高考名句默写情境题型练习题【精品范文】
高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题(含答案)
高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题（含答案）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写江水“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，而在他的《赤壁赋》中与之截然不同的景致是：“________ ，________。
”（2）《荀子·劝学》中作者连用四个比喻，说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效，最后由此得出结论：“________ ，________ 。
”（3）王湾在《次北固山下》中，紧扣题目，写羁旅之情的诗句是：________ ，________。
”2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中“____，____”两句运用侧面描写表现了洞箫声极强的感染力。
(2)杜甫《春望》一诗中通过细节展现诗人衰老形象的两句是“____，____”。
(3)屈原《离骚》中“____，____”两句表达了诗人愿以古代圣贤的正道作为自己终身奉行的准则。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中，在慨叹水积聚不深就无法负载大船之后，直接说明大鹏鸟振翅高飞需要依赖大风的两句是“____________，_____________”。
（2）郦道元《三峡》中，借林凋水浅、猿猴凄异的叫声在空旷的山谷里“哀转久绝”来烘托出三峡秋景肃杀凄清氛围的两句是“_____________，____________”。
（3）古诗词中采用以声写声的手法来表现“乐器”声音的美妙诗句数不胜数，如“___________，___________”。
4．补写出下列句子的空缺部分。
（1）《次北固山下》一诗中表现时序变迁、新旧交替的自然规律的诗句是“________，_________”。
（2）作为中国传特文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。
李白《蜀道难》写道“________”苏轼《赤壁赋》中有“________”。
（3）在《师说》中，韩愈对当时缺乏从师学习风尚的现象发出慨叹的两句是“________，_________”。
高中语文新高考古诗情境化开放性默写练习(共30题,附参考答案)
新高考古诗情境化开放性默写练习班级考号姓名总分1.自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。
借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“___________________，__________________”就写出了秋天的凄清。
2.峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有“峨眉”的身影，如“______________，_______________ ”等，不胜枚举。
3.相比现代人，古人对生命易衰更为敏感，常从鬓发的细微变化生出深沉的感喟，这样的情感抒写在诗词中比比皆是，如“_________，_________”。
4.古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。
这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象，如“_________，______”。
5.“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀，如“_______，_________”。
6.羌笛是出自古代西部的一种乐器，其音凄切，在诗歌中具有悲凉的象征意蕴，如“_____，_____”。
7.时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。
“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如：“______________，________________。
”8.樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒，并以此表达作者饮酒时的心情，比如“”或“”。
9.小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房，提醒自己学习、做事贵在坚持，可选择诗句“__________________，__________________”。
10.“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“____________，____________”。
高考语文名篇名句情境默写题50套(附答案)
高考语文名篇名句情境默写题50套（附答案）1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是：“_____________________，_____________________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是：“_____________________，_____________________”。
（3）《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：“_____________________，_____________________”。
答案（1）无可无奈何花落去，似曾相识燕归来。
（2）鼎铛玉石，金块珠砾。
（3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）类比联想是联想的一种形式。
