《财经法规与会计职业道德》第五章 会计职业道德

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财经法规与会计职业道德第五章

财经法规与会计职业道德第五章

财经法规与会计职业道德第五章第五章会计职业道德考点精讲一、职业道德的概念和主要内容—P242(一)职业道德概念广义:从业人员在职业活动中应遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

狭义:在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

【例题1〃单项选择题】广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应遵守的()。

A.基本规章B.工作纪律C.行为准则D.行为方式正确答案:C解析:本题考核职业道德的广义概念。

广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应遵守的行为准则。

【例题2〃多项选择题】狭义的职业道德是指()的职业行为准则和规范。

A.在一定职业活动中应遵循的B.体现一定职业特征的C.符合一定职业要求的D.调整一定职业关系的正确答案:ABD解析:本题考核职业道德的概念。

狭义职业道德的特征(1)在一定的职业活动中遵循的(2)体现着一定的职业特征(3)调整一定的职业关系。

(二)职业道德特征—P2431.职业性(行业性)一定的职业道德只适用一定的职业活动领域。

;有些具体的行业道德规范,只适用本行业,其他行业就不完全适用,或完全不适用。

2.实践性3.继承性4.多样性(三)职业道德作用1.促进职业活动的健康进行(最主要的作用)2.对社会道德风尚会产生积极的影响(四)职业道德主要内容—P2451.爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体体现。

爱岗是敬业的基础,敬业是爱岗的具体体现。

2.诚实守信诚实是守信的基础,守信是诚实点额具体体现。

对从业人员职业行为的基本要求3.办事公道4.服务群众5.奉献社会——职业道德的最高境界.二、会计职业道德概念—P247(一)概念—P247会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

其含义包括以下几个方面:1.调整会计职业活动中各种利益关系的手段。

2.具有相对稳定性。

第五章 会计职业道德 《财经法规与会计职业道德》PPT课件

第五章  会计职业道德  《财经法规与会计职业道德》PPT课件

1.爱岗敬业; 2.诚实守信 ; 3.办事公道 ; 4.服务群众 ; 5.奉献社会 。
1.职业性和实践性; 2.继承性; 3.多样性。
(四)职业道德的作用
1. 促进职业活动有序进行、对社会道德产生积极影响; 2. 有助于维护和提高本行业的信誉;
3. 促进本行业的发展; 4. 有助于提高全社会的道德水平。
1.强化服务意识 2.提高服务质量
第三节 会计职业道德教育与修养
一 会计职业道德教育含义
会计职业道德教育,是 指根据会计工作的特点, 有目的、有组织、有计 划地针对会计人员施加 系统的会计职业道德的 影响,促使会计人员形 成会计职业道德品质, 履行会计职业道德义务 的活动。
二 会计职业道德教育内容
二、会计职业道德概念、特征及规范的内容
(一)会计 职业道德的概念
会计职业道德,指在会 计职业活动中应当遵循 的、体现会计职业特征 的、调整会计职业关系 的职业行为准则和规范。
(二)会计 职业道德的特征
会计职业作为社会经济 活动中的一种特殊职业, 具有自身的特征:一是 具有一定的强制性;二 是较多关注公众利益。
(三)会计职业道德建设与专业技术资格考聘相结合
根据《会计专业技术资格考试暂行规定》及其实施办法规定,报考 初、中级资格的人员,应“坚持原则,具备良好的职业道德品质”等。 会计职业道德也是高级会计师资格考核评审的一个重要内容。
(四)会计职业道德建设与会计法执法检查相结合
《会计法》赋予财政部门执法权,可以依法对社会各单位执行会 计法律制度情况及会计信息质量进行不同形式的检查或抽查。
三、企事业单位的内部监督
各企业、事业单位要严格内部控制,建立严密的内部控制制度,规范 会计业务处理流程,明确会计岗位职责,强化内部会计监督,形成良 好的内部约束机制,防范舞弊和经营风险。

第五章 会计职业道德-廉洁自律

第五章 会计职业道德-廉洁自律

2015年会计从业资格考试内部资料财经法规与会计职业道德第五章 会计职业道德知识点:廉洁自律● 详细描述:(一)廉洁自律的含义廉洁就是不贪污钱财,不收受贿赂,保持清白。

自律要求会计人员按照会计职业的道德规范和原则约束控制自己,养成“从必须遵守变成习惯于遵守”的品德。

(二)廉洁自律的基本要求1.树立正确的人生观和价值观会计人员应当树立科学的人生观和价值观,自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义等错误的思想,淡泊名利,洁己心正。

2.公私分明,不贪不占公私分明是指严格划分公与私的界线,公是公,私是私。

如果公私分明,就能够廉洁奉公、一尘不染,做到“常在河边走,就是不湿鞋”。

不贪不占是指会计人员不贪图金钱和物质享受,不利用职务之便贪污受贿,做到“理万金分文不沾”。

3.遵纪守法,一身正气遵纪守法要求会计人员遵守纪律和法律,尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。

