人教版浮力PPT课件
合集下载
人教版物理八年级下册 《第十章 浮力》单元总结-课件
考点一 浮力 1．物体悬浮在水中，如图所示，请作出它的受力示意图。
答案：
考点二 产生原因 2．一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示。已知它的底面 积为 S，上表面所处深度为 h1，下表面所处深度为 h2，则长方体
下表面所受到液体的压力表达式为： ρ 液 gh2S 、浮力表达式为：
ρ 液 g(h2－h1)S
。(液体密度 ρ 液和 g 为已知量)
考点三 称重法测浮力
3．一铁块挂在弹簧测力计下，静止时，弹簧测力计的示数为 15.484
N，当铁块全部浸没在水中静止后，弹簧测力计的示数为 13.524 N，铁
块在水中受到的浮力是 1.96 N，铁块的体积是 1.96×10－4 m3，
铁块的密度是 7.9×103
(1)比较图甲、乙可知：乙图中圆柱体受到的浮力的大小为
0.6
N。
(2)比较图乙、丙，说明浮力的大小与 物体排开液的探究，不能得到浮力大小与液体密度是否
有关，原因是 没有控制排开液体的体积相同
。
(4)通过图中数据可知：圆柱体的密度是 1.5×103 (取 g＝10 N/kg)。
(1)物块受到的重力；
解：由图可知，物块未浸入水中时测力计示数为 18 N， 故物块的重力为 G＝18 N
(2)物块完全浸没在水中受到的浮力；
解：物块全部浸入水中时，测力计的示数为 F＝10 N 则在水中受到的浮力为 F 浮＝G－F＝18 N－10 N＝8 N
(3)物块的密度。
解：分析：由 F 浮＝ρ 液 gV 排得，物块的体积为：
V＝V
排＝ρF水浮g＝1.0×103
8N kg/m3×10
N/kg＝8×10－4
m3
物体的重力为 G，质量为 m＝Gg ＝1018NN/kg＝1.8 kg
新人教版初中物理《浮力》全章课件
在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？
F浮
浮力的方向竖直向上
提出问题：液体对下沉的物体是否也有浮力的作用？
有 建立假设：
没有
设计实验：
哈哈，在水 中搬运货物 比在岸上轻 松多了！
验证假设： 石块浸入水、盐水、酒精等液体中后若
弹簧变短了则有浮力，若不变短则没有 浮力。
得出结论： 浸没在液体中的物体也受到浮力的作用！
ρ物 ρ > 液 下沉
ρ ρ = 物
液
悬浮
（F浮 ＝ρ液gV排，G＝mg＝ρ物V物g，物体浸 没时，式中的V排 和 V物是相等的，因此浮力 和重力的大小只要比较一下物体和液体的密
度大小即可 ）
生活现象解释1
g
为什么汤圆刚入锅时沉底的， 煮熟了就浮到水面上了？
生活现象解释2
海洋的灾难——油污染
泄漏的石油为什么都漂浮在水面？
例2、一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它， 将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30牛。求 酒精对铝块的浮力
G mg 5kg 9.8N / kg 49N F浮 G F 49N 30N 19N
浮力产生的原因:
液体作用在物体上下表面的 压力差。
F向下
合力是多少呢？
F向上
浮力就是物体浸
4．适用范围：液体和气体
二、关于阿基米德原理的讨论
1．区分：浸没、浸入、浸在、没入；
2. F浮＝r液 gV排 r液——液体的密度；
V排——物体排开的液体的体积；
3. F浮＝ r液 gV排 —— 决定式 表明浮力大小只和 r液、V排有关，
浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中 的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
第十章 第２节 阿基米德原理
F浮
浮力的方向竖直向上
提出问题：液体对下沉的物体是否也有浮力的作用？
有 建立假设：
没有
设计实验：
哈哈，在水 中搬运货物 比在岸上轻 松多了！
验证假设： 石块浸入水、盐水、酒精等液体中后若
弹簧变短了则有浮力，若不变短则没有 浮力。
得出结论： 浸没在液体中的物体也受到浮力的作用！
ρ物 ρ > 液 下沉
ρ ρ = 物
液
悬浮
（F浮 ＝ρ液gV排，G＝mg＝ρ物V物g，物体浸 没时，式中的V排 和 V物是相等的，因此浮力 和重力的大小只要比较一下物体和液体的密
度大小即可 ）
生活现象解释1
g
为什么汤圆刚入锅时沉底的， 煮熟了就浮到水面上了？
生活现象解释2
海洋的灾难——油污染
泄漏的石油为什么都漂浮在水面？
例2、一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它， 将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30牛。求 酒精对铝块的浮力
G mg 5kg 9.8N / kg 49N F浮 G F 49N 30N 19N
浮力产生的原因:
液体作用在物体上下表面的 压力差。
F向下
合力是多少呢？
F向上
浮力就是物体浸
4．适用范围：液体和气体
二、关于阿基米德原理的讨论
1．区分：浸没、浸入、浸在、没入；
2. F浮＝r液 gV排 r液——液体的密度；
V排——物体排开的液体的体积；
3. F浮＝ r液 gV排 —— 决定式 表明浮力大小只和 r液、V排有关，
浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中 的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
第十章 第２节 阿基米德原理
最新人教版初中物理《浮力》课件
F浮 G
四、物体的浮沉条件
例题
学以致用
学习了浮力之后，刘明在家里进行了如下 实验：在两个完全相同的杯子甲、乙中分别盛 有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入两 杯中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋 所处的位置如图所示．则( C ) F G F G
浮甲 浮乙
A.甲杯内鸡蛋受到的浮力小于重力 B.乙杯内鸡蛋受到的浮力大于重力 C.鸡蛋在甲、乙中受到的浮力相等 D.甲、乙两杯盐水对杯底压强相等
F拉 F浮
F浮 G F拉 （称重法）
G
二、浮力的大小与方向
(2)浮力的方向
竖直向上
F浮 F浮
三、浮力产生的原因
三、浮力产生的原因
三、浮力产生的原因
F向下
F向上
三、浮力产生的原因
三、浮力产生的原因
上 下 表 面 压 力 差
F 向下
F 向上
F浮 F向上 - F向下
三、浮力产生的原因
只有浸在液体中的物体受到 浮力吗？气体中的物体受不 受浮力？
二、浮力的大小与方向
漂在水面上的物体受到浮力作用，那水中下 沉的物体（石块）是否受到浮力？该如何测 量出石块所受浮力的大小？
?
