1亿有多大课件

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1亿有多大课件【人教版】小学四年级

可节约多少粒？
如果每人每天平均吃400克，天。
1亿滴水可汇成3333升水，可装四辆大型运水
车。
地球赤道长—— 40000000米，1亿个小朋友的手拉起来，围赤道大
约要转3圈
1亿粒米大约重 2500000千克，用载重量为10吨的卡车来运，需250辆同时运才能运
100张——
1厘米
1000张呢？——
10厘米
10000张呢？—— 100000张呢？—— 1000000张呢？—— 10000000张呢？—— 100000000张呢？——
100厘米——1米 10米 100米 1000米
10000米
一亿张纸的高度大约是1万米。珠穆朗玛峰的高度是8848米；
我国约有13亿人口，如果每人每天节约1粒米，那么全国1天大约
完
我吨中报平2中电比的0国左告均哈新脑尔分05的右移显每雷网软红·年盖小。动示天彗件就2中茨0麦，净2星巨将0国仅03产中赚的0头近的年24量国1尾0微1年“1亿0亿近月移巴软26网元美年月年1动长公民7。元第底来已达日司”。四公稳经一电创已季布定达亿，办超度的在到多美人过财1了公国1亿务亿里人。
我国有近13亿人口，如果每人捐给你1元钱，这些钱需要用多大的屋子才能装得下？
1亿有多大
济宁学院第二附小徐瑞
1亿是由（10）个千万组成的？
由（100）个百万组成的？
1亿有多大？ 1亿张纸摞起来有多厚？
猜猜它与珠穆朗玛峰相比谁高？
要想研究1亿张纸摞起来有多厚？
是否真的要找出1亿张纸摞起来直接进行测量呢？
不能直接测量怎么办？
可以先量出100张纸的厚度
可以先量出1000张纸的厚度

苏教版四年级数学下册精品课件：一亿有多大PPT

一个人的寿命以80年来计算，可以算得一生大约是 25亿秒。
【资料】
一亿粒大米约重250万克，如果每人每天吃大米400 克，1亿粒大米可供一个人吃17年。
【资料】
亚洲严重缺水，有8亿人的饮用水达不到卫生标准。20年后，全世界缺水人口可能达到30亿。
每人节约一滴水，一亿人就能节约一亿个人用 3年。
苏教版义务教育教科书小学数学四年级下册
一亿有多大
说一说 1亿是一个很大的数，你能说说1亿有多大吗？
10个一千万是1亿。 1万个一万是1亿。 1亿枚1元硬币重600吨。
活动一：称一称
数出100粒大米，称称大约重 2.5克照这样计算，一亿粒大米约重多少克？
大米（粒）
100 1000 10000 100000 100000010000000 100000000
每年造一次性筷子需砍伐树木 2500棵！而这些树木成材必须得 50—60年！我国每年生产和丢弃的一次性筷子达四百五十亿双！正因为这样，鸟儿即将没了家。
从每一个人、每一粒米、
每一张纸、
做每起一滴水…、…
• 如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的米可供一个人吃多少天？
3250 0000 ÷ 400 = 8 1250 （天）
大约多少年？取近似数，保留整数
8 1250 ÷ 365 ≈ 223 （年）
活动二：数一数
数量（本）
时间（秒）
100 1000 10000 100000 10000000 0
长度（米） 140
1000 1 0000
1400 1 4000
10 0000
14 0000
100 0000
140 0000

(2023秋新插图)人教版四年级数学上册 1亿有多大(课件)

