小学三年级优秀数学日记
小学三年级数学日记八篇
小学三年级数学日记八篇小学三年级数学日记篇一今天我在做数学作业时,发现有一道题有点难,我想了好长时间才想出来。
题目是这样子的:小明一家和小东一起去郊游,返程时遇到一座小桥。
由于天已经黑了,所以他们必须在最短的时间内过桥。
幸好他们带了一只还能用来照明的灯。
现在已知小明过桥要1秒(难道小明是超人),小利要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的妈妈要8秒,小东要12秒。
并且每次此桥最多可过两个人,而过桥的速度是根据过桥最慢者而定的,并且灯在点燃30秒后就会熄灭。
他们如何才能顺利的过桥呢?小朋友们,当我们遇到这种题时,可以这样来解答:第一步,小明和小利过桥,然后小明回来,耗时4秒;第二步,小明和爸爸过桥,小利回来,耗时9秒;第三步,小明的妈妈和小东过桥,小明回来,耗时13秒;最后,小明和小利过桥,耗时4秒,总共耗时4+9+13+4=30(秒)。
这样,这道题就成功的解决了!小学三年级数学日记篇二1月18号那天,我陪妈妈上街买年货。
来到超市里,我们便开始采购。
买完之后来到收银台,那儿早已排起了长龙,我跑到前面看看情况,原来前面在举办活动:凡是购买超过200元的顾客可以只付总价的70%。
我把这个消息告诉了妈妈,妈妈让我算算我们一共要付多少钱,我算完后的结果是283.5元。
妈妈问我:“如果照这样算,我们实际需要付多少钱?”我想:283.5乘70%等于198.45元。
便回答妈妈:“我们实际要付198.45元,对吗?”妈妈想了一会儿,就对我说:“对了!真聪明,妈妈请你吃肯德基奖励你!”小学三年级数学日记篇三今天上午,我们一家去大润发﹑品牌服装店﹑麦德龙﹑广百去买年货。
我们先去麦德龙买了38个东西共花了386元,然后我们去品牌服装店买了5件衣服其中有一套西装原价1200元,现价120元。
爸爸问“:我这一套西装原价1200元,现价120元打了几折?便宜了多少钱?”我说“:这还不简单,用1200乘100分之10等于120,所以打了一折,便宜了1080元。
三年级小学生数学日记7篇
【导语】数学日记是课堂教学的延伸,教学中要让学生通过多种途径,了解一些与所学知识相关的内容,并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来,不仅能拓宽学生的数学视野,而且能发展学生的实际应用能力。
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【篇一】三年级小学生数学日记今天,我和妈妈来到了超市。
咱们先去买面包,牛角包5元,肉松包7元,香肠包9元,咱们买了两个牛角包,一个肉松包和一个香肠包。
妈妈问了问我:“这些加起来一共是多少元呀?”我想了想:2x5+7+9=26元,便回答妈妈:“一共是26元。
”接着,咱们去买饮料,咱们买了四瓶冰红茶和一瓶可乐,一瓶冰红茶是4。
5元,一瓶可乐是2元,那么就是:4。
5x4+2=20元,咱们还买了一些零食,咱们买了两包薯片,三包饼干,两桶口香糖,薯片7元一包,饼干14元一包,口香糖3元一桶,那咱们一共要给:2x7+3x14+2x3=62元。
咱们又来到了被子区,准备买一个床具四件套,咱们看了一下,枕头套两个是24元,被子套是45元,床套是43元,而四件套的售价是:105元,妈妈跟我说:“你算一算,单件买和四件套哪个便宜?便宜多少?”我想了一想:24+45+43=112元,而四件套是105元,112-105=7元。
我回答妈妈:“四件套便宜,便宜7元。
”妈妈说:“没错,让咱们买四件套吧。
到柜台付钱的时候,妈妈问我:“你还记得今天买的东西一共多少元吗?”我想了一想:咱们买了两个牛角包、一个肉松包、一个香肠包、四瓶冰红茶、一瓶可乐和一个床具四件套,一共是:26+20+62+105=213元。
我回答妈妈:“一共是213元。
”付完钱后,咱们就高高兴兴的回家了。
【篇二】三年级小学生数学日记今天真是个好天气!我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市,妈妈要买一瓶洗洁精,于是,我们就走到了洗洁精专区。
这时,妈妈对我说:“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精,这里有不同重量。
三年级小学生数学日记范文7篇
【导语】数学⽇记是课堂教学的延伸,教学中要让学⽣通过多种途径,了解⼀些与所学知识相关的内容,并根据⾃⼰的理解以数学⽇记的形式表现出来,不仅能拓宽学⽣的数学视野,⽽且能发展学⽣的实际应⽤能⼒。
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【篇⼀】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂ 今天,放学回家,妈妈说,要去买菜我说要买什么菜,我就跟妈妈⼀起去买菜,妈妈说,要买菠菜和⽩菜还有菜⼼,妈妈说,要2⽄菠菜和2⽄⽩菜还有2⽄菜⼼,⼀共多少钱?2⽄⽩菜5元和2⽄菠菜5元,2⽄菜⼼5元,共是15元,3×5=15(元)妈妈说你真棒!我很⾼兴。
【篇⼆】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂ 今天,我和爸爸来到叔叔家做客,谁知,叔叔接到⼀个电话,说是要叔叔回公司运砖块,我和叔叔⼀起到了所在的公司,⼀位姐姐⾛过来,说:“来啦,这⼉有80⽄的砖块(相等于77块砖块)要你运。
”叔叔听了后对我说:“军军(我的⼩名),你学过加减乘除吗?”我点点头,叔叔就说:“那好,叔叔问你个问题,这⼉有77块砖块,我们⼀次只能搬9块砖块,要运⼏次才能全部运完,不能留下⼀块砖块”我想了想:“77÷9=8(次)……5(块),但是,叔叔说过不能留下⼀块砖块,所以是9次运完”想好后,我告诉了叔叔,叔叔说:“我还以为你会说8次呢?真棒!” 通过⽼师的教育,我学会了⽤加减乘除来解决⽣活中的问题呢!我要感谢⽼师的教育,好好学习,努⼒学到更多的知识。
【篇三】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂ 说起书数学⼈们定会想起枯燥的数学,呆板的符号,我曾经也是这么认为的,不过今天,我发现数学也很有趣了。
今天,我去信箱拿信,发现信上⾯的邮政编码都是214028,这时为什么呢?我上⽹查了查,原来21也就是前两个邮编是代表哪⼀个地区,⽽21则是代表江苏省苏南地区,4是代表哪个邮区,在这⼉,4就是代表⽆锡市邮局,0是指哪个邮局,在这⾥,0就是等⽆锡本市邮局,这⾥⼀个数字就代表⼀个市、镇、村。
小学三年级数学日记范文5篇
小学三年级数学日记范文5篇【#三年级# 导语】数学是生活的一部分,离开生活数学将是一潭死水。
没有生活的数学是没有魅力的数学。
数学日记将生活与数学紧紧联系在一起,它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心,使得学生乐于接触数学信息,在课堂之外培养学生数学兴趣。
