七年级科学上册《常见的植物》课件1 浙教版
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浙教版科学七年级上册 2.5《常见的植物》(共36张PPT)
平常吃的一些食物是植物的什么部分？
萝卜
根
红薯、甘蔗、土豆 白菜、菠菜、包菜 金瓜子、西瓜子、松子 荔枝、苹果、梨、桔子、葡萄
茎 叶 种子 果实
练一练：
2．种子植物根据种子外有无果皮包被可分为 ____被_子__植__物___和____裸__子_植___物__。 3．下列植物中，是被子植物的是（C ）
1、高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对 着太阳笑，结的果实数不清。
2、说它是棵苗，为啥有知觉，轻轻一碰它，低 头叶合了 。
3、小小伞兵，随风飞，飞到东来飞到西，降落 路边田野里，安家落户扎根基。
4、四季常青绿，只是花难开，推开一只手，尖 针已扎满。
能产生种 子的植物 叫做种子 植物。
玫瑰
郁 金 香
A．黑松 B．水杉 C．樱桃 D．银杏 4．下列有关种子的说法中正确的是（ D） A．植物都有种子 B．只有被子植物才有种子 C．种子都生在果实里 D．只有种子植物才能产生种子
5、被子植物的特征之一是种子都有下列哪
种结构包被着（Ｃ）
A、种皮
B、花
C、果皮
D、果实
6、松和桃最大的区别是（ Ｄ ）
Ａ、植株高大 Ｂ、不开花
松
水
杉
银
铁
杏
树
松、衫、柏、苏铁、银杏
银杏
松树
裸子植物根系发达，植株高大， 抗寒能力强。
麻黄
苏铁
讨 论: 被子植物与裸子植物在结构上
有什么异同点?
被子植物：有根、茎、叶、花、果实、种子 裸子植物：有根、茎、叶、种子，无花和果实
试一试：
给你一株植物，你能否判 断它是否是裸子植物或被子植 物呢？
种子植物与我们的生活有
2-5常见的植物课件---浙教版科学七年级上册【01】
在树林、田野、河流或湖泊边的阴湿环境中
蕨叶后面的孢子囊
孢子脱离亲本后能直接或间 接发育成新个体的生殖细胞
肾
铁
芒
蕨
线
萁
蕨
满
贯
卷
江
众
柏
红
蕨类植物的特征：
1)生活在阴湿环境中或陆地上； 2)有真正的根、茎、叶的分化； 3)不开花、受精离不水，孢子繁殖。
孢子囊 叶
有根、茎、叶的分化但不 用种子繁殖的植物称为
；
属于藻类植物的有 （2）（11）（12）（13）（14）。
4.假如你在森林中迷路了,怎样借助苔藓植物分 辨方向?
(1)苔藓植物生长在_阴__湿____(填干燥.阴湿)环境 中. (2)大多数树干的_背__光__面___(填背光面.向阳面)
苔藓较多.
(3)树干长苔藓较多的一面朝____北___(填南.北)
蕨类植物。
茎 根
例如：蕨、胎生狗脊、贯众、满江红、卷柏、芒萁
常见的苔藓植物 葫芦藓 地钱
苔藓植物的共同特征：
1、生活在潮湿的环境中；
孢蒴
2、没有真正的根(是假根)、有茎、叶叶；柄
3、不开花，受精离不开水，孢子繁殖；
叶
例如：地钱、葫芦藓
茎 假根
紫菜
石 莼
金鱼藻
衣藻
水绵
单细胞藻
海带
紫菜
多 细胞 藻
生活环境 河流边的阴湿 或其他潮湿的 池塘和海洋中
环境中
环境中
形态结构 有根、茎、叶 有茎和叶 无根、茎，叶
生殖方式 孢子生殖
孢子生殖
分裂，也可用 孢子生殖
四、各类植物的分类 1.请你在空缺处填入适当的内容。
植物
蕨叶后面的孢子囊
孢子脱离亲本后能直接或间 接发育成新个体的生殖细胞
肾
铁
芒
蕨
线
萁
蕨
满
贯
卷
江
众
柏
红
蕨类植物的特征：
1)生活在阴湿环境中或陆地上； 2)有真正的根、茎、叶的分化； 3)不开花、受精离不水，孢子繁殖。
孢子囊 叶
有根、茎、叶的分化但不 用种子繁殖的植物称为
；
属于藻类植物的有 （2）（11）（12）（13）（14）。
4.假如你在森林中迷路了,怎样借助苔藓植物分 辨方向?
(1)苔藓植物生长在_阴__湿____(填干燥.阴湿)环境 中. (2)大多数树干的_背__光__面___(填背光面.向阳面)
苔藓较多.
