数学圆锥的体积教学课件(人教版六年级下期)
合集下载
(人教版)六年级数学下册课件_圆锥的体积_4
3 2
1.2 米 4米
×3.14×(4 ÷ 2)×1.2 × )
3
1) = 3.14×(4 ÷ 2)×(1.2 ×—) × )
=12.56 ×0.4 = 5.024(立方米) (立方米) 735×5.024 ≈ 3693 (千克) × 千克) 答:这堆小麦大约有3693千克 这堆小麦大约有 千克
解决问题: 解决问题:
体积等于圆柱体积的— 体积等于圆柱体积的 3
用字母表示: 用字母表示: 1 V= Sh 3
已知: 已知:等底等高的圆锥和圆柱
根据左图体积填写右图体积: 根据左图体积填写右图体积: (1) ) (2)
90立方厘米 立方厘米
(
30)立方厘米
80立方厘米 立方厘米 ( )立方厘米 240
例1:一个圆锥的零件,底面积是 :一个圆锥的零件, 19平方厘米,高是 厘米。这个零 平方厘米, 厘米。 平方厘米 高是12厘米 件的体积是多少? 件的体积是多少?
圆锥的体积
实验小学
情景引入: 情景引入: 谁做的房子的体积大呢? 谁做的房子的体积大呢?
明明说: 明明说:我做的房子的底面比你做的 房子的底面大,高也比你的高, 房子的底面大,高也比你的高,所以 我做的房子的体积大。 我做的房子的体积大。
(s=6 h=6.3)
(S=12.5 h=9)
聪聪说:我做的房子上下一样粗呀, 聪聪说:我做的房子上下一样粗呀, 而你做的房子却越向上越细呀, 而你做的房子却越向上越细呀,所 以我做的房子的体积大。 以我做的房子的体积大。
已知圆锥的底面半径r h,如 1.已知圆锥的底面半径r和高h,如 已知圆锥的底面半径 和高h, 何求体积V? 何求体积V? 2 1
S=π
r
1.2 米 4米
×3.14×(4 ÷ 2)×1.2 × )
3
1) = 3.14×(4 ÷ 2)×(1.2 ×—) × )
=12.56 ×0.4 = 5.024(立方米) (立方米) 735×5.024 ≈ 3693 (千克) × 千克) 答:这堆小麦大约有3693千克 这堆小麦大约有 千克
解决问题: 解决问题:
体积等于圆柱体积的— 体积等于圆柱体积的 3
用字母表示: 用字母表示: 1 V= Sh 3
已知: 已知:等底等高的圆锥和圆柱
根据左图体积填写右图体积: 根据左图体积填写右图体积: (1) ) (2)
90立方厘米 立方厘米
(
30)立方厘米
80立方厘米 立方厘米 ( )立方厘米 240
例1:一个圆锥的零件,底面积是 :一个圆锥的零件, 19平方厘米,高是 厘米。这个零 平方厘米, 厘米。 平方厘米 高是12厘米 件的体积是多少? 件的体积是多少?
圆锥的体积
实验小学
情景引入: 情景引入: 谁做的房子的体积大呢? 谁做的房子的体积大呢?
明明说: 明明说:我做的房子的底面比你做的 房子的底面大,高也比你的高, 房子的底面大,高也比你的高,所以 我做的房子的体积大。 我做的房子的体积大。
(s=6 h=6.3)
(S=12.5 h=9)
聪聪说:我做的房子上下一样粗呀, 聪聪说:我做的房子上下一样粗呀, 而你做的房子却越向上越细呀, 而你做的房子却越向上越细呀,所 以我做的房子的体积大。 以我做的房子的体积大。
已知圆锥的底面半径r h,如 1.已知圆锥的底面半径r和高h,如 已知圆锥的底面半径 和高h, 何求体积V? 何求体积V? 2 1
S=π
r
人教版六年级下册数学圆锥的体积课件PPT
侧面
高 底面
展开后是扇形
只有一条 有一个底面,是圆形
丰收的喜悦
这堆小麦的体 积是多 发 现 了 什 么
你发现了什么?
