写作需要关注文发的可读性。
可读性是指读者对文章的理解和阅读的容易程度。
在写作经济应用文时，我们应该尽可能使用简单明了的语言和句式，避免使用过于复杂的词汇和长句。
我们还可以通过增加段落间的空白行和使用标题来提升可读性。
在文稿的排版上，我们可以加粗或者用其他方式突出重点内容，引导读者关注重要信息。
提升文单的可读性能让读者更容易理解文稿内容，进而增加文稿的影响力。
经济应用文写作需要注意文稿的审美效果。
审美效果是指读者对文章的视觉感受。
在撰写经济应用文时，我们应该关注文稿整体的视觉效果，使文章看起来舒适、整洁和美观。
这可以通过合理的字体、字号和字距的选择来实现。
还应该注意文图的使用，选择合适的图表和图片来增强文章的表达力和可视化效果。
《经济应用文写作》教案
《经济应用文写作》教案一、教学目标1. 让学生掌握经济应用文的基本概念、特点和写作技巧。
2. 培养学生熟练运用经济应用文进行日常工作和生活中的沟通交流。
3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能够更好地服务于经济建设和社会发展。
二、教学内容1. 经济应用文的基本概念与特点2. 经济应用文的分类及写作技巧3. 经济应用文的结构与格式4. 经济应用文的语言表达与修辞手法5. 经济应用文的实例分析与实践训练三、教学方法1. 讲授法：讲解经济应用文的基本概念、特点、分类、写作技巧等理论知识。
2. 案例分析法：分析实际经济应用文案例，让学生了解经济应用文的实际应用。
3. 实践训练法：让学生通过实际操作，掌握经济应用文的写作方法和技巧。
4. 互动讨论法：鼓励学生提问、发表见解，提高学生的参与度和积极性。
四、教学安排1. 第一课时：介绍经济应用文的基本概念与特点2. 第二课时：讲解经济应用文的分类及写作技巧3. 第三课时：解析经济应用文的结构与格式4. 第四课时：阐述经济应用文的语言表达与修辞手法5. 第五课时：分析经济应用文实例，进行实践训练五、教学评价1. 平时作业：检查学生对经济应用文知识的掌握程度。
2. 课堂表现：评价学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的积极性。
3. 实践训练：评估学生在实践训练中的表现，包括写作速度、质量等方面。
4. 期末考试：设置相关试题，测试学生对经济应用文写作的整体掌握情况。
六、教学资源1. 教材：《经济应用文写作》2. 案例文件：各类经济应用文实例3. 网络资源：相关经济应用文写作的教程、文章、案例等4. 投影仪、白板等教学设备七、教学环境1. 教室：宽敞、明亮，配备投影仪、白板等教学设备八、教学进程1. 导入：通过引入实际经济应用文案例，引发学生对经济应用文写作的兴趣。
2. 讲解：详细讲解经济应用文的基本概念、特点、分类、写作技巧等理论知识。
3. 分析：分析实际经济应用文案例，让学生了解经济应用文的实际应用。
经济应用文写作 课后答案 (丁溪)
经济应用文写作课后答案 (丁溪)1. 引言本文将对经济应用文写作课后习题进行解答，从而帮助读者更好地理解和掌握经济应用文的写作技巧和方法。
每个题目都会逐一分析，并给出具体的写作建议和答案。
希望本文能够对读者的学习有所帮助。
2. 题目解答2.1 题目一题目：请根据所学知识，写一篇关于我国经济发展现状的短文。
答案：我国经济发展速度迅猛，近年来取得了巨大的成就。
首先，我国的GDP持续增长，2019年已超过13万亿美元。
其次，中国成为世界上最大的货物贸易出口国，全球贸易额的一半以上来自中国。
再次，我国的科技创新实力不断增强，大量高科技企业涌现。
同时，我国消费市场的规模也在快速扩大，吸引了全球各大品牌和投资者。
然而，我国经济发展也面临一些挑战。
首先，我国的产业结构还不够合理，传统产业仍占据着较大比重，与国际先进水平存在一定差距。
其次，我国经济增长所面临的压力也在不断增加，环境污染、资源短缺等问题需要得到解决。
最后，我国人口老龄化问题日益突出，需要加强养老和医疗等社会保障体系的建设。
为了进一步推动经济发展，我认为需要实施以下政策措施：1）加大科技创新投入，培育更多高科技企业；2）加快推进产业升级和转型，促进新兴产业的发展；3）加强环境保护，推动可持续发展；4）加强人才培养和教育体制改革，提高劳动力素质和就业质量。