《琵琶行》中的一句“_____________________，_____________________”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。
（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
（3）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。
”这与《出师表》中的“____________，______________”两句意思一致。
答案：（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（2）舳舻千里，旌旗蔽空（3）陟罚臧否，不宜异同3.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）李白《蜀道难》运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _____________________，_____________________。
（2）韩愈在《师说》中用“_____________________，_____________________ ”正面解释了教师的职能和任务。
高考语文《名句名篇情景默写》专项练习题(含答案)
高考语文《名句名篇情景默写》专项练习题（含答案）1．补写下列句子的空缺部分。
（1）李贺《李凭箜篌引》中“_________________”一句，以声写声，表现出乐声的变化；“_________________”一句，以形写声，渲染了乐声的美妙动听。
（2）《过秦论》中写秦始皇登上帝位，用严酷的刑罚统治天下的句子是“_________________，_________________”。
（3）《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“_________________，_________________。
”2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《出师表》中，诸葛亮述说自己本是一介平民，并用“_______________，_______________”两句表明自己只想保全自身而无意于功名。
（2）《阿房宫赋》中，杜牧指出六国与秦都是自取灭亡，他认为“_______________”，则六国能抵御强秦；“_______________”，则秦可传递万世。
（3）猿的叫声凄厉、哀婉，如泣如诉。
古诗文中猿的形象常常与愁、悲有关，如“_____________，_____________”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中，斥鴳认为自己腾跃而起，“_________________，_________________”，是自己飞翔的极致，这就与大鹏的扶摇而上九万里形成了鲜明对比。
（2）李贺《雁门太守行》中的“_________________，_________________”两句，运用燕昭王筑黄金台的典故，表达了将土们感激皇恩、誓死报效朝廷的决心。
（3）苏轼在《赤壁赋》中所说的“_________________，_______________”，在反腐倡廉的今天，可以用来表明那些清廉不贪的官员的内心思想。
4．名句默写。
（1）《生于忧患，死于安乐》中，将人“生于忧患，死于安乐”的道理引申拓展到国家安危的层面，认为如果“____________ ，____________”，国家必将灭亡。
高考情景式名篇名句默写五十例及答案
高考情景式名篇名句默写五十例名篇名句默写是每年高考都要考查的，以往的题目大多采用给出文句的上句或者下句要求考生填出下句或者上句的题目类型。
随着高考语文命题改革，必将更加重视对考生语言实际使用水平、创新思维水平的考查，作者预测：名句名篇的考查题目类型必定会实行创新，也会更加重视对考生的语言实际使用水平的考查。
而创设了不同的情景，要求考生准确恰当地补出名句这种题目类型。
下面我们就来做一做这样的训练。
1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_______________，_______________”。
2．《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。
3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_______________，_______________。
”4．欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“_______________，_______________”。
5．古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让《苦岭》中曾有过“_______________，_______________”的诗句，杜甫也有过“_______________，_______________”的诗句，令人非常敬仰。
6．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_______________, _______________”。
（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答，如还能引用其他诗人描写雪景的诗句，可加分），你知道的其他诗人描写雪景的诗句是_______________。
7．王安石《元日》中的诗句：“_______________，_______________。
”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。
