校园广播站广播记录表格
校园广播站记录表
校园广播站记录表广播时间2015.5.21广播员曹萍萍王丽指导老师王长山背景音乐班得瑞轻音乐广播主题创建绿色学校内容一、绿色学校相关理念：绿色，代表生命、健康和活力，是充满希望的颜色。
国际上对“绿色”的理解通常包括生命、节能、环保三个方面。
1、什么是绿色学校？“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
2、绿色学校标志？3、创建绿色学校的意义？创建“绿色学校”，学校可将可持续发展思想渗透到学校管理的各方面，提高管理水平，营造优美环境，有利于师生的身心健康。
学校通过节电、节水、节纸等措施可减少事故隐患，减少经费，节省开支，是一个三赢的项目。
4、什么是白色污染？所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。
在“白色垃圾”中，污染最明显、最令人头痛、群众反映最强烈的，是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋，一次性塑料快餐具。
5、生活中可回收资源主要有：①废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
②塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；③玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；④金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
⑤布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
6、什么是绿色消费？绿色消费，也称可持续消费，是指一种以适度节制消费，避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。
绿色消费，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等。
7、顺手做到的二十件环保小事：顺手关水龙头；一水多用；在马桶的水箱里放一个装满水的可乐瓶；少用洗洁精；不要让电视机、电脑长时间处于待机状态；用温水煮饭；争做公交族或自行车族；选购绿色食品；选无磷洗衣粉；买充电电池；拒绝过度包装；自带菜篮买菜；少用一次性餐具；少用木杆铅笔，多用自动铅笔；充分利用白纸，尽量使用再生纸；在家里设置三个分类垃圾筐；每月卖一次废塑料废品、废纸、废玻璃、金属；交换、捐赠、改造多余物品；拒食野生动物、拒用野生动物制品；领养一棵树或做一天环保志愿者。
校园广播站征稿启事
校园广播站征稿启事亲爱的同学们：你是否热爱写作？你是否有许多精彩的故事想要分享？你是否希望自己的声音能够通过文字在校园中传播？如果你的答案是肯定的，那么校园广播站为你提供了一个绝佳的平台！校园广播站作为学校的重要宣传窗口，一直致力于为同学们传递最新的校园资讯、分享有趣的校园生活、传播积极向上的正能量。
为了丰富广播内容，提高节目质量，现面向全体同学征稿啦！一、征稿栏目1、校园新闻聚焦校园内的大事小情，如学校举办的重要活动、各类比赛的最新赛况、班级的特色活动等。
用你的笔触，记录下校园生活的精彩瞬间。
2、心灵驿站分享成长中的烦恼与快乐，讲述自己的心路历程，或者给同学们提供一些心灵慰藉和鼓励。
3、文学天地如果你热爱文学创作，无论是诗歌、散文、小说还是杂文，都可以投稿。
让我们一起在文学的海洋中遨游，感受文字的魅力。
4、学习交流分享学习方法、心得体会、学科知识总结等，帮助同学们共同进步，营造良好的学习氛围。
5、英语广角用英语写作，分享英语学习经验、有趣的英语故事、英语诗歌等，提升大家的英语水平。
6、生活百科介绍生活中的小常识、小窍门，如健康养生、美食烹饪、旅游攻略等，让生活变得更加丰富多彩。
二、征稿要求1、稿件内容积极向上，主题鲜明，具有一定的思想性和可读性。
2、体裁不限，字数不限，但建议文章结构清晰，语言流畅。
3、稿件必须为原创作品，不得抄袭、剽窃他人作品。
4、来稿请注明作者姓名、班级以及联系方式，以便我们与您取得联系。
三、投稿方式1、纸质稿件请交至学校广播站投稿箱（位于_____）。
2、电子稿件请发送至校园广播站邮箱：＿____ 。
四、投稿时间长期有效。
五、奖励设置1、稿件一经采用，将在校园广播站播出，并为作者颁发荣誉证书。
2、优秀作者将有机会成为校园广播站的特约撰稿人，参与更多的广播节目制作。
3、定期评选出“最佳稿件”“最受欢迎稿件”等，给予一定的物质奖励。
