马克思主义哲学要点总结(高中版)

马克思主义哲学要点总结（高中版）

哲学概述

第1章哲学的内涵与外延

一、哲学就在我们身边

我们在生活中通常因惊讶而引发各种疑问，这些问题中有时会触及这样或那样具有哲学性质的问题。因此，某种意义上，可以说：哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

二、哲学的本义是爱智之学

三、哲学是系统化理论化的世界观

1.世界观：人们对世界的总的看法和根本观点。世界观人人都有，但零散的、不自觉

的世界观尚不足以成为哲学。（哲学的体系性。也有人持反对观点。）

2.世界观与方法论：决定与体现

四、哲学是对具体科学知识的概括和总结

1.哲学与具体科学是共性与个性、一般与特殊、抽象与具体的关系；

2.具体科学是哲学发展的“养料”。哲学通过从不断发展的具体科学中概括出最一般

的结论来获得发展；

3.哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。

五、哲学是帮助人们生活得更好的方式

哲学不只是一个理论体系，更是一种生活方式，即哲学性的思考。通俗理解，即理性的生活。

第2章哲学的基本问题

一、哲学的基本问题

1.思维和存在何者为本原的问题

2.思维和存在是否有统一性的问题

3.哲学上绕不开这个基本问题

4.生活上也常常面临着这个基本问题

二、唯物主义

（一）古代朴素唯物主义

1.阴阳五行说

2.西方哲人的回答

（二）近代形而上学唯物主义

（三）辩证唯物主义和历史唯物主义

三、唯心主义

1.柏拉图的理念世界

2.黑格尔的主观唯心主义

第3章哲学与时代精神

一、哲学与时代精神

1.一切哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分

2.真正的哲学都是自己时代精神上的精华

3.哲学是社会变革的先导：思想解放与动员群众

二、马克思主义哲学的诞生与特点

（一）马克思主义哲学诞生的基础

1.阶级基础：欧洲三大工人运动的爆发和失败，表明了工人阶级已经登上了

历史的舞台并迫切需要科学理论的指导；

2.思想基础：黑格尔唯心辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核

3.自然科学前提：19世纪三大自然发现等。

（二）马克思主义哲学的特点

1.科学的实践观，以实践为首要和基本观点；（……而问题在于改变世界。）

2.唯物主义与辩证法的有机结合、唯物辩证的自然观和历史观上的统一；

3.实践基础上的科学性和革命性的统一

辩证唯物主义

第4章唯物论

一、世界是物质的（世界统一于物质）

1.物质的具体形态与哲学上的“物质”范畴

物质：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。它概括了宇宙间各管存在着的一切事物和现象的共同本质，超越了任何一种物质的具体形态。

2.自然界的物质性：自然界中的事物都是按照自身固有的规律形成和发展的

3.人类社会的物质性：人类社会是自然界长期发展的产物。劳动在人和认了社会的诞

生中起到了重大作用。劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工；劳动使猿脑进化成了人脑，形成了语言和意识；劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系。此外人类社会本质上也是一个客观的物质系统，由地理环境、人口因素和生产方式所构成。（文化呢？）

4.精神世界的物质性：即意识的本质是客观的

二、物质是运功的

1.运动：宇宙间一切事物、现象的变化和过程

2.物质是运动着的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式

3.运动是物质的运动，物质是运动的载体

4.静止：运动的一种特殊形态。一是事物在它发展的一定阶段，根本性质没有发生变

化；二是相对于某一参照系来说它没有发生某种运动。

5.运动的绝对性和静止的相对性的统一

三、运动是规律的

1.规律：事物运动过程中固有的本质的、稳定的、必然的联系。

2.规律的客观性与利用规律、普遍性

3.尊重客观规律与发挥主观能动性的统一

第5章认识论

一、规律是可以被人认识的——意识的本质与作用

（一）意识的本质

1.意识：物质世界长期发展而来的，客观存在在人脑中的反映。

2.意识是物质世界长期发展的产物

（1）意识是自然界长期发展的产物。从一切生物都具有的反应特性到生

物的刺激感应、感觉和心理，再到意识。

（2）意识是劳动、社会的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官

——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和

丰富了意识的内容

3.意识是人脑（独有）的机能：人脑结构的复杂性和组织的严密性。人脑特

有的第二信号系统——在语言刺激下产生的反映（其他生物就没有对语言

产生反映的了？那他们要语言干什么？）

4.意识是对客观存在的反映：是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，

并在人脑中加工改造的结果。意识的形式是主观的，内容是客观的。

（二）意识的作用

1.认识世界

（1）意识的目的性、自觉选择性和主动创造性

（2）意识的表达手段——语言和文字，起到了重大作用

2.改造世界

（1）意识对改造客观世界的指导作用

（2）意识对人体生理活动的调控作用

二、认识是能反作用于实践的

（一）认识与实践

1.实践及其特点

（1）实践：人们改造客观世界的物质性活动

（2）实践的物质性、能动性、社会历史性、直接现实性（把人头脑中的

观念的存在变为现实的存在）