[原创归纳]仁爱版八年级下英语语法归纳

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初二年下册英语语法归纳(仁爱版)Unit 5 Topic 1Sectio n A 1、系动词+adj ■构成系表结构2、Invite sb. /to do sth.邀请某人做某事;Invite sb. \+地点邀请某人去某地。

3、P repare …for •••=get ready for 为.... 准备。

4、Say thanks to sb.向某人道谢。

Sectio n B1、for ........... 的票。

2、Be able to do sth =ca n 有能力做某事。

但是can 一般用于现在时和过去时而be able to可以用于任何时态。

3、Ring sb. up打电话给某人。

4、Be proud of以 ...... 骄傲。

5、Be pleased with 对...... 满意。

Sectio n C1、C are about 关心;Care+从句省略about2、G et married to sb.= marry sb.与某人结婚。

3、关于花费:Sth. Cost sb.+钱;Sb. spend+寸钱in、on sth.\doing sth.时to do sth.;Sb.pay 钱for sth.4、B e on 上映。

5、Cheer up 使 .... 振作。

6、What・・・for=why。

(口语)Sectio n D1、Come into being 形成。

2、Be full of=be filled with 充满。

3、End with 以 .... 结尾。

4、Make peace with sb.与某人讲和。

Unit 5 Topic 2Sectio n A1、S eem /to do sth.似乎做某事。

\adj 作表语。

;It seem that+从句。

2、H ave talk with sb.与某人交谈。

3、Be strict with sb.对某人严格。

八年级英语下册 语法归纳大全 仁爱版

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初中英语语法大全初中英语语法学习提纲看到p50谓语一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:、、、、、、、、、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

仁爱版八年级英语下册知识点归纳

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仁爱版八年级英语下册知识点归纳Unit5 feeling happyTopic 1 why all the smiling faces?一、重点词汇1、cruel 残忍的2、silly 傻的3、smile 微笑4、rich 富裕的5、proud 骄傲的6、taste 品尝7、smell 问起来8、set 设置9、able 能够10、since 自从。

11、lively 活泼的12、play 玩13、mad 发疯的14、please 请;令人高兴的15、marry 结婚16、main 主要的17、role 角色18、express 表达19、culture 文化20、peace 和平二、重点短语1 Why all the smiling faces? 为什么你们都笑容满面。

2 You look so excited. 你看起来很兴奋。

3 invite/ ask sb to do sth 邀请某人做某事4 one of 其中之一one of +限定词+名词的复数表示“其中的一个。

”例如:比较对错one of the boys one of the boy5 prepare sth for sb= get sth ready for sb 为某人准备好某事6 say thanks / hello / sorry / goodbye to sb 向某人说声谢谢/ 你好/抱歉/再见7 None of 没有一个8 What a shame / pity. 真遗憾。

9 get the ticket to = buy the ticket for 买到。

的票10 not at all 一点也不11 What do you like best? = What’s your favorite?你最喜欢什么?12 be proud of = take pride in 为。

感到骄傲13 be worried about = worry about 为。

(完整版)【知识点归纳】仁爱版八年级英语(下)重点句型和短语归纳

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Unit 6 topic1
结果状语从句
Ticket at +钱+for…票的价格。
So…that…引导的结果状语从句。
具体某一天的早、中、晚上,前用介
So+adj.+从句。
词 on。
So+adj+a\an +单数名词+that 从句。
Come up with…想出。
Go on a visit to… 去……旅游、参观。 Look forward to sth\doing sth.盼望某事、
Give…a hand=do sb. a favor=help sb. 给某人帮助。
比较级+and+比较级 越来越……
The+比较级…The+比较级… 越……越……
Unit 5 Topic 3
Have\has +动词过去分词。现在完成时。
Can’t be 肯定不是,否定推测。
Must be 一定是,肯定推测。
It take sb\时 to do sth.
Sb.pay 钱 for sth.
10 Be on 上映。
Cheer up 使……振作。
Come into being 形成。
Be full of=be filled with 充满。
End with 以……结尾。
Make peace with sb. 与某人讲和。
At the foot of… 在……的脚下。
Arrive in + 大地点
Marks the beginning of… 标志着…… Arrive at+ 小地点
的开始。
Have fun doing sth. 从做某事中得到

最新仁爱版八年级英语下册各单元知识点梳理汇总(完整版).doc

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Unit 5 Topic 1 You look excited 【要点词组】1. invite sb. to do sth.约请或人做某事2.one of +形容词最高级+ 名词复数3. say thanks/hello/sorry/good-bye to sb.向或人称谢/问候/抱愧/离别4. feel/taste/smell/look/sound/seem +adj.5. seem to do sth.seem+adj.it seems that+从句7. a ticket for/to sth.一张……的票8. lonely adj.孤单的alone adj./adv.单独的,一个人的9. because of+n./pron/v-ing10. cheer sb. up使或人振作起来11. care for =take care of = look after照料12. come into being 构成,产生13. be full of = be filled with充溢……14. agree with sb.赞同或人15. make peace with sb.与或人和平相处16. in the end =at last = finally终究,终究17. be popular with sb.受或人欢迎[词形变化]1.invite v.约请invitation n.约请2.disappionted adj.绝望的,懊丧的disappointment n.绝望,懊丧disappoint v.使绝望3.excite v.使激动,使振奋excited adj.振奋的,激动的(润饰人)exciting adj.令人振奋的,使人激动的(润饰物)4.main adj.首要的mainly adv.首要地5.face n.脸,面部facial adj.面部的6.worry v.忧虑worried adj.忧虑的,忧虑的[ [要点句型] [要点句型] [要点句型] [要点句型]]1.--How are you doing?你好吗?--Very well.十分好。