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1.小学三年级数学日记范文昨天晚上,天比较热,我拿出了一只西瓜准备切时,被爸爸拦住了。
他给我出了一道题,题目是:把这个西瓜切成九份,并且要切出十块皮,看你这么切?这时,我想,这个吗,很简单。
于是,我去拿来一把水果刀,在把西瓜放在桌子上,切了起来。
我切了一个“米”字形的,一数,有九块倒够数,可是,只有九块呀!我不服气,又拿来一个西瓜,准备切时,被爸爸拦住了,他指着我说:“哎呀,你这样要浪费几个西瓜呀?还是我来切吧!”爸爸拿起水果刀,叫我看好。
我在一旁仔细地看者,这时,我脑子里闪过一个问号,该这么切呢?等爸爸切完后,我数了数,也只有九块皮,但他切的是“井”字形呀。
我望了望爸爸说:“爸爸,你切的还不是九块吗?”爸爸见我疑惑不解的样子,就说出了第十块皮的“藏身之地。
”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。
到这时,我才恍来大悟。
这时,爸爸看着我因势利导:“生活中处处有数,只要你细心观察,就一定有所收获,就像这次切西瓜一样。
”我听了点了点头。
2.小学三年级数学日记范文今天,我发现了一道十分有趣的题。
经过认真分析与细心计算,我终于把这道题“打败”了。
题目是这样的:一家三口,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是儿子的三倍,三人四年前年龄之和是七十二岁,三人现在各为多少岁?一看到这道题,我顿时傻了眼,彻彻底底地被这道题难倒了。
但我知道,如果就这样“认输”的话,将会令多少人失望啊!于是,我静下心来,开始慢慢分析,终于发现,这是一个和倍问题。
原来,这个问题的突破口就在“三人四年前年龄之和是七十二岁”这个条件当中。
三年级数学日记16篇_日记优秀版
三年级数学日记16 篇_日记优秀版三年级数学日记(一):10 月10 日星期三晴这天上午;我写完作业;准备和爸爸玩儿一次摸球比赛.我首先准备一个大盒子;在盒子中放了3 个红球;4 个蓝球;5 个白球. 游戏规则是:每人只能摸一次;谁能摸到红球;谁就能得到奖励.开始摸了;爸爸每一次都能摸到红球;而我却总也摸不到. 于是我怀疑起爸爸在耍花样;而爸爸却说自己运气好;并且其中还有数学道理呢. 听到有数学道理;我便来了兴趣;端起盒子就跑到一边琢磨起来了. 经过反复试验;我最后找到了答案. 在这个盒子里;我一共放进了12 个球;其中红球有3 个;那么红球就占球总数的四分之一;也就是说能摸到红球的概率是25 %;之后;我又根据这个答案摸了20 次;果然;我摸出了5 次红色的球. 我把我的发现告诉了爸爸;爸爸满意地笑了;同时;我也我我自己的发现而高兴极了;这就是数学中的概率问题;我也明白了:什么时候该放下;什么时候尽力争取.同学们;这就是生活中的数学小知识;我相信只要大家留意和观察生活中的小事;必须会找到更搞笑的数学知识.三年级数学日记(二):10 月10 日星期三晴正月里;亲戚们送给我2 袋上好佳;我一向藏着不吃.这天;我正想拆了吃;妈妈却说要我算一算再吃•我一拆开;就发现1大袋里面还装着8小包. 于是;我用乘法很快就计算出来:28=16 (包)一共有16 包. 妈妈说我这样计算是完全对的. 我正要吃;爸爸却说:我再考考你;怎样?我也不甘示弱;连声说:好;好.爸爸立刻出题了:如果每袋里面装7 包;那你一共能吃到多少包呢?我一口气就把算式和想法都说了出来:不就是求2 个7 包嘛!用乘法计算:27=14 (包).爸爸笑眯眯地说:对;我女儿真聪明!我听了爸爸的夸奖;自言自语地说:那我以后做作业也要多想几个如果;那就必须会越来越聪明.三年级数学日记(三):生活中;处处有数学. 例如:买菜啦! 买文具啦! 量布等等;都需要用到数学. 这个学期;老师教了一个新知识;是小数的乘法和除法. 这个知识;可帮了我大忙啊!昨日晚上;我妈妈一齐去买桔子. 桔子是1.8 元一斤;妈妈买了4.5 斤;本就应付钱8.1 元. 但是营业员粗心大意;不明白怎样算的;算成了9 元钱. 还好我利用了这个学期新教的知识;在脑子里算过一便后;立刻纠正了营业员的失误.不仅仅营业员阿姨夸我聪明;这么小都会小数乘除法了;而且在回家的路上;妈妈还表扬我;给她省了0.9 元;并且学过的知识能在生活中活用.三年级数学日记(四):10 月10 日星期三晴这天;我们去朋友家吃饭.看到丰富的佳肴直流口水.我们看见一张桌子能坐4人;3 张刚好坐满.我算起来了:3X4=12(人);所以总共有12 人. 饭后;朋友又给我们每人分二个苹果;我又计算了:12X3=36(个);一共有36 个苹果. 我想:哈哈! 我这天学习的乘法还真不错!三年级数学日记(五)6 月8 日星期日晴这天我和姥姥去菜场买菜;来到卖鱼的摊位前;姥姥买了一条鲫鱼;一共6.6 元;姥姥先付给买菜的人7 元;之后又递给他1 角. 我奇怪地问:姥姥为什么给他1 毛?姥姥说:之后看下去. 只见买菜的人找给姥姥5 角. 我恍然大悟;原先7-6.6=0.4 (元)=4 角;这样就要找4 个壹角的硬币;比较麻烦;但是姥姥的方法就比较简单:7+0.1-6.6=0.5 元=5 角;这样就只要找1 个伍角的硬币;这样在交易过程中就方便多了.数学在生活中无处不在;所以我要学好数学;学以致用.三年级数学日记(六):3 月8 日星期二晴这天;数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量. 于是;我便去找妈妈要秤. 妈妈说她没有秤. 怎样办呢?但是;俗语说:世上无难事. 我想;必须有办法的.于是;我开动了自己聪明的脑袋;想出了:自制天平.我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来;拿来透明折盒胶纸;把其中一块纸皮折成一个正的三角体;贴好放在台面上. 另一块纸皮做天平的左右盘;平衡地放在三角体的顶上. 然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码. 如:妈妈新买回来的牙膏;唇膏等物品;有120 克的;有40 克的;有18 克的;有3 克的都有. 激动人心的称鞋子活动开始了. 我将鞋子放在自制天平的左边;物品砝码便放在右边;重量放至两边平衡为好. 然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了. 刚好86 克. 功夫不负有心人!我最后完成数学作业了. 妈妈明白后对我赞不绝口.还开玩笑地对我说:古代有聪明的曹冲称象;现代就有聪明的晗晗称鞋呢!说完;大家便哈哈地笑起来了. 原先;生活上处处都有秤呢!三年级数学日记(七):10 月10 日星期三晴这天;妈妈带我到文具店买文化用品. 来到文具店;妈妈让我自己挑选文具;我满心欢喜的跑到柜台前;很有礼貌的对售货员说:阿姨;您好;我要买一个书包;一本作文书;一个文具盒;一支铅笔;一个橡皮擦. 