微课课件PPT模板
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微课专题PPT教学课件
微软最新推出的office2010版本中的Powerpoint，其至可以将设 置好的PPT课件直接另存为通用的视频格式，大大降低了教师开发视 频的技术难度。
制作保存为.
swf或.flv格式
32
Microsoft Office PowerPoint 2010 可以直接输出视频文件；
33
如果用的是Microsoft Office PowerPoint 2003等软件 可以借助第三方软件输出视频文件；
19
3.按微课的主要教育价值来划分
例：“传道型”微课范例。
20
（二）微课视频的主要制作方式
①拍摄式微课
通过外部摄像设备，对教师及讲解内容、操作演示、学习过程等 真实情境摄制下来的教学视频。
② 录屏式微课
通过录屏软件，录制教师对着电脑屏幕的讲解、分析、演示过程。 （含声音和教师头像）。 或者通过交互电子白板、一体机等数字媒体的 录制功能，同步录制课堂的教学过程。
☞ 主要内容
一 国内外微课发展概况 二 微课的内涵与特点 三 微课的选题与设计 四 微课的制作及技术 五 微课的应用与建议
1
国外微课（在线视频）发展现状
2006年起，萨尔曼.可汗 为了辅导表亲的数学而录 制了许多在线视频，大受 欢迎。可截至2012年7月， 视频教程被点击数已超过 1.6亿次。视频超过3500 个，其中近3000为可汗 本人录制。
——英特尔全球教育总监Brian Gonzalez
3
3
翻转课堂的核心理念
4
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9
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10
10
（一）微课的概念（3.0版）
微课又名微课程，是指以微型教学视频为主要载体，教 师针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等） 或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计 开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频网络课 程。
制作保存为.
swf或.flv格式
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Microsoft Office PowerPoint 2010 可以直接输出视频文件；
33
如果用的是Microsoft Office PowerPoint 2003等软件 可以借助第三方软件输出视频文件；
19
3.按微课的主要教育价值来划分
例：“传道型”微课范例。
20
（二）微课视频的主要制作方式
①拍摄式微课
通过外部摄像设备，对教师及讲解内容、操作演示、学习过程等 真实情境摄制下来的教学视频。
② 录屏式微课
通过录屏软件，录制教师对着电脑屏幕的讲解、分析、演示过程。 （含声音和教师头像）。 或者通过交互电子白板、一体机等数字媒体的 录制功能，同步录制课堂的教学过程。
☞ 主要内容
一 国内外微课发展概况 二 微课的内涵与特点 三 微课的选题与设计 四 微课的制作及技术 五 微课的应用与建议
1
国外微课（在线视频）发展现状
2006年起，萨尔曼.可汗 为了辅导表亲的数学而录 制了许多在线视频，大受 欢迎。可截至2012年7月， 视频教程被点击数已超过 1.6亿次。视频超过3500 个，其中近3000为可汗 本人录制。
——英特尔全球教育总监Brian Gonzalez
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翻转课堂的核心理念
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（一）微课的概念（3.0版）
微课又名微课程，是指以微型教学视频为主要载体，教 师针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等） 或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计 开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频网络课 程。
微课ppt课件
微课的优势
针对性强
个性化学习
微课针对特定的知识点或教学环节进行讲 解，内容精炼，针对性强，有利于学生快 速掌握重点。
学生可以根据自己的学习需求和兴趣选择 不同的微课，实现个性化学习，提高学习 效果。
灵活性强
学习资源共享
微课的学习时间灵活，学生可以在任何时 间、任何地点进行学习，不受时间和地点 的限制。
展望
微课的发展趋势
随着科技的不断进步和教育需求的不断变化，微课将会有更多的应用和发展。未来，微课可能会更加智能化、个性化 、交互化，为学生提供更加优质的教育资源和服务。
微课的挑战与问题
尽管微课具有很多优势，但在实际应用中也存在一些挑战和问题，如制作成本高、质量参差不齐、缺乏系统化的教学 设计等。因此，需要不断探索和改进微课的制作方法和应用模式。
问题解决等。
教学活动设计
设计学习者的学习活动，如小 组讨论、角色扮演等。
教学媒体选择
选择合适的媒体，如图片、视 频、音频等，以支持教学内容 的呈现。
评价方式设计
确定微课的评价方式，如测试 题、作品评价等。
制作阶段
ppt制作
根据设计阶段的结果，制作相应的ppt。
后期编辑
对录制的视频进行剪辑、添加特效等处理， 以提高微课的质量。
视频录制
将ppt的内容录制下来，并添加相应的配音 、字幕等。
测试与发布
在完成制作后，对微课进行测试，确保其质 量合格后发布。
