英语四六级交流会活动总结归纳
英语四六级知识讲座活动总结(1300字)
英语四六级知识讲座活动总结（1300字）“走进英语走进四六级”英语四六级知识讲座活动总结一、活动时间：20xx年x月13号晚上6：30——8:30二、活动地点：11j6101三、承办部门：学习部四、活动目的：为了使我系同学更好地备战即将到来的大学英语四六级考试，同时也为了使13级新生初步地了解英语四级考试。
大一新生刚到大学校园，对于英语四级考试不是很熟悉。
因此我们特别举办了这次英语四级讲座考试，希望可以给他们以后的大学英语四级考试给予帮助。
本次讲座有幸邀请到在历届四六级考试中取得优秀成绩的胡凯莉、管理群等同学做主讲人。
他为我们讲授学习英语的必要性以及有关的英语知识，同时端正了我们学习英语的态度。
并且结合自己多年来学习英语的经验，更加切合实际地帮助我们掌握应试的技巧和方法。
在互动交流环节，主讲人针对同学的提问都做了耐心的解答，进一步使同学们对于备战英语四六级考试有更明确的态度和方法。
此次交流会圆满的完成了预定的环节，在轻松温馨的氛围中落幕。
从总体来说，此次讲座是成功的。
主讲人的发言很具有针对性及代表性。
主持人的表现也不错。
讲座过程中的会场秩序有条不紊，较少窃窃私语等不良现象。
另外，虽然本次讲座只有两天的宣传，但是效果还是不错的，活动中期吸引了一小部分其他学院的同学前来观看。
当然，活动过程中也存在着不足： 1.今晚的活动与心协、同基教育活动同时举办，活动时间上出现了冲突；2.个别班级干部没能及时发短信通知本班同学提前到场，导致活动快开始时人员来的相对较少。
但随着活动的进行，气氛逐渐活跃，同学们也来的很齐。
以后应提前了解同时段其他组织的活动，避免时间冲突。
在活动宣传阶段，通知各班的方式不仅仅是短信形式，还应召集各班长团支书以面对面形式进行通知和活动介绍。
在失误的同时，我们此次活动也有了一些全新的改进：1.首先是宣传方面，此次摒弃以往摆在八教门口的宣传板子而选用了小海报的形式，更加便捷节省。
2.活动各项工作实行分类分组，责任到人，防止出现问题时手忙脚乱而导致有的人很忙有的人很闲，人人都能融入进活动的组织中来。
2024年小学三四年级英语兴趣小组活动总结
2024年小学三四年级英语兴趣小组活动总结本学年，我们的小学三四年级英语兴趣小组活动丰富多彩，充满了乐趣和学习的机会。
通过这些活动，同学们在英语学习中收获了很多。
首先，我们组织了一系列的英语角活动，让同学们有机会练习口语表达和交流。
在英语角中，同学们可以互相问候、交流和分享自己的学习体会。
这不仅提高了他们的口语能力，而且也增强了他们的自信心。
其次，我们开展了一些英语游戏和竞赛。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还帮助他们巩固了所学的英语知识。
比如，我们组织了英语拼图比赛、单词卡片配对游戏等等。
这些游戏不仅有趣，而且能够激发同学们的学习兴趣，提高他们的英语能力。
此外，我们还安排了一些英语电影欣赏活动。
通过观看英语电影，同学们可以提高自己的听力技巧，学习地道的口语表达，了解不同国家的文化和生活方式。
我们讨论了电影中的情节和角色，学习了一些与电影相关的单词和短语。
这样的活动不仅促进了同学们的学习，而且增加了他们的文化意识。
最后，我们还组织了一次英语写作比赛。
同学们可以自由发挥，写一篇英语短文，展示自己的创意和语言表达能力。
通过这次比赛，同学们不仅提高了写作技能，而且培养了自己的创造力
和思维能力。
我们还举办了颁奖典礼，表彰了优秀的作品和努力的同学们。
通过这些活动，同学们在英语学习中取得了很大的进步。
他们的口语能力、听力技巧和写作能力都得到了提高。
同时，他们也学会了合作与分享，培养了自信心和团队意识。
希望在接下来的学习中，我们能继续努力，取得更大的进步。
关于大学社团活动英语活动总结三篇
