初三历史上册第四单元备课步入近代教案
初中历史步入近代教案
初中历史步入近代教案教学目标：1. 了解近代历史的起始时间和主要特征；2. 掌握近代史的主要事件和影响；3. 分析近代史对当今社会的影响。
教学内容：1. 近代历史的起始时间和特征；2. 近代史的主要事件和影响；3. 近代史对当今社会的影响分析。
教学重点：1. 近代历史的起始时间和特征；2. 近代史的主要事件和影响。
教学难点：1. 掌握近代史的主要事件和影响；2. 分析近代史对当今社会的影响。
教学准备：1. PowerPoint课件；2. 教学实例资料；3. 板书工具。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 观看视频片段《近代历史的起始时间和特征》；2. 学生思考问题：什么是近代史？近代史的起始时间是什么时候？二、讲授近代历史的起始时间和特征（15分钟）1. 通过PPT介绍近代历史的起始时间和特征；2. 解释近代史的主要特征是什么。
三、学习近代史的主要事件和影响（20分钟）1. 分组学习近代史的主要事件和影响；2. 每组学生汇报学习成果；3. 教师进行点评和总结。
四、分析近代史对当今社会的影响（15分钟）1. 分析近代史对当今社会的影响；2. 引导学生思考近代史对社会的启示和教训。
五、小结与展望（5分钟）1. 教师总结本节课学习内容；2. 展望下节课教学内容。
教学延伸：1. 学生可自行查阅相关资料，了解更多近代史的内容；2. 鼓励学生展开讨论，思考近代史对现代社会的启示。
板书设计：主题：近代历史1. 起始时间：16世纪初2. 主要特征：工业革命、殖民扩张、反帝反封、现代化进程反馈方式：对学生的学习情况进行定期评估，包括课堂表现、作业完成情况等，并及时进行指导和帮助。
初中历史_第四单元步入近代教学设计学情分析教材分析课后反思
贾戈中学“三以三导”学案步入近代【复习目标】1.文艺复兴的代表人物及其代表作，文艺复兴对近代西方社会的影响；2.哥伦布的主要活动及新航路开辟的历史影响；3.记住《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的内容，并对其进行适当的比较；4.理解英法美三国早期资产阶级革命的历史影响。
【知识梳理】（一）巨变准备——思想基础：文艺复兴 经济动力：新航路开辟1. 14—17世纪的欧洲，被称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。
“人被发现”的时代： 。
为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了 基础。
“世界被发现”的时代： 。
为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了 基础。
结论：文艺复兴和新航路开辟的共同影响：都促进了 的发展。
2.主张：要求以 为中心，而不是以神为中心；提倡发扬 的个性，追求 在现实生活中的幸福。
3.核心思潮： 。
4.回忆所学，完成下列表格。
5.阅读下列材料，思考文艺复兴的性质文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
——保罗·富尔《文艺复兴》性质：文艺复兴是一场 性质的思想解放运动。
【变式训练 达标提升】“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。
”“新鲜思想”的流出是指（ ）A ．基督教产生B ．文艺复兴发生C ．新航路开辟D ．启蒙运动兴起（二）巨变的表现——英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命回忆所学，完成下列表格。
【比较归纳合作探究】比较英法美资产阶级革命的异同点相同点：①原因：都是发展受到了阻碍①领导阶级：都是阶级①作用：都促进了发展①性质：都是性质不同点：①原因不完全相同：美国（推翻英国的殖民统治）①性质不完全相同：美国（双重性质）①政体不同：英（君主立宪制）美（联邦民主共和制）法（民主共和制）【达标提升】17—18世纪，欧美主要资本主义国家发生了社会巨变，这一巨变主要是指（）A.兴起了文艺复兴运动与开辟了新航路B.开始了疯狂的殖民扩张C.发生了资产阶级革命，建立资本主义制度D.完成了第一次工业革命（三）资本主义制度的强心剂——工业革命1.回忆所学，完成下列表格。
初三历史上册第四单元备课步入近代教案
第四单元“步入近代”淄川区商家中学李淑萍单元备课目标：1、知道《神曲》，了解达·芬奇、哥伦布的主要活动，认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
2、知道《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》，理解认识英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
3、知道英国工业革命时期的主要成就，理解掌握工业革命的影响。
单元备课重点：夯实基础知识，梳理知识脉络和结构，提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。