04
微课制作工具
视频制作软件
01
软件名称
Camtasia
02
价格
免费试用，付费版价格不等
03
功能描述
Camtasia 是一款专业的屏幕录制和视频编辑软件，可用于录制和编辑
微课课件PPT模板
移动学习手段
开发手机APP或微信小程序等 移动学习平台，方便学生随时
随地进行学习。
教学效果的评估和改进
学生反馈评估
通过问卷调查、在线评价等方式收集 学生反馈意见，及时了解教学效果。
成绩分析评估
对学生的作业、测试等成绩进行分析 ，评估学生对知识点的掌握情况。
教师自评与互评
鼓励教师之间进行自评和互评，交流 教学经验和方法，共同提高教学水平 。
随时随地学习
微课视频可在线观看或下载至 移动设备，方便学生随时随地
进行学习。
教学方法的选择和运用
讲授法
通过教师的系统讲解， 引导学生掌握基本概念
和原理。
讨论法
组织学生进行小组讨论 或全班讨论，培养学生 的批判性思维和协作能
力。
案例法
引入实际案例进行分析 和讨论，帮助学生将理
论知识应用于实践。
实验法
相关文献和资料推荐
经典教材和参考书目
01
推荐与课程内容相关的经典教材和参考书目，供学生深入学习
。
学术论文和研究报告
02
提供最新的学术研究成果，让学生了解领域前沿动态。
行业案例和实战经验
03
分享行业内的典型案例和实战经验，帮助学生将理论知识应用
于实践。
在线学习平台和资源
MOOCs和在线课程
推荐国内外知名的MOOCs和在线课程，供学生自主选择和学习 。
学员需要提前预习相关知识点，做好学 习准备
03
教学内容
重点知识点讲解
01
02
03
知识点1
详细解释和阐述该知识点 的概念、原理和应用场景 。
知识点2
通过图表、动画等形式展 示该知识点的结构和关系 ，帮助学生理解和记忆。
开发手机APP或微信小程序等 移动学习平台，方便学生随时
随地进行学习。
教学效果的评估和改进
学生反馈评估
通过问卷调查、在线评价等方式收集 学生反馈意见，及时了解教学效果。
成绩分析评估
对学生的作业、测试等成绩进行分析 ，评估学生对知识点的掌握情况。
教师自评与互评
鼓励教师之间进行自评和互评，交流 教学经验和方法，共同提高教学水平 。
随时随地学习
微课视频可在线观看或下载至 移动设备，方便学生随时随地
进行学习。
教学方法的选择和运用
讲授法
通过教师的系统讲解， 引导学生掌握基本概念
和原理。
讨论法
组织学生进行小组讨论 或全班讨论，培养学生 的批判性思维和协作能
力。
案例法
引入实际案例进行分析 和讨论，帮助学生将理
论知识应用于实践。
实验法
相关文献和资料推荐
经典教材和参考书目
01
推荐与课程内容相关的经典教材和参考书目，供学生深入学习
。
学术论文和研究报告
02
提供最新的学术研究成果，让学生了解领域前沿动态。
行业案例和实战经验
03
分享行业内的典型案例和实战经验，帮助学生将理论知识应用
于实践。
在线学习平台和资源
MOOCs和在线课程
推荐国内外知名的MOOCs和在线课程，供学生自主选择和学习 。
学员需要提前预习相关知识点，做好学 习准备
03
教学内容
重点知识点讲解
01
02
03
知识点1
详细解释和阐述该知识点 的概念、原理和应用场景 。
知识点2
通过图表、动画等形式展 示该知识点的结构和关系 ，帮助学生理解和记忆。
5分钟语文微课ppt课件
04
课堂互动与思考
问题提问
问题设置
提出有针对性的问题，引 导学生思考，激发学习兴 趣。
提问方式
采用开放式、封闭式等多 种提问方式，鼓励学生积 极回答。
问题难度
根据学生实际情况，设置 不同难度的问题，满足不 同层次学生的需求。
学生讨论与分享
讨论主题
确定讨论主题，引导学生围绕主 题展开讨论。
讨论形式
05
课程小结
本课重点回顾
汉字的起源与演变
从甲骨文到现代汉字，详细介绍了汉字的演变过程，帮助学生理 解汉字的深厚文化内涵。
古诗词鉴赏
选取了几首经典的古诗词，分析了其意境、修辞手法和思想感情， 提高学生的审美能力和文学素养。
阅读理解技巧
讲解了如何通过分析文章结构、提炼主题、理解作者意图等方法， 提高学生的阅读理解能力。
详细描述
在5分钟语文微课中，可以通过分析文章中的人物性格特点，帮助学生更好地理解人物形象。可以从人物的语言 、行为和心理等方面入手，引导学生深入探究人物的性格特点，提高学生的文学鉴赏能力。
写作技巧探讨
总结词
探讨文章的写作技巧和表达方式，提高 学生的写作能力。
VS
详细描述
在5分钟语文微课中，可以选取一些具有 代表性的写作技巧和表达方式进行探讨， 如修辞手法、叙事方式、描写方法等。通 过分析这些写作技巧和表达方式，帮助学 生了解如何运用语言文字来表达思想和感 情，提高学生的写作能力和文学创作水平 。
学生需求分析
学生在学习语文过程中， 需要大量的阅读、写作和 表达训练，以提升自己的 语文素养。
课程目标
知识目标
情感态度价值观目标
通过本微课的学习，学生能够掌握语 文学科的基本概念和知识点。
语文微课ppt课件
讨论引导
教师需适时介入讨论，引导学 生围绕主题展开讨论，避免偏 离主题。
总结与反馈
对小组讨论进行总结，指出优 点和不足，提供改进建议。
随堂测试
测试内容
根据教学目标和课程内容，设计有针对性的 测试题目。
时间安排
合理安排测试时间，既保证学生有足够的时 间答题，又避免拖延课堂进度。
测试形式
采用选择题、填空题、简答题等多种形式， 满足不同知识点的测试需求。
反馈与指导
及时批改随堂测试，给出具体反馈和指导， 帮助学生查漏补缺。
06 作业与复习
课后作业
总结课堂内容
学生需要总结课堂上学到的知识点， 加深记忆和理解。
完成课后练习
根据课堂内容，学生需要完成相应的 练习题，巩固所学知识。
拓展阅读
推荐相关阅读材料，引导学生自主拓 展语文知识面。
思考与讨论
布置思考题或讨论题，鼓励学生思考 和交流，提高思维能力。
引导学生养成自主学习的 习惯，培养其独立思考和 解决问题的能力。
