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简明天文学教程第二版第九章答案 余明主编
第九章地球及其运动1地球的宇宙环境如何？答：(1)从天文角度来看：地球是太阳系的一颗普通的行星，按离太阳由近及远的次序为第三颗行星，它有一个天然卫星。
现代地球上空还有许多各种用途的人造卫星和探测器。
地球在已知宇宙中是渺小，不过是沧海一粟。
对于我们而言，地球是人类赖以生存，发展的家园，是人类谋求进一步向宇宙进军的大本营。
(2)受近地天体的影响：尤其是太阳，月球对地球的作用，产生如日月引潮力，引起海水周期性的涨落，潮汐摩擦影响地球自转速度的变化，日月地三天体系统产生月相，日、月食天文现象等。
地球还常受到太阳活动的影响，宇宙小天体，尤其近地小行星对地球有潜在威胁。
(3)从地球演化进程来看：地球的演化受太阳恒星演化的影响。
(4)从太阳系在银河系中的运动角度来考虑：太阳系位于银河系的一个旋臂中，是在不停地运动着。
我们知道天体吸引、天体碰撞在宇宙中是时常发生的。
而我们的太阳系在银河系中的环境对地球的作用有长期的效应。
(5)从保护现在地球的环境来看，地球是太阳系中唯一适合生命演化和人类发展的星球，人类应该保护地球。
2.简述地球的内部结构和外部结构，地球的大气圈是如何分层？答：（1）地球结构的一个重要特点，就是地球物质分布，形成同心圈层，这是地球长期运动和物质分异的结果。
根据对地震波的研究，人们把地球内部分成三个圈层：地壳，地幔和地核，其中地核又可分为内地核和外地核。
地球外部结构主要有岩石圈，水圈，大气圈，生物圈和磁场层。
（2）地球大气分层：按大气运动状况以及温度随高度分布，可分为对流层，平流层，中间层，热层和外大气层。
按大气的组成状况，可分为均质层和非均质层。
按大气电离程度可以分为两层，地表～50千米以下是中性层，50～100千米叫电离层。
3.地球的自转有哪些特点？答：(1)自转方向：自西向东。
从北极上空看，地球自转是逆时针方向；从南极上空看，是顺时针方向。
(2)自转周期：笼统地说是"一日"或"一天"。
简明天文学教程第二版第十二章答案 余明主编
第十二章宇宙学1. 什么是宇宙？天文学的宇宙与哲学的宇宙有何区别？⑴对于宇宙的理解有天文学和哲学的概念。
天文学宇宙指的是科学宇宙，定义迄今为止观测所及的星系及星系总体。
时间上有起源，空间上有边界。
哲学宇宙指的是普通的、永恒的物质世界。
在时间上是无始无终的，在空间上是无边无际的。
⑵区别：①天文学上宇宙是人们观测所及的宇宙部分。
②哲学上的宇宙是无所不包的，所以天文学上的宇宙是无限宇宙的一部分。
2. 西方宇宙论的研究经历了哪些时期？20世纪以前的西方宇宙论可分四个发展时期。
第一个时期是启蒙时期，主要是远古时代关于宇宙的神话传说。
第二个时期是从公元前六世纪到公元一世纪，以至直到中世纪（15世纪）为止，古希腊，罗马在宇宙的本源和结构上曾出现过唯物论，唯心论两派的激烈斗争，此后西方进入中世纪，宇宙学沦入经院哲学的神学深渊，地心学主宰宇宙学。
第三时期是从十六世纪到十七世纪，十六世纪哥白尼倡导日心说，开始把宇宙学从神学中解放出来，到十七世纪，牛顿开辟了以力学方法研究宇宙学的新生途径，形成了经典宇宙学。
第四学期，十八世纪到十九世纪，自康德拉普拉斯的星云说问世以后，确立了天体演化学科，赫歇尔父子对恒星进行了大量的观测，把以前只局限于太阳系的研究扩大到银河系和河外星系，在此期间，已经有分光方法应用于天文学，这一时期的发展给现代宇宙的发展奠定了基础。
哈勃膨胀、微波背景辐射、轻元素的合成以及宇宙年龄的测量被认为是现代宇宙学的四大基石。