初二下册英语语法总结仁爱版

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现在进⾏时现在进⾏时的基本⽤法1.表⽰说话时正在进⾏的动作常和now 连⽤,有时⽤⼀个look、listen ,来表now 这⼀时间概念。

*Look! A train is coming .看,⽕车来了。

*Listen! He is playing the piano.听,他在弹琴。

2.表⽰现阶段正在进⾏的动作但不⼀定是说话时正在进⾏。

常和at present ,this week ,these days…等时间状语连⽤。

*What lesson are you studying this week?你们本周学哪⼀课了?(说话时并不在学)3.现在进⾏时有时可⽤来表⽰⼀个在最近按计划或安排要进⾏的动作即是说可以⽤来代替将来时,但此时,⼀般要与表⽰将来时的时间状语连⽤,⽽且仅限于少量动词。

如:go, come, leave, start, arrive, return . sleep*Are you going to Tianjin tomorrow? 你明天去天津吗?* many of you are coming to the party next week? 你们有多少⼈下周要来参加晚会?三、⼀般将来时█⼀般将来时1.be going to+ 动词原形~对于将要发⽣的事,或打算、计划、决定要做的事情时,皆以be going to + 动词原形的句型来表⽰。

因此此句型有be动词,所以是否⽤am, is, are ,决定于主语。

1.肯定句:主语+be (is, am, are) going to +动词原形going to play football next Sunday.下周⽇我打算踢⾜球。

◇He is going to travel around the world. 他计划周游世界。

◇They are going to meet outside the school gate. 他们打算在校门⼝见⾯。

仁爱版八年级英语下册语言知识点归纳

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八年级英语〔仁爱版〕下册语言知识点归纳Unit 5 Feeling HappyTopic 1 Why all the smiling faces?一. 重点词汇:〔一〕反义词happy----unhappy/sad lucky----unlucky poor----rich kind----cruel popular----unpopular smart----stupid/ silly interesting----boring〔二〕表示情感的形容词excited感到兴奋的 surprised 吃惊的 happy 快乐的 unhappy/ sad 伤心的 angry / mad 生气的 worried 焦急的 afraid/ frightened 害怕的 disappointed 失望的 proud 自豪的 lonely 孤单的 nervous 紧张不安的 interested 感到有趣的〔三〕重点词组1. one of my favorite movies 我最喜欢的电影之一2. spend the evening 过夜3. say thanks / goodbye/ hello to sb. 向某人道谢/道别/问好4. tell a short story 讲一个小故事5. a ticket to…一张…的票6. wish to do sth. 希望做某事7. get enough sleep 得到足够的睡眠8. win a medal 获得一枚奖牌9. feel proud/ lonely 感到自豪/孤单10. set a table for…为……摆餐具11. have a temperature = have a fever 发烧12. be able to do sth. 有能力做某事13. ring up 给……打14. care for= look after/ take care of 照顾15. because of 由于16. cheer up / cheer on 使……振奋、高兴起来 / 为……喝彩、加油17. play the role of sb. 扮演某人的角色18. be on 上演; 放映19. at first 首先20. fall into 落入21. be afraid of doing sth. 害怕做某事22. in/at the end = at last 最后23. go mad 发疯24. come into being 形成25. be full of 充满…26. be popular with…受……喜爱27. make peace 制造和平28. end/begin with…以……结尾/开始二. 重点句型及重点语言点1. How nice! 真是太好了!What a shame! 真可惜! =That’s too bad!What bad news! 多糟的消息!这三句全都是感慨句.它们的结构为:1) How + adj./ adv. + 主语 + 谓语! 如: How moving the movie is! How fast the boy runs!2) What + a/an + adj. + n. (可数名词的单数) + 主语 + 谓语! 如: What a big apple (it is)!3) What + adj. + n.(可数名词的复数或不可数名词) + 主语 + 谓语! 如:What interesting stories (they are)! What hard work( it is)!2. Because he can’t get a ticket to The Sound of Music. 因为他没有买到《音乐之声》的票.to 表“的”,常见的搭配如下:a ticket to The Sound of Music 一张《音乐之声》的票the answer to the question 问题的答案the key to the door 门的钥匙the way to…去…..的路3. I think Mr. Lee likes it very much and really wishes to watch it. 我认为李老师非常喜欢它而且确实想去看. wish/ hope to do sth.希望做某事与 wish 相关的结构还有: wish/ hope + that引导的从句; 如:I wish/ hope (that) we will win.我们可以说wish sb. to do sth. 而不能说hope sb. to do sth.;4. I’ll ring up Michael later. 稍后我打给迈克.ring up sb. = call/ ring/ phone sb. = give sb. a ring/ call/ telephone = make a telephone to sb.当宾语为代词时, 只能放中间.如: ring me/him/her up5.…since they were not able to go. ……既然他们不能去.can与be able to 二者都表“能;会”,在指“一般能力”时,常互换。

