二年级英语看图连线
小学一年级英语连线练习题56道
小学一年级英语连线练习题56道1、连线.1．What colour? ● ● I can run. 2．Good morning, Miss Li. ● ● I’m well, Thank you. 3．Nice to meet you. ● ● Good morning, David. 4．What can you do? ● ● It’s blue.5．How are you? ● ● Nice to meet you, too.2、把句子与相应的图片连起来。
1. So many animals at the zoo.2. The elephant is very big.3. There are some books on the desk.4. Let’s put on our shirts.5. The boy is under the tree.3、单词与图片连线。
on under behind near in 4. 将图片与其相应的对话连线。
1. a. - What’s this?- It’s a book.2. b. - How many pencils? - Five.3. c. - What’s that?- It’s a ball.4. d. - What colour is it? - It’s yellow.5. e. - Is it a cat? - No, it’s a dog.5. 把图片和对应的单词连线。
pencil car kite window house6.把A中的问题与相应的B中的答案连起来。
A B1、What do you like? It’s a tiger.2、What color? This is my mother.3、How many peacocks? I like French fries.4、Who ’s this? It ’s yellow. w W w .5、What ’s this? Five peacocks.7、把小动物和他们喜欢吃的食物连起来Monkey rabbit tiger panda cat8、看图、连线.9.看图连线1.Show me the ruler.juicea bird a liona mousea dog chickenpizzarice2.It’s a bird.3.I like bananas.4.Touch your nose.5.I have a schoolbag.10、连线，将图片连上对应的单词。
三年级英语连线题练习试题集
三年级英语连线题练习试题答案及解析1.英汉对对碰。
【答案】【解析】考查学生对英语单词和短语的汉语意思的掌握情况。
2.连线。
（1）pen A九（2）present B岁的（3）nine C是的（4）old D礼物（5）yes E钢笔【答案】（1）—E，（2）—D，（3）—A，（4）—B，（5）—C3.连连看【答案】（1） train （2）bus （3）plane （4） taxi （5）balloon4.巧手连连看。
（将图片与对应的单词连起来）（1）（2）（3）（4）A．girl B．elephant C．boy D．parrot【答案】（1）B （2）D （3）C （4）A 【解析】5.把下面的单词和图片连一连1. ladder2. kangaroo3. jacket4. nest5. money6.lemon7.noodles8. jeep9.moon10.kite【答案】【解析】dder梯子 6.lemon 柠檬2.kangaroo袋鼠 7.noodles 面条3. jacket夹克衫 8.jeep 吉普车4.nest 巢 9.moon 月亮5.money钱 10.kite风筝6.中英文连线。
1. 开窗户。
A Open the window.2. 关门。
B Close the book.3. 张嘴。
C Open the mouth.4. 合上书。
D Close the door.5. 打开铅笔盒。
E Open the pencil box.【答案】1. A2. D3. C4. B5. E【解析】略7.连线。
【答案】【解析】略8.看图连线。
【答案】【解析】略9.看图，将单词和相应的图形连线。
chair walkman bike lamp bus desk【答案】【解析】略10.连线。
1.Pass me the rice,please. A Yes,I do.2.Do you like fish? B Yes,he does.3.Does Tom like milk? C No,she doesn’t.4.Does Amy like bananas? D It’s a tiger.5.What’s this? E Here you are,Mum.【答案】EABCD【解析】略11.将下列句子与对应的图片连线。
2020年小学英语二年级U1-6单元测试全套试卷[定稿版JPVM]
![2020年小学英语二年级U1-6单元测试全套试卷[定稿版JPVM]](https://img.taocdn.com/s3/m/8496b31eb9d528ea80c77972.png)
小学英语（北京版）二年级上册单元测试Unit 1 WHAT DAY IS TODAY?听力部分（40分）一、听一听，排一排。
（根据录音内容，给下列图标上正确的序号。
）（12分）（）（）（）（）（）（）二、听录音圈答案。
（10分）1. Today is _____.（A. Tuesday B. Friday）2. I play _____today.（A. basketball B. ping-pong）3. Tomorrow is _____.（A. Thursday B. Saturday）4. Lingling goes to see her _____.（A. uncle B. aunt）5. Let’s go_____.（A. swimming B. boating）三、听录音连线。
（根据录音内容，把相对应的图片连在一起。
）（8分）TuesdaySaturdaySundayWednesday 四、根据所听内容，把相应图片的序号填入括号内。
（10分）（）1. A ． B.（）2. A. B.（）3. A. B.（）4. A. B.笔试部分（60分）五、找出与图片对应的句子，用字母序号表示。
（12分）（）（）（）（）（）（）A. go boating B. see my grandpa C. play basketballD. TuesdayE. go swimmingF. Wednesday六、看图连线。
（10分）七、找一找，看看缺了哪几个？（8分）八、你能找到回家的路吗?（12分）星期一 星期二 星期四 星期五 星期日 Monday ? ? ? Friday Sunday ?gameA. cakeB. fishC. catD. waitE. girlF. playG. cupH. todayI. gateJ. lake九、根据所给的文字，选择正确的答案。
（9分）1. 打篮球 A. B.2. Tuesday A. B.3. 奶奶 A. B.十、根据所给情境，选择正确的答案。
Module2Unit1She'slisteningtotheradio.(课件)(一起)英语二年级
playing football
正在踢足球
playing the piano
正在弹钢琴
camera 相机
And this is my new camera. Smile, please!