圆柱和圆锥的底相等,高相等。
结论:
二、判断: 1、圆锥的体积等于圆柱体积的1/3。 ( ×) 2、圆柱的体积大于与它等底等高的圆 锥体的体积。 ( ) √ 3、圆锥的高是圆柱高的3倍,它们的体 积一定相等。 ( ×) 4、一根圆柱形木料,把它加工成最大 的圆锥,削去部分的体积和圆锥的体积比是 2:1。 (√ )
做一做:
一个圆锥形零件,底面积是19平方厘 米,高是12厘米。这个零件的体积是 多少立方厘米?
1 —×19 3
×12=76(立方厘米)
答:这个零件的体积是76立方厘米。
做一做:
2. 一个用钢铸造成的圆锥形铅锤,底面 直径是4cm,高5cm。每立方厘米 钢大约重7.8g。这个铅锤重多少克? (得数保留整数)
(1)铅锤底面积: 4 2 3.14×( )=3.14×4=12.56(cm2) 2 (2)铅锤的体积: 1 ×12.56×5≈21(cm3) 3 (3)铅锤的质量: 21×7.8≈163(g) 答:这个铅锤大约重163克 。
把一个棱长是6厘米的正方体木块, 加工成一个最大圆锥体,圆锥的体 积是多少立方厘米?
(2)沙堆的体积: 1 ×12.56×1.2 — 3 = 5.024≈5.02(立方米)
= 3.14×4 = 12.56(平方米)
(3)沙堆重: 5.02×1.5=7.53(t) 答:这堆沙子大约5.02立方米,这堆沙子大约重7.53t。
判断:
1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大。 ( × ) 1 2、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱的— 。 3 (√ ) 3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底 面积×高。( × ) 4、等底等高的圆柱和圆锥,如果圆柱体的体 积是27立方米,那么圆锥的体积是9立方米。 (√ )
六年级数学下册《圆锥的体积》教学课件
圆锥的体积
复习: 口算下列圆柱的体积。
①底面积是5平方厘米,高 6 厘米,
体积 =
30立方厘米 __________
②底面半径是 2 分米, 高10分米,
立方分米 体积 = 125.6 __________
③底面直径是 6 分米, 高10分米,
立方分米 体积 = 282.6 __________
比一比:哪个圆锥的体积大?
例 1 、一个圆锥形的零件,底面积是 19平方厘米,高是12厘米。这个零件 的体积是多少?
1 × 19 × 12=76(立方厘米) 3
答:这个零件的体积是76立方厘米。
例2、在打谷场上,有一个近似于 圆锥的小麦堆,测得底面直径是4 米,高是 1.2 米。每立方米小麦约 重 735 千克,这堆小麦约有多少千 克?(得数保留整千克)
1.2米
4米
练一练
一、填空: 1 1、圆锥的体积=( 3 ×底面积×高 ), 1 用字母表示是( V= 3 s h )。 1 2、圆柱体积的( 3 ) 与和它(等底等高 ) 的圆锥的体积相等。 3、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱的 体积是3立方分米,圆锥的体积是( 1 )立 方分米。 4、一个圆锥的底面积是12平方厘米,高是6 厘米,体积是( 24 )立方厘米。
(1) 一个圆柱的体积是75.36 m3,与它
等底等高的圆锥的体积是(25.12)m3。
(2) 一个圆锥的体积是141.3cm3,与它 等底等高的圆柱的体积是(423.9)cm3。
判断下面的说法是不是正确。
1 (1) 圆锥的体积等于圆柱体积的 3。 ( Nhomakorabea)
(2) 圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。 ( )
(3) 圆锥的高是圆柱的高的 3 倍,它们的体积一定 相等。 ( )
复习: 口算下列圆柱的体积。
①底面积是5平方厘米,高 6 厘米,
体积 =
30立方厘米 __________
②底面半径是 2 分米, 高10分米,
立方分米 体积 = 125.6 __________
③底面直径是 6 分米, 高10分米,
立方分米 体积 = 282.6 __________
比一比:哪个圆锥的体积大?