同学们，校园广播站是我们共同的舞台，让我们一起用文字展现青春的风采，用声音传递梦想的力量！期待你的来稿，让我们一起为打造丰富多彩的校园文化贡献自己的一份力量！校园广播站＿____年_____月_____日。
广播站工作制度及工作内容
广播站工作制度及内容广播站是校园宣传的喉舌,一切工作本着为学生服务为宗旨,负责宣传学校文件,校园内最新动态及开拓学生视野等工作,作为学校宣传力量的重要部门,应以严格、有序的管理制度规范广播站各成员职责、纪律,以便有效顺利地开启各项工作;工作制度一组织纪律制度1、凡广播站成员应遵守校团委的纪律制度,以认真负责的态度主动做好自身本职工作;2、广播站会议无论大小,全体成员必须按时出席,有特殊原因者,应提前请假,无故缺席者达3次,作自动退出处理;3、若由于工作而影响学校考勤者,必须提前向老师提出请假,但如利用广播站之名处理个人私事者撤消其成员资格;4、若有特殊原因不能播出节目提前向站长说明,妥善安排节目的临时处理,若由于个人原因影响节目播出者将视情况而处分,但不得频繁出现类似情况;5、一切听从指挥,顾全大局,有灵活性,适应性,能熟练地运用既定的原则和程序解决突发事件;6、工作做到服从安排,无特殊情况,不得私自调动,对工作认真负责,不推卸应承担的责任;7、广播站工作人员必须爱护各种设备,录音带、CD碟等;非工作需要,未经批准不得使用播音器材;8、不得随便带非广播站工作人员进入广播站,广播站设备、VCD、CD碟不得外借;9、各播音小组应当经常与技术部保持联系,提出存在问题,总结、积累经验,提出解决问题的方法;10、站长、各成员要经常留意广播播音,发现问题及时解决;如遇到重大活动,请及时安排各小组做好播音内容的准备,必要时可进行试播;二播音员工作制度1、播音时间：午间新闻星期一到星期五中午11：50---12：30,生活百科栏目星期一到星期四傍晚17:50——18:30;各播音员必须保证准时到岗,准时停止播音;2、值班同学在播音准备期间必须熟悉节目稿件内容,保证稿件的健康性和合理性,保证节目播出时朗读流利;3、播音时应合理运用背景音乐,播出时适当调低背景音乐声,不宜播放节奏强烈、内容不适合学生的流行歌曲,提倡播放一些校园歌曲、民族音乐、轻音乐等;4、播音员要有敏锐的新闻捕捉能力,及时播出与学校重大活动或重大节日有关的新闻或专题内容;5、播音员在节目结束后,应及时整理好稿件、VCD、CD碟以及桌面,保持广播室的整洁,写好当天的广播记录;三会议制度广播站例会是广播站布置工作,与各部负责人、成员之间商讨问题,总结经验和做出决策的重要方式,为确保会议有组织、有秩序的进行,提高会议效率,现作如下规定：1、时间：在广播站工作时期内每周应有一次,时间视情况而定视具体情况变动;2、地点：“校园之声”广播站;3、列席人员：“校园之声”广播站全体成员;4、会场秩序：1保证会场的会议气氛,遵守会议秩序;2列席人员的通信工具手机必须处于振动、静音或关机状态,在会议期间不得接打电话和发短信;3积极发表意见和建议,促进广播站的前进和发展;4认真记录会议内容,各部各栏目负责人保证任务明确、责任到人;5办公室要做好会议记录;6各部室负责人向站长汇报各部门各栏目运行相应情况和近期工作计划;5、会议贯彻民主集中制原则,与会者可在会议自由发言,充分阐述自己观点,但对上级领导下达的命令和会上通过的决议必须坚决执行;四请假制度1.每周例会不能参加者,需提前1天填写假条,经部长、站长签字批准,交由站长留案签字方可生效;2.各部门活动不能参加者,需向部长提前1天请假并填写假条,由办公室签字并存档;3.大型集体活动或重要会议不能出席者,需提前1天填写假条,向站长申请签字并交办公室存档,方可生效;4.全院活动或和其他院级组织共同举办的活动部能参加者,应向指导老师提出请假申请,并填写假条由老师签字并盖章,交办公室存档,方可生效;5.全体成员必须严格遵守以上规章制度,如不请假者或未能及时上交假条,将以无故缺席处理;假条若无广播站章或站长签字则视为无效;五奖惩制度1、奖励措施：开展每学期“优秀学生干部”的评比,各部部长要实事求是的推荐,通过办公室工作记录,根据成员本学年的总体表现,评选出优秀学生干部,评选团由各部门,站长团组成;2、惩罚措施1.发现不戴胸卡者,第一次当面提醒,第二次例会上公开点名批评,第三次辞退;2.在校有抽烟、打架、赌博、喝酒,考试舞弊等不良行为者,辞退并交院团委处理;3.成绩不达到要求者,写保证、观察,本学期完后决定是否辞退;4.工作不积极,不负责者,第一次警告,例会公开批评,第二次辞退;5.开会无故迟到,缺席、早退者,第一次提醒,第二次公开批评,第三次辞退;六任免制度广播站干部的选拔方式主要采取民主集中制原则,通过全院学生公开报名竞选,民主竞选,选拔工作小组讨论评议,报院团委领导审批通过产生;广播站干部任期一般为一年,期满后根据其工作业绩决定是否继续留任,并以书面形式通知本人,广播站成员有下列情况之一者做免职处理：1.