(3)树干长苔藓较多的一面朝____北___(填南.北)
蕨类植物。
茎 根
例如：蕨、胎生狗脊、贯众、满江红、卷柏、芒萁
常见的苔藓植物 葫芦藓 地钱
苔藓植物的共同特征：
1、生活在潮湿的环境中；
孢蒴
2、没有真正的根(是假根)、有茎、叶叶；柄
3、不开花，受精离不开水，孢子繁殖；
叶
例如：地钱、葫芦藓
茎 假根
紫菜
石 莼
金鱼藻
衣藻
水绵
单细胞藻
海带
紫菜
多 细胞 藻
生活环境 河流边的阴湿 或其他潮湿的 池塘和海洋中
环境中
环境中
形态结构 有根、茎、叶 有茎和叶 无根、茎，叶
生殖方式 孢子生殖
孢子生殖
分裂，也可用 孢子生殖
四、各类植物的分类 1.请你在空缺处填入适当的内容。
植物
浙教版科学《常见的植物》ppt优秀课件1
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
2．以下四种植物，从生物结构由简单到复杂的角度来看，排列顺序正确 是的( D )
A.①②③④ C．②①③④
B．①④②③ D．④①②③
核心笔记
夯实基础
能力提升
3．海带是我们常见的大型海藻，它的结构特点是( A ) A.植物体无根、茎、叶的分化 B．植物体只有茎、叶的分化 C．植物体有根、茎、叶 D．植物体能产生种子
信息4：泥炭藓常见于山地湿润地区或沼泽中，无根，有茎、叶的分化。
7．以下是藻类、苔藓和蕨类植物示意图，请据图回答下列问题。
3．海带是我们常见的大型海藻，它的结构特点是( )
C．③可表示有根的分化 (2)请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来：
被子植物：
；
蕨类植物：蕨、胎生狗脊等；
(2)图乙为
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
5．如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是( B ) A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
6．使用分类图对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所示 分类，乙中除了水稻外，还有( D )
拟南芥及其分类地位
1a有种子……………………………2 1b无种子……………………………P 2a种子有果皮包被…………………3 2b种子无果皮包被…………………Q 3a叶呈倒卵形………………………R 3b叶呈带形…………………………S
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
(1)拟南芥和水稻都属于 种子 (填“种子”或“孢子”)植物，拟南芥与水 稻的共同特征 多于 (填“多于”或“少于”)它与银杏的共同特征。 (2)在上述的二歧式检索表中包含了拟南芥和水稻等植物，则其中表示拟南 芥的是__R______(填“P”“Q”“R”或“S”)。
2.5常见的植物—浙教版七年级科学上册课件(共59张PPT)
（1）苔藓植物生活在 阴湿 的环境中。
（选填“干燥”或“阴湿”）
（2）大多数树干的 背光面 苔藓多？
（选填“背光面”或“向光面”）
（3）树干长苔藓多的一面朝 北 。
（选填“南”或“北”）。
与人类的关系 是原始大气中氧的主要来源 作为环境指示剂 食用
各类植物的比较
植物 根 茎 叶 花 果实 种子
类别
桃 √ √ √ √ √ √ 种 被子植物
子
松√√ √
√
植 物
裸子植物
蕨√√ √
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地钱
√√
海带
没有根、茎、 叶的分化
蕨类植物
孢
子 植
苔藓植物
物
藻类植物
各类植物的分类 植物
有种子
无种子
种子有包被 种子无包被 有茎、叶 无茎、叶
不同点 种 会子 开外 花有 、产_果__生_皮_果_包实被。，种不种子开子裸外花___露没、_ 有不。产_果__生皮___果包__实被_，，
生活 环境
大多数生活 在陆地上
生活在陆地上
课堂练习
1. 在下面的10种种子植物当中， 属于裸子植物的有 ___②___③__⑦___⑩____ ； 属于被子植物的 ___①__④__⑤__⑥__⑧__⑨_____ 。 ①花生 ②云杉 ③苏铁 ④兰花 ⑤橘 ⑥西瓜 ⑦金钱松 ⑧枣树 ⑨板栗 ⑩银杏
食用根：番薯（块根）、白萝卜（块根）、胡萝卜（块根）、
姜（块根）、山药（块根）
食用茎：芋头（块茎）、马铃薯（块茎）、生姜（块茎）、
茭白（嫩茎）、竹笋（嫩茎）、芹菜（嫩茎）、莲藕（地下 茎）、荸荠（地下球茎）、洋葱（鳞茎）
食用叶：红凤菜、莴苣、苋菜、菠菜、芥蓝菜、芹菜、茼蒿、
（选填“干燥”或“阴湿”）
（2）大多数树干的 背光面 苔藓多？
（选填“背光面”或“向光面”）
（3）树干长苔藓多的一面朝 北 。
（选填“南”或“北”）。
与人类的关系 是原始大气中氧的主要来源 作为环境指示剂 食用
各类植物的比较
植物 根 茎 叶 花 果实 种子
类别
桃 √ √ √ √ √ √ 种 被子植物
子
松√√ √
√
植 物
裸子植物
蕨√√ √
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地钱
√√
海带
没有根、茎、 叶的分化
蕨类植物
孢
子 植
苔藓植物
物
藻类植物
各类植物的分类 植物
有种子
无种子
种子有包被 种子无包被 有茎、叶 无茎、叶
不同点 种 会子 开外 花有 、产_果__生_皮_果_包实被。，种不种子开子裸外花___露没、_ 有不。产_果__生皮___果包__实被_，，
生活 环境
大多数生活 在陆地上
生活在陆地上
课堂练习
1. 在下面的10种种子植物当中， 属于裸子植物的有 ___②___③__⑦___⑩____ ； 属于被子植物的 ___①__④__⑤__⑥__⑧__⑨_____ 。 ①花生 ②云杉 ③苏铁 ④兰花 ⑤橘 ⑥西瓜 ⑦金钱松 ⑧枣树 ⑨板栗 ⑩银杏
食用根：番薯（块根）、白萝卜（块根）、胡萝卜（块根）、
姜（块根）、山药（块根）
食用茎：芋头（块茎）、马铃薯（块茎）、生姜（块茎）、
茭白（嫩茎）、竹笋（嫩茎）、芹菜（嫩茎）、莲藕（地下 茎）、荸荠（地下球茎）、洋葱（鳞茎）
食用叶：红凤菜、莴苣、苋菜、菠菜、芥蓝菜、芹菜、茼蒿、
七年级科学上册 2.5.1 常见的植物课件 浙教版
第5节 常见(chánɡ jiàn)的植物
第一页，共22页。
遍布地球的植物是生命蓬勃 (pé ngbó )的象征
第二页，共22页。
1.你知道(zhī dào)的植物还有哪些?