2.2 题目二题目：请根据所学知识，给出一篇企业介绍信的范文。
答案：亲爱的先生/女士，我是ABC公司的市场部经理，我很荣幸向您介绍我们的公司。
ABC公司成立于2005年，是一家专注于电子商务领域的创新型企业。
我们致力于为客户提供高品质的产品和优质的服务。
ABC公司拥有一支经验丰富、专业的团队，我们的员工都具备极强的专业素质和工作能力。
我们的业务范围涵盖电子商务平台开发、互联网推广、营销策划等领域，能够为客户提供全方位的服务。
在过去的几年里，ABC公司已经成功合作了许多知名品牌和企业，赢得了良好的口碑和信誉。
《经济应用文写作》课程教学总结
《经济应用文写作》课程教学总结
经济应用文写作是一门非常实用的课程，通过学习该课程，我深刻认识到了经济写作
在实际工作中的重要性。
下面是我对这门课程的教学总结及收获。
首先，这门课程的教学内容非常丰富。
老师通过介绍经济写作的基本原理和技巧，帮
助我们掌握了写作的基本知识。
同时，课程还介绍了各种不同类型的经济应用文，如
商务信函、报告、策划书等。
通过学习这些不同类型的文稿，我对经济写作有了更全
面的了解，并能够应对不同的写作需求。
其次，课程注重实践操作。
在课堂上，老师会给我们讲解一些实际的经济写作案例，
并与我们进行分析和讨论。
同时，老师还布置了一些写作任务，要求我们根据所学知识，完成相应的经济应用文。
这些实践任务帮助我提高了写作能力，并让我更好地理
解了课堂上所学的知识。
最后，这门课程还培养了我的团队合作能力。
在课程中，我们经常需要与同学们一起
进行小组讨论和合作完成一些写作任务。
通过与同学们的交流与合作，我学会了倾听
他人的意见，尊重他人的想法，并且能够有效地与他人进行沟通和协作。
总的来说，这门课程使我获得了许多宝贵的写作技巧和经验，并且提高了我的写作水平。
我相信这些在实际工作中会给我带来很大的帮助。
感谢老师们的辛勤付出和教导！。
经济应用文写作学习总结五篇
门课程有何想法呢是难学呢还是易写呢其实，经济应用文并不难学.在这一学期的应用文课程学习中,我深刻的体会到学习《经济应用文写作》的重要性，它对我们以后的学习和工作都有着巨大的作用，而且，我认为如果我们真的认真的去学了，那么我们就会对《经济应用文写作》有进一步的了解，并且能够很娴熟的去运用它。
在这一学期的学习过程中，我体会到了以下几点:本学期即将走进尾声,我从《经济应用文写作》这门课程中学到了许多：首先，我懂得了经济应用文的概念,经济应用文的写作方法,比如:经济应用文写作对字体的要求，要准确、简洁、质朴、得体,以及对于标题、称谓、正文、结语、落款等等一些相关的规范；其次,一些经济应用文写作的一些写作特点、写作要素等等都有了进一步的掌握,这对我们以后的学习及工作都奠定了深厚的基础;再如，通过老师授课,以及课堂课后的练习,加深了我们对所学的十余种经济应用文的理解，使我们不会再盲目的去写、去模仿,取而代之的是懂得该应用何种文体,这样从侧面提高了我们的学习和工作的效率；最重要的是：讨论，我们进行热烈地讨论,同学们能够把自己的想法大胆的讲出来，让大家去讨论、去分析，这样,我们的应用文的写作水平也得到了相应的提高。
从中，我们可以看出，经济应用文在我们的学习工作生活中扮演着很重要的一个角色，我们必须要掌握它，并且能够娴熟的运用它，从中我总结了几点浅薄的学习方法.以下几点就是我在本学期学习中得出的学习心得：首先，兴趣,我们要培养浓厚的兴趣。
“兴趣是最好的老师。
”在学习经济应用文的这个学期中，我深深的体会到了这一点。
凡事你都必须要把兴趣灌输在里面，这样你才会全神贯注的去学习、去探究它。
如果只是为了完成教学任务而去学习，那么你就会附着一种厌学的情绪去学习,而这种不是自己积极主动地去学习、去探讨的学习方法,只会事倍功半,影响自己的学习质量.相反，如果你选择了自己喜欢（指的是:即使起初自己不是很喜欢的，而选择之后经过培养兴趣逐渐喜欢上的）的,然后用心的去做，正所谓:选择自己喜欢的,做自己所选择的!这样就容易达到事半功倍的效果.所以,兴趣，是学习经济应用文的重要因素之一。
经济应用文写作经济应用文写作经济合同
经济应用文写作经济应用文写作经济合同经济应用文写作：经济合同在当今的经济活动中，经济合同扮演着至关重要的角色。