这是我的新相机。请微笑吧！
Pair work(两人一组练习）： A：That is your _________. B: Yes. She/he’s _________.
是的，她正在听收音机。
listening to the radio
正在听收音机
That is your father.
那是你的爸爸。
Yes. He’s reading a newspaper.
是的，他正在看报纸。
reading a newspaper 正在看报纸
reading a book /reading books
playing the piano
playing football listening to the radio
playing with his car reading books
swimming
Read and underline the “-i音朗读课文。 2. 模仿课文句子说一说你的家人正在做什么。
正在看书/阅读
And this is your little brother.
还有这是你的小弟弟。
Oh, yes! Tom’s playing with his train.
噢，是的。他正在玩他的小火车。
playing with his train
正在玩他的小火车
playing with his car
Module2 Unit1 She’s listening to the radio.
小学-英语-新起点-新起点(一起)二年级下册Unit 6单元测试卷
一、看图，拼写单词。
1、看图，拼写单词。
(1) ______(2) fly a ___(3) w____(4) go to ______(5)______二、读一读，找不同。
2、( ) 读一读，找不同。
A. playB. rideC. football3、( ) 读一读，找不同。
A. springB. warmC. summer4、( ) 读一读，找不同。
A. thirtyB. fourteenC. time5、( ) 读一读，找不同。
A. bedB. lunchC. dinner6、( ) 读一读，找不同。
A. SundayB. every dayC. Monday三、单项选择。
7、( ) —______?—It’s Tuesday.A. What day is it todayB. What time is itC. What’s the weather like today8、( ) Let’s ______breakfast.A. to eatB. eatC. have to9、( ) I ______home ______5:30.A. goesB. go to; atC. go; at10、( ) It’s 4:00. It’s ______. Let’s play football.A. lunchB. playtimeC. dinner11、( )—What’s your favourite ______?—Spring.A. seasonB. clothesC. weather四、选出正确的答语。
12、选出正确的答语。
(1) Can you make a snowman? A. It’s summer.(2) What’s the weather like in Beijing? B. It’s cool.(3) What’s your favourite season? C. At 6:00.(4) What’s the weather like in summer? D. No, I can’t.(5) When do you get up every day? E. It’s hot.五、根据英文选择单词正确的中文意思。
冀教版(一起)二年级英语下册Unit4 Lesson27 Look 课件
I see a bird in the tree.
重要句型
I see a bus beside the car. I see a car on the road. I see a boy in the car. I see a bird in the tree. I see a book on the desk.