言行违反四项基本原则,政治上不能与党中央保持一致者;2.不遵守相关广播站制度,造成不良影响者;3.不团结,互相拆台,使工作不能顺利进行者;4.依职权谋私利,在同学中造成不良影响者;5.不能胜任,经调整后仍不能胜任者;6.从事于广播站干部身份不符的活动,并严重损害广播站声誉者;工作内容一广播站成员：站长：成员：二栏目内容：时间栏目内容栏目内容周一早/午间新闻行文流韵周二早/午间新闻影视点评周三早/午间新闻生活百科周四早/午间新闻音乐天地周五早/午间新闻（三）注意事项1、早/午间新闻1播稿过程也是传达过程,把一件刚刚发生的事播报出去,播音者要有新鲜感,除了在备稿过程中找到新鲜点之外,播报时要有精气神,还要使这精气神分寸得当;明快晓畅的语流,加上热情洋溢的状态,足以让听众另眼看待;2消息要在最短的时间里让听的人知道,句与句的衔接在清楚的基础上要紧密,因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳;在播稿过程中,语流要紧凑,以避免散乱;最容易出现的问题就是不紧不慢,无理解,不经心,缺少变化;3新闻稿件播读或播报,有的叫朗读新闻稿件,其实是一个意思;无论干什么事都得像那么回事,所以播报新闻得像播报新闻的样子;播报的榜样就是中央电视台的新闻联播、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目;切忌“说新闻”,使它变得拉杂、拖沓,不像新闻的样子;4早间以及时资讯和天气预报为主；午间以校园资讯和新闻动态为主;2、行文流韵1感情要真实;朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的“情感”,充分表现作品中的人格意象;散文是心灵的体现,是真情流露;朗诵时要充分把握不同的主题、结构和风格;2表达要有变化;散文语言自由、舒展,表达细腻生动,抒情、叙述、描写、设计相辅相成,显得生动、明快,对不同语体风格要区别处理;叙述性语言的朗诵要语气舒展,声音明朗轻柔,娓娓动听,描写性语言要生动、形象、自然、贴切；抒情性语言要自然亲切、由衷而发；议论性语言要深沉含蓄、力透纸背;朗诵者应把握文章的语言特点,恰如其分地处理好语气的高低、强弱,节奏的快慢、急缓,力求真切地把作者的“情”抒发出来;把握“形散神聚”的特点;3、影视点评1捕捉住感受点;一部电影涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多;这就需要对电影回味思考,用心灵再度感受,把握往影片中最能动人的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华;2抓住细节,诠释其深刻涵义; 所谓细节,是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘;细节包括人物的举手投足、一颦一笑,道具的运用,色彩的调度,声音的变化等;3立意要新,开掘要深;写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发;要做到有新意,一是要抓住影片内容,结合台社会现买；二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵;4要实事实是地分析评价;对影片作实事来是的评价,要求我们用全面的观点,不是顾其一点,而是观照全片;顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等,作恰如其分的分析与评价;不能强导演、演员、片中人物所难,求全责备;同的,我们在写影评时,也不能人云亦云;5要重视影片的艺术分析;在艺术评析中,字里行间渗透出电影意识,尽可能恰当地运用电影艺术名词术语,还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握;这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决; 