人教版八年级物理下册第十一章功和机械能专题复习.PPT课件
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八年级下册物理《功和机械能》复习课件
四、功率：P=W/t=Fv，与机械效率的区别
五、机械能：概念，动能（m v），重力势能（m h），弹性势能（弹性形变） 六、机械能的转化：只有动能和势能的转化时，机 械能守恒。
一、功
1、功（1）在物理学中，把__和在力的方向上移动的_____的 乘积叫功。 （2）做功的两个必要因素： ①________________； ②_______________________。 （3）公式：__________________ W=F· S
（1）有用功是多少？ F （2）滑轮组的机械效率是多少？ （3）拉力的功率是 多大？
9、使用如图所示的滑轮组，匀速提升质量是500kg的 物体，机械效率是70%，对滑轮组做功的总功率是 7kW，则重物上升的速度是多少？
四、动能和势能
1、动能 （1）动能：物体由于运动而具有的能。 一切运动的物体都具有动能。静止的物体（速 度为0）动能为0。 （2）动能大小的决定因素：由速度和质量共 同决定。物体的运动速度越大，质量越大，动 能越大。 （3）比较动能的大小：质量相同，速度大的 动能大；速度相同时，质量大的动能大。做匀 速运动的物体，动能不变。
4、一台起重机将重6000N的建筑材料提
升到10m高的楼房上，做的额外功是 40000J，总功是多少？机械效率是多少？
5.如图，把重为10N的物体推上高 为0.5m的斜面，斜面的长为1m所用 的推力为12N,沿斜面向上,求推力 所做的功和斜面的机械效率?
6、下列叙述中能够提高机械效率的是
（ ）
10. 如图所示，一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于 其机械能的变化情况，下列说法中正确的是
A、 重力势能减小，动能不变，有重力势能转变为动能
B、重力势能减小，动能增加，有重力势能转变为动能
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能PPT复习课件全套
习题课 第十一章 功和机械能
专训 2 功率的探究
比较做功的快慢有三种方法：做功时间相同，比较 所做的功；做功相同，比较做功时间；比较单位时 间所做的功(功率)。 功率测量的原理是P＝W/t＝Fs/t，所需的测量工具有
弹簧测力计(或天平)、刻度尺、停表。测量上楼梯功
率的实验中，应该测量楼高，而不是 L＝10－3 m3)
(2)将1 t原油竖直匀速提升20 m，需要对原油做的 功是多少焦耳？(g取10 N/kg)
解： (1)1桶原油的体积： V＝159 L＝159 dm3＝0.159 m3，
1桶原油的质量：
m＝ρV＝0.8×103 kg/m3×0.159 m3＝127.2 kg； (2)将1吨原油竖直匀速提升20米对原油做的功： W＝Gh＝m′gh＝1×103 kg×10 N/kg×20 m＝2×105 J。
F＝f＝0.01G＝0.01×6×107 N＝6×105 N；
(3)克服阻力做的功： W＝fs＝6×105 N×18 000 m＝1.08×1010 J。
训练角度
2
功的计算——克服重力做功
例2 【中考· 成都】欧佩克组织和英美等西方国家原油 数量单位通常用“桶”来表示，中国及俄罗斯等国家 则常用“吨”作为原油数量单位。通过网络查询可知： 不同油田出产的原油密度不同，1桶＝158.98 L。 (1)若原油密度为0.8×103 kg/m3，取1桶＝159 L，
上升，克服重力做功(W＝Gh)。 3. 功率可用公式P＝W/t或P＝Fv进行计算。当利用公 式P＝Fv计算功率时，速度v的单位应为“米/秒”。
训练角度
1
功的计算——克服阻力做功
永州】2016年6月5日，在第15届香格里拉对话 例1【中考·
八年级物理下册人教版教学课件：11.2 功率(共26张PPT)
W P=
水
gVh
t
t
1.0 103 kg/m3 9.8 N/kg 9m3 100m
60 s
1.47 105 W=147 kW
拓展训练
英国伦敦新研发的“侦探猎犬”超音速汽车在一次测试中以400m/s的 速度匀速直线行驶了2000m，受到水平方向的阻力为2×105N，问： （1）汽车受到水平方向的牵引力是多少？ （2）汽车牵引力所做得功是多大？ （3）汽车牵引力的功率是多大？
所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担， 所以穷人可以失败无数次。 这种意识是很可怕的。
人们常常有两个逻辑错误。 我认为应该避免： 第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。这种观念是很可怕的。穷人 的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨，雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。
起重机提升水泥板的功率是
P W 6104 J 4103 W
t1
15 s
[想想议议] 如何测量你爬楼的功率？
思考： 1.测量功率的公式？ 2.指出应测量的物理？ 3.应选择的测量工具？
根据公式 P ，需Wt要知道每位同学所做的功W和爬楼的时间t，而根据功的公
式W=Gh，还要知道每位同学的体重G的楼的高度h。这样我们只需要测量同学的 体重、爬楼的时间、楼层高度。 需要的侧量工具：体重秤、秒表、刻度尺。
思考：若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？
一、比较做功快慢
实例分析 ：甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N， 楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：
甲
乙
丙
人教版八年级物理下册第十一章《功和机械能》复习课(共24张PPT)
谢谢指导！
1．某同学用120N的水平拉力将重250N的木箱在水平 地面上推动了6m,然后再用肩膀将木箱扛上5m高的楼 上,接着肩扛着木箱在平直的走廊上走了8m,这位同学 对木箱共做功_1_9_7_0___J.