遵纪守法是每个公民应尽的义务,是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。

例题:1.“理万金分文不沾”、“常在河边走,就是不湿鞋”,这两句话体现的会计职业道德是()。

A.参与管理B.廉洁自律C.提高技能D.强化服务正确答案:B解析:廉洁是指不收受贿赂,不贪污钱财,保持清白。

自律是指自我约束、自我控制、自觉地抵制自己的不良欲望。

本题中的两句话都体现了廉洁自律。

2.“宁可清贫自乐,不可浊富多忧”体现在会计工作中的职业道德是()。

A.客观公正B.廉洁自律C.爱岗敬业D.坚持准则正确答案:B解析:廉洁是指不收受贿赂,不贪污钱财,保持清白。

自律是指自我约束、自我控制、自觉地抵制自己的不良欲望。

本题中这句话体现了廉洁自律。

3.小王是公司的会计,凭借职位方便,经常临时借用公司现金,但一般都及时归还了,小王认为这种临时借用的行为不会影响公司的日常经营活动,所以不违反会计职业道德。

()A.正确B.错误正确答案:B解析:小王的行为属于挪用公款,不廉洁的体现。

4.“正人先正己,无私才无畏”说的是会计人员要()。

第五章 会计职业道德评价

第五章 会计职业道德评价

财经法规与会计职业道德(2009)第五章会计职业道德评价()第一节会计职业道德评价的实质和作用(P102一段1行)一.会计职业道德评价的实质(P102)(一)道德评价1.道德评价的概念(P102一段)(1)是指人们在社会实践活动中依据一定社会或阶级的道德规范、准则,(2)通过社会舆论或个人心理活动等形式,对社会群体和个体的行为、品质进行褒贬扬抑的价值判断。

(正确)B)或(D)等形式,对社会群体和个体的行为、品质进行褒贬扬抑的价值判断。

A社会分析B社会舆论C个人议论D个人心理活动2.道德评价的对象:(P102一段5行)(1)是人的道德行为(07考点)(教材判断习题1:正确)教材判断习题1:会计职业道德评价的对象特指会计职业道德行为。

(正确)(2)对他人道德行为的评价:为认识别人的道德行为服务;(P102一段5行)(3)对自己道德行为的评价:为认识自己的道德行为服务;(P102一段6行)(错误)(正确)(二)会计职业道德评价1.会计职业道德评价概念(P102一段14行)是以会计职业道德原则和规范为标准对会计人员和从事会计业务的行为实体的职业行为进行道德或者不道德的价值评价,以达到褒正贬邪、抑恶扬善的目的。

2.会计职业道德评价的实质:(07年考点)(P102一段16行)(1)会计职业道德规范这种“软”约束付诸实施的必要方式,(2)借助道德评价,会计职业道德规范才可能发挥潜在的裁判和激励效力;借助于道德修养,会计道德规范才可能发挥潜在的裁判和激励效力。

(错误,应:借助于道德评价,会计道德规范才可能发挥潜在的裁判和激励效力。

)3.会计职业道德评价的形式:(P102一段19行06年考点)(1)社会评价:即:会计行为当事者之外的组织或个人对会计人员(或会计行为实体)的职业行为的道德评价;具体分为:同行业评价、本单位内部评价、用户评价、社会公众评价等;通过评价,对评价的结果或借助于行律、行规和单位组织的奖惩,或借助于社会舆论、大众传媒的宣传、谴责,形成一种他律环境;(教材单选习题1:选项B)教材单选习题1:(C),是指由他人、社会组织对会计人员职业道德行为所进行的评价活动。

第五章 会计职业道德-会计职业道德的概念与特征

第五章 会计职业道德-会计职业道德的概念与特征

2015年会计从业资格考试内部资料财经法规与会计职业道德第五章 会计职业道德知识点:会计职业道德的概念与特征● 详细描述:(一)会计职业道德概念会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段,会计职业道德可以配合国家法律制度,调整职业关系中的经济利益关系,维护正常的经济秩序。

会计工作的性质决定了在会计职业活动中要正确处理各种经济关系,如单位与国家、单位与单位、单位与投资者、单位与债权人、单位与职工、单位内部各部门之间及单位与社会公众之间的经济关系,这些经济关系的实质是经济利益关系。

(二)会计职业道德的特征会计作为社会经济活动中的一种特殊职业,除具有职业道德的一般特征外,与其他职业道德相比还具有如下特征:1.较多关注公众利益会计工作中,会计确认、计量、记录和报告程序、标准和方法的变化,都有可能影响相关利益主体的经济利益。

当经济主体利益与国家利益和社会公众利益出现矛盾时,会计人员如果偏向经济主体,那么就会损害国家和社会公众的利益,将会引发会计职业道德危机。

因此,会计职业活动与社会公众利益密切相关是会计职业的一个显著特征,会计职业的特殊性对会计职业道德提出了更高的要求,要求会计人员客观公正,当发生道德冲突时要坚持准则,把社会公众利益放在第一位。