丰富自己的写作实践,在日积月累的基础上,通过影评的写作,不断促进我们知识结何的完善,提高我们的颀赏水平和审美能力;4、生活百科（1）要通俗化、口语化;（2）报纸是给人看的,广播是给人听的;看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳;广播是一种作用于听觉的媒体,广播语言要具备可听性,要通俗易懂,朴实无华,念起来顺口,听起来省力;因此,写稿时,用词要普通,避免同音歧解和同意反复,句子要短,多用人称名词,不该省的字千万不要省略;（2）采写要及时;及时性是生活新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性;生活新闻一般主张采取只抓重点,少作深度挖掘、批判的姿态,充分发挥自己无可比拟的快捷特性; （3）3在写导语时,要先打招呼,请听众收听,增强吸引力;（4）4要有音响上的特点;报纸的特点反映在版面上；电视的特点反映在形象上；而广播的特点则在它的音响上;所以,播音稿要突出广播的特点,一定要在音响上作文章,如录音讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等;5、音乐天地（1）播音时应合理运用背景音乐,播出时适当调低背景音乐声,不宜播放节奏强烈、内容不适合学生的流行歌曲,提倡播放一些校园歌曲、民族音乐、轻音乐等;（2）准确把握及时的音乐动态,为大家到来全新的音乐感受;（3）要求文字与音乐结合,不提倡音乐专栏出现只放音乐无人播音的现象;（4）可以播报一些音乐资讯,以增加栏目生气;（5）可以开通点歌专场,以活跃栏目与听众之间的交流;。
校园广播站记录表
校园广播站记录表广播时间2017.2.20广播员蒋红杏、黄民指导老师冯苡宁背景音乐班得瑞轻音乐广播主题好读书，读好书内容A：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香？那就是读书。
读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。
B：谈到读书，许多耳熟能详的名言也许会在你的耳畔回响。
伟大的作家高尔基说，书籍是进步的阶梯，人生的伴侣，最诚挚的朋友；德国诗人歌德说，读一本好书就是和高尚的人谈话；戏剧学家莎士比亚说：书籍是全人类的营养品……A：的确，自古以来，伟人们不光用自己的言语，也用他们自己的行动告诉我们一个朴素的真理：读书改变命运，读书使人高尚。
《凿壁借光》《头悬梁，锥刺骨》等故事流传至今，著名数学家苏步青教授80多岁仍坚持每天读书。
这一切无不告诉我们读书的重要性。
B：同学们，你们都阅读过哪些书？读后有什么感想？有没有想过把你喜欢的书推荐给更多的伙伴一起分享？在这里，我想对全体同学发出几点倡议：A：一、爱读书。
将读书变成一种伴随终身的良好习惯。
可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。
一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。
B：二、会读书。
掌握正确的读书学习法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。
A：三、读好书。
有选择地读书。
希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经典名著。
只有选择了好书，才能在阅读中体味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。
B：四、读好自己手中的书。
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。
”读书能使人充实。
我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。
大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
2021广播记录表
广播地点
广播室
班 级
六年一班
小广播员
谢若妍
广播主题
行为规范教育
广
播
内
容
感受着凉爽的晨风轻轻吹过，目睹着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们又迎来了新的一天，新的一天充满了活力和希望，老师们也盼望着我们能健康的成长，学校更是给我们提供了优美的学习环境：漂亮的教学楼、宽敞明亮的教室，干净的洗手池、崭新的桌椅，然而一些不文明的行为却是那么的不和谐，洁白的墙壁上印上的黑黑的脚印，干净的水池中倒进了残羹剩饭，崭新的桌椅被划得伤痕累累，这是多么不文明的行为啊!所以我真诚的呼吁：让我们行动起来，从你做起，从我做起，从身边的点滴小事做起，弯下腰，捡起脚下的纸片，伸出手，拧紧滴水的龙头，礼貌地说声：“老师早"同学好"看到客商不围观，不指手划脚。常言说：“水滴石穿，绳锯木断"，只要坚持，良好的行为习惯就自然会养成，文明的春风就会吹绿校园。亲爱的同学们，让我们行动起来吧，人人有礼貌、爱学习，争做一个新世纪的文明好少年
校园广播记录
乙：(3)做好简易防护，匍匐前进．不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入．可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。