关于大学社团活动英语活动总结三篇大学社团活动英语活动总结篇1自开学以来，参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下，为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。
本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。
学生们在老师的指导帮助下，大胆开口说英语。
他们以饱满的热情，和精彩的表演征服了在场的学生。
每次活动学生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声，总把气氛推向了高潮。
虽然学生有些语句子不通顺，但这毕竟是我们学生第一次上台说英语。
英语社团活动我们会办的更好。
以下是我社团工作的小结，不足的地方，请领导指正。
社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣，丰富业余生活。
我们组织开展了一系列英语学科课外活动。
创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。
我们播放英文原版影片，教唱英文歌曲，举办书法知识和作文竞赛。
鼓励学生广泛参与，为他们提供充分展示自我的机会，各班学生举行了英语歌舞短剧表演。
为着力突出我校英语教学特色，培养学生的英语交际能力和跨文化意识，打下了坚实的基础。
在我社的精心策划、耐心辅导和热情帮助下，我们举办了背单词比赛，背课文比赛，选择学生们心中英语口语的同学，来与教师做即兴表演和游戏等。
这种形式不仅满足学生们的好奇心求知欲，而且也丰富了课外知识。
此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。
不仅实现了英语学习由知识向能力的转化，而且为学生们提供了更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创造能力，激发英语学习兴趣，提高了英语能力。
大学社团活动英语活动总结篇2__学院英语协会是一个以英语为中心开展各种相关活动的学习型社团。
这里有大批的英语爱好者，每个人抱着对英语的热爱聚集到一起，积极参与协会建设和协会开展的各种活动。
因此，每年英语协会都涌现出了大批的优秀人才。
-学年英语协会举办了各种大大小小的活动，比如“CCTV”杯英语演讲比赛，英文歌唱比赛，英语风采大赛，英语会话室，英语角等。
四六级经验交流会策划书
四六级经验交流会策划书经验交流会策划书活动名称：四六级经验交流会主办单位：（学校名称）承办单位：（组织名称）活动时间：（具体日期）活动地点：（具体地点）一、活动背景及目的近年来，四六级考试成为了大学生们必须面对的重要考试之一。
为了帮助学生们更好地备战四六级考试，了解考试经验、学习方法以及策略，我们特举办此次四六级经验交流会。
通过此次交流会，希望能够为大家提供一个互动、交流、学习的平台，使学生们能够相互借鉴经验，发现问题并寻求解决方法。
二、活动内容1. 主题演讲：请邀请有经验的优秀学生进行主题演讲，分享他们备考四六级的经验和技巧，让更多的学生受益。
2. 分享互动：请邀请一些已经顺利通过四六级考试的学生担任嘉宾，与大家分享他们备考过程中的困难与解决办法。
并且安排互动环节，让学生们能够提问，解答疑惑。
3. 知识讲座：请邀请专业的老师或者教授进行一场关于四六级考试相关知识的讲解，帮助学生们更全面了解考试内容和要求。
4. 经验分享：鼓励学生们在活动中积极分享自己的复习方法、学习经验以及备考心得，通过大家的交流，更好地总结出一套适合自己的备考方法。
5. 活动答疑：为了解决同学们在备考过程中遇到的问题，可以安排专门的答疑环节，由老师或者经验丰富的学长学姐解答学生的疑问。
