“中国文字博物馆”综合性学习活动试题及答案

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“我爱汉字”综合性学习活动试题及答案

“我爱汉字”综合性学习活动试题及答案

“我爱汉字”综合性学习活动试题及答案导读:汉字是中华民族的文化瑰宝,是每个华夏儿女的精神家园。

为此,某班的同学开展了“我爱汉字”的综合性学习活动,请你完成下面的任务:1.【新闻热点】请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。

《汉字英雄》于上周结束了两个多月的激烈角逐,“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”。

在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时,参加节目的小选手也无不暗下决心明年重返赛场,并呼吁更多的学生朋友加入到《汉字英雄》的行列中来。

由此可见,《汉字英雄》的成功不仅仅是体现在收视率上,更是赢在观众的口碑与他们对于下一季节目的期许上。

2.【深度探究】“汉字英雄”“中国汉字听写大会”等暴露出“汉字书写危机”,阅读下列材料,探究出现汉字书写危机的三个原因。

材料一:最近一项在北京、上海和广州等12座城市进行的调查显示,94.1%的人曾有过提笔忘字的经历,其中26.8%的人经常会提笔忘字。

人们更多将此归因于“键盘时代”对汉字书写的冲击。

人们天天敲击键盘,不习惯于手写,那要记住字形肯定是有难度的。

材料二:过去语文老师教识字,都是从“字理的层面”教孩子这个字为什么会这么写,多以孩子日后写到这个字,往往就会联想起与这个字有关的历史和传统,这对于汉子属于“深层记忆”。

可是现在,老师教识字一般是将汉字作为一个符号,竖横撇捺让孩子死记硬背。

这样的“浅层记忆”显然是不牢靠的。

材料三:中国过去素有“一字师”的传统,如果写错了字,总会有人指出,人们对汉字怀着敬畏。

然而可怕的是,现在这种对汉字的敬畏之心已荡然无存。

网上那么多错别字,人们似乎已经习惯,不会再有人指出。

还有一些名人故事写错字。

在浮躁心态之下,人们对于汉字书写已相当草率。

原因一:原因二:原因三:3.【劝写汉字】活动举行完后,请你为班级的《我爱汉字》刊物写一段寄语(寄托希望的话语),希望同学们正确对待汉字、规范书写汉字。

(要求运用至少一种以上的修辞手法)4.【汉字推广】针对“汉字书写危机”,请你写一则宣传标语向全社会倡导书写汉字、保护汉字。

“中国汉字听写大会”综合性学习活动试题及参考答案

“中国汉字听写大会”综合性学习活动试题及参考答案

“中国汉字听写大会”综合性学习活动试题及参考答案“中国汉字听写大会”综合性学习活动试题及参考答案汉字是维系华夏文明的重要载体。

2014年3―4月,成都市举办了“中国汉字听写大会”。

请根据要求完成相关题目。

(12分)(1)结合下面三则材料,写出你的结论。

(4分)材料一:成都市有300多所学校,30多万中小学生积极热情地参与此活动,经校、区(县)精心组织和层层选拔,六所学校进入了全市总决赛。

比赛促进了各学校积极开展形式多样的学习传统文化的活动。

材料二:本此活动受到成都多家媒体、各大高校及相关部门的关注,教师和家长也非常支持这个活动。

总决赛裁判长、著名诗人流沙河先生认为,赛前的准备复习,加深了学生对汉字的.认识和了解,再一次解读了中华上下五千年的文化经典与历史传承,给学生更多的机会去喜爱中国语言文字,喜欢中国的传统文化。