例 1 、一个圆锥形的零件,底面积是 19平方厘米,高是12厘米。这个零件 的体积是多少?
1 × 19 × 12=76(立方厘米) 3
答:这个零件的体积是76立方厘米。
例2、在打谷场上,有一个近似于 圆锥的小麦堆,测得底面直径是4 米,高是 1.2 米。每立方米小麦约 重 735 千克,这堆小麦约有多少千 克?(得数保留整千克)
1.2米
4米
练一练
一、填空: 1 1、圆锥的体积=( 3 ×底面积×高 ), 1 用字母表示是( V= 3 s h )。 1 2、圆柱体积的( 3 ) 与和它(等底等高 ) 的圆锥的体积相等。 3、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱的 体积是3立方分米,圆锥的体积是( 1 )立 方分米。 4、一个圆锥的底面积是12平方厘米,高是6 厘米,体积是( 24 )立方厘米。
(1) 一个圆柱的体积是75.36 m3,与它
等底等高的圆锥的体积是(25.12)m3。
(2) 一个圆锥的体积是141.3cm3,与它 等底等高的圆柱的体积是(423.9)cm3。
判断下面的说法是不是正确。
1 (1) 圆锥的体积等于圆柱体积的 3。 ( Nhomakorabea)
(2) 圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。 ( )
(3) 圆锥的高是圆柱的高的 3 倍,它们的体积一定 相等。 ( )
人教版新课标数学六年级下册《圆锥的体积》课件之一
智慧城堡
加油啊!
说说下列各图是由哪些图形组成的。
3.6m 8dm 8cm
计算下面各圆锥的体积.
3dm
s 9m2
12cm
V=
1
sh3
1 3 ×19×12=76(立方厘米)
答:这个零件的体积是76立方厘米。
丰收的喜悦
一堆大米,近似于圆锥形,量得 底面周长是9.42厘米,高5厘米。 它的体积是多少立方厘米?
把一个棱长是6厘米的正方体木块,加工成一个最大的圆锥体,圆锥的 体积是多少立方厘米?
谢谢
圆锥的体积
活 中 的 应 用
小实验
准备等底等高的圆柱形容器和圆锥形容器各一个.
等底等高的演示
圆锥的体积V等于和它等底等高 的圆柱体积的三分之一
V圆柱=sh
V= s31h
工地上有一些沙子,堆起来近似于一个圆锥,这堆沙子大约多少立方米?(得数 保留两位小数.)
第一步:求沙堆底面积 每二步:求沙堆的体积
1.2m
4m
沙堆底面积:3.14×( ) =3.14×4 =12.56(㎡)
42 2
1 沙堆的体积: ×12.56×1.2
=5.024(m )
3
≈5.02(m )
3
3
答:这堆沙子大约有5.02立方米.
圆锥的体积等于和它等底等高 的圆柱体积的三分之一
V= s31h
小学六年级数学下册教学课件《圆锥的体积》
(1)25.12÷3.14÷2=4(m)
3.14×42×4.5×
1 3
×1.4≈106(t)
(2)106÷6≈18(次)
4.一 堆 煤 呈 圆 锥 形 , 高 为 2m, 底 面 周 长 为 18.84m。这堆煤的体积是多少?已知每立方 米 的 煤 大 约 重 1.4t , 这 堆 煤 大 约 重 多 少 吨 ? (得数保留整数。)【教材P35 练习六 第6题】
1 ×3.14×(18.84÷3.14÷2)2×2=18.84(m3) 3
(1)沙堆的底面积: 3.14×(4÷2)2=12.56(m2)
(2)沙堆的体积:
1 ×12.56×1.5 = 6.28(m3) 3
(3)沙堆重: 6.28×1.5=9.42(t)
答:这堆沙子的体积大约是6.28m3,这堆沙子大约重9.42t。
1.一个圆锥形的零件,底面积是19cm2,高是12cm。 这个零件的体积是多少?【教材P33 做一做 第1题】
(2)铅锤的体积: 1 3 ×12.56×6=25.12(cm3)
(3)铅锤的质量: 25.12×7.9=198.448 ≈198(g)
答:这个铅锤大约重198克 。
随堂练习
1.(1)一个圆柱的体积是75.36m3,与它等底、等高 的圆锥的体积是( 25.12 )m3。【教材P34 练习六 第3题】
新课导入
工地上有一堆沙子,其形状近似于一个圆锥(如 下图)。这堆沙子的体积大约是多少?
