上海市普陀区初三语文二模卷(含答案)
上海市普陀区2023届九年级中考二模语文试卷 答案
上海市普陀区2023届九年级中考二模语文试卷答案第一部分选择题（共50分）1. 下列诗句中，有意押韵的一组是（10分）答案：A. A. 山到南溟水复东 * B. 比翼连枝当日愿C. 生当中年死当白头 * D. 滴滴金液费吹嘘```2. 《古诗十九首》是中国文学史上第一部有连续编纂者名录的作品集。
其中作者署名是”南宋司马光撰“的诗是（10分）答案：B. B. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄3. 下列《古诗十九首》之一的诗句与”滕王阁序“有关的是（10分）答案：C.C. 白日依山尽，黄河入海流4. 下列古代作品中属于散文的是（10分）答案：A.A. 梦溪笔谈5. 下列诗句与唐朝时期有关的是（10分）答案：B.B. 夕阳无限好，只是近黄昏第二部分非选择题（共50分）1. 词义辨析（10分）答案：A. 滴声，B. 田家，C. 河水中，D. 黄昏2. 阅读下面文字，回答问题。
（10分）答案：这则小故事中，乞丐虽然贫穷，但他内心强大的自信和沉稳的态度让他显得与众不同。
他用自己的亲身经历告诉我们，只有拥有自信，才能谋求幸福；只有靠自己的努力，才能真正实现自己的价值。
他的行为让人们明白，虽然外在环境是无法改变的，但是内心世界的建设却可以主动控制。
3. 回答问题（10分）答案：4. 开展写作，请从下面三个角度写出自己的观点，字数不少于100字。
（10分）答案：角度一：从用电角度来看，电热水器可以更加方便快捷地为人们提供热水，无论是洗脸洗澡还是做饭用热水，只需要打开开关就能立即得到所需的热水。
如果使用燃气热水器或者其他方式来加热水，就需要一段时间来进行准备，这对于有急需热水的时候会显得不太方便。
角度二：从经济角度来看，电热水器的价格相对较低，不仅购买价格较为实惠，而且使用寿命也较长。
而燃气热水器需要购买燃气，不仅需要花费额外费用，而且在长期使用中，也会有燃气管道老化、燃气泄漏等安全隐患。
角度三：从使用安全角度来看，电热水器相对较为安全，不易发生安全事故。
市普陀区2023届九年级中考二模语文试卷 答案
市普陀区2023届九年级中考二模语文试卷一、选择题1. 某教材中有这样一篇文章，《麦兜与飞天蛋蛋》。
请问下列对这篇文章进行评价说法错误的是：（）A. 文章描述了麦兜和飞天蛋蛋的冒险故事，情节紧凑，引人入胜。
B. 文章运用了夸张的手法，展示了麦兜和飞天蛋蛋的勇敢和机智。
C. 文章通过描写麦兜和飞天蛋蛋的形象，使读者对他们产生感情共鸣。
D. 文章在结尾处留下了悬念，让读者对麦兜和飞天蛋蛋的未来充满期待。
参考答案：A2. 下列句子中标点符号使用正确的一项是：（）A. 大雨淅淅沥沥，撞击在玻璃窗上。
B. 汽车呜呜地驶过，发出刺耳的声音。
C. 天空中飘过几片白云；微风吹过，树叶沙沙作响。
D. 妈妈给我买了一本漫画书，是我最喜欢的礼物。
参考答案：D二、填空题1. “月明星稀”的“星稀”出自（）。
答案：杜甫《月夜忆舍弟》2. 乌鸦呱呱叫、狼儿狠噬船。
”中“狼儿”一词，描述了（）的凶残形象。
答案：海面上的巨浪3. 俗话说：兵贵精不贵多。
”中的“精”和“多”体现了（）的道理。
答案：兵器的质量和数量不是关键，关键是操作的技巧和策略4. 苏轼《赤壁怀古》中“使我不得开心颜”是借怀古来表达（）的忧伤情怀。
答案：对当时乱世的痛惜和无奈三、阅读题1. 阅读下面的诗句，回答问题。
愿随春风归去，从此山水不相逢。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
问题：这首诗传达了怎样的情感？答案：这首诗表达了离别之情和对故乡的思念。
2. 阅读下面的短文，回答问题。
``` 大地上绽开了春天的花朵，小草们翠绿欲滴，鸟儿们欢快地歌唱着。
学校里的同学们都沉浸在学习和游戏中，仿佛忘记了烦恼和压力，仿佛置身于一个无忧无虑的世界。
他们快乐地成长着，像花朵一样向阳光伸展。
问题：这段短文的主题是什么？答案：这段短文的主题是快乐成长。
四、作文题请写一篇关于如何健康使用手机的短文。
参考答案：现代社会，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
上海市普陀区2019-2020学年中考语文二模考试卷含解析
上海市普陀区2019-2020学年中考语文二模考试卷一、选择题1．下列句子没有语病、表意明确的一项是( )A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
B．一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
C．为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。
D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。
2．下列内容赏析有误的一项是（）A．“湖中人鸟声俱绝”，写出大雪后一片静寂，湖山封冻，一个“绝”字，传出万籁无声的森然寒意。
这种写意手法，巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。