回顾反思
制定方案具体实施
通过今天的学习，你们有什么收获?
1亿真的太大了！小红
轩轩
“由部分推算整体” 的方法……
测量时…… 推算时……
小丽
设计方案很重要……
小东
我来实践
研究：“1亿个有多？”
在茫茫宇宙中，银河系约有2000多亿颗恒星，我们用最大的天文望远镜至少可以看到10亿颗星。地球是宇宙中一个年轻的星球，她的年龄大约是46亿岁。
截至2018年末，世界人口近76亿人，而我国是地球上人口最多的国家，约有14亿人。其中在校小学生约1亿人，如果让这1亿个小朋友手拉手，可以绕地球赤道3圈半。
如何推算和记录呢？
小东
制定研究方案
轩轩
小红
小东
表格记录分工合作
小丽
小红
小丁
轩轩
×10
欢欢
1000000
小东
9000000(mm)
9000(m)
小红
兰兰
10000个一万是一亿。
小凯
小丁
注意0的个数
欢欢
直接找倍数
兰兰
小丽
小凯
部分推算
100张 1000张
整体
1亿张
1亿张纸摞在一起大约是10000米
有多高? 中国尊 528米
约20个
比珠穆朗玛峰高1000多米
小红
kuǐ
不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海。
10kg
1亿粒大米约重2.5吨，如果每人每天吃大米400克， 1亿粒大米可供一个人吃17年。
1亿滴水约可汇成3333升水，如果每人每天喝 1500毫升水，能供一个人喝6年。
10kg
1亿有多大？

一亿有多大课件

【资料】
一本新华字典约有66万个字，152本字典所包含的总字数才够一亿个字。
这是世界著名画家毕加索的一幅名画，在美国纽约拍卖行卖出了一亿美元的天价，成为当时世界上最贵的艺术品。
活动二: 量一量
同学们，你们能想像一亿张纸叠起来的高度吗？有没有珠穆朗玛峰号称世界第一高峰。珠穆朗玛峰山体呈巨型金字塔状，威武雄壮昂首天外，地形极端险峻，环境异常复杂。
每秒钟浪费一滴水，那么一个月将要浪费 2592000滴。每年将流失3亿多滴水！正因为这样，鱼儿没有了家。
让我们做一个勤俭节约的好孩子，做一个热爱环保的小卫士！
一分钟如果是80次心跳，一亿次心跳大约要2年多。
据国家统计局统计，全国每月消耗26亿双一次性筷子。每年造一次性筷子需砍伐树木2500棵！而且这些树木必须年龄在50—60年！但这些筷子的用处并不大，只是为了用餐。餐后，它便没有用了！我国每年生产和丢弃的一次性筷子达450亿双！正因为这样，鸟儿没有了家。
【资料】
一亿粒大米约重250万克，如果每人每天吃大米400克，1亿粒大米可供一个人吃17年。
【资料】
亚洲严重缺水，有8亿人的饮用水达不到卫生标准。20年后，全世界缺水人口可能达到30亿。
香飘飘奶茶一年卖出10亿多杯，杯子连起来可绕地球三圈。（地球赤道有40000000米）
一亿个小朋友手拉手可绕地球赤道3圈半。（地球赤道40000000米）假设我们学校有大约1000人，每人每年发 20本书，那么一亿本书要发5000年。

人教版小学四年级上册优质课《1亿有多大》课件

对照
②广州塔总高度约是600米，1亿张纸摞起来大约
相当于（ 17 ）座
广州塔那么高。
1亿张纸摞起来比珠穆朗玛峰还要高。
10000米 8844米
珠穆朗玛峰——世界第一高峰，海拔约8844米。
我们来研究
可以选择的研究内容： • 数1亿本练习本要花多长时间？ • 1亿本数学书铺开的面积有多大？
• 1亿粒大米有多重？
义务教育教科书小学数学四年级上册
1 亿有多大
1亿有多大？
确定选题制定方案
实验
1亿张纸摞起来有多高？来自务单任务：1亿张纸摞起来有多高要求：以四人小组为单位合作完成，先测量，
再推算，最后得出实验结论。小组成员分工：2人操作，2人记录。
1亿张纸摞起来有多高？
100张----0.8厘米 1亿张---8000米
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——荀子《劝学》
你知道吗？
纳米是一个很小的长度单位，1亿纳米＝1分米。一根头发丝的直径大约80000纳米。1纳米就相当于头发丝的八万分之一，小的根本就看不见了。
一小滴血液含有：红细胞：500万个
20小滴血液含有1 亿个红细胞。
选择测量的基数越大，误差反而越小。
对照
①教学楼每层大约高4米，5层大约高 20米。1亿张纸摞起来相当于（）座五层教学楼高。
对照
①教学楼每层大约高4米，5层大约高 20米。1亿张纸摞
起来相当于（ 500 ）
座五层教学楼高。
对照
②广州塔总高度约是600米，1亿张纸摞起来大约相当于（）座广州塔那么高。
100张----1厘米 1亿张---10000米