单元备课难点：1、理解英、法、美资产阶级革命的历史影响2、引导学生学会评价历史人物。
评价应结合其各自的活动和时代的需要，评价要体现阶级性、全面性、发展性。
认识英雄人物在历史发展进程中的作用、人民群众在历史发展中的作用。
单元教学方法：导学式、自主互助教学法教材概述：17—18世纪,英、法、美资产阶级革命相继成功,标志着人类社会步入近代。
篇章页上把本单元的主要内容概括为“‘文艺复兴”“ 开辟新航路”“英国成为资本主义大国”“美国的诞生”“法国大革命的起因和影响”“一代枭雄──拿破仑”和“‘蒸汽时代’的到来”等部分。
这些内容可以引导学生概括出这样一些基本信息：文艺复兴时期，世界历史发展开始进入近代时期，这个时期，是资本主义发生发展的时期。
在这个时期，文艺复兴从文化思想上促进了资本主义的发生发展，而新航路开辟又从经济上为资本主义的发生发展创造了条件。
在这个时期，资产阶级通过一系列革命最终确立了自己的统治，其中最有代表性的有英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命。
资本主义制度确立是近代历史发展的一大进步，它极大地推动了生产力和发展，工业革命就是集中表现。
以“蒸汽动力”为代表的工业革命促进了历史的发展，巩固了资本主义的统治。
在获知这样的信息的基础上，再去学习相关课文，应该更为明了。
世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。
在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。
第四单元 步入近代 教案1(历史人教版九年级上册)
初三历史单元复习学案2013.03九上第四单元欧美主要国家的社会巨变一．课标要求1、知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
2、简述《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
3、讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
二、知识体系1、阶段特征：“社会巨变”:即由社会或殖民地转变为社会。
2、发展线索：三.考点剖析1.文艺复兴指导思想: “思潮”性质：的思想解放运动。
开始：①时间：14世纪 ;②国家:代表人物及其成就：①文艺复兴的先驱是，其代表作是《》②达·芬奇代表作：《》《》③《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》的作者是。
（6）影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了基础。
2、新航路的开辟根本原因：欧洲商品经济的发展影响：（1）积极：世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了的产生和发展（2）消极：为欧洲开辟了殖民掠夺的道路。
2．资产阶级革命文件（1）革命过程中颁布，推动资产阶级革命发展的文件：美国《独立宣言》：时间：颁布革命中; 核心内容：推翻统治，争取; 作用：宣告了北美13个殖民地脱离而独立，激发了北美人民的革命热情，对独立战争的胜利起了作用。
法国《人权宣言》1789年颁布于革命中；核心内容：宣传自由、平等，维护资产阶级利益作用：传播了资产阶级自由平等的进步思想；激发了法国人民的革命热情，推动了的进程。
（2）革命后颁布，巩固资产阶级革命成果的文件：英国《》：时间：1689年议会颁布于革命后；核心内容：限制王权;作用：巩固了资产阶级革命成果，确立了的资产阶级统治。
美国1787年宪法:核心内容：确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立。
评价：巩固了的成果，确立美国是一个三权分立的制国家，法国《法典》：（人物）颁布，核心内容：否定封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。
步入近代主题单元教学设计
主题单元标题作者姓名第四单元《步入近代》主题单元教课方案步入近代所属单位学科领域（在内打√表示主属学科，打 + 表示有关学科）思想道德语文数学体育音乐美术外语物理化学生物√历史地理信息技术科学社区服务社会实践劳动与技术其余（请列出）：合用九年级年级所需5 课时，课外 1 课时，共6 课时时间主题单元学习概括世界史上册第四单元步入近代主要介绍 14~18 世纪，欧美主要国家发生社会巨变，从封建社会、殖民地转变成资本主义社会的历史过程。
跟着14 世纪资本主义萌芽的产生，意大利盛行了文艺中兴，它为资本主义的产生确定了思想基础。
15~16世纪，新航路开辟，把世界连成一个整体，为资本主义的发展确定了物质基础。
17~18 世纪，英、美、法进行了财产阶级革命，确定了财产阶级统治，达成了社会巨变。
跟着资本主义的发展，第一次工业革命到来，它创建了巨大的生产力，改变了世界的相貌。
本单元内容是世界近代史的开端单元，是资本主义社会酝酿、产生的历史。