2.为什么它们被称作为(zuòwéi) 植物?
植物(zhíwù)能进行光合作用
3.你能说出常见植物有哪些器官吗?
植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子
被子植物 (bèizǐzhíwù )
种 子 植
物
种子外无果皮包被,种子裸露(luǒlù)
裸子植物
的植物
（银杏、红松、马尾松、水杉、雪松、侧柏、杉木等等）
第十二页，共22页。
侧柏
第十三页，共22页。
黑松 (hēi sōnɡ)
第十四页，共22页。
衫木
第十五页，共22页。
雪松 水杉
红豆杉
第十六页，共22页。
马尾松和松果 (sōnɡ ɡuǒ)
第十七页，共22页。
苏铁
第十八页，共22页。
苏 铁
种子 (zhǒng zi)裸露
第十九页，共22页。
银杏(yínxìng)
银杏裸露(luǒlù)
第二十页，共22页。
小结(xiǎojié)
1.被子植物和裸子植物(luǒzǐ－zhíwù)的主 要区别：
A.种子外有无果皮包被 B.组成被子植物的器官是根、茎、叶、花、
3.下列全部属于裸子植物的是( )
A.水杉、苏、苏铁、侧柏
D。郁金香、玉兰、睡莲
D.不形成果实
第二十二页，共22页。
果实、种子；组成裸子植物(luǒzǐ－zhíwù) 的器官是根、茎、叶、种子
第二十一页，共22页。
练习(liànxí)
第一页，共22页。
遍布地球的植物是生命蓬勃 (pé ngbó )的象征
第二页，共22页。
1.你知道(zhī dào)的植物还有哪些?
2.为什么它们被称作为(zuòwéi) 植物?
植物(zhíwù)能进行光合作用
3.你能说出常见植物有哪些器官吗?
植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子
被子植物 (bèizǐzhíwù )
种 子 植
物
种子外无果皮包被,种子裸露(luǒlù)
裸子植物
的植物
（银杏、红松、马尾松、水杉、雪松、侧柏、杉木等等）
第十二页，共22页。
侧柏
第十三页，共22页。
黑松 (hēi sōnɡ)
第十四页，共22页。
衫木
第十五页，共22页。
雪松 水杉
红豆杉
第十六页，共22页。
马尾松和松果 (sōnɡ ɡuǒ)
第十七页，共22页。
苏铁
第十八页，共22页。
苏 铁
种子 (zhǒng zi)裸露
第十九页，共22页。
银杏(yínxìng)
银杏裸露(luǒlù)
第二十页，共22页。
小结(xiǎojié)
1.被子植物和裸子植物(luǒzǐ－zhíwù)的主 要区别：
A.种子外有无果皮包被 B.组成被子植物的器官是根、茎、叶、花、
3.下列全部属于裸子植物的是( )
A.水杉、苏、苏铁、侧柏
D。郁金香、玉兰、睡莲
D.不形成果实
第二十二页，共22页。
果实、种子；组成裸子植物(luǒzǐ－zhíwù) 的器官是根、茎、叶、种子
第二十一页，共22页。
练习(liànxí)
浙教版科学七年级上册 2.5《常见的植物》(共36张PPT)
松
水
杉
银
铁
杏
树
松、衫、柏、苏铁、银杏
银杏
松树
裸子植物根系发达，植株高大， 抗寒能力强。
麻黄
苏铁
讨 论: 被子植物与裸子植物在结构上
有什么异同点?
被子植物：有根、茎、叶、花、果实、种子 裸子植物：有根、茎、叶、种子，无花和果实
试一试：
给你一株植物，你能否判 断它是否是裸子植物或被子植 物呢？
种子植物与我们的生活有
木兰 睡莲
被子植物,也
棕榈
被子植物是植物界中种类最多，分 布最广的植物。
椰子
垂柳
水果蔬菜
苏铁的花是真正的花吗?