2.质量相等的甲、乙两辆小车，在同一水平地面上 做匀速直线运动，它们的s－t图象如图所示，分析
解：推杠铃是克服杠铃重力做功
P W nGh nmgh
tt
t
1080kg 10N / kg 0.4m 20s
160w
3.掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高
度会越来越低。如下左图所示是小球弹跳的频闪照片， 小球在1和2位置的高度一样。下面说法正确的是 （D）
A．小球在1 和2位置的动能相同，机械能也相同 B．小球在1 和2位置的动能相同，2位置的机械能较小 C．小球在1 和2位置的机械能相同，2位置的动能较小 D．小球在2位置的动能较小，机械能也较小
1、作用在物体上的力 2、在力的方向上移动距离
1、有F，无S 2、有S，无F 3、有F，有S，但F与S垂直
W=F*S 1J=1N·m
P=W/t=FV 1w=1J/s
P=W/t=Gh/t=mgh/t
机械能
能仅摩不 转有擦考 化动等虑
能阻空 和力气 势，和
守恒
动能 重力势能 弹性势能
转化
质量 速度 质量 高度 形变程度
1.关于力对物体做功多少，下列说法正确的是 （D ） A.推着物体水平移动，重力对物体做了功 B.作用在物体上的力越大，做的功越多 C.物体移动的距离越长，做的功越多 D.作用在物体上的力越大，力的方向上移动的距 离越长，做的功越多
点睛：熟悉做功条件，不做功三种情况，注 意公式中F与S的对应关系。
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能复习(共21张PPT)
例 ① 物体自由下落重力势能减少，重力做功； ② 举起重物克服重力做功，重力势能增加。
例题3：
如图所示是公路上发上交通事故时，肇事 司机紧急刹车后在路面留下的痕迹，交通 警察通过测量痕迹的长度，就判断出了汽 车是否超速行驶，请你从功和能的角度以 及其他相关的初中物理知识解释，交通警 察是如何做出判断的。
物体做功快慢 做功与所用时间之比
P=W/t w
例2
如图所示，物体G在竖直向上的拉力F1的作用下，
匀速上升0．2m。用时5s。已知G=18N，F1=1ON。
这一过程中，（不计绳重及摩擦）
1
（1）拉力F1做功多少 （2）拉力F1做功的功率是多少
F1F2做功 大 小不相等，
（3）拉力F2做功多少
为什么呢？
s （物体在力的方向上移动的距离）
二者缺一不可。
判断是否做功的方 法
推铅球，哪个过程做功？
功 单位：焦耳
公式
W = Fs
焦耳
牛米
（J） （N） （m）
即：1 J＝1 N ·m
做功的两个 必要因素
作用在物体上的力 在力的方向上通过的距离
功
公式
W=FS
单位
J
s h
S总
铅球从b到c的运动过程中，重力做功了吗？做功为 ___ 推力做功了吗？ 做功为____
(1)在AC段，重力做功________J.
(2)撤掉拉力后，木块又前进了一小段距离， 拉力做 功__________J.
(3) AB段拉力做功W1__________ BC段拉力做功W2= _________
巩固练习：P49—1、2、5、6、7、
功
做 功 的 快 慢
功率
物理意义： 定义： 公式： 单位：
例题3：
如图所示是公路上发上交通事故时，肇事 司机紧急刹车后在路面留下的痕迹，交通 警察通过测量痕迹的长度，就判断出了汽 车是否超速行驶，请你从功和能的角度以 及其他相关的初中物理知识解释，交通警 察是如何做出判断的。
物体做功快慢 做功与所用时间之比
P=W/t w
例2
如图所示，物体G在竖直向上的拉力F1的作用下，
匀速上升0．2m。用时5s。已知G=18N，F1=1ON。
这一过程中，（不计绳重及摩擦）
1
（1）拉力F1做功多少 （2）拉力F1做功的功率是多少
F1F2做功 大 小不相等，
（3）拉力F2做功多少
为什么呢？
s （物体在力的方向上移动的距离）
二者缺一不可。
判断是否做功的方 法
推铅球，哪个过程做功？
功 单位：焦耳
公式
W = Fs
焦耳
牛米
（J） （N） （m）
即：1 J＝1 N ·m
做功的两个 必要因素
作用在物体上的力 在力的方向上通过的距离
功
公式
W=FS
单位
J
s h
S总
铅球从b到c的运动过程中，重力做功了吗？做功为 ___ 推力做功了吗？ 做功为____
(1)在AC段，重力做功________J.
