2012年中考生物学第二轮专题复习资料课件 专题二 图、表、线题解题技法
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作用的研究。实验在二氧化碳浓度保持恒定、水分适宜的 同一温室内进行，并用科学仪器测出三个茶树品种的单位 叶面积内有机物的积累量，实验结果如图甲所示，同时记 录温室内的温度，如图乙所示。请分析回答：
(1)由图甲可知，三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的 高峰都出现在_______(填具体时间)，说明此时植物的________ 10：00 光合 作用最强，制造的有机物最多。 (2)综合分析图甲和图乙的实验数据，你认为该实验的结论是
(1)图中表示光合作用的曲线为 a、c __________， 该活动主要在图甲中的 ____________（填数字）进行。 2和3
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（2）图中结构［5］对曲线a所示生命活动的作用是：通过它 运来需要的水，运走制造的有机物 ________________________________________________。 （3）曲线b与曲线a所表示的生命活动相比，具有的特点是： 时时刻刻都在进行 ___________________________________________________。 （4）a、b活动都有气体参与，这些气体的进出都是通过甲图中的［ 6 ］ 气孔 __________________________。 （5）图乙和图丙分别表示夏季和春季的某一晴天，表示春季某一晴天的是 丙 图_______________。
(3)作答：结构图和示意图的试题多以填空或简答的形式出
现，在识图和理解的基础上，严格按照试题要求来作答， 要注意答题语言的科学性和规范性。
1.如图为人体某处的血管结构和血流 方向示意图。下列有关叙述中正确的 是( A ) A.若b为肺部毛细血管，则a内流静脉血，c 内流动脉血 B.若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血 C.若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血 D.若b为消化道壁毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血
中考热点 图、表、线专题突破
例题：依据图①～④分析，下列说法正确的是（ B ）
A.图①表示血液流经人体组织细胞氧气含量变化 B.图②曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程 C.图③B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用 D.图④曲线表示某人的呼吸频率是20次／分钟
坐标曲线图解题方法：
(1)识标：认识坐标图中横纵坐标的含义，理解二者之间的关系，准
请注意：
做这类题目首先要分析图表线，整 体感知图表线，分析其中隐藏的解题信 息，又要认真审读问题要求，带着问题 再次审读图表线，有的放矢，提高做题 的准确性。
熟能生巧、快速抢答
1. 一生长着大量绿藻的池塘，右边坐 标图表示一天内池水中二氧化碳浓度 的变化情况，正确的是（ D ） 2.在下表列出的四种食物中，有利于预防佝偻病的是（ A ）
（4）下图曲线表示肾单位中尿素含量的变化，请根据曲线变化特
点回答下列问题。
①ab段所示肾单位结构与图甲中哪一结构相对应（ D ）
A.① B.③ C.④ D.⑥ ②oa段所示肾单位结构流动的液体为（ A ）
A.原尿
B.尿液
C.动脉血
D.静脉血
2、图甲为叶的结构示意图，图乙和图丙表示一昼夜中光合作用与呼吸作用 示意图，请据图回答： 七上p115
专题综合检测
（图、表、线三者之间的转换）
1、 图甲为肾单位结构模式图，分别从其不同的部位抽取甲、乙、 丙三种液体样品进行化验，结果如表乙所示：
七下p82
动脉血 出球小动脉 （1）图中［②］是指__________，管内流动的是____________。 原尿 （2）样品丙是指_________________，抽取样品丙的结构部位为 肾小囊 ［ ④ ］_______________________。 肾小管的重吸收 （3）样品乙中无葡萄糖是_____________作用的结果。 血浆 （4）样品甲这种液体是__________.