好的;请稍等一会儿. 嗯;请问一共多少钱我问到.阿姨说:书包35 元一个;作文书15 元;文具盒8 元一个;铅笔1 元一支;橡皮擦2 元一个;小朋友一共多少钱35+15+8+1+2 我算了一算;答道:一共61 元. 回头望了望妈妈;妈妈一共给了101 元钱找回40 元钱.我不解的问妈妈:为什么要多给 1 元钱呢妈妈告诉我说:这样;她就能够找整钱给我了. 喔;我明白了. 这不就是运用数学中的凑十法吗看来;生活中处处都有数学.三年级数学日记(八):游戏中的数学摩尔庄园是在我们小学生中十分流行的一个游戏;能够让大家在紧张学习之余;放松自己同时;我也发现;摩尔庄园中也蕴藏着不少的数学小知识;在游戏之余;也能够提高我们的数学水平.我在游戏里的家里没有家具;在游戏的杂志中;我发现一套漂亮的小家具;价值3300 摩尔豆;但是;我只有3000 摩尔豆的存款;我就应怎样做才能买到这套家具呢?于是我开动脑筋;发现摩尔豆存到银行是有利息的;利率为每一天3%;也就是说;我的3000 摩尔豆存到银行;每一天的利息为:3000*3%=90 摩尔豆.一天后;我的存款变成:3000+90 = 3090摩尔豆;二天后;我的存款变成:3000+902=3180摩尔豆;三天后;我的存款变成:3000+903=3270摩尔豆;四天后;我的存款变成:3000+904=3360摩尔豆也就是第四天后;我的存款便能够支付家具的费用了!我觉得生活中处处都有数学;包括游戏;只要我们开动脑筋;很多生活中的小问题;都能够用数学来解决!三年级数学日记(九):3 月8 日星期二晴这天晚上;我和妈妈来到超市买东西. 当我们买完所有的东西后;刚要离开;我看货架上正好摆着牛奶;于是我让妈妈买些牛奶;妈妈同意了. 但是;刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛奶. 同样的品牌同样的重量;里面有12 瓶;每箱21.6 元. 到底买一箱;还是买一瓶?我犹豫了. 突然;我的脑筋一转有了;只要比较一下. 于是;我开始算起来:零卖如果买12 瓶;每瓶2.5 元;就要30 元;而整箱的只卖21.6 元;少了8.4 元;所以我决定买整箱的.三年级数学日记(十):11 月27 日星期二晴记得有一次;妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识;特地出了一道题:把两个长8 厘米;宽6 厘米的长方形拼成一个大长方形;这个大长方形的周长可能是什么?我拿出一张草稿纸;先画出了这样的图形:计算到的周长是:4X8 = 32 (厘米)2X6 = 12(厘米)32+12 = 44 (厘米);我立刻对妈妈说:我算出来啦!等于44厘米.可妈妈说:还有一种办法呢. 于是我又在草稿上画了起来. 哦;原先还能够这样拼;周长就不一样了;28=16 (厘米)46=24 (厘米)16+24=40 (厘米).看来妈妈又该对我说:思考问题必须要认真啊!三年级数学日记(十一):去菜场买菜这天;我跟着妈妈去菜场买菜. 妈妈说:这天要考考你;会不会自己去买样你喜欢吃的菜.妈妈给了我20 元钱;要看看我的表现. 保证完成任务. 我自信地说. 于是;我边走边看;来到蔬菜区. 这时;我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇. 我想:家里还剩下的青菜能够和蘑菇放汤吃. 于是;我问卖菜的阿姨:阿姨;蘑菇多少钱一斤?那位阿姨笑眯眯地对我说:小朋友;这蘑菇7 元一斤;那你要买几斤呀?阿姨;我只要买半斤. 我想:7 除2 等于3.5 元;20 减3.5 等于16.5 元. 想着想着;我便一张20 元钱的纸钞了给阿姨;并提示她还要找我16.5 元. 我又来到肉类区;看到一个叔叔在卖肉;便问:叔叔;条肉多少元一斤?10 元一斤.那我买一斤. 我又想:16.5 减10 等于6.5 元. 我就把16.5 元中的10 元递给了那个叔叔.当我从菜场出来;妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5 元时;笑着对我说:学会买菜了!透过这次考验;我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘;学会数学的本领真的很重要而且;我们就应不骄傲;要努力地学习和掌握更多的数学本领;才能够学以致用;解决身边的问题.三年级数学日记(十二):智取水蜜桃这天中午;天气很热;太阳像个大火球似的炙烤着大地;蝉儿被晒得受不了;只好躲在树干上知了;知了地发牢骚.我和妹妹从外面疯玩回来;热得直发慌;就想吃些水果解解渴;恰好;阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃;我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃;谁都想多吃一个;阿姨见罢;鼓励我们灵活运用数学知识来一场比拼智取蜜桃;规则是:一次最多拿两个;谁拿到最后一个蜜桃谁就赢妹妹先下手为强;不假思索的拿起两个桃子;津津有味地啃了起来. 我的脑袋飞速运转着;一个妙招蹦了出来;我没像妹妹一样先拿两个;而是取了一个小桃子;妹妹见了暗暗得意我慢吞吞地吃着桃子;这是妹妹已经啃完了一个桃子;我才吃了半个;当她啃完一个半的蜜桃时;我便吃完了手中的桃子;于是;我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃;并在她面前潇洒地摇了摇手指;说:小妹妹;想赢我;再多读几年书吧!说罢;便搬把椅子坐下;大口大口地啃着水蜜桃.嗯!这水蜜桃味道真不错!三年级数学日记(十三):学生数学日记这学期快要结束了;我们已经进入复习阶段了;在数学复习期间;我对所学的知识有了新的理解.我感到复习最大的收获是掌握了一些数学知识和方法. 比如:小数加减法;只要将小数点对齐;运用整数加减的方法计算就行了;图形平移的方法是:先选取平移图形中的一个点;按照题目的要求平移几格;然后再找另一个点平移几格;画出和平移图形同样大小的图形就完成了. 再比如;决定轴对称图形;要沿着一条直线对折;看两边的图像是否会完全重叠.我的困惑是:如果将这学期所学的知识融合在一齐的题目;我做起来可能有难度了;我要多多思考;一步一步地计算;尽可能地做对.三年级数学日记(十四):奶奶的生日12 月6 日;星期六;是我奶奶的生日. 生日那天;爸爸先送我去打羽毛球;我学羽毛球的时间是上午10:00-11:50. 我们羽毛球班里有15 个学生;每次上课开始;毕老师会让我们先热身;每个人要颠球500 个;然后;捡羽毛球50 个;每人打3 组;一组要打5 次. 之后;让我们排成1 列;每列5 人;练习挥拍的动作;挥拍的动作有4 步;如果谁扣球时;5 次但是网;就要做100 个蹲起. 这次我做了20 个蹲起;只有1 次没过网;最多的同学做了100 个蹲起. 我们打得很开心.11:50 下课了;爸爸按时接我;开车把我送到了酒店. 