学好本单元对于学生掌握好资本主义社会的历史有着至关重要的作用。
本单元共分三个专题：一、资本主义时代的曙光；二、初期财产阶级革命；三、资本主义的最后成功。
本单元重点有：文艺中兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。
英国财产阶级革命迸发的原由和历史意义。
美国独立战争的因由。
《人权宣言》的公布，法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策。
瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。
难点有：文艺中兴第一在乎大利盛行的先决条件极其阶级本质。
英国财产阶级革命的波折性。
美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。
对雅各宾派和拿破仑的评论。
工业革命极其影响。
主题单元规划思想导图主题单元学习目标知识与技术：1.掌握文艺中兴期间但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，理解文艺中兴的本质。
掌握开辟新航路的过程，认识新航路开辟的原由和影响。
2.认识英国财产阶级革命的历史，包含革命前夜英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治；革命的经过；《权益法案》的公布和君主立宪制确实立等基本史实。
人教版九年级历史上册第四单元 步入近代：第10课 资本主义时代的曙光教案
人教版九年级历史上册第四单元 步入近代：第10课 资本主义时代的曙光教案一．教学目标1．情感态度与价值观文艺复兴时期的文艺作品和重要成就都是历经磨难、经过不懈努力而取得的，从而鼓励学生勇于开拓创新、敢于坚持真理的信念。
使学生认识到新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，从而对学生进行历史唯物主义教育。
2．知识与能力掌握文艺复兴时期代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺复兴的本质。
掌握新航路开辟的原因、过程、影响。
引导学生分析文艺复兴时期的文学、艺术等作品，培养学生透过现象看清本质的能力。
通过对重大事件和主要人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。
3、过程与方法通过列表归纳文艺复兴主要代表人物及其成就、新航路开辟等内容，使学生学会利用图表归纳历史问题。
学习中将历史知识和地理知识融合在一起，历史知识的掌握离不开地图和空间思维的学习和掌握。
让学生学会利用地图学习历史的方法。
二、教学重点、难点重点：文艺复兴兴起的时间、地点、条件、含义、本质、代表人物及成就和意义。
难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。
三、板书设计 文艺复兴新航路开辟四、教学过程1、 自学：请同学们依据下列知识网络快速看书自学（约5分钟），找出相应的知识点填出下面的知识网络，并能记在脑子里，疑难问题小组内讨论解决，看哪个小组完成的又快又准开始的时间 地点 条件 含义 实质 代表人物及成就 影响 原因 过程 影响确。
2、自问：（1）首先教师要求每一个学生合上书本对照知识网络用2—3分钟时间检查一下自己对知识的掌握情况，并要求没有记住或记牢的，要抓紧记住。
（2）同学们如果都记住了，小组内相互提问以检验自己帮助他人，巩固本节基础知识。
（约用2—3分钟）（3）如果同学们都认为记住了，教师可以提出几个问题进行检验（重点与难点）。
如文艺复兴开始的时间、地点、条件、含义、代表人物及成就、影响是什么？新航路开辟的原因、过程、影响分别是什么？3、质疑、释疑：（1）基础知识都记住了，还有哪些问题不理解？提出来小组内互相帮助解决，解决不了的提出来请其他组的同学帮你解决。
九年级上册历史步入近代复习课教学设计
九年级上册历史第四单元《步入近代》复习课教学设计灵台三中陶拴珠2.教师强调：文艺复兴、新航路开辟产生的前提是资本主义经济的发展，文艺复兴思潮带来了思想上的准备与冲击，为资本主义制度的确立奠定了思想文化基础，新航路的开辟使英国这个“世界工厂”的产品有了市场，也是其原材料的来源地，总的来说，英国资产阶级革命的爆发是历史潮流大环境所推动的，在人类历史篇章中占有重要地位。
问题二：英、法、美三国资产阶级革命有哪些异同点？引导1.教师进行方法指导：可以从原因、性质、领导人物、人民群众的参与情况、产生的影响的方面分析。
2.学生积极发言，其他予以补充。
3.教师归纳，出示参考答案，指导学生对比完善。
问题三：英法美革命后颁布的文件，各建立了什么政体？针对以上图表，我国社会主义建设应加强哪一方面的工作？引导1.引导学生区分革命后的文件及建立的相应的政体，强调：英国：君主立宪制的资产阶级专政美国：联邦制、总统制法国：资产阶级共和制2.强调：文件都是资产阶级性质的法令，都维护资产阶级的利益。
3.点拨：通过分析以上图表得出启示：我国的社会主义建设应加强法制建设，建立健全各项法律法规制度，实现依法治国。