它不仅是交易双方权利和义务的明确约定，也是维护经济秩序、保障交易安全的重要法律文件。
一、经济合同的定义与特征经济合同，简单来说，是指平等民事主体的法人、其他经济组织，个体工商户、农村承包经营户相互之间，为实现一定的经济目的，明确相互权利义务关系而订立的合同。
其具有以下几个显著特征：首先，经济合同是双方或多方的法律行为。
这意味着合同的成立需要各方意思表示一致，任何一方都不能单方面强制另一方订立合同。
其次，经济合同是合法的法律行为。
它必须符合国家法律法规的规定，不违背公序良俗。
再者，经济合同具有明确的经济目的。
无论是商品买卖、工程承包还是技术服务，其目的都是为了实现一定的经济利益。
最后，经济合同明确了当事人之间的权利和义务。
这些权利和义务是相互对应的，一方的权利往往就是另一方的义务。
二、经济合同的种类经济合同的种类繁多，常见的有以下几种：1、买卖合同这是最基本、最常见的经济合同类型。
买卖双方就商品的品种、数量、质量、价格、交货方式、付款方式等进行约定。
2、承揽合同承揽人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人支付报酬。
例如加工、定作、修理等合同。
3、建设工程合同包括工程勘察、设计、施工合同等。
这类合同通常涉及金额较大，合同履行周期长，对工程质量、工期、造价等都有严格的要求。
4、租赁合同出租方将租赁物交付承租方使用、收益，承租方支付租金。
租赁物可以是房屋、设备、车辆等。
5、借款合同借款人向贷款人借款，到期返还借款并支付利息。
6、运输合同承运人将旅客或者货物从起运地点运输到约定地点，旅客、托运人或者收货人支付票款或者运输费用。
7、技术合同包括技术开发、技术转让、技术咨询和技术服务合同等。
8、仓储合同保管人储存存货人交付的仓储物，存货人支付仓储费。
三、经济合同的内容一份完整的经济合同通常应包括以下主要内容：1、当事人的名称或者姓名和住所这是明确合同主体的关键信息，确保在发生纠纷时有明确的对象可追溯。
(完整版)经济应用文写作教案
1.合法、合理。
2.条款规定全面完整。
即合同所必备的各个构成部分不能缺少, 关键条款不能遗漏。一条条款写一项完整的内容。行文具体、严密 。
3.表达简明准确。不使用“最近”、“基本上”、“可能”、“大概”、“上一年”一类模糊词语。价款与酬金数字必须大写。
4. 了解合作方的资格、资信和履行合同的能力。
3.价款或报酬。
要明确标的的总价、单价、货币种类及计算标准, 付款方式、程序, 结算方式。
4. 合同履行的期限、地点和方式。
履约期限就是合同的有效期限, 过时属违约。日期用公元纪年, 年、月、日书写齐全。
地点要写具体、准确
履行方式是当事人履约的具体办法, 如借贷合同的出资方要以提供一定的货币来履约等。
经济合同具有法律约束力。
（二）经济合同的特点
1.立约人具有限定性。
即立约人必须是具有法律行为能力者。签订合同的签约双方, 须具法人资格。
2.协商互利性。
平等相待, 协商一致, 自愿、公平、诚信, 互利互惠
3.约束性。
合同, 对各方均具法律约束力
（三）经济合同的类型
按照《中华人民共和国合同法》, 可将合同分为15种, 即: 买卖合同、供用电水气热力合同、赠与合同、借款合同、租赁合同、融资租凭合同、承揽合同、建设工程合同、运输合同、技术合同、保管合同、仓储合同、委托合同、经纪合同、居间合同等。
（四）主体
主体内容由合同当事人各方约定。
写明各方所承担的法律责任和应享有的权利。
条款如下:
1．标的
标的是指合同当事人的权利义务所共同指向的对象, 即: 合同的基本条款。如购销合同卖方交付的出卖物。
2. 数量、质量要求
数量是标的的具体指标。必须规定得明确具体。数字要准确, 计量单位必须精确。质量含使用材料、质地、性能、用途、甚至保质期等
经济应用文写作格式(共4篇)
篇一：经济应用文写作对本学期经济应用文学结大三下半年，我很有幸能够接受孙传虹老师给我传授经济应用文写作的知识。
经济应用文是一种实用性很强的应用文种，所以我很认真的聆听了孙老师的每一堂课。
回顾这四个月的学习生涯，感觉确实受益良多，料想日后参加工作后必定会对我的工作有很大帮助。