《一亿有多大》PPT课件

《一亿有多大》PPT课件
《一亿有多大》PPT课件
学习目标：
1、经历猜想、实验、推理、对比的探究过程，借助具体数量和生活经验，感受1 亿的大小，进一步发展数感。
2、在探究活动中体会、领悟由小数量推算出大数量的数学思想方法。
3、积累数学活动经验，感受数学知识的生活价值。
《一亿有多大》PPT课件
1亿张纸摞在一起大约有多高？
《一亿有多大》PPT课件
七实小教学楼的高度大约是 16米。
信号发射塔的高世界第一高峰度大约是30米。珠穆朗玛峰的
海拔约8848米。
《一亿有多大》PPT课件
算一算：一亿张纸摞在一起的高度大约是 625 幢
七实小教学楼叠起来的高度；大约是333 个移动信号发射塔叠起来的高度；比世界第一高峰珠穆朗玛峰还要高。
《一亿有多大》PPT课件
在茫茫宇宙中，银河系约有2000多亿颗恒星，我们用最大的天文望远镜至少可以看到10亿颗星星。而地球是其中一个年轻的星球。她的年龄大约是46亿岁。在地球上，生活着近70亿人，而我国是世界上人口最多的国家，约有13亿人。其中在校小学生约1亿人，如果让这1亿个小学生手《一拉亿有手多，大》可PPT以课件绕地球赤道3圈半。
说一说：看到这些数据，你有什么感受？
《一亿有多大》PPT课件
走一亿步路有多远？
《一亿有多大》PPT课件
解决问题：
全国大约有1亿名小学生，如果每个小学生每
天节约1角钱，那么每天就能节约（100000000）角，
相当于（
）元。
如果500元可以帮助一名贫困儿童完成学业，那么全国小学生节约下来的钱就可以帮助（ 20000 ）名贫困儿童完成学业！
【资料】

1亿有多大案例一(课件)(4)

请认真记录获得的数据和推算过程。
以100张纸为例。
测量高度：约__1_厘米。 1000张呢？约_1_0_厘米。 10000张呢？约_1_0_0_厘米=__1_米。
100000张呢？约_1_0_米。
1000000张呢？约_1_0_0_米。 10000000张呢？约_1_0_0_0_米。 100000000张呢？约_1_0_0_0_0_米=_1_万__米。
解决问题
某小学大约有2000名学生，如果1名学生每年使用10本作业本，那么1亿本作业本够该小学全体学生用上
（ 5000）年。
在我们身边也有很多和1亿相关的例子。
•一本新华字典约有66万个字， 152本字典所包含的总字数才够1亿个字。
在我们身边也有很多和1亿相关的例子。
•1亿粒大米约重250万克，如果每人每天吃大米400克，1亿粒大米可供一个人吃大约17年。我国约有14 亿人口，如果每人每天节约1粒米，可以供一家三口人吃一辈子。
推算结果：1亿张纸摞起来的高度大约是1万米。
1亿张纸的高度大约是1万米，比珠穆朗玛峰还高。
以1000张纸为例。
测量高度：约__9_厘米。 10000张呢？约_9_0_厘米。
100000张呢？约_9_0_0_厘米=__9_米。 1000000张呢？约_9_0_米。 10000000张呢？约_9_0_0_米。 100000000张呢？约_9_0_0_0_米。
推算结果：1亿张纸摞起来的高度约是9000米。
ห้องสมุดไป่ตู้
为什么选择不同的基数进行测量，推算的结果就不同呢？
选择的基数不同，实验的精确度也会不同。基数越大，误差越小。
思考：如果取1亿张纸来进行测量，还
会不会有误差？