二、浮力的大小与方向
(1)浮力的大小
①用弹簧测力计测出物体的重力G ②将石块浸没入水中，观察弹簧测 力计示数的变化，并记录物体静止 时弹簧测力计的示数 ③浮力的大小：
3、如图所示，先将半个西瓜皮轻轻放在水缸 中，发现它漂在水面上，此时它受到的浮力大 小为F浮1．然后把它按入水面下．发现它沉入 水底，此时它受到的浮力大小为F浮2．则F浮1与 F浮2的大小关系是（ A ）
A.F浮1＞F浮2 B.F浮1=F浮2 C.F浮1＜F浮2 D.无法比较
人教版九年级物理上册课件：《浮力》
• g=10N/kg ρ水=1.0x103kg/m3 • 1、一个物体质量1200N,体积是0.2m3, 把该物体抛入水中，静止时物体受到 的浮力是多少？ • 2、一个物体质量1200N,体积是0.1m3, 把该物体抛入水中，静止时物体受到 的浮力是多少？
• 1、一个物体重9N,体积是1000cm3,把该物 体抛入水中，静止时物体受到的浮力是多 少？ • 2、一个物体重10N,体积是1000cm3,把该 物体抛入水中，静止时物体受到的浮力是 多少？ • 3、一个物体重12N,体积是1000cm3,把该 物体抛入水中，静止时物体受到的浮力是 多少？
考试（10分钟）
• g=10N/kg ρ水=1.0X103kg/m3 • 1、边长为1m的正方体浸没在水中，上 表面距水面0.8m，下表面距水面1.8m。 • 求：上表面、下表面受到 • 水的压力分别是多少？
自学指导二（5分钟）
浮力计算方法一（压力差法）：浮 力产生的原因
巩固练习
• 一正方体浸没在水中，上表面受到竖直向 下的力为15N，下表面受到竖直向上的力为 28N，则正方体受到的浮力为_____N。
ρ水=1.0x103kg/m3 ρ铁 =7.9x103kg/m3 ）
考试（10分钟）
第2课时
• 教学目标 • 1、应用公计算
我在深处，受到 的压强大，所以 受到的浮力大。
我的体积大，受 到的浮力大。
巩固练习 • 1、课本97页练习 • 2、《学考精练》53页第10题
自学指导四（3分钟）
• 阅读课本95-96页 • 任务四：推导出F浮=G排 • F浮=ρgV排
浸在液体里的物体受到竖直向上 的浮力，浮力的大小等于被物体 排开的液体受到的重力。 浮力计算方法三：
F浮=G排 F浮 液 gV排 浮力的大小只跟物体浸入 的液体的密度和排开液体 的体积有关，而跟其他因 素无关。
• 1、一个物体重9N,体积是1000cm3,把该物 体抛入水中，静止时物体受到的浮力是多 少？ • 2、一个物体重10N,体积是1000cm3,把该 物体抛入水中，静止时物体受到的浮力是 多少？ • 3、一个物体重12N,体积是1000cm3,把该 物体抛入水中，静止时物体受到的浮力是 多少？
考试（10分钟）
• g=10N/kg ρ水=1.0X103kg/m3 • 1、边长为1m的正方体浸没在水中，上 表面距水面0.8m，下表面距水面1.8m。 • 求：上表面、下表面受到 • 水的压力分别是多少？
自学指导二（5分钟）
浮力计算方法一（压力差法）：浮 力产生的原因
巩固练习
• 一正方体浸没在水中，上表面受到竖直向 下的力为15N，下表面受到竖直向上的力为 28N，则正方体受到的浮力为_____N。
ρ水=1.0x103kg/m3 ρ铁 =7.9x103kg/m3 ）
考试（10分钟）
第2课时
• 教学目标 • 1、应用公计算
我在深处，受到 的压强大，所以 受到的浮力大。
我的体积大，受 到的浮力大。
巩固练习 • 1、课本97页练习 • 2、《学考精练》53页第10题
自学指导四（3分钟）
• 阅读课本95-96页 • 任务四：推导出F浮=G排 • F浮=ρgV排
浸在液体里的物体受到竖直向上 的浮力，浮力的大小等于被物体 排开的液体受到的重力。 浮力计算方法三：
F浮=G排 F浮 液 gV排 浮力的大小只跟物体浸入 的液体的密度和排开液体 的体积有关，而跟其他因 素无关。
浮力的利用ppt5 人教版优质课件优质课件
返回
热气球 （热空气）
返回
飞艇（氦气）
返回
提高练习：
（1）一轮船满载时排水量m排=16000t 船自身质量m自=4000t， 求（1）满载时货物的质量m货。 （2）船满载时排开水的体积v排。