仁爱版八年级英语下册语言知识点归纳

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八年级英语(仁爱版)下册语言知识点归纳Unit 5 Feeling HappyTopic 1 Why all the smiling faces? 一 . 重点词汇: (一)反义词happy --- u nhappy/sad lucky --------------------- unlucky poor -------------------- rich kind ------------------- cruel --unpopular smart stupid/ silly interesting boring (二)表示情感的形容词excited 感到兴奋的 surprised 吃惊的 happy 快乐的 unhappy/ sad 1. How nice! 真是太好了 !What a shame! 真可惜! = That ' s too bad! What bad news! 多糟的消息 ! 这三句全都是感叹句 . 它们的结构为 : 1) How + adj./ adv. + 主语 + 谓语 ! 如 : How moving the movie is! How fast the boy runs! 2)What + a/an + adj. + n. ( 可数名词的单数 ) + 主语 + 谓语 ! 如 : What a big apple (it is)!3) What + adj. + n.( 可数名词的复数或不可数名词 ) + 主语 + 谓语 ! 如 : What interesting stories (they are)! What hard work( it is)!2. Because he can ' t get a ticket to The Sound of Music. 因为他没有买到《音乐之声》的票 . to 表“的”,常见的搭配如下: a ticket to The Sound of Music 一张《音乐之声》的票popular--伤心害怕的 angry / mad 生气的 worried 焦急的afraid/ frightened 的 disappointed失望的proud 自豪的lonely 孤单的nervous 紧张不安的interested感到有趣的(三) 重点词组1. one of my favorite movies我最喜欢的电影之一2. spend the evening过夜 3. say thanks / goodbye/ hello to sb.向某人道谢 /道别 /问好4. tell a short story讲一个小故事5. a ticket to…一张…的票 6. wish to do sth.希望做某事7. get enough sleep得到足够的睡眠8. win a medal获得一枚奖牌9.feel proud/ lonely感到自豪 / 孤单10. set a table for …为……摆餐具11. have a temperature = have a fever发烧12. be able to do sth.有能力做某事13. ring up给……打电话14. care for= look after/ take care of照顾15. because of由于16. cheer up / cheer on使……振奋、高兴起来 /为 ……喝彩17. play the role of sb. 扮演某人的角色18. be on上演 ; 放映19. at first 首先 20. fall into落入21. be afraid of doing sth.害怕做某事 22. in/at the end = at last最后23. go mad发疯 24. come into being形成25. be full of充满…26. be popular with …受……喜爱27.make peace制造和平 28.end/begin with …以……结尾 /开始— 重点句型及重点语言点加油the answer to the question 问题的答案the key to the door 门的钥匙the way to …去…的路3. I think Mr. Lee likes it very much and really wishes to watch it. 我认为李老师非常喜欢它而且的确想去看. wish/ hope to do sth. 希望做某事与wish 相关的结构还有: wish/ hope + that 引导的从句; 如:I wish/ hope (that) we will win.我们可以说wish sb. to do sth. 而不能说hope sb. to do sth.;4. I 'll ring up Michael later. 稍后我打电话给迈克.ring up sb. = call/ ring/ phone sb. = give sb. a ring/ call/ telephone = make a telephone to sb.当宾语为代词时, 只能放中间. 如: ring me/him/her up5. … since they were not able to go. ……既然他们不能去.can 与be able to 二者都表“能;会”,在指“一般能力”时,常互换。