2.具有一定的强制性道德一般不具有强制性,只是要求人们“应该这样做或者那样做”,而法律具有强制性,要求人们“必须这样做或者那样做”。

但由于会计职业涉例题:1.当单位利益与社会公共利益发生冲突时,会计人员应首先考虑单位利益,然后再考虑社会公众利益。

()A.正确B.错误正确答案:B解析:在会计职业活动中,发生道德冲突时要坚持准则,把社会公众利益放在第一位。

2.下列关于会计职业道德的表述中,正确的有()。

A.会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范B.会计职业道德不允许通过损害国家和社会公众利益而获取违法利益,但允许个人和各经济主体获取合法的自身利益C.在会计职业活动中,发生道德冲突时要坚持准则,把社会公众利益放在第一位D.会计职业道德不具有强制性正确答案:A,B,C解析:3.小张是代理记账公司提供专业服务的会计人员,其在为客户提供的下列服务中,违背会计职业道德要求的做法有()。

第五章 会计职业道德-提高技能

第五章 会计职业道德-提高技能

2015年会计从业资格考试内部资料财经法规与会计职业道德第五章会计职业道德知识点:提高技能● 详细描述:(一提高技能的含义提高技能是指会计人员通过学习、培训和实践等途径,持续提高会计职业技能,以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。

作为一名会计工作者必须不断地提高其职业技能,这既是会计人员的义务,也是在职业活动中做到客观公正、坚持准则的基础,是参与管理的前提。

(二提高技能的基本要求1.具有不断提高会计专业技能的意识和愿望随着市场经济的发展,全球经济一体化以及科学技术日新月异,会计在经济发展中的作用越来越重要,社会对会计的要求也越来越高,会计人才的竞争也日益激烈。

会计人员要想生存与发展,就应不断学习、更新知识,掌握过硬的本领,才能在会计人才的竞争中立于不败之地。

2.具有勤学苦练的精神和科学的学习方法专业技能的提高和学习不可能是一劳永逸之事,必须持之以恒,不间断地学习、充实和提高。

谦虚好学、刻苦钻研、锲而不舍,是练就高超的专业技能和过硬本领的唯一途径,也是衡量会计人员职业道德水准高低的重要标志之一。

例题:1.根据会计职业道德要求,下列各项中,有利于会计人员提高技能的有 (。

A.参加财政部门组织的会计法规制度培训B.参加会计国际研讨会C.参加单位组织的业务比赛和经验交流D.参加会计专业技术资格考试正确答案:A,B,C,D解析:2.下列各项中,属于会计技能的有(。

A.提供会计信息能力B.会计实务操作能力C.职业判断能力D.沟通交流能力正确答案:A,B,C,D解析:3.“活到老学到老”是会计职业道德(的要求。

A.坚持准则B.提高技能C.参与管理D.廉洁自律正确答案:B解析:4.就会计职业而言,提高技能不仅包括会计理论水平、会计实务能力等正面技能,还要包括如何避税,如何隐瞒收入的反面技能。

(A.正确B.错误正确答案:B解析:避税是不合法的,不是我们会计职业道德提高技能的内容。

5.下列符合会计职业道德的“提高技能”要求的是(。

财经法规与会计职业道德电子课件第五章会计职业道德

财经法规与会计职业道德电子课件第五章会计职业道德

第一节 会计职业道德概述
四、会计职业道德与会计法律制度的关系
会计职业道德与会计法律制度 有着共同的目标、相同的调整对象, 承担着同样的职责,会计法律制度 中含有部分会计职业道德规范的内 容。同时,会计职业道德规范中也 包含会计法律制度的某些条款。会 计职业道德与会计法律制度的关系 见表5-1。
第二节
第一节 会计职业道德概述
三、会计职业道德的功能与作用
1.会计职业道德的功能 (1)指导功能 指导功能,即指导会计人员行为的功能。 (2)评价功能 会计职业道德评价功能就是依据会计职业道德标准对会计人员的会计行为进行善恶、 荣辱、正当或不正当等职业道德价值的评判,通过赞扬、褒奖或批评、谴责,激励人们 扬善弃恶,以调整会计职业活动中人与人之间以及个人与社会之间的关系。 (3)教化功能 道德具有引导人的行为的功能,这种引导的特点是劝善戒恶,并辅之以社会舆论的 赞扬或谴责,进而作用于人的道德良心和道德情感。
2.客观公正的基本要求 (1)端正态度 坚持客观公正的基础是会计人员的态度、专业知识和专业技能。 (2)依法办事 依法办事,认真遵守法律法规,是保证会计工作客观公正的前提。 (3)实事求是,不偏不倚 在实际生活中,要做到客观公正,最根本的是要有实事求是的科学态度。 (4)保持独立性 客观公正是会计人员的一种工作态度,它要求会计人员对会计业务的处理、对会计 政策和会计方法的选择,以及对财务会计报告的编制、披露和评价,都必须独立地进行 职业判断,做到客观、公平、理智、诚实。
七、参与管理
1.参与管理的含义 参与管理是指会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单 位的经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理。 2.参与管理的基本要求 (1)努力钻研业务,熟悉财经法规和相关制度,提高业务技能,为参与管理打下 坚实的基础 (2)熟悉服务对象的经营活动和业务流程,使管理活动更有针对性和有效性

