附表：面试评价表(复试)

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附表：面试评价表(复试)

优秀
19-20分
良好
16-18分
一般
12-15分
较差
8-11分
非常差
0-7分
复原与抗压能力
（10分）
面对时间的压力、困境、沮丧和对抗时，能够始终做出有效的行动；始终保持专注、冷静和乐观；能迅速摆脱挫折和沮丧状态。
优秀
9-10分
良好
7-8分
一般
6分
较差
4-5分
非常差
0-3分
自我觉察与发展
（10分）
保持开放心态、好奇心和求知欲；敢于自我质疑，分析和认清自己的优势和劣势、态度和感受；对自己工作的有效性寻求反馈，并根据反馈做出改变和调整；行为表现与内在感受协调一致，能意识到内在感受对行为与绩效产生的影响，以及恰当地表达感受和反应；使用各种发展方式，系统性保持创新成果。
综合评价
（含职业动机考察）
录用建议
□建议推荐至岗位试用□推荐至下一轮面试□不予考虑□纳入后备人才库
其他说明
面试评价人
联合签名
单位：职位：姓名：评价时间：年月日
单位：职位：姓名：评价时间：年月日
说明：
1、本表适用复试评价。
2、面试官应选择专业拔尖、对公司有深刻认同度的人员担任，以提升评估质量。
3、决策经互动讨论才能提升准确度。专业、人力面试官就面试评估意见达成一致后共同填写本表，并联合
签名确认。
优秀
22-25分
良好
19-21分
一般
15-18分
较差
10-14分
非常差
0-9分
运营与策略规划
（20分）
发掘事物的内在规律，系统性解决问题；懂得运用常识与数据；平衡品质、成本与时间之间的关系，确定长、短期目标并化为有支撑性的行动步骤；有效组织、前置准备并运用资源，以完成目标；确定时间安排，协调个人、团队和工作单元之间的工作，达成可持续的结果。

面试评价表-模板(可编辑)

应聘者
应聘岗位
评价得分优
评估项目
10
1 服装仪容及精神风貌
2 语言表达及沟通
3 应聘岗位专业化程度
4 工作经验有效度
5 反应能力（可塑性）
6 学习能力（学习习惯）
7 团队协助
8 主动性
9 工作稳定性（忠诚度）
10 企业文化适应程度
合计得分
测试项目测试结果及分析
综合评语：
面试评价表
期望
到岗
薪酬
时间
签名：
录用信息确认
6 个月
3 个月
2 个月
试用期工资：
转正工资：
社保：
公积金：
拟入职日期
确认：
1 个月
综合评价
良中差劣
行政部面试评价
8
6
4 2 应聘者个人情况补充（职业发展发方向、离荐复试
□归人才库存档签名：
用人部门初试评价
面试结果：□推荐复试综合评语：
□不推荐复试总经理复试评价
签名：
面试结果：录用
待定，存入人才库
永不录用
薪酬待遇建议：
试用期限薪酬待遇

面试评价表

面试评价表
应聘者：应聘岗位：面试时间：
面试项目
分数
备注/得分
5
4
3
2
1
仪表仪容
好
良
中
差
劣
精神面貌
好
良
中
差
劣
面试态度
好
良
中
差
劣
工作经历
好
良
中
差
劣
专业知识
好
良
中
差
劣
表达能力
好
良
中
差
劣
工作动机
好
良
中
差
劣
计算机操作能力
好
良
中
差
劣
经历与职位的符合程度
极符合
Hale Waihona Puke 符合尚符合不很符合
不符合
来公司的愿望强烈程度
极强烈
强烈
一般
犹豫
极低
得分/综合评价
50≥得分≥45
优
45＞得分≥35
良
35＞得分≥25
中
25＞得分≥15
差
15＞得分≥0
很差
其他针对性提问：
面试评语
□予以录用 □复试 □不予考虑 □其他意见：