8．***同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗：“_______________，_______________”,表达了对台湾同胞的关心思念之情。
高考语文二轮复习《名句名篇》情景默写专项练习题(含答案)
高考语文二轮复习《名句名篇》情景默写专项练习题（含答案）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《岳阳楼记》中，“_____，_____”两句写出滕子京治理巴陵郡的卓越政绩，引出重修岳阳楼和作记一事。
(2)《劝学》中，荀子以“_____，_____”和千里马一跃也达不到十步远构成对比，强调了积累的重要性。
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，和刘裕的北伐气势形成鲜明反差的是：他当初居住的地方，如今却是“_____，_____”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子的《逍遥游》中，作者先论述积水不够深则无法承载大船，其实是为了引出“_________，_________”，强调风对大鹏起飞的重要性。
（2）屈原在《离骚》中先写“民生各有所乐兮”，然后以“_________”来与之对比，表达了自己与他人不同的追求；接着，“_________”又以反问的口吻来表达自己心志的坚定。
（3）文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的一句是“_________”，然而诗人对自己的生死并不顾惜，因为他的人生追求是“_________”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中，主人公充满愤慈地批判男子的爱情没有定准、感情经常变化的句子是“_____________，_____________。
”(2)《登高》中，杜甫写登高所见秋江之景，视线由高处转向江面洲头，用“_____________”一句，描写出一幅精美的画面。
(3)文天祥在《过零丁洋》中，连续运用比喻，形容危亡国家与个人坎坷命运紧密相连的名句是: “_____________，_____________。
”4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）黄庭坚在《登快阁》中用“_____________，___________”两句表现了对官场生涯的厌倦和对自由人生的渴望。
（2）古人常用“大雁”这一意象表达思念之情，如“__________”（张若虚《春江花月夜》）、“___________”（李清照《一剪梅》）等诗句都是如此。
高考语文情景式默写训练
高考语文情景式默写训练情景式默写是语文古诗文默写的题型之一，高考考生在复习时可以多加训练，下面店铺给大家带来高考语文情景式默写训练，希望对你有帮助。
高考语文情景式默写训练(一)1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是“________________，________________”。
(2)苏轼《赤壁赋》指出“________________，________________”，而从不变的角度来看，我们和万物一样都是永恒的。
(3)李贺《雁门太守行》中“________________，________________”两句，分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
答案：(1)忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
(2)(盖将)自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
(3)角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：________________，________________。
(2)苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：________________，________________?(3)王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：________________，________________。
答案：(1)了却君王天下事，赢得生前身后名(2)持节云中，何日遣冯唐(3)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层高考语文情景式默写训练(二)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王湾的《次北固山下》通过“________________，________________”两句，把平野开阔、大江直流、波平浪静等美景表现了出来。
高考情景式名篇名句默写模拟(参考答案)
高考情景式名篇名句默写模拟１．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说“学而不思则罔，思而不学则殆。
”２．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是忽如一夜春风来 ,千树万树梨花开”。
（《白雪歌送武判官归京》）3.从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。
4.“但愿人长久，千里共婵娟”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。
借此寄托对亲人的殷切思念。
5.《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
”6．陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“刑天舞干戚，猛志固常在”的激烈；苏轼的诗不仅有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物.”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。