材料三:某获奖选手说,自开赛以来,学校积极组织了许多相关活动,同学们从国学经典诵读活动中学到了不少成语典故,这对本次参赛很有帮助。

另一获奖选手表示,这次比赛使她更亲近我们的传统文化,“最近在看《文化苦旅》,里面讲了很多历史文化的东西,这对我积累汉字也帮助不小。

”答:___。

(2)下面是三位语文老师就汉字听写大会与学生语文能力之间的关系进行的一番对话。

请根据语境,补出张老师说话的内容。

(4分)李老师:我看,我们不能夸大汉字听写大会的功能。

一个活动,怎么能提升靠长期培养才能形成的语文能力和素养呢?况且,认字识词只是语文能力的一个方面,想靠它来提高语文能力,恐怕也不行。

张老师:_____。

王老师:你们都有道理,不必争了。

对同一个问题可以从多个角度来认识。

作为语文老师,我们应充分发挥汉字听写大会的作用。

答:___________。

(3)根据语境,从备选词语中选择一个词,仿照画线句写出恰当的内容。

(4分)汉字是维系华夏文明的载体。

字与字的组合,词与词的搭配,穿越千年风尘,凝聚民族文化,构筑我们的现象之桥,丰盈我们的情感之海:看到“羌笛”,耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声,心中涌起一种戍边难归的惆怅;_____。

中考语文综合性学习专题练习九

中考语文综合性学习专题练习九

中考综合性学习专题练习九一.阅读下面材料,接要求答题。

(共8分)材料一殷墟是商代后期的都城遗址,位于今河南安阳小屯村一带。

艘墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆,有青铜、甲骨文等五个展厅。

从平面上看,殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”宇,取殷墟依附洹河之意,象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。

材料二住于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”(即城墙)字。

建筑内容包括主体馆、广场、字坊。

字坊高18.8米,宽10米,取甲骨文“字”之形,是中国文字博物馆的象征性建筑之一。

作为我国首座以文字为主题的博物馆,中国文字博物馆目前共有馆藏文物及辅助展品11300余件,涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。

(1)根拟以上材料,概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点,并说说这种设计的好处。

(4分)共同特点:好处:(2) 假如你是一名导游,带领游客们参观完殷墟博物馆后,要继续参观中国文字博物馆。

请你根据以上材料写一段串联词,注意两个博物馆之间的联系,过渡自然。

(4分)。

二、近年来,武汉市多家公园开展了树木认养活动,许多市民参与其中。

今年,武汉市首次将6月5日、6日设为“树木认养回访日”。

学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性学习活动。

三.你准备做一次街头调查,请为调查问卷“武汉市民认养树木现状调查”设计一个调查问题。

(2分)四.下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。

请仔细观察并比较两组数据,用简明的语言概括出图表所包含的信息。

(4分)五.年初,小林和朋友一起认养了一棵树。

周末他想约朋友一同去为认养的树木施肥剪枝,可朋友因学习紧张不想去。

小林觉得认养是一份爱心,照看是一份责任,这时他会对朋友说:“__________”。

(2分)参考答案一、略二、略三、【示例1】你周围有人认养树木吗?【示例2】你知道武汉市有哪些公园可以认养树木?四、武汉市民认养树木及回访树木的人数均逐年增加,但回访树木的人数远少于认养人数。

2024年中考语文一轮大单元考点复习-考点十 综合性学习——模拟提升(部编版)(含解析)

2024年中考语文一轮大单元考点复习-考点十   综合性学习——模拟提升(部编版)(含解析)

考点十综合性学习——模拟提升1.(2022·陕西宝鸡·统考一模)请你参加学校举行的以“语文课本里的文化遗产”为主题的综合性学习活动。

(1)【活动一:展书法】今天的汉字是由甲骨文演变而来,如甲骨文就是一个象形字,现在写成“雨”。

请在下面的米字格中,按顺序依次写出“雨”字的笔画。

(2)【活动二:寻古建】下面是根据课文中有关古建筑内容编写的一首打油诗。

请按要求补全这首诗。

要求:①内容须与上下句对应的课文内容相关联;②字数与上下句相等;③注意保持韵脚相同。

子美身居茅草庐,由己及人济苍生。

永叔宴饮醉翁亭,与民同乐乐其中。

①,先忧后乐社稷胸。

东坡夜游承天寺,②。

太白驻足黄鹤楼,孤帆远影见友情。

①___________________ ②___________________(3)【活动三:谈艺术】下面是吴伯萧《灯笼》里关于传统表演艺术的记述。

请介绍一种你从课本中探寻的传统表演艺术。

例句:村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众,花生篮,冰糖葫芦;台上的小丑,花脸,《司马懿探山》。