B．古代仁人贤士多有闲情雅致，高洁情怀。
刘禹锡钟情“苔痕上阶绿，草色入帘青”的陋室，陶渊明倾心“有良田美池桑竹之属”的桃源，表达了他们对高尚情操的崇奉。
C．《记承天寺夜游》中，“积水空明”给人以一池春水的静谧之感，“藻荇交横”却具有小草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。
D．劝谏是一门艺术。
不仅讲究方法，而且还必须注意表达的技巧。
宋濂循循善诱，诚恳真挚勉励马生勤奋学习。
诸葛亮采用委婉劝谏的方式，试图以深深的感情打动君主。
邹忌则直言相劝齐王，通过自己的亲身经历，先讲故事，再摆治国之道。
3．下列文学、文化常识有错误的一项是（）A．古人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。
古代男子二十岁举行加冠即束发戴帽仪式，表示已经成年。
B．在我国古代文化中，常用社稷代指国家，桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
C．古人称谓有谦称和尊称之别。
“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
D．“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等。
4．下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）A．浮躁三部曲目眩神迷轻歌漫舞B．油馍水龙头人情世故震耳欲聋C．推崇文绉绉重岩叠障销声匿迹D．愁怅挖墙脚雕梁画栋诚惶诚恐5．依次填入下列文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )深夜听泉，别有一番滋味。
2023上海中考语文普陀二模含答案
2023上海普陀区中考语文二模试卷一、古诗文(35 分)(一) 默写与运用(13 分)1.南朝四百八十寺，。
(杜牧《江南春》)2. ，终身不复鼓琴。
(《伯牙鼓琴》)3.持节云中，?(苏轼《江城子·密州出猎》4.夜游江南山村，疏星点缀夜空，微雨轻轻洒落，不禁想起辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的句子:“，。
”(二) 阅读下面的诗和文，完成第5-10 题(22 分)[甲]过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死? 留取丹心照汗青[乙]鱼我所欲也(节选)鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也; 义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也? 使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
[丙]钱金玉官松江千总，性刚果，尚廉节。
道光壬寅鸦片衅①起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。
其戚友尼②之，曰:“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急为?”钱不听。
既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖。
及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。
钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。
其近卒泣陈劝之:“公有老母在，不可死。
”笑谢曰:“焉有食国之禄，而逃其难者乎?幸勿为吾母虑也!”未几，一弹来，中左乳，遂仆。
弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置④。
[注释]①衅:战祸。
②尼: 劝阻。
③趣: 催促。
④置: 停。
5.[乙]文出自《》一书，它是家学派的经典著作之一，与《》《大学》《中庸》合称为“四书”。
(3 分)6.解释下列句中加点词。
普陀区初三二模语文试题(附答案)
普陀区初三二模语文试题（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1、本试卷共27题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、草枯鹰眼疾，。
（《观猎》）2、，西北望，射天狼。
《江城子》3、吾视其辙乱，……《曹刿论战》）4、，并怡然自乐。
（《桃花源记》）5、衣带渐宽终不悔，。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的古诗，完成第6—7题（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6、诗中“岱宗”的意思是_______________________________。
（2分）7、第三联“决眦”一词夸张地表现了_______________________________。