5.在街道上的行人，不要躲避在电线变压器、烟窗及高大建筑物附近。正在行驶的车辆震前应紧急停车设法停在开阔处。车上乘客要抓住坐椅或车上牢固物件，不要急于外出。
6.人应远离石化、化学、煤气等易爆有毒的工厂或设施，遇火情不可处于下风，宜躲避在上风有水处。要密切注意滑坡和泥石流，若遇到这些现象，应立即沿斜坡横向水平方向撒离。
甲：(4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延续火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危险情况下．由于人的本能、生理、心理所决定，人们总是向着有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味着生存的希望，它能为逃生者指明方向．避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危险之处。
甲：希望同学们通过今天的广播更加懂得保护自己，我们下周再见。
校园广播记录
广播时间
2010.11.24
广播员景音乐
班得瑞轻音乐
广播主题
小学生消防知识
甲：同学们，中午好，今天我们来讲一讲《小学生消防知识》
乙：火场逃生法则
(1)要镇静．保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力．当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持镇静．迅速判断危险地点和安全地点．利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法．尽快撤离险地。撤离时要注意．不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全楼梯进行逃生，最好能沿着墙面，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
校园广播站简报
校园广播站简报校园广播站简报是校园广播站每周发布的一项重要任务，旨在向校园师生提供最新、最全面的校园资讯和活动信息。
本文将按照任务名称要求，详细描述校园广播站简报的标准格式及其内容要求。
一、标准格式校园广播站简报的标准格式包括以下几个部份：1. 标题：简洁明了地概括本期简报内容，突出重点信息。
2. 日期：标注简报发布日期，方便读者了解信息的时效性。
3. 校园新闻：报导校园内的重要新闻事件，如校园活动、学术讲座、校园建设等。
4. 学生活动：介绍学生组织或者社团的活动安排，包括比赛、演出、志愿者活动等。
5. 学术讲座：列举即将举行的学术讲座和讲座主讲人的信息，以及讲座的时间、地点和主题。
6. 体育赛事：报导校园内的体育比赛，包括校际比赛、校内比赛和校园运动会等。
7. 校园公告：发布学校领导或者相关部门的通知，如放假通知、考试安排、课程调整等。
8. 学生风貌：展示校园内优秀学生的事迹和成就，激励其他学生努力学习和成长。
9. 广告推荐：提供校园内商家或者组织的广告推荐，如优惠活动、招聘信息、社会实践机会等。
10. 联系方式：提供校园广播站的联系方式，方便读者与广播站取得联系。
二、内容要求校园广播站简报的内容要求如下：1. 信息准确性：所有报导的信息必须真实、准确，确保读者获取到可靠的校园资讯。
2. 信息全面性：简报应尽量涵盖校园内各个方面的重要信息，使读者能够全面了解校园动态。
3. 信息时效性：简报发布的信息应当及时，确保读者能够第一时间了解到最新的校园活动和公告。
4. 语言简洁明了：使用简洁明了的语言表达，避免使用过于复杂的词汇和长句，方便读者阅读。
5. 图文并茂：适当配图可以提升读者的阅读体验，使简报更加生动有趣。
6. 排版整齐：简报的排版应整齐美观，注意字体、字号和行距的搭配，使阅读更加舒适。
7. 标题吸引人：简报的标题应具有吸引力，能够吸引读者的注意力，激发他们的阅读兴趣。
8. 信息分类清晰：将不同类型的信息进行分类，使读者能够快速定位到自己感兴趣的内容。
校园广播站广播稿
校园广播站广播稿引言概述：校园广播站作为学校的重要宣传媒体，承载着传递信息、促进校园文化建设的重要任务。
本文将从四个方面详细阐述校园广播站的重要性和作用。
一、提供校内新闻和活动信息1.1 传递校园新闻：广播站通过新闻报道的形式，及时传递学校的重要信息，如校内活动、学术讲座、校园建设等，让全校师生及时了解学校的最新动态。
1.2 宣传校内活动：广播站通过广播稿的形式，宣传学校各类活动，如运动会、文化节、社团招新等，提高学生参与度，丰富校园文化生活。