要求:用自己的语言组织答案即可。

70字左右。

(4)【活动四:话传承】目前,非物质文化遗产都面临一个传承困难的问题,请结合下面这段话,提出两个解决办法。

王小明带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑,来参加文化遗产展示活动。

他介绍说:“在凤翔,搞泥塑的只有300多人,基本都是中老年人在做,年轻人不爱干。

很担心凤翔彩绘泥塑这门手艺就要失传了。

”2.(2022·甘肃酒泉·统考一模)科学工匠倾心打造“火星蝴蝶”,中国航天事业再次实现里程碑式发展。

请阅读下面的新闻报道,完成小题。

2021年5月15日,我国“天问一号”探测器在火星成功着陆。

“天问一号”探测器由环绕器和着陆巡视器“两兄弟”组成。

5月15日,随着“天问一号”成功实施两器分离,一路披荆斩棘、同甘共苦的“兄弟俩”,依依惜别,各奔东西、各担使命。

3小时后,着陆巡视器成功穿越火星大气,在火星表面实现软着陆,开启“脚踏实地”的探测之旅。

部编版五年级下册第三单元综合性学习遨游汉字王国检测卷(六套)含答案

部编版五年级下册第三单元综合性学习遨游汉字王国检测卷(六套)含答案

统编教材语文五年级下册第三单元综合性学习检测卷(一)班级 学号 姓名一、选择一个正确的答案将序号填在括号里。

L 下列词语中加点字读音全部正确的一项是()A.小篆(zuαn). B.蜷缩(judn) . C.狩猎(shδu) . D.楷模(k 相).湖畔(P G n ).乾坤(qiαn).纤细(qiαn).应声(ying).2.下列句中没有错别字的一项是( A.隋代的李春是著名的桥粱专家。

B.中国的历史渊源流长。

C.这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。

D.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

3 .下列猜字谜答案正确的一项是( )A.十字尾巴弯弯,算算数目少三。

(士)B.左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。

(驼)C.二十四小时,莫当日字猜。

(甲)D.十个哥哥力量大,一切困难都不怕。

(手) 4 .下列有关“汉字”的说法正确的一项是( )A.是抽象性与形象性,哲理性与艺术性的统一。

B.汉字已经有两千年的历史。

C.是中华文化的唯一载体。

D.所有中华文化都是通过它来记载和传播的。

5.下列说法不正确的一项是( )A.小篆是我国最早的统一的文字。

B. “李”姓是世界上人口最多的姓氏。

C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。

皇冠(guan).撇捺(na) .遨游(ao)D.楷书字形方正,笔画规整平直,是通行至今的字体。

6.下面说法错误的一项是()Λ.人类早期没有文字的时候,曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。

B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书”。

C.行书的特点是端庄秀丽。

D.“册”是一个象形文字,指用绳子把竹简编穿成册。

二、改正街头商铺招牌中的错别字。

1 .抄饭( ) 2.补胎冲气( )2 .大排挡()4.洗车打腊()三、你知道下面的人名各取自什么成语吗?1.杜鹏程( )2.王任重( 4. 丁慧中()5.李一鸣(四、按要求改写句子。

1 .优美而独特的汉字是美妙的艺术品。

(初中语文基础知识)“走进汉字”综合性学习活动试题与答案.doc

(初中语文基础知识)“走进汉字”综合性学习活动试题与答案.doc

“走进汉字”综合性学习活动试题及答

初中语文基础知识
班级开展“走进汉字”的综合性学习活动,请你积极参与,完成下列任务。

(1)观察下边的文字:
从古人造字方法的角度,写出你的发现。

( 2 分)
答: _____
(2)抚州又称“羊城”,如果把“羊”作为抚州的城市形象,请你仿造“喜羊羊”、“美羊羊”、“暖羊羊”的形式,换一个
字为“抚州城市形象”拟个名字,并简要说明拟名理由。

( 2 分)
答: ______
(3)鲁迅对中国文字的评价:意美以感心,意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。