看谁能用英语说出更多 的交通工具。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
最新上海版牛津英语二年级上册Module 4 Unit 2练习题及答案
Module 4 The natural worldUnit 2 In the forest (1)Ⅰ. Look and circle （根据所给的单词，把正确的单词部分圈出来）：1. fox2. bear3. hippo4. meat5. fish6. grass7. likeⅡ. Look and number （看图，将单词的编号写在相应的图片下）：( ) ( ) ( ) Ⅲ. Read and match （读句子，将下列句子与相应的图片连线）：1. I like soup very much. ● ●2. What do you like? I like grass. ●●B.3. Do you like rice? Yes, I like rice. ●●C.4. What’s this? It’s meat. ●●D.5. I can taste the nice noodles.●●E.Ⅳ. Read and judge（判断下列句子是否符合所给的情景，用☺或☹表示）：1．看见了一只小河马，你说：I can see a big hippo.2．想知道有多少只狐狸，你问：How many foxes?3．告诉朋友，老虎喜欢吃肉，你说：Bears like meat.4．想知道草的颜色，你问：What colour is the grass?5．让朋友看看红狐狸，你说：Look at the red box.Module 4 The natural worldUnit 2 In the forest (2)Ⅰ. Read and circle（读一读，圈出在意义上属于不同类的单词）：1. 2. 3. 4.A. meatB. juice A. foxB. monkeyA. grassB. dressA. lionsB. hippoⅡ. Read and tick1. --- What do you like?--- I like bears.B. ( )2. Look at the yellow grass.A. (B. (3. I can see two foxes.A. ( )B. ( )4. ---Do you like hippos?--- Yes.A. ( )B. (5. --- What do you like?--- I like meat.Ⅲ. Look and circle（看图，圈出正确的单词）：grass hippo vanhippos carⅣ. Read and judge（判断下列句子是否符合图意，用√或╳表示）：How many foxes? Four foxes. ( )Do you like grass? No. (Module 4 The natural worldUnit 2 In the forest (3)Ⅰ. Read and circle（读一读，圈出正确的图片）：A.A. A.A.Ⅱ. Read and number（读句子，在相应的图片下编号）：( ) 1. The __________ can swim.A. chickB. birdC. hippo ( ) 2. I’m a fox. I like __________.A. grassB. meatC. rice ( ) 3. In spring, the grass is __________.A. blueB. yellowC. green ( ) 4. How many __________.A. foxB. foxsC. foxes ( ) 5. Look __________ the animals.A. inB. atC. on ( ) 6. The hippos like __________.A. grassB. meatC. noodles Ⅳ. Read and choose（在括号内写上相应单词的编号）：(( ) 2. Do you __________ red apples?( ) 3. There __________ nine lions in the zoo.( ) 4. Look at the hippo. The mouth is __________.( ) 5. I can draw a yellow __________.Ⅴ. Read, draw and colour（读一读，画出相应的图片，并涂上相应的颜色）：Module 4 The natural worldUnit 2 In the forest (4)Ⅰ. Look and circle（圈出下列单词中所含的字母Uu, Vv和Ww）：1.4.Ⅱ. Look and write（正确抄写下列字母、字母组和单词）：Uu Vv Ww UVW uvw wolf VAN swim YOUNG______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ Ⅲ.Read and tick（看图，在符合要求的句子前打√）：1. 2.( ) A. Look at the big bears. ( ) A. Can you see the grass? Yes. ( ) B. Look at the big hippos. ( ) B. Can you see the grass? No.3. 4.( ) A. How many foxes? There are three. ( ) A. Do you like meat? Yes. ( ) B. How many foxes? There are four. ( ) B. Do you like meat? No.Ⅳ：1.● ●2.● ●3.● ●4.● ●5.● ●Ⅴ. Read and number（阅读短文，用1→4给下列图片编号）：Module 4 The natural worldUnit 2 In the forest (5)Ⅰ. Look and write（正确抄写下列字母组和单词）：RSTUVW wvutsr EBCDGPTV UK five MOUSE WINDOW______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________Do you like the fox? No.