《财经法规与职业道德》会计职业道德

《财经法规与职业道德》会计职业道德

B.客观公正
C.参与管理
D.提高技能
6.“公私分明,不贪不占”这一要求体现的会计职业道德是( )。
A.爱岗敬业
B.提高技能
C.坚持准则
D.廉洁自律
7.会计职业道德所追求的理想目标是( )。
A.客观公正
B.诚实守信
C.参与管理
D.强化服务
8.会计法律制度的范围侧重于调整( )。
A.会计人员的精神世界
B.会计人员的外在行为和结果
三、会计职业道德教育的途径
1 接受教育途径
• 岗前职业道德教育 • 会计岗位职业道德继续教育
2 自我修养途径
• 慎独慎欲 • 慎省慎微 • 自警自励
二、职业道德的内容 1 爱岗敬业 2 诚实守信 3 办事公道
4 热情服务 5 奉献社会
三、职业道德的特征 1 职业性 2 实践性
3 继承性 4 多样性
四、职业道德的作用 1 调整职业关系,促进职业活动有序发展 2 提升职业素质,维护行业信誉 3 促进行业发展,提升全社会道德水平
专题训练
一、选择题
三、案例分析题
张扬是某公司财务部的一名员工,平时对待工作拖拖拉拉,经常迟到、早退;在工作中粗心大意,上班无精 打采,频频出现核算错误,因此经常引起同事的不满;对待前来办理业务的人员面无表情,态度冷淡,甚至故意 刁难。
请从职业道德的角度分析张扬的行为。
专题二
会计职业道德概述
社会的经济发展水平决定着人们的行为 方式、生产方式和消费方式,也影响着人们 的职业道德观念。
4 客观公正
• 依法办事 • 实事求是 • 如实反映
5 坚持准则
• 熟悉准则 • 遵循准则 • 坚持准则
五、会计职业道德规范的主要内容

会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》第五章_会计职业道德试题加答案

会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》第五章_会计职业道德试题加答案

第五章会计职业道德一、单项选择题1.会计职业道德是指在会计职业活动中应当依据的、表现 () 特点的和调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

A.会计工作B.会计职业C.会计活动D.会计人员2.以下各项对于会计职业道德和会计法律制度二者的区其他阐述中,正确的是() 。

A.会计法律制度拥有很强的他律性,会计职业道德拥有很强的自律性B.会计法律制度调整会计人员的外内行为,会计职业道德只调整会计人员的心里精神世界D.违犯会计法律制度可能会遇到法律制裁,违犯会计职业道德只会遇到道德斥责3.以下对于会计职业道德与会计法律制度的联系的说法中,不正确的选项是() 。

A.二者有共同的目标、相同的调整对象,肩负着相同的职责B.二者在内容上互相浸透、互相重叠4.某公司的会计人员于某大学毕业后被分派到单位财务部门从事出纳工作,跟着时间的推移,于某慢慢对出纳工作产生了讨厌情绪,上班垂头丧气,工作中差错不停,业务查核在部门里位列倒数第一。

单位要求会计人员提出“增强成本核算,提升经济效益”的合理化建议,他以为那是领导们的事情,与己没关。

于某在甲公司的言行违反的会计职业道德规范中不包含() 。

A.敬业爱岗B.提升技术C.参加管理D.诚实守信5.会计人员热爱会计工作、放心本职岗位、忠于职责、悉心全力、尽责尽责,这是会计职业道德中 () 原则的详细表现。

A.诚实守信B.敬业爱岗C.提升技术D.增强服务6.某股份有限公司会计王某不单熟习会计电算化业务,并且对利用现代技术手段增强经营管理很有研究。

“非典”时期,王某向公司总经理建议,开拓网上业务洽商,并推行优惠的折扣政策。

公司采用了王某的建议,当期销售额战胜“非典”影响,保持了迅速增加。

王某的行为主要表现了会计职业道德的() 。

A.敬业爱岗B.坚持准则C.参加管理D.增强服务7.“坚持好制度胜于做好事,制度大于天,人情薄如烟”,这句话表现的会计职业道德内容要求是() 。

A.参加管理B.提升技术C.坚持准则D.增强服务8.客观公正的基本要求是 () 。

第五章 会计职业道德-职业道德的特征与作用

第五章 会计职业道德-职业道德的特征与作用

2015年会计从业资格考试内部资料财经法规与会计职业道德第五章 会计职业道德知识点:职业道德的特征与作用● 详细描述:(一)职业道德的概念职业道德的概念有广义和狭义之分。

广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

不同的职业人员在特定的职业活动中形成了特殊的职业关系,包括了职业主体与职业服务对象之间的关系、职业团体之间的关系、同一职业团体内部人与人之间的关系,以及职业劳动者、职业团体与国家之间的关系。

为了协调这些复杂的、特殊的社会关系,除了需要政治的、行政的、法律的、经济的规范和手段之外,还需要一种适应经济生活特点的调节职业社会关系的规范和手段,由此形成了不同职业人员的道德规范,即职业道德。

如医生的职业道德是救死扶伤、治病救人、实行人道主义;注册会计师的职业道德是独立、客观、公正。

法官的职业道德清正廉明、刚直不阿。

这些职业道德规范用来指导和约束职业行为,以保证职业活动的正常进行。

(二)职业道德的特征职业道德是道德在职业实践中的具体体现,除了具有道德的一般特征之外,还具有以下特征:1.职业性(行业性)职业道德的内容与职业实践活动紧密相连,反映特定职业活动对从业人员行为的道德要求。

