福建省泉州市晋江市永春一中九年级(下)期中化学试卷

福建省泉州市晋江市永春一中九年级（下）期中化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每题只有一个选项符合题意）1．（3分）下列生活事例中，属于化学变化的是（）
A．把西瓜榨成汁B．给自行车瘪胎打气
C．把铁丝弯曲成衣架D．铁锅生锈
2．（3分）PM2.5是指大气中直径大于或等于2.5um的颗粒物．为实现空气质量达标，合理的做法（）
A．煤炭直接燃烧B．桔杆焚烧还田
C．开发清洁能源D．提倡多开汽车
3．（3分）草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于（）A．钾肥B．磷肥C．氮肥D．复合肥
4．（3分）果糖（化学式：C6H12O6）大量存在于水果中，下列有关果糖的说法不正确的是（）
A．属于有机化合物
B．果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1
C．一个果糖分子由24个原子构成
D．果糖由碳、氢、氧三种元素组成
5．（3分）下列物质的化学式、俗名与分类均正确的是（）
A．NaCO3纯碱碱
B．CaO 生石灰氧化物
C．O3臭氧单质
D．NaHCO3苏打盐
6．（3分）化学知识可以帮助解决生活中的许多问题，下列说法或做法不合理的是（）A．用加热煮沸的方法将硬水软化
B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．生活中常用食盐水清洗水壶中的水垢
D．电器着火时应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭
7．（3分）下列化学实验基本操作中正确的是（）
A．塞紧橡皮塞
B．称取一定质量的氢氧化钠固体
C．稀释浓硫酸
D．测定溶液的pH
8．（3分）在一密闭容器中，有甲，乙，丙，丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后个物质如下表：对该反应，下列描述正确的是（）
物质甲乙丙丁反应前质量/g20m2020
反应后质量/g2待测3226
A．该反应是分解反应
B．乙在该反应中一定是催化剂
C．待测质量一定为4g
D．该反应中甲，丙，丁的质量比为1：16：13
9．（3分）一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）
A．1.5 mL B．2 mL C．3 mL D．4 mL
10．（3分）下列实验方案或措施不合理的是（）
A．用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈
B．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
C．用CO2鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液
D．用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质
二、填空与简答题（本题包括4小题，共20分）
11．（5分）从C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu等12种元素中，选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
（1）磷酸氢钙中的阴离子；能造成温室效应的气体单质；
红色颜料铁红的主要成分；有毒的工业用盐亚硝酸盐．
（2）细铁丝在氧气中燃烧．
12．（5分）星期天，小明做完作业后准备和妈妈一起做午饭．妈妈告诉他，午饭除了米饭外，还准备做家常豆腐、糖醋排骨和蹄花汤．
（1）为了均衡营养，你认为还应该增加的一道菜是．
（2）小明和妈妈将菜洗好、切好后，准备炒菜．他洗锅时发现他家的铁炒锅生锈了．为了防止铁锅生锈，你给他的建议是．
（3）在洗菜、做菜、炖汤时都用到了水．我们使用的水是经过自来水厂净化处理过的．水的净化可以用明矾、活性炭等．但目前广泛用于自来水净化的是集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体的消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）．高铁酸钠中铁元素的化合价为．（4）生活中下列做法会造成水体污染的是（填字母）．
A．随意弃置废旧电池B．使用含磷洗衣粉
C．用淘米水浇花D．焚烧秋收后的秸杆．
13．（4分）根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为a c（填“＞”、“＜”、或“＝”）．（2）t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为
（3）t2℃时，50克a物质加入到50克水中充分溶解后，所得溶液的质量为
（4）a中含有少量的b，若要提纯a，可采用结晶的方法．
14．（6分）A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质可转化为另一种物质，“﹣”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A是最常用的溶剂，C为红棕色固体，则A的化学式为，C与D 的反应在工业上的应用是。

（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，B物质俗称纯碱，D可用于金属除锈。

则A的化学式为，写出B→C这一反应的化学方程式，该反应的基本类型为。

三、实验与探究题（本题包括2小题，共19分）
15．（10分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题。

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①；②。

（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，发生装置应选，集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上。

若用排水法收集氧气，停止制气时应进行的操作是。

（3）装置B和装置C相比较，装置C的优点是。

（4）小林同学用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为，他收集一瓶二氧化碳气体后，将气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水并不变浑浊，请解释原因。

16．（9分）铜及其化合物一般都具有特征的颜色，例如Cu、Cu2O呈红色，CuO、CuS呈黑色，CuSO4•5H2O呈蓝色等。

某研究性学习小组甲，为探究用H2还原CuO所得红色固体中是否含有Cu2O，进行了如下的实验。

Ⅰ．查阅资料：
①Cu2O属于碱性氧化物；②高温灼烧CuO能得到Cu2O；
③酸性条件下，Cu2O能发生下列反应：Cu2O+2H+＝Cu+Cu2++H2O。

④稀硝酸能发生如下反应：3Cu+8HNO3（稀）＝3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
3Cu2O+14HNO3（稀）＝6Cu（NO3）2+2NO↑+7H2O
Ⅱ．设计实验方案：
方案1：取该红色试样溶于足量的稀硝酸中，观察溶液颜色变化；
方案2：取该红色试样溶于足量的稀硫酸中，观察溶液是否呈蓝色；
方案3：称得干燥坩埚的质量为a g，取红色试样置于坩埚中称得总质量为b g，在空气中高温灼烧至质量恒定，最后称得总质量为c g
（1）请你评价方案1和方案2。

如果你认为该方案合理，就简述其化学原理；如果你认为该方案不合理，就简述原因。

方案1：
方案2：
（2）方案3中，高温灼烧CuO的反应方程式为，该实验方案最少要进行次称量。

Ⅲ．某研究性学习小组乙，设计了新的探究方案，装置如图所示。

（3）该方案判断红色固体中含有Cu2O的依据是：。

（4）研究性学习小组丙的同学认为：即使出现了学习小组乙预期的现象，也不能确保实验的科学性。

鉴于此，你的改进措施是：。

四、计算题（本题共6分）
17．（6分）将5%的NaOH溶液逐滴加入73g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示．
试回答：
（1）a点溶液中大量存在的离子有．
（2）当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为．
（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数．
福建省泉州市晋江市永春一中九年级（下）期中化学试
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参考答案
一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每题只有一个选项符合题意）1．D；2．C；3．A；4．B；5．C；6．C；7．C；8．A；9．B；10．D；
二、填空与简答题（本题包括4小题，共20分）
11．HPO42﹣；O3；Fe2O3；NaNO2；3Fe+2O2Fe3O4；12．炒青菜；保持铁锅表面
的洁净干燥；+6；ABD；13．＝；a＞b＞c；75g；降温；14．H2O；炼铁；CO2；Na2CO3+Ca （OH）2＝CaCO3↓+2NaOH；复分解反应；
三、实验与探究题（本题包括2小题，共19分）
15．酒精灯；集气瓶；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；正；应先移出导管，后
熄灭酒精灯；可以控制反应的速率；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；装置漏气或盐酸浓度过大；16．不合理，因为铜和氧化亚铜均可溶于稀硝酸形成蓝色溶液；合理，因为氧化亚铜与稀硫酸生成Cu和Cu2+，导致溶液呈蓝色；4CuO2Cu2O+O2↑；4；通过D 干燥管中CuSO4是否变蓝判断红色固体中是否含有Cu2O；在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置，加热前先排尽装置中的空气，在盛有硫酸铜的干燥管后再连接一个装有碱石灰的干燥管；
四、计算题（本题共6分）
17．钠离子和氯离子；16g；。