假花
松树是不是 种子植物？
种子裸 露
银杏 •
白果 银杏裸露的种子
种子没有果皮包被，是裸露的 裸子植物
红 松
豌 豆
思考：比较苹果、豌豆和红松的种子，你发现 它们有什么不同？
侧
黑
柏
哪些联系？
制造家具
制造衣物
提供食物
药材
装饰
防护林
种子植物
能产生种子的植物
被子植物：种子外有果皮包被的
种
植物（如：苹果、花 生）
子 （注：绿色开花植物都是被子植物）
植
物
裸子植物：种子无果皮包被的植物
（种子裸露）（如：松）
1、如果把银杏、水杉、柏树归为 一类，把桃树、苹果、葡萄归为另 一类，他们分类的依据是什么？
A．黑松 B．水杉 C．樱桃 D．银杏 4．下列有关种子的说法中正确的是（ D） A．植物都有种子 B．只有被子植物才有种子 C．种子都生在果实里 D．只有种子植物才能产生种子
5、被子植物的特征之一是种子都有下列哪
浙教版科学七年级上册 《常见的植物》(共46张PPT)
较小的种子用累积法求出每粒种子的平均 质量和体积。
较大的种子可以直接单个测量
种子是怎样传播的？
动物传播
风力传播
流水传播 弹射传播
议一议：
种子植物种类多，分布 广，与人类的关系十分密切 ，你知道种子植物能为我们 提供什么呢？
植物与人类
1、提供蔬菜水果
植物与人类
天麻 2、提供珍贵药材
甘草
植物与人类
既然无花果有花，那为什么人们还称它无花果呢？
因为它的花太小，而长得又太不出奇，在从前人们没有科学知识的时候 以为它不开花就结果，所以沿用至今。
无籽西瓜 普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体（2N＝22），用 秋水仙素处理其幼苗，令二倍体西瓜植株细胞染色体成为4倍体 （4N＝44），这种4倍体西瓜能正常开花结果，种子能正常萌 发成长。然后用4倍体西瓜植株做母本（开花时去雄）、二倍体 西瓜植株做父本（取其花粉授4倍体雌蕊上）进行杂交，这样在 4倍体西瓜的植株上就能结出3倍体的植株，在开花时，其雌蕊 要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以刺激其子房发育成果实。 由于胚珠不能发育为种子，而果实则正常发育，所以这种西瓜 无子！
拓展延伸：
无花果真的没有花吗？ 它是种子植物吗？
拓展延伸二： 无籽西瓜和无核蜜桔是这么回事？它们是不是种子植物？
拓展延伸三： 香蕉有种子吗？为什么看不到？
无花果有花吗
“看似无花却有花”的植物有几百种，无花果是一个典型的例 子。无花果不仅有花，而且有许多花，只不过是人们用肉眼 看不见罢了。我们吃的无花果，并不是无花果的真正果实， 而是它的花托膨大形成的肉球，无花果的花和果实却藏在那 个肉球里面。所以从外表上看不见无花果的花，这种花植物 学上属于“隐头花序”。如果把无花果的肉球切开，用放大镜 观察，就可以看到内有无数的小球，小球中央有孔，孔内生 长着无数绒毛状的小花。雄花、雌花上下分开，每朵雄花， 每朵雌花结一个小果实，也藏在肉球内。因此，无花果的名 字其实是名不符其实的。
较大的种子可以直接单个测量
种子是怎样传播的？
动物传播
风力传播
流水传播 弹射传播
议一议：
种子植物种类多，分布 广，与人类的关系十分密切 ，你知道种子植物能为我们 提供什么呢？
植物与人类
1、提供蔬菜水果
植物与人类
天麻 2、提供珍贵药材
甘草
植物与人类
既然无花果有花，那为什么人们还称它无花果呢？
因为它的花太小，而长得又太不出奇，在从前人们没有科学知识的时候 以为它不开花就结果，所以沿用至今。
无籽西瓜 普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体（2N＝22），用 秋水仙素处理其幼苗，令二倍体西瓜植株细胞染色体成为4倍体 （4N＝44），这种4倍体西瓜能正常开花结果，种子能正常萌 发成长。然后用4倍体西瓜植株做母本（开花时去雄）、二倍体 西瓜植株做父本（取其花粉授4倍体雌蕊上）进行杂交，这样在 4倍体西瓜的植株上就能结出3倍体的植株，在开花时，其雌蕊 要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以刺激其子房发育成果实。 由于胚珠不能发育为种子，而果实则正常发育，所以这种西瓜 无子！
拓展延伸：
无花果真的没有花吗？ 它是种子植物吗？
拓展延伸二： 无籽西瓜和无核蜜桔是这么回事？它们是不是种子植物？
拓展延伸三： 香蕉有种子吗？为什么看不到？
无花果有花吗
“看似无花却有花”的植物有几百种，无花果是一个典型的例 子。无花果不仅有花，而且有许多花，只不过是人们用肉眼 看不见罢了。我们吃的无花果，并不是无花果的真正果实， 而是它的花托膨大形成的肉球，无花果的花和果实却藏在那 个肉球里面。所以从外表上看不见无花果的花，这种花植物 学上属于“隐头花序”。如果把无花果的肉球切开，用放大镜 观察，就可以看到内有无数的小球，小球中央有孔，孔内生 长着无数绒毛状的小花。雄花、雌花上下分开，每朵雄花， 每朵雌花结一个小果实，也藏在肉球内。因此，无花果的名 字其实是名不符其实的。
七年级上科学_常见的植物_ppt课件浙教版
雄花
银杏
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白果没有果皮包被。
银杏种子（白果）外面 是“果皮”还是“种皮”？
种皮。
黑松 马尾松
侧柏 侧柏
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
裸子植物与我们的生活有什么关系？
①、绿化树种
② 、提供木材
③、提供食材药材 白果
你还知道哪些被子植物？它们与我们的生活 有什么关系？