课程内容
01
02
03
04
基础知识讲解
针对语文学科的基础知识点进 行讲解，包括语音、词汇、语
法等方面。
阅读理解训练
通过经典文章的分析和练习， 提高学生的阅读理解能力。
写作技巧指导
讲解写作的基本技巧和方法， 提供写作指导和范文示例。
语言表达训练
感谢您的观看
04 扩展阅读
相关文章推荐
总结词
提供与课文主题相关的文章，帮 助学生深入理解主题。
详细描述
推荐与课文主题相关的文章，如 同一作者的其他作品、同一时代 的文学作品等，以扩展学生的阅 读视野，加深对主题的理解。
数学微课ppt课件
数学微课ppt课件
contents
目录
• 引言 • 基础知识复习 • 核心知识点讲解 • 经典例题解析 • 课堂练习与巩固 • 总结与回顾
01
引言
课程背景
数学在日常生活中的应用 数学知识在各领域的重要性
微课的概念及发展
课程目标
掌握数学基础知识 培养数学思维和解决问题的能力
提高学习能力和自主探究意识
总结与回顾
本节课的收获与感悟
掌握了一元二次方程的解法，理 解了配方法的基本步骤和原理。
学会了如何利用一元二次方程解 决实际问题，如求面积最大值、
求长度最小值等。
认识到数学在解决实际问题中的 重要性，体会到数学学习的价值
。
下节课的预习建议
提前了解下一节课要学习的内 容，熟悉相关概念和公式。
尝试自己推导一些相关的公式 和定理，培养自己的数学思维 和推理能力。
05
课堂练习与巩固
基础练习题
基础四则运算
包括加法、减法、乘法和 除法的基本运算。
简单应用题
如购物找零、时间计算等 ，考查学生的基础应用能 力。
图形测量
考查学生对长度、面积、 体积等基本测量方法的掌 握。
进阶练习题
多步骤四则运算
包括括号、分数、小数等的四则 运算，难度有所增加。
复杂应用题
如行程问题、工程问题等，需要学 生结合实际生活进行理解和解答。
03
04
百分数
表示一个数是另一个数的百分 之几，如50%表示一半。
根号数
表示一个数的平方根，如√4 表示2的平方根。
无理数
表示无限不循环小数，如π(派 )。
代数数
表示可以由方程式求解的数， 如x=3。
contents
目录
• 引言 • 基础知识复习 • 核心知识点讲解 • 经典例题解析 • 课堂练习与巩固 • 总结与回顾
01
引言
课程背景
数学在日常生活中的应用 数学知识在各领域的重要性
微课的概念及发展
课程目标
掌握数学基础知识 培养数学思维和解决问题的能力
提高学习能力和自主探究意识
总结与回顾
本节课的收获与感悟
掌握了一元二次方程的解法，理 解了配方法的基本步骤和原理。
学会了如何利用一元二次方程解 决实际问题，如求面积最大值、
求长度最小值等。
认识到数学在解决实际问题中的 重要性，体会到数学学习的价值
。
下节课的预习建议
提前了解下一节课要学习的内 容，熟悉相关概念和公式。
尝试自己推导一些相关的公式 和定理，培养自己的数学思维 和推理能力。
05
课堂练习与巩固
基础练习题
基础四则运算
包括加法、减法、乘法和 除法的基本运算。
简单应用题
如购物找零、时间计算等 ，考查学生的基础应用能 力。
图形测量
考查学生对长度、面积、 体积等基本测量方法的掌 握。
进阶练习题
多步骤四则运算
包括括号、分数、小数等的四则 运算，难度有所增加。
复杂应用题
如行程问题、工程问题等，需要学 生结合实际生活进行理解和解答。
03
04
百分数
表示一个数是另一个数的百分 之几，如50%表示一半。
根号数
表示一个数的平方根，如√4 表示2的平方根。
无理数
表示无限不循环小数，如π(派 )。
代数数
表示可以由方程式求解的数， 如x=3。
微课PPT模板
内容
此处双击输入替换内容
双击输入替换内容双击 输入替换内容双击输入 替换内容双击输入替换
内容
此处双击输入替换内容
双击输入替换内容双击 输入替换内容双击输入 替换内容双击输入替换
内容
双击输入替换内容双 击输入替换内容
100GB
课程内容
Cloud
双击输入替换内容双击输入替 换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替换内 容双击输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替换内 容双击输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替换内 容双击输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替换内 容双击输入替换内容
93% 82% 70% 68%
课程总结
A
双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换
内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入
双击输入替换内容双击输入替 换内容双击输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容双击输入替换内容
课程内容
PART 03
问题答疑
双击输入替换内容双 击输入替换内容
问题答疑
双击输入替换内容双 击输入替换内容
双击输入替换内容双 击输入替换内容
双击输入替换内容双 击输入替换内容
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课程总结
双击输入替换内容 双击输入替换内容 双击输入替换内容 双击输入替换内容 双击输入替换内容
双击输入替换内容 双击输入替换内容 双击输入替换内容 双击输入替换内容 双击输入替换内容
感谢聆听
容双击输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容双击输入替换内
此处双击输入替换内容