(2)撤掉拉力后，木块又前进了一小段距离， 拉力做 功__________J.
(3) AB段拉力做功W1__________ BC段拉力做功W2= _________
巩固练习：P49—1、2、5、6、7、
功
做 功 的 快 慢
功率
物理意义： 定义： 公式： 单位：
机械能及其转化 (教学课件)八年级物理下册(人教版)
2. 动能和势能的转化
一、机械能及其转化
④单摆运动过程中动能和势能的转化
摆球向下摆动（A→B） 高度 的过程中，摆球的运动速
度和高度的变化情况。
减小
重力势能 减小
运动速度 增大
动能 增大
A C
B h
摆球向下摆动（A→B）的过程 中，摆球的重力势能减小，动能增 大，重力势能转化为动能。
2. 动能和势能的转化
地球上，海水潮汐涨落，江河日夜奔腾；有时微风拂面，有 时狂风劲吹。从能量的角度来看，自然界的流水和风都具有大量 机械能的天然来源。
1. 水能的利用
二、水能和风能的利用
①古代对水能的利用
早在1900多年前，我们的祖先就制造了木质水轮，让流 水冲击水轮转动，用来汲水、磨粉、碾谷。
水磨（摘自《天工开物》)
动手动脑学物理
3. 2011年蹦床世锦赛中我国运动员以优异成绩夺得金牌和奖 牌总数第一。设想有一个重物从蹦床上方某点下落，经蹦床反 弹后上升。请你说说这个过程中机械能是如何转化的。
物体在最高点时重力势能最大，重物下落过程中，重力势能 转化为动能；重物与蹦床接触使蹦床发生形变时，动能转化为 弹性势能；蹦床恢复原状时，弹性势能转化为动能；重物离开 蹦床上升过程中，动能转化为重力势能。
2. 动能和势能的转化
⑤动能和势能相互转化的实例
人从滑梯下滑
一、机械能及其转化
拉弓射箭
人从滑梯下滑时， 重力势能转化为动能。
拉开的弓把箭射出去的过程中， 弓的弹性势能转化为箭的动能。
2. 动能和势能的转化
撑杆跳高
①
一、机械能及其转化
② ③
动能 ① 弹性势能（跳杆） ② 重力势能 ③ 动能
3. 机械能守恒
八年级物理人教版第十一章功和机械能(整章知识详解)图文结合
• W=Fs=800N×3000m=2.4×106J
八年级物理第十一章功和机械能
马水平匀速拉雪橇的过程， 称做为克服阻力做功的过程
八年级物理第十一章功和机械能
例题1:质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的
货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货 场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N， 求马克服摩擦力做的功。
答：略。
八年级物理第十一章功和机械能
人匀速提升重物的过程， 称做为克服重力做功的过程
例题2：如图，一个人用20N的水平向右的拉力，使重力为
100N的物体在水平面上移动了0.5m。试求:
（1）人对物体做的功是多少？
（2）如果这个人把物体匀速举高1.5m,克服重力做了多少
功？
解:(1)人对物体做的功:
思维小训练
2、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相
同质量的杠铃所用时间相等，则（ A ）
A甲做功较多，功率较大
B甲做功较多，功率较小
C甲做功较多，甲、乙功率相同
D甲、乙做功相同，乙的功率较大
3、一同学从一楼跑到三楼用了10S，他的功
率可能是（ C ）
A、3W B、30W C、300W D、3000W
W=Fs=20N×0.5m=10J
G
(2)人克服重力做功:
h
WG=Gh=100N×1.5m=150J
答：略。
八年级物理第十一章功和机械能
帮我算一算
• 我爬山，我体重为 N，山高为300m，求我做功多少焦？
• 一台抽水机将50m3的水抽到20m高处的水塔上去，这台抽水机 对水做功多少焦？
八年级物理第十一章功和机械能
二、填空题
1．力学里的功包含两个必要因素： 一是______；二是______.