在此对孙老师表示感谢！在经济飞速发展的21世纪人们越来越深刻的认识到了要有一定的写作水平才行的，最少应该知道怎样写总结，写总结的格式又是如何的。
这既是对自己前一段时间工作的肯定，也是让上级能够清楚的知道你在这段时间到底做了些什么、学到了什么、工作如何。
这在以后我们步入社会，在公司上班，少不了也会写工作总结，或一些策划。
经营方向策划等等的报告。
这些报告写的好坏会直接影响到你在老板心目中的地位和印象的。
如何才能把这些写好，让老板一看就能一目了然了的。
对我们现在来说学好经济应用文写作是非常有必要的，也已是十分重要的，它既是岗位工作者必备的基本能力之一。
也是我们学生要撑握的一门重要的必备写作总结的能力的一个评价，就举一些有关学校里的一些事做为例子好了。
比如说我们的班长、团支书都要将活动总结报告给系团总支。
这里也就会要求他们会写总结，光会写也没用的，还要知道要如何写，格式如何。
总不能就是在哪里写流水账吧，这些都是有讲究的。
这当中也包括我们的老师也是要写总结的。
这就要求我们要学会如何总结，光会写也没用的，还要知道要如何写，格式如何。
总不能就是在哪里写流水账吧，这些都是有讲究的。
这当中也包括我们的老师也是要写总结的。
这就要求我们要学会如何总结，如何更加规范化我们的语言。
可见学好这门课程是多么的有用，多么的重要了。
这都是在经济应用文学后才知道的。
所以有了这样一个系统的理论学习后，再遇到经济应用文写作方面的问题对我来说就毫无压力了。
求职信尊敬的招聘主管：您好！您的信任就是我的动力！我叫蒋平，我应聘的职位是销售工程师。
我诚挚的递上我的个人求职自荐信，希望在贵公司体现我人生的第一笔价值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
经济应用文写作第一章经济应用文概述经济应用文的概念：经济应用文，是经济管理部门在日常生活，工作和生产活动中用来交流思想，处理事务，解决问题，互通情况时，所使用的传递信息的文体。
经济应用文的特点：政策性，专业性，实用性，真实性，规范性经济应用文的作用：领导和管理的作用宣传和教育的作用沟通和交流信息的作用依据和凭证的作用第二章经济应用文写作基础知识主旨的概念：指的是贯穿全文的基本思想、基本观点主旨的要求：主旨必须单一主旨必须明确主旨必须正确材料的概念：提炼主题的基础和依据材料的要求：围绕主旨选材材料必须真实、准确选择典型的材料选择新颖的材料结构的概念：文章内容的组合和构造，即如何安排材料组织成文的方式结构的基本内容：层次与段落、过渡和照应、开头和结尾结构的基本类型：总分式、条款式、一段式结构的基本要求：逻辑性、完整性、严密性经济应用文语言的特点：介词多修饰性的词语少专用词多语气词少文言词多口语少经济应用文语言的要求：准确、简洁、朴实、规范第三章公文概述概念：是有关机关部门、单位在管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。
特点：鲜明的政治性高度的权威性作者的法定性严格的程序性显见的时效性公文的格式和写作要求：文头部分：文件名称：由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成。
如“××省人民政府文件发文字号：由发文机关代字、年份和序号组成，如国务院文件“国发（2004）3号”中，“国发”是发文机关代字，“2004”是发文年份，“3号”为文件序号，表明这份文件是国务院在2004年度制发的第3号文件。
发文字号应在发文机关标识下空2行，用3号仿宋体字，居中排布；年份、序号用阿拉伯数码标识；年份应标全称，用六角括号“〔〕”插入；序号不编虚位（即1不编为001），不加“第”字。
签发人：签发人是指代表机关签发公文意见的领导人姓名。
秘密等级：秘密文件要注明密级，不涉及保密内容的普通文件，没有这个项目。
公文需要标识秘密等级，用3号黑体字，顶格标识在版心右上角第1行，两字之间空1字；如需同时标识秘密等级和保密期限，用3号黑体字，顶格标识在版心右上角第1行，秘密等级和保密期限之间用“★”隔开。
紧急程度：紧急程度是对公文送达和办理时间的限度。
公文如需标识紧急程度，用3号黑体字，顶格标识在版心右上角第1行，两字之间空1字；如需同时标识秘密等级与紧急程度，秘密等级顶格标识在版心右上角第1行，紧急程度顶格标识在版心右上角第2行。