（2）潜水艇浮出海面航行时的 排水量是1545t ，潜入水下航 行时的排水量是2060 t，求（1） 浮在海面时，艇身在水面以上
§14.6 浮力的利用
物体的浮沉条件:
浸没在液体中的物体：
(1) F浮> G物、上浮、最终漂浮(F浮= G物 ) ρ物<ρ液
(2)F浮< G物 、物体下沉、最终沉底 ρ物> ρ液
(3) F浮= G物 、悬浮 ρ物=ρ液
轮
ρ物 > ρ 液
船
想一想
能否让橡皮泥或牙膏皮浮起来？
当物体的密度大于液体的 结论 密度时，做成空心就可以
边学边练
（1）排水量为1000t的轮船在河 水中航行，满载时船及所装货物 共重 107N。受到河水的浮力 是 107 。 如果河水密度为 1.0×103kg/m3，船排开的河水的 体积是 103 m3。（g=10N/kg）
（2）一艘轮船从海里驶入河 里，它受到的重力 不变 。它受 到浮力 不变 。它排开水的体 积 变大 。（填“变 大”“变小”或不变）
B两种液体中，静止时，如图所示，由此 可判断A 的密度 小于 B的密度。此密度计 在液体A中受到的浮力 等于 在液体B中受
到的浮力。（填等于；大于；小于）
A
B
分析：
密度计的刻度为什么越往 Байду номын сангаас值越小？
小结：
1、物体的浮沉条件：
上浮：ρ物<ρ液 F浮> G物最终漂浮(F浮=G物) 悬浮：ρ物=ρ液 F浮= G物 下沉：ρ物>ρ液 F浮< G物
热气球 （热空气）
返回
飞艇（氦气）
返回
提高练习：
（1）一轮船满载时排水量m排=16000t 船自身质量m自=4000t， 求（1）满载时货物的质量m货。 （2）船满载时排开水的体积v排。
（2）潜水艇浮出海面航行时的 排水量是1545t ，潜入水下航 行时的排水量是2060 t，求（1） 浮在海面时，艇身在水面以上
§14.6 浮力的利用
物体的浮沉条件:
浸没在液体中的物体：
(1) F浮> G物、上浮、最终漂浮(F浮= G物 ) ρ物<ρ液
(2)F浮< G物 、物体下沉、最终沉底 ρ物> ρ液
(3) F浮= G物 、悬浮 ρ物=ρ液
轮
ρ物 > ρ 液
船
想一想
能否让橡皮泥或牙膏皮浮起来？
当物体的密度大于液体的 结论 密度时，做成空心就可以
边学边练
（1）排水量为1000t的轮船在河 水中航行，满载时船及所装货物 共重 107N。受到河水的浮力 是 107 。 如果河水密度为 1.0×103kg/m3，船排开的河水的 体积是 103 m3。（g=10N/kg）
（2）一艘轮船从海里驶入河 里，它受到的重力 不变 。它受 到浮力 不变 。它排开水的体 积 变大 。（填“变 大”“变小”或不变）
B两种液体中，静止时，如图所示，由此 可判断A 的密度 小于 B的密度。此密度计 在液体A中受到的浮力 等于 在液体B中受
到的浮力。（填等于；大于；小于）
A
B
分析：
密度计的刻度为什么越往 Байду номын сангаас值越小？
小结：
1、物体的浮沉条件：
上浮：ρ物<ρ液 F浮> G物最终漂浮(F浮=G物) 悬浮：ρ物=ρ液 F浮= G物 下沉：ρ物>ρ液 F浮< G物
(人教版)中考物理总复习【第9章】浮力ppt课件
【解析】 本题考查的是物体的浮沉条件和阿 基米德原理,盛水的烧杯中加入盐,导致水的密
度变大,当鸡蛋的密度小于盐水的密度时 ,鸡蛋
将会逐渐上浮,原来在水中沉底时, F浮<G；逐 渐上浮时, F浮>G,鸡蛋的重力不变,因此浮力变 大,故选D.
【类型突破】 应用阿基米德原理解决问题时要注意： （ 1 ）理解物体的体积与排开液体的区别 , 只有
【解析】从图像中可以得出当 V = 1.5 cm3 时，ma = 3.0 g, mb = 1.0 g，故把 a、b 两种物质做成体积 相等的甲、乙两个实心物体，浸没在水中，放手
稳定后，a、b 所受的浮力 F浮 = G排 = ρ水gV排 =
1.0 g/cm3×10 N/kg×1.5 cm3 = 0.015 N，所以由 F浮< Ga = 0.03 N，可以判断出甲沉入容器的底部， F浮> Gb = 0.01 N，乙漂浮在水面上，则甲排开水 的体积大于乙排开水的体积，所以，甲受到的浮
C
×
D
√
常考类型剖析 类型题展示
类型一 阿基米德原理的理解
阿基米德原理及应用近 5 年共考查 3次,
试题均是利用阿基米德原理结合生活实例 判断浮力的大小,多在选择题中考查.