现代宇宙学包括密切联系的两个方面，即观测宇宙学和物理宇宙学。
前者侧重于发现大尺度的观测特征，后者侧重于研究宇宙的运动、动力学和物理学以及建立宇宙模型。
从地心说、日心学到无心学是人类认识宇宙的三个里程碑。
但宇宙的命运究竟如何？人类还没有把握。
宇宙的起源和演化是当代宇宙学的前沿课题。
3. 我国的宇宙论研究的发展过程怎样？中国是世界上古老文明的发源地之一，在天文学方面有着灿烂的历史，在天象记载、天文仪器制作和宇宙理论方面都留下了珍贵的记录。
天文学PPT
George F. Smoot 1/2 of the prize University of California Berkeley, CA, USA b. 1945
天文学研究的意义
• • • • • 丰富人类知识体系 时间服务 编制年历和星表 航天服务 太阳活动预报
习题:
1. 2. 3. 4. 你为什么选修天文学？ 简述天文学的研究对象。 简述天文学和物理学的关系。 天文学研究的主要特征和意义。
附录
我国天文研究单位
1，中科院国家国家天文台 北京天文台（密云射电观测站；怀柔太阳观测站； 兴隆光学观测站） 云南天文台（昆明） 乌鲁木齐天文站 2，紫金山天文台（本部；青海德林哈射电观测站） 3，上海天文台（佘山观测站） 4，陕西天文台（国家时间中心） 5，南京天文仪器研制中心
天体和宇宙是物理学的巨大实验室 天文观测为物理学的基本理论 提供了地球上实验室无法得到的 物理现象和物理过程。在宇宙中 所发生的种种物理过程比地球上 所能发生的多得多。(例子见后）
极端物理条件实验室
1. 如中子星：超高密、超强磁场、 超强压力和超强辐射的空间实验室 2. 引力实验室 3. 等离子体实验室 4. 超流超导实验室 5. 高能带电粒子加速器等
银河系
宇宙岛——河外星系
活动星系
最遥远的星系
空间尺度：从极小到极大
最遥远星系 银河系 邻近恒星 太阳 地球 人类 细胞 原子 质子 夸克 1026 m 1020 m 1010 m 100 m 10-10 m 10-20 m
时间跨度：从过去到将来
向前：太阳的过去、大爆炸、时间的起点 向后：太阳的演化、宇宙的未来
天文学与物理学的相互促进
20世纪初物理学家预言： 1.光线在太阳引力场中弯曲 2.水星近日点的运动规律 3.光谱在引力场中的红移 4.中子星的存在 5.宇宙微波背景辐射的存在 6.黑洞的存在
简明天文学教程第二版第三章答案余明主编
简明天文学教程第二版第三章答案余明主编第三章时间与历法1.何谓时间？答：时间有时刻和时段两重含义。
时刻是指无限流逝时间中的某一瞬间；时段是指任意两时刻之间的间隔。
2.何谓测时？常用的计时系统有哪些？答：测时，是时间计量工作的一项内容。
古时候是靠立竿见影，测定太阳影子定时间或测定某些恒星的位置来确定时间的。
现代则是应用中星仪或等高仪等测时仪器观测选定的某恒星（如太阳）通过的瞬间，再经过归算获得准确的时刻。
常见的计时系统有恒星时、太阳时（有视太阳时和平太阳时）、太阴时、历书时、原子时和协调时等。
3.已知某地毕宿五（a=4h35m）正好上中天，当日太阳的赤经为21h51m44s，时差为-14m13s，求当时该地的平时。
答：由平时=视时-时差=（恒星时-太阳赤经+12h）-时差=4h35m-21h51m44s+12h+14m13s+24h=18h57m29s4.在成都某地（赤经=104°05′E=6h56m20s E）5月6日用日冕测得视太阳时10h02m,求相应的地方平时及北京时间。