Ⅲ. Read and choose（读一读，圈出在意义上不属于同一类的单词，圈在字母代号上）：1. A. hand B. head C. read2. A. white B. yellow C. orange3. A. meat B. bear C. lion4. A. box B. six C. fox5. A. green B. yellow C. grassⅣ. Choose the best answer（选择最佳答案，将字母代号写在前面的括号内）：( ) 1. The monkeys like ___________.A. meatB. grassC. bananas( ) 2. The foxes like ___________.A. meatB. grassC. bananas( ) 3. The sheep like __________.A. meatB. grassC. bananas( ) 4. The hippo’s __________ is big.A. eyesB. noseC. mouth( ) 5. It __________ water.A. canB. likeC. likes( ) 6. It’s rainy. I need a big __________.A. bowlB. umbrellaC. ballⅤ. Read and judge（判断下列图片是否符合所给的句子，用√或╳表示）：1.( ) ( )3.Ⅵ. Read and judge（阅读短文，判断正误，用T或F表示）：Good morning, boys and girls. Look at the wild animal. It’s big. It’s fat. It isn’t red. It’s grey（灰色的）. Look at the head. It’s big. The eyes are small. The nose is small, too. But the mouth is so big. It can swim in the water. It likes grass. It doesn’t like meat. What animal is it?( ) 1. The animal is not big.( ) 2. It’s grey.( ) 3. The mouth is very big.( ) 4. It can’t swim in the water.( ) 5. It’s a hippo.Module 4 The natural worldUnit 2 In the forest (1)Ⅰ. 1. fox 2. bear 3. hippo 4. meat 5. fish 6. grass 7. likeⅡ. 2314Ⅲ. 1. E 2. D 3. C 4. B 5. AⅣ. 1. ☹ 2. ☺ 3. ☹ 4. ☺ 5. ☹Module 4 The natural worldUnit 2 In the forest (2)Ⅰ. 1. A 2. C 3. A 4. BⅡ. 1. B 2. B 3. A 4. A 5. BⅢ. 1. like 2. grass 3. box 4. hippos 5. vanⅣ. 1. √ 2. ╳ 3. ╳ 4. ╳ 5. ╳ 6. √Module 4 The natural worldUnit 2 In the forest (3)Ⅰ. 1. B 2. B 3. A 4. A 5. B 6. AⅡ. 2413Ⅲ. 1. C 2. B 3. C 4. C 5. B 6. AⅣ. 1. C 2. D 3. B 4. A 5. EⅤ. 1. a red umbrella 2. green grass 3. five yellow ducks 4. six blue starsModule 4 The natural worldUnit 2 In the forest (4)Ⅰ. 1. soup 2. vest 3. windy 4. UFO 5. WOUND 6. FIVEⅡ. Uu Vv Ww UVW uvw wolf VAN swim YOUNGⅢ. 1. B 2. A 3. B 4. BⅣ. 1. E 2. D 3. C 4. A 5. BⅤ. 3241Module 4 The natural worldUnit 2 In the forest (5)----------优秀教案资料----------Ⅰ. RSTUVW wvutsr EBCDGPTV UK five MOUSE WINDOW Ⅱ. 3412Ⅲ. 1. C 2. C 3. A 4. B 5. CⅣ. 1. C 2. A 3. B 4. C 5. C 6. BⅤ. 1. ╳ 2. ╳ 3. √ 4. ╳Ⅵ. 1. F 2. T 3. T 4. F 5. T----------优秀教案资料----------。
小学-英语-人教精通版(2014秋)-三年级下册Unit 4 单元测试卷
人教精通版（2014秋）三年级下册Unit 4 单元测试卷一、看图,连线。
1、看图,连线。
(1) ice cream A.(2) doughnut B.(3) hot dog C.(4) juice D.(5) mango二、把下列单词分类。
2、把下列单词分类。
Fruit Drink Foodmango bread doughnut coffee grapes banana cake hot dog juice water三、选择正确的答案。
3、( )— Here you are.— ______A. How are you?B. Thank you.C. Here you are.4、( )I like ______.A. grapeB. candyC. apple5、( )I ______ like milk.A. don’tB. notC. doesn’t6、( )I am hungry(饿的). Give(给) me some ______, please.A. bagB. breadC. book7、( )An apple is a kind(一种) of ______.A. drinkB. clothesC. fruit8、( )______ you like doughnuts?A. AreB. doC. Do9、( )— Do you like coffee?— No, I ______.A. amB. doC. don’t10、( )I like bananas, ______ I don’t like apples.A. andB. butC. /11、( )— I’d like some coffee, please.—______A. Yes, please.B. OK. Here you are.C. Thank you.12、( )______ yourself(你自己).A. HelpB. HelpingC. Helps四、选择适当的答语。
英语课堂达标二年级上
Unit 1 Welcome to Grade 2!1. A new friendI. Look and match. 看图连线。
1.A. Xiao Yu2.B. Li Ming3.C. Danny II. Find the words. 找出单词并圈出。
5.goIII. Read and choose. 读一读，选一选。
A. What’s your name?B. Hi!C. Nice to meet you!( ) 1. ---- Hello!----_________( ) 2. --- My name is Jenny. _____________---- My name is Xiao Y u.( ) 3. ---- Nice to meet you!---- _________IV. Find Danny’s new friend. 帮Danny找到新朋友。