份号：是将同一文稿印刷若干份时，每份公文的顺序编号。
如需标识公文份数序号，用阿拉伯数码顶格标识在版心左上角第一行。
一般适用于比较重要的公文。
主文部分：标题：公文标题一般由发文机关名称、事由、文种三部分构成。
它位于公文首页红色反线下空2行，用2号小标宋体字，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。
公文标题除法规、规章名称等可加书名号外，一般不用标点符号。
在撰写公文标题时，发文机关名称要写全称或规范化简称，如果文件首页有发文机关标识，其标题可省略发文机关名称。
事由是标题的主题部分，应准确、简炼地概括公文的主要内容。
文种是公文的种类名称，用以概括揭示公文的性质与制发的目的。
公文的标题通常有四种形式：一是发文机关名称、事由、文种三个要素全部具备的公文标题。
二是事由和文种两个要素构成的公文标题。
三是发文机关名称和公文文种两个要素构成的公文标题。
四是只标明文种的公文标题。
主送机关：主送机关是负有公文主要处理责任的受文机关。
主送机关名称应当使用全称或规范化简称、统称。
上行文一般只写一个主送机关，如需要同时报送另一上级机关，可用抄送形式。
下行文可以有若干机关。
有些公文，如周知性公文可以省略此项。
主送机关的书写位置是：标题下空1行，左侧顶格用3号仿宋字标识，回行时仍顶格；最后一个主送机关名称后标全角冒号。
如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记中的主题词之下，抄送之上，标识方法同抄送。
正文：正文是公文的核心部分，用来表达公文的具体内容，体现发文机关的意图。
正文的结构一般由开头、主体和结尾三部分组成。
开头部分用简洁的语言写明发文的依据、目的或原因等。
主体部分是正文的核心，主要写明公文的内容或事项，做到重点突出，意见具体、明确，叙述有条理。
结尾部分根据文种和行文关系的不同有不同的写法。
这一部分后面将结合具体文例加以介绍。
公文正文的书写位置是：主送机关名称下一行，每自然段左空2字，回行顶格。
数字、年份不能回行。
附件：附件是公文的附属材料。
有的附件是一些文字材料，有的附件是实物如照片、图表等，应当注明所附材料的名称，件数。
附件是为了避免正文过长的内容隔裂而附，对正文起说明、注释、补充、证明和参考作用。
有的公文，附件是文件的主体内容，正文仅起批准、发布和按语的作用。
许多法规性文件就是这样。
公文如有附件，在正文下一行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。
附件如有序号使用阿拉伯数码（如“附件：1.×××××”）；附件名称后不加标点符号。
附件应与公文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号；附件的序号和名称前后标识应一致。
如附件与公文正文不能一起装订，应在附件左上角第1行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件（或带序号）。
发文机关：单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称，只标识成文时间。
成文时间右空4字，当联合行文需加盖3个以上印章时，为防止出现空白印章。
应将各发文机关名称（可用简称）排在发文时间和正文之间。
签署：签发文件的领导人在公文正文落款处的签字或盖章叫签署。
成文时间：公文成文日期一般以机关负责人签发的日期为准；法规、规章类公文以依法批准的时间为准；联合行文，以最后签发机关负责人的签发日期为准。
成文日期要用汉字标注，并将年、月、日标全，“零”写为“O”。
印章：公章是公文生效的标志。
单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称，只标识成文时间。
成文时间右空4字；加盖印章应上距正文2㎜~4㎜，端正、居中下压成文时间，印章用红色。
当印章下弧无文字时，采用下套方式，即仅以下弧压在成文时间上；当印章下弧有文字时，采用中套方式，即印章中心线压在成文时间上。