人教版八年级下册物理精品教学课件 第十一章 功和机械能 小结与复习
例10
在如图所示，甲、乙两个质量不同的小球，从相同高度静止 释放，甲球下落过程中经过P、Q两点，忽略空气阻力，下 列说法正确的是( B ) A．着地瞬间两球的动能相等 B．甲球在P点和Q点的机械能相等 C．释放瞬间两球的重力势能相等 D．从释放到着地，两球所受重力做的功相等
例11
在某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是
例1
如一位同学正在进行投掷实心球的训练。以下情境中，他对 球做功的是( C )
A．手拿球静止
B．手托球水平匀速直线移动
C．将球举起
D．抛出后的球在空中继续运动
例2
李红同学的教室在教学楼的3楼，如果每层楼高3 m，李红
的体重为500 N，则李红要从地面走到教室，她需要克服自 身重力做功___3__0_0_0___J。
__W____ ，其他常用功率单位是___千__瓦____。单位换算：１kW＝
__1_0_0__0__Ｗ。
3.推导公式：P＝
W t
=
Fs t
=Fv (v 的单位必须是m/s)。
例4
用起重机将质量为5t的集装箱匀速提升10m，若集装箱上升 的速度为0.5m/s，则上升过程中起重机的拉力对集装箱做功 的功率是__2_._5_×__1_0_4_W；若上升过程中起重机以20kW的恒定 功率将集装箱匀速提升，则该过程需要___2_5____s。(g取10 N/kg)
(3)不做功的三种情况：
示意图 没有力，有距离 有力，没有距离
有力，也有距离
特点 有力有距离，力的方 物体受力，但静止 物体在水平方向不受力，
向与距离的方向垂直
因惯性而动
举例
人提水桶水平前进， 提水桶的力和水桶的 重力均不做功
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能复习ppt课件
【拓展设问】 (5 )如图甲、乙，让同一质量的小球从同 一斜面的
不 同高度由静止开始滚动，木块在相同木板上被撞得
越远，说明小球的动能
(选填"越小”或“越
大”)。
52
(6)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，目
的是为了
O
(7 )小球碰到木块后，由于受到阻力的作用，最终会停 止，在此过程中小球和木块的动能转化为
垂直无功：力的方向与物体运动方向垂直，该力没有 做功。 2.做功多少跟物体的运动形式和运动环境无关，不论 物体是做匀速运动还是变速运动，不管物体在光滑
5
平面上还是粗糙平面上，做功的多少只由 W=Fs
决定。
3.功率表示物体做功的快慢不仅与做功多少有关，还 跟做功时间长短有关，只知道一个因素是不能确定
是滑雪运动员从山顶加速下滑训练的
情境。在下滑过程中运动员的动能
重力
势能
(均选填“减小”、“增大”或“不变”)。
29
5. (2018 · 云南)如图所示，光滑斜面 PM 与水平面 MN 平滑连接，弹簧左端固定。小物块在斜面上从 P
点由静止滑向 M 点的过程中，机械能 物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能
离：s=2 s物=2×10 m=20 m,
拉 力F 做的功：W=Fs=20
N
×20 m=400J, 故 A 错误；B. 拉
34
力 F 的功率：
W, 故 B 错误；C. 忽
略绳重和滑轮轴的摩擦，则额外功：W=G 动 h=10 N× 10 m=100 J,有用功：W有用=W意—W=400 J— 100 J= 300J, 故 C 错误；D. 有用功的功率： =60 W,故 D 正确。
水平面上所用的木
人教版初中八年级物理下册 第十一章 功和机械能复习课件 .ppt
而具有的能量 决定因素： 质量和高度
3、弹性是能：物体由于发生弹 性形变而具有的 能量
决定因素： 材料和形变程度
4、物体能够对外做功，我们就 说物体具有_能__量__。
比较甲图得到的结论是：
质量相同时，速度大的动能大。
质量相同时，高度大的重力势
甲
能大。
比较乙图得到的结论是： 速度相同时，质量大的动能大。
考点三
动能和势能
命题点：(1)动能和势能的概念；(2)动能和势能的影响因
素.
例5（20KK·滨州)今年6月1日，我国引进的首架波音787
客机飞赴广州交付使用.当波音787客机加速起飞上升的过
程中，下列说法正确的是（ C ）
A.动能增大，重力势能减小
B.动能减小，重力势能减小
C.动能增大，重力势能增大
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
2、某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了 30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的 功为（ D ）A．750 J B．300 J C．450 J D．0
3、如图所示的情景中，关于力对杯子做功的描述正确 的是（ D ）
机械能的转化及守恒： 当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。 保持不变 机械能 = 动能 + 势能
势能 + 动能 练习：下列物体的机械能如何变化
匀速上升的电梯；匀速下降的跳伞运动员； 空中自由下落的铅球；正在刹车的汽车； 正在投掷救灾物资的匀速飞行的飞机。
1、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向
本章知识目标：
作用在物体上 的力F
物体在力的方向 上移动的距离S
3、弹性是能：物体由于发生弹 性形变而具有的 能量
决定因素： 材料和形变程度
4、物体能够对外做功，我们就 说物体具有_能__量__。
比较甲图得到的结论是：
质量相同时，速度大的动能大。
质量相同时，高度大的重力势
甲
能大。
比较乙图得到的结论是： 速度相同时，质量大的动能大。
考点三
动能和势能
命题点：(1)动能和势能的概念；(2)动能和势能的影响因
素.