问题四：17～19世纪英国在政治经济领域的两次革命各取得了哪些重大成就？二者之间的关系如何？引导1.启发学生回答出两次革命的时间、完成的任务？2.师生共同得出结论：英国资产阶级革命的最大成就：推翻了封建专政，确立起君主立宪制的资产阶级专政；工业革命的最大成就：英国的大机器生产取代了手工工场。
两次革命都极大地促进了资本主义经济的发展，英国资产阶级革命的完成为工业革命提供了政治保障，工业革命的进行促进了资本主义的发展，巩固了资产阶级革命的成果四、拓展延伸，深化主题材料：从封建社会转变为资本主义社会是一场巨大的社会变革，它需要深刻的思想解放运动和漫长的理论准备过程，还要开辟新社会发展的广阔空间，制订新社会的法律框架和基本理念，当然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通过其领导的政治革命，完成这一漫长的（约三四百年）历史转变过程。
第四单元《步入近代》复习课教案
九年级上册第四单元步入近代
⏹ 评价历史人物
⏹ 华盛顿一位杰出的资产阶级革命家。
领导北美独立战争，使美国赢得独立，结束了英国的殖民统治，确立了比较民主的资产阶级体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。
1789年，华盛顿当选美国第一任总统，深受美国人民的崇敬，被誉为“合众国之父”。
⏹ 拿破仑是法国大革命时期的军事家和政治家。
他于1799年第发动政变，夺取了政权；1804年，建立法兰西第一帝国。
在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；对外发动多次战争，既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗，并最终导致了拿破仑帝国的灭亡。
步
入
近
代资本主义时代的曙光
资产阶级革命蒸汽时代的到来
六、小结
——文艺复兴运动、新航路的开辟——英国资产阶级革命、
美国独立战争、
法国大革命
——工业革命思想文化基础物资基础政治技术资本主义制度确立。
第四单元 步入近代 学案1(历史人教版九年级上册)
专题一：思想解放运动和工业革命◆认定目标：识记：两次思想解放运动、三次工业革命；理解：比较两次思想解放运动和三次工业革命；分析：三次工业革命的共同影响。
◆学习重点：两次思想解放运动、三次工业革命；◆学习难点：三次工业革命的共同影响。
知识梳理：一、文艺复兴运动 (上2—5页)时间、范围、核心思想、内容（代表人物及代表作）、性质、影响。
二、启蒙运动（上113—115页）时间、核心、代表人物及其成就。
三、新航路的开辟（上8—12页）1、根本原因、动机、有利条件、时间、性质、影响。
2、著名航海家1、哥伦布从出发，横渡，开始探险航行。
2、哥伦布先后到达、、等地，后来中、南美洲广大地区除之外，后来都成为的殖民地。
3、到达好望角；到达印度；完成第一次环球航行。
特别提示：共同作用：促进了欧洲资本主义的产生和发展。
2、14——17世纪，被称为“人被发现”的时代和“世界被发现”的时代：“人被发现”的时代：指的是文艺复兴；为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
“世界被发现”的时代：指的是新航路开辟；为欧洲资本主义的产生和发展奠定了经济基础。
知识梳理：四、第一次工业革命（上41—46页）1、开始时间、开始国、最早开始行业、开始标志、重要标志、新能源、影响。
2、成就：（1）国的在年发明了成为真正近代意义上的机器。
使人类直接参加劳动的“”被解放出来。
（2）年, 国人改良了蒸汽机，人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“”力代替人的体力的革命性飞跃。
开创了一个崭新的时代——“”（3）年，国人发明了用蒸汽机做动力的汽船；（4）年，国人发明了第一辆蒸汽机车“ ”。
五、第二次工业革命（上89—97页）1、开始时间、开始国家、新能源、内容、核心、特点、影响。
2、主要发明或成就（1）科学家，他的发明包括、、、等，因此他被称为。
（2）德国人设计并制造出第一辆使用汽油内燃机的汽车；美国人在汽车生产中使用了工艺，汽车进入普通家庭。
（3）研制成功第一架飞机，取名。
人教版 九年级上册历史 第四单元 学案 步入近代
探索研究2、阅读下列材料材料一：新航路的开辟，加强了世界各国的联系，开阔了人们的视野。
正如马克思所说：“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建主义生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要在因素”。
材料二：新航路开辟为殖民掠夺开辟了道路，殖民者对所到地区的人们进了大肆的屠杀与野蛮的抢劫，给上述地区带来了巨大的灾难。
根据材料评价新航路开辟的后果。
3、阅读下列材料人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——莎士比亚《哈姆雷特》回答材料反映了莎士比亚的何种思想感情？材料反映了文艺复兴运动的什么核心思想？二、学科综合题4、阅读新航路开辟图回答问题。