请你至少运用一种修辞手法,
从汉字音形义的角度,用一句话表达你对汉字的赞美之情。

( 2 分)答: _____
答案:
(1)它们都是象形文字,这些字都是通过描摹(或画出、根据)事物的形状而造出的。

( 2 分)
(2)综合性学习活动试题答案(本题在答案的第九页)
(3)示例 1:汉字,听是一首歌;汉字,看像一幅画;汉字,品似一壶酒。

( 2 分)示例 2:汉字如同大自然中一群群活泼可爱的小精灵,我们跟它们说话、玩耍,那是多么快乐的事啊!( 2 分)。

“汉字”综合性学习活动试题及答案

“汉字”综合性学习活动试题及答案

“汉字”综合性学习活动试题及答案导读:结合“汉字”专题的学习,完成下列任务。

(1)汉字有着其他文字所没有的独特魅力,例如2008年北京奥运会的会徽就是运用汉字元素设计的,主图案由北京的“京”字变形而成。

下面的图片是某体育项目的会标,请你说出它的妙处。

___________________________________________________________ _______
(2)班级要组织字谜游戏。

你的任务是仿照教材中“甜咸苦辣各味皆备”(谜底:口)的方式,从“木”“心”“二”“人”中选一个字为谜底,用“××××××都有”的句式,设计一个谜面。

___________________________________________________________ _______
(3)对偶是汉语常用的修辞手法之一。

请为“平山堂下花似锦”写一个构成对偶的下一句。

平山堂下花似锦,________________。

【答案】(1)这是划船比赛项目的会徽,设计者巧妙地将两个划船人正在进行比赛的姿态设计成一个“比”字,既形象地表明了体育项目的内容,又突出“比赛”的意思。

(意对即可)
(3)示例:瘦西湖畔柳如烟(答案不唯一)
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中国文字博物馆 阅读理解

中国文字博物馆 阅读理解

中国文字博物馆阅读理解
阅读下面的材料,完成练习
材料一:中国文字博物馆简介
中国文字博物馆,位于河南省安阳市,是中国首座以文字为主题的博物馆。

它占地143亩,总建筑面积34500平方米。

馆中一级文物305件,涉及甲骨文、金文、简牍(dú)、帛书以及汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字、世界文字等多个方面。

该馆于2007年11月29日动工,2009年11月26日正式开馆。

材料二:中国文字博物馆字坊
1.中国文字博物馆于()正式对外开放。

(2分)
A.2009年11月29日
B.2007年11月29日
C.2009年11月26日
2.该博物馆以甲骨文“字”为标志字坊的意义是()(多选)(2分)
A.突显出博大精深又历史悠久的中华文字文化。

B.突出了中国文字博物馆的主题。

C.代表着甲骨文是我国目前所能见到的最早的成熟文字。

3.文文来到该博物馆“汉字发展史”主题馆参观,她想在这里收集“汉字发展史”的相关信息,做一份调查报告。

她应该从哪些渠道获得信息?了解哪些有效信息?请你帮她梳理一下。

(正确的在括号里打“√”)(7分)
参考答案:
1.C
2.ABC
3.。

中考语文9道综合性学习题(含答案和解析)

中考语文9道综合性学习题(含答案和解析)

中考语文9道综合性学习题(含答案和解析)1、阅读下面材料,完成后面小题。

2017年5月18日是“国际博物馆日”。

全市博物付向公众免费开放,促进文化资源共享。

某校“文博社团”准备在这一天参观博物馆。

同学们准备制作宣传牌放到博物馆门口,拟写了四句面向市民的宣传语。

(见第1小题)当天,社团成员选择了三个博物馆,分组体验主题文化活动。

(见第2小题)体验活动结束后,同学们都很兴奋。

他们收集了丰富的材料(见链接;第3小题),发出了“做博物馆忠实粉丝”的倡议,呼吁更多的师生走进博物馆。

(1)下列宣传语不合适的一项是()。

A. 在博物馆遇见更好的自己B. 留不住观众的博物馆是不合格的C. 在博物馆,你能听到岁月的足音D. 今天,让我们与博物馆有个约会(2)如果你是社团成员,请你选择一个主题活动,并说明理由。

①上海博物馆:“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展②上海中医药博物馆:“闻香识药”中药课程③上海自然博物馆:“自然·人·和谐”主题展答:(3)依据(链接)材料,补写两个要点作为倡议书的内容。