[原创归纳]仁爱版八年级下英语语法归纳

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初二年下册英语语法归纳(仁爱版)【2】Unit5Topic1SectionA2.1nvitesb./todosth.邀请或人做某事;Invitesb.\+地点邀请或人去某地.3.Prepare...for...=getreadyfor...为预备.4.Saythankstosb.向或人道谢. SectionBl.Aticketto\for的票.2.Beabletodosth...=can有才能做某事.但是can一般用于如今时和曩昔时而beableto可以用于任何时态・3................................................................................ Ringsb.up打德律风给或人.4.Beproudof以自满.5.Bepleasedwith.对..满足.SectionC1.Careabout关怀;Care+从句省略about2.Getmarriedtosb.=marrysb.与或人娶亲.3.关于消费:Sth.Costsb.+钱;Sb.spend+时\钱in.onsth.'doingsth.Ittakesb\时todosth.;Sb.pay钱forsth.4.Beon上映.5.Cheerup使振作.6.What...for=why.(白话)SectionDeintobeing形成.2.Befullof=befilledwith充满.3.......................... Endwith以结尾.4.Makepeacewithsb.与或人媾和.Unit5Topic2SectionA1.Seem/todosth.似乎做某事.\adj作表语.;Itseemthat+从句.2.Havetalkwithsb.与或人攀谈.3.Bestrictwithsb.对或人严厉.SectionBl.Failtodosth.掉败,做不到某事.2.Atone'sage.在年纪时3.Attheageof.在岁时4.Makesb.todosth让或人做某事.As+adj\adv原级+as与一样;Notas\so+adj\adv原级+as与不一样.6.Be\getusedtodoingsth.习惯做某事;Usedtodosth.曩昔习惯做某事.SectionC 1.Beafraidofdoingsth.畏惧做某事.2.Dealwith=dowith.处理.4.Refusetodosth.谢绝做某事.5.Eventhough=even讦即使.6.Not...anylonger=nolonger不再.7.Fallasleep入睡.8.Inone'steens在或人的时期.9.Give.ahand=dosb.afavor=helpsb.给或人关心.10.比较级+and+比较级越来越程度递增.The+比较级...The+比较级…越越两种情形同时变.11.原因状语从句.Unit5Topic3SectionA1.Have\has+动词曩昔分词.如今完成时.2.Can'tbe确定不是,否认推想.3.Mustbe必定是,确定推想.4.Maybe可能是,猜测推想.5.Attheendof...在…的最后;Intheendof...最后.6・That\it's+adj+foi\tobdosth.7.1nsteadof+n.\v\代…代替8.Taketurnstodosth.=taketurnsatdoingsth.=dobyturns轮流做某事.SectionB 1......................................... B ebad\good for...对有害\益.2661alongwithsb\sth与相处得好.3.Justas似乎.4.Smileat\tosb.\sth.微笑面临或人.某事;Smile,微笑(没有声音);Laugh,大笑(有声音),Laughatsb.取笑或人.5.Giveasurprisetosb=givesbasurprise给或人一个惊喜.6.0ntheone'swayto...在或人去的路上;后接副词则省去to.SectionC1.世界上举世无双的事物前加定冠词the2.Hadbetterdosth\notdosth.最好做某事.不要做某事.SectionD1.Getbacktosth持续回到某事上.Unit6topic1l.Goonavisitto...去旅游.参不雅.2.1t'shatetosay这很难说.3.Decidetodosth决议做某事.4.Make(take)adecide下决议.5.Decideon\upon决议.SectionBl.Ticketat+钱+for...票的价钱.2・具体某一天的早・中・晚上,前用介词on・SectionCeupwith…想出.2.Lookforwardtosth\doingsth.愿望某事.愿望做某事.3.Hearfromsb收到或人来信.SectionD动词不定式1•根本情势:to+动词本相(确定情势)Notto+动词本相(否认情势)2・特点:没有人称和数的变化・3・常用句型:It's+adj+todosth.Too+adj+todosth・4・动词不定式可以跟疑问词连用・E.g:Idon'tknowwhattodo\howtodoit.Unit6topic2SectionA1.Plantodosth.筹划做某事.2.Makeaplanto...\makeplansto...制订的筹戈U.SectionB1.Atthefoot of...在的脚下.2.Marksthebeginningof标志着的开端.3.Bytheway.趁便问一下.4.Onbothsides of...在的两旁.5.“几个半”表示办法:基数词+and+ahalf+n.=基数词+n.+and+ahalf.E.g.oneandahalfyears=oneyearandahalf.一年半.6.表示方位的介词差别Inthe+方位名词+of・・・指某一规模内的地区.(中国,北京)tothe+方位名词+of・・・指互不交界互不管辖的地区.(中国,日本)onthe+方位名词+of・互相交界但互不管辖的地区.(中国,尼泊尔)SectionCl.Outofsight看不见(视线之外)2.Noticesbdo\doingsth.留意或人(正在做)做某事.3.Can'thelpdoing不由得.4.Arrivein+大地点;Arriveon+小地点SectionD1.Havefundoingsth.从做某事中得到乐趣.2.时光状语从句特点:常用一般如今时表示未来时;主句未来时,从句用一般如今时;时态一致——主句与从句同时为曩昔时.引诱时光状语从属连词:When(当的时刻,强调统一时光或一前一后)while(当的时刻,带有延续性)before(在之前)after(在之后)as(当的时刻)until.till(直至U为止)assoonas (一就)Unit6topic3SectionAl.Beafraidofdoingsth.\that+从句.畏惧做某事.SectionB1.Warnsbtodosth\nottodosth.警告.提示或人做某事.不做某事.2.Warnsbaboutsth提示或人某事.SectionC1.Goondoingsth持续做某事(统一件);Goontodosth.持续做某事(另一件)2.Make\letsbdosth使或人做某事.3.