当联合行文需加盖两个印章时，应将成文时间拉开，左右各空7字；主办机关印章在前；两个印章均压成文时间，印章用红色。
只能采用同种加盖印章方式，以保证印章排列整齐。
两印章互不相交或相切，相距不超过3mm。
当联合行文需加盖3个以上印章时，为防止出现空白印章，应将各发文机关名称（可用简称）排在发文时间和正文之间。
主办机关印章在前，每排最多排3个印章，两端不得超出版心；最后一排如余一个或两个印章，均居中排布；印章之间互不相交或相切；在最后一排印章之下右空2字标识成文时间。
文尾部分：主题词：主题词是能够反映公文主要内容和类属的、规范化的名词或词组。
标引主题词时，顺序是先标类别词，再标类属词。
在标类属词时，先标反映文件内容的词，后标反映文件形式的词。
当词表中找不出准确反映文件主题内容的类属词时，可在类别词中选择适当的词标引。
使用的主题词不得超出主题词表的范围。
每份文件的主题词，最多不超过5个词组。
上报的文件，应当按照上级机关的要求标注主题词。
“主题词”用3号黑体、居左顶格标识，后标全角冒号；词目用3号小标宋体字；词目之间空1字。
抄送机关：抄送机关是指主送机关之外需要执行或了解公文内容的其他机关。
标注抄送机关，应当使用该机关全称或规范简称、统称。
一份公文要不要抄送，抄送给什么样的机关都要从实际需要出发，既不要滥抄滥送，也不应漏抄漏送，以免产生不利的影响。
公文如有抄送，在主题词下一行；左空1字用3号仿宋体字标识“抄送”，后标全角冒号；回行时与冒号后的抄送机关对齐；在最后一个抄送机关后标句号。
如主送机关移至主题词之下，标识方法同抄送机关。
印发机关、印发日期和印数：公文的印制工作一般由发文的具体办公部门承担。
印发时间不同于发文时间，这是指公文开印的具体时间。
印发机关时间位于抄送机关之下（无抄送机关在主题词之下）占1行位置；用3号仿宋体字。
印发机关在左空1字，印发时间右空1字。
印发时间以公文付印的日期为准，用阿拉伯数码标识。
附注：附注是指需要附加说明的事项。
如需解释的名词术语，或者是公文发送范围和阅读、传达对象等。
公文如有附注，用3号仿宋体字，居左空2字加圆括号标识在成文时间下一行。
页码第四章公告与通告公告概念：是党政机关或有关职能部门向国内外宣布重大事项或法定事项时所使用的公文。
种类：法规性公告政策性公告人事任免公告重大事件公告有关职能部门宣布法定事项的公告特点：内容的公开性发布形式的多样性行文的严肃性公告的写法１、标题1）发文机关＋事由＋文种如《中国人民银行关于国家货币出入境限额的公告》（2）发文机关＋文种如《国务院公告》（3）文种如《公告》２、发文字号知照性公告不用发文字号，如果同一发文机关就同类事项发若干公告，可标引流水号。
祈使性公告可用常规字号，也可不标引字号。
３、正文公告依据＋公告事项＋结语写明制发公告的根据、理由或目的，说明为什么要制发这个公告；写明宣布的重要事项是什么，包括时间、地点、人物、主要情节、结果、立场、态度等；结尾写“特此公告”“现予公告”。
公告的正文一般包括公告原由、公告事项、公告结语三部分。
▪公告原由：说明发布公告的原因、目的或依据。
▪公告事项：正文的主体部分，要写明时间、地点、事项内容或重大决定等。
公告结语：一般以“特此公告”，“现予公告”等惯用语收束。
也可以没有结语。
４、署名在正文之下的横宽二分之一处，写上发布公告机关名称（全称），若以个人名义发布，在姓名前要写上职务。
５、日期日期后面可以写上发布地点，以示慎重６、编号在标题之下的正中间，一般单独编出顺序号，或以某一届政府、部门、组织为段，或按年号编顺序。
通告概念：适用于公布社会各有关方面应当遵循或周知的事项的公文。
特点：内容的业务性行文对象的有限性发文单位的广泛性类型：规定性的通告周知性的通告通告的写法1．标题通告的标题有四种写法：一是“发文单位名称+事由+文种”的形式，如：“国家教委关于维护中小学正常教学秩序的通告” 、“水利电力部、公安部关于严禁在农村安装电网的通告”等，这样的标题使人一看便知通告的内容；二是由发文事由和文种构成的标题，如《关于加强酒类流通管理的通告》，三是由“发文单位名称+文种”的形式，如“×××市通告”、“×××市公安局通告”等；四是仅文种《通告》两字的标题。
2．正文这部分内容，一般包括通告的缘由、通告的事项、执行通告事项的要求等。