例 1 如图所示 ,向盛水的烧杯中陆续加盐 ,并轻 轻搅拌,鸡蛋将( D )
A. 下沉,浮力不变
B. 上浮,浮力不变 C. 下沉,浮力变小 D. 上浮,浮力变大 例1题图
一起放入水中,一定漂浮在水面
D. 将质量相等的甲、乙两物体捆在 一起放入水中,一定漂浮在水面
第5题图
【解析】
选项 A 正误 × 解读 a 的密度为2 g/cm3,大于水的密度，将 物体甲放入水中，一定沉底
人教版物理八年级下册14.5《浮力》原创PPT课件
2.一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯 子放在斜面上，如图，此处小球受到的 浮力方向如何？
答：方向竖直向上。
请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
我在深处，受 到的压力大。
我的体积大，受 到的浮力大。
图中甲、乙、丙、丁是四个材料、体积、形状互不相同 的物体，图中注明了它们的沉浮情况，试在图中补画出 每个物体受到的浮力F与重力G的完整情况（只要定性 地表示出力的相对大小）。
(b)
(c)
通过这个实验你得出了什么样结论？
浸在液体里的物体受到 竖直向上的浮力，浮力 的大小等于被物体排开 的液体受到的重力。
F浮 =G 排 =P液 gV排
浮力的大小只跟物体浸入的液 体的密度和排开液体的体积有 关，而跟其他因素无关。
气体与液体一样对 浸在其中的物体，也具 有竖直向上的力，即也 有浮力的作用。
(b)
重物浸入水中后，弹簧秤示数 的减少意味着什么？改用其他 液体重做这 一实验弹簧秤示数
也会减少吗？由此，你能得出 什么结论呢？
结论:
液体对浸在其中的物体 ，具有竖直向上的 力 。这 个 力 叫做浮力。
F浮 ＝G－F′
有与物 着它体 密排受 切开到 的的的 关水浮 系的力 。多大
少小
(a)
物理多媒体教学课件
为什么淹不死 他们？是神在 保护他们吗？
12．1 浮力 阿基米德原理
什么是浮力？ 阿基米德原理 气体的浮力 浮力是怎样产生的 物体沉浮的条件 练习
什么是浮力
F＝G
F
G (a)
F′＜G F′ G
（1）物体未浸入 水里时，弹簧秤 的示数F等于物重 G，即F＝G。
（2）物体浸在水 里时，弹簧秤的示 数F′比物重小，即 F′＜G。
《浮力》PPT课件 人教版物理
3.绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在
水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮
力将（ C ）
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．保持不变
D．变为零
课堂教学展示 课 堂 小 结
浮力产生的 原因及方向
浮 力 称重法测浮力
竖直方向上的压力差
F浮=G－F
决定浮力大 小的因素
液体密度、浸在液体中的体积
拓展延伸
知识点二 浮力产生的原因
如图的长方体浸没 在液体中
其左、右侧面和前、后侧面在液 体中所处的高度相同，所受液体的压 力互相平衡。
其上、下表下 表 面 受 到 的 压 力大于上表面（F2>F1）。
F浮=F2－F1 浮力的实质是液体对物体各个表 面压力的合力。
不同
说明物体受到的浮力与液体的密度有关。
实验2 探究浮力大小与物体浸在液体中体积的关系
将同一物块第一次部分浸入水中，第二次全部浸入 水中，观察弹簧测力计示数的变化。
不同
说明物体受到的浮力与物体浸在液体中体积有关。
实验3 探究浮力大小与物体密度的关系
将相同体积的不同物块分别浸没到水中，观察 弹簧测力计示数的变化。
第十章 浮力
第1节 浮力
R·八年级下册
课前自学准备 课 标 要 求
学习目标
1.知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向。 2.知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体
都受到浮力作用，会用称重法计算浮力。 3.知道大气对浸没在其中的物体也有浮力作用。
课前自学准备 预 习 检 测
1.浸在液体（或气体）中的物体，受到向—上——的力 叫做浮力 。 浮力的方向总是—竖——直—向——上——— ，其 施力物体是——液—体——（—或——气—体——）—。
人教版物理七年级下册物理第十章浮力复习课件
则此时二它受、到浮的力浮的力计为 算5方N法。：
为什么有的物体放入水中会上浮，而有的
物体放三入、水物中体会的下浮沉？沉条件及应用
这要比较物体所受的浮力与重力的大小。
1、物体的浮沉条件： （1）上浮：F浮>G物 ；ρ液 > ρ物 （2）下沉：F浮<G物 ；ρ液 < ρ物
（3）悬三浮：、F物浮=G体物的；ρ浮液 沉＝ 条ρ物 件及应用
2、物体的浮沉条件的应用：
【例题】
2、如下图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变
__自__身三_重_ 、量 物体来实的现浮的沉；潜条水件艇在及加应速上用浮过程中，
应 （减填少“增加”或“减少”）水舱中的水，未露 出水面之前，所受的浮力将__不__变__ (填“变大”、“变 小”或“不变); 潜水艇露出水面之后继续上浮的过程， 所受的浮力将__变__小 (填“变大”、“变小”或“不变)。
三、物体的浮沉条件及应用
同一艘轮船，由江河驶到大海，浮力 空心 ， 但由于液体的密度 变小，所以排开液体的体 积 变大，所以船身会 浮起一些 。
2、物体的浮沉条件的应用： （2）潜水艇
潜水艇是三靠、什么物方体法的实现浮上沉浮和条下件潜的及？应用
潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下潜的。
2、物体的浮沉条件的应用： （3）气球和飞艇
或悬浮”）。当物体静止时它所受的浮 力是 10 N。
2、物体的浮沉条件的应用： （1）轮船
轮船三用、钢物铁体制的造浮，沉钢条铁密件度及比应小用大，
为？什么轮船能浮在水面上？
①轮船是利用“空心”的办法增大 可以利用的浮力。
②轮船的大小用排水量（m排)表示。 （是指轮船满载时排开水的质量）
2、物体的浮沉条件的应用： （1）轮船
为什么有的物体放入水中会上浮，而有的
物体放三入、水物中体会的下浮沉？沉条件及应用
这要比较物体所受的浮力与重力的大小。
1、物体的浮沉条件： （1）上浮：F浮>G物 ；ρ液 > ρ物 （2）下沉：F浮<G物 ；ρ液 < ρ物
（3）悬三浮：、F物浮=G体物的；ρ浮液 沉＝ 条ρ物 件及应用
2、物体的浮沉条件的应用：
【例题】
2、如下图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变
__自__身三_重_ 、量 物体来实的现浮的沉；潜条水件艇在及加应速上用浮过程中，
应 （减填少“增加”或“减少”）水舱中的水，未露 出水面之前，所受的浮力将__不__变__ (填“变大”、“变 小”或“不变); 潜水艇露出水面之后继续上浮的过程， 所受的浮力将__变__小 (填“变大”、“变小”或“不变)。
三、物体的浮沉条件及应用
同一艘轮船，由江河驶到大海，浮力 空心 ， 但由于液体的密度 变小，所以排开液体的体 积 变大，所以船身会 浮起一些 。
2、物体的浮沉条件的应用： （2）潜水艇
潜水艇是三靠、什么物方体法的实现浮上沉浮和条下件潜的及？应用
潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下潜的。
2、物体的浮沉条件的应用： （3）气球和飞艇
或悬浮”）。当物体静止时它所受的浮 力是 10 N。
2、物体的浮沉条件的应用： （1）轮船
轮船三用、钢物铁体制的造浮，沉钢条铁密件度及比应小用大，
为？什么轮船能浮在水面上？
①轮船是利用“空心”的办法增大 可以利用的浮力。
②轮船的大小用排水量（m排)表示。 （是指轮船满载时排开水的质量）
2、物体的浮沉条件的应用： （1）轮船
《浮力》浮力课件
《浮力》浮力课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学科学教材六年级下册第七单元《浮力》。
本节课主要内容包括：浮力的概念、影响浮力大小的因素以及阿基米德原理。
二、教学目标1. 让学生理解浮力的概念，知道浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积和液体的密度有关。
2. 培养学生运用实验方法探究浮力大小影响因素的能力。
3. 通过学习浮力知识，培养学生运用科学知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：浮力的概念，影响浮力大小的因素。
难点：阿基米德原理的理解和应用。
四、教具与学具准备教具：浮力演示仪、浮力计、液体密度计、视频播放设备。
学具：学生实验套装、测量工具、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察生活中浮力的现象，如船只、救生圈等，引导学生思考浮力是什么。
2. 浮力概念讲解：通过浮力演示仪，直观展示浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积和液体的密度有关。
3. 影响浮力大小的因素实验：学生分组进行实验，探究浮力大小与物体排开液体体积、液体密度的关系。
4. 阿基米德原理讲解：通过视频播放设备，展示阿基米德原理的实验过程，讲解原理内容。
5. 例题讲解：运用浮力知识，解决实际问题，如计算物体在液体中的浮力大小。
6. 随堂练习：学生独立完成练习题，巩固所学知识。
7. 浮力知识应用：让学生结合生活实际，思考浮力在生活中的应用，如船舶、潜水艇等。
六、板书设计板书内容主要包括浮力的概念、影响浮力大小的因素、阿基米德原理等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）判断题：判断下列说法是否正确。
a. 浮力是物体在液体中受到的向上和向下的力。
b. 浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积和液体的密度有关。
c. 阿基米德原理说明了浮力的大小等于物体在液体中排开的液体受到的重力。
（2）计算题：计算物体在液体中的浮力大小。
2. 答案：（1）判断题：a. 正确b. 正确c. 正确（2）计算题：根据物体的体积、液体密度和重力加速度，计算浮力大小。
利用浮力测密度ppt 人教版
利用浮力知识测 物质的密度
※ 测物质密度的思路:
1. 原 理:
m
V
2.须解决两 ①物体的质量m 个问题： ②物体的体积V
一.常规法测物质的密度
ml
天平
量筒
实验步骤:
(1)
m
(2)
ml
(3) ml
v1
v2
m
表达式：ρ= ———
V2-V1
二.无天平时测橡皮泥的质量
(1)
(2) ml
(3)
弹
量
簧
筒
m2-m1
回顾利用压强相等：
问题5：
小明想测量牛奶的密度： 实验器材：
刻度尺、粗细均匀的细木棒、 一段金属丝、烧杯、水、牛奶
实验原理：漂浮条件、阿基米德原理。 实验器材：刻度尺、粗细均匀的细木棒、一段金属
丝、烧杯、水、牛奶。
实验步骤： （1）将一段金属丝绕在木棒的一端，制成“密度
计”，用刻度尺测出其长度L； （2）将 “密度计”放入盛有水的烧杯中，使其漂浮
F
水
Ｇ
F
双提法 ρ水
5.三提法测液体密度
G
A
F1
A 水
分析：
A在水中所受的浮力
F2
F浮GF1水 gA V ①
A在待测液体中所受的浮力
F浮 GF2液 gA V ②
A 待测液体
② ①
得:
G F2 液 G F1 水
表达式：液
GF2 GF1
水
三、请同学们练习下题
只用一种测量器材–刻度尺测密度
h1
四、只有量筒
ml
金属块
ml
v2
v1
分析：
一漂得质量 G F浮
※ 测物质密度的思路:
1. 原 理:
m
V
2.须解决两 ①物体的质量m 个问题： ②物体的体积V
一.常规法测物质的密度
ml
天平
量筒
实验步骤:
(1)
m
(2)
ml
(3) ml
v1
v2
m
表达式：ρ= ———
V2-V1
二.无天平时测橡皮泥的质量
(1)
(2) ml
(3)
弹
量
簧
筒
m2-m1
回顾利用压强相等：
问题5：
小明想测量牛奶的密度： 实验器材：
刻度尺、粗细均匀的细木棒、 一段金属丝、烧杯、水、牛奶
实验原理：漂浮条件、阿基米德原理。 实验器材：刻度尺、粗细均匀的细木棒、一段金属
丝、烧杯、水、牛奶。
实验步骤： （1）将一段金属丝绕在木棒的一端，制成“密度
计”，用刻度尺测出其长度L； （2）将 “密度计”放入盛有水的烧杯中，使其漂浮
F
水
Ｇ
F
双提法 ρ水
5.三提法测液体密度
G
A
F1
A 水
分析：
A在水中所受的浮力
F2
F浮GF1水 gA V ①
A在待测液体中所受的浮力
F浮 GF2液 gA V ②
A 待测液体
② ①
得:
G F2 液 G F1 水
表达式：液
GF2 GF1
水
三、请同学们练习下题
只用一种测量器材–刻度尺测密度
h1
四、只有量筒
ml
金属块
ml
v2
v1
分析：
一漂得质量 G F浮
人教版八年级第十章第1节浮力 课件 26张PPT
浮力的方向：竖直向上。 施力物体：液体或气体。
测量
G
F示
F示
F浮
G
F浮=G-F示
原因
物体在液体内部受到的压力： F=pS=ρghS 左、右表面所受压力关系 ∵h右=h左 p向右=p向左 ∴F向右=F向左 前、后表面所受压力关系 ∵h前=h后 p向前=p向后 ∴F向前=F向后
原因
物体在液体内部受到的压力： F=pS=ρghS 上、下表面所受压力关系 ∵h2＞h1 p向上＞p向下 ∴F向上＞F向下 F浮=F向上-F向下
第1节 浮力
认识浮力
浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或 气体）对它向上的托力，这个力叫做浮力。
3
浮力
1.浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力。 2.浮力的符号：F浮。 3.“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入（浸没）” 两种情况。 分析下列物体的受力情况：
F浮 F浮
G G
方向
猜想浮力的方向: 竖直向下。
实验结果表明，物体在液体中所受浮力的大小，跟 它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。物体浸 在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
练习
小结
浮力的 概念