6. 互动小游戏：为了活跃气氛，可以在会议中安排一些互动小游戏，如抢答、知识问答等，通过游戏的方式加深学生们对考试知识的记忆和理解。
三、活动组织形式1. 演讲形式：主题演讲、讲座形式，主要由嘉宾或者老师进行，时间控制在30分钟左右。
2. 分享讨论形式：邀请学生们分组进行小组讨论，让学生们充分倾听并提出问题，与嘉宾或者老师进行互动。
3. 答疑形式：安排专门的答疑环节，学生可以事先提问，或者现场提问，由嘉宾或者老师进行解答。
4. 互动小游戏：在会议中安排互动小游戏，增加互动性和趣味性。
四、活动宣传1. 海报宣传：制作海报，并在主要教学楼、宿舍楼等地张贴，宣传活动时间、地点、内容等信息。
四六级经验交流会活动策划
四六级经验交流会活动策划四六级经验交流会活动策划活动目的：1. 提供一个交流经验、分享学习方法和技巧的平台，帮助同学们更好地备考和应对四六级考试。
2. 激发同学们对英语学习的兴趣和积极性，促进相互之间的学习和进步。
活动形式：1. 主题演讲：邀请一些四六级高分考生或英语老师为大家分享备考经验、学习方法和技巧。
演讲内容可以包括复习规划、单词记忆、听力技巧、写作技巧、阅读理解等。
2. 分组讨论：根据参与人数将大家分成小组，每个小组由一名高分考生或英语老师带领。
小组成员可以互相交流、分享备考心得、解决问题。
3. 模拟考试：设置几套模拟试卷，包括听力、阅读、写作等部分。
同学们可以在活动现场进行模拟考试，提升应对考试的实际经验。
4. 互动游戏：设计一些有趣的英语互动游戏，加强同学之间的交流和英语能力的培养。
5. Q&A环节：设置一个提问环节，同学们可以就备考中遇到的问题向演讲嘉宾提问，嘉宾将现场解答。
活动流程：1. 开场：主持人简要介绍活动目的及流程。
2. 主题演讲：请高分考生或英语老师进行演讲，时间为30分钟。
3. 分组讨论：分成小组，每个小组由一名高分考生或英语老师带领，时间为40分钟。
4. 午餐：提供简餐，让同学们在饭后进行休息和交流。
5. 模拟考试：同学们进行模拟考试，时间为1小时。
6. 互动游戏：设计一些英语互动游戏，提高同学们的英语能力，时间为30分钟。
7. Q&A环节：同学们提问，嘉宾解答，时间为30分钟。
8. 总结和闭幕：主持人对活动进行总结，并鼓励同学们在备考中继续努力。
活动推广：1. 制作宣传海报：将活动的基本信息、时间、地点等制作成宣传海报，张贴在学校各个重要地点。
2. 社交媒体宣传：在学校及社交媒体上发布活动海报及相关信息，吸引更多同学参与。
3. 班级通知：通过班级群或班级会议通知同学们活动的时间、地点及重要事项。
4. 教务办公室宣传：将活动信息告知教务办公室，让他们协助传达给全体学生。
四六级备考交流会发言稿
大家好！今天，我们在这里举行四六级备考交流会，旨在为大家提供一个交流学习经验、分享备考心得的平台。
首先，请允许我代表本次交流会的主办方，对各位老师和同学们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！四六级考试是我国大学生英语水平的重要考核方式，对于提升我们的英语实际应用能力具有重要意义。
在备考过程中，我们既要注重理论知识的积累，也要注重实际应用能力的培养。
下面，我将从以下几个方面与大家分享我的备考经验。
一、明确备考目标在备考四六级考试之前，我们要明确自己的备考目标。
首先，要了解四六级考试的内容和题型，明确考试的重难点。
其次，要根据自己的实际情况，制定合理的备考计划，确保在规定的时间内完成备考任务。
二、加强词汇积累词汇是英语学习的基础，也是四六级考试的关键。
在备考过程中，我们要注重词汇的积累。
以下是一些建议：1. 制定词汇计划：每天学习一定数量的单词，持之以恒。
可以选择早晨或晚上进行背诵，以巩固记忆。
2. 分类记忆：将单词分为高频词、中等词和低频词，有针对性地进行记忆。