1.3 传递学术信息：广播站还可以邀请学校内外的专家学者，进行学术讲座的报道，让学生接触到前沿的学术知识，拓宽视野。
二、提供实用的学习资源2.1 学习资讯推送：广播站可以定期推送学习资讯，如考试时间安排、选课指南、学习方法等，帮助学生更好地适应学习环境。
2.2 学科知识普及：广播站可以制作学科知识普及节目，以简明易懂的方式介绍各个学科的基础知识，帮助学生夯实学科基础。
2.3 学习资源分享：广播站可以邀请优秀学生分享学习心得和经验，为其他学生提供学习参考和启发，促进学生之间的互相学习。
三、倡导校园文化建设3.1 校园文化推广：广播站可以制作校园文化推广节目，介绍学校的历史文化、校训精神等，增强学生对学校的认同感和归属感。
3.2 文化活动报道：广播站可以对校内的文化活动进行报道，如音乐会、话剧演出等，让更多的学生了解和参与到校园文化建设中。
3.3 校园风采展示：广播站可以邀请学生分享自己的才艺和成果，如诗歌朗诵、摄影作品展示等，展现校园的多元化和个性化。
四、提供心理健康支持4.1 心理健康知识宣传：广播站可以制作心理健康知识宣传节目，介绍常见的心理问题及其解决方法，帮助学生更好地调节情绪。
4.2 心理辅导资源推荐：广播站可以推荐心理辅导资源，如心理咨询师的联系方式、心理健康APP等，为学生提供心理支持和帮助。
4.3 情感交流平台：广播站可以开设情感交流节目，邀请学生分享自己的情感经历和心得，为学生提供一个倾诉和交流的平台。
校园广播站介绍
一、灵活版块有以下几方面
（一）《心路心雨》
主要是讲述同学们自己身边发生的事，这里是心情的日记、成长的记录、所有成长的忧愁和快乐在这里自由倾诉、分享。你可以将自己的心情故事记录下来，交给我们，让同学们来分享你的喜怒哀乐。
2、展现优秀班级的精神面貌
3、介绍一名优秀学生，展示特长，树立榜样
星期五节目——音乐栏目：暂命名为《娱乐星空》
（一）《温馨点歌台》
让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过电波将您的祝福带给他！点歌的同学请写好简洁、清晰的祝福语，提前交到广播站。我们将对你所点歌曲进行适当的选择，凡是思想不健康歌曲不予播出。
二、各人投稿，可用投稿纸，也可自备，将你的来稿投至南教学区教学楼前“校园之声”广播站投稿箱，是否署名自便。
两种方式统一交稿时间：星期三下午17：00之前
奖励办法：
1、我们将对同学们的来稿以班级为单位进行审查，选中稿件每一篇给班级文明班积分加1分。
2、用稿情况作好记录并存档，，每周一汇总，每月一公布。
校园广播站介绍
广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口,是对学生进行德育教育的一块重要阵地,也是加强校园文化建设的一项重要内容。一个好的校园广播站就是一座联系学校和学生的桥梁,也是一条团结全体同学感情的纽带。
为了丰富校园文化，提高学生的主人翁意识，给学生更多的参与学校管理的机会，方便师生之间、同学之间的交流，同时为了更好的发挥广播站在德育教育中的作用，现将学校广播站向全校教职工及广大学生做以下介绍。
校园广播站通知播报及注意事项
广播站通知播报及注意事项
为保证通知、广播稿播报的准确性，提高各部门的工作效率，规定如下播报通知、广播稿的章程及注意事项，望各位成员相互监督，共同做好播报通知的工作。
一、当天的通知、广播稿统一由各部门负责人交到广播站，由广播站站长或指定播报老师负责播报（若站长有事不能播报通知可有副站长进行播报）。
二、当天要播报的通知、广播稿均要记录播报内容及部门，并标明当天通知的有效播报时间，播报内容需记录材料存档备案。
三、每天播报通知时间：早上第二节课下课大课间活动结束到第三节课上课期间；早上第三节课下课后课间休息15分钟；下午第一节课下课眼保健操结束到第二节上课期间；下午第二节课下课课间休息15分钟；晚上18:40到19:00期间，除紧急通知外，其余时间不得进行播报。
除紧急通知外，上课期间不得进行播报影响上课秩序！
四、通知规格：要使用正式通知术语，坚决不允许出现播报错误，否则责任自负。
通知播报示例如下：
备注：若播报的通知不符合以上章程和注意事项，广播站将不予以播报！
学校校园广播的通知用语：
1、紧急通知：语气加重
2、失物招领启事
3、表扬通报
4、学校违纪学生处理通报。
广播站记录表
第三小学红领巾广播记录钉子的故事有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。
慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。
但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。