例5（20KK·滨州)今年6月1日，我国引进的首架波音787
客机飞赴广州交付使用.当波音787客机加速起飞上升的过
程中，下列说法正确的是（ C ）
A.动能增大，重力势能减小
B.动能减小，重力势能减小
C.动能增大，重力势能增大
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
2、某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了 30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的 功为（ D ）A．750 J B．300 J C．450 J D．0
3、如图所示的情景中，关于力对杯子做功的描述正确 的是（ D ）
机械能的转化及守恒： 当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。 保持不变 机械能 = 动能 + 势能
势能 + 动能 练习：下列物体的机械能如何变化
匀速上升的电梯；匀速下降的跳伞运动员； 空中自由下落的铅球；正在刹车的汽车； 正在投掷救灾物资的匀速飞行的飞机。
1、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向
本章知识目标：
作用在物体上 的力F
物体在力的方向 上移动的距离S
人教版八年级物理第十一章功和机械能复习课件 - 副本
探究物体的动能跟哪些因素有关 ① 怎样控制钢球在水平面上的的速度？ ② 根据什么现象判断钢球的动能？
例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一 个小木块上，能将木块撞出一段距离。
如图所示，用质量不同的钢球A、B，从同一斜 面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。
（1）让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止 滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的 ＿＿＿； 速度 质量 （2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟＿＿ 的关系； （3）实验可得结论: _____________________________________ 速度相同的物体，质量越大，动能越大 。
4.—物体沿斜面匀速下滑，物体的 A．动能增加，势能减小 B．动能、势能都减小 C．动能不变，势能减小 D．动能、势能都增加 ( C)
达标测试
1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( )。
举重运动员举 着杠铃不动
工人将货箱从 地面搬到桌上
修理工用力推 汽车，车没动
大力士支撑着大 轮胎静止不动
A
功
W=Fs
做功的 快慢
功率
W P t
P=Fv
物体能够 对外做功
典型不做功的 三种情况
能量
基本概念
1．功 如果一个力作用到物体上，物体在这个力的 方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。 功等于力与物体在力的方向上移动的距离的 乘积，W = Fs 。
22．功率
功与时间的比叫功率，P = W 。 t 功率表示做功的快慢，数值上等于单位时间 内所做的功。
1.47 105 W=147 kW
5、小刚把重为1000N的箱子，沿着水平地面，推动1米， 小刚对箱子做的功 （ D ） A.1000J B.1J C.0J D.无法确定
人教版物理八年级下册 第十一章 功和机械能 复习课(共88张PPT)
1kW＝103W
功与功率对比
work
power
W
P
W=Fs
P=
W t
焦Joule
W瓦att
（J 1J=1N•m） W（1W=1J/s）
提醒：
功率的单位W与功的符号W的区别……
4、功的单位：
如果用1 N的力使物体在力的方向上，通 过1 m的距离，则所做的功就为1 J。
即：1 J＝1 N ·m
感受1J：把两个鸡蛋举高1米，所做的功 约是1焦
习题处理：课本P64例题（充分用好此题）
质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马 拉着雪橇沿着平直的路面匀速前进，将原木运到了 3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是 800N，求马的拉力做的功。（g=10N/kg） （1）明确研究对象，分析研究对象受到几个力的作用 （2）讨论哪些力做了功？ （3）重力、支持力是否做了功？为什么？
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
接着讨论：
①起重机吊着重物竖直向上拉起， 拉力对重物是否做了功？
②起重机吊着重物后，静止在空中， 钢丝绳竖直向上的 拉力对重物是否 做了功？
③起重机吊起重物后，又水平匀速 将重物移动一段距离，水平匀速运 动中，竖直向上的拉力是否做了功？
2、不做功的三种情况
（1）有力无距离 （2）力与运动方向垂直 （3）有距离无力
功与功率对比
work
power
W
P
W=Fs
P=
W t
焦Joule
W瓦att
（J 1J=1N•m） W（1W=1J/s）
提醒：
功率的单位W与功的符号W的区别……
4、功的单位：
如果用1 N的力使物体在力的方向上，通 过1 m的距离，则所做的功就为1 J。
即：1 J＝1 N ·m
感受1J：把两个鸡蛋举高1米，所做的功 约是1焦
习题处理：课本P64例题（充分用好此题）
质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马 拉着雪橇沿着平直的路面匀速前进，将原木运到了 3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是 800N，求马的拉力做的功。（g=10N/kg） （1）明确研究对象，分析研究对象受到几个力的作用 （2）讨论哪些力做了功？ （3）重力、支持力是否做了功？为什么？
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
接着讨论：
①起重机吊着重物竖直向上拉起， 拉力对重物是否做了功？
②起重机吊着重物后，静止在空中， 钢丝绳竖直向上的 拉力对重物是否 做了功？
③起重机吊起重物后，又水平匀速 将重物移动一段距离，水平匀速运 动中，竖直向上的拉力是否做了功？
2、不做功的三种情况
（1）有力无距离 （2）力与运动方向垂直 （3）有距离无力
人教版初中物理八年级下册第11第十一章功和机械能课件 (1)
2．机械效率： （1）定义： 有用功跟总功的比值 。
（2）公式：
W有 W有
η＝ W总 W有 W额 ；
（3）机械效率常用百分数表示，没有单位。由于机械总会做
一些额外功，因此，机械效率总 < 1.