2.How are you?I. Look and choose. 看一看，读一读，选一选。
A.Hello!B.How are you?C.I’m fine, thanks.D.Have a lovely day!E.Hi！II. Read and match. 读一读，连一连。
1.Nice to meet you. A.Fine.2.How are you today? B.Wang Lingling.3.What’s your name? C. Nice to meet you,too.III. Draw it, please. 画一画。
Help Danny meet Wang Lingling.Pleased to meet you! 3. LettersII. Read and choose. 读一读，选一选。
Hi! My name is ___1_____!I ’m __2_____. Nice to meet you.Hello! My name is ___3____.Hi! My name is ____4___.III. Read and choose. 读一读，选一选。
外研版(一起)二下Module 2《Unit 2 I’m drawing a picture》ppt课件4
That’s Sam’s grandpa. He is reading a newspaper .
That’s Tom.
He is listening to the radio .
What’s Becky doing ?
She’s
writing a letter
drawing a picture .
What are you doing？ I‘m talking to you.
What are you doing？ I‘m doing my homework.
What are you doing ?
reading a book
I’m writing a letter .
listening to the radio
Module2Unit2
现在进行时：be+动词ing
read - reading play - playing listen - listening
watch - watching sing - singing dance - dancing swim - swimming
Look and say. 看一看,说一说
That’s Fangfang.
She’s singing.
That’s John.
He’s playing basketball.
That’s Lingling. She is playing football.
That’s my little brother. He’s playing with his train.
Sing a song Page 9
What are you doing？ I‘m listening to music.
二年级上册英语一课一练unit 4 opposites lesson 25清华版
Unit 4 Opposites Lesson 25 同步练习看图写单词完成下列对话1. The rabbit is______.2. A.: Who______ slow?B: The ______ is slow.3. The horse is______.将下面的字母组合成单词，并写出汉语意思1. t a s f2. t e l t r u3. o s l w4. e s r h o单选题1. Turtle ______slow?A. haveB. isC. hasD. are2. The rabbit is ______.A. longB. fastC. bigD. small造句马是快的。
参考答案看图写单词fast slow完成下列对话1. fast2. Is，turtle3. fast将下面的字母组合成单词，并写出汉语意思1.fast 快2.turtle 乌龟3.slow 慢4.horse 马单选题1. B2. B造句要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
The horse is fast.要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
一年级英语下书本单词图片连线(2)(2021年整理)
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(完整)一年级英语下书本单词图片连线(2)(word版可编辑修改)
one five four two three
a pencil a ruler a rubber a book onions carrots peppers peas
a bird a kite a tree a flower
将下列图片与相应的单词连
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a cicada a butterfly a ladybird a dragonfly
hop run jump walk
a lamp a pig a cow a duck
a sticker a yo-yo a bottle a hankie。
英语人教新起点版二年级(上册)unit4inthecommunitylesson3(共14张)
I am going to see the nights in the countryside, where there are the brightest stars I‘ve ever seen. And the sounds of the nature is also my favorite.
二年级 | 上册
Let's do some practice
Use what you've learned to make sentences and do some chat with your classmates.
二年级 | 上册
For example
二年级 | Βιβλιοθήκη 册What are you going to do? I'm going to visit my mother. She likes oranges and her favorite color is purple,so maybe I can buy a purple card for her. That sounds sweet, your mother will like it ,have a nice night!
Unit 4 In the community
Lesson 3
二年级 | 上册
Review
school zoo
hospital park
超市 动物园 医院 公园 学校
二年级 | 上册
Warm up
Where are you going to？ I am going to Hai nan. What are you going to do？ I'm going to visit my grandma. Where are you？ I’m at the zoo.