面试评价表

面试评价表姓名应聘部门应聘岗位日期初步筛选求职态度：□良好□一般□差证件检查：证□真实□虚假初试评价要素（每项最高10分—最低5分）评分人力资源部初试的重点评价：□建议按应聘岗位复试□建议岗位复试□列入岗位储备□淘汰签字：基本素质1.仪容仪表、行为、职业化程度2.求职意向、求职动机3.□工作态度□责任意识□诚信（视岗位）能力素质4.理解能力、表达沟通能力5.□服从性□执行力□管理能力（视岗位）6.□合作意识□开放心态□服务意识7.工作经验值；与行业或岗位相关的认知、知识结构人企匹配8.对工作时间、地点、交通的接受程度9.职业规划与岗位发展的匹配、企业文化适应性10.薪酬要求与岗位的匹配评分结果：专业测试计算机应用Word、Excel、PPT 其他计算机测试其他测试测试题：结果：复试评价要素（每项最高10分—最低5分）评用人部门二面的重点评价：评分用人部门三面的重点评价：分重点提问（打勾）：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10建议关注（打勾）：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10□录用岗位□建议岗位复试□列入岗位储备□淘汰签字：能力：□优秀□良好□一般□较差□录用岗位，建议薪资范围□列入岗位储备□淘汰签字：人岗匹配1.对岗位的认知度2.工作经验值3.原工作经历中的成就、业绩4.岗位操作技巧、工具应用5.情景模拟测验（行为面试）6.对企业文化、岗位的接受度发展潜力7.专业知识和系统学习8.对行业或职业的思考认识9.服从性或管理能力（视岗位）10.处理问题的思维分析能力评分结果：薪资核定同意聘请为职员，入职后试用期/实习期为个月，试用期/实习期工资元/月，转正后工资元/月，其他人力资源部核定人：总经理审批备注：1、满分100分，95—100=不可多得人才；94--90=优秀；89--85=良好；84--80=较好；79--70=中等；69--65=一般；＜64分较差；2、合格分数为65分，低于65分不予推荐；评分中出现3个关键单项6分需协商是否录用；3、初试第2项、第8项评分低于7分淘汰；专业测试对于岗位必需的低于70分淘汰；4、若岗位不需要某个评估项，请忽略不打分；评分=得分之和/评分项目数量*10；（如9项得分之和为72，评分=72/9=8*10=80分）；5、人力资源部将结合各轮面试评价、终试能力评定确定最终薪资；6、专业测试作附件：计算机结果写分数或描述性语言；其他测试：笔试结果写分数；模拟结果用描述性语言；性格测试写性格类别或分数分布情况。

面试评价表(模板)

面试评价表(模板)姓名：面试要素：应聘岗位考核要点（A：优 B:良 C:中 D:差）填表日期：初试打分职业修养：相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好。

评分：A责任感：在工作中表现出责任心。

评分：A进取心：有强烈的进取精神，心态乐观、积极，完善自己，渴望成功。

评分：A沟通能力：善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交往。

评分：A协作能力：具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动。

评分：A承压能力：有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待。

评分：A自我认知：能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。

评分：A逻辑思维：思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理。

评分：A团队角色行为风格：激励型。

评分：A家庭背景：家庭背景对应聘者无不良影响。

评分：A身体素质：身体素质与本岗位工作的适应程度良好。

评分：A离职原因：离职原因无异常。

评分：A薪资要求：薪资要求合理，符合公司水平。

评分：A应聘热情：对公司有好感，对岗位定位清晰、准确，应聘热情高。

评分：A是否复试：是签字：初试评价：工作背景：丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好。

评分：良工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。

评分：良岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到技能。

评分：优教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。

评分：良专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

评分：良专业素养和能力：符合公司本职位要求；能够胜任本职工作，建议录用。

评分：良是否复试/录用：是签字：二试评价：岗位级别（技术）：三试打分：评语：是否录用：要求：删除明显有问题的段落剔除格式错误小幅度改写每段话经验丰富，了解行业发展状况，职业背景出色。

拥有与本岗位要求一致的工作经验。

精通本岗位所需专业知识和业务技能，对岗位理解深刻且独到。

接受过本岗位需要的系统培训，教育背景优秀。

具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

面试评价表

工作经验——以前的工作经验对工作的价值
1 2 3 4 5
家庭背景——家庭环境对工作的积极意义
1 2 3 4 5
总体评价
1 2 3 4 5
面谈评语：
不予考虑□建ห้องสมุดไป่ตู้复试□储备□签字：
部门负责人意见：
不予考虑□建议试用□储备□签字：
人事部意见：
不予考虑□建议试用□储备□签字：
总经理意见：
说明：1、人员录用均需要人事部审核备案，并附面试意见表和人员简历；
面试评价表
姓名：
面试时间：
考察因素
评分
仪表言语——外表、态度、言谈举止、语调
1 2 3 4 5
机智——反映灵敏、表达充分
1 2 3 4 5
独立性——独立思考能力、感情成熟、影响他人
1 2 3 4 5
激励方向——兴趣与职位相符、进取心、激励可能性
1 2 3 4 5
教育——所学习的课程与工作的配合程度
1 2 3 4 5
2、所有人员录用由总经理审批。