（4）机械效率的“可变性”：根据公式： W有 W有
W总 W有 W额
①有用功一定时，减少 额外功 功可以提高机械效率，如：
W有 ＝ W有 Gh W总 W有 W额 Gh fs
三、功率
1．定义： 物体单位时间内完成的功
。
2．物理意义：表示做功 快慢 的物理量。
3．公式： P W
t
；导出公式： P Fv ；
推导：P W Fs Fv
4．单位： W ；1W＝1J/s ，
tt
某机器功率6kW，表示：该机器 1s内做功6000J 。
6 N，斜面的机械效率为 83.3%；若将图中的斜面变陡， 则该斜面的机械效率将 变大 （选填“变大”、“变小” 或“不变”）．
W有 Gh = 10N×0.2m
W总 Fs 6N×0.4m
= 83.3%
8．（2012•连云港）一个人先后用同样大小的力F将不 同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜 面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力 在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它 们之间的大小关系说法正确的是（ C ）
回忆，功和机械能这一章知识
考点1：功
功和 机械能
考点2：机械效率 考点3：功率
考点4：机械能
基础点拨 一、功
1．判断下面三种情况是否做功：
有力无距离——“劳而无功”
有距离无力——“不劳无功”
力和距离垂直——“垂直无功”
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第十一章 功和机械能 一、知识梳理: 1.功：力学里所说的做功，包含两个必要的因素：一个 是_作__用__在__物_体__上__的__力_;另一个是在__力__的__方_向__上__移__动__的_距_。离 功等于___力__和__在__力__的__方__向_上__移__动__的__距_离__的乘积。功 的计算公式是___W__=__F_S___,功的单位是__焦___，符号是 __J___。
形实心工件从深水中吊起至距水面某一高度。绳子作用 在工件上端的拉力F的功率P随工件上升高度h变化的图 象如图2所示，不计水的阻力（ρ水=1.0×103kg/m3，g 取10N/kg），求： （1）工件上升的速度大小？ （2）当工件露出水面பைடு நூலகம்1/2时所受的浮力大小？ （3）工件的横截面积S是多大？
相同，就是让质量不同的小球从同__一__高_度___滚下。
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种 研究方法：一是_控_制__变__量__法；二是转换法。就本 题来说：用木__块_被__推__动_距__离_s_的__大_小_来表示小球动能
大小的方法就是转化法。
-
11
5.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小 明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个 小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚 下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动 一段距离后静止．请你根据生活经验和所学的物理探
2_上功._功功等率__率于的_与：单_单__在位位_做__物_时是功___理间__所___瓦学_内__用___中所_的_____，做_时_,符_用_的间__号_功功__之是率。比_表功_W叫_示率_做__的。_功做表__率功达_，_的式_它_快_P__在慢=___—数___W_值—t_。_,
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1
3.动能：物体由于_运__动__而具有的能量叫动能。物体的 动能跟__质__量__和__速__度__有关。质量相同的物体运，动＿速＿度 越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，＿质＿量＿＿ 越大，它的动能越大。一切运动的物体都具有＿动＿能。
A．游戏者的动能一直在增加
B．游戏者通过a点之后，绳子具有弹性势能
C．游戏者减少的重力势能全部转化为动能
D．游戏者到c点时，他的动能为零
-
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三、强化训练
1.（2012•玉林）如图所示，将同一物体分别沿光滑的 斜面AB、AC以相同的速度从底部均匀拉到定点A，已 知道AB＞AC，如果拉力做的功分别为W1、W2，拉力 所做的功率分别为P1、P2，则W1___=_W2，P1___<P2。
2.功率相等的两辆汽车,在相同的时间内匀速通过的距 离之比为2:3,则两辆汽车做功之比为__1_:_1____,牵引力 之比为___3_:2____。
-
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3.（2012苏州）下列现象中，由动能转化为重力势 能的是（ C ）
A． 动车匀速上坡
B． 脚踩滑板从高处滑下
C． 滚摆自下而上运动 D． 火箭加速升空
究方法，对以下问题进行判断：
（1）用来研究超载安全隐患时，我们应选择甲__丙___
两个图所示实验进行比较．
（2）用来研究超速安全隐患时，我们应选择甲__乙___
两个图所示实验进行比较．-
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6.（2012•包头）如图1所示，某工程队在一次施工作业 中，以恒定速度沿竖直方向将质量为5×103kg的圆柱
４．势能：物体由于＿高＿度所决定的能叫重力势能。重力 势能的大小跟＿质＿量＿和＿高＿度＿有关。物体＿质＿量＿越大， ＿高＿度＿越高，具有的重力势能就越大。物体由于＿发＿生＿ ＿弹＿性＿形＿变而具有的势能叫弹性势能。物体的＿弹＿性＿形＿变＿ 越大，弹性势能就越大。