【链接】①新闻摘录:沪上125家各类博物馆中,已有96家全年免费开放。

②调查数据:③作家视角:在法国,最让我吃惊和感动的是小小孩成了各类博物馆的主角……多数情况下,孩子们进去便席地而坐,听讲,宛如上课。

(舒乙《这么小就进了博物馆》)④观众留言:一次触摸文明的穿越之旅。

文物并不冰冷,她带着历史的温度。

【补写】博物馆免费开放,为走进博物馆创造了更好的条件;②;③。

答案: (1)B。

(2)【参考示例】选①,喜爱绘画艺术;提升艺术品位;拓宽国际视野。

选②,对中国感兴趣;增加中医药知识;了解中医传统文化。

选③,热爱大自然;增长“人与自然”的知识;增强和谐共生意识。

(3)【参考示例】①我们的博物馆利用率过低,有必要走进博物馆,共享文化资源。

②法国人从小走进博物馆的事例,启示我们应更多地走进博物馆。

③国内外博物馆利用情况对比鲜明,提醒我们要充分利用博物馆资源。

综合性学习能力考查练习及答案

综合性学习能力考查练习及答案

综合性学习能力考查练习及答案(10分)中国文化博大精深。

为了让传统文化更广泛地走进学生生活,安顺市某中学将开展以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动。

请你也来参与!1.【魅力汉字】草隶篆行,异彩纷呈,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。

下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。

并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。

(3分)演变规律: 2. 【传统文化】下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。

(3分)①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山(1)上联: ①,下联: ;(2)上联: ,下联: 。

3. 【众说纷纭】最近,某校开展践行《弟子规》活动。

一晚,妈妈因某事严厉批评小明。

小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。

对于小明的表现,作为他的同学,你想对他说些什么?(4分)综合性学习能力考查练习及答案(10分)1. (3分)马(书写正确,是简体楷书得1分)演变规律:由繁到简(2分,意思对即可)2. (3分)(1)⑤;(2)上联:④下联:②(上下联顺序颠倒不给分)3. (4分)示例一:小明,你真是孝顺的好孩子,你是践行《弟子规》的典范,你传承了中华民族的传统美德,是我们学习的榜样。

示例二:小明,孝道是中华民族的传统美德,也是《弟于规》的精髓之一,我们应当遵从,但也应活学活用。

你应该主动和妈妈沟通,表明自己的想法,相信妈妈会尊重你的意见。

部编五下语文遨游汉字王国课后练习精选(含答案)1

部编五下语文遨游汉字王国课后练习精选(含答案)1

部编五下语文遨游汉字王国课后练习精选(含答案)1学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.当尼尔斯变小时,其他动物是什么表情?()A.开心B.伤心C.无所谓2.下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是()A.删剩殷挫剪B.锥鸿撇树奈C.赴曲迂匠迎D.闷问间闯闲3.下列形声字分类属于同一类的一组是()①材②辐③秧④缄⑤颈⑥攻⑦囿⑧琶⑨闻⑩颖A.①材②辐③秧④缄B.①材②辐③秧⑤颈C.①材④缄⑦囿⑩颖D.④缄⑤颈⑥攻⑩颖4.上联是“沏茶分得江中月”,下联应该是()A.一枕花香补妙吟B.采药抓来岭上云C.大海扬声潮浪歌二、填空题5.规范用字是每个中国人的责任。

现在网络中有许多用数字谐音和汉字开头字母代替汉字的现象。

下面是一个同学写的一段话,你能帮助他把其中不规范的地方改过来吗?昨晚,我的GG(_____)带着他的PY(_____)到我家来吃饭。

在饭桌上,GG的PY一个劲儿地笑,那样子真是好QG(_____),7456(_____),我只吃了几口饭,就跟他们886(______),到QQ上给我的PY打帖子FXX(______)去了……6.猜字谜。