酒店一共有3 层;我们在第2 层吃饭.奶奶一共请了2桌客人;一共20 人.妈妈买了一个大蛋糕;她把蛋糕平均分成了20份;每个人能够吃到蛋糕的二十分之一. 但是;我的弟弟小牛牛想要最大的一份. 怎样办呢?妈妈分的蛋糕谁也不多;谁也不少;牛牛又想要最大的;这可让我为难了. 突然;我想出了一个好办法;妈妈不喜欢吃蛋糕;我把妈妈的二十分之一块蛋糕给了牛牛;这下子牛牛就有了最大的一块;也就是二十分之二块蛋糕. 牛牛很开心;我也很高兴;因为;我用学过的分数解决了问题.三年级数学日记(十五):游乐园今年暑假;妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩. 香港比起大陆来;面积很小;人口大概660 万;总面积为1070 平方公里;座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126 公顷(310 英亩);导游说:如果什么也不玩;走一圈只需要18 分钟;你说小不小?领你看看我的迪士尼之旅吧!首先;我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相;到那儿一看:哇!照相馆前排了一个长长的队伍;几乎有25 米那么长;妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去. 好不容易照完了;我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿;我上了木马;仔细一看:木马有三圈;每一圈有15 个;我算了算:153 = 45 (个).哇;这么多啊!我们在上面转了一圈又一圈;感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景. 接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象.迪士尼的东西十分十分贵;一瓶可乐就要17 元;比我们那里要贵十几元. 午饭时;一碗面条要50 元;你吃过50 元一碗的面条吗?确实很贵吧!在离开迪士尼之前;大家都要买一些纪念品;妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞;花了整整100 元港币;我又想了想:我们那里每把雨伞只要20元;10020 = 5 (把);哇塞!这也太贵了吧!上车离开迪士尼时;妈妈问我:咱们这天从早上8 点玩儿到下午6 点半;一共玩了多久?我想了想:下午6点半也就是18点半;18时30分—8时=10时30分.车启动了;我依依不舍的像迪士尼公园告别:拜拜了;下次我们会再来的!三年级数学日记(十六):吃水铰这天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水铰;我们共花了十七元;吃完饭我们回到家里到了下午我们又去洗澡共花了二十元;我们洗完澡刚到家门口电话响起来;爸爸拿起电话;只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋;我爸爸问:你是谁?我是秦川的妈妈. 说完就挂掉电话. 于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元;问:这天我们共花了多少元?我算十七加二十加四十五等于七十九元;啊;这天共花了七十九元.。
小学三年级数学日记【8篇】
小学三年级数学日记【8篇】三年级的数学日记篇一今天下午,在做数学练习题时,我看见了一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次?(一个来回算一次)我一看,简单,直接拿起笔就写上37—5—5—5—5—5—5—5=2,数了一下,有7个5,那就是要使用这只小船至少7次。
写完了,我拿给妈妈看。
妈妈一看,笑着对我说:“小船是不是需要一个同学撑船呀,那么每次是不是只能乘4人。
”我一听,马上接着说,那撑船的同学要减掉,那37—1=36人≤≥,这样剩下的就是36—4—4—4—4—4—4—4—4—4=0,最后一次到对岸当船夫的同学也上岸,我数一下,有9个4,那所以至少要走9次。
妈妈笑着说:“对了!”粗心的人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船的人。
我就是那个粗心的人,下次再遇见这样的题目,可要仔细看清楚呢!三年级数学日记篇二9月20日星期日晴今天我特别开心!因为上个礼拜,我和妈妈约定,这个星期六包饺子吃。
今天是周末,我和妈妈下午菜市场买材料。
第一单我和妈妈去买了30块钱的猪肉。
妈妈付给了老板50元钱,妈妈就问我:“老板应该找回多少钱给我们?”。
我想到了:50—30=20(元)。
我很自信的告诉了妈妈,妈妈点点头示意我答对了。
我当时开心极了。
接着,我和妈妈去了买面粉,面粉花了26元,刚好家里的白糖没有了,有买了7元白糖。
我马上再心里计算这两种物品一共需要多少钱?想:26+7=33(元)。
我叫妈妈付给老板33元,妈妈夸我反应快。
回到家里我们开始包饺子了。
这是我第一次包饺子,虽然饺子的模样有丑了点,但是肉饺子的味道超级棒!我相信下次一定能把饺子包的更好。
小学三年级数学日记篇三201X年X月X日星期X 晴阳光明媚的一天,爸爸妈妈带我去买文具。
到了启路文具店后,我看见了各种各样的书套,有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的我一看价目表:小书套每包5.00元,大书套每包6.00元,我就立马拿了5包小书套和4包大书套。
三年级数学日记优秀8篇
三年级数学日记优秀8篇三年级的数学日记篇一9月26日星期日晴今天,风和日丽,爸爸带我去钓鱼。
爸爸的鱼竿长,有6米,也就是600厘米。
我的鱼竿短一些,只有4米,也就是400厘米。
爸爸钓的鱼又大又多,大的有35厘米长。
而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。
虽然我没有爸爸钓的鱼大,但是今天我却很开心!三年级数学日记篇二7月21日星期六晴吃包子今天早上起床后,我感觉腿没劲,我告诉妈妈,妈妈问我是不是饿了,让我先喝稀饭,说等一会儿吃包子。
听了妈妈的`话,我很高兴,因为我很爱吃包子。
终于等到包子熟了,我迫不及待地想吃。
因为怕烫,所以妈妈给我取了3个小包子放在碗里,我很快吃完了。
我自己又取了两次,每次两个。
这时我才感觉吃饱了。
我数了数,我一共吃了7个小包子。
爸爸起来后,他也吃了7个包子,不过他吃的包子比我的稍大一些。
2×7=14(个),我和爸爸一共吃了14个包子。
妈妈吃了3个,14+3=17(个)我们全家一共吃了17个包子。
然后我们把余下的包子全部给爷爷奶奶送去了。
今天妈妈蒸的包子特别好吃,吃了包子,我感觉腿有劲了,我感谢妈妈。
我希望下次妈妈还能给我们蒸包子吃。