1亿有多大课件人教版数学四年级上册PPT

问题：这些方法之间有什么联系？你更喜欢哪种方法？
二、探索新知
动手实践填写方案
填写本组的研究方案，并和其他小组交流研究内容和研究方法。
二、探索新知
交流结果形成共识
汇报：集体交流研究结果。
二、探索新知
探究过程
1 亿张纸摞起来有多高？
100张 1000张
1厘米 10厘米
10000张
100厘米
1000厘米 100000张
• 如果以一年365天来计算，若每天读5000个字，则1年可以读完 1825000个字，那么读1亿个字要100000000÷1825000≈55（年）。这就是说，一个人每天看5000个字，要坚持55年才有可能读完1 亿个字。
三、课堂小结
通过今天的一些实际活动，我们初步感知了1亿有多大。我们是通过部分推算整体的方法，通过借助具体的事物纸、米、字真切地感受到了1亿有多大。
1亿相当于（ 1 ）个亿、（ 10 ）个千万、（ 100）个百万、（ 1000）个十万、（ 10000）个万、（ 10000）0 个千、（1000000）个百、（ 1000000）0 个十、（ 10000000）0个一。
问题：在我们的生活中有哪些数据用 “亿”做单位？
二、探索新知
提出问题大胆猜想
步行 1 亿米需要多长时间？
1 亿双一次性筷子需砍伐多少棵大树？
二、探索新知
确定选题制定方案
问题：没有1亿张纸怎么办？
1. 可以先量出 1 张纸的厚度，再乘 1 亿。 2. 可以先量出 10 张纸的厚度，再乘 1 千万。 3. 可以先量出 100 张纸的厚度，再乘 1 百万。
推算小数量 → 大数量
三、巩固练习
读一读下面的信息，并根据信息填空

人教版《1亿有多大》课件 (共19张PPT)

自学导航：量一量 1(厘米) 10厘米 1米 10米 10000米
1、一亿张纸叠起来有多高呢？ 2、每层楼房大约高3米，一亿张纸叠起来高度大约有几层楼房高？ 3、一亿张纸叠起来高度大约有几个上海东方明珠电视塔高？（电视塔高468米）独学：3分钟群学：3分钟
我的小结：
楼房每层大约3米，一亿张纸叠起来的高度大约相当于3333层楼房，大约相当于21个上海东方明珠电视塔，比珠穆朗玛峰（8848米）还要高。
我的收获
走1亿步路有多长？
如果每步长0.5米 0.5×100000000=50000000米=50000千米绕地球一周40000千米走1亿步路长可以绕地球1圈还多10000千米。
ห้องสมุดไป่ตู้
读1亿个字要多长时间？
每分钟大约可以读200个字。
每小时大约可以读12000个字。 100000000÷12000≈8333小时≈347天
资 8、中国移动 2004年6月底的财务公料
布平均每天净赚1亿元。
9、新明日报2004年2月26日电，爆发禽流感的亚洲迄今已杀鸡1亿多只。
10、地球是一个年轻的星球，她的年龄大约是46亿岁。
资 11料、据国家统计局统计，全国每月消
耗26亿双一次性筷子。 12、一刻不停数一亿个数大约要3年。人总得吃饭睡觉，假如每天数8个小时数完一亿就会要9年。也就是说，你今年9岁，从现在就开始数，要数到十八岁才能把一亿本练习本数完。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金．２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力．２7．当你停止尝试时，就是失败的时候．２8．心灵激情不在，就可能被打败．２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．３5．为成功找方法，不为失败找借口．３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！３8．不一定要做最大的，但要做最好的．３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。

四年级上册数学课件-第1单元1亿有多大人教版(共18张PPT)