使役动词makelethave等,一律省去to,直接加动词本相.SectionD前提状语从句:1•由if,uness(除非)引诱的状语从句叫前提状语从句.2.特点:常用一般如今时表示未来时;主句未来时,从句用一般如今时.主句含一般未来时.祈使句•情态动词,从句用一般如今时.Unit7topic1SectionA1.Turnto=asksb.forhelp向或人乞助.2.Knowabout懂得.3.Chatwithsb.ontheinternet和或人在网上谈天.4.Tryone'sbest\doone'sbest尽或人最大尽力.5./Thinkover细心斟酌\Thinkof斟酌,对有意见.此时可与thinkabout交换.6.Imaginedoingsth.想象做某事.SectionB1.Haveasweettooth爱吃甜食.2.What'smore并且.SectionCl.Inorderto do...为了做;Inorderthat+从句引诱目标状语从句.2.Keepupsth.保持做……3.Seed+间接宾语(sb.)+直接宾语(sth.)双宾构造句.4.Givesb.bes twishesto.或人最好的祝贺给...What引诱的感慨句,强调名词,单数可数名词前带冠词a\an・有时主语和谓语可以省去.SectionDetrue系表构造.成为实际.2.Invitation邀请函.3•宾语从句IUnit7topic2SectionA1.Beglad+adj.+that从句.愉快……2.Cutsth.切某物;Cutup切碎;Cutsth.Into...切成;Cutdown砍到.3.Addto添加;Add...to…将加在…;Addup加起来;Addupto总计为4.表次序词:(含序数词)First起首.Second其次next在此then然后.Afterthat然后finally最后. SectionBl.Spreadsthonsth.往上面抹2.Practicemakesperfect熟能生巧. SectionCl.Startwith以……开端.2.Eatsth.up吃完,吃光.3.Finishdoingsth.完成做某事.4.Pickup捡起,捡起.SectionD1.Atthesametime同时.2•宾语从句IIf\whether引诱的宾语从句,不能省略引诱词可以与whether通用,但在whether ・・・or not的情形下则不能.Unit7topic3SectionAl.Forsale待售;0nsale出售.2.Besatisfiedwith...对满足.3.Wishsb.sth.祝贺或人;Wishtodosth=Hopetodosth.愿望做某事.Wishsb.todosth.愿望或人做某事.4.Hope斟酌可能性的“愿望”;Wish不斟酌是否可能.SectionBl.Ordersbtodosth敕令或人做或人;Orderthat+从句.SectionCl.Beworthdoingsth.值得做某事.SectionD1.1t'ssaid...据说后接that引诱从句.2.1nshort总之.3.Notonly.butalso.不但..并且..衔接的并列成分必须雷同,当衔接两个名词或代词为主语.谓语动词单复数采用就近原则,保持一致.4.Notall并非,部分否认.5.It'sbelievedthat...信任6•副词比较级根本用法:副词的比较等级情势与变化与形容词大致雷同,今后缀-ly结尾的比较级和最高等大多在前面加more和most(1)原级・As+adj./adv.原级+as和一样.⑵比较级.Adj./adv.比较级+than比…更…⑶最高等•三者或三者以上比较时,常用the+adj./adv.最高等+in/of・・・(比较规模).副词最高等前可以省略the否认比较级可用less+adj./adv.原级+than.同级比较中第一个as前面用序数词或量词润饰,可表示倍数关系.形容词和副词比较级前用much\alot等润饰,表示不同程度.借助other.else或否认词,比较级情势可用来表示最高等概念.(4)the+比较级,the+比较级表示越越⑸比较级+and+比较级.表示越来越……Unit8Topic1SectionA1.目标状语从句.(同成果状语从句)So・・・that・・・引诱的状语从句.So+adj./adv.+that・...so+adj.+an/a+名词单数+that・・・如斯以至于用于引诱主句导致的成果.Such+n.+that•从句•同样表示如斯以至于.不同:so后面接形容词或副词,such后面接名词.SectionBl.Bemakeof+原料由制成.(看得出原材料)2.Bemakefrom+原料由制成.(看不出原材料)3.Afford(tobuy)sth.买得起.累赘得起SectionCl.Dependon依附.取决于.2.Dependonsb.todosth.dependonsb./sth.3.Thesame as...与一样.4.Nearly差不多.Near邻近.5.Hard尽力地.Hardly几乎不.SectionD1.Protect....from...破坏…不受…的损害.2.Youarewhatyouwear衣如其人. Unit8Topic2SectionA1.Allowsb.todosth.许可或人做某事;Allowdoingsth许可做某事.2.Suitableforsb.todosth.对或人来说合适做某事.3.Stopsb.fromdoingsth.阻拦或人做某事.4.Tocarryouttheplan把筹划付诸行动.5.Atwork在工作,从事于SectionBSectionC...SectionD1.Advise建议.作动词;Advice建议.作名词.2.Artofdressing着装艺术. Unit8Topic3SectionA1.Thereisgoingtobe=therewillbe(初一常识)未来时构造.SectionB1.Askforsb./sth至于,就或人.某事而言.2.Another作形容词,意为又一个,再一个.其构造为:/another+n.单数可数=onemore+n.单数可数.\another+数词+n.复数可数=数词+more+n.复数可数.SectionCl.Getitsname得名.2.Design…as…把设计成3.Either...or...要么要么,不是就是,表选择关系.4.区分that,those,one,ones.That指代上文消失过的不可数名词.Those指代上文消失过的复数名词.One指代上文消失过的可数名词的单数.Ones指代上文消失过的可数名词的复数.SectionDl.Well-known=widelyknown众所周知.2.Atthetime一度,曾经.3.Atatime每一次.用在句末.4.Attimes有时刻.等于sometimes5.Except除了以外.除去部分不包括在内;Besides除了以外,还有除去部分包括在内;But除了......以外,没有......,只有......6•宾语从句皿删除:假如句中含有助动词do\does\did就把其删掉落后面的动词,作出响应的变化.移动:假如句子含有情态动词和be动词,以及否认的助动词,把它们移动到主语后,行动动词前.宾语从句的口诀:进修宾从要留意,时态语序和连词.时态主从要呼应:主句若为如今时,从句时态随句意.主句若为曩昔时,从句时态变曩昔.宾从所示表真谛,时态不变不疑惑.语序要用陈述序,切莫照搬疑问句.That衔接陈述句,省与不省要留意•从句若表“是否”时fwhether要切记.特别问句做宾语,仍用本来疑问词.三个问题要记牢,切莫丢东又往西.。