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
种子植物分为被3子、植物被和子裸子植植物物的用途
说说平常所吃的蔬菜中有哪些是植物的果实？ ② 根系发达，抗寒能力强。
植物的果实从什么结①构发提育而供成蔬？ 菜水果
平常吃的一些食物是植物的什么部分？ 种子植物分为被子植物和裸子植物 被子植物 像苹果、豌豆的种子外有果皮包被 2、被子植物和裸子植物的区别。 3、通过对植物世界的认识，树立与自然界和谐相处的意识。 桃子的种子（桃仁）有没有果皮包被？ 我们在吃水果蔬菜时，经常发现里面有种子。 3、通过对植物世界的认识，树立与自然界和谐相处的意识。 是“果皮”还是“种皮”？ _____繁殖。 2、描述被子植物和裸子植物的特征，并能说出相关代表性植物的名称。 像红松那样，种子裸露的植物称为裸子植物 被子植物 叶 4、区分被子植物和裸子植物。 我们在吃水果蔬菜时，经常发现里面有种子。 果实
种子
松球果 植物的果实从什么结构发育而成？
植物的果实从什么结构发育而成？
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
2、常见的裸子植物：
比较苹果、豌豆和红松、铁树的种子，它们有什么不同？
是“果皮”还是“种皮”？ ① 裸子植物分布很广，其
科学七年级上浙教版2.3常见的植物课件1.
有根
蕨类 植物
藻类 植物
7
最大的花——大王花
植 物 之 最
8
最 高 的 植 物 — — 杏 仁
9
最长寿的种子——古莲子
10
树 冠 最 大 的 树 — — 榕 树
11
最 粗 的 植 物 — — 百 骑 大 粟 树
12
最孤单的植物——独叶草
13
最 轻 的 树 轻 木
——
14
植 物 老 寿 星 龙 血 树
20
21
第二课时
无种子植物
藻 类
蕨 类 苔
2
3
root stem leaf
4
地钱
苔藓植物对二氧化 硫等有毒气体十分 敏感，在污染严重 的地方很难生存， 可当作监测空气污 染程度的指示植物。
5
水绵
发菜
6
植物 种子植物
植物分类
无种子植物
种子有 包被
种子无 包被
有茎、叶
无茎、叶
无根
被子植物 裸子植物 苔藓 植物
15
——
最 稀 有 的 树 普 陀 鹅 耳 枥
——
16
Hale Waihona Puke 最长的植物——白藤17
最 小 的 有 花 植 物 无 根 萍
——
18
• 3.植物有真正的根、茎、叶，但没有种子， 这类植物属于（ ） C
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
19
练习
• • • • • 下列植物都能产生孢子的是（ A A 葫芦藓和胎生狗脊 B 地钱和银杏 C 铁树和水杉 D 蕨和银杏 ）
七年级上科学_常见的植物_公开课ppt浙教版
5、线形动物：摄食与排泄不同开口。
低等的动物是
，种类和数量最多的
还放有一小堆糖和一小堆木屑。
复眼 世界上动物家族中成员最多的家族
口无肛门），身体背腹扁平。 最大的两栖动物：娃娃鱼
昆虫体表有外骨骼——“蜕皮” 触角去碰碰糖，又碰碰木屑，最后，它会爬过去
腹3部分，胸部有3对足，2对翅膀
世界上动物家族中成员最多的家族
录了如下实验：将几只蝗虫罩在纱罩里，纱罩里
腹3部分，胸部有3对足，2对翅膀
动物是
。
腹3部分，胸部有3对足，2对翅膀
8、节肢动物：摄食与排泄不同开口。
功能，第二部分实验属于
法，
1、自然界中，最高等的动物是
，最
动物之最 C、蜻蜓从水中取食 D、蜻蜓在喝水
触角去碰碰糖，又碰碰木屑，最后，它会爬过去 构简单，是自然界中最低等的动物。
口器 4、棉蚜是棉的重要害虫，个体比芝麻还小，数
功能，第二部分实验属于
法，
身体外无贝壳，体外有棘状突起，全部生活在
三对足
昆虫体表有外骨骼——“蜕皮”
昆虫类特征是身体分为头，胸， 腹3部分，胸部有3对足，2对翅膀
哪些是益虫？哪些是害虫？
口无肛门），身体背腹扁平。
功能，第二部分实验属于
法，
口无肛门），身体背腹扁平。
？ 蜜蜂有什么特征？
身体分头、 胸、 昆虫类特征是身体分为头，胸，
6、软体动物：摄食与排泄不同开口。 蜻蜓点水实际上是指（ ）
腹
触角去碰碰糖，又碰碰木屑，最后，它会爬过去
身体分头、 胸、 腹
触角 1、自然界中，最高等的动物是
最高的哺乳动物：长颈鹿
，最
两对翅
体分节有外骨骼：节肢动物
浙教版科学七年级上册《常见的植物》33页PPT
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
浙教版科学七年级上册《பைடு நூலகம்见的植物》
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
浙教版科学七年级上册 《常见的植物》(共38张PPT)
果皮和种子
种子 果皮
思考：
1、比较桃树和松树种子，你发现他们 有什么不同？ 2、如何测定植物种子的质量和体积？
共同点：都含有种子，
都属于种子植物。
不同点：松树的种子是裸
露着的，外面没有果皮包 被着，因此属于裸子植物 。
桃树的种子不裸露，外面 有果皮包被着。因此属于 被子植物。
球果由多数呈螺旋排列的大孢子叶组成，大孢子 叶有成熟的种子从中散落。大孢子叶并未将种子包 围，故称为裸子植物。
代表植物：马尾松、黑松、 水杉、银杏、苏铁、侧柏。
马尾松
侧柏
银杏
苏铁
你见过“铁树开花 ”吗？
红豆杉
小结：被子植物与裸子植物
桃、苹果、 水稻、玫瑰
松柏、铁树、 水杉、银杏
都有根、茎、叶、种子
种子外有果皮包被， 种子外没有果皮
有花和果实
包被,无花和果实
思考:一株绿色开花植物由哪几部分组成?