你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。
如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。
话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
听了这个故事我有个想法：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。
如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空....圣诞节的由来同学们，你们知道今天就是圣诞节吗？越来越多的中国人开始喜欢过圣诞节.圣诞文化越来越浓郁!对于圣诞节的来历,你又知道多少呢?在这,我给大家详细讲解一下.不知道的话好好听,丰富自己的知识积累哦!12月25日的圣诞节是庆祝基督教创始人耶稣基督生日的日子，是西方国家最大、人们最喜爱的节日。
据《圣经》记载，上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间，找个母亲，然后就在人间生活，以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。
“圣诞节”的意思是“庆祝基督”，庆祝玛丽娅生下耶稣的时刻。
开始教会并无圣诞节，约在耶稣升天后百余年内才有。
据说：第一个圣诞节是在公元138年，由罗马主教圣克里门倡议举行。
而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。
由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异。
校园广播站管理规定通知
校园广播站管理规定通知关键信息项1、广播站开放时间周一至周五：早上 7:00 8:00，中午 12:00 13:00，下午 17:00 18:00周六至周日：早上 8:00 9:00，下午 16:00 17:002、广播内容类型新闻资讯校园动态文化艺术学习交流音乐娱乐3、广播站工作人员职责主播编辑技术人员4、广播设备使用规范设备操作流程设备维护要求5、违规行为及处理方式11 广播站开放时间安排111 为了更好地服务广大师生，校园广播站将按照以下固定时间进行广播：112 周一至周五，早上 7:00 准时开播，8:00 结束，为同学们带来新鲜的早间资讯和优美的音乐，开启充满活力的一天。
中午 12:00 至13:00，播报校园内的最新动态以及各类通知。
下午 17:00 至 18:00，主要分享文化艺术、学习交流等方面的内容，丰富同学们的课余生活。
113 周六和周日，早上 8:00 至 9:00 进行轻松愉快的节目广播，下午16:00 至 17:00 则安排一些富有特色的专题节目。
12 广播内容类型设定121 新闻资讯：及时传递国内外的重大新闻、时事热点，让师生了解社会动态。
122 校园动态：包括学校的各项活动安排、表彰通知、社团活动等，让同学们不错过校园内的重要信息。
123 文化艺术：介绍文学、艺术作品，分享艺术创作和鉴赏知识。
124 学习交流：提供学习方法、考试信息、学科知识拓展等内容，促进学习氛围的营造。
125 音乐娱乐：播放流行音乐、经典老歌等，为大家带来轻松愉悦的心情。
13 广播站工作人员职责划分131 主播职责1311 主播应具备清晰流畅的语言表达能力，发音标准，声音富有感染力。
1312 提前熟悉广播稿件内容，做好充分的播音准备，确保播音质量。
1313 严格按照规定的时间进行播音，不得擅自更改或延误。
132 编辑职责1321 负责收集、整理、筛选各类广播素材，确保内容的准确性和积极向上。
1322 精心编写广播稿件，语言生动、有趣，符合校园文化氛围。
校广播站是校园文化建设的重要阵地
校广播站是校园文化建设的重要阵地，承担着向学生、教师、家长、社会宣传学校办学理念与特色、展现校风校貌与师生风采的重要任务。
本学期学校校园之声广播站活动顺利开播、开展，工作日常化、特色化，积极配合学校各项宣传工作，丰富学生课余生活，开拓学生视野，全面提高学生素质，努力营造健康活泼的校园文化氛围。
本学期我校广播站在栏目开设、制度建设等方面做了大量的工作。
现将本学期工作总结如下：一、特色栏目设置为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，具有特色，使之成为学生喜爱的窗口，广播站创设了以下九个主栏目，分中、晚两档播出。
《新闻直播间》关注本班、本校新闻、校园逸事，国内外重大新闻，《一周精彩》总结上周精彩内容。