５．机械能：＿动＿能、重＿力＿势＿能和＿弹＿性＿势＿能统称为机
-
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例4.（2012•武汉）航模小组的某位同学在操场上利用 如图所示的电动遥控飞机进行训练，他操作遥控器， 使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞 机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在 距离地面10m的高度处。飞机竖直上升的总时间为12s 匀速上升阶段的速度为1m/s．假设飞机在空中的受力 情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，则下列 A说．法在正离确开的地是面（的C过程）中飞机对地面的压力先增大后减 小
-
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4.（2012·自贡）如图是探究物体动能大小与物体
的质量、速度关系的示意图。（1）在探究动能 与速度的关系时，要保持小球的__质_量_____不变， 让小球从___不__同___（选填“相同”或“不同”）的高
度滚下，以不同的速度推动木块移动。（2）在 探究动能与物体质量的关系时，要保持__速__度____
械能。自然界的＿流＿水＿和＿＿风＿都是具有大量机械能的 天然资源。如果只有＿动＿能和＿＿势＿能的相互转化，机 械能是守恒的。
-
2
二、典例分析：
例１．在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由。 （1）将重物从地面上提起放到肩上； （2）将重物提在手中沿水平方向移动50米的距离； （3）扛着重物登上三楼； （4）举重运动员举起杠铃后，站着坚持3秒钟； （5）推出去的铅球在空中向前飞行时。
-
3
例2.（2012·常德）重200N的木箱，在40N的水平拉力的 作用下，沿水平地面匀速前进10m,在此过程中，下 列说法不正确的是（BCD）（此题为多选） A.拉力做功400J B.地面对木箱的支持力做功2000J C.重力做功2000J D.地面对木箱的摩擦力做功0J
-
4
例3.（2012•台州）如图所示，甲、乙两物体沿竖直 向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力。则（B ） A．甲的速度一定大于乙的速度 B．甲的重力一定大于乙的重力 C．拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功 D．拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率
B．在上升的阶段受到的升力大于重力 C．在上升阶段飞机的功率为2.5W D．在悬停阶段飞机升力的功率为3W
-
6
例5.（2012•无锡）如图所示，小明从滑梯上下滑，在这 一过程中，他的（ D ） A．动能转化为重力势能 B．重力势能全部转化为动能 C．机械能保持不变 D．机械能一定减少
-
7
例6. （多选）如图所示情景是一种游戏，叫做蹦极． 游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固 定在高处，从高处跳下．图中a点是弹性绳自然下垂 时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点．对 于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的 是（ BD ）
形实心工件从深水中吊起至距水面某一高度。绳子作用 在工件上端的拉力F的功率P随工件上升高度h变化的图 象如图2所示，不计水的阻力（ρ水=1.0×103kg/m3，g 取10N/kg），求： （1）工件上升的速度大小？ （2）当工件露出水面பைடு நூலகம்1/2时所受的浮力大小？ （3）工件的横截面积S是多大？
相同，就是让质量不同的小球从同__一__高_度___滚下。
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种 研究方法：一是_控_制__变__量__法；二是转换法。就本 题来说：用木__块_被__推__动_距__离_s_的__大_小_来表示小球动能
大小的方法就是转化法。
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5.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小 明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个 小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚 下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动 一段距离后静止．请你根据生活经验和所学的物理探
2_上功._功功等率__率于的_与：单_单__在位位_做__物_时是功___理间__所___瓦学_内__用___中所_的_____，做_时_,符_用_的间__号_功功__之是率。比_表功_W叫_示率_做__的。_功做表__率功达_，_的式_它_快_P__在慢=___—数___W_值—t_。_,
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3.动能：物体由于_运__动__而具有的能量叫动能。物体的 动能跟__质__量__和__速__度__有关。质量相同的物体运，动＿速＿度 越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，＿质＿量＿＿ 越大，它的动能越大。一切运动的物体都具有＿动＿能。
A．游戏者的动能一直在增加