平常吃的一些食物是植物的什么部分？
红薯、萝卜 甘蔗、土豆
白菜、菠菜
葵瓜子、松子
荔枝、苹果、 梨、桔子、葡 萄、西瓜
根 茎 茎、叶 种子
果实（果皮）
1.下列不属于被子植物的是（D ）
A、桃 B、水稻 C、黄瓜 D、水杉
2.人们常把裸子植物作为绿化植物，
是因为 (A )
A、大多高大的乔木 B、没有果皮 C、不易腐烂 D、能作为监测、环境的种子植物
3.下列植物中都属于裸子植物的一组是 ( B)
A、杏树、犁树 C、李树、枣树
B、银杏、苏铁 D、仙人掌、刺柏
4.下列关于植物种子的说法中，错误的是（B）
A.所有的绿色开花植物都是种子植物 B.无籽西瓜和无核蜜橘都不是种子植物 C.无花果在结出果实时，看不到花，但它也是种子植物 D.吃香蕉时，虽然吃不到种子，但它也是种子植物
浙教版七年级科学上册课件《常见的植物》(第1课时)
芸豆和玉米种子的结构特点
种皮
储存营养物质
玉米种子 胚乳
单子叶植物
胚芽
胚
胚轴
胚
胚根 子叶
浙江教育出版社 七年级 | 上册
胚是新植物的幼体
胚根：发育成植物的根。 胚轴：发育成根和茎的连接部位。 胚芽：发育成茎和叶。
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新课讲授
被子植物和裸子植物
被子植物：种子外有果皮包被 种子植物
新课讲授
浙江教育出版社 七年级 | 上册
观察步骤
1.剥开种皮 2.分开子叶 3. 放大观察
新课讲授
浙江教育出版社 七年级 | 上册
切开的芸豆种子
新课讲授
浙江教育出版社 七年级 | 上册
芸豆和玉米种子的结构特点
种皮
芸豆种子
双子叶植物
胚芽
胚
胚轴
胚根
子叶
储存营养物质
新课讲授
浙江教育出版社 七年级 | 上册
第2章 · 观察生物
第5节常见的植物 （第1课时）
浙江教育出版社 七年级 | 上册
浙江教育出版社 七年级 | 上册
探究新知
请同学们观察这幅图由什么构成？
由种子构成。 利用种子繁殖的植物称为种子植物。
浙江教育出版社 七年级 | 上册
新课讲授
观察芸豆和玉米种子的结构
观察顺序：由表及里、先形态后结构、先宏观再微观。 观察要求：观察各部分的结构，说出各部分的功能。 温馨提示：注意用到安全。
裸子植物：种子裸漏，外部无果皮包被
种皮
储存营养物质
玉米种子 胚乳
单子叶植物
胚芽
胚
胚轴
胚
胚根 子叶
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胚是新植物的幼体
胚根：发育成植物的根。 胚轴：发育成根和茎的连接部位。 胚芽：发育成茎和叶。
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新课讲授
被子植物和裸子植物
被子植物：种子外有果皮包被 种子植物
新课讲授
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观察步骤
1.剥开种皮 2.分开子叶 3. 放大观察
新课讲授
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切开的芸豆种子
新课讲授
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芸豆和玉米种子的结构特点
种皮
芸豆种子
双子叶植物
胚芽
胚
胚轴
胚根
子叶
储存营养物质
新课讲授
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第2章 · 观察生物
第5节常见的植物 （第1课时）
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探究新知
请同学们观察这幅图由什么构成？
由种子构成。 利用种子繁殖的植物称为种子植物。
浙江教育出版社 七年级 | 上册
新课讲授
观察芸豆和玉米种子的结构
观察顺序：由表及里、先形态后结构、先宏观再微观。 观察要求：观察各部分的结构，说出各部分的功能。 温馨提示：注意用到安全。
裸子植物：种子裸漏，外部无果皮包被
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没有种子的植物——孢子植物
比较项目 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物
举例 生活环境
形态结构 生殖方式
蕨、胎生狗 脊
在树林、田 野、河流边 的阴湿环境 中
有根、茎、 叶
孢子生殖
葫芦藓或地 钱