八年级下册仁爱版英语知识点

八年级下册仁爱版英语知识点

八年级下册仁爱版英语知识点
以下是八年级下册仁爱版英语的部分知识点:
1. 动词不定式:在英语中,动词不定式是一种形式,它由“to + 动词原形”构成,可以作为名词、形容词、副词或介词使用。

2. 过去进行时:表示在过去某个时刻正在进行的动作或正在进行的动作。

3. 现在完成时:表示某个动作已经完成,但对现在仍有影响。

4. 条件状语从句:表示某个条件下的结果或假设。

5. 宾语从句:表示某个宾语是一个完整的句子。

6. 被动语态:表示某个动作被执行,而不是由主语主动执行。

7. 情态动词:表示某个动作的可能性、必要性或意愿。

8. 介词短语:表示某个动作的位置、时间或方向。

9. 连词短语:表示两个或多个句子之间的关系。

10. 形容词的比较级和最高级:表示某个形容词的程度或比较关系。

以上知识点仅供参考,如需更多内容,建议查看仁爱版八年级下册英语教科书或请教专业英语教师。

仁爱版八年级英语下册语言知识点归纳

仁爱版八年级英语下册语言知识点归纳

仁爱版八年级英语下册语言知识点归纳英语作为一门全球性的语言,我们在学习的过程中需要掌握一些基本的语言知识点。

下面,我将对仁爱版八年级英语下册的语言知识点进行归纳和总结,以帮助大家更好地理解和掌握这些内容。

一、形容词与副词形容词(Adjectives)用于修饰名词,描述事物的特征和性质,如:beautiful(美丽的)、big(大的)等。

副词(Adverbs)用于修饰动词、形容词和其他副词,用来说明行为或描述事物的方式,如:quickly(快速地)、carefully(小心地)等。

二、动词时态动词时态(Tenses)表示动作的时间和状态。

仁爱版八年级英语下册主要包括以下几个时态:1. 一般现在时:表示经常发生的动作或客观事实;2. 现在进行时:表示现在正在进行的动作;3. 一般过去时:表示过去发生的动作;4. 过去进行时:表示过去正在进行的动作;5. 一般将来时:表示将来要发生的动作。

三、情态动词情态动词(Modal Verbs)用来表示说话人的意愿、建议、能力等,如:can(能够)、could(可以)、may(可以)、should(应该)等。

四、名词与冠词名词(Nouns)用来指代人、事、物或抽象概念,如:book(书)、school(学校)等。

冠词(Articles)用于修饰名词,分为不定冠词和定冠词,如:a、an、the。

五、代词代词(Pronouns)用来替代名词,以避免重复使用,如:I(我)、you(你)、he(他)等。

六、句子结构仁爱版八年级英语下册句子结构主要包括以下几种:1. 简单句:由主语和谓语构成,表达一个完整的意思;2. 复合句:由一个主句和一个或多个从句构成;3. 并列句:由两个或多个独立的子句组成,通过连词连接。

七、语态语态(Voice)表示句子的主语是动作的施动者还是承受者。

主要包括主动语态和被动语态。

八、直接间接引语直接引语(Direct Speech)是将别人的话原封不动地引述出来。

仁爱版英语八年级下册全册语法复习

仁爱版英语八年级下册全册语法复习

I didn't work until he came back.
他回来我这才开始工作。
六、as soon as as soon as...可译为一……就……,用来表示 主从句的动作是紧接着发生的。 eg. He will come and see you as soon as he can. 他一有空就来看你。 He rushed home as soon as he got the good news. 他一得到这个好消息就奔回家。
After they parked their bikes, they went to Tian'an
men square.
I will call you after I finish the work.
五、 …until… “直到” …not…until…直到……才……
如果主句中的谓语动词是瞬时动词时,必须用否定
三、as引导的时间状语从句表示“当……时”“一 边……一边……”,指主句的动作和从句的动作同时 发生,既可以表示一段时间也可以表示一点时间。 ① As the time went on,the weather got worse. 随着时间的推移,天气变得越来越糟糕 ② He jumps as he goes along. 他边走边跳。 ③The little girls sang as they went. 小姑娘们一边走,一边唱。
位置:从句可放在主句之前或之后,但是放在主句之前须有
逗号隔开
eg:如果我有足够的钱,我就去环游世界 If I have enough money, I will travel around the world =I will travel around the world if I have enough money

八年级下册仁爱版英语知识点总结

八年级下册仁爱版英语知识点总结

八年级下册仁爱版英语知识点总结Unit 5 Topic 1 You look excited.一、重点单词。

1. excite (v.) 使激动;使兴奋,其形容词形式有 excited(感到兴奋的,常修饰人)和 exciting(令人兴奋的,常修饰物)。

例如:The news is exciting. I'm excited about it.2. smell (v.) 闻起来;(n.) 气味。

作系动词时,后接形容词。

如:The flowers smell sweet.3. seem (v.) 似乎;好像,常见结构为seem + (to be) + 形容词/名词/动词不定式。

例如:He seems (to be) happy. He seems to like reading.4. invite (v.) 邀请,invite sb. to do sth. 邀请某人做某事。

如:I invited him to come to my party.5. disappoint (v.) 使失望,其形容词形式为 disappointed(感到失望的,常修饰人)和 disappointing(令人失望的,常修饰物)。

例如:The result is disappointing. I'm disappointed with it.二、重点短语。

1. invite sb. to... 邀请某人去……,如invite sb. to my birthday party。

2. one of + 复数名词……之一,例如:One of my friends likes reading.3. be proud of... 为……感到骄傲,如:I'm proud of my mother.4. be able to... 能够,相当于can,但be able to有更多的时态变化。