所以,职业道德的行业性很强,不具有全社会普遍的适用性。

一定的职业道德只适用于一定的职业活动领域,有些具体的行业道德规范,只适用于本行业,其他行业不完全适用,或完全不适用。

2.实践性由于职业活动都是具体的实践活动,因此,根据职业实践经验概括出来的职业道德规范,具有较强的针对性、实践性、容易形成条文,便于采用行业公约、工作守则、行为须知、操作规程等规章制度的形式,来教育、约束本行业的从业人员。

有些职业道德还被纳入法律规范,要求在职业活动中严格执行。

为了便于检查和监督职业道德的遵守情况,职业道德通常要求公之于众。

财经法规与会计职业道德第五章案例分析题答案

财经法规与会计职业道德第五章案例分析题答案

财经法规与会计职业道德第五章案例分析题答案1第五章会计职业道德(共9道题)一、(1)、ABCD。

解析:本题考核会计职业道德的组织实施.(2)、ABD。

解析:本题考核会计职业道德的内容.会计人员不是无条件的服从领导,需要坚持准则.(3)、ABD.解析:本题考核会计职业道德教育的途径。

(4)、BC。

解析:本题考核会计职业道德的概念。

(5)、BCD。

解析:本题考核会计职业道德与会计法律制度的关系。

二、(1)、D.解析:本题考核会计职业道德规范的主要内容。

诚实守信要求如实反映单位生产经营活动的真实情况,不得弄虚作假,提供虚假的会计信息。

本题中的易某违背了诚实守信的道德要求。

(2)、ABD.解析:本题考核会计职业道德规范。

贾某指使会计人员提供虚假的会计信息属于违法行为,郑某和易某均是相关责任人员。

(3)、B。

解析:本题考核会计职业道德规范。

强化服务要求会计人员应当提高服务质量,并非无原则地满足服务主体的需要,而是在坚持原则、坚持会计准则的基础上尽量满足服务主体的需要。

(4)、**.解析:本题考核《会计法》。

对贾某应处以5000元以上5万元以下的罚款,对郑某和易某应处以3000元以上5万元以下的罚款并吊销会计从业资格证。

对甲应处以5000以上10万以下的罚款,故B是错误的。

(5)、ABD。

解析:本题考核《会计法》。

甲不属于,贾某也不是国家工作人员,所以不用承担行处分。

三、(1)、A.解析:一个单位只能开立一个基本存款账户,不得在多家银行机构开立基本存款账户.(2)、AC。

解析:按《会计法》的规定,企业报送财务会计报告应当由单位负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人(会计主管人员)签名并盖章,该企业没有会计机构负责人(会计主管人员)的签名并盖章,并且已签名人也没有盖章。

按有关法律、行法规规定,中外合资企业的财务会计报告须经会计师审计,审计报告应当随同财务会计报告一并提供,而该企业未提供审计报告。

(3)、BD.解析:出纳人员不得兼任债权债务账目的登记工作,因此不能向出纳人员移交;同时,一般会计人员办理交接手续,应由会计机构负责人(会计主管人员)监交,不能互相直接移交。

财经法规和会计职业道德

财经法规和会计职业道德
国家)
5.2.2诚实守信
(二)诚实守信 1、含义:诚实是指言行跟内心思想一致;守信是遵
守自己所作出的承诺。 2、基本要求:(1)做老实人,说老实话,办老实事,
不弄虚作假;(2)实事求是,如实反映(2010年 新增);(3)保秘守信,不为利益所诱惑;(4) 执业谨慎,信誉至上(注师)。 注意:会计人员应当保守本单位的商业秘密。除法律 规定和单位领导人同意外,不能私自向外界提供或 泄露单位的会计信息。
5.2.3廉洁自律
(三)廉洁自律 1、含义:廉洁是指不收受贿赂、不贪污钱财;自律
是指自我约束、自我规范。 2、基本要求: (1)树立正确的人生观和价值观; (2)公私分明、不贪不占。 自律组成:会计人员自律和会计行业自律。
5.2.4客观公正
(四)客观公正 1、含义:客观是指按事物的本来面目去反映;公正
是指公平正直、没有偏失。 2、基本要求: (1)依法办事; (2)实事求是,不偏不倚; (3)保持应有的独立性(注师)。 注册会计师的独立性:形式独立;实质独立。
5.2.5坚持准则
(五)坚持准则 1、含义:坚持准则,要求会计人员在处理业务过
程中,严格按照会计法律制度办事,不为主观或 他人意志左右。 2、准则的组成:会计法律、法规、国家统一会计 制度及与会计相关的法律制度。 3、基本要求: (1)熟悉准则; (2)遵循准则; (3)坚持准则。
(1)具有不断提高会计技能的意识和愿望;
(2)具有勤学苦练、刻苦钻研的精神和科学的学习方法。
5.2.7参与管理
(七)参与管理 1、含义:是指会计人员间接参加管理活动,为管理
者当参谋,为管理活动服务。 2、基本要求:(1)努力钻研相关业务,熟悉财经法
规和相关制度,提高业务技能,为参与管理奠定坚 实的基础;(2)熟悉服务对象的经营活动和业务 流程,使参与管理的决策更具有针对性和有效性。 3、表现:分析、建议、协助决策。