（2分）（三）阅读下面两篇选文，完成第8—9题（8分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
【乙】庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
8、甲文作者是柳宗元，乙文作者是宋朝的____________________（人名），他们与另六位散文代表作家合称“_____________________”。
（2分）9、甲文以潭中鱼“□□□”从侧面表现了潭水的清澈；乙文提到的“积水空明”用以表现_________________，从而衬托出作者___________________的心情。
（6分）（四）阅读下文，完成第10—13题。
（12分）浴肆避鬼杭八字桥，相传多邪秽①。
一人宵②行，无灯而微雨，闻后有屐声，顾．见一大头，身长二尺许。
伫立观之，头亦随立。
及行，头亦行，及趋，头亦趋。
其人大恐，亟驰③至浴肆，排闼④直入；未及掩门，头亦随入。
此人几落胆矣。
引．烛观之，乃一小儿也。
盖以大斗障雨，亦惧鬼，故紧随之耳。
是亦为错者也。
向使此二人各散去不白，则以为真鬼矣。
2020年上海市普陀区初三二模语文试卷(含答案)
普陀区中考语文质量抽查试卷（满分：150分考试时间：100分钟）考生注意：1.本卷共26题.2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上.做在试卷上一律不计分“一、文言文《40分）（一）默写《16分）1.香远益清，,可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》）2. ,今日又南冠。
（夏允淳《别云向》）3.是故所欲有甚于生者，•（孟子《鱼我所欲也》）4. 一,芳草蕤蓼鹦赵洲。
（崔IS《黄翻楼》）5.请用李白《行路难》中的诗句，为奋战在抗我前线的医务人员加油鼓劲：《二）阅读下面古诗文，完成第6 9题（12分）【甲】过零丁洋辛苦遨逢起一羟.干戈暮落四周星0 山河破碎风飘冢，身世浮洸而打萍。
博心埠头说惶怂，零丁洋里叹零丁. 人生白古潴无死，留取丹心照汗青。
【乙】生于忧患，死于安乐（节选）并发于吠亩之中.博说举于版筑之间,胶网举于逆鼓之中,菅夷吾举于士.孙女教举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也•必先苦其心志.劳其筋骨,饿其体肽.空乏其身.行舞机其所为.所以动心,&性.普益其所不空。
6.甲诗的作者是___________ ,乙文选自《》o （2分）7.用现代汉咯说译下面的句子。
（3分）必先苦其心志，劳其筋骨8.下列理解恰当的一项是（）（3分）A.甲诗前两句作•者哀叹自己身世坎坷，自怨自艾。
B.甲诗表现诗人视死如归的高风亮节和英雄气概.C.乙文作者开门见山提山木文观点“生于忧患” OD.甲诗与乙文同样都是作者用以抒发心志的作品:9.乙文列举了六位名人的事例，这六人的共同特点是，作者列举事例的目的是。
<4分）（三）阅谀下文，完成第10-13题〈12分）崇⑴奏摘蛀开元四年，山东大蛙，氏祭且开.坐视食苗不敢林.坐春播堆：”请夜设火，炊具旁，此焚且接受施乃可尽。
古有讨除不胜者,特人不用命乐耳。
”乃出御史为捕蛭使,分遣杀蚊。
汴州剌史倪若水上官：,,除天灾者当以她.昔刘脏除蛙不克而害愈其。
“拒御史不应•命。
崇移书请④之日：“脱伪主.捻不胜妖，今妖不胜健。
普陀区初三语文二模试卷及答案
一、文言文〔40分〕〔一〕默写〔15分〕1.僵卧孤村不自哀，。
〔十一月四日风雨大作〕2.东边日出西边雨，。
〔竹枝词〕3. ，西北望,射天狼。
〔江城子・密州出猎〕4. ，无案牍之劳形。
〔陋室铭〕5.向吾不为斯役，。
〔捕蛇者说〕〔二〕阅读下面的词,完成第6一7题〔4分〕蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6.“望极〞的意思是。
〔2分〕。
〔2分〕A.这是一首怀人之作，上阕写景，下阙抒情。
B.词人借用细风、春草，歌咏了春天的生机。
“春愁〞的缠绵。
D.“终不悔〞表现词人感情坚贞和态度执着。
〔三〕阅读下文，完成8—10题〔9分〕伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近及之。
即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
//邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
代的〔人名〕。
〔2分〕9.用现代汉语翻译下面的句子。
〔3分〕或以钱币乞之。
“//〞分为两层，请简要概括内容。
〔4分〕〔1〕〔2〕〔四〕阅读下文，完成第11—13题〔12分〕王烈字彦方，太原人也。
少师事陈寔，以义行称。
乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘①，乞不使王彦方知也。
〞烈闻而使人谢之，遗．布一端②。
或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过．，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激③之。