浮力的 测量
决定浮力大 小的因素
练习 课本52页动手动脑物理3,4题
猜想：浮力大小跟什么因素有关？ 浮力的大小跟浸在液体中的固体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
人在水中会下沉，但是在死海中却能漂浮于水面。 猜想：浮力大小跟什么因素有关？ 浮力的大小跟液体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
实验器材
实验方法 控制变量法。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
浸在液体中的物体所 受的浮力与物体浸在 液体中体积有关；
测量
G
F示
F示
F浮
G
F浮=G-F示
原因
物体在液体内部受到的压力： F=pS=ρghS 左、右表面所受压力关系 ∵h右=h左 p向右=p向左 ∴F向右=F向左 前、后表面所受压力关系 ∵h前=h后 p向前=p向后 ∴F向前=F向后
原因
物体在液体内部受到的压力： F=pS=ρghS 上、下表面所受压力关系 ∵h2＞h1 p向上＞p向下 ∴F向上＞F向下 F浮=F向上-F向下
第1节 浮力
认识浮力
浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或 气体）对它向上的托力，这个力叫做浮力。
3
浮力
1.浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力。 2.浮力的符号：F浮。 3.“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入（浸没）” 两种情况。 分析下列物体的受力情况：
F浮 F浮
G G
方向
猜想浮力的方向: 竖直向下。
实验结果表明，物体在液体中所受浮力的大小，跟 它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。物体浸 在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
练习
小结
浮力的 概念
浮力的 测量
决定浮力大 小的因素
练习 课本52页动手动脑物理3,4题
猜想：浮力大小跟什么因素有关？ 浮力的大小跟浸在液体中的固体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
人在水中会下沉，但是在死海中却能漂浮于水面。 猜想：浮力大小跟什么因素有关？ 浮力的大小跟液体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
实验器材
实验方法 控制变量法。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
浸在液体中的物体所 受的浮力与物体浸在 液体中体积有关；
人教版八年级下册物理第十章浮力第三节物体的浮沉条件及应用(共19张PPT)
我国汉代曾发明过一种做军事 信号用的灯笼，灯笼能腾空而起， 飞向天空。
二、浮力的应用
轮船 （1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开 更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+ 模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶 内打气，将瓶内的水排出，瓶向上 浮起 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
练习
有一支密度计，先后放入A；B两种液体中,静止时，如 图所示，由此可判断A 的密度 B的密度。此密度计在 液体A中受到的浮力 在液体B中受到的浮力。（填等于； 大于；小于）
A
B
一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大
小 不变 ，它受到的浮力 不变 ；它排开水 的体积 变大 。（填变大，变小或不变）
第十章
第３节 物体的浮沉条件及应用
上浮
悬浮
下沉
一、物体的浮沉条件
1．浮力与重力的关系
上浮： F浮＞G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮＜G 漂浮：F浮 = G
F浮 F浮
G 上浮
G 悬浮
F浮
漂浮
G
F浮
G 下沉
一、物体的浮沉条件
2．物体密度与液体密度间的关系
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢
出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ B ）
A．浮在水面上 B．沉到水底 C．悬浮在水中 D．以上几种情况都有可能
一冰块漂浮在水面上，当冰完全熔化后，容 器中的水面将如何变化？
当冰放入盐水中时，冰熔化后，液面如何变化？
运用浮力知识解决问题
关于浮力，下列说法中正确的是（ C ）。
人教版八年级物理下册第十章浮力复习课件
13.(2022烟台期末)体积相同的实心木球和实心铁球放入盛水 的容器中，静止后如图所示，则它们受到的浮力( B ) A.木球大 B.铁球大 C.一样大 D.无法比较
14.(2022淄博)小明洗碗时发现，同一只碗可以漂浮在水面上， 也可以沉入水底，如图所示.下列说法正确的是( B )
A.碗漂浮时所受的浮力大于它所受的重力 B.碗漂浮时所受的浮力等于它排开的水所受的重力 C.碗沉底时所受的浮力大于它漂浮时所受的浮力 D.碗沉底时排开水的体积等于它漂浮时排开水的体积
二、浮力的计算方法 1.称重法：F浮＝ G－F拉 . G表示用弹簧测力计测出物体在空气中所受的 重力 ；
F拉表示物体浸在液体中，弹簧测力计向上的拉力.
2.公式法：F浮＝ G排 . 阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，
浮力的大小等于 它排开的液体所受的重力 .阿基米德原 理的公式可写成：F浮＝ ρ液gV排 ，ρ液是 液体 的密度， 而非 物体 的密度，V排是 物体排开液体 的体积，而 非 物体 的体积.
一、浮力产生的原因 解题要点：浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上、 下表面受到液体对它的压力不同.若物体的下表面没有受到 液体对它的压力，则物体没有受到浮力.
1.(2022兰陵县期末)如图所示，将两个完全相同的长方体物 体分别水平与竖直放置在水中，它们所受到的( B )
A.向上、向下的压强差不相等，向上、向下的压力差不相等 B.向上、向下的压强差不相等，向上、向下的压力差相等 C.长方体物体水平放置时，若深度增加，则压力差增加 D.向左、向右的压强差相等，向左、向右的压力差不相等
《第十章 浮力》复习
一、浮力 1.概念：浸在液体或气体里的物体受到 竖直向上 的力， 这个力叫做 浮力 . 2.方向： 竖直向上 ，与 重力 的方向相反. 3.浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面 受到液体对它的 压力 不同.物体受到的浮力等于液体对 物体上、下表面的压力差，即F浮＝ F向上－F向下 .