(1)哥伦布的船队最终到达美洲的___________、__________等地。
(2)麦哲伦的船队依次经过的大洋是多、人数多等。
5．【思路点拨】属探究式学习，评价时不求面面俱到，可选取某一细节、某一特点加以评述。
同步达标A级基础训练(小试牛刀)一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．文艺复兴运动开始于A ．14世纪 B． 15世纪C． 13世纪 D ．16世纪2．意大利文艺复兴的先驱是A ．达尔文 B．但丁C．彼特拉克 D．伽利略3、达·芬奇的最大成就表现于A．书法 B．戏剧 C．绘画 D．雕塑4．下列作品属于莎士比亚的是A ．《神曲》B ．《最后的晚餐》C ．《蒙娜丽莎》D ．《罗米欧与朱丽叶》5．最早发现美洲大陆的航海家是A．麦哲伦 B．迪亚士C．哥伦布 D．达·伽马6．最早探索新航路的国家除西班牙外还有A ．葡萄牙 B．荷兰 C．美国 D．意大利7．下列哪位航海家的活动证明地圆学说的正确性A．哥伦布 B．麦哲伦 C．迪亚士 D．达·伽马B级能力检测(登高望远)一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．文艺复兴运动产生的根本原因是A．古典希腊、罗马文化的影响B．教会对人们精神世界的控制C．新兴资产阶级的出现D．新航路的开辟2．下列对“文艺复兴”的评价，哪一项是不恰当的A．资产阶级文化的兴起B．古典文化的复兴C．资产阶级文化的新潮流D．思想文化领域里的一次伟大变革3．下列人的属同一国家的有①但丁②莎士比亚③达·芬奇④伽利略A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．①①③4．下列人物最早到达印度的是A．哥伦布 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．迪亚士5．欧洲人开辟新航路的主要原因是A．与外界加强联系与交往B．为了证明地球是圆形的C．航海技术已经比较先进D．为了获取东方财富6．读下图回答：远洋航行曾到过图中A地的航海家是A．迪亚士 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．哥伦布7．下列关于新航路开辟过程中航海家航行路线的描述，不正确的一项是A．迪亚士基本沿非洲西海岸航行B．达·伽马穿过大西洋到达印度洋C·哥伦布横渡太平洋到达美洲D．麦哲伦船队横跨大西洋、太平洋和印度洋二、材料解析题8．阅读下列材料微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着她的母亲。
九上历史 步入近代说课稿
步入近代说课稿一、说教材《步入近代》是人教版九年级上册中的第四单元，本单元主要讲述在度过了漫长的中世纪后，伴随着资本主义萌芽的产生，资本主义经济迅速发展，英法美等主要国家逐步确立了资本主义制度，大踏步地迈入到近代社会。
本单元以资本主义经济的发展为经，以资本主义制度在主要资本主义国家的确立为纬，从政治、经济、文化、技术等方面再现了近代资本主义制度的来龙去脉，可以使学生对资本主义社会形态产生、发展和变化的历史过程有一个基本的了解，并初步认识到人类社会发展的阶段性、进步性和局限性，进而在整体上对人类社会的历史发展线索有一个初步的了解。
本单元共有五课时：《资本主义时代的曙光》介绍了14—16世纪的文艺复兴和新航路的开辟以及欧洲资本主义的产生；《英国资产阶级革命》《美国的诞生》《法国大革命》分别介绍了英、美、法三国是如何走上发展资本主义道路的；《“蒸汽时代”的到来》介绍了人类历史上的第一次工业革命。
单元教学目标通过本单元的学习，学生应掌握基本的历史基础知识，理解基本的历史概念，了解人类社会进入近代社会的历程，学会运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点评价历史人物、历史事件，认清历史发展的规律，培养崇尚科学精神的意识，确立求真、求实和创新的科学态度。
（1）要求掌握的基础知识：文艺复兴、但丁、达芬奇、莎士比亚、新航路、哥伦布、《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、拿破仑和拿破仑帝国。
（2）用历史的、发展的唯物主义理论，客观评价资本主义的发展和资本主义制度的建立，正确对待文艺复兴时期的思想文化遗产，认识到这是全人类集体智慧的结晶，树立开放型的国际意识。
（3）培养学生阅读资料的能力，培养和树立尊重客观事实、不迷信权威、勇于批判和修正错误、大胆怀疑已有结论、为捍卫真理不惜牺牲一切的科学意识。
单元重点（1）文艺复兴的背景、指导思想、内容和影响（2）新航路的开辟及其后果和影响（3）英国资产阶级革命的背景和结果（4）美国独立战争的历程（5）法国大革命的背景、其过程中的大事、其影响及《人权宣言》（6）拿破仑的内外举措（7）工业革命的重大技术革新及其发明者单元难点（1）文艺复兴运动的性质及其影响（2）分析新航路开辟的原因和历史条件（3）分析英国资产阶级革命的原因（4）如何理解美国独立战争的性质（5）比较英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的异同（6）怎样评价拿破仑和拿破仑在欧洲大陆发动的战争（7）分析工业革命的条件、后果和影响。