〞后有老父④遗剑于路，行道一人见而守之。
至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名，以事告烈。
烈使推求，乃先盗牛者也。
【注】①刑戮是甘：〔我〕甘心受刑被杀。
②端：古布帛长度单位。
③激：鼓励，激发。
④老父：老汉。
11.解释文中的加点词。
〔4分〕〔1〕遗．布一端〔2〕盗惧吾闻其过．12.对画线句意思理解最恰当的一项为哪一项〔〕〔4分〕A.既然内有恶心，一定能够改正，所以我用这样的做法鼓励他。
2024年普陀区初三语文二模试卷含答案
一、文言文（35分）（一）默写与运用（13分）1.千里莺啼绿映红，____________________。
（《江南春》）2. ____________________，铁马冰河入梦来。
（《十一月四日风雨大作》）3.土地平旷，____________________。
（《桃花源记》）4.小语看到山坡上一亭子取名“过帆亭”，他立刻联想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“____________________，____________________”。
（二）阅读下面古诗文，完成第5-10题（22分）【甲】前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！【乙】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”【丙】齐桓公谓管仲曰：“吾国甚小，而财用甚少；而群臣衣服舆驾甚汰①。
吾欲禁之，可乎？”管仲曰：“臣闻之，君尝之，臣食之；君好之，臣服之。
今君之食也，必桂之浆；衣练紫②之衣，狐白之裘。
此群臣之所奢汰也。
诗云：‘不躬不亲，庶民不信。
’君欲禁之，胡不自亲乎？”桓公曰：“善。
”于是更制练帛之衣，大白之冠，朝③一年而齐国俭也。
[注释]①汰：奢侈。
②练紫：紫色熟绢。
③朝：朝见。
这里意为过了。
5.【甲】诗的作者是唐代的___________；【乙】文节选自儒家经典《___________》。
（2分）6.解释下列加点字。
（4分）（1）又何间．焉___________ （2）庶民不信．___________7.下列对【丙】文画线句的理解最恰当的一项是（）。
（3分）A.您如果禁止不了他们，为什么不自己亲近他们？B.您想要禁止他们奢侈，为什么不自己亲近他们？C.您如果禁止不了他们，为什么不从自身做起呢？D.您想要禁止他们奢侈，为什么不从自身做起呢？8.【丙】文管仲引用《诗经》的句子，理解不正确的是（）。
上海市普陀区2020届中考二模语文试卷及答案
普陀区2020届九年级4月质量调研（二模）语文试题一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. ，雨后全无叶底花。
2. 马作的卢飞快，。
3. ，病树前头万木春。
4. 斯是陋室，。
5. 日光下彻，。
（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6. “汉阳”在诗中的意思是。
（2分）7. 下列理解不正确的一项是。
（2分）A. 前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿。
中/华-资*源%库B. 诗句中多处运用叠音词，使诗作富于清朗和谐的音乐美。
C. 颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。
D. 诗作以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。
（三）阅读下文，完成第8－9题（9分）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”8. 请按要求完成下面的基础积累表。
（7分）文学常识词语解释句子翻译本文选自我国第一部编年体史书《（1）》小大之狱狱：（2）肉食者谋之，又何间焉?译句：（3）9. 引文中对于曹刿“何以战”之问，鲁庄公的三次回答可以分别概括为：（2分）（1）以战；（2）以信战；（3）以战。
（四）阅读下文，完成第10－13题（12分）陶侃母陶侃母湛氏，豫章新淦人。
侃少为浔阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲊①遗母，湛还鲊，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。
”中/华-资*源%库鄱阳范逵素知名，举孝廉②。
投侃宿，时冰雪积日，侃室如悬磬③，而逵仆马甚多，湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。
2023年上海市普陀区中考二模语文试题
2023年上海市普陀区中考二模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子默写1．默写（1）南朝四百八十寺，______________。
（杜牧《江南春》）（2）______________，终身不复鼓琴。