巩固探究（二）学生自主设计方案开展研究
我1粒国全人米如1约亿国吃，果有粒每一全一1大人辈国3个亿米每子1人1人天够亿天还一口就一粒节多天，可个大约，可如节人米1你以粒果省吃有有吃米每大多多什5，人约0长重么0就每1时克？想3够天亿间大法一节粒？米？个约大，米，（这一些年大按米3够65一天个计人算吃）多长时间？＝1000000
2×1000000＝2000000（克）＝2000千克＝2吨 2000000÷500＝4000（天）
4000÷365≈11（年） 13×11＝143（年）
巩固探究（二）学生自主设计方案开展研究
1亿你秒有有什多么长感时想间？？
100000000÷60≈1666667（分） 1666667÷60≈27778（时） 27778÷24≈1157（日） 1157÷365≈3（年）
绿色圃中小学教育网http://w ww.Ls 绿色圃中学资源网http:/ /cz.Ls
以
活动探索每个小组先确定一个研究课题，设计好研究（方三案，）然进后开行展实实验验研究：，测得出量结论、。计算
全国每人每天节约1粒米，就够一个人吃一辈子还多，你有什么想法？
（三）进行实验：测量、计算问题：没有1亿张纸怎么办？
纸摞应起当来取直多接少进张行纸测呢量？？
绿色圃中小学教育网http://www.
c先你A1难你o×组量能道们m1：出想我还010绿一象们想00色00部1真研0张亿圃0分的究纸＝有中纸要哪大1多学的找些0约0大资厚一有0厚吗0源度亿关01？网0厘，张1（亿h米算纸t厘的tp出去米:问//测1c）亿题z量.＝是呢吗1这？0？0部00分米不可1数纸可的张先1几结亿的用以，亿几以厚纸量乘果不倍是不是，先度的出这就是就1好这测，厚是一部用03推部几张6量再度部1分乘2算亿分这。一。算分纸的部。张纸分部出纸的整纸的纸11分1的厚倍的00亿几的厚00纸厚度度0张倍高，度，张求或，度出，求都的就。算出结可用果出的就是1亿张纸的高度。

《1亿有多大》教学课件

数据整理：
测量白纸张数/张
100
1000 5厘米 9厘米
1亿张白纸厚度/米 10000米 10000米 9000米
测量的张数越多，误差就越小。
我们站在1亿张纸上就能
爬上1珠00穆00朗米玛有峰多了高。？
珠穆朗玛峰海拔8844米
你们还想研究哪些有关1亿的问题呢？ 1亿粒大米有多重？ 1亿秒有多长时间。
你有什么感想？
每个小组先确定一个研究课题，设计好研究方案，然后开展实验研究，得出结论。
我国1如一亿国1个果天约粒一人就有个吃可大1人多3节亿米一长省人天时大有口可间约，多以？1如3吃（重亿果一5粒0？每年0大克人按米大每3，6米天5这，天节些1计约亿大算1粒粒米）大够米米一，够个全
人吃多长时间？
100粒大米约重2克 100000000÷100＝1000000 2×1000000＝2000000（克）＝2000千克＝2吨
1亿张纸有多高？说说你们的研究成果。
B组：500张纸大约厚5厘米 100000000÷500＝200000 5×200000＝1000000（厘米）＝10000米
1亿张纸有多高？说说你们的研究成果。
C组：1000张纸大约厚9厘米 100000000÷1000＝100000 9×100000＝900000（厘米）＝9000米
人教版四年级上第一单元《大数的认识》
猜想一这下个1亿数有是多少大？？
100000000
1亿
活动：
一张纸很薄，1亿张纸摞在一起呢？猜猜有多高。
确定研究方案: 局部推算整体
先量出一部分纸的厚度，算出1亿是这部分纸的几倍，就用几乘这部分纸的厚度，求出的结果就是1亿张纸的高度。
“由部分推算出整体”真是个好方法，那“一部分”应当取多少张纸呢？

四年级数学一亿有多大课件

每秒钟浪费一滴水，那么一个月将要浪费1219200滴。每年将流失4亿多滴水！正因为这样，鱼儿没有了家。
【资料】
亚洲严重缺水，有8亿人的饮用水达不到卫生标准。20年后，全世界缺水人口可能达到30亿。
香飘飘奶茶一年卖出3亿多杯，杯子连起来可绕地球一圈。（地球赤道有40000000米）
您的倾听和指导是我最大的收获！
猜猜它与珠穆朗玛峰相比谁高？
要想研究1亿张纸摞起来有多厚？
是否真的要找出1亿张纸摞起来直接进行测量呢？不能直接测量怎么办？
可以先量出100张纸的厚度
可以先量出1000 张纸的厚度
1亿张纸有多厚？
100张
1厘米
1亿张纸有多厚？
1000张
10厘米Biblioteka 1亿张纸有多厚？10000张
100厘米
1亿张纸有多厚？
10 0000 张
1000厘米
1亿张纸有多厚？
100 0000 张
1 0000 厘米
1亿张纸有多厚？
1 000 0000 张
10 0000 厘米
1亿张纸有多厚？
1 0000 0000 张
100 0000 厘米
(10000米）
100张—— 1厘米
1000张呢？—— 10厘米 10000张呢？—— 100厘米——1米 100000张呢？—— 10米 1000000张呢？—— 100米
城南一小李丽
从数的组成理解1亿的大小
1亿相当于（ 1 ）个亿、（ 10 ）个
千万、（ 100）个百万、（ 1000）个十万、（10000）个万、（100000）个千、（ 1000000 ）
个百、（10000000 ）个十、（100000000）个一。