7.“环境”对做学问并不会有很大的影响，古今有不少学者都是在喧闹的环境中写出伟大著作的，陶潜说：“问君何能尔，心远地自偏。
”8. 岳阳楼真是幸运，有过杜甫“亲朋无一字，老病有孤舟。
”的苍凉，也有过孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的豪情。
范仲淹一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。
9.《孟子〃鱼我所欲也》里对“生”和“义”不能两全时所作出的选择是“二者不可得兼，舍生而取义者也”；诸葛亮《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”对名利和为人作了精辟的论述，后人常用此句作为座右铭以自策；龚自珍《己亥杂诗》里表现诗人呼吁大胆破格使用人才的诗句是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。
10.我们由唐太宗的“以人为鉴（镜），可以知得失”，可联想到《论语六则》“择其善者而从之，其不善者而改之”；由欧阳修《伶官传序》中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，可联想到《孟子》里含义相近的“生于忧患，死于安乐”；而周敦颐在《爱莲说》中称“晋陶渊明独爱菊”，则可从陶诗中找到佐证“采菊东篱下，悠然见南山”。
高中语文2024届高考默写练习(情境默写+名校模考)(附参考答案)
高考语文默写练习班级考号姓名总分一、情境默写1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归园田居》中“____________，____________”两句，自然真切地描绘出“鸡犬之声相闻”的乡村生活环境。
（2）《答司马谏议书》中王安石对变法所持的态度“____________，____________”与《孟子·公孙丑上》中的“虽千万人，吾往矣”非常相似。
（3）诗人从时间和空间两个维度描写景物，可以让读者在时空交错中获得独特的审美体验，唐宋作品中常用这种“时空对举”的手法表达悲慨国家或个人命运的主题，如“____________，____________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)陶渊明觉今是昨非，归心日重，在《归去来兮辞》中自问“归去来兮，田园将芜胡不归”；王维幽居山中，在《山居秋暝》中借山水寄慨言志,自言“________,________”:可谓跨越时空的交流。
(2)从《陈情表》中“________,________”两句可以看出，魏晋时对汉代的选官制度有所沿用。
(3) 小刚看连环画《赤壁之战》，读到了右页曹操南下攻打东吴，踌躇满志，在长江上大张筵席、大会文武的相关信息。
他觉得学过的古代诗文中, “________, ________”两句与该页部分内容相符。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《项脊轩志》中，修缮后的项脊轩，农历十五的夜晚，“______，______”，皎洁的月光照亮院前半截墙壁，桂树的影子交杂错落在墙上，充满诗情画意。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，“______，______”承上启下，既是对上片写景的概括总结，又是对下片英雄人物的概写。
（3）鸥、鹭逐水而居，亲近自然，成为古诗词中常见的意象，比如“______，______”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)荀子《劝学》中“___________,__________”两句，通过“木”与“金”的变化进一步说明，事物经过人工改造可以改变原来的性状。
高中语文2024高考复习情景式名句默写模考练习(共58题,附参考答案)
高考语文情景式名句默写模考练习班级考号姓名总分1.【2023年新高考1卷】小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。
汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“___________，___________”就很好。
2.【2023年新高考2卷】小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________，___________”。
3.【2023年全国乙卷】小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。
写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：“_____________，_____________。
”我对你永远充满信心！”4.人有时内心充满矛盾，常常心里想着什么，可现实却不容你如此，两难之间更见张力。
古诗文中能写出抒情主人公矛盾心理或行为的两句有：“________________，________________”。
5.诗人登高抒怀，吟咏出豪迈之句。
杜甫《登岳阳楼》中“________________”写诗人四面眺望，仿佛天地万物都在湖水之上；黄庭坚《登快阁》中“_________________”写诗人叶落时节登高远望，天地更显广阔无边。
6.中国古代文人有登高望远的情结，他们登高揽胜，寄托情志。
杜甫登临岳阳楼，面对“________________，________________”的洞庭湖，顿生忧国之思；黄庭坚登上快阁，看落木千山、澄江月明，而生归隐江湖之念，最后吟唱道“________________，________________”。