在树干、墙 头或其他潮 湿的环境中
有茎和叶
孢子生殖
水绵、海带、 紫菜
池塘和海洋 中
无根、茎
也可用孢子 生殖
器官 种 植物 子
３、日常所食用的食物中，有许多是植物提供的。 （1）主要食用叶的植物有哪些？ （2）主要食用茎的植物有哪些？ （3）主要食用根的植物有哪些？ （4）主要食用果实的植物有哪些？ （5）主要食用种子的植物有哪些？ （6）主要食用花的植物有哪些？
食用叶的有青菜、大白菜、洋葱、百合……
食用茎的有马铃薯、姜、仙人掌、荸荠 、芋艿、茭白、 藕…… 食用根的有萝卜、胡萝卜、甜菜 、番薯…… 食用果实的有水果、蔬菜、花生、香瓜子、…… 食用种子的有西瓜子、玉米、山核桃、栗子、稻谷……
最小的有花植物——无根萍
植物老寿星——龙血树
植
最高的植物——ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ仁桉
物
最轻的树——轻木
之
最稀有的树——普陀鹅耳枥
最
最大的花——大王花
最孤单的植物——独叶草
有种 种子 子植
物
种子有包被
植
种子没有包被
物
有根
孢 有茎和叶
没子
无根
有 种
植
子物
没有茎和叶分化
被子植物
裸子植物
蕨类植物 苔藓植物
藻类植物
桃有 松有
蕨X 葫芦藓 X
海带 X
果 花 根 茎叶 实
类 别 生活环境
繁殖方式
有
有
有
有
有
种子 被子植物
陆地 种子生殖
X X 有 有 有 植物 裸子
植物
陆地 种子生殖
X
X
有有
有
孢子
蕨类植物
阴湿 孢子生殖
X X X 有 有 植物 苔藓植物 阴湿
孢子生殖
X
X
没有根、茎、 叶的分化
藻类植物 阴湿
孢子生殖
植物
阅读教材P51 材料 《林耐与生物分类》
分类等级越高，生物间的共同点越少 分类等级越低，生物间的共同点越多
作业
1、作业本 P17 、P18 2、课外探究： 是什么将蝴蝶引到花上去的？
１、猜一猜？ “麻屋子，红帐子，里头住着个白胖子。”
２、桃子长在桃树上，苹果长在苹果树上，还有丝瓜、黄瓜等，有 没有长在地下的果实呢？
没有种子的植物——孢子植物
地钱
葫芦藓
像地钱、葫芦藓一样，生活 在阴湿的环境中，结构简单， 没有真正的根（是假根）， 只有茎和叶，不开花，也没 有种子，用孢子进行繁殖。 这些植物称为苔藓植物。
没有种子的植物——孢子植物
紫菜
水绵
海带
象观紫察菜、海带、水绵等结构简
单，没有根、茎、叶的分化，
也紫没菜有、花海、带果、实水、种绵子等的植植物物， 叫 结 多它果构，藻们实大简类有、小植单根种的不物、子一。 低茎吗。藻等、？植类植物叶没物，或有是种花一类、类很
食用花的有菊花、玫瑰、茉莉、桂花、蒲公英、雪莲 等 ……
特征 有种子 种子裸露 草质茎 四季常青 能开花
？ ？
（ ）学校校园植物调查表
植物名称
特征
无种子
种子有包被
木质茎
秋季落叶
不开花
？
？
植物名称
最古老的树——银杏
最长寿的种子——古莲子
最粗的植物——百骑大粟树
树冠最大的树——榕树
最长的植物——白藤
蚊子、蚯蚓、海蛰
能进行光和作用
不能进行光和作用
梨、马尾松、蕨、 葫芦藓、海带
……
虎、螺、乌龟、 蛔虫、鲢鱼、鹰、 青蛙、蚊子、蚯 蚓、海蛰
……
梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带
有器官分化
无器官分化
梨、马尾松、 蕨、葫芦藓
海带
有花
无花
梨
马尾松、蕨、葫芦藓
有根 马尾松、蕨
无根 葫芦藓
有球果
马尾松
无球果
蕨
任务：
常见的植物
（二）
？？？
是否所有的植物都能产 生种子呢？
不是
温故而知新
植物
有种子
无种子
种子植物
无种子植物
种子有包被 种子裸露
被子植物
裸子植物
蕨
菜蕨
胎生狗脊
满江红
孢子
蕨
满江红
胎生狗脊
像蕨、胎生狗脊、满江红等，它们生活在阴湿 环境中，没有种子，但具有根、茎、叶。靠孢 子繁殖后代。这样的植物叫做蕨类植物。
种子植物
没有种子的植物
种子没有包被
种子有包被
有茎和叶
无茎和叶
裸子植物
被子植物
无根
有根
藻类植物
苔藓植物 蕨类植物
生物
获取现成的营养 自己制造养料
你能按照给动物分类的方法，根据植物的一些特征对植物 进行分类吗？
种子有包被 有种子
植物 无种子
无茎、叶分化
有茎和叶 无根
蕨类 苔藓
虎、梨、马尾松、螺、蕨、乌龟、葫 芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、青蛙、
比较项目 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物
举例 生活环境