四年级数学上册课件-一亿有多大-人教版(共48张PPT)

通过测量一百粒大米的重量，来推测一亿粒大米有多重。
一百粒大米，约重2克。
一百粒大米，约重2克。一千粒大米，约重20克。一万粒大米，约重200克。一亿粒大米，约重2000千克。
为什么同样是探究一亿粒大米，会出现两种不同的结果？
因为可能有的大米饱满，有的大米不饱满。
大米的质量不好，。导致同学们的结果不一样。
一亿粒大米约有2400千克。通过前后数据的对照，你们感受到什么？
一亿粒大米真重。一亿粒大米太重了。一亿粒大米真多。
我国大约有13亿人口。如果每人每天浪费一粒米，每天就要浪费13亿粒米。按每人每天吃500克米计算，13亿粒米约够 52000人吃一天，约够一人吃143年。
探究一亿粒大米有多重，是用什么方法来探究的？
确定主题猜测实验推算对照
关于一亿有多大，你们想研究什么？
一亿身高能有多高？
一亿抬高机有多高？
一亿头大象有多重？
一亿张纸有多厚？
一亿张纸叠起来有多厚？
一亿个一元硬币有多重？一亿枚硬币有多重？
关于一亿有多大，你们想研究什么？来自一亿枚一元硬币，有多重？
一亿只猪有多重？
一亿条毛巾有多重？
一亿只小黄蚁能绕地球的赤道几圈？
粒大米有多重。
10g10g
通过测量一千粒大米的重量，来推测一亿
粒大米有多重。
10g10g
通过测量一千粒大米的重量，来推测一亿
粒大米有多重。
10g10g
一千粒大米，约重24克。
一千粒大米，约重24克。一亿有十万个一千。
一亿粒大米＝100000×24g＝2400000g＝2400kg 一亿粒大米，是2400千克。
通过前后数据对照，你们感受到了什么？

人教版数学四上《1亿有多大》PPT课件

会当凌绝顶，一览众山小
再见
数学精品PPT课件
据国家统计局统计，全国每月消耗26亿双一次性筷子。
活动一:
100 20（下）
1000
10000
100000 100000000
18（秒） 90
900
9000
90000 90000000
90000000÷60=1500000(分)
1500000 ÷60=25000(时)
25000 ÷24≈ 1042(天)
1000（粒）10000 100000000
250（克）2500 25000000
活动三:
（1）我们全国大约有13亿人，如果每人每天节省一粒米，全国一天大约能节省多少克粮食？
（2）如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的大米可供一个人吃多少天？大约合多少年？ 32500000÷400=81250（天） 81250÷365≈223（年）
2500000×13=32500000（克）
1.亚洲严重缺水，缺乏符合卫生标准的饮用水人数约为8亿。因缺水不能使用卫生设备人数约20亿。 20年后，全世界缺水人口可能达到30亿。 2.一亿个小朋友手拉手，可以绕地球的赤道3圈半。（地球赤道有40000000米）
3.如果一个人能活80岁，以亿计算，其度过的岁月不过25亿多秒；而百岁老人，生命的读秒为31亿。 4.我们学校大约有1000名学生，如果每人每学年发20本书，年那么一亿本书够发5000年。
1042÷365≈ 2.9(天)
上海明珠电视塔的高度为468米,一亿枚硬币叠起来的高度会有它高吗?
有的话有几个上海明珠电视塔的高度？
活动一:
20
35(毫米) 175 1750 17500 175000000 175000米