7.古人登高，情怀各异：杜甫在《登高》中以“________________，________________”两句，从时间和空间着笔，极写飘泊孤独与年老多病之悲；黄庭坚在《登快阁》中则以“________________，________________”两句，表明自己决意归隐江湖、不存世俗机心的情怀。
高中语文2023高考复习名句情景默写专项练习(共十大题,附参考答案)
高考语文名句情景默写练习班级考号姓名总分一、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易的《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的两句是“______________，______________”。
（2）《种树郭橐驼传》中郭橐驼为了保持树木的天性，做到了“______________，______________”，这个比喻对育人也有积极的启发作用。
（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“______________，______________”。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《将进酒》中“______________，______________”两句写出了诗人的豪情，也是诗人的愤慨之语，充分肯定了“饮者”的地位。
（2）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“______________”以叶落纷纷生发悲秋之意，李煜《虞美人》中“______________”则由春花秋月触发思念故国之情。
（3）古代人常借“孙仲谋”表达对英雄的感叹，如苏轼曾经发出“生子还如孙仲谋”的赞叹，而辛弃疾也留下了“______________，______________”的名句。
三、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）白鸥作为“闲客”，具有与人亲善，温柔敦厚，以及自由不受拘束的形象特点，如黄庭坚《登快阁》中“______”；杜甫《客至》中“______”。
（2）子曰：“不愤不启，不悱不发”。
司马迁在《报任安书（节选）》中谈到《诗经》三百篇的创作者创作缘由是“______”，在《屈原列传》中也写到爱国诗人屈原创作《离骚》的缘由是“______”。
（3）春晚《满庭芳·国色》点燃“色彩新潮流”，而色彩的运用，在古诗词中很常见，既能写景，又能很好地抒发作者的情感。
如“______，______”。
四、补写出下列句子中的空缺部分。
高三语文高考《名句名篇情景默写》复习练习题(含答案)
高三语文高考《名句名篇情景默写》复习练习题（含答案）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》一文中用“____________，__________”两句描绘了大鹏乘着六月的大风飞往南海时的壮观景象。
（2）《琵琶行》中多次写到月亮而作用各不相同：描写月色，从侧面烘托琵琶女演奏技艺高超的是“_____________”；而“___________”则浓缩了琵琶女的卖唱人生，感慨时光白白消磨。
（3）龚自珍的《己亥杂诗》中使用拟人手法，将个人的离愁转化为崇高献身精神的两句诗是“____________，___________”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中“____________，____________”的见解与《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的比喻是一致的。
（2）《出师表》中，诸葛亮用“____________，____________”劝勉刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准。
（3）李白《蜀道难》中以行人惶恐的神情衬托蜀道险峻难行的句子是：“____________，____________。
”3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫的《登高》写由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“_______，_______”。
（2）《小石潭记》写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句：_______，_________。
（3）白居易的《琵琶行》中“__________”一句，写出琵琶女半夜醒来满脸泪痕的凄苦；“_________”一句，写出诗人听闻琵琶女遭遇后，泪洒衣襟。
4．补写出下面句子的空缺部分（1）屈原《离骚》中“______________，_____________”两句，表明作者即使遭受分解肢体的酷刑也不改心志。
（2）在《阿房官赋》中，杜牧通过“______________，_____________” 两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。
高中语文2024届高考复习古诗词名句名篇情景默写名校模考练习(共15组,附参考答案)
高考语文名句名篇情景默写练习班级考号姓名总分（一）【2022-2023 学年度高一第一学期学习质量检测】补写下列各句的空缺部分。
(6 分)(1)儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。
《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”《荀子·劝学》中则说：“ ____________，____________。
”(2)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是________，________。
(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中，春花秋月之外，“____________”也是勾起作者故国之思的景象；而“____________ ”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