（时差为3h24m）平时=视时-时差=10h02m-3h24m=9h58m36s北京时间=9h58m36s+(120°-104°05′) ×4m=11h02m6s5.已知东八区的区时为2000年1月13日8h,求西九区的区时？答：西九区区时=东八区区时-（8+9）小时=1月12日15时6.为什么要设立国际日期变更线？答：我们换算各地的地方时或区时，会产生时间丢失的情况，为此国际上人为设定一条国际日期变更线以求解决这个问题。
理论国际日期变更线是180°经线，实际国际日期变更线是一根折线。
从西十二区越过日界线到东十二区加一天，反之相反。
7.简述我国及世界时间服务状况？答：时间服务是指把测得的时间用各种手段播报出去的工作，也称为授时或播时。
在古代则采用鸣锣击鼓声音报时等简易的方式，近代的时间服务有无线播报时，电视系统授时。
简明天文学教程第二版第七章答案 余明主编
第七章太阳系1.托勒密的宇宙地心体系的要点是什么？现代人的评价如何？答：要点：（1）地球位于宇宙中心静止不动。
（2）每个行星都在一个叫"本轮"的小圆形轨道上匀速转动，但地球不是均轮中心，而是与圆心有一定的距离。
他用这两种运动的复合来解释行星运动中的顺行、逆行、合、留等现象。
（3）水星和金星的本轮中心位于地球与太阳的连线上，本轮中心在均轮上一年转一周；火星、木星和土星到它们各自的本轮中心的连线始终与地球到太阳连线平行，这三颗星每年绕其本轮中心转一周。
（4）恒星都位于被称为"恒星天"的固体壳层上，日、月、行星除上述运动外，还与恒星一起每天绕地球转一周，以此解释各种天体的每天东升西落现象。
现代人的评价：托勒密的宇宙地心体系是错误的，是唯心的。
但是，在当时条件下，它所推算出的行星位置与实际观测结果，是相当符合的。
当时认为这个宇宙体系似乎是合乎情理的完美的数学图解。
只是后来被教会所利用，成为上帝创造世界的理论支柱。
2.哥白尼的宇宙日心体系的要点是什么？现代人评价如何？答：要点：（1）地球不是宇宙的中心，太阳才是宇宙的中心。
太阳运行的一年周期是地球每年绕太阳公转一周的反映。
（2）水星、金星、火星、木星、土星五颗行星同地球一样，都在圆形轨道上匀速地绕太阳公转。
（3）月球是地球的卫星，它在以地球为中心的圆轨道上每月绕地球转一周，同时月球又跟地球一起绕太阳公转。
（4）地球每天自转一周，天穹实际不转动，因地球自转，才出现日月星辰每天东升西没的周日运动，是地球自转运动的反映。
（5）恒星离地球比太阳远得多。
现代人的评价：由于科学水平及时代的局限，哥白尼的日心体系也有缺陷。
主要有三个：①把太阳作为宇宙的中心，且认为恒星天是坚硬的恒星天壳；②保留了地心说中的行星运动的完美的圆形轨道；③认为地球匀速运动。
然而哥白尼是第一个以科学向神权挑战的人，他的历史功绩在于确认了地球不是宇宙的中心，从而给天文学带来了一场根本性革命。
简明天文学教程第二版第四章答案 余明主编
第四章星空区划和四季星空1.何谓星空区划？答：根据一定的法制，把天空划分成一定的区域。
在历史上，不同的民族和地区都有自己的星空区划。
国际通行的星空区划88个星座。
中国古代的星空区划--三垣，四象二十八宿。
2.88个星座是如何确定的？北天有几个？南天有几个？黄道带有几个？试写出黄道带的主要星座。
答：在公元前650年前后出现在《创世语录》中的就有36个，其中北天、黄道带和南天各12个。
公元前270年左右在《天象诗》中共提到了44个星座。
其中北天19个（小熊、大熊、牧夫、天龙、仙王、仙后、仙女、英仙、三角、飞马、海豚、御夫、武仙、天琴、天鹅、天箭、北冕、蛇夫等）；黄道带13个星座（白羊、金牛、双子、巨蟹、狮子、室女、螯、天蝎、人马、摩羯、宝瓶、双鱼、驶）；南天12个星座（猎户、犬、波江、天兔、鲸鱼、南船、半人马、天坛、长蛇、巨爵、乌鸦等）。