财经法规与会计职业道德 第四版 第五章 会计职业道德

财经法规与会计职业道德 第四版 第五章 会计职业道德
还具有一定的强制性和较多关注公众利益的特征。 1.具有一定的强制性 2.较多关注公众利益
三、会计职业道德的功能与作用 (一)会计职业道德的功能 1.指导功能 2.评价功能 3.教化功能
(二)会计职业道德的作用 1.会计职业道德是规范会计行为的基础 2.会计职业道德是实现会计目标的重要保证 3.会计职业道德是对会计法律制度的重要补充 4.会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求
六、提高技能 (一)提高技能的含义 提高技能是指会计人员通过学习,培训和实践等途径,持续提高会计职业技
能,以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。提高技能,是客观公正、坚 持准则的基础,是参与管理的前提。 (二)提高技能的基本要求 1.具有不断提高会计专业技能的意识和愿望 2.具有勤学苦练的精神和科学的学习方法
业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。 狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调
整一定职业关系的职业行为准则和规范。
(二)职业道德的特征 职业道德具有职业性(行业性)、实践性、继承性和多样性等特征。
(三)职业道德的作用 职业道德的作用主要有:
(1)促进职业活动的有序进行; (2)对社会道德风尚会产生积极的影响。
第五章 会计职业道德
【基本要求】 (1)了解会计职业道德的功能 (2)熟悉会计职业道德的含义 (3)熟悉加强会计职业道德教育的途径 (4)掌握会计职业道德规范的主要内容
第一节 会计职业道德概述
一、职业道德的特征与作用 (一)职业道德的概念 职业道德有广义和狭义之分。 广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从
见所左右。公正就是平等、公平、正直,没有偏失。客观公正是会计职业 道德所追求的理想目标。 (二)客观公正的基本要求 1.依法办事 2.实事求是 3.如实反映

会计从业资格-财经法规与会计职业道德之第五章重点

会计从业资格-财经法规与会计职业道德之第五章重点

职业道德特征:A职业性B实践性C继承性D多样性职业道德作用:A促进职业活动的健康进行B对社会道德风尚会产生积极的影响职业道德的主要内容:A爱岗敬业B诚实守信C办事公道D服务群众E奉献社会会计职业道德的含义:A是调整会计职业活动中(各种利益关系)的手段。

B 有相对的稳定性C 有广泛的社会性5、会计职业道德的特征:A有一定的强制性B较多关注公众的利益6、会计职业道德的作用:A规范会计行为的基础B实现会计目标的重要保证C对会计法律制度的补充7、会计职业道德的功能:A指导功能B评价功能C教化功能D8、会计职业道德与会计法律制度的关系:A两者在作用上相互补充、相互协调B两者在内容上相互渗透、相互重叠C两者在地位上相互转化、相互吸收9、会计职业道德与会计法律制度的区别:A性质不同B作用范围不同C表现形式不同D实施保障不同10、会计职业道德的内容:爱岗敬业1、热爱会计工作,敬重会计工作2、严肃认真,一丝不苟3、忠于职守,尽职尽责诚实守信1、做老实人,说老实话,办老实事,不搞虚假2、实事求是,如实反映3、保守秘密,不为利益所诱惑4、执业谨慎,信誉至上廉洁自律1、树立正确的人生观和价值观2、公私分明,不贪不占客观公正1、依法办事2、实事求是,不偏不倚3、保持独立性坚持准则1、熟悉准则2、遵循准则3、坚持准则提高技能1、要有有断提高会计专业技能的意识和愿望。

2、要有勤学苦练的精神和科学的学习方法。

参与管理1、努力钻石业务,熟悉财经法规和相关制度,提高业务技能,为参与管理打下基础。

2、熟悉服务对象的经营活动和业务流程,使参与管理的决策更具针对性和有效性强化服务1、强化服务意识2、提高服务质量11、会计职业道德教育内容:A道德观念教育B道德规范教育C道德警示教育12、会计职业道德教育途径:岗前教育1、会计学历教育2、会计从业资格中的教育继续教育1、形势教育2、品德教育3、法制教育13、会计职业道德修养环节;1、形成正确的会计职业道德认知2、培养高尚的会计职业道德情感3、树立坚定的会计职业道德信念4、养成良好的职业道德行为14、会计职业道德修养方法:1、不断的内省2、要提倡慎独精神3、虚心向先进人物学习15、会计道德建设与什么相结合:1、采用多各形式开展会计职业道德宣传2、与会计从业资格证书注册登记相结合3、与会计专业技术资格考评、聘用相结合4、与会计执法检查相结合5、与会计人员表彰奖励制度相结合第一章会计法律制度第一节会计法律制度的构成考点一会计法律制度的概念会计法律制度是指国家权力机关和行政机关制定的各种会计规范性文件的总称,包括会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度以及地方性会计法规。