（《伯牙鼓琴》）（3）持节云中，__________________________？（苏轼《江城子·密州出猎》（4）夜游江南山村，疏星点缀夜空，微雨轻轻洒落，不禁想起辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的句子：“______________，________________。
”二、对比阅读阅读下面的诗和文，完成后面小题[甲]过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
[乙]鱼我所欲也（节选）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得．也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
[丙]钱金玉官松江千总，性刚果，尚廉节。
道光壬寅鸦片衅①起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。
其戚友尼②之，曰：“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急为？”钱不听。
既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖。
及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。
钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。
其近卒泣陈劝之：“公有老母在，不可死。
”笑谢曰：“焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑．也！”未几，一弹来，中左乳，遂仆。
2023年普陀区初三二模语文试卷含答案
2023普陀区初三二模语文试卷(满分:150分，完成时间:100分钟)一、古诗文(36分)(一)默写与运用(13分)1.了却君王天下事，。
(辛弃疾《破阵子》)2.为人谋而不忠乎? 。
(《<论语>十二章》)3. ，蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)4.人生处处有希望，即使遇到挫折也别轻易放弃，因为世事常如陆游在《游山西村》中所写的那样:“，。
”(二)阅读下面选文，完成第 5-9题(23分)[甲]送东阳马生序 (节选)余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家,手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复:侯其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
[乙]濂性诚谨，官内庭久，未尝讦①人过．。
...... (帝) 间召问群臣臧否，廉惟举其善者曰:“善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也。
”主事茹太素上书万余言。
帝怒，问廷臣，或指其书曰:“此不敬，此诽谤非法。
”问濂，对曰:“彼尽忠于陛下耳。
陛下方．开言路，恶②可深罪。
”既而帝览其书，有足采者。
悉召廷臣诘责，因呼濂字③曰:“微景濂几误罪言者。
”[注释]①讦:攻击或揭发。
②恶: 表反问，怎，怎么。
③呼......字: 称呼对方的字，而不是名，表示亲近。
5.[乙]文中的“濂”就是[甲]文作者、[甲]文标题“送东阳马生序”中的“序”是指一种文体: ，即临别赠言。
(2分)6.用现代汉语翻译[甲]文中画线。
(4分)从乡之先达执经叩问。
7.解释[乙]文中加点词。
(4分)(1)未尝讦人过．过: 。
(2)方．开言路方: 。
8.下列对[乙]文中画线的理解，正确的一项是 (3分)A小小一个景濂，竟几次犯错判了上书人的罪。
2022届上海市普陀区中考二模语文试题(含解析)
2022中考语文模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。
及至，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者，化为明日黄花。
也有的播迁他邦，重振雄风；也有的，未老而先亡。
但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。
A．时过境迁抱残守缺昙花一现B．时过境迁昙花一现抱残守缺C．昙花一现时过境迁抱残守缺D．昙花一现抱残守缺时过境迁2．下列加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A．黄晕．（yùn）黝．黑（yǒu）睥睨．．（pì nì）锲．而不舍（qiè）B．吝啬．．（1ìn sè）侏儒．（rǔ）小觑．（qù）诲．人不倦（hǔi）C．疮．疤（chuǎng）惆怅．（chàng）国殇．（dāng）战战兢兢．．（jīn）D．龟．裂（jīn）娉．婷（pǐng）发髻．（jì）强．词夺理（qiáng）3．下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A．秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田．．．．，真是心旷神怡！C．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问．．．．地向老师请教。