面试评价表(模板)

面试评价表(模板)姓名：XXX应聘部门：湖北大区应聘岗位：MS专员以下是XXX填写的初试评价：职业修养：相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好。

责任感：表现出回答问题诚实、负责，有责任心。

进取心：表现出强烈的进取精神，心态乐观、积极，渴望成功。

沟通能力：善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交往。

协作能力：具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动。

承压能力：有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待。

自我认知能力：能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。

逻辑思维：思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理。

团队角色行为风格：激励类型家庭背景对应聘者无不良影响。

身体素质：身体素质与本岗位工作的适应程度。

离职原因：离职原因无异常。

薪资要求：薪资要求合理，符合公司水平。

应聘热情：对公司有好感，对岗位定位清晰、准确，应聘热情高。

以下是用人部门填写的初试评价：工作背景：丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好。

岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到。

教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。

专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。

专业素养和能力：符合公司本职位要求；能够胜任本职工作，建议录用。

经过初试评价，建议进行复试。

以下是用人部门填写的二试评价：岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到。

教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。

专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。

综合素质和能力：符合公司本职位要求；能够胜任本职工作，建议录用。

经过二试评价，建议进行三试或直接录用。

评分：岗位级别（技术）：A删除的段落：无改写后的文章：这位候选人工作背景丰富，对所在行业的发展状况了解深刻，职业背景优秀。

面试综合评价表

对或8分
合格：6分；不合格：5分以下
对原有市场及经销商的熟悉程度
优：9或10分；良：7或8分
合格：6分；不合格：5分以下
市场开拓及寻找经销商、产品推广的能力
优：9或10分；良：7或8分
合格：6分；不合格：5分以下
服从分配、工作热情及心态
优：9或10分；良：7或8分
合格：6分；不合格：5分以下
综合评价
品行道德
好良中等有待提高
专业素养
好良中等有待提高
业务经验及市场开拓能力
好良中等有待提高
可培养性和发展潜力
好良中等有待提高
初试意见及评语：
签名：年月日
淘汰
建议复试
复试意见及评语：
签名：年月日
建议试用
面试综合评价表
应聘职位：填表日期：年月日
姓名
性别
年龄
联系电话
专业
学历
籍贯
可到职
日期
具体考评内容
考评项目
评分标准
初试得分/评价
复试得分
沟通、组织协调能力及逻辑分析能力
优：9或10分；良：7或8分
合格：6分；不合格：5分以下
责任心及自我管理、自我发展的能力
优：9或10分；良：7或8分
合格：6分；不合格：5分以下
岗位：
结论：
试用岗位：签名：
年月日

面试复试评价表(好表单)

表5-5：面试复试评价表
应聘人员姓名
应聘职位
所在中心
所在部门
复试面试官
面试日期
面试环节
□用人部门复试 □公司高管复试 □其它
复试采用
甄选方式
□结构化面试□现场操作□情境模拟□无领导小组
□主题演讲□文件筐处理□案例分析□其它方式
评分类型
评分
维度
具体项目
分数
权重
评分规则
实际得分
复试评分维度
必备
知识
专业知识
30%
必备
技能
专业技能
30%
能力
要求
管理能力
10%
交际能力
10%
素质
要求
领导力、影响力、成就导向、抗压能力及团队合作精神等
10%
价值观
个人价值观
10%
主要考察面试员工是否满足企业价值观要求、个人求职动机是否端正等
复试评分
面试官对应聘者复试评分分
复试面试官
复试结论
复试结论：
□满意希望确保录用□基本满意可以备选
□不太满意需要再考虑□不满意，回绝
面试官（签字/日期）
友情提示
上述模板摘自贺清君最新专著《招聘管理从入门到精通》（清华大学出版社）。

面试评价表(标准模版)