3. 图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处 的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期（ A ）
A.甲吸气、乙呼气 C.甲、乙都吸气
B.甲呼气、乙吸气 D.甲、乙都呼气
七下p48
七下p70
4.如图表示人体血液循环的一部分，
箭头代表血流方向，请结合相关知识回答下 列问题：
（1）该图所示的血液循环路线的起点是心
茶树光合作用的最适温度为35 ℃ _______________________________________________。
例题：分析下表，该患者的肾脏可能发生病变的结构是(A)
A.肾小球
B.肾小囊
C.肾小管
D.肾髓质
定性定量表的解题方法：
(1)审标题：标题对答题起到提示、导向作用。把握住标题，就圈 定了答题的范围，明确了解题方向。 (2)审表格：表格及数据是得出结论或反映问题的主要依据。要特 别重视数据的变化。对图表中的数据进行横向与纵向的比较，找出
确联系教材相应的知识点，是解题的前提。 (2)明点：明确曲线中特殊点的含义，包括起点、终点、顶点、转折
点、交叉点等，是解题的基础。
(3)析线：分析曲线的走向和变化趋势，揭示曲线变化的原因和含义， 全面解读曲线展示的变化过程，是解题的关键。
为了解茶树的生长规律，某科研机构选择了乌牛早、浙
农117号和龙井43号三种均生长了一年的盆栽茶树进行光合
例题：下列对于图示的有关叙述中，错误的是（ C ）
七下 p32
A.①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶 B.②分泌的消化液能初步消化蛋白质 C.③分泌的消化液含有胰岛素 D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
结构模式图过程示意图解题方法： (1)识图：明确图的名称，识别结构图中各部分的名称，或 者过程图中各生理阶段的特点和变化等。 (2)释图：结合基础知识，根据对题意的理解，对结构图和 过程图作出解释，或给尚未绘完的各种生物图填绘出该图 缺少的部分，按照由局部到整体的思路把握图中提供的信 息。
图、表、线专 题的解题方法
定性定量表
审表格
审要求 识 图 释 图 作答
结构模式图 过程示意图
其中的隐含条件，获取回答问题所需的材料。
(3)审要求：根据题目要求提供的“信息”，带着“问题”审读表 格内容，能更准确地把握表格内容和问题间的因果联系，结合所学
知识点，进行知识迁移、综合分析，实现数据和问题的转换。最后
根据要求组织语言，有的放矢，规范答题。
人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴 趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查， 其结果如表所示。请分析回答：
左心室 脏的__________。 （2）健康人饭后一小时后，［ d］血管中血 胰岛素 糖浓度最高，此时体内________的分泌量增加，调节血糖浓度维持在 正常水平。 （3）血管［f］与［e］中的血液相比，除氧气含量明显降低外， 尿素 __________的含量也明显降低。
小
结
识标 坐标曲线图 明点 析线 审标题
Dd
dd
Dd
dd
Dd DD/Dd dd DNA (1)单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的_______片段。 (2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 相对性状 ________。 (3)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一 个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是___________。 D A.DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd (4)假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能 遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质__________改变。 没有
(1)由图甲可知，三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的 高峰都出现在_______(填具体时间)，说明此时植物的________ 10：00 光合 作用最强，制造的有机物最多。 (2)综合分析图甲和图乙的实验数据，你认为该实验的结论是
(1)图中表示光合作用的曲线为 a、c __________， 该活动主要在图甲中的 ____________（填数字）进行。 2和3
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（2）图中结构［5］对曲线a所示生命活动的作用是：通过它 运来需要的水，运走制造的有机物 ________________________________________________。 （3）曲线b与曲线a所表示的生命活动相比，具有的特点是： 时时刻刻都在进行 ___________________________________________________。 （4）a、b活动都有气体参与，这些气体的进出都是通过甲图中的［ 6 ］ 气孔 __________________________。 （5）图乙和图丙分别表示夏季和春季的某一晴天，表示春季某一晴天的是 丙 图_______________。
(3)作答：结构图和示意图的试题多以填空或简答的形式出
现，在识图和理解的基础上，严格按照试题要求来作答， 要注意答题语言的科学性和规范性。
1.如图为人体某处的血管结构和血流 方向示意图。下列有关叙述中正确的 是( A ) A.若b为肺部毛细血管，则a内流静脉血，c 内流动脉血 B.若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血 C.若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血 D.若b为消化道壁毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血
中考热点 图、表、线专题突破
例题：依据图①～④分析，下列说法正确的是（ B ）
A.图①表示血液流经人体组织细胞氧气含量变化 B.图②曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程 C.图③B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用 D.图④曲线表示某人的呼吸频率是20次／分钟
坐标曲线图解题方法：
(1)识标：认识坐标图中横纵坐标的含义，理解二者之间的关系，准
请注意：
做这类题目首先要分析图表线，整 体感知图表线，分析其中隐藏的解题信 息，又要认真审读问题要求，带着问题 再次审读图表线，有的放矢，提高做题 的准确性。
熟能生巧、快速抢答
1. 一生长着大量绿藻的池塘，右边坐 标图表示一天内池水中二氧化碳浓度 的变化情况，正确的是（ D ） 2.在下表列出的四种食物中，有利于预防佝偻病的是（ A ）
（4）下图曲线表示肾单位中尿素含量的变化，请根据曲线变化特
点回答下列问题。
①ab段所示肾单位结构与图甲中哪一结构相对应（ D ）
A.① B.③ C.④ D.⑥ ②oa段所示肾单位结构流动的液体为（ A ）
A.原尿
B.尿液
C.动脉血
D.静脉血
2、图甲为叶的结构示意图，图乙和图丙表示一昼夜中光合作用与呼吸作用 示意图，请据图回答： 七上p115
专题综合检测
（图、表、线三者之间的转换）
1、 图甲为肾单位结构模式图，分别从其不同的部位抽取甲、乙、 丙三种液体样品进行化验，结果如表乙所示：
七下p82
动脉血 出球小动脉 （1）图中［②］是指__________，管内流动的是____________。 原尿 （2）样品丙是指_________________，抽取样品丙的结构部位为 肾小囊 ［ ④ ］_______________________。 肾小管的重吸收 （3）样品乙中无葡萄糖是_____________作用的结果。 血浆 （4）样品甲这种液体是__________.