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内容
此处双击输入替换内容
双击输入替换内容双击 输入替换内容双击输入 替换内容双击输入替换
内容
双击输入替换内容双 击输入替换内容
100GB
课程内容
Cloud
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课程总结
A
双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换
内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入
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课程内容
PART 03
问题答疑
双击输入替换内容双 击输入替换内容
问题答疑
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双击输入替换内容双 击输入替换内容
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课程总结
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感谢聆听
容双击输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容双击输入替换内
优秀心理微课ppt课件
压力管理策略
时间管理
应对方式调整
合理安排时间，设置优先级，避免拖 延和压力积累。可以使用时间管理工 具，如日程表、待办事项清单等，来 帮助自己更好地管理时间。
改变对待压力的态度和行为，采用积 极的应对方式，如寻求支持、解决问 题、调整心态等，有助于更好地应对 压力。
放松训练
通过深呼吸、冥想、瑜伽等方式放松 身心，缓解压力。这些放松训练可以 帮助我们降低焦虑和紧张，提高注意 力和专注力。
优秀心理微课ppt课件
目 录
• 课程介绍 • 心理学基础知识 • 心理健康与心理问题 • 心理调适技巧与策略 • 实际应用与案例分析 • 总结与展望
01
课程介绍
课程背景
当前社会对心理健康的关注度日益提高，越来越多的人开始重视心理问题对生活和 工作的影响。
随着科技的发展，人们获取信息和学习知识的途径也发生了变化，微课程成为一种 新型的学习方式。
详细描述
心理学是研究人类行为和思维的学科，它 关注人的心理过程和心理活动，以及它们 与外部环境的关系。心理学的研究范围广 泛，包括认知过程、情感过程、动机过程 、人格形成和发展等方面。同时，心理学 也有多种分类，如基础与应用心理学、发 展与教育心理学、临床与咨询心理学等。
心理学研究方法
总结词
心理学研究方法多种多样，包括实验法、观察法、调 查法、个案研究法等。这些方法各有优缺点，应根据 研究目的和对象选择合适的方法。
详细描述
心理学研究方法多种多样，包括实验法、观察法、调查 法、个案研究法等。实验法是最常用的方法之一，它通 过控制某些变量来观察结果的变化，从而得出因果关系 。观察法则是通过观察和记录被试的行为和表现来进行 分析。调查法则通过问卷、访谈等方式来了解被试的态 度和想法。个案研究法则对个别被试进行深入的研究和 分析。这些方法各有优缺点，应根据研究目的和对象选 择合适的方法。
微课制作培训课件PPT(43张)
微课制作培训课件PPT(43张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
微课制微作课制教作程教程
版面设计
图画与布局
图字布局，风格尽可能统一。 （1）画图版：画为主 （2）文字版：字为主 （3）混合版：介于上述两者之间
微课制作培训课件PPT(43张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
有眼神交流。
微课制作培训课件PPT(43张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
微课制作培训课件PPT(43张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
微课制微作课制教作程教程
提高微课的视觉效果——鼠标动作
1.充分利用鼠标的拖、点配 合解说
2.适当使用画笔功能
微课制作培训课件PPT(43张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
微课制作培训课件PPT(43张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
微课制微作课制教作程教程
版面设计
字体：醒目，字体粗，看得清
鼓励：方正综艺体、黑体、方正超粗黑简体等 少用：宋体、隶书、行书等
微课制作培训课件PPT(43张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
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微课制作培训课件PPT(43张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
微课制微作课制教作程教程 微课录制解说技巧
1.解说词要先打好稿; 2.口语化; 3.语调抑扬顿挫有节奏感，语言流畅; 4.如录制摄像头，则应适当看镜头，与学习者
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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双击输入替换内容双击 输入替换内容 双击输入替换内容双击 输入替换内容