D．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔．．．．的精神。
2020届上海市普陀区中考二模语文试卷(有答案)AlnwPA
普陀区九年级4月质量调研（二模）语文试题一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.，雨后全无叶底花。
2.马作的卢飞快，。
3.，病树前头万木春。
4.斯是陋室，。
5.日光下彻，。
（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6.“汉阳”在诗中的意思是。
（2分）7.下列理解不正确的一项是。
（2分）A.前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿。
中/华-资*源%库B.诗句中多处运用叠音词，使诗作富于清朗和谐的音乐美。
C.颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。
D.诗作以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。
（三）阅读下文，完成第8－9题（9分）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”8.请按要求完成下面的基础积累表。
（7分）文学常识词语解释句子翻译本文选自我国第一部编年体史书《（1）》小大之狱狱：（2）肉食者谋之，又何间焉?译句：（3）（1）以战；（2）以信战；（3）以战。
（四）阅读下文，完成第10－13题（12分）陶侃母陶侃母湛氏，豫章新淦人。
侃少为浔阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲊①遗母，湛还鲊，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。
”中/华-资*源%库鄱阳范逵素知名，举孝廉②。
投侃宿，时冰雪积日，侃室如悬磬③，而逵仆马甚多，湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。
”湛剪头发，卖得数斗米。
斫④诸屋柱，悉割为薪。
遂具精馔，从者俱给。
逵闻叹曰：“非此母不生此子。
2022年上海市普陀区中考语文二模试卷
2022年上海市普陀区中考语文二模试卷·学生版一、文言文。
（36分）1．（12分）默写与运用。
（1）会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）（2）长风破浪会有时，。
（李白《行路难（其一）》）（3），赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）是故学然后知不足，。
（《礼记•虽有嘉肴》）（5）正如孔子临川感叹“，”，时间转瞬即逝，一去不返。
我们都要珍惜时间，莫使光阴虚度。
2．（24分）阅读下面两段文言文，完成问题。
[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【乙】刘备在荆州，访士于襄阳司马徽。
徽曰：“儒生俗士，岂识时务，识时务者在乎俊杰。
此间自有伏龙、凤雏。
”备问为谁，曰：“诸葛孔明、庞士元也。
”徐庶见备于新野，备器①之。
庶谓备曰：“诸葛孔明，卧龙也，将军岂愿见之乎？”备曰：“君与俱．来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。
”备由是诣．亮，凡三往，乃见。
[注释]①器：器重。
（1）[甲]文作者正是[乙]文中司马徽、徐庶口中的“”，[甲]文节选自他写的《》。
（2）用现代汉语翻译[甲]文中画线句。
故临崩寄臣以大事也（3）[甲]文第二段中“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”的“此”，在文中重点指的是“，”。
（4）解释[乙]文中加点词。
①君与俱．来：②由是诣．亮：（5）下列对[乙]文中画线句的理解，正确的一项是A 这个人能马上召见，不能弯腰向他表示屈服。
B 这个人能马上召见，而不能让他降低身份来。
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2013年上海市普陀区初三语文二模语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1. 本卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．黄鹤一去不复返，。
（《黄鹤楼》）2．，为伊消得人憔悴。
（《蝶恋花》）3．月上柳梢头，。
（《生查子元夕》）4．蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）5．此中人语云：“。
”（《桃花源记》）6． ,往来无白丁。