3. 图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处 的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期（ A ）
A.甲吸气、乙呼气 C.甲、乙都吸气
B.甲呼气、乙吸气 D.甲、乙都呼气
七下p48
七下p70
4.如图表示人体血液循环的一部分，
箭头代表血流方向，请结合相关知识回答下 列问题：
（1）该图所示的血液循环路线的起点是心
茶树光合作用的最适温度为35 ℃ _______________________________________________。
例题：分析下表，该患者的肾脏可能发生病变的结构是(A)
A.肾小球
B.肾小囊
C.肾小管
D.肾髓质
定性定量表的解题方法：
(1)审标题：标题对答题起到提示、导向作用。把握住标题，就圈 定了答题的范围，明确了解题方向。 (2)审表格：表格及数据是得出结论或反映问题的主要依据。要特 别重视数据的变化。对图表中的数据进行横向与纵向的比较，找出
确联系教材相应的知识点，是解题的前提。 (2)明点：明确曲线中特殊点的含义，包括起点、终点、顶点、转折
点、交叉点等，是解题的基础。
(3)析线：分析曲线的走向和变化趋势，揭示曲线变化的原因和含义， 全面解读曲线展示的变化过程，是解题的关键。
为了解茶树的生长规律，某科研机构选择了乌牛早、浙
农117号和龙井43号三种均生长了一年的盆栽茶树进行光合
例题：下列对于图示的有关叙述中，错误的是（ C ）
七下 p32
A.①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶 B.②分泌的消化液能初步消化蛋白质 C.③分泌的消化液含有胰岛素 D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
结构模式图过程示意图解题方法： (1)识图：明确图的名称，识别结构图中各部分的名称，或 者过程图中各生理阶段的特点和变化等。 (2)释图：结合基础知识，根据对题意的理解，对结构图和 过程图作出解释，或给尚未绘完的各种生物图填绘出该图 缺少的部分，按照由局部到整体的思路把握图中提供的信 息。
图、表、线专 题的解题方法
定性定量表
审表格
审要求 识 图 释 图 作答
结构模式图 过程示意图
其中的隐含条件，获取回答问题所需的材料。
(3)审要求：根据题目要求提供的“信息”，带着“问题”审读表 格内容，能更准确地把握表格内容和问题间的因果联系，结合所学
知识点，进行知识迁移、综合分析，实现数据和问题的转换。最后
根据要求组织语言，有的放矢，规范答题。
人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴 趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查， 其结果如表所示。请分析回答：
左心室 脏的__________。 （2）健康人饭后一小时后，［ d］血管中血 胰岛素 糖浓度最高，此时体内________的分泌量增加，调节血糖浓度维持在 正常水平。 （3）血管［f］与［e］中的血液相比，除氧气含量明显降低外， 尿素 __________的含量也明显降低。
小
结
识标 坐标曲线图 明点 析线 审标题
Dd
dd
Dd
dd
Dd DD/Dd dd DNA (1)单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的_______片段。 (2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 相对性状 ________。 (3)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一 个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是___________。 D A.DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd (4)假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能 遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质__________改变。 没有