初中九年级历史：第四单元 步入近代教学设计
新修订初中阶段原创精品配套教材第四单元步入近代教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Unit 4 Entering Modern Times教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育第四单元步入近代10 资本主义时代的曙光一、教学目标1．知识目标：意大利文艺复兴的时间及实质、但丁、达芬奇、莎士比亚、新航路的开辟：哥伦布、达伽马、迪亚士、麦哲伦。
2．能力培养：本课的关键是让学生了解意大利文艺复兴运动的兴起及突出表现。
通过对文艺复兴时文艺作品的分析，初步领会文艺复兴运动的实质，培养透过现象看事物本质的能力。
新航路开辟的过程，就是西欧人在地理上取得重大发现的过程，它使世界结束了彼此孤立的状态，真正意义上的世界历史开始了。
新航路的开辟者，既适应了时代的需要，又具有超乎寻常的勇气和百折不挠的毅力。
3．思想品德教育：通过本课的学习，不仅使学生对意大利文艺复兴的实质和进步作用有所了解，还应认识到“一定的文化是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济”，从而坚定自己积极投身先进文化事业的信念。
要求学生结合开辟新航路的动机和取得的成果，结合开辟新航路的后果进行思考，培养学生正确评价历史事件的能力。
通过中国四大发明对世界经济发展的贡献，郑和远航等史实的穿插对比讲述，对学生进行爱国主义教育，培养学生民族自豪感。
二、本课重点和难点重点：文艺复兴的重要代表人物。
新航路开辟的经过。
难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。
对开辟新航路作出恰当评价。
贩运到欧洲而大获其利，这更坚定了他们去东方寻金的决心。
但是，为什么要开辟新航路呢？15世纪前叶，东西方的商路主要有三条：一条是陆路，从小亚西亚出发，沿黑海、里海经过中亚到达中国和印度；第二条是经叙利亚、两河流域抵波斯湾，换海船前往印度和中国；第三条是经埃及的亚历山大港，出红海，经印度洋去印度和中国。
当时，红海以东和地中海一带的贸易，分别主要由阿拉伯商人和意大利商人所垄断，后又被奥斯曼帝国所控制，它的统治情况如何呢？（奥斯曼帝国阻碍东西方商路）因此，在大西洋沿岸诸国的大商人迫切希望寻找到一条绕过地中海东部，开辟直达东方的新航路。
九年级历史上册第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光教案新人教版
- 发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。
- 设计预习问题：围绕资本主义时代的曙光课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。
- 监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。
- 讲解知识点：详细讲解资本主义时代的曙光知识点，结合实例帮助学生理解。
- 组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握分析历史事件的能力。
- 解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。
学生活动：
- 听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。
- 参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验分析历史事件的实践。
2. 英国的殖民掠夺：介绍英国在殖民时期对印度等地区的掠夺行为，以及这种行为对当地人民的影响。
3. 美国的独立战争：通过学习美国独立战争的原因、经过和结果，让学生了解这场战争对美国独立和民主制度的影响。
4. 法国大革命：介绍法国大革命的过程和主要事件，以及革命对法国社会和政治制度的影响。
5. 资本主义时代的曙光：通过学习这些历史事件，让学生了解资本主义时代曙光的出现和对世界历史的意义。
Videos:播放与资本主义时代的曙光相关的历史纪录片和视频片段，让学生更直观地了解历史事件，增强他们的历史感受。
Online tools:利用互联网资源，如在线百科全书、历史学术网站等，为学生提供丰富的学习资料，帮助他们深入研究历史问题。
Handouts: Provide students with primary and secondary source materials, such as historical documents, letters, and articles. Encourage students to analyze these sources, develop critical thinking skills, and gain a deeper understanding of historical events.