数学日记三年级篇三曾雨晴今天是10月1日国庆节,早上我7时30分起床,吃饭用了15分钟,然后和妈妈兴高采烈地出去买鞋子了,我们9时出发,一路上到处充满了节日的气息,喜气洋洋,来来往往的汽车和人,热闹极了。
不知不觉到了商场,我看了手表,算了算,路上我们花了15分钟。
我们走进商场,来到2楼的鞋店里,哇,好多鞋子呀!看得我眼花缭乱。
我左看看右看看,终于看中了两双鞋子,一双小白鞋和一双公主鞋,老板说两双鞋110元,经过妈妈讨价还价,最终100元成交。
我想110-100=10(元),哦,原来两双鞋子优惠了10元。
然后我们又去市场买了:空心菜5元、大白满分作文网菜7元、胡萝卜2元、葱1元、那到底多少钱呢?5+7+2+1=15(元),妈妈花了15元。
妈妈又买了虾一斤20元,瘦肉22元,买肉的时侯妈妈付了28元,我们刚要走,被老板叫住了,老板告诉妈妈说是22元,我想:28-22=6(元),妈妈多付了6元。
三年级数学日记(优秀13篇)
三年级数学日记(优秀13篇)三年级数学日记篇一现在学了分数除法,我已经收获了不少知识,可是在我的作业本中,也常常出现一些错误,不信?你来瞧瞧!“12除以4等于?”,这个题目早已司空见惯,可是我呢?却偏偏写成了“12除以4等于12乘四分之一等于3”。
老师不仅给了我“良”,还给了我“舍易求难”的评价,羞得我想找一个地洞钻进去。
瞧!我又一个错了!最后的结果“4+2=8(小时)“,这个结果把老师吓得可不轻,开玩笑似的说:”要不要将你送到一年级去,让你学学4+2等于几?”此时此刻,我觉得我的脸都不知道往哪儿搁了!当然,这只是在办公室里的对话。
在教室时,老师给我留了一点儿面子,没说出我的名字。
哦,天哪!爸爸又在喊我去订正数学作业了,不然,我又得“挨批”了!拜拜!三年级数学日记篇二今天,我们学习了有余数的除法。
余数表示什么?余数表示剩下的,按要求没有分完的。
有余数的除法有两大特点:1、商乘除数加余数等于被除数。
2、余数一定要比除数小。
有余数的除法的计算方法:一步试商,想除数和几相乘最接近被除数,那么商就是几。
第二步相乘,把除数和商相乘,算出总数里共分走了多少。
第三步相减,用被除数减去商与除数的乘积。
第四步相比,将余数与除数比一比,余数须比除数小。
学了有余数的除法,在生活中我们就可以算分不够的东西了,妈妈买了16个苹果,我们3个人分,每个人分了5个,还余1个。
我学会了算有余数的除法,心里很高兴,但也得感谢我的数学老师,是她教会了我们。
三年级数学日记篇三在一天的上午,阳光明媚,万里无云。
我买完早饭走在大街上,突然看到有很多人围在一张桌上。
我跑过去一看,原来是抽奖活动,我一看就觉得十分无聊。
,急忙的想走开,但又听到有人说大奖可是50元,我立马起了兴趣。
赶紧问店主是什么游戏规则。
店主说:“这里有24张牌,12张是5,12张是10,抓一次12张牌,如果总和为60,那么就可以获得50元大奖。
”我赶紧拿出5元钱,就开始摸牌,但是12次都没有中奖。
小学三年级数学日记(15篇)
小学三年级数学日记(15篇)小学三年级数学日记14月1日星期三雨有一个周末,我院子里的好朋友来我家玩。
我准备捉弄一下她,就说:“我们来玩个游戏吧。
咱们每人只能喊出1、2、3、4,4个数,谁先喊道32谁赢,我来计数。
你输了要接受惩罚哦。
我先喊,2。
”她想了想,说“不对。
你已经知道了规律,我怎样都会输的。
”因为32—2=30,30=5×6,5=1+4=2+3,所以我只要第一个喊出2并与她喊的数字之和是5我就能赢。
本来我想利用这一规律,没想到竟然被她识破了。
看来我还得再加强数学知识才行呀。
小学三年级数学日记2今天早上妈妈带我去发联超市购物。
到店内,琳琅满目的商品看得都不知道该买什么。
首先我们来到食品区,我选上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片,妈妈挑一瓶成长快乐维生素咀嚼片。
接着我们又到电器区买一台润信复读机,最后我们来到生活用品区买一支三笑牙刷。
这时妈妈想起来,她身上只带来一百元,也不知道够不够。
我把所有的商品价格都看一下:上好佳天然薯片4。
8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3。
5元、成长快乐维生素咀嚼片29。
9元、润信复读机62元。
接着我估算一下,差不多要113元。
我赶紧告诉妈妈钱不够。
我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。
这次多亏我学会计算,要不然还要出丑呢!小学三年级数学日记3今天是星期五。
紧张有序的五天学习日又过去了。
今天,我来和张老师讨论一个小知识。
前段时间,班上学分数文字题。
许多人都弄不清到底应用除法还是乘法。
我掌握了一个小技巧:题中常常是XXXX的XXX是XXX,求XXXX是多少(或XXXX是XXX的XXXX)?那么,“的”就相当于乘号,“是”就是等号。
这样,就成了XXXX×XXX=XXXX了,还有,可以把未知数用括号表示出来。
例:3/5的多少是6/7?变成:3/5×()=6/7这样就好了。
怎么样?这个办法行吗?小学三年级数学日记44月1日星期三雨今天家里包铰子一共包了三大盘,我数了数一盆有68只。
小学三年级数学日记范文5篇
小学三年级数学日记范文5篇1.小学三年级数学日记范文昨天晚上,天比较热,我拿出了一只西瓜准备切时,被爸爸拦住了。
他给我出了一道题,题目是:把这个西瓜切成九份,并且要切出十块皮,看你这么切?这时,我想,这个吗,很简单。
于是,我去拿来一把水果刀,在把西瓜放在桌子上,切了起来。
我切了一个“米”字形的,一数,有九块倒够数,可是,只有九块呀!我不服气,又拿来一个西瓜,准备切时,被爸爸拦住了,他指着我说:“哎呀,你这样要浪费几个西瓜呀?还是我来切吧!”爸爸拿起水果刀,叫我看好。
我在一旁仔细地看者,这时,我脑子里闪过一个问号,该这么切呢?等爸爸切完后,我数了数,也只有九块皮,但他切的是“井”字形呀。
我望了望爸爸说:“爸爸,你切的还不是九块吗?”爸爸见我疑惑不解的样子,就说出了第十块皮的“藏身之地。
”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。
到这时,我才恍来大悟。
这时,爸爸看着我因势利导:“生活中处处有数,只要你细心观察,就一定有所收获,就像这次切西瓜一样。
”我听了点了点头。
2.小学三年级数学日记范文今天,我发现了一道十分有趣的题。
经过认真分析与细心计算,我终于把这道题“打败”了。
题目是这样的:一家三口,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是儿子的三倍,三人四年前年龄之和是七十二岁,三人现在各为多少岁?一看到这道题,我顿时傻了眼,彻彻底底地被这道题难倒了。
但我知道,如果就这样“认输”的话,将会令多少人失望啊!于是,我静下心来,开始慢慢分析,终于发现,这是一个和倍问题。
原来,这个问题的突破口就在“三人四年前年龄之和是七十二岁”这个条件当中。