分项）
--较强的沟通协调能力、具备阳光心态 --领导团队高效完成工作能力
--思考全面性、优秀的执行力及责任心
用人部门面试人：面试人：
用人部门意见
体系负责人意见
人力资源部意见
副总/总经理意见
人力资源部
□录用 □列入考虑 □进入人才库 □ 不予录用
--诚实真诚
个人性格品质 --人生观
--信用度
专业技能经验学识
--专业学识是否符合工作要求 --有无特殊技能 --实践能力
评价
用人人力
评分
部门资源
一
合
良优
标准评分评分
般格好秀
--工作经历相关性
综合满分为 117 分，平均综合得分在 70 分以下不予录用
得分
管理能力/潜质（非管理类岗位可做为加
达能力
力、遣词准确
社交能力和人 --自我认识
际关系
--交往能力
--理解问题的准确性迅速性
判断力、情绪 --自我判断能力，是逻辑解
--情绪控制能力
--自信力、纪律力、意志力责任心纪律性
--对工作自我要求及心态
行动与协调能力
--表现及主动承担意愿 --考虑对方处境和理解力 --工作效率、快速执行响应能力
面试评价表
姓名：
聘用岗位：
评分项目
要素
评价要点
差
--穿着整齐得体无明显失误
礼仪
--沉着稳重大方 --走路敲门坐姿符合礼节
--口语文雅礼貌
--是否以公司发展为目标兼顾个人利益
求职动机愿望 --回答完整全面适当
--对公司（文化、岗位）的认同度
表现力语言表 --谈话前后连续性，主题、语言简洁明了、逻辑清楚、说服

复试评价表

实用文档
复试评价表
应聘人姓名：应聘岗位：面试时间：
一、过往工作经历
提问点：公司规模、主营业务、企业性质，所在部门组织架构、你所任职岗位的职责、业务流程。

二、专业能力
提问点：在原工作岗位上完成过哪些主要业绩；拿一两个出来详述过程。

针对自身工作参加过哪些学习和培训等；对于目前从事的工作的改进意见。

三、稳定性与文化契合度
提问点：
1、谈谈您以往职业生涯中最有压力的一、两件事，并说说是如何克服的。

如何看待加班？
2、假如你的上司是一个非常严厉时常给您巨大压力的人，您觉得这种领导方式对您有何利、弊？
3、您对未来职业发展是如何规划的？如果应聘岗位是管理岗，具体谈谈看你如果从事这一岗位，部门组
织，业务流程打算怎么干？
1/1。

面试初试复试测试评价表(人事管理) - 副本

12.专业知识熟练度
13.学习能力
14.工作创新能力
15.职位要求匹配度
录用
适合性
评价
16.个人工作观念
17.对企业的忠诚度
18.个性特征与企业文化的相融性
19.稳定性与发展潜力
20.职位胜任能力
总得分:
评价
结果
□建议录用□安排再次面试□储备□不予录用
人才优势：
人才劣势：
评价人：职务：日期：年月日
面试测评表
应聘人员：面试岗位：面试类型：□初试 □复试 □终试
评价方向
评价要素
评价分数
备注
1
2
3
4
5
个人
基本
素质
评价
1.仪容
2.语言表达能力
3.亲和力和感染力
4.敬业程度
5.时间观念与纪律观念
6.情绪稳定性与心理健康
7.思维逻辑性
8.应变能力
9.判断分析能力
10.自我认识能力
工作
经验ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
及专业
知识
11.工作经验丰富程度

新员工面试评价表(模板-初试+复试)

协作能力
具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动
承压能力
有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待
自我认知
能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位
逻辑思维
思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理
团队角色
行为风格
激励类型
个人背景
家庭背景
家庭背景对应聘者无不良影响
身体素质
姓名:
应聘岗位:
填表日期：
面试要素
考核要点（A：优 B:良 C:中 d:差）
二试打分
评语
专业技能
工作背景
丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好
工作经验
以往的工作经验与本岗位要求一致
岗位知识
精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到
教育培训
接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好
教育培训
接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好
专业特长
具备一定的专业特长，有益于本岗位工作
用人部门
三试评价
打分：
岗位级别（：
*岗位：
引导人：
说明：可根据岗位具体情况确定是否三试。
专业特长
具备一定的专业特长，有益于本岗位工作
用人部门
二试评价
打分：
岗位级别（技术）：
是否三试/录用：
签字：
面试要素
考核要点（A：优 B:良 C:中 d:差）
三试打分
评语
专业技能
工作背景
丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好
工作经验
以往的工作经验与本岗位要求一致
岗位知识
精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到