（二）【齐鲁名校联盟2022——2023学年高三年级联考】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）苏轼《赤壁赋》中，写作者引吭高歌，吟诵《诗经·月初》诗句的两句是：“________，________”。
（2）杜甫《客至》中，“________，________”两句从户外的景色着笔，把绿水环绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。
（3）在古诗词中，鹧鸪因叫声凄切，常被用于表达处境之艰难、心情之惆怅等，比如“________，________”。
（三）【湖南省衡阳市2023届高三联考语文试题】补写出下列句子中的空缺都分。
(6分)（1）《蜀道难》写蜀地在开凿栈道前，长期与外界阻隔的句子是“________，_________”。
(2)王安石在《答司马谏议书》中，用“____________，____________”两句，直指宋朝社会，官场的不良风习。
(3)自司马迁为汉代名将李广作传后，历代诗文对李广之品节、才能、遭际多有吟咏，如“_________________，________________”。
（四）【2023届湖南省部分学校高三下学期3月联考】补写出下列句子中的空缺部分。
（6 分）（1）《逍遥游》中“_________________，________________”两句思考了天空颜色的成因，展现了人对自然认识的局限，自然引出下文的议论。
高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题(含答案)
高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题（含答案）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王维在《使至塞上》中用“___________，___________”两句，自喻为蓬草与归雁，含蓄地表达了飘零之感。
（2）《荀子·劝学》中用“___________，___________”两句，指出劣马只要坚持不懈也能到达目的地。
（3）白居易在《琵琶行》中用“___________，___________”两句，表现琵琶女月夜独守空船的寂寞。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）宋濂在《送东阳马生序）中，表现自己因为深得读书之乐，而不考虑吃穿比不上别人的两句是“_______________，________________”。
（2）白居易《琵琶行》中“_______________，________________”两句从侧面烘托出听众完全沉浸在音乐声中的状态，表现琵琶女弹奏动人的效果。
（3）不吸取前人教训会让后人倍感痛惜，正如杜牧在《阿房宫赋》中所说“_______________，________________”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而影响自己的句子是：________，________。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒发自己壮志难酬的苦闷心情的诗句是：_________，__________。
（3）《次北固山下》一诗中，以色彩纷呈、明暗相交的艺术手法刻画江南残冬早春景色的句子是：_____________，___________。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孟子在《鱼我所欲也》中写到，虽然生命是我所喜爱的，但是“__________，_________”，他认为一个人要懂得舍生取义。
(2)庄子《逍遥游》中“__________，_________”两句对天空颜色的成因进行了探寻，并发出了疑问。
64篇高考情景式默写 练习题及答案
64篇高考情景式默写练习第一部分高中篇（一）《劝学》1.荀子在《劝学》中通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原状的句子是“，”。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习、自省来提升自己的句子是：，。
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折； ,。
5.荀子在《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的句子是：，。
6.荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是：，。
7.《劝学》中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，，上食埃土，下饮黄泉，。
8.儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。
《老子》说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》说“，”。
（二）《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：，。
2.《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：，。
3.《逍遥游》中表明什么是真正的逍遥游的句子是：，，以游无穷者。
4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，，，而征一国者。
6.作者提出自己的观点—“无所待”才是真正的逍遥的，并列写了这三类人的句子是：，，。
7.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是: ，。