你求有这没堆有沙办子法的求体出积这就个是圆求锥什形么? 沙堆的体积呢?
2.圆锥
圆锥的体积
六年级下册
探索新知
你觉得圆锥的体积可能与哪种 图形的体积有关?
下面通过实验,探究一下圆锥和圆柱体积 之间的关系。 (1)各组准备好等底、等高的圆柱和圆锥形容器。
人教版小学六年级下册数学《圆锥的体积》教学讲解课件
1 2 3 主页
小学六年级数学下册教学课件
思 考:
1、一个圆锥与一个圆练柱习等底3等好高,
已知圆锥的体积是 8 立方米, 圆柱的体积是( 24立方米 )。
2、一个圆锥与一个圆柱等底等体积, 已知圆柱的高是 2 厘米, 圆锥的 高是( 6 厘米 )。
3、一个圆锥与一个圆柱等高等体积, 已知圆柱的底面积是 6平方米, 圆锥的底面积是( 18平方米 )。
1 2 3 主页
小学六年级数学下册教学课件
判断
1 、圆锥的体积是圆柱体积的 1 。
3
2、圆锥的体积比圆柱的体积小。
3、圆锥体积比和它等底等高的圆柱体积少
1 3
4、一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面 积也相等,那么圆锥高是圆柱高的3倍。
小学六年级数学下册教学课件
判断:
判断
1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大(× )
小学六年级数学下册教学课件
圆锥的体积
小学六年级数学下册教学课件
1、同桌说一说圆柱体积的计算公式。 (1)已知 s、h 求 v
(2)已知 r、圆h柱公式求 复v 习
(3)已知 d、h 求 v (4)已知 C、h 求 v
计算体积 主页
小学六年级数学下册教学课件
列式
(1)底面积是15平方厘米,高是4厘米。 (2)底面半径是2分米,高是5分米。
▪
F. 圆锥与圆柱体积之比是——。
小学六年级数学下册教学课件
2
1、一个圆柱体体积是27立方分
米,与它等底等高的圆锥的体积是
(
)立方分米。
2、一个圆锥体积是15立方厘 米,与它等底等高的圆柱的体积是 ( )立方厘米.
小学六年级数学下册教学课件
人教版数学六年级下册 3.2.2核心素养 教学课件 《圆锥的体积》
4m
要求出这堆沙子大约重多 少吨,就要先求什么?
就要先求出这堆沙的体积,也就 是圆锥的体积。
人民教育出版社 六年级 | 下册
(1)沙堆底面积: 3.14 ×(4÷2)2=3.14×4=12.56(m2)
(2)沙堆的体积:
1 3
×12.56×1.2=5.024≈5.02(m3)
(3)沙堆重:
5.02×1.5=7.53(t)
答:这堆沙子大约重7.53吨。
人民教育出版社 六年级 | 下册
巩固提升
1、填空 (1)一个圆柱体体积是27立方分米,与它等底等高的圆锥的 体积是( 9 )立方分米。 (2)一个圆锥体积是15立方厘米,与它等底等高的圆柱的体 积是( 45 )立方厘米.