最新人教版物理八年级下册《浮力》优质教学课件
就是液体对物体的浮力。
易错警示
应 用
示 浮力产生的原因是浸在液体中的物体,其上、下表面受到液体对 例 它的压力不同。浸在液体中的物体不一定受到浮力的作用,如物
体底部与容器底部完全密合,物体的下表面不受液体向上的压力,
这种情况下物体一般不受浮力的作用。
应 用
例2 如图10-1-3所示是认识浮力的探究实验。
5 N,根据称重法 F 浮=G-F 示,则 A、B、C 所受浮力分别为 1 N、1
N、1 N,可见浮力大小相等,于是可得出结论:浮力的大小与物体
的重力无关。
(3)根据控制变量法,要研究浮力大小与物体形状的关系,必须保证
排开液体的体积和液体的密度不变,小明的实验中改变了物体的
形状,但没有控制排开水的体积相同,故得出的结论不可靠。
浮力
第
十 章
第1节 浮力
-
一 浮力
新 知
梳 1.定义:浸在液体(或气体)中的物体受到 向上 的力,这个 理 力叫做浮力。
[点拨]“浸在”有两层含义:一是物体一部分浸在液体中;二
是物体全部浸在液体中(浸没)。 2.方向:浮力的方向总是 竖直向上 向 相反 。
的,与重力的方
新 3.产生原因:浸在液体(或气体)中的物体,其上、下表面受
课
堂 5.在图11-2中画出物体受到浮力
反 馈
的示意图(作用点已画出)。
[答案]如图所示
图11-2
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容？你有什么收获？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
教师寄语
我们一生中要认识许多人，组建许多 集体，在集体生活中，我们要学会理解和 宽容，关爱和担当，才能被赋予更大的责 任，从而拥有更多发展的机会，更好的参 与社会、国家的建设，让我们与集体共同 成长！
人教版物理八年级下册10.2阿基米德原理 (共19张PPT)
4.一块体积为100cm3的木块，在水中有40cm3的体积露 出水面，木块受到浮力吗？若有，浮力多大呢？ （g=10N/kg） 5.一块岩石，质量是2kg,把它浸没在水中时，弹簧秤的 示数是12N，问这块岩石的密度是多少？若放在酒精中， 它受到的浮力是多少？（g=10N/kg，ρ 酒精 =0.8×10³kg/m³）
所受的浮力也不同.
根据公式 F浮=ρ液g V排，浸没时， V排 = V物，当ρ液不同时，浮力也随之变化。
例题 有一个重为7N的铁球，(1)铁球的体积是多少？
（2）当它浸没在水中时受到多大的浮力（g=10N/Kg）
解：(1)
m铁G =g铁
= 7N =0.7kg 10N/kg
V铁=ρm铁铁
0.7kg = 7.9×103kg/m3
3.浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排 开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理。
阿基米德原理
1．内容：浸在液体中的物体所受的浮力， 大小等于它排开液体的重力。
2.公式：F浮=G排=m排g=p液V排g
3．适用范围：液体和气体
阿基米德（前287～前212）是古希腊 伟大的科学家。
传说澡盆的水溢出给了阿基米德 启发，由此他鉴别出了国王的王冠是 否由纯金所制。
=8.9×10-5m3
(2) V排=V铁= 8.9×10-5m3 由阿基米德原理得：
F浮=G排=m排g = ρ水V排g
= 1.0×103kg/m3× 8.9×10-5m3×10N/kg
=0.89N
现学现用 挑战自我
一个体积是20m3的气球，在地面附近受到的空气对
它的浮力是
N。（地面附近的空气密度是
铁块 水 铜块 水 铁块 盐水 铜块 盐水
最新部编人教版初中物理八年级下册第十章第一节《浮力》精品课件
看谁快
1、轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到 了水的 __浮__力_，施力物体是__水___，方向竖__直_向__上.
2、.用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把 这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16 N， 这时物块受到的浮力是_____4NN.若将物块全部浸没在水 中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧秤的示数将变为 _____ 5NN.
浸在气体中的物体也会受到气体向 竖直向上的 __托__力。
理解浮力 .
1. 什 么是浮力（F浮） 2、浮力的方向
竖直向上
二、浮力是怎样产生的
人能在死海里看书，轮船能在海面上航 行，都是因为液体对浸入的物体有浮力 作用，那么浮力是怎样产生的呢？
浮力产生实验
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
浮力产生原因的理论分析:
2、静止在空气中的气球受到____重____力和
__空__气_浮___力的作用，其施力物分别是 ___地__球____和____空__气___。
3一切浸在液体中的物体，都受 到液体对它__竖__直_向__上________ 的力，叫做浮力。
4浸在液体中的物体会受到浮力
的作用，那么浮力的施力物是 ____液__体_____. 5把一个塑料球放到水中（如图
说说曹冲 称象的步 骤。
为什么淹不 死他们？是 神在保护他 们吗？
浸在液体里的物体受到液体向上的托力 浸在气体里的物体受到气体向上的托力
体验浮力
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时， 有什么感觉？
F浮
G
结论:浮在液体中的物体受到液体对它向上的 托力(即浮力).