8.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：，。
（三）《师说》1.荀子在《劝学》中指出：“青，青取之于蓝而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考名句默写情境题型练习题高考名句默写情境题型练习题近年高考题（2012年全国新课标卷）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
，人皆有之，。
(《孟子·告子上》)(2)呜呼!师道之不复，可知矣。
，君子不齿，其可怪也欤!(韩愈《师说》)(3)四十三年，，烽火扬州路。
可堪回首，，一片神鸦社鼓!(辛弃疾《永遇乐》)（2013全国1卷）10．补写初下列名篇名句中看空缺部分。
（6分）（1）足蒸暑土气，___________，____________，但惜夏日长。
（白居易《观刈麦》）（2）五步一楼，十步一阁；__________，檐牙高啄；_________，钩心斗角。
（杜牧《阿房宫赋》）（3）西望夏口，东望武昌，__________，_________，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼《赤壁赋》）（2013全国2卷）10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）蚓无爪牙之利，___________，上食埃土，_______，用心一也。
（《荀子·劝学》）（2）每至晴初霜旦，__________，___________，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
（郦道元《三峡》）（3）春江花朝秋月夜，__________。
岂无山歌与村笛，__________。
（白居易《琵琶行》）（2014全国1卷）10．补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ,”。
(2)李白《蜀道难》中“ , ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“ , ”。
（2014全国2卷）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《庄子逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“ , ”（2）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“ , ”两句表达了诗人的乐观和自信。
（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“ , ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
（2015全国1卷）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“ , ”。
（2）王维《使至塞上》中“ , ”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去)》中“ , ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
（2015全国2卷）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《庄子逍遥游》指出，“ ，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
（2）白居易《琵琶行》中“ , ”两句，写的是演奏正开始之前的准备过程。
（3）杜牧《赤壁》中“ , ”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
《论语》和初中部分1.《论语学而》里，表示对别人误会了不会生气的人方可以称之为君子的两句是“ ，？”2.《论语学而》里，曾子要求自己要每天“三省吾身”，其中前“二省”是：“ ？？”3.《论语为政》里指出学习需要复习旧知识，做到这样的人甚至可以教授他人的两句是：“ ，”。
4.《论语为政》里强调“学”与“思”的重要关系的句子是：“ ，”。
5.《论语公冶长》以“ ，”两句来指出学习需要虚心求教，即便是对方身份地位比自己低。
6.《论语里仁》就人们在与“贤”、“不贤”之人作对比时如何看到自己的不足指出：“ ，”。
7.《论语述而》中“ ，”两句，明确了人群中必定有可以做自己老师的人。
8.《论语述而》明确人群中必有可以求师的人并指出了择师的标准：“ ，”。
9.曾子在《论语泰伯》中指出“ ，”，是说君子因为肩负重任而必须有胸怀宽广、性格坚忍的品质。
10.《论语子罕》中“ ，”两句，用寒冷季节众木凋零来突出松柏的坚韧顽强，用以比喻君子不变初心。
11.《论语卫灵公》里认为“恕”可以终身按照执行，并提出“恕”的做人准则是：“ ，”。
12.《孟子告子上鱼，我所欲也》中用反问句强调对丰厚俸禄的蔑视的句子是：“ ，！”13.《孟子告子下生于忧患，死于安乐》中认为天降大任于人，必经过各种考验，其结果是：“ ，”。
14.《孟子告子下生于忧患，死于安乐》中，孟子认为符合“ ，”条件的国家一定会灭亡。
15.《左传曹刿论战》中，曹刿“下视”和“登轼”所看到的内容是“ ，”，所以决定乘胜追击。
16.《左传曹刿论战》中，曹刿认为统治者目光短浅的两句是“ ，”。
17.《战国策邹忌讽齐王纳谏》中齐威王广泛纳谏的命令刚下达就出现的情景是“ ，”。
18.诸葛亮在《前出师表》中表达他在南阳农耕生活时的原本志向是“ ，”。
19.诸葛亮接受邀请，出山辅佐刘备时，正逢天下倾覆。
他在《前出师表》中以“ ，”两句，高度概括了他接受辅佐使命二十一年来他所面临的蜀汉危局。
20.诸葛亮《前出师表》开篇显示，刘备死后，蜀国内外百官正面临生死存亡的危急关头，“ ，”，是因为他们想报答刘备当年的特殊恩遇。
21.陶渊明在《桃花源记》中，叙述了渔人进入桃花源前所看到的景象，除了看到两岸尽是桃树外，还看到了“ ，”。