从这里,我们可以求出三人今年的年龄之和:72+4×3=84(岁)。
求出三人今年的年龄之和后,我们便可以用解决和倍问题的方法来求出儿子今年的年龄:84÷(3×2+1)=12(岁)。
接下来,我们就可以根据“妈妈和爸爸同岁”和“妈妈的年龄是儿子的三倍”这两个条件来算出父母今年的年龄:12×3=36(岁)。
小学三年级数学日记五篇
小学三年级数学日记五篇数学在生活中无处不在,所以我要学好数学,学以致用。
小学三年级数学日记篇二记得有一次,妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识,特地出了一道题:“把两个长8厘米,宽6厘米的长方形拼成一个大长方形,这个大长方形的周长可能是什么?”我拿出一张草稿纸,先画出了这样的图形:计算到的周长是:4X8=32(厘米)2X6=12(厘米)32+12=44(厘米),我马上对妈妈说:“我算出来啦!等于44厘米”。
可妈妈说:“还有一种办法呢。
”于是我又在草稿上画了起来。
哦,原来还可以这样拼,周长就不一样了,2×8=16(厘米)4×6=24(厘米)16+24=40(厘米)。
看来妈妈又该对我说:“思考问题一定要认真啊!”小学三年级数学日记篇三阳光明媚的一天,爸爸妈妈带我去买文具。
到了启路文具店后,我看见了各种各样的书套,有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的……我一看价目表:小书套每包5.00元,大书套每包6.00元,我就立马拿了5包小书套和4包大书套。
走着走着,我看见一个漂亮的笔袋,标价是6.00元一个。
妈妈说:“笔袋都好几个了,还买呀!”“就最后一个嘛!”我恳求地说。
“好吧,就最后一个了啊!”“嗯!”说着,我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里。
到了收银台,爸爸说:“你先算一下,这些要花多少钱啊?”我数了数:“5×5+6×4+6,嗯……25+24+6=55元!”妈妈把55元递给了售货员,我们一家开心地回家了。
小学三年级数学日记篇四这学期开始学十位数的乘法了,我一看到乘法就脑袋发胀,搞得我晕头转向。
但今天的经历让我暗下决心,一定要学好数学。
今天是我的生日,爸爸妈妈为了庆贺我的生日,买了很多菜。
“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……“stop”!看见爸爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油,我急忙喊道。
今天居委的阿姨刚发了控油瓶,控制烹调用油可降低疾病风险,特别可以降低富贵病产生的可能性。
三年级小学生数学日记五篇
【导语】数学⽇记是课堂教学的延伸,教学中要让学⽣通过多种途径,了解⼀些与所学知识相关的内容,并根据⾃⼰的理解以数学⽇记的形式表现出来,不仅能拓宽学⽣的数学视野,⽽且能发展学⽣的实际应⽤能⼒。
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【篇⼀】三年级⼩学⽣数学⽇记 今天上午,我正在做数学暑假作业。
写着写着,不幸遇到了⼀道很难的题,我想了半天也没想出来,这道题是这样的:⼀个长⽅形的周长是280厘⽶,宽是40厘⽶。
以这个长⽅形的⼀条边为底,作⼀个⾼为50厘⽶的三⾓形,求这个三⾓形的⾯积。
我看了,⼼想:呀!这道题还是有点难度的呀!可是再难也要做出来啊!这时候,我便像爸爸求救了,爸爸耐⼼地告诉我怎么解的⽅法,爸爸还没讲完我就恍然⼤悟,原来这题这么的简单,算式是:280÷2=140(厘⽶)140-40=100(厘⽶) 100×50÷2=2500(平⽅厘⽶)。
看着终于把⾃⼰不会的题⽬⼀遍⼜⼀遍的算对了,⼼⾥乐开了花。
其实,任何题⽬都不怎么难,只是没有动动脑筋⽽已,只要动动脑筋,任何题⽬都是很简单的。
快要开学了,我的作业基本上完成了,也没有什么太多的困扰。
我的寒假计划完成的很好,让我们新的学期了,展翅⾼飞吧!【篇⼆】三年级⼩学⽣数学⽇记 今天,数学作业有⼀道题是要称⼀双鞋⼦的重量。
于是,我便去找妈妈要“秤”。
妈妈说她没有“秤”。
怎么办呢?不过,俗语说:“世上⽆难事”。
我想,⼀定有办法的。
于是,我开动了⾃⼰聪明的脑袋,想出了:⾃制天平。
我把空⽉饼盒的纸⽪⼀块块相应地剪下来,拿来透明折盒胶纸,把其中⼀块纸⽪折成⼀个正的三⾓体,贴好放在台⾯上。
另⼀块纸⽪做天平的左右盘,平衡地放在三⾓体的顶上。
然后在家⾥找来⼀些已标有重量的东西作砝码。
如:妈妈新买回来的⽛膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3克的都有。
激动⼈⼼的称鞋⼦活动开始了。
我将鞋⼦放在⾃制天平的左边,“物品砝码”便放在右边,重量放⾄两边平衡为好。
三年级数学日记(精选66篇)
三年级数学日记(精选66篇)三年级数学日记(精选66篇)三年级数学日记篇1今天,我和爸爸去书店买了一本书。
爸爸问:“这本书我给了书店20元,售货员找给我2元,这本书多少钱呢?”我想20-2=18(元),就骄傲地说:“这本书18元。
”爸爸满意地说:“你真聪明!”然后,我们回到了家里,爸爸又问:“如果这本书的长是30厘米,宽是15厘米,那么周长是多少厘米?”我想:15+30=45(厘米),45×2=90(厘米)。
我兴奋地说:“这本书的周长是90厘米。
”爸爸向我伸出大拇指,夸我真是一个聪明的小女孩。
小朋友们!我们身边有许多与数学有关的事情,只要我们善于观察和思考,就一定会发现这些事情中包含着丰富的数学问答。
三年级数学日记篇2早上吃完饭妈妈看到电视上说衣服大甩卖,于是就问我说:一件衣服先涨价10%,后又降价10%,现在的衣服价格与原来相比,是升高了、降低了还是没变呢?我想都没想,脱口而出,当然是没变了,妈妈又问:那一斤棉花和一斤铁比,谁重?这个更简单,当然是铁了。
妈妈没说对错,只是让我好好想想。
我恍然大悟,都是一斤,当然一样重了,难道上个题看似简单也暗藏玄机?我拿来纸和笔,假如一件衣服原价一百,先涨百分之十就成了100*(1+10%)=110,然后又降百分之十110*(1-10%=99,原来真的变了啊!对啊!老妈那么聪明,不是真的便宜了,她怎么想着去买呢?数学无处不在啊!三年级数学日记篇3今天,我和妈妈去书城买书,我看看这本,不好,我看看那本也不好,最后,我看中了一本名叫《一年级的小豆豆》这本书。
我拿着这本书到妈妈身边说:“妈妈,我要买这本书。
”妈妈说:“走,我们去付钱,不过,付完钱,我有个问题要问你。
”我说:“好。
”我们走到付钱的地方,把钱付了,这是,妈妈便说:“假如,妈妈带了100元钱,这本书要15元,可以买几本,还剩几元?”我立刻用老师教过的商是一位数的除法开始计算,算好了,我就说:“100%5=6(本)……10(元)答:可以买6本,还剩10元。
小学三年级数学日记范文五篇