人民教育出版社 六年级 | 下册
2、判断下面的说法是否正确。
圆锥的体积是与它等底等高圆柱
体积的 1 。 3
人民教育出版社 六年级 | 下册
圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一
V圆柱=sh
V=
1 3
sh
1.2m
人民教育出版社 六年级 | 下册
工地上有一堆沙子,近似于一个圆锥(如下图)。这堆沙子的体 积大约是多少?如果每立方米沙子重1.5t,这堆沙子大约重多少吨? (得数保留两位小数。)
人民教育出版社 六年级 | 下册
如何计算圆锥的体积呢?
人民教育出版社 六年级 | 下册
下面通过试验,探究一下圆锥和圆柱体积之间的关系。 (1)各组准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器。
(2)用倒沙子或水的方法试一试。
人民教育出版社 六年级 | 下册
我把圆柱装满水,再往圆 锥里倒。
三次正好装满。
正好倒了三次。
(1)圆锥的体积等于圆柱体积的
要求出这堆沙子大约重多 少吨,就要先求什么?
就要先求出这堆沙的体积,也就 是圆锥的体积。
人民教育出版社 六年级 | 下册
(1)沙堆底面积: 3.14 ×(4÷2)2=3.14×4=12.56(m2)
(2)沙堆的体积:
1 3
×12.56×1.2=5.024≈5.02(m3)
(3)沙堆重:
5.02×1.5=7.53(t)
答:这堆沙子大约重7.53吨。
人民教育出版社 六年级 | 下册
巩固提升
1、填空 (1)一个圆柱体体积是27立方分米,与它等底等高的圆锥的 体积是( 9 )立方分米。 (2)一个圆锥体积是15立方厘米,与它等底等高的圆柱的体 积是( 45 )立方厘米.
人民教育出版社 六年级 | 下册
2、判断下面的说法是否正确。
圆锥的体积是与它等底等高圆柱
体积的 1 。 3
人民教育出版社 六年级 | 下册
圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一
V圆柱=sh
V=
1 3
sh
1.2m
人民教育出版社 六年级 | 下册
工地上有一堆沙子,近似于一个圆锥(如下图)。这堆沙子的体 积大约是多少?如果每立方米沙子重1.5t,这堆沙子大约重多少吨? (得数保留两位小数。)
人民教育出版社 六年级 | 下册
如何计算圆锥的体积呢?
人民教育出版社 六年级 | 下册
下面通过试验,探究一下圆锥和圆柱体积之间的关系。 (1)各组准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器。
(2)用倒沙子或水的方法试一试。
人民教育出版社 六年级 | 下册
我把圆柱装满水,再往圆 锥里倒。
三次正好装满。
正好倒了三次。
(1)圆锥的体积等于圆柱体积的
六年级数学下册课件-3.2.2 圆锥的体积2-人教版(共42张PPT)
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
探索新知
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
探索新知
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
探索新知
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
探索新知
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
3 状元成才路
状元成才路
3
状元成才路
(3)沙堆重: 状元成才路 状元成才路
6.状2元成才8路 ×1.5=9状.元成4才路 2(t)
状元成才路
答:这堆状元沙成才路 子大约重9.42吨。
巩固提高
状元成才路
做一做
状元成才路
状元成才路
状元成才路
2. 一个状用元成才路 钢铸造成的圆状锥元成才路 形铅锤,底面
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
探索新知
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
探索新知
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
探索新知
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
探索新知
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
3 状元成才路
状元成才路
3
状元成才路
(3)沙堆重: 状元成才路 状元成才路
6.状2元成才8路 ×1.5=9状.元成4才路 2(t)
状元成才路
答:这堆状元沙成才路 子大约重9.42吨。
巩固提高
状元成才路
做一做
状元成才路
状元成才路
状元成才路
2. 一个状用元成才路 钢铸造成的圆状锥元成才路 形铅锤,底面
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
六年级数学下册课件-圆锥体积-人教版
四、导结
举手抢答,说一说这节课你有什么收获?