《财经法规与会计职业道德》习题第五章答案

《财经法规与会计职业道德》习题第五章答案

第五章会计职业道德一、单项选择题1.会计职业道德和会计法律制度两者的区别主要有(A)。

P216A会计法律制度具有很强的他律性,会计职业道德具有很强的自律性B会计法律制度调整会计人员的外在行为,会计职业道德只调整会计人员内在的精神世界C会计法律制度有成文规定,会计职业道德无具体的表现形式D违反会计法律制度可能受到法律制裁,违反会计职业道德只会受到道德谴责解析:会计法律制度调整会计人员的外在行为,会计职业道德既调整会计人员内在的精神世界,也调整会计人员的外在行为,故B错误;会计法律制度有成文规定,会计职业道德有的也有具体的表现形式,故C错误;违反会计法律制度可能受到法律制裁,违反会计职业道德有的不仅会受到道德谴责,也可能受到法律制裁,故D错误。

2.某企业会计人员在讨论会计职业道德和会计法律制度两者关系时提出的下列观点,不正确的是(D)。

P217A两者在实施的过程中相互作用、相互独立 B会计法律制度是会计职业道德的最低要求C违反会计法律制度一定违反会计职业道德 D违反会计职业道德一定违反会计法律制度3.(D)是所有职业道德规范的共同要求。

P219 A 奉献社会 B 诚实守信 C 办事公道 D 爱岗敬业4.会计人员对于工作中知悉的商业秘密应依法保守,不得泄露,这是会计职业道德中( A )的具体表现。

P219A 诚实守信B 廉洁自律C 客观公正D 坚持准则5.会计职业道德的基本工作准则是( A)。

P219 A 诚实守信 B提高技能 C服务群众 D 奉献社会6.会计人员应当保守本单位的商业秘密,除了法律规定和单位领导人同意外,不得私自向外界提供或者泄漏单位的会计信息,体现了会计职业道德中的(B )要求。

P219 A 廉洁自律 B 诚实守信C 客观公正D坚持准则7.“理万金分文不沾”,“常在河边走,就是不湿鞋”体现的会计职业道德是(B )。

P220A 参与管理B 廉洁自律C 提高技能D 强化服务8.在我国会计职业道德规范中,(C )是会计人员做到依法办事的核心内容。

第五章 会计职业道德-会计职业道德的功能与作用

第五章 会计职业道德-会计职业道德的功能与作用

2015年会计从业资格考试内部资料财经法规与会计职业道德第五章 会计职业道德知识点:会计职业道德的功能与作用● 详细描述:(一)会计职业道德的功能会计职业道德的功能是指会计职业道德对会计职业发展所具有的功效与能力。

1.指导功能会计职业道德具有指导具体会计行为的功能。

在经济生活中,会计职业道德扮演着指导人们会计行为方向的“向导”角色,指导会计人员自愿选择有利于消除各种矛盾、调整相互关系的会计行为,改善会计领域内个人与国家、个人与单位、个人与个人之间的关系,促使会计人员协调一致,保证会计工作正常、稳定、高效地进行。

2.评价功能会计职业道德具有通过评价方式来指导和纠正人们行为,协调人际关系、维护社会秩序的功能。

会计职业道德能够通过“评价一命令”方式,激发会计人员的积极性和主动性,帮助会计人员提高认识本行业中一系列重大理论和实践问题的水平,促进会计人员自我肯定、自我发展、自我完善,推动会计人员的会计行为从“现有行为”向“应有行为”转化,及时有效调节会计关系。

3.教化功能会计职业道德通过评价、命令、指导、示范等方式和途径,运用塑造理想人格和典型榜样等手段,形成良好的会计职业道德风尚,树立会计职业道德榜样等方式,来深刻影响人们的会计职业道德观念和会计行为,培养人们的会计职业道德习惯和优良品质,启迪人们的会计职业道德觉悟,培养人们践行会计职业道德行为的自觉性和主动性。

(二)会计职业道德的作用1.是规范会计行为的基础会计职业道德引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念,遵循职业道德,规范会计行为。

2.是实现会计目标的重要保证会计人员只有严格遵守职业道德规范,才能及时提供相关的、可靠的会计信息,反映企业管理层受托责任履行情况,有助于财务会计报告使用者作出经济决策。

因此,会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为,是实现会计目标的重要保证。

3.是对会计法律制度的重要补充会计法律制度是会计职业的最低要求,只能对会计人员不得违法的行为作出规定,不宜对他们如何爱岗敬业、提高技能、强化服务等提出具体要求,但是,如果会计人员缺乏爱岗敬业的热情和态度,没有必须的职业技能和服务意识,则很难保证会计信息达到真实、完整的法定要求。

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财经法规与会计职业道德
第五章会计职业道德
第一节会计职业道德概述
考点一、职业道德的概念和特征
1. 概念
狭义的职业道德指在职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