九年级历史上册第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光教案新人教版(1)
第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光教学过程设计教学过程设计意图一、设置情境，导入新课:在我们的印象中,女巫是又老又丑的,她们骑着扫帚四处飞舞，一只发黑的大锅，煮着蟾蜍、蜈蚣等许多奇怪而恐怖的东激发兴趣通过本课的学习，使学生认识：新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，从而对学生进行历史唯物主义教育。
文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难,经过不懈努力而取得的，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。
【教学难点】文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程.【教学重点】文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件.教学小结尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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第四单元“步入近代”淄川区商家中学李淑萍单元备课目标：1、知道《神曲》，了解达·芬奇、哥伦布的主要活动，认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
2、知道《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》，理解认识英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
3、知道英国工业革命时期的主要成就，理解掌握工业革命的影响。
单元备课重点：夯实基础知识，梳理知识脉络和结构，提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。
单元备课难点：1、理解英、法、美资产阶级革命的历史影响2、引导学生学会评价历史人物。
评价应结合其各自的活动和时代的需要，评价要体现阶级性、全面性、发展性。
认识英雄人物在历史发展进程中的作用、人民群众在历史发展中的作用。
单元教学方法：导学式、自主互助教学法教材概述：17—18世纪,英、法、美资产阶级革命相继成功,标志着人类社会步入近代。
篇章页上把本单元的主要内容概括为“‘文艺复兴”“ 开辟新航路”“英国成为资本主义大国”“美国的诞生”“法国大革命的起因和影响”“一代枭雄──拿破仑”和“‘蒸汽时代’的到来”等部分。
这些内容可以引导学生概括出这样一些基本信息：文艺复兴时期，世界历史发展开始进入近代时期，这个时期，是资本主义发生发展的时期。
在这个时期，文艺复兴从文化思想上促进了资本主义的发生发展，而新航路开辟又从经济上为资本主义的发生发展创造了条件。
在这个时期，资产阶级通过一系列革命最终确立了自己的统治，其中最有代表性的有英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命。
资本主义制度确立是近代历史发展的一大进步，它极大地推动了生产力和发展，工业革命就是集中表现。
以“蒸汽动力”为代表的工业革命促进了历史的发展，巩固了资本主义的统治。
在获知这样的信息的基础上，再去学习相关课文，应该更为明了。
世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。
在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。
一、单元知识概述：（一）14世纪到17世纪上半叶，文艺复兴运动、地理大发现和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。
文艺复兴运动关键是让学生了解意大利文艺复兴运动的兴起及突出表现。
通过对文艺复兴时文艺作品的分析，初步领会文艺复兴运动的实质，培养透过现象看事物本质的能力。
新航路开辟的过程，就是西欧人在地理上取得重大发现的过程，它使世界结束了彼此孤立的状态，真正意义上的世界历史开始了。
新航路的开辟者，既适应了时代的需要，又具有超乎寻常的勇气和百折不挠的毅力。
思想品德教育：通过本课的学习，不仅使学生对意大利文艺复兴的实质和进步作用有所了解，还应认识到“一定的文化是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济”，从而坚定自己积极投身先进文化事业的信念。
要求学生结合开辟新航路的动机和取得的成果，结合开辟新航路的后果进行思考，培养学生正确评价历史事件的能力。
通过中国四大发明对世界经济发展的贡献，郑和远航等史实的穿插对比讲述，对学生进行爱国主义教育，培养学生民族自豪感。
（二）16世纪到18世纪，新兴的资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制，争取民族独立的斗争，如英国资产阶级革命、美国独立战争和法国资产阶级革命等。
这几个国家率先冲破封建社会的束缚和宗主国的控制，先后建立起资产阶级的政治统治。
资本主义逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。
（三）18世纪60年代起，第一次工业革命首先开始于英国，并向世界扩展，使生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化，为资本主义制度战胜封建制度、进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了雄厚的物质基础，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。
二、能力指导和要求：1、英、法、美等国的资产阶级革命，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。
通过革命建立起来的资本主义制度比封建制度有很大进步。
2、对历史人物的评价应结合其各自的活动和时代的需要，评价要体现阶级性、全面性、发展性。
认识英雄人物在历史发展进程中的作用、人民群众在历史发展中的作用。