五、布置作业
作业:课本第35页,第7题。
1.判断
① 圆锥体积等于圆柱体积的三分之一。
()
② 圆柱体积大于与它等底等高的圆锥的体积。 ( )
要求:完成后,积极举手回答。
2. 填空
(1)一个圆柱的体积是75.36m³,与它等底等高的圆锥的体积是(
)m³。
(2)一个圆锥的体积是141.3m³,与它等底等高的圆柱的体积是( )m³。
圆柱与圆锥
一、导入
我们已经学习了圆柱的体积, 请回忆圆柱体积的计算方法。
要求:自己写出,组内订正, 积极举手
二、导学
活动一 实验探究
任务:通过实验,探究圆柱与圆锥的体积关系。
流程: 1.观察思考自己的圆柱与圆锥有什么共同点。 2.组内合作实验,探究圆柱与圆锥的体积关系,并整理记录。 3.小组代表上台展示交流,其他组做质疑补充。
要求:组长分工合作,注意实验卫生整洁,10分钟内完成。
我们手中圆柱与圆锥的共同点:
我们实验操作的方法是:
我们得出的圆锥与圆柱体积关系是:
V圆锥 =
1 3
V圆柱=
1 3
Sh
三、导练
活动二 运用新知
任务:运用活动一探究出的知识完成下列各题。
流程: 1.独立思考并计算完成。 2.按要求进行订正或交流展示。
要求:完成后,组内交流订正,并说明原因。
3.做一做
一个圆锥形的零件,底面积是19cm2,高是 12cm,这个零件的体积是多少?
要求:完成后,组内交流订正。
5.头脑风暴
一个用钢铸造成的圆锥形铅锤,底面直径是 4cm,高5cm。每立方厘米钢大约重7.8g。 这个铅锤重多少克?(得数保留整数)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
V圆锥
1 3
V圆柱
1 3
Sh
四、拓展训练
判断对错,对的画“√”,错的画“×”
(1)圆锥的体积等于圆柱体积的 1 。
3
( ×)
(2)圆柱的体积等于与它等底等高的圆锥的体积。( × )
(3)圆锥的高是圆柱的高的3倍,它们的体积一定相等。
( ×)
1.求下面圆锥的体积。 (1)底面的面积是120 cm2,高是15 cm。 (2)底面半径是6 cm,高是10 cm。
75.36dm3 200.96dm3
3.打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆, 测得底面直径是2米,高是1.5米。每立方 米小麦约重735kg,这堆小麦大约有多少 千克?
答:这堆小麦的大约重4615千克.
赠送教育通用模板
01
单击此处添加标
题
02
单击此处添加标
题
03
单击此处添加标
题
04
单击此处添加标
(1)600 cm3 (2)376.8 cm3
2. 把三角形ABC沿BC边和AB边分别旋转一周,
得到2个圆锥(如下图),哪个圆锥的体积大?
以AB边为轴:3×3.14×5²×3 =3×3.14×25×3 =78.5(cm³)
以CB边为轴:3×3.14×3²×5 =3×3.14×9×5 =47.1(cm³)
四、拓展训练
1.如图,把圆柱削成一个最大的圆锥。削去部 分的体积是多少立方厘米?
3.14×(10÷2)2×15× =3.14×25×15×23
2 3
=785(cm3)
答:削去部分的体积是785cm3。
15cm 10cm
2.计算下面各圆锥的体积. 3dm
3.6m 8dm
10.8dm3
8cm 12cm
答:以AB边为轴旋转成圆锥的体积大。
3.一个圆锥的底面直径是8cm,从圆锥的顶点沿 着高将它切成相等的两半后,表面积比原来的圆锥增 加了48cm².这个圆锥的体积是多少cm³?