1922年，国际天文学采纳英国天文学家威廉·赫歇尔提出的星座用赤经线和赤纬线来划分的建议，对历史上沿用的星座名称和范围作了调整，取消了一些星座，最后确定全天星座为88个。
其中北天19个，南天47个，黄道12个。
黄道带12个星座：双鱼、白羊、金牛、双子、天秤、巨蟹、室女、狮子、天蝎、人马、摩羯、宝瓶。
之后，希腊著名的天文学家喜帕恰斯（伊巴谷）编制了一份含星数850颗的星表，他把蛇夫座分为长蛇座与蛇夫座，把半人马座的东部分出来称为豺狼座；把黄道带上的驶并入金牛座，后来才划归蛇夫座。
公元2世纪，希腊天文学家托勒密总结了古代天文学成就，写成了巨著《天文学大成》，他把黄道带的螯座改为天秤座，把犬座分为大犬和小犬，并增设小马座和南冕座，到此合计有48个星座，北天星座的名称基本上就确定下来了。
到17世纪初，德国的天文学家拜尔（1572～1625）从航海学家西奥图的记录中得知南天的一些星座，他在《星辰观测》一书中，除了上述48个星座之外，又增写了南天极附近的12个星座：蜜蜂（后改为苍蝇）、天鸟（后改为天燕）、蝘蜒、剑鱼、天鹤、水蛇、印第安、孔雀、凤凰、飞鱼、杜鹃、南海。
简明天文学教程 2四季星空
12
CSJ
利用天球仪观星
操作步骤
天球仪经过高度校正、纬度校正、时间校正后，即 与当时的实际天空一致。球心与桌面某星连线延长 直至天空，天空上对应的星即为该星。
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13
CSJ
利用星图与活动星图观星
操作步骤
1
2
利用星图观星
利用活动星图观星
使用时，面向北方（北极星图）举起星图将图中心 正对北天极，月份向上，使星图东西方向与实际相 符，然后与实际星空对比观察。
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7
CSJ
认识主要星座和亮星
• 星座：为了辨认满天群星，人们用想象的线条将各 星连接起来，构成各种各样的图形，或把某一块星 空划分成若干区域，予以命名。
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CSJ
认识主要星座和亮星
• 四大星区：为了对全天星座分布大势有全局认识， 将星空按赤经划分为四大星区。
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活动星图使用 认识主要星座和亮星
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CSJ
活动星图使用
• 活动星图是由一个可转动的星 盘底座（下盘）与一个带椭圆 开口与时间刻度的圆盘（上盘） 组成。
– 星盘（下盘）是一幅天球的极投 影展示图。一般主要绘有赤纬在 －65°—＋90°范围的国际通用 星座60个，星点的大小表示星的 视星等。
– 地盘（上盘）绘有指定地理纬度 的地平坐标网图，并注有方位和 高度。它有一个透明的椭圆形窗 口，即为观测者所见的天空范围。
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CSJ
活动星图使用
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CSJ
活动星图使用
• 使用时，旋转底盘，使底盘上的日期和上盘上的时间正好与观测的日期 和时刻相吻合，此时上盘地平圈透明窗口内显露出来的部分星象即为当 时可见的星空。把活动星图举过头顶，使星图上的南北方向同大自然的 南北方向一致，这样就可以按图所示去辨认星座了。此外，活动星图还 可以帮助我们了解星座出现的时间和位置、太阳出没的时刻及方位等。