例如:He was able to swim when he was five.三、重点句型。

仁爱英语八年级下册语言知识点

仁爱英语八年级下册语言知识点

一、动词形式变化1. 动词的基本形式:一般为原形,如play, run等。

2. 动词的三单形式:在第三人称单数主语前需加-s或-es,如plays, goes等。

3. 动词的现在分词形式:在动词后加-ing形式,如playing, going 等。

4. 动词的过去式形式:一般在词尾加-ed或-d,如played, watched 等。

二、时态1. 一般现在时:表示经常性或习惯性动作,如I study English every day.2. 一般过去时:表示过去发生的动作或状态,如She played basketball yesterday.3. 一般将来时:表示将来要发生的动作或状态,如They will goto the beach tomorrow.4. 现在进行时:表示目前正在进行的动作,如He is watching TV now.5. 过去进行时:表示过去其中一时刻或段时间正在进行的动作,如They were playing soccer at 5 o'clock yesterday.三、语态1. 主动语态:表示主语是动作的执行者,如Tom kicked the ball.2. 被动语态:表示主语是动作的承受者,如The ball was kickedby Tom.四、主谓一致主谓一致表示主语和谓语动词在人称和数上保持一致。

第三人称单数主语谓语动词要加-s或-es,其他人称不加-s或-es。

五、固定搭配英语中有许多搭配词组,使用时需要牢记固定的组合形式。

六、从句从句是一个句子结构,在从句中,一般有一个主句和一个从句,与连接词that, if, whether, because等连词构成。

从句可分为名词性从句、定语从句和状语从句等。

七、虚拟语气虚拟语气用来表示与事实相反的假设、愿望、建议、要求等。

八、倒装倒装有两种情况:完全倒装和部分倒装。

完全倒装是动词位于主语之前;部分倒装是助动词,情态动词,或系动词位于主语之前。

仁爱英语八下知识点归纳

仁爱英语八下知识点归纳

仁爱英语八下知识点归纳嘿,同学们!咱们一起来瞅瞅仁爱英语八年级下册的那些重要知识点呀!先来说说语法这块儿。

像宾语从句,那可真是个重点。

你们想想,宾语从句就像是一个藏在句子里面的小秘密盒子,得搞清楚它的连接词、语序和时态,这可不容易!比如说,“I don't know where he is.”这里的“where he is”就是宾语从句,得注意用陈述句语序,可不能说成“where is he”,这就闹笑话啦!再讲讲时态。

完成时态可是个调皮的小家伙,现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

“I have already finished my homework.” 就表明作业在过去完成了,对现在有影响,我可以去玩耍啦!过去完成时呢,那得有个过去的参照点,在那之前发生的动作才用它。

这就好比跑步比赛,过去完成时是在过去的某个时间点之前就跑完的那段路程。

单词也是不能忽视的哟!那么多新单词,就像一群调皮的小精灵,得把它们一个个收服。

像“communication”这个词,意思是“交流”,咱得记住它的拼写和用法。

还有短语,“be strict with”对某人严格,“be strict in”对某事严格,可别弄混了。

这就好像一个是对人的要求,一个是对事的标准,得区分清楚。

课文中的句子也是宝贝呀!那些经典的句子,多读多背,就像把武功秘籍记在心里,用的时候就能信手拈来。

说到这,同学们,你们是不是觉得学习英语就像一场有趣的冒险?每个知识点都是一道关卡,只要我们用心去攻克,就能顺利通关,走向英语学习的胜利之路!加油吧,小伙伴们!我觉得呀,只要咱们认真对待这些知识点,多练习,多运用,英语就不再是让人头疼的难题,而是我们展现自己能力的舞台!。

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E n g l i s h语法归纳(初二下)BY {cy2.}Unit 5 Topic 1Invite sb. /to do sth. 邀请某人做某事。

Invite sb. \+地点邀请某人去某地。

Prepare…for…=get ready for…为……准备。

Say thanks to sb. 向某人道谢。

Section BA ticket to\for………的票。

Be able to do sth…有能力做某事。

=can。

但是can 一般用于现在时和过去时而be able to可以用于任何时态。

Ring sb. up 打电话给某人。

Be proud of 以……骄傲。

Be pleased with…对……满意。

Section CCare about 关心Care+从句省略aboutGet married to sb.= marry sb. 与某人结婚。

关于花费:Sth. Cost sb.+钱Sb. spend+时\钱in、on sth.\doing sth.It take sb\时to do sth.Sb.pay 钱for sth.Be on 上映。

Cheer up 使……振作。

What…for=why。

(口语)Section DCome into being 形成。

Be full of=be filled with充满。

End with 以……结尾。

Make peace with sb. 与某人讲和。

Unit 5 Topic 2Section ASeem /to do sth. 似乎做某事。

\adj作表语。

It seem that+从句。

Have talk with sb.与某人交谈。

Be strict with sb. 对某人严格。

Section BFail to do sth. 失败,做不到某事。

At one’s age.在……年龄时At the age of.在……岁时让某人做某事。

As+adj\adv原级+as 与……一样。

Not as\so+adj\adv原级+as 与……不一样。

Be\get used to doing sth.习惯做某事。

Used to do sth. 过去习惯做某事。

Section CBe afraid of doing sth. 害怕做某事。

Refuse to do sth. 拒绝做某事。

Even though=even if 即使。

Not… any longer=no longer 不再。

Fall asleep 入睡。

In one’s teens 在某人的时代。

Give…a hand=do sb. a favor=help sb. 给某人帮助。

比较级+and+比较级越来越……程度递增。

The+比较级…The+比较级…越……越……两种情况同时变。

Unit 5 Topic 3Section AHave\has +动词过去分词。

现在完成时。

Can’t be 肯定不是,否定推测。

Must be 一定是,肯定推测。

May be 可能是,猜测推测。

At the end of…在…的最后。

In the end of…最后。

That\it’s+adj+for sb\to do sth.Instead of+n.\v\代…代替……Take turns to do sth.=take turns at doing sth.=do by turns 轮流做某事。