(48÷2)×2÷8=6(cm) 8÷2=4(cm) 3×3.14×4²×6 =3×3.14×16×6
=100.48(cm³) 答:这个圆锥的体积是100.48cm³。
03
添加标题
点击此处添加描述 文本,点击此处添 加描述文本,点击 此处添加描述文本
添加文本信息
此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或 者删除文本框此处您可以添加文字此处您可以添加文字或者删 除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框
此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或 者删除文本框此处您 此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或 者删除文本框此处您
六年级数学下册(RJ) 教学课件
第 3 单元 圆柱与圆锥
2. 圆 锥 第 2 课时 圆 锥 的 体 积(1)
一、情境导入
我是小麦堆。
二、探索新知
2 我们已经会计算圆柱的体积,如何计算圆锥的体积呢?
圆锥的体积和圆
圆柱的底面是圆,
柱的体积有没有
圆锥的底面也是
关系呢?
圆……
Hale Waihona Puke 下面通过试验,探究一下圆锥和圆柱体积之间的关系。
第 3 单元 圆柱与圆锥
2. 圆 锥 第 3 课时 圆 锥 的 体 积(2)
一、探索新知
3
1.2m
工地上有一堆沙子,近似于一
个圆锥(如右图 )。这堆沙子
的体积大约是多少?如果每立
方米沙子重1.5t,这堆沙子大约 中多少吨?(得数保留两位小
4m
数。)
1.2m
(1)沙堆底面积: 3.14 ( 4 )2 3.14 4 12.56(m2 ) 2
题
01
单击此处添加标
题
点击此处添加标题
您的内容打在这里,或者通过复制您的 文本后,在此框中选择粘贴,并选择只 保留文字。在此录入上述图表的综合描 述说明。
点击此处添加标题
您的内容打在这里,或者通过复制您的 文本后,在此框中选择粘贴,并选择只 保留文字。在此录入上述图表的综合描 述说明。
点击此处添加标题
您的内容打在这里,或者通过复制您的 文本后,在此框中选择粘贴,并选择只 保留文字。在此录入上述图表的综合描 述说明。
添加标题
点击此处添加描述 文本,点击此处添 加描述文本,点击 此处添加描述文本
01
添加标题
点击此处添加描述 文本,点击此处添 加描述文本,点击 此处添加描述文本
04
02
添加标题
点击此处添加描述 文本,点击此处添 加描述文本,点击 此处添加描述文本
2.一个用钢铸造成的圆锥形铅锤,底面直径是4cm,高5cm。每立 方厘米钢大约重7.8g。这个铅锤重多少克?(得数保留整数) 3.14×(4÷2)²×15× ×7.8≈163(克) 3 答:这个铅锤重163克。
三、课堂小结
已知圆锥的底面直径和高,可直接利用公式 V 1 d 2 h
3 2 求圆锥的体积。
您的内容打在这里,或者 通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。在此录入上 述图表的综合描述说明。
添加文本信息
此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除文本框此处您 可以添加文字此处您可以添加文字或者删除文本框在此处您可以添加文字或者删除 文本框
(1)各组准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器。
(2)用倒沙子或水的方法试一试。
我把圆柱装满水,
三次正好倒满。
再往圆锥里倒。
正好倒了三次。
(3)通过试验,你发现圆锥的体积与同它等底、等高的圆
柱的体积之间的关系了吗?
V圆锥
1 3
V圆柱
1 Sh 3
三、课堂小结
圆锥是一种立体图形,生活中很多物体的形状都是圆锥形。
您的内容打在这里,或者 通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。在此录入上 述图表的综合描述说明。
您的内容打在这里,或者 通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。在此录入上 述图表的综合描述说明。
您的内容打在这里,或者 通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。在此录入上 述图表的综合描述说明。
4m (2)沙堆的体积:
1 12.561.2 0.412.56 5.024 5.0(2 m3) 3
(3)沙堆的重量:5.02×1.5=7.53(t)
答:这堆沙子的体积大约是5.02m3。 这堆沙子大约重7.53 t。
二、巩固练习
1.一个圆锥形的零件,底面积是19cm²,高是12cm。这个零件的 体积是多少? 19×12×1 =76(cm³) 3 答:这个零件的体积是76立方厘米。