简明天文学教程 第9章
球面三角余弦公式： cosa=cosbcosc+sinbsinccosA
a C
B A
b
c
半昼弧公式：cost＝－tgΦ tgδ ⊙
Cos90°＝cos（90－ δ）cos（90 ° － Φ ）+ sin （90 ° －δ） sin （90 ° － Φ ）cost 0=cos（90－ δ）cos（90 ° － Φ ）+ sin （90 ° －δ） sin （90 ° － Φ ）cost cost＝ －cos（90－ δ）cos（90 ° － Φ ） / sin （90 ° －δ） sin （90 ° － Φ ）
跳转
•地球是一个 由不同状态 与不同物质 的同心圈层 所组成的球 体。
这些圈层可 以分成内部 圈层与外部 圈层，即内 三圈与外三 圈。
其中外三圈 包括大气圈、 水圈和生物 圈，内三圈 包括地壳、 地幔和地核。
返回
地球的磁场
返回
地球的自转与公转
跳转
δ=±（90-∣Φ∣）
返回
天 旋 地 转
返回
正午太阳高度角变化
3、任意地点正午太阳高度的年平均值等于该地 纬度的余角。如福州（27°N）正午太阳高度的年 平均值为63°。
4、在|φ|≥23°26'的地方，正午太阳高度的年变 化呈单峰型，极大极小值分别出现在二至日（北半 球夏至最大，冬至最小；南半球反之）。
5、在南北回归线之间，正午太阳高度的年变化呈 双峰型。有两个极大值h=90°，两个极小值：主极 小值h=66°34‘-|φ|，次极小值h=66°34’+|φ|。
二、地轴进动 1、概念：天北极绕黄轴顺时针方向，以25800 年旋转的运动，称为地轴进动或岁差。 2、成因：与近地天体（尤其日、月）作用有关 3、地轴进动的后果：北极星的变迁、春分点西移
天文学5_2ppt课件
• 地球的大小和形状 • 地球的内部结构 • 地球大气、水圈、磁层 • 地球的运动(自转、公转、地球自转轴的运
动)
1
自转轴的空间运动
• 岁差 受日月引力影响，地球自转轴绕黄轴旋转，春 分点每年西移约50” 赤道
地轴
黄轴
月球或太阳
2
•章动 日地距离、月地距离 不断变化引起天极作 短周期的小幅扰动。
地球上人们看 到的月球，大 体上是相同的 半个球面
32
sun
33
3、月相
• 月球圆缺的各种形状称为“月相”
34
朔－上弦－望－下弦
月球和太阳 的黄经有何 关系？
35
三、日食和月食
• “天狗食日”？ • “蟾蜍食月”？ • 日食和月食均是自然的天文现象
日食
月食
36
1、日、月食的成因
太阳
• A: 本影 • B: 半影 • C: 伪本影
(3)月陆、山脉和峭壁
亚平宁山脉
24
(4) 辐射纹
25
(5)月谷
阿尔卑斯月谷
26
3、月面的物理状况
• 大气和水 月球上几乎没有大气，只有微量的氦、氩 原子(气体分子的热运动速度大于月球的逃 逸速度) 南极、北极可能有固态水(水冰)
没有大气层保护，不能保持液态水，没有风云雷电、雨露雪霜等大气活动现象； 不能散射阳光，天空一片漆黑；声音不能传播；不能调节温度，昼夜温差悬殊； 直接遭受陨星轰击。
二、月球的运动
1、公转 • 地月系围绕公共质心运转 • 地月系质心在地球内部(距地心4671km)，
所以月球绕质心与绕地心的椭圆相差不大 • 月球绕地球公转的轨道投影到天球上，称
为“白道”，其相对黄道的倾角称为“黄 白交角”(4°57’～5°19’，平均5°09’)
简明天文学教程第二版第一章答案 余明主编
第一章绪论1.简述天文学的研究对象，研究方法和特点？答：天文学的研究对象是天体，其研究的基本方法是对天体的观测，包括目视观测和仪器观测。
它的研究特点是：（1）大部分情况下人类不能主动去实验，只能被动观测。