会计职业道德指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

职业道德是社会经济关系所决定的社会意识形态。

(1)爱岗敬业爱岗敬业是职业道德的基础,是社会主义职业道德所倡导的首要规范。

(2)诚实守信诚实守信是做人的基本准则,也是职业道德的精髓。

(3)办事公道
(4)服务群众服务群众是职业道德的核心。

(5)奉献社会奉献社会是职业道德的出发点和归宿。

职业道德职业性、实践性、继承性
会计职业道德(1)具有一定的强制
性;
我国会计职业道德中的许多内容都直接纳入了会计法
律制度。

强制与非强制共存。

(2)较多关注公众利益把国家利益、社会公众利益放在首位。

考点二、会计职业道德特征
考点三、会计职业道德功能(一)指导功能
(二)评价功能
(三)教化功能
1.两者在作用上
相互补充
2.两者在内容上相互渗透、相互重叠会计法律制度中含有会计职业道德规范的内容,同时,会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款。

3.两者在地位上相互转化、相互吸收最初的会计职业道德规范就是对会计职业行为约定俗成的基本要求,后来制定的会计法律制度吸收了这些基本要求,便形成了会计法律制度。

可以说,会计法律制度是会计职业道德的最低要求。

4.两者在实施过会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础,会计法律制
第1页
程中相互作用、相
互促进
度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。

考点五、会计职业道德与会计法律制度的主要区别
会计职业道德与会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象、承担着同样的职责,两者联
1.性质不同只有一种会计法律制度体系,具有很强的他律性。

会计职业道德不是唯一的,基本上是非强制执行的,具有很强的自律性。

2.作用范围不同会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化,具有较强的客观性。

会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为,还要调整会计人员内心精神世界。

3.表现形式不同会计法律制度表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文条例。

会计职业道德表现形式既有明确的成文规定,也有不成文的规范。

4.实施保障机制不同会计法律制度有一套实施保障机制;
会计职业道德没有权威机构作出裁定,缺乏权威机构保障对裁定的执行。

会计行为法治与德治
会计职业道德规定了会计人员的最高行为标准和一些基本原则以及行为规范。

会计法律制度所规定的行为规范是会计职业道德的最低要求。

第二节会计职业道德规范的主要内容
规范要求要点
一、爱岗敬业1.热爱会计工作,敬重会计职

2.严肃认真,一丝不苟
3.忠于职守,尽职尽责
爱岗敬业是会计职业道德的基本要求,是每个会计
从业人员是否具有职业道德的首要标准。

忠于职守主要表现为三个方面,即忠实于服务主体,
忠实于社会公众,忠实于国家。

二、诚实守信1.做老实人,说老实话,办老
实事,不搞虚假
2.实事求是,如实反映
3.保守秘密,不为利益所诱惑
4.执业谨慎,信誉至上
诚实守信是做人的基本原则,也是会计职业活动和
职业道德的精髓。

会计人员应当保守本单位的商业秘密。

除法律规定
和单位领导人同意外,不能私自向外界提供或者泄
露单位的会计信息。

三、廉洁自律1.树立正确的人生观和价值观
2.公私分明,不贪不占
会计职业自律:会计人员自律和会计行业自律;
会计人员律是会计职业道德的最高境界。

四、客观公正1.依法办事
2.实事求是,不偏不倚
3.保持应有的独立性
客观公正是会计工作的根本,也是维护国家和社会
公众利益、维护社会主义市场经济秩序的需要。

依法办事是会计工作保持客观公正的前提。

五、坚持准则1.熟悉准则
2.遵循准则
1.“准则”不仅指会计准则,而且包括会计法律、
会计法规、国家统一的会计制度,以及与会计工作
第2页
3.坚持准则相关的法律制度。

2.熟悉准则是指会计人员应了解和掌握《会计法》
和国家统一的会计制度及与会计相关的法律制度,
这是遵循准则、坚持准则的前提。

六、提高技能1.要有不断提高会计专业技能
的意识和愿望
2.要有勤学苦练、刻苦钻研的
精神和科学的学习方法
会计职业而言,包括会计理论水平,会计实务能力,
职业判断能力,更新知识能力,提供会计信息的能
力,沟通交流能力以及职业经验等。

七、参与管理1.努力钻研业务,熟悉财经法
规和相关制度,提高业务技能,
为参与管理打下基础
2.熟悉服务对象的经营活动和
业务流程,使参与管理的决策
更具针对性和有效性
间接参加管理活动,为管理者当参谋,为管理活动
服务。

八、强化服务1.强化服务意识
2.提高服务质量
提高服务质量,并非无原则地满足服务主体的需要,
而是在坚持原则、坚持会计准则的基础上尽量满足
用户或服务主体的需要。

第三节会计职业道德教育与修养
考点一、会计职业道德教育的内容(1)会计职业道德观念教育
(2)会计职业道德规范教育
(3)会计职业道德警示教育
(4)其他与会计职业道德相关的教育
①法制
②形式
③政策
1.岗前职业道德教育(1)会计学历教育中的会计职业道德教育(2)取得会计从业中的会计职业道德教育
2.岗位职业道德继续教育有效形式
考点三、会计职业道德修养的环节
形成认知、培养情感、树立信念、养成行为。

第四节会计职业道德建设
一、财政部门的组织推动(一)采用多种形式开展会计职业道德宣传教育
(二)会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合
(三)会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合
(四)会计职业道德建设与会计执法检查相结合
第3页
(五)会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合二、会计职业组织的行业自

三、社会各界齐抓共管
第4页。

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