22.陶渊明在《桃花源记》中记录渔人初进桃花源时所看到的老人和孩子的情形的句子是“ ，”。
23.陶渊明《桃花源记》中,“ ，”两句，足以印证这些人与世隔绝到了不知桃花源外发生朝代更替的地步。
24.陶渊明《桃花源记》中，渔人初逢桃花源里一位居民时，能体现这户居民好客的两句是“ ，”。
25.郦道元的《三峡》最后是以渔人歌词“ ，”来收束全文的。
26.郦道元的《三峡》中用夸张手法来形容从白帝到江陵江段的水流速度的两句是“ ，”。
27.刘禹锡《陋室铭》中唯一描写周围自然环境的句子是“ ，”。
28.刘禹锡《陋室铭》中对“陋室”里的人物身份进行概括的句子是“ ，”。
29.刘禹锡《陋室铭》中的“陋室”确实是修身养性的好地方，“ ，”这一句说明此处不受外界干扰。
30.刘禹锡在《陋室铭》中不仅介绍了自己的“陋室”，还类比提到了历史上其他“陋室”，分别是“ ，”。
31.柳宗元《小石潭记》中用比喻手法描写了很多鱼在水中游的情状的句子是“ ，”。
32.范仲淹在《岳阳楼记》中对连续数月阴雨天的江面风浪进行想象描写的句子是“ ，”。
33.在《岳阳楼记》中范仲淹用“ ，”两句，表达了自己无论是在朝为官还是在野为民都将心忧天下，并总结为“进亦忧、退亦忧”。
34.《岳阳楼记》中，作者范仲淹用问句来表达知音难觅的落寞情感的句子是“ ，？”35.欧阳修在《醉翁亭记》中描写了四季的山中变化，其中描写春夏两个季节的句子是“ ，”。
36.欧阳修在《醉翁亭记》中以“ ，，太守也”句，来说自己这个太守高于众人一筹，不仅能饮酒作乐，而且能写文章。
37.“ ，”两句，直接写出了周敦颐的《爱莲说》中作者爱莲的原因是莲能洁身自好。
38.宋濂在《送东阳马生序》中“ ，”两句回忆，写出了当年求学，看到别的同学身上穿戴富贵时，自己的衣着和态度。
39.曹操《观沧海》中不是直接写大海而是描写草木的诗句是“ ，”。
40.陶渊明《饮酒其五》中“ ，”两句以自问自答的方式，强调只要心中有归隐之志，就不必在乎是否居住于“人境”。
41.王勃《杜少府之任蜀州》中“ ，”两句告诉了我们这样一个道理：哪怕相隔千山万水，也无法阻隔心灵相通的人。
42.王湾《次北固山下》一诗的颔联是“ ，”，写景恢宏阔大。
43.王湾《次北固山下》一诗中，以两句“ ，”，写出了旧事物尚未过去，而新事物的产生就已蓄势待发的哲理。
44.王维《使至塞上》中描写作者在边塞所看到的壮丽宏阔的景象的诗句是“ ，”。
45.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中三、四两句“ ，”，寄情于景，表达对诗友由衷的劝勉和宽慰。
46.李白《行路难其一》中用姜尚和伊尹的典故意在表明自己对从政仍有所期待的诗句是“ ，”。
47.李白《行路难其一》中借道路险阻来说明自己前途报国无门的诗句是“ ，”。
48.李白在诗歌《行路难其一》的最后，借宗悫的典故表达自己壮志不减、信心犹存的句子是“ ，”。
49.杜甫《望岳》中极言泰山之高，聚集了天地灵气，以至山峰两面一阴一阳，如同不同时令的两句是“ ，”。
50.杜甫《望岳》中，能表达作者雄视一切的雄姿和气魄的句子是“ ，”。
51.杜甫《春望》中以“花”、“鸟”来表达忧怀句的子是“ ，”。
52.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中叙述大雨来前天昏地暗的景象的句子是“ ，”。
53.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中强烈表达作者胸怀天下、愿天下人都得以安居的志向的句子是“ ，！”54.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》的最后，表达了自己对天下安居的迫切期望，并甘愿为此作出个人牺牲，这两句是“ ，！”55.岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ，”写出了北风肃杀、冬季来早的塞外气候。
56.岑参《白雪歌送武判官归京》中以比喻手法写出边塞夜雪之大的句子是“ ，”。
57.岑参《白雪歌送武判官归京》是一首送别诗，“ ，”这句，写出了作者在朋友武判官走后，仍久久伫立远望朋友所去的方向的情状。
58.韩愈《早春呈水部张十八员外其一》中最能体现早春的雨水润物无声的句子是“ ，”。
59.韩愈《早春呈水部张十八员外其一》中使用了对比手法、突出早春胜于晚春的两句是“ ，”。
60.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者回忆自己历经贬谪劫难的句子是“ ，”。
61.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ，”两句，作者用“舟”、“树”自比，表达对世事变迁和仕宦升沉的豁达情怀。
62.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ，”两句用向秀、王质的典故来表达贬谪归乡时恍如隔世、人生沧桑的感慨。
63.白居易《观刈麦》中写出“贫妇”拾穗的原因的两句是“ ，”。
64.白居易《观刈麦》中“ ，”两句表示作者每想到自己富足而贫妇食不果腹，便整天觉得羞愧。
65.白居易《钱塘湖春行》中“ ，”两句写出了莺歌燕舞的春景。
66.白居易《钱塘湖春行》中，作者用一“乱”一“浅”，生动细致地写出了早春之景、并赋予自然景物以主观情感的句子是“ ，”。
67.白居易《钱塘湖春行》“ ，”两句写出了作者最喜爱的景致。
68.借写景来写事是诗歌的常用手法，如李贺《雁门太守行》中即以“ ，”两句来写敌军兵临城下的紧张气氛和我军威武雄壮的战斗意志。
69.李贺《雁门太守行》中能表现将士们忠君报国、视死如归的英雄气概的两句是“ ，”。
70.杜牧《赤壁》中对赤壁之战的胜败进行了大胆假设，诗中说：“ ，。
”71.杜牧《泊秦淮》中写到秦淮河上的夜色美景的两句是“ ，”。
72.李商隐《夜雨寄北》“ ，”两句设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今日的孤寂，可谓神来之笔。