双击输入替换内容双击 输入替换内容
双击输入替换内容双击 输入替换内容
PART TWO
课程内容
课程内容
双击输入替换 内容双击输入 替换内容
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
双击输入替换 内容双击输入 替换内容
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容双击输入替换内 容双击输入替换内容双击输入 替换内容双击输入替换内容
Fast Free
Fast
Free
Fast Free
课程内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容 双击输入替换内容双击输入替 换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容 双击输入替换内容双击输入替 换内容
双击输入替换内容
双击输入替换内 双击输入替换内容 容双击输入替换 内容
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
双击输入替换内容
双击输入替换内 容
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
问题答疑
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双击输入替换内容双击输入替换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容 双击输入替换内容双击输入替换内容 双击输入替换内容入替换内容双 击输入替换内容 +
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双击输入替换内容双 击输入替换内容 +
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+ 双击输入替换内容双 击输入替换内容
+ 双击输入替换内容双 击输入替换内容
问题答疑
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
双击输入替换内 容
双击输入替换内容
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
双击输入替换内容双 击输入替换内容双击 输入替换内容双击输 入替换内容
课程概述
双击输入替换内容双击输入替 换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容
课程概述
93.90% 58.40% 65.00%
双击输入替换内容双击输入替 换内容
课程总结
双击输入替换内容双击输入 替换内容
双击输入替换内容双击输入 替换内容
双击输入替换内容双击输入 替换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容
课程总结
双击输入替换内容双 击输入替换内容
双击输入替换内容双 击输入替换内容
双击输入替换内容双 击输入替换内容
双击输入替换 内容双击输入 替换内容
双击输入替换 内容双击输入 替换内容
双击输入替换 内容双击输入 替换内容
问题答疑
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双击输入替换内 容
双击输入替换内 容
双击输入替换内 容
双击输入替换内 容
双击输入替换内容双 击输入替换内容双击 输入替换内容
双击输入替换内容双 击输入替换内容双击 输入替换内容
PART THREE
问题答疑
问题答疑
01
双击输入替换内容双击输入替 03 换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容
02
双击输入替换内容双击输入替 04 换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容双击输入替换内容双击 输入替换内容
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
双击输入替换内 容双击输入替换 内容
课程内容
双击输入替换 内容
双击输入替换 内容
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双击输入替换 内容
双击输入替换 内容
双击输入替换 内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容
课程内容
双击输入替换内容双 击输入替换内容双击 输入替换内容
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PART FOUR
课程总结
课程总结
双击输入替换内容双击输入替 换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容
双击输入替换内容双击输入替 换内容
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课程总结
双击输入替换内容双击输入替 换内容 双击输入替换内容双击输入替 换内容
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微课课件PPT
目 录
01. 课程概述 03. 问题答疑
02. 课程内容
04. 课程总结
PART ONE
课程概述
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课程概述
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