（《陋室铭》）（二）阅读下面的诗，完成第7——8题（4分）观沧海三国曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7．下列理解正确．．的一项是（2分）A．“东临碣石，以观沧海”交代了诗人特意去碣石山观海。
B．“水何澹澹，山岛耸峙”显现大海宁静，山岛耸立的景象。
C．“秋风萧瑟，洪波涌起”描写萧瑟的秋风呼啸，波涛滚滚。
D．“日月之行，若出其中”表现了眼前大海吞吐日月的情景。
8．诗人借大海雄伟壮丽的景象，抒发了。
（2分）（三）阅读下文，完成第9——11题（8分）周处（选自《世说新语》）周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。
或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
处即刺杀虎，又入水击蛟。
蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。
竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。
9．《世说新语》的编撰者是（朝代）的（人名）。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
11．下列理解不正确．．．的一项是（3分）A．周处、蛟、虎是危害义兴乡里的三大祸患。
B．周处刺虎击蛟的行为可以显现出他的勇猛。
C．乡人“更相庆”的行为印证三害中“处尤剧”。
D．周处不知道自己为人情所患体现其不知者不罪。
（四）阅读下文，完成第12——15题（12分）归计决矣及曹操自平汉中，欲因讨刘备而不得进，欲守之又难为功，护军不知进止何依。
操于是出教，唯曰：“鸡肋”而已。
外曹莫能晓，修独曰：“夫鸡肋，食之则无所得，弃之则如可惜，公归．计决矣。
”乃令外白稍严，操于此回师．。
修之几决，多有此类。
12．解释文中的加点词（4分）（1）公归．计决矣( ) （2）操于此回师．( )13．对文中画线句意思理解最正确的一项是（3分）A．想进一步讨伐刘备，但没有得到前进指令；想守住汉中，又难以奏效。
B．想进一步讨伐刘备，但不能够前进；想守住汉中，又难以奏效。
C．想进一步讨伐刘备，但没有得到前进指令；想守住汉朝，又难以奏效。
D．想进一步讨伐刘备，但不能够前进；想守住汉朝，又难以奏效。
14．杨修由“鸡肋”揣摩曹操回师的依据是“”。
（用文中原句回答）（2分）15．这件小事表现了杨修聪明但的个性，表现了曹操的个性。
（3分）二、现代文（48分）（一）阅读下文，完成第16——20题（22分）中国古代木结构的抗震智慧①以柔克刚的思想，是中华民族的传统智慧。
举世闻名的太极拳就是这种思想的直接产物,而中国传统木结构建筑抗震防震的方法堪称“建筑版太极拳”。
②与西方砖石结构建筑的“以刚克刚”不同，中国传统的木结构建筑在抵抗地震冲击力时，采用的是“以柔克刚”的思维，通过种种巧妙的措施，其目标是以最小的代价，将强大的自然破坏力消弥至最小程度。
当今建筑设计以抵御9度地震为目标，而我国传统的木结构建筑基本上能达到这个要求.③中华民族自文明伊始就睿智地选择了木材等有机材料作为结构主材，发展形成了世界上历史最悠久、持续时间最长、技术成熟度最高的结构体系——柔性的框架体系。
我国木结构技术的发展，若仅从浙江余姚河姆渡遗址算起，迄今至少已有近7000年的历史。
④斗拱是中国古代建筑抗震的一位重要战士，在地震时它像汽车的减震器一样起着变形消能的作用。
历史上，很多带斗拱的建筑都能抵御强烈地震。
比如山西大同的华严寺，在没有斗拱的低等级附属建筑被破坏殆尽的情况下，带斗拱的主要殿堂仍能幸存。
⑤此外，传统建筑中大量使用的榫卯技术，成为抗震的又一个关键。
榫卯是极为精巧的发明，我们的祖先早在7000年前就开始使用。
这种不用钉子的构件连接方式，使得中国传统的木结构成为超越了当代建筑排架、框架或者刚架的特殊柔性结构体，可以承受较大的荷载，允许产生一定的变形，在地震荷载下通过变形吸收一定的地震能量，减小结构的地震响应。
⑥山应县木塔是中国古代传统建筑杰出抗震能力的集中代表。
这座木塔是当今世界现存最高的木结构建筑，竣工于1056年，处于大同盆地地震带上。
木塔建成200多年即遭受大震，余震连续7天，木塔附近的房屋全部倒塌，而木塔岿然不动；在此后的近千年中，木塔经历了多次大地震的考验而安然无恙。
整座木塔表现出结构、技术与艺术形象的高度和谐。
在近千年前，我们的祖先就能建造出如此庄严美丽而坚固耐久的建筑，充分显示出当时匠人对数学、力学、材料学、结构学已经有了相当．．的研究，而且对地震的破坏机理也已经有了相．当．的了解，既令人惊奇，也令人自豪。
16. 依据第②段，中国传统木结构建筑堪称“建筑版太极拳”的原因是。
（4分）17.第④段画线句运用了、的说明方法，其作用是。
（5分）18．按照文意，填入第⑤段画线处的词语正确的一项是（3分）A．因为所以 B．不但而且 C．倘若而且 D．非但所以19. 本文围绕中国古代木结构抗震智慧介绍的内容依次有（6分）：（1）；（2）；（3）建筑中带有斗拱；（4）。
20. 第⑥段两个加点词“相当”能否替换为“很深”，为什么？（4分）（二）阅读下文，完成第21——26题（26分）自信第一课毕淑敏①1972年的一天，我到新疆军区军医学校学习。