铝块
浮在液体中的物体受到液体对它向上托 力(即浮力)作用 , 下沉的物体是否也受到浮力 作用？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021
探究： 浮力的大小等于什么？ 实验器材
弹簧测力计 物块
烧杯
2021
溢水杯
(1)
(2)
(3)
G物
G桶
F浮=G物-F′
(5) (4)
F′
G′
G排=G′-G桶
比较F浮与G排，你会有什么发现 2021
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
物体的
重力G物 （N）
空小烧
杯的重
量G杯 （N）
浸没在 水中弹 簧秤读
于水面将
(填“上浮”、“下沉”或
“不变”)。
F浮 =G 排 =ρ液g V 排
2021
河水
海水 2021
请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
大鱼的说法正确，因为在同种液体内部， 物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。
我在深处，受 到的浮力大。
我的体积大，受 到的浮力大。
2021
反馈练习二
1质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器中,溢出
学习目标
1.浮力的概念 2.浮力方向 3.浮力产生原因 4.称量法求浮力 5.浮力的大小（阿基米德原理）
2021
相传2000年前，罗马帝国的
远征军来到了死海附近，击溃
了这里的土著人，并抓获了一
群俘虏，统帅命令士兵把俘虏
们投进死海。奇怪的是，这些
俘虏竟然没有沉下去，而是个
个都浮在水面之上，统帅以为
这是神灵在保佑他们，就把俘
我的体积大，受 到的浮力大。
2021
反馈练习二
1质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器中,溢出
的水是100g,那么物体所受到的浮力是（ 1）
N.(g=10N/Kg)
2.石块在液体中下沉时 浮力的作用（填“受到”、 “不受到”），若一个石块重5N，把石块挂在弹簧测 力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的 示数为２N，则该石块受到液体的浮力为 3 N。由 此可知，此石块排开的液体重 3 N。
物体排开液体的体积
m3
V排不一定等于V物
V排<V物
V排=V物
2021
小结
总结今天的收获： 你记住了哪些知识? 你掌握了哪些方法? 你还有什么疑问 ?
2021
请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
大鱼的说法正确，因为在同种液体内部， 物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。
我在深处，受 到的浮力大。
答：木块受浮力5.88牛。2021
巩固练习
• 1.同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙 浸没在煤油中，_____铁块受到的浮力要大 一些。
• 2.甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材 料不同的球体，它们在水中静止的情况如图 所示，其中所受浮力最小的是 （） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2021
• 变形一：如图所示，球从水面下上浮至漂浮 在水面上的过程中，判断正确的是 （B ）
A.露出水面前，浮力逐渐增大；露出水面后， 浮力继续增大
B.露出水面前，浮力保持不变 C.露出水面前，浮力逐渐减小 D.露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，
浮力开始逐渐增大
2021
• 变形三：用一根细线将一个石块系住，分别 浸没在盛有盐水和水的容器中（盐水的密度
大于水的密度），由于细线拉力的作用，石
数F’ （牛）
物体 所受 浮力
F浮(N)
物体排开 的液体和 烧杯的总 重量G ’
（N）
物体排 开液体 的重量
G排液 （N）
F浮与
G排液的 关系
2021
浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于 它排开液体所受的重力
F =G 数学表达式：
浮
排
注意：
阿基米德原理不仅适用于各种液体，也适用 于各种气体
2021
阿基米德原理数学表达式的进一步推导：
F浮 =G排
G排=m排g = 液V排g
F浮=液V排g
该公式说明：物体所受的浮力只与液体的密度、物 体排开液体的体积有关，与物体本身的材料、体积、 密度、形状、禁摩在液体的深度、在液体中是否在 运动、液体的多少等因素无关。
2021
F浮=液V排g
ρ液
V排
注意：
液体的密度 Kg/m3
虏释放了。
为什么淹不
死
死他们？是神在
海
保护他们吗
不
死
2021
2021
鸭子为什么能浮在 水面上?
2021
船
F浮
浮
在
水
面
海人
上躺
F浮
看在
书死
上
G船
G人
•
据二力平衡知识，船(人)除受到
竖直向下的重力
.
作
用外，还受到水对它（他） 竖直向上托 的力，这
.
种力叫浮力 。
2021
1、浮力：（F浮）
浸在液（气）体中的物体受到液（气）体对它竖直向上 的托力，这个托力叫做浮力。
压力差产生的
物体的下表面：
F=PS = ρ水ghS
F上=P1S = ρ液gh1S
物体的上表面： F下=P2S= ρ液gh2S
h1
F下 h2
F浮=F上-F下
F上
F浮= F向上- F向下
2021
浮力的大小可能与 物体浸入水中的体 积有关。
2021
体验：
手上受到的力越来越大 现象： 水桶中的水位越来越高 结论： 饮料罐浸入水中的体积越多202，1 它所受的浮力越大
2021
2.、浮力的方向 总是竖直向上
例： 画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮
F浮
浮力方向总是竖直向上的
2021
上浮的物体受到浮力，那在水中下 沉的物体是否受浮力呢？
2021
比一比：
你
3.称 重 法测量浮力大小
发
G物
F拉′
弹簧测力计的示数减小
现 了
什
F浮
=
G
-
F么 拉结
论？
水
2021
浮力是由于液体对物体向上向下的
5.影响浮力大小的因素：
注意：
物体排开液体的 体积即指物体浸 在液体中的体积。 不一定等于物体 的体积。
结论： 1、浸在液体中的物体所受的浮力与物体排开 液体的体积有关； 2、浸没在液体中的物体所受的浮力与物体在 液体中的深度无关20。21
F浮 水 F浮 酒 精
水
酒精
结论：
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
2021
3 、一体积为1dm3的木块放入水中，有0.6 dm3的体积浸入水下，求木块受到的浮力。 （ρ木=0.6×103kg/m3）
解：已知：ρ水=1×103kg/m3 V排=0.6dm3=0.6×10-3m3
求：F浮 根据阿基米德定律得：
F浮=ρ 水g V排 = 1×103 kg/m3 × 9.8N/Kg×0.6×10-3m3 =5.88N
块静止在液体中，此时线上拉力分别为F1、
F2，则两次拉力大小关系是
（C ）
A.F1＞F2 B.F1＝F2 C.F1＜F2 D.无法比较
2021
• 变形四：一艘远洋轮船装上货物后，发现船
身下沉了一些，则它受到的浮力
(填
“变大”、“变小”或“不变”)。当船由内
河驶入大海后，船受到的浮力
(填
“变大”、“变小”或“不变”)，上船浮身相对