①池中没有水,地里没有土。

(______)②林字多一半,别当森字猜。

(______)③宋字去盖,勿做木猜。

(______)④一点一横长,两点一横长。

(______)⑤千字头,木字腰,太阳出来从下照。

(______)7.汉字的含义是丰富多彩的。

比如,有些汉字本身是表示颜色的,可是与别的字组成新词后,就有可能不再表示颜色了。

像“红人”就不能解释成“红色的人”,“白军”就指反动的国民党军队等。

请你解释下列词语中加点语素的意义。

(1)红.颜:__________。

(2)白.字先生:__________。

(3)红白..喜事:____________。

(4)黑.社会:_____________。

汉字的综合性学习活动试题及其答案PPT

汉字的综合性学习活动试题及其答案PPT

《新华字典》
该字典也是汉字规范标准 的重要参考,对每个汉字 的读音、意义、用法等进 行了详细的解释和说明。
《简化字总表》
该表是简化汉字的标准, 规定了简化汉字的笔画、 部首、结构等规范。
汉字书写的美学价值
形态美
汉字的形态千变万化,每个字都有独特的形态和美感,如 “人”字的一撇一捺相互呼应,“月”字的弯钩流畅自然 。
试题及答案
答案:沧
3. 简答题:请简述汉字在中华文化传 承中的作用。
答案:汉字作为中华文化的基石,承 载了数千年的历史与文明,对于中华 文化的传承与发展具有重要作用。首 先,汉字的独特性使得中华文化具有 鲜明的特色和独特的价值;其次,汉 字在文学艺术中发挥了重要作用,为 中华文化的繁荣发展做出了贡献;最 后,汉字在现代社会中广泛应用于信 息传播,促进了中华文化的传播与交 流。
汉字的字义与词义
• 词义
汉字的字义与词义
•·
词义是指词语所表达的意义,包括词汇意义和语法意义。 词汇意义是指词语所指代的事物或概念,是词语的基本意 义;语法意义则是指词语在句子中的功能或作用,如名词 、动词、形容词等。
03 汉字的书写与规范
汉字的书写规则
书写顺序
汉字的书写应遵循从左到右、从 上到下的基本顺序,同时要注意 笔画的方向和顺序,如“横先短 横后长横”、“竖先垂露竖后悬
字也是中华文化的重要组成部分,它的发展和演变反映了中华文化的演进和发展。
06 汉字综合性学习活动答 案及解析
关于汉字起源与演变的答案及解析
答案
汉字起源于图画,从甲骨文、金文演变而来 ,经历了篆、隶、楷、行、草等阶段,最终 形成了现代汉字的形态。
解析
汉字的起源可以追溯到古代的图画和刻符, 随着时间的推移,汉字逐渐从甲骨文、金文 等早期形式演变为小篆、隶书、楷书等更规 范和易识别的书写形式。这个演变过程表明 了汉字的发展和成熟,也反映了中国历史的 演变和文化传承。

“书法,是中华文化的瑰宝”综合性学习活动试题及答案

“书法,是中华文化的瑰宝”综合性学习活动试题及答案

“书法,是中华文化的瑰宝”综合性学习活动试题及
答案
导读:书法,是中华文化的瑰宝;传承祖国优秀文化,是每一个中国人的责任。

为此,某班开展与书法有关的系列活动,请你参与活动并完成以下内容。

5.欣赏下面三幅书法作品,请用规范的简体正楷把作品内容准确地抄写在相应的方框里。

(3分)
A
B
C
ABC
6.班级征集对联书法作品,已拟定的上联是“展现书法魅力”,请你帮助补写下联。

(2分)
上联:展现书法魅力
下联:
7.有国际友人作客南京,很喜欢书法作品,但又不太懂其特点及意思,请你选择题其中的一幅向他们作具体介绍。

(3分)参考答案:
5.(3分)A上善若水(1分)B天道酬勤(1分)C宁静致远(1分)
6.(2分)示例:传承华夏文明;传承中华文化。

(结构相同、句式相近、内容相关即可。


7.(3分)A:这是一幅正楷书法作品,(1分)它端正大气,庄严肃穆,沉稳有力(1分)。

上善若水,告诉我们最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利(1分)。

B:这是一幅行书作品(1分),它清秀俊美,自然灵活,笔法多变(1分)。

天道
酬勤,告诉我们上天会按照每个人的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。

勉励人们一分耕耘,一分收获(1分)。

C:这是一幅隶书作品(1分),字形略宽扁,横画一波三折,端庄优美(1分)。

宁静致远,告诉我们只有心境平静沉稳,专心致志,才能实现远大目标或达到高远的境界(1分)。

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《中国汉字书写大会》综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc

《中国汉字书写大会》综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc

《中国汉字书写大会》综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-2013年8月开始,中央电视台播出《中国汉字书写大会》节目,引起国人的高度关注。

作为一名初中学生,你肯定也关注或听说过此事。

1.你认为举办“中国汉字书写大会”的目的是什么?2.下面是活动中的几个竞赛题目,你能依据拼音准确写出对应的汉字吗?bàotiǎntiānwùnìngquēwúlànmàodiézhīniánzīzhūbìjiào3.如果学校也要开展此类活动,请你帮忙策划,你会安排怎样的具体活动?请写出几个。

【答案】1.(1)在游戏中学习知识、领略汉字之美(1分,大意对即可)2.暴殄天物宁缺毋滥耄耋之年锱铢必较3.示例:一、专栏展示汉字魅力二、成立兴趣小组三、开展竞赛活动四、展示竞赛成果。

《中国汉字听写大会》综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-今日,第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛,再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。

请你参加下面与汉字有关的活动,按要求完成任务,(1)探究材料请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因,写出你探究的结果。

材料:张女士的工作就是与文字打交道,她一向认为自己的文字功底还不错。

在键盘上打字如飞的她,手写的机会越来越少,常常出现提笔忘字的现象,字也没有以前写得漂亮了。

在观看“中国汉字听写大会”过程中,她也拿出纸笔,在主考官念题后开始答题。

令张女士深受打击的是,两轮听写下来,每轮14个词,她最好的情况是写对了一半。

应该指出的是,社会上类似张女士这样的现象并非个例。

(2)趣解汉字请你仿照示例,从备选汉字中选择一个,进行趣解。

示例1:劣――做事偷懒,“少”出了“力”,成绩自然比别人差。

示例2:碑――“卑”微的“石”头,被赋予了神圣的使命,就执著地站立了一生。

关于汉字的综合性学习活动试题及其答案

关于汉字的综合性学习活动试题及其答案

关于汉字的综合性学习活动试题及其答案
关于汉字的综合性学习活动试题及其答案
汉字作为民族文化的承载工具,横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。

让我们一起走近汉字,完成以下任务。

1.【汉字起源】参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。

2.【汉字传承】
2012年5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕。

下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的.内容。

小记者:张教授,您好!我是一名校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。

张教授:好的。

总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯“提笔忘字”的现象越来越严重;汉字的富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中华文化有衰败倾向。

小记者:
张教授:也不能完全这么说。

汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。

本次活动,正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展而举办的。

小记者:哦!我明白了。

建议本次活动增设一条宣传标语:。

张教授:拟得不错,很切合本次活动的主题。

3.【汉字美化】:近年来,很多中学生不重视汉字的书写,字迹潦草、书写不规范等现象屡见不鲜,针对此现象,请你给学校提两条加强写字教学的建议。

【答案】1.好好侍奉父母(或“晚辈侍奉长辈”)
2.示例:那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失,中华文化会由此走向衰败?(能结合语境,上下文语意贯通即可)示例:弘扬汉字文化,传承华夏文明
3.建议每周开设一节写字课;开展一次汉字书法比赛活动;制订汉字书写等级标准。

(答出两条即可)。

“中国文字博物馆”综合性学习活动试题及答案

“中国文字博物馆”综合性学习活动试题及答案

“中国文字博物馆”综合性学习活动试题及答案
导读:材料一2009年11月16日,中国文字博物馆在河南安阳市开馆。

在甲骨文的故乡,传承中华文明历史血脉的文字有了第一个世界上国家级博物馆。

从此,记载了中华民族几千年兴旺与坎坷、欢乐与哀愁的中国文字有了一个自己的家。

材料二1899年,金石学家王懿荣在一次抓药时,偶然发现甲骨文并由此展开对甲骨文的研究,欣喜若狂的他认为找到了中国文字的源头,可是他无论如何也不会想到,100年后,甲骨文发现地的后人们,会为中国文字建造起一座殿堂。

材料三人民网安阳3月5日电(人民网记者陈支援)河南安阳中国文字博物馆为迎接虎年春节的到来,于2010年2月11日至3月15日,在中国文字博物馆三楼举办特别展――“文字过大年”。