小学三年级数学日记小学三年级数学日记范文五篇时间如快马般匆匆,一天又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,此时此刻我们需要写一篇日记了。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的小学三年级数学日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学三年级数学日记篇1星期三的早上,我和同学在教室里读书,读几分钟就上课,老师说:“今天要学的课题是乘除法,二年级我们已经学一位数乘除一位数,今天我们要学习两位数乘除一位数”。
例如是:40×2=80,40÷2=20,刚开始接触两位数乘除一位数,还真有点觉得难,但仔细想想,找出规律就不那么难。
到下午,我和同学一起回家,妈妈问我:“今天在学校学什么?”我说:“学乘除法”。
妈妈说:“我要出题考考你,看你在学校有没有认真听讲”。
我点点头,妈妈就开始出题,30×4=?40×5=?我想想,说到:3×4=12,再在后面添上一个零,就等120,4×5等于20,也是在后面添上一个零,等于200。
妈妈说:“不错,你算对,但不能骄傲,上课还得认真听讲,要好好学习。
”小学三年级数学日记篇2今天早上,老师把数学练习册发下来,我一看,“怎么错了一题应用题?”我惊讶地说。
又仔细一看,原来少写了一步换算呀。
我仔细地想了一想,20400米应该等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦,原来是20.4千米,我便把20.4千米填了上去给老师批,老师看了说:“340×60的得数的`单位应该是米,而不是千米。
”我看了看,原来是上面一个算式的单位写错了。
我又改了,这才给老师批了呢。
今天是我第一次给老师批两次,以前一次就可以给老师批好了。
我觉得我们要一次就可以给老师批的才是好学生,所以我以前在杨市是中上等。
小学三年级数学日记篇3放暑假了,妈妈爸爸和我去游泳馆游泳,爸爸买了两张成人票和一张儿童票,买门票共花费了55元。
当我游完泳出来时,看见售票的牌子上写着营业时间:上午9:30—12:00成人单价15元儿童10元下午2:30—5:00成人单价20元儿童15元晚上7:30—10:00成人单价20元儿童15元妈妈问我:“咱们买晚上的'三人票比买上午的三人票要贵多少元?7月份买一个月的晚上票比买上午票要贵多少元?我算了起来20ⅹ2=40元15ⅹ2=30元40-30=10元15-10=5元10+5=15元买晚上的三人票要比买上午的三人票贵15元。
小学三年级数学日记【六篇】
小学三年级数学日记【六篇】1.小学三年级数学日记今天早上妈妈带我去发联超市购物。
到了店内,琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。
首先我们来到食品区,我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片,妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。
接着我们又到了电器区买了一台润信复读机,最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。
这时妈妈想起来了,她身上只带来一百元,也不知道够不够。
我把所有的商品价格都看了一下:上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成长快乐维生素咀嚼片29.9元、润信复读机62元。
接着我估算了一下,差不多要113元。
我赶紧告诉妈妈钱不够。
我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。
这次多亏我学会了计算,要不然还要出丑呢!2.小学三年级数学日记寒假的一天,我和爸爸、妈妈、妹妹还有阿姨一起去白云山玩。
经过半多个小时的车程,终于到达了目的地。
妈妈给了我50元让我去买票,我来到售票处,看了一下价格,成人票10元,我想:爸爸妈妈和阿姨一共30元,我和妹妹不用买票,50-30=20元,所以找回20元。
买完票,我们就开始上白云山,白云山风景优美,绿树成荫,真是旅游的好出处。
我们很快就爬到了鸣春谷,看到许多人在做运动,有的在打羽毛球、有的在打扑克、有的在踢毽子……我们也没闲着,先踢了一会儿毽子,然后阿姨问我们要不要吹泡泡,妹妹连忙说要。
爸爸马上给我50元让我去买,我来到小卖掉部看见有大有小的泡泡水,有电动的,也有吹的。
我想:妹妹太小了,还是买个电动的给妹妹,给自己买个用嘴吹的小号泡泡水吧!我就问售货员阿姨:一瓶小号吹的泡泡水要多少元?阿姨说5元,我还问电动的要几元,阿姨告诉我15元。
于是我就买了个小号吹的和一个电动的,一共用了20元,我给阿姨50元,然后找回50-20=30元。
我和妹妹、爸爸、妈妈、阿姨都玩得非常开心!在白云山的鸣春谷度过了一个快乐的下午。
我们要回家了,妈妈提议我们还是坐缆车下山吧!爸爸买了3张15元的成人缆车票,一共3*15=45元,今天在白云山一共用了20+20+45=85元。
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小学三年级优秀数学日记学完难题后的想法三(1)班曹凡今天,我学了一道难题,我觉得学的很好。
因为我预习了,和爸爸一起预习的,爸爸说:“不会的题目,要主动问。
”比如,388÷4你知道等于多少吗?我一开始是这样算的,3不够除以4,我想把8添上去,把38除以4等于9,我一想4×9=36怎么办?咦!有了,把38-36=2,把28÷4=7,我高兴的说:“这道题等于7!”爸爸夸奖了我。
数学日记三(1)班林涛今天家里包铰子一共包了三大盘,我数了数一盆有68只。
这时爸爸问我:“如果有六个人吃,每人得到多少。
”我写了一道算式:3×68÷6我想:首先3×68有多少个铰子,我列竖式算出一共是204个。
知道了铰子的总数,又知道把它平均分给6个人,那就很容易了,204÷6,列竖式算出结果是34。
我告诉爸爸每人吃68只铰子。
数学日记三(2)班黄馨仪今天我和奶奶到田里拔萝卜,奶奶说:“田里有15个萝卜,”我问:“一个大约有多重?”奶奶说:“大约七八两吧”奶奶问:“如果一斤萝卜一元钱,这里一共能值多少钱?”我算了算如果一个萝卜八两重,那么15个萝卜就应该15×8=120两重,奶奶又说:“10两=1斤”我说:“那这儿就有12斤,12×1=12元,那么这里就有12元,钱虽不多,却是奶奶辛辛苦苦种来的,我今后一定要爱惜它,想到以前那么浪费粮食,我真觉得惭愧。
数学日记三(1)班杨妤婕今天是星期五,我们进行了期中小测验。
其中,数学考试卷上有一道题目,让我很难忘。
这上面的题目是:有8人去划船,大船可以坐5个人,租金10元;小船可以坐3人,租金6元。
问:可以怎样租船?怎样租合理,为什么?我先想到老师说的:“如果遇到这种题目,就要先看怎样租位子正好的。
然后,在算一算要花多少元?”这道题目我是这样算的:先看一条大船和一条小船加起来正好能坐8人,再算一算一共要花16元。