《英语时间》播放学生喜闻乐听的经典英语歌曲，相关英语知识。
《经典时间》结合学校国学特色，播放经典篇章，营造经典氛围。
《有奖知识问答》激发学生收听兴趣，拓宽知识面。
《点歌台》安排校园歌曲、名曲欣赏，陶冶学生情操，为学生送出祝福。
《校园风采》含《名师风采》和《校园小明星》，介绍学校优秀事迹。
《名师风采》介绍学校优秀教师先进事迹。
《校园小明星》介绍优秀学生优秀事迹，树立学习榜样。
《安全健康》进行安全、卫生、身心健康知识讲座。
《时尚秀》传播时尚资讯。
新增《知心姐姐信箱》，为学生排忧解难，做学生的知心朋友。
学校广播站不但有固定的、有特色的栏目，每天的开场白及栏目引语也各不相同，并用中英双语宣传栏目，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。
为配合学校工作，我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知及创卫专题。
广播站共有48位播音编辑和101位小记者主持参与工作。
一学年来广播站真正成为学校安全教育、文化教育、特色教育的一个重要宣传窗口。
二、广播宣传活动1．广播站日常活动正常进行。
在贺永宏校长、陈天益副支书的直接领导下，在贺向军老师指导下，在各位播音员、编辑、小记者共同努力下，广播站坚持中晚两档广播正常编辑、播音、及记录、整理，创设了良好的精神文明校园。
校园广播活动记录表
时 间
10.15
地 点
多媒体教室
指导老师
xxx
应到人数
32
考勤情况
全勤
活动主题
视频朗诵欣赏
活
动
记
录
活
动
剪
影
视频欣赏
视频文件《我在英山遇见你》
视频欣赏
视频文件《我的祖国》
活பைடு நூலகம்过程
1、讲解前鼻音与后鼻音，uan与ue，ie与ian的发音区别。
2、欣赏视频朗诵《如果我在英山遇见你》
3、学生谈听后感受，总结诗歌朗诵的特点
4、继续欣赏视频朗诵《我的祖国》
5、学生尝试配乐朗诵《山中漫步》
活动效果
学生评价
学生代表（签字）：
教师评价
指导老师（签字）：
活
动
总
结
视频欣赏让同学们感受到了诗歌之美，文学之美，激发了其对诗歌朗诵的极高兴趣，但具体自我表现如何，尚需时间。
校园广播站简介
“华艺之声”校园广播站简介“华艺之声”校园广播站是在学校领导下校团委（大队委）主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。
是创建“书香校园”的主阵地。
为充分发挥广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特设立了以下几个固定栏目：“游来游去”“国学采薇”“影乐激情”“墨彩流韵”“随园诗话”及“新闻中午茶”和“历史的今天”等，栏目介绍如下：周一、《游来游去》、《一周要闻》：游走在多姿多彩的世界，体验不同风格的美景。
：一个和旅游有关的节目，但不同于单纯的旅游资讯或旅游向导性的节目，我们以第一人称带领听众去感受当地的文化和风情，体验身临其境的旅游感受。
营造一个轻松，欢快的旅游氛围。
风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。
每周一《一周要闻》从新闻的视角感知世界，从新闻的层次主导生活，回顾国际动态，捕捉网络最新的热点信息，送出最具价值的情报快讯，让新闻叫醒你的耳朵，聆听新闻的魅力。
周二、《国学采薇》：有一种默契叫心有灵犀，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫做与书相伴。
“国学采薇”让你走近国学大师；了解名家名作，沉醉淡淡的墨香之中，徜徉在优美的诗歌之中。
周三、《影乐激情》：用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发现快乐。
一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生。
介绍歌曲或电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想。
周四、《墨彩流韵》：每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，用文字书写人生，用文字记载青春。
当我们踩过时光的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。
“墨彩流韵”；一个专为学校老师打造的节目板块。
畅谈人生理想、探讨人生价值、感悟人生哲理，邀请校内老师参与融入其中。
周五、《随园诗话》：假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着他。