B．游戏者通过a点之后，绳子具有弹性势能
C．游戏者减少的重力势能全部转化为动能
D．游戏者到c点时，他的动能为零
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三、强化训练
1.（2012•玉林）如图所示，将同一物体分别沿光滑的 斜面AB、AC以相同的速度从底部均匀拉到定点A，已 知道AB＞AC，如果拉力做的功分别为W1、W2，拉力 所做的功率分别为P1、P2，则W1___=_W2，P1___<P2。
2.功率相等的两辆汽车,在相同的时间内匀速通过的距 离之比为2:3,则两辆汽车做功之比为__1_:_1____,牵引力 之比为___3_:2____。
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3.（2012苏州）下列现象中，由动能转化为重力势 能的是（ C ）
A． 动车匀速上坡
B． 脚踩滑板从高处滑下
C． 滚摆自下而上运动 D． 火箭加速升空
究方法，对以下问题进行判断：
（1）用来研究超载安全隐患时，我们应选择甲__丙___
两个图所示实验进行比较．
（2）用来研究超速安全隐患时，我们应选择甲__乙___
两个图所示实验进行比较．-
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6.（2012•包头）如图1所示，某工程队在一次施工作业 中，以恒定速度沿竖直方向将质量为5×103kg的圆柱
４．势能：物体由于＿高＿度所决定的能叫重力势能。重力 势能的大小跟＿质＿量＿和＿高＿度＿有关。物体＿质＿量＿越大， ＿高＿度＿越高，具有的重力势能就越大。物体由于＿发＿生＿ ＿弹＿性＿形＿变而具有的势能叫弹性势能。物体的＿弹＿性＿形＿变＿ 越大，弹性势能就越大。
５．机械能：＿动＿能、重＿力＿势＿能和＿弹＿性＿势＿能统称为机
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例4.（2012•武汉）航模小组的某位同学在操场上利用 如图所示的电动遥控飞机进行训练，他操作遥控器， 使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞 机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在 距离地面10m的高度处。飞机竖直上升的总时间为12s 匀速上升阶段的速度为1m/s．假设飞机在空中的受力 情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，则下列 A说．法在正离确开的地是面（的C过程）中飞机对地面的压力先增大后减 小
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4.（2012·自贡）如图是探究物体动能大小与物体
的质量、速度关系的示意图。（1）在探究动能 与速度的关系时，要保持小球的__质_量_____不变， 让小球从___不__同___（选填“相同”或“不同”）的高
度滚下，以不同的速度推动木块移动。（2）在 探究动能与物体质量的关系时，要保持__速__度____
械能。自然界的＿流＿水＿和＿＿风＿都是具有大量机械能的 天然资源。如果只有＿动＿能和＿＿势＿能的相互转化，机 械能是守恒的。
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二、典例分析：
例１．在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由。 （1）将重物从地面上提起放到肩上； （2）将重物提在手中沿水平方向移动50米的距离； （3）扛着重物登上三楼； （4）举重运动员举起杠铃后，站着坚持3秒钟； （5）推出去的铅球在空中向前飞行时。
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例2.（2012·常德）重200N的木箱，在40N的水平拉力的 作用下，沿水平地面匀速前进10m,在此过程中，下 列说法不正确的是（BCD）（此题为多选） A.拉力做功400J B.地面对木箱的支持力做功2000J C.重力做功2000J D.地面对木箱的摩擦力做功0J
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例3.（2012•台州）如图所示，甲、乙两物体沿竖直 向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力。则（B ） A．甲的速度一定大于乙的速度 B．甲的重力一定大于乙的重力 C．拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功 D．拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率
B．在上升的阶段受到的升力大于重力 C．在上升阶段飞机的功率为2.5W D．在悬停阶段飞机升力的功率为3W
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例5.（2012•无锡）如图所示，小明从滑梯上下滑，在这 一过程中，他的（ D ） A．动能转化为重力势能 B．重力势能全部转化为动能 C．机械能保持不变 D．机械能一定减少
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例6. （多选）如图所示情景是一种游戏，叫做蹦极． 游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固 定在高处，从高处跳下．图中a点是弹性绳自然下垂 时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点．对 于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的 是（ BD ）