Section BBe bad\good for…对……有害\益。

Get along with sb\sth 与……相处得好。

Just as 好像。

Smile at\to sb.\sth. 微笑面对某人、某事。

Smile,微笑(没有声音)Laugh,大笑(有声音)Laugh at sb. 取笑某人。

Give a surprise to sb=give sb a surprise 给某人一个惊喜。

On the one’s way to…在某人去……的路上。

Section C世界上独一无二的事物前加定冠词theHad better do sth\not do sth. 最好做某事、不要做某事。

Section DGet back to sth 继续回到某事上。

Section AGo on a visit to…去……旅游、参观。

It’s hate to say 这很难说。

Decide to do sth 决定做某事。

Make(take) a decide 下决定。

Decide on\up on 决定。

Section BTicket at +钱+for…票的价格。

具体某一天的早、中、晚上,前用介词on。

Section CCome up with…想出。

Look forward to sth\doing sth.盼望某事、盼望做某事。

Hear from sb收到某人来信。

Section D动词不定式基本形式:to+动词原形(肯定形式)Not to+动词原形(否定形式)特征:没有人称和数的变化。

常用句型:It’s + adj + to do sth.Too+ adj + to do sth.动词不定式可以跟疑问词连用。

E.g. I don’t know what to do\ how to do it.Unit 6 topic 2Section APlan to do sth. 计划做某事。

Make a plan to…\make plans to…制定……的计划。

Section BAt the foot of…在……的脚下。

Marks the beginning of…标志着……的开始。

By the way. 顺便问一下。

On both sides of…在……的两旁。

“几个半”表示方法:基数词+and+ a half +n.=基数词+n. + and +a half.E.g. one and a half years=one year and a half. 一年半。

表示方位的介词区别In the + 方位名词+ of…指某一范围内的地区。

(中国,北京)to the + 方位名词+ of…指互不接壤互不管辖的地区。

(中国,日本)on the + 方位名词+of…相互接壤但互不管辖的地区。

(中国,尼泊尔)Section COut of sight 看不见(视线之外)Notice sb do\doing sth. 注意某人(正在做)做某事。

Can’t help doing 忍不住。

Arrive in + 大地点Arrive on+ 小地点Section DHave fun doing sth. 从做某事中得到乐趣。

时间状语从句特征:常用一般现在时表示将来时。

前句将来时,从句用一般现在时。

时态一致——前句与从句同时为过去时。

引导时间状语从属连词:When(当……的时候,强调同一时间或一前一后)while(当……的时候,带有延续性)before(在……之前)after (在……之后)as(当……的时候)until、till(直到……为止)as soon as(一……就……)Unit 6 topic 3Section ABe afraid of doing sth.\ that+从句。

害怕做某事。

Section BWarn sb to do sth\ not to do sth. 警告、提醒某人做某事、不做某事。

Warn sb about sth 提醒某人某事。

Section CGo on doing sth 继续做某事(同一件)Go on to do sth. 继续做某事(另一件)Make\let sb do sth 使某人做某事。

使役动词make let have 等,一律省去to ,直接加动词原形。

Section D条件状语从句由if, unless(除非)引导的状语从句叫条件状语从句。

特征:常用一般现在时表示将来时。

前句将来时,从句用一般现在时。

主句含一般将来时、祈使句、情态动词,从句用一般现在时。

Unit 7 topic 1Section ATurn to = ask sb. for help 向某人求助。

Know about 了解。

Chat with sb. on the internet 和某人在网上聊天。

Try one’s best \ do one’s best 尽某人最大努力。

/Think over 仔细考虑\Think of 考虑,对……有看法。

此时可与think about 互换。

Imagine doing sth. 想象做某事。

Have a sweet tooth 爱吃甜食。

What’s more 而且。

Section CIn order to do…为了做……In order that+ 从句引导目的状语从句。

Keep up sth. 坚持做……Seed +间接宾语(sb.) +直接宾语(sth.)双宾结构句。

Section DCome true 系表结构。

成为现实。

Invitation 邀请函。

Unit 7 topic 2Section ABe glad + adj. +that 从句。

高兴……Cut sth. 切某物。

Cut up 切碎。

Cut sth. Into…切成。

Cut down 砍到。

Add to…添加……上。

Add…to…将……加在……Add up 加起来。

Add up to 总计为……表顺序词:(含序数词)First 首先。

Second 其次next在此then然后。

After that 然后finally 最后。

Spread sth on sth. 往……上面抹……Practice makes perfect 熟能生巧。

Section CStart with 以……开始。

Eat sth. up 吃完,吃光。

Finish doing sth. 完成做某事。

Pick up 拾起,捡起。

Section DUnit 7 topic3Section AFor sale 待售。

On sale 出售。

Be satisfied with…对……满意。

Wish sb. sth. 祝愿某人……Wish to do sth = Hope to do sth. 希望做某事。

Wish sb. to do sth. 希望某人做某事。

Hope 考虑可能性的“希望”With 不考虑是否可能。

Section BOrder sb to do sth 命令某人做某人。

Order that + 从句。

Section CBe worth doing sth. 值得做某事。

Section DIt’s said…据说……后接that引导从句。

In short 总之。

Not only…but also…不但……而且……连接的并列成分必须相同,当连接两个名词或代词为主语、谓语动词单复数采用就近原则,保持一致。

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