（2）强调对天体进行全局、整体图景的综合研究。
表现观测上是全波段、全天候。
在理论上依赖模型和假设。
（3）需用计算机把观测所获得的大量原始资料进行整理。
使天文学研究发生重大变化的另一个技术进步是快速互联网技术，这使得异地天文数据的交换和处理成为可能，使得观测数据具有巨大的科学产出的潜在意义。
目前，虚拟天文台的提出和建设对天文研究意义深远。
（4）具有大科学的特征，需要大量投资。
（5）以哲学为指导。
2.研究天文学的意义有哪些？答：天文学与人类关系密切，天文学对于人类生存和社会进步具有积极重要的意义，突出表现在以下几个方面：（1）时间服务：准确的时间不单是人类日常生活不可缺少的，而且对许多生产和科研部门更为重要。
最早的天文学就是农业和牧业民族为了确定较准确的季节而诞生和发展起来的。
现代的一些生产和科研工作更离不开精确的时间。
例如，某些生产、科学研究、国防建设和宇航部门，对时间精度要求精确到千分之一秒，甚至百万分之一秒，否则就会失之毫厘，差之千里。
而准确的时间是靠对天体的观测获得并验证的。
（2）导航服务：对地球形状大小的认识是靠天文学知识取得的。
确定地球上的位置离不开地理坐标，测定地理经度和纬度，无论是经典方法还是现代技术，都属于天文学的工作内容。
（3）人造天体的成功发射及应用：目前，人类已向宇宙发射了数以千计的人造天体，其中包括人造地球卫星、人造行星、星际探测器和太空实验站等。
它们已经广泛应用于国民经济、文化教育、科学研究和国防军事。
仅就人造地球卫星而言，有通讯卫星、气象卫星、测地卫星、资源卫星、导航卫星等，根据不同需要又有地球同步卫星、太阳同步卫星等。
所有人造天体都需要精确地设计和确定它们的轨道、轨道对赤道面的倾角、偏心率等。
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金星的探索历史
人类对太阳系行星的空间探测首先是从金星开始的，前苏联和美国从20世纪60年代起，就对揭开金星的秘 密倾注了极大的热情和探测竞争。迄今为止，发往金星或路过金星的各种探测器已经超过40个，获得了大
量的有关金星的科学资料。
1967 金星4号
苏联
1970 金星7号
苏联
1975 金星9号与10号
地球的卫星—月球
• 月球与地球的平均距离约38.44万千米，大约是地球直径的30倍。 • 月球是太阳系中体积第五大的卫星 • 月球的年龄大约有46亿年。 • 地球唯一的天然卫星 • 平均半径约为1737.10千米，相当于地球半径的0.273倍 • 月球有壳、幔、核等分层结构。
火星Mars
太阳系中仅次于水星的第二小的行星 质量（地球质量=1）：0.1074
火曰荧惑星，土曰镇星，金曰太白星，水曰辰星。”今日则取名“火星”。
火星（希腊语：阿瑞斯）被称为战神。这或许是由于它鲜红的颜色而得来的；火星有时被 称为“红色行星”。（趣记：在希腊人之前，古罗马人曾把火星作为农耕之神来供奉。而好侵 略扩张的希腊人却把火星作为战争的象征）而三月份的名字也是得自于火星。
中国探索火星的计划
朱诺号探测器2011年8 月5日发射，2013年10月9日 利用地球引力弹弓加速飞往 木星，在2016年7月5日到达 木星轨道，展开对木星的深 入探测。
此后，朱诺号每年大约 绕木星运转32圈， 探测木星 内部的结构情况；测定木星 大气成分；研究木星大气对 流情况以及探讨木星磁场起 源和磁层。
木星的特性
2021年5月14日
据国家航天局官网消息， 根据目前飞行情况，天 问一号探测器拟于北京 时间5月15日凌晨至5 月19日期间择机着陆于 火星乌托邦平原。
