分数四则混合运算1
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课堂活动一
观察讨论:1.这些算式有什么共同之处? 2.根据算式的特点,你可以分为哪两类? 整数四则混合运算 分数四则混合运算
课堂活动二
请标出下面各题的运算顺序。
①
② ②
①
② ③
ຫໍສະໝຸດ Baidu
①
讨论:整数四则混合运算的 顺序是什么?
整数四则混合运算的顺序:
1. 同一级运算,从左往右依次计算。 2. 含有两级运算,先乘除后加减。
①
②
③
①
②
③
分数四则混合运算的顺序和整 数四则混合运算的顺序相同。
1. 同一级运算,从左往右依次计算。 2. 含有两级运算,先乘除后加减。
3. 如果有括号,先算括号里面,再算
括号外面。
一、判断正误并改正
×
×
二、基本练习:看谁算得又对又快?
三、游戏练习:左边的同学做⑴题,右边 的同学做⑵题,做完后同桌交换检查,正 确的打“√”,错误的打“×”,并一起 找出错误的原因,共同改正。
四、变式练习:
课堂总结
同学们,今天我们学习的内容在教 材第34页,请大家阅读34页的内容, 填出书上的空格。然后总结:
①今天我们学习了什么知识?
②你知道了什么?
③学会了什么本领?
看到四则混合题,找找括号有没有? 先小后中脱掉它,步少认真要仔细。 要是没有括号的,先算乘除再加减。 逐步验算要及时,巧妙灵活一定对。
3. 如果有括号,先算括号里面,再算
括号外面。
课堂活动三
根据以往计算整数、小数四则混合运算的经 验,猜一猜,小组讨论::下列分数四则混 合运算的顺序是怎样的?试一试,你能计算 吗?
① ② ②
①
③
①
②
①
②
③
①
① ②
② ③
① ② ③
① ②
①
② ②
① ② ③
①
① ②
① ②
讨论:分 数四则混 合运算的 顺序和整 数四则混 合运算的 顺序有什 么关系?
观察讨论:1.这些算式有什么共同之处? 2.根据算式的特点,你可以分为哪两类? 整数四则混合运算 分数四则混合运算
课堂活动二
请标出下面各题的运算顺序。
①
② ②
①
② ③
ຫໍສະໝຸດ Baidu
①
讨论:整数四则混合运算的 顺序是什么?
整数四则混合运算的顺序:
1. 同一级运算,从左往右依次计算。 2. 含有两级运算,先乘除后加减。
①
②
③
①
②
③
分数四则混合运算的顺序和整 数四则混合运算的顺序相同。
1. 同一级运算,从左往右依次计算。 2. 含有两级运算,先乘除后加减。
3. 如果有括号,先算括号里面,再算
括号外面。
一、判断正误并改正
×
×
二、基本练习:看谁算得又对又快?
三、游戏练习:左边的同学做⑴题,右边 的同学做⑵题,做完后同桌交换检查,正 确的打“√”,错误的打“×”,并一起 找出错误的原因,共同改正。
四、变式练习:
课堂总结
同学们,今天我们学习的内容在教 材第34页,请大家阅读34页的内容, 填出书上的空格。然后总结:
①今天我们学习了什么知识?
②你知道了什么?
③学会了什么本领?
看到四则混合题,找找括号有没有? 先小后中脱掉它,步少认真要仔细。 要是没有括号的,先算乘除再加减。 逐步验算要及时,巧妙灵活一定对。
3. 如果有括号,先算括号里面,再算
括号外面。
课堂活动三
根据以往计算整数、小数四则混合运算的经 验,猜一猜,小组讨论::下列分数四则混 合运算的顺序是怎样的?试一试,你能计算 吗?
① ② ②
①
③
①
②
①
②
③
①
① ②
② ③
① ② ③
① ②
①
② ②
① ② ③
①
① ②
① ②
讨论:分 数四则混 合运算的 顺序和整 数四则混 合运算的 顺序有什 么关系?