(1)给材料一拟一则标题。

__________________________________________________
(2)材料一中划线句子有语病,请加以修改。

__________________________________________________
(3)阅读材料一和材料二,你会深切地感受到中华文字的魅力。

请以郭沫若先生的“一片甲骨惊天下”为上联,续写下联。

上联:一片甲骨惊天下
下联:_____________________
【答案】(1)中国文字博物馆在安阳开馆
(3)千年文明耀中华
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专题11 综合性学习(含答案解析)--天津市2017-2021年5年中考1年模拟语文试题分项汇编

专题11   综合性学习(含答案解析)--天津市2017-2021年5年中考1年模拟语文试题分项汇编

专题11 综合性学习(解析版)【1-2021年天津市中考语文真题】综合性学习2021年5月18日,是第45个国际博物馆日。

为了进一步了解我国博物馆的发展现状,促进“馆校结合”,某班将开展以“走进博物馆”为主题的综合性学习活动。

同学们为活动搜集了以下四则材料。

请按照要求,完成下面小题。

【材料一】2011~2020年中国博物馆数量统计图【材料二】5月17日,天津南开大学博物馆借助虚拟现实(VR)技术再现了北京故宫、云冈石窟的场景,为广大师生带来一场沉浸与交互式的视听盛宴。

师生在复原场景中观赏、行走与互动,身临其境地感受文物与历史的魅力。

【材料三】为了庆祝中国共产党建党100周年,天津老城博物馆举办了主题为“红色基因代代传——甘肃省环县革命斗争史回顾展”的线上云展览。

这种展览形式打破了时空的界限,促进了东西部“文博”交流。

【材料四】乾隆款珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶,是天津博物馆的镇馆之宝。

国际博物馆日当天,天津博物馆推出了同款香草口味雪糕,高度还原了玉壶春瓶的样子。

这款文化创意雪糕,以一种创新的方式,使文物“活起来”“走出去”,博物馆以更多元的形式展现历史文化的风采。

20. 请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。

21. 请根据以上相关材料,概括天津的三家博物馆开展了哪些富有创意的活动。

【答案】20. 十年来,中国博物馆数量逐年递增。

21. 借助虚拟现实技术,开展沉浸与交互式活动;举办线上云展览,促进东西部“文博”交流;推出了新的文化创意产品,以多元形式展现历史文化风采。

【解析】【20题详解】本题考查图文转化的能力。

图表的标题是“2011~2020年中国博物馆数量统计图”,那么结论的内容应该和中国博物馆数量有关;再看从2011~2020年间中国博物馆数量的变化,从2011~2020年间博物馆数量分别是:3589、3866、4165、4510、4692、4873、5136、5354、5535、5788,是呈逐年上升的趋势,所以可得出“十年来,中国博物馆数量逐年递增”的结论。

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“中国文字博物馆”综合性学习活动试题及答案
本文是关于“中国文字博物馆”综合性学习活动试题及答案,感谢您的阅读!
材料一2009年11月16日,中国文字博物馆在河南安阳市开馆。

在甲骨文的故乡,传承中华文明历史血脉的文字有了第一个世界上国家级博物馆。

从此,记载了中华民族几千年兴旺与坎坷、欢乐与哀愁的中国文字有了一个自己的家。

材料二1899年,金石学家王懿荣在一次抓药时,偶然发现甲骨文并由此展开对甲骨文的研究,欣喜若狂的他认为找到了中国文字的源头,可是他无论如何也不会想到,100年后,甲骨文发现地的后人们,会为中国文字建造起一座殿堂。

材料三人民网安阳3月5日电(人民网记者陈支援)河南安阳中国文字博物馆为迎接虎年春节的到来,于2010年2月11日至3月15日,在中国文字博物馆三楼举办特别展――“文字过大年”。

(1)给材料一拟一则标题。

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(2)材料一中划线句子有语病,请加以修改。

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(3)阅读材料一和材料二,你会深切地感受到中华文字的魅力。

请以郭沫若先生的“一片甲骨惊天下”为上联,续写下联。

上联:一片甲骨惊天下
下联:_____________________
【答案】(1)中国文字博物馆在安阳开馆
(3)千年文明耀中华
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