②入学后，从基础课讲起，有一次，考临床病例的诊断和分析，要学员提出相应的治疗方案。
那是一个不复杂的病案，大致的病情是由病毒引起重度上呼吸道感染，我提出方案的时候，除了采用常规的治疗外，还加用了抗菌素。
③讲评的时候，执教的老先生说：“凡是在治疗方案里使用了抗菌素的同学都要扣分。
因为这是一个病毒感染的病例，抗菌素是无效的。
如果使用了，一是浪费，二是造成抗药，三是无指征滥用，四是表明医生对自己的诊断不自信，一味追求保险系数……”老先生发了一通火，走了。
④后来，我找到负责教务的老师，讲了课上的情况，对他说：“我就是在方案中用了抗菌素的学员。
我认为那位老先生的讲评有不完全的地方。
我觉得冤枉。
”⑤教务老师说：“讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任，他的医术在整个新疆是首屈一指的。
他讲得很有道理。
你有什么不服的呢？”⑥我说：“我知道老先生很棒。
但是具体问题要具体分析。
他提出的这个病例并没有说出就诊所在的地理位置。
比如要是在我的部队，在海拔5000米以上的高原，病员出现高烧等一系列症状，明知是病毒感染，一般的抗菌素无效，我也要大剂量使用。
因为高原气候恶劣，病员的抵抗力大幅度下降，很可能合并细菌感染。
如果到了临床上出现明确的感染征象时才开始使用抗菌素的话，那就晚了，来不及了。
病员的生命已受到严重威胁……"⑦教务老师沉默不语。
最后，他说：“我可以把你的意见转告给老先生，但是，你的分数不能改。
”⑧我说：“分数并不重要。
”⑨教室的门开了，老先生又要来了。
他满头白发，面容黢黑如铁，身板挺直如笔管，目光如锥，直视大家，音量不大，但在江南口音中运了力道，话语中就有种清晰的硬度了。
⑩他说：“听说有人对我的讲评有意见，好像是一个叫毕淑敏的同学。
这位同学，你能不能站起来，让我这个当老师的也认识你一下？”○11我只有站起来。
○12老先生很注意地看了我一眼，说：“好。
毕淑敏，我认识你了，你可以坐下了。
”○13全班寂静无声。
○14老先生说：“毕淑敏，谢谢你。
你是好学生，你讲得很好。
你的话里有一部分不是从我这儿学到的，因为我还没有来得及教给你那么多。
是的，作为一个好的医生，一定不能全搬书本，一定不能教条，要根据具体的情况决定治疗方案。
在这一点上，你们要记住，无论多么好的老师，也不可能把所有的规则都教给你们。
我没有去过毕叔敏所在的那个5000米高的阿里，但是我知道缺氧对人的影响。
在那种情况下，她主张使用抗菌素是完全正确的。
我要把她的分数改过来……”○15老先生紧接着说：“但在全班，我只改毕淑敏一个人的分数。
你们有人和她写的一样，还是要被扣分。
因为你们没有说出她那番道理，是知其然而不知其所以然。
你现在再找我说也不管事了，即使你是冤枉的也不能改。
因为就算你原来想到了，但对上级医生的错误没敢指出来。
对年轻的医生来说，忠诚于病情和病人，比忠实于导师要重要得多。
必要的时候，你宁可得罪你的上司，也万万不能得罪你的病人……”○16这席话zhìdìyǒushēng。
事过这么多年，我仍旧能够清晰地记得老先生如锥的目光和舒缓但铿锵有力的语调。
○17我的三年习医生涯，在我的生命中是一个重大的转折。
我从生理上明了了人体，也从精神上对自己有了更多的信任。
21.根据拼音写出汉字。
（2分）zhìdìyǒushēng（）22.从全文看，关于治疗方案，老先生认为使用抗菌素无效的理由是：①；教务老师认为老先生讲得很有道理的主要依据是②；毕淑敏使用抗菌素的具体理由是：③。
（4分）23.第⑨段主要运用了描写，其表达效果是。
（4分）24.作者在结尾处强调“事过这么多年，我仍旧能够清晰地记得老先生如锥的目光和舒缓但铿锵有力的语调”，从内容看,目的之一是；目的之二是。
（4分）25.对本文主旨理解最恰当的一项是（4分）A．赞扬老先生虚怀若谷的气量和磊落的品格。
B．批评唯权威是从，没有独立见解的行为。
C．告诉人们应该有足够的自信坚持正确的。
D．体现医生忠诚于病情比忠实于导师更重要。
26.选择一个角度，就文中“我”敢于提出自己见解的行为谈谈看法。
（80字左右，8分）三、写作（60分）27.题目：唱响心里的那首歌要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
2013上海市普陀区初三二模语文试卷参考答案一、文言文（42分）（一）默写（18分，每小题3分）1．白云千载空悠悠 2. 衣带渐宽终不悔 3. 人约黄昏后4．却疑春色在邻家 5. 不足为外人道也 6. 谈笑有鸿儒（二）阅读下面的诗，完成第7——8题（4分）7. （2分）C8. （2分）得胜归来的壮志豪情（三）阅读下文，完成第9-----11题（８分）9．（2分）南北朝（1分）刘义庆（1分）10．（3分）周处年轻时，（为人）凶暴强悍，任性使气，被同乡人认为是祸害。
11．（3分）D（四）阅读下文，完成第12-----15题（12分）12．（4分）（1）回去（2分）（2）军队（2分）13．（3分）B14．（2分）食之则无所得，弃之则如可惜15．（3分）张扬心有城府（写对一个即得2分）二、现代文（48分）16．（4分）其在抵抗地震冲击力时，采用“以柔克刚”的思维，以最小的代价，将强大的自然破坏力消弭至最小程度。