硕士研究生复试专业综合面试评分表

硕士研究生复试专业综合面试评分表一、学术能力评价：在这一部分，我将就申请者的学术能力进行综合评价，包括其学术背景、研究经历以及学术潜力等方面进行考察。

1. 学术背景（20分）申请者的学术背景对其未来的研究能力和发展潜力有着重要的影响。

我将对申请者的本科专业、学校声誉以及相关课程成绩进行评估。

2. 研究经历（30分）研究经历是评价申请者学术能力的一项重要指标。

我将考察申请者是否有科研项目参与经历，包括研究任务、实验设计、数据分析以及成果发表等方面。

3. 学术成果（20分）学术成果是评估申请者学术能力的重要依据。

我将对申请者的学术论文、专利、科研报告等成果进行评估，包括其质量、影响力以及学术价值等方面。

4. 学术潜力（30分）学术潜力是评价申请者未来发展的重要指标。

我将考察申请者是否有创新思维、科研热情以及学术追求的能力，包括其研究计划、未来发展规划等方面。

二、综合素质评价：在这一部分，我将就申请者的综合素质进行评价，包括其科研能力、团队合作能力以及创新能力等方面进行考察。

1. 科研能力（30分）科研能力是评价申请者综合素质的重要指标。

我将考察申请者的问题分析能力、实验设计能力以及数据处理能力等方面。

2. 团队合作能力（20分）团队合作能力是评价申请者综合素质的重要依据。

我将考察申请者在团队中的协作能力、沟通能力以及领导能力等方面。

3. 创新能力（30分）创新能力是评价申请者综合素质的重要指标。

我将考察申请者的独立思考能力、创造性思维以及解决问题的能力等方面。

4. 综合素质（20分）综合素质是评价申请者综合能力的重要依据。

我将对申请者的综合素质进行评估，包括其综合素质表现、个人品德以及适应能力等方面。

三、个人面试评价：在这一部分，我将就申请者的个人面试表现进行评价，包括其表达能力、思维逻辑以及综合素质等方面进行考察。

1. 表达能力（30分）表达能力是评价申请者个人面试表现的重要指标。

我将考察申请者的口头表达能力、语言组织能力以及表达思想的清晰度等方面。

面试评价表

对企业的认知度
对行业以及本企业的了解程度，对企业文化的认可程度。
综合评价
面试者意见：
（是否同意聘用）
签字：
日期：
注：请于相应栏目内画√或注明意见。
面试评价表
应聘者姓名:
应聘单位（部室）及职位：
面试要素
观察要点
优秀
良好
一般
差
态度仪表
衣着打扮得体，言行举止大方得体Fra bibliotek态度诚恳。言语及沟通
能够有效倾听，清晰流畅地表达自己的观点，内容有条理、富有逻辑性，用词准确、得当。
学历及工作经验
学历情况、专业概况、所受培训及工作经历切合岗位需求。
专业知识及技能
掌握一定本岗位所需要的专业理论知识，能较好的应用所掌握的直接、技能，并具备较为丰富的实际经验。

硕士研究生复试面试评价表

10
6
本学科（专业）以外的学习、科研、社会实验（学生工作、社团活动、志愿服务等）
10
7
人文素养：举止、表达和礼仪等
10
8
事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况等10合计10面试评语意见
建议录取□；建议候补录取□；建议不录取□
面试教师签名：职称：面试时间:年月日
说明：此表供复试小组成员打分使用，最终的各项复试成绩为5位复试教师打分的平均分。
2018年专业硕士研究生入学复试
面试评价表
考生
姓名
性
别
年
龄
准考
证号
复试类型
专业型□
学术型□
综
合
面
试
成
绩
考核项目（参考）
分值
实得分
1
掌握基础知识、基本理论和科研潜能等情况
20
2
掌握专业知识
20
3
思维与反应能力（含分析与解决问题的能力）
10
4
创新精神、创新能力和实际工作表现等方面的情况
10
5
外语口语表达和听力