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§6.1天体辐射、星等及光谱 §6.2天体距离、大小、质量和年龄的测定 思考与练习 进一步讨论与实践
12
第7章太阳系
第7章太阳系
01
§7.1太阳系 的发现
04
§7.4行星及 太阳系小天
体概况
02
§7.2太阳系 天体的运动 和结构特征
05
§7.5太阳系 的疆域
03
§7.3太阳
06
§7.6太阳系 的起源和演
史
现代宇宙学观测基础
03 § 1 2 .3 现代宇 宙学的 04 § 1 2 .4 宇宙演 化简史
建立和发展
05 思考与练习
06 进 一 步 讨 论与实践
18
第13章地外生命与地外文明
§13.1生命
1 的含义及 主要特征
2 §13.2生命 的起源
§13.3太阳
3 系内的地 外生命问 题
§13.4地外
简明天文学教程|2版(余明主编)
演讲人 202X-11-11
01
第二版序
第二版序
02
第二版前言
第二版前言
03
第一版序一
第一版序一
04
第一版序二
第一版序二
05
第一版前言
第一版前言
06
第1章绪论
第1章绪论
§1.1概述 §1.2天文学简史 思考与练习 进一步讨论与实践
07
第2章天体和天第9章地球 及其运动
0 1
§9.1地球
0 4
§9.4极移和地 轴进动
0 2
§9.2地球自转 及其地理效应
0 5
思考与练习
0 3
§9.3地球的公 转及地理效应
0 6
进一步讨论与 实践
15
第10章恒星
第10章恒星
§10.1恒星概况 §10.2恒星的多样性 §10.3恒星的能源和演 化机制 思考与练习 进一步讨论与实践
4 文明探索 的几个问 题
§13.5人类
5 的搜寻行 动
6 思考与练 习
第13章地外生 命与地外文明
第13章地 外生命与 地外文明
进一步讨论与实践
19
参考书目
参考书目
20
附录
附录
感谢聆听
第2章天体和天球 及其坐标
§2.1天体和天体系统 §2.2天球和天球坐标 思考与练习 进一步讨论与实践
08
第3章时间与历法
第3章时 间与历法
§3.1时间 §3.2历法 思考与练习 进一步讨论与实践
09
第4章星空区划和四季星空
第4章星空区划和 四季星空
§4.1星空区划 §4.2四季星空 §4.3希腊神话与星座 思考与练习 进一步讨论与实践
10
第5章天文观测工具和手段
第5章天文观 测工具和手
段
0 1
§5.1获得宇宙 信息的渠道
0 4
§5.4空间天文 观测
0 2
§5.2天文光学 望远镜
0 5
§5.5虚拟天文 台
0 3
§5.3射电望远 镜
0 6
思考与练习
第5章天文观测工 具和手段
进一步讨论与实践
11
第6章天体物理性质及其测定
第6章天体 物理性质 及其测定
化
第7章太阳系
思考与练习 进一步讨论与实践
13
第8章地月系
第8章地月系
01
§8.1地月系
02 §8.2月球
03
§8.3日食和月 食
04
§8.4天文潮汐
05
思考与练习
06
进一步讨论与 实践
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单击此处添加文本具体内 容，简明扼要的阐述您的 观点。根据需要可酌情增 减文字，以便观者准确的 理解您传达的思想。
16
第11章星系
第11章 星系
0 1
§11.1星系概 况
0 4
§11.4星云
0 2
§11.2银河系
0 5
§11.5星系团 和总星系
0 3
§11.3河外星 系
0 6
§11.6星系的 起源与演化
第11章星系
思考与练习 进一步讨论与实践
17
第12章宇宙学
第12章 宇宙学
01 § 1 2 .1 宇宙论 研究简 02 § 1 2 .2 宇宙说 原理和