形态结构 生殖方式
蕨、胎生狗 脊
在树林、田 野、河流边 的阴湿环境 中
有根、茎、 叶
孢子生殖
葫芦藓或地 钱
在树干、墙 头或其他潮 湿的环境中
有茎和叶
孢子生殖
水绵、海带、 紫菜
池塘和海洋 中
无根、茎
也可用孢子 生殖
器官 种 植物 子
３、日常所食用的食物中，有许多是植物提供的。 （1）主要食用叶的植物有哪些？ （2）主要食用茎的植物有哪些？ （3）主要食用根的植物有哪些？ （4）主要食用果实的植物有哪些？ （5）主要食用种子的植物有哪些？ （6）主要食用花的植物有哪些？
食用叶的有青菜、大白菜、洋葱、百合……
食用茎的有马铃薯、姜、仙人掌、荸荠 、芋艿、茭白、 藕…… 食用根的有萝卜、胡萝卜、甜菜 、番薯…… 食用果实的有水果、蔬菜、花生、香瓜子、…… 食用种子的有西瓜子、玉米、山核桃、栗子、稻谷……
最小的有花植物——无根萍
植物老寿星——龙血树
植
最高的植物——ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ仁桉
物
最轻的树——轻木
之
最稀有的树——普陀鹅耳枥
最
最大的花——大王花
最孤单的植物——独叶草
有种 种子 子植
物
种子有包被
植
种子没有包被
物
有根
孢 有茎和叶
没子
无根
有 种
植
子物
没有茎和叶分化
被子植物
裸子植物
蕨类植物 苔藓植物
藻类植物
桃有 松有
蕨X 葫芦藓 X
海带 X
果 花 根 茎叶 实
类 别 生活环境
繁殖方式
有
有
有
有
有
种子 被子植物
陆地 种子生殖
X X 有 有 有 植物 裸子
植物
陆地 种子生殖
X
X
有有
有
孢子
蕨类植物
阴湿 孢子生殖
X X X 有 有 植物 苔藓植物 阴湿
孢子生殖
X
X
没有根、茎、 叶的分化
藻类植物 阴湿
孢子生殖
植物
阅读教材P51 材料 《林耐与生物分类》
分类等级越高，生物间的共同点越少 分类等级越低，生物间的共同点越多
作业
1、作业本 P17 、P18 2、课外探究： 是什么将蝴蝶引到花上去的？
１、猜一猜？ “麻屋子，红帐子，里头住着个白胖子。”
２、桃子长在桃树上，苹果长在苹果树上，还有丝瓜、黄瓜等，有 没有长在地下的果实呢？
没有种子的植物——孢子植物
地钱
葫芦藓
像地钱、葫芦藓一样，生活 在阴湿的环境中，结构简单， 没有真正的根（是假根）， 只有茎和叶，不开花，也没 有种子，用孢子进行繁殖。 这些植物称为苔藓植物。
没有种子的植物——孢子植物
紫菜
水绵
海带
象观紫察菜、海带、水绵等结构简
单，没有根、茎、叶的分化，
也紫没菜有、花海、带果、实水、种绵子等的植植物物， 叫 结 多它果构，藻们实大简类有、小植单根种的不物、子一。 低茎吗。藻等、？植类植物叶没物，或有是种花一类、类很
食用花的有菊花、玫瑰、茉莉、桂花、蒲公英、雪莲 等 ……
特征 有种子 种子裸露 草质茎 四季常青 能开花
？ ？
（ ）学校校园植物调查表
植物名称
特征
无种子
种子有包被
木质茎
秋季落叶
不开花
？
？
植物名称
最古老的树——银杏
最长寿的种子——古莲子
最粗的植物——百骑大粟树
树冠最大的树——榕树
最长的植物——白藤
蚊子、蚯蚓、海蛰
能进行光和作用
不能进行光和作用
梨、马尾松、蕨、 葫芦藓、海带
……
虎、螺、乌龟、 蛔虫、鲢鱼、鹰、 青蛙、蚊子、蚯 蚓、海蛰
……
梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带
有器官分化
无器官分化
梨、马尾松、 蕨、葫芦藓
海带
有花
无花
梨
马尾松、蕨、葫芦藓
有根 马尾松、蕨
无根 葫芦藓
有球果
马尾松
无球果
蕨
任务：
常见的植物
（二）
？？？
是否所有的植物都能产 生种子呢？
不是
温故而知新
植物
有种子
无种子
种子植物
无种子植物
种子有包被 种子裸露
被子植物
裸子植物
蕨
菜蕨
胎生狗脊
满江红
孢子
蕨
满江红
胎生狗脊
像蕨、胎生狗脊、满江红等，它们生活在阴湿 环境中，没有种子，但具有根、茎、叶。靠孢 子繁殖后代。这样的植物叫做蕨类植物。
种子植物
没有种子的植物
种子没有包被
种子有包被
有茎和叶
无茎和叶
裸子植物
被子植物
无根
有根
藻类植物
苔藓植物 蕨类植物
生物
获取现成的营养 自己制造养料
你能按照给动物分类的方法，根据植物的一些特征对植物 进行分类吗？
种子有包被 有种子
植物 无种子
无茎、叶分化
有茎和叶 无根
蕨类 苔藓
虎、梨、马尾松、螺、蕨、乌龟、葫 芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、青蛙、