然后,我算有没有别的方法,于是,我就看了看,可是都没有合理的,位子也多了。
这就说明:应该租一条大船和一条小船。
数学日记三(1)班陈雨悦数学期中考试的试卷有两张,一张和平时的试卷一样大,还有一张只有半张试卷这么大。
当时我紧张极了,不过我考试一点也不慌,我先把题目读懂了,再动笔写。
这次期中考试我对自己很有信心,我觉得只要认真,不粗心大意就能考好。
我已做到了认真审题、读题、检查和不粗心大意,虽然考试的结果还没有出来,不过相信我一定能考100分回家,因为我也答应过妈妈一定要考100分的,我一定要说到做到。
数学日记三(1)班刘佳妮同学们我们做作业的时候一定要读清题目,我因为粗心,经常做错题目并不是自己不会。
比如说:“①三块砖边长为长20分米,宽10分米的长方形,求周长?②三块砖每块长20分米,宽10分米的拼在一起的长方形周长?就相差几个字,做法就不一样,第一题是(20+10)×2=60(分米)。
第二题是(20×3+10)×2=140(分米)。
所以我们做作业的时候不能粗心。
数学日记三(2)班姚亦凡今天,我在数学伴你成长上看见一道题目,有四道笔算题,100÷4、200÷4、300÷4、400÷4,第一道我想100÷4那么100÷4=25,200÷4=50,这时,我发现50和25相差25,那么300÷4就是75了,于是,我算了算,没想到真的是75,400÷4=100、100也比75多25,从这些题目中,可以发现被除数多100,商就多25。
数学也是有规律的。
数学日记三(2)班秦川今天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水铰,我们共花了十七元,吃完饭我们回到家里。
到了下午我们又去洗澡共花了二十元,我们洗完澡刚到家门口电话响起来,爸爸拿起电话,只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋,我爸爸问:“你是谁?”“我是秦川的妈妈。
”说完就挂掉电话。
于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元,问:今天我们共花了多少元?我算十七加二十加四十五等于七十九元,啊,今天共花了七十九元。
爷爷养猪三(2)孙锦怡爷爷养了10条猪,一条猪每天吃3顿,33天100顿够吗?我想33×3=99(顿)答:100顿够。
爷爷问?如果每条猪500元钱10条猪多少元?我想10×500=5000(元)答:如果500元钱10条猪5000元。
爷爷又问?如果我养5条猪,每天猪一天吃两顿,5条猪吃多少顿?2×5=10(顿),答:5条猪吃10顿。
数学真有趣!数学日记三(2)黄馨仪今天我和奶奶到田里拔萝卜,奶奶说:“田里有15个萝卜,”我问:一个大约有多重?奶奶说:“大约七八两吧”奶奶问:如果一斤萝卜一元钱,这里一共能值多少钱?我算了算如果一个萝卜八两重,那么15个萝卜就应该是15×8=120两重,奶奶又说:“10两=1斤”我说:“那这儿就有12斤,12×1=12元,那么这里就有12元,钱虽不多,却是奶奶辛辛苦苦种来的,我今后一定要爱惜它,想到以前我那么浪费粮食,我真觉得惭愧。
数学日记三(1)姚亦文今天妈妈走过来说:“我出一道题给你做,有85个人去秋游,每条船能坐9人,需要几条船,”我一想就说:“85÷9=9……4,要9条船。
妈妈说你再想想,我想应该要10条船,因为还有4个人要坐,所以要10条船。
妈妈说:”以后不能再有同样的错误,我心里在想,啊!数学真是千变万化。
数学日记三(1)陆野今天,家里来了亲戚,吃午饭时,妈妈问我:“今天中午我们一共用了多少只碗?我一看每人一只饭碗,2人一只菜碗,4人一只汤碗。
我家里有8人,连忙说道:”8÷1=8(只)、8÷2=4(只)、8÷4=2(只),再用8+4+2=14(只)。
妈妈喊我吃饭了,我对妈妈说:“下次我要一人一只菜碗,一人一只汤碗,才讲卫生吗!”数学日记三(1)姜希凡今天,我闹着要去买铊镙,阿姨一口答应了,以她性格是不会答应的。
于是,她带我去了小店,我看了看,大铊镙10元,小铊镙4元,谁知阿姨的本意是给妹妹买练习册啊。
一看练习册:“啊,一本19元!”阿姨只带了30元。
还可以买2×4=8(元),2个小铊镙。
于是,我们买了一本,可是,售货员说:“那只是原价,现价26元。
”30-26=4(元)还够买个小铊镙。
可是,30÷4=7(个)……2(元),我原来可以买7个的,没办法。
买书三(1)班刘佳妮《小学生数学报》非常好看,今天我和妈妈一起看数学报。
把数据归类,我和妈妈弄不懂,题目是:比尔用10元买了一条狗,后以5元卖出,接着又以20元买回,最后又以25元卖出,问比尔最终挣钱还是赔钱了?挣或赔了多少元?我们看了看答案,答案上写了读完这道题,觉得买了又卖,卖了又买,反复之中,思维也被搞得混乱起来。
但如果能根据“买”和“卖”对数量进行归类,则豁然开朗。
(1)两次“买”花去的钱:10+20=30(元)。
(2)两次“卖”挣得的钱:15+25=40(元)。
显然,比尔挣钱了,挣了40-30=10(元)。
数学报上的知识真丰富呀!砍价三(4)班蒋小露五一长假第一天,我们全家去湖南江永旅游。
到了我们事先预订好的香穗大酒店,服务员阿姨告诉我们房价是每天198元,我们需要两个房间,住两天,这样总共就需要792元。
我们觉得太贵了,就跟她砍价,砍来砍去,她同意给我们打七折。
这样一个房间一天只要140元。
后来服务员阿姨又问我们要不要发票,我们说:“不要了,不要了。
”服务员阿姨就说给我们优惠到120元。
我算了一下120乘4等于480元,再用792减去480等于312元。
哇,我们一下子就省下了312元!看来要得到实惠,还得会砍价才行。
这一趟旅游的住宿真划算,我还学会了砍价。
不过我想不明白的是,为什么不要发票就能优惠呢?5元卖出,接着又以20元买回,最后又以25元卖出,问比尔最终挣钱还是赔钱了?挣或赔了多少元?我们看了看答案,答案上写了读完这道题,觉得买了又卖,卖了又买,反复之中,思维也被搞得混乱起来。
但如果能根据“买”和“卖”对数量进行归类,则豁然开朗。
(1)两次“买”花去的钱:10+20=30(元)。
(2)两次“卖”挣得的钱:15+25=40(元)。
显然,比尔挣钱了,挣了40-30=10(元)。
数学报上的知识真丰富呀!砍价三(4)班蒋小露五一长假第一天,我们全家去湖南江永旅游。
到了我们事先预订好的香穗大酒店,服务员阿姨告诉我们房价是每天198元,我们需要两个房间,住两天,这样总共就需要792元。
我们觉得太贵了,就跟她砍价,砍来砍去,她同意给我们打七折。
这样一个房间一天只要140元。
后来服务员阿姨又问我们要不要发票,我们说:“不要了,不要了。
”服务员阿姨就说给我们优惠到120元。
我算了一下120乘4等于480元,再用792减去480等于312元。
哇,我们一下子就省下了312元!看来要得到实惠,还得会砍价才行。
这一趟旅游的住宿真划算,我还学会了砍价。
不过我想不明白的是,为什么不要发票就能优惠呢?。