3、夯实基础知识，梳理知识脉络和结构，提高运用基础知识分析问题和解决问题能力。
三、自主学习、巩固提高：依据本单元知识，根据提示，自主完成下列问题：（一）文艺复兴：1、背景（原因）？2、时间、地点？3、指导思想（核心内容）？思想的含义？4、定义？实质（本质）？5、三个阶段的代表人物及成就？6、作用？（二）新航路开辟：1、原因？2、经过？3、影响？（三）英国资产阶级革命：1、根本原因？2、导火线？3、开始标志？4、过程？5、完成标志？6、《权利法案》？7、革命的影响（意义）？（四）美国独立战争：1、原因？2、开始标志？3、建军？4、宣布独立？5、转折点？6、承认独立?7、成立政府?8、性质？影响？胜利原因？9、评价华盛顿？(五)法国大革命和拿破仑帝国：1、革命原因?2、开始标志？3、《人权宣言》？4、建立共和国？5、罗伯斯庇尔掌权？6、结束标志？7、革命的历史意义？8、试评述拿破仑？（六）工业革命：1、在英国发生的原因？2、开始时间标志？3、划时代的成就？4、交通工具的发明？5、结束时间标志？6、影响（意义、后果）？四、合作探究、拓展思维：1、文艺复兴运动的观点对我们今天有什么现实意义？2、有人说14—16世纪的欧洲是发现了“人”和发现了“世界”，这两大发现分别指什么？它们产生的前提条件是什么？3、文艺复兴和新航路开辟对英国资产阶级革命爆发有什么作用？4、英、法、美三国资产阶级革命有哪些异同点？五、综合运用、强化训练：（一）、选择题1、16世纪前后，人类历史上发生了重大转折，这一转折的实质是（）A、世界各国，各地区间联系加强B、资本主义的兴起和封建主义的解体C、西欧殖民者开始了殖民扩张D、农业文明开始向工业文明转变2．《权利法案》与《独立宣言》《人权宣言》相比，其显著特点是（）A．要求限制君主的权力，以保障资产阶级民主B．要求摆脱殖民枷锁，以保障人民自由C．要求保障人们的自由平等权利，以实现资产阶级民主D．要求保护人们的私有财产，以保障资本主义所有制3、早期英、法、美资产阶级革命的共同之处是①爆发的原因是封建专制统治阻碍了资本主义发展②资产阶级在革命中起了领导作用③都以暴力革命的形式进行④都建立了君主立宪政体A.①②③④B.②③C.①②③D.①④4、下列事件对近代民主进程有推动作用的是（）①制度《权利法案》②颁布《人权宣言》③发表《独立宣言》④启蒙思想运动A．①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5、18世纪60年代，从英国首先发生的工业革命，创造了巨大的生产力，改变了世界的面貌。
请你说说下列我们生活中的哪种交通工具是工业革命的时代发明的（）A、汽车B、火车C、飞机D、拖拉机（二）、归纳列举题6、根据提示写出对应的时间和事件（1）美利坚合众国诞生——（2）美国总统竞选制度诞生——（三）、材料分析题：7、看英国成长的历史：17世纪资产阶级政体的建立令她引领潮流；18世纪经济的突飞猛进让她独占鳌头；19世纪军事的扩张使她炫武东方……（1）材料中17、18世纪与英国历史上的哪两件重大事件有关？（2分）（2）19世纪的炫武东方请列举一例证明（1分）（3）“17世纪资产阶级政体”建立的标志是什么？（1分）（4）从上述材料中的重大事件引发你哪些思考？（答出一点即可，2分）8、观察下面工业革命时三种机器图片，回答问题图一图二图三（1）图一所示机器的发明者是谁？它的技术突破体现在哪里？（2分）（2）图二所示机器的发明者是谁？说说它在工业革命中的重要作用。
（2分）（3）图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系？（1分）（4）根据这些机器发明者的国籍、身份及机器的应用等，分析这次工业革命的主要特点。
（1分）（四）、综合探究题9、从封建社会转变为资本主义社会是一场巨大的社会变革，它需要深刻的思想解放运动和漫长的理论准备过程，还要开辟新社会发展的广阔空间，制订新社会的法律框架和基本理念，当然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通过其领导的政治革命，完成这一漫长的（约三四百年）历史转变过程。
（1）文中所说的“思想解放运动” “社会发展的广阔空间”分别指什么历史事件？（2分）（2）请列举英、法、美三国杰出的政治家和革命家各一位以及他们领导的革命斗争各一例（6分）单元小结:（一）资本主义的曙光一、知识梳理文艺复兴时期主要人物及其成就一览表二、知识理解1、）文艺复兴的原因是：①14世纪前后意大利出现手工工场，资本主义生产关系产生。
；②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制。
2、）文艺复兴的指导思想是人文主义精神。
阶级本质是正在形成中的资产阶级的反封建的思想文化运动。
影响是：在意识形态领域中，冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
3、）文艺复兴开始于14（时间）意大利（国家）。
4、）被誉为旧时代的最后一位诗人同时又是新时代最初的一位诗人的是但丁。
5、）欧洲人开辟新航路的根本原因是（1）根本原因：西欧各国商品经济的发展和资本主义的发展，对黄金需求增加。
（2）奥斯曼帝国控制着东西方贸易的要道。
影响是从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
（二）早期的资产阶级革命一、梳理知识。
英法美三国的资产阶级革命二、知识理解1、英国革命在领导阶级方面不同于其它国家的特点是不仅有资产阶级，还有新贵族。
2、英国建立起君主立宪制的标志是 1689年，英国议会通过《权利法案》。
3、美国独立战争取得的最重要的成果是结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。
4、美国的第一部宪法是《美利坚合众国宪法》（1787年宪法），华盛顿是美国的第一任总统。
5、美国独立战争的性质是反对殖民统治，争取民族独立的战争，6、法国资产阶级革命高潮是罗伯斯庇尔打退外国军队的进攻，平息国内的叛乱。
7、拿破伦在法国采取的措施对内是巩固资产阶级统治，颁布《法典》（《拿破仑法典》，对外是多次打败欧洲反法同盟的军队，影响是既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
（三）“蒸汽时代”的到来1、第一个工业革命的国家是英国，时间是18世纪60年代。
首先从棉纺织业开始，哈格里夫斯发明珍妮机，标志工业革命开始。