高频词要重点记忆，中等词和低频词也要适当关注。
3. 结合语境记忆：在背诵单词时，要结合例句和语境进行记忆，以提高单词的实际应用能力。
4. 利用工具书和APP：使用词汇书、APP等工具，随时随地学习单词。
例如，扇贝单词、百词斩等APP可以帮助我们轻松记忆单词。
三、提高阅读理解能力阅读理解是四六级考试的重要部分，也是许多同学在备考过程中遇到的难题。
以下是一些建议：1. 增加阅读量：广泛阅读各类英语文章，提高阅读速度和理解能力。
可以选择英语报纸、杂志、网站等资源。
2. 分析文章结构：学会分析文章的段落结构，掌握文章的主旨大意。
3. 理解长难句：在阅读过程中，遇到长难句时，要学会分析句子结构，理解句意。
4. 做好笔记：在阅读过程中，做好笔记，总结文章中的关键信息和观点。
四、强化听力训练听力是四六级考试的一大难点，也是许多同学在备考过程中需要加强的部分。
英语四六级讲座心得体会
第一篇、大学生英语四六级专题讲座心得1英语四六级讲座心得体会英语的阅读一向是我的比较害怕的环节,但这次的交流会中我知道了很多的阅读技巧,这些技巧都是身边的同学总结出来了,对我来讲十分的有用.第一、通过抓住文章中鲜明地表达起承转合关系的词汇来把握句间逻辑关系，进而推测文章内容重点、预估命题线索，最后藉由关键词的帮助力图使其与文后题目相结合——若出题点与阅读重点恰巧吻合则往往能顺利得到答案。
毋庸讳言，这种方法在应对传统阅读考试中的细节题型和部分推理题时往往比较有效，第二、辨析文章结构，找到“经典模块”——如现象解释，如开门见山，如观点对立，等待——套用模块固定思路按部就班、顺藤摸瓜逐个击破。
这种方法的好处是在针对结构清晰命题思路相对稳定的考题时能够把题目按既有模块对号入座，一一还原到文章各段之中。
但实际演练起来却容易出现这么几种情况要么动起笔来大脑一片空白，所谓结构模块早已抛掷九霄云外；要么搜肠刮肚，却苦于无法将手头的文章套入模版，所谓“按部就班”、“顺藤摸瓜”到头来却变成一筹莫展。
阅读不同于写作，每一篇文章可能涵盖了2个甚至3个结构模块，而经典模块属于大脑抽象思维高度概括的产物——和韦伯所说的“理想模型”颇有几分类似——这句话的潜台词是“模型”原封不动地出现在社会现实(考试)中的可能性逼近于零。
无怪乎大量考生抱怨，这套方法等看到答案听完老师讲解总算是后知后觉了。
通过学习这些的阅读技巧,并不断学习应用在平时的练习中,我相信下次的四级我会通过的.----翁俊涛第二篇、英语四六级讲座活动体会反思英语四六级讲座心得体会英语四六级讲座活动体会反思贾玉伟周四举办了英语四六级讲座，这个活动的前期工作学长已经做好了，我赵丹陈允超三个只是负责了一下后期工作，所以感觉这个活动还是比较简单的。
首先是这个活动的流程（一）讲座前策划阶段学术部成员商讨确定讲座具体环节、流程及具体实施方案联系宣传部，制作讲座海报，贴于一号教学楼联系新闻部，告知讲座时间，请新闻部干事配合，帮忙撰写新闻及拍摄照片提前邀请嘉宾和观众，提前挑选主持人，提前申请教室，提前准备活动中需要的物品（桌牌、矿泉水等）与主持人之间商议、交流、确定活动中的具体实施步骤和细节，并做好应对突发事件的准备工作；（二）讲座实施阶段1、提前进入会场进行会场布置（写好讲座标题，对麦克进行调试，摆放桌牌及矿泉水）2、对各小组进行具体分工，提前进入工作状态；3、活动前半个小时开始迎接嘉宾、观众及维持会场秩序；（三）讲座实施步骤1、主持人依次介绍嘉宾2、新东方集团资深教师讲解应试技巧，分析答题思路3、同学提问环节，由学生向老师提问，老师负责解答学生提出的问题。
大学生英语四六级学习经验交流会策划书
大学生英语四六级学习经验交流会策划书大学生英语四六级学习经验交流会策划书一．活动主题：1.举引航之灯，照成才之路，2.给你一块基石，让你看得更远二.活动背景：为进一步加强学风建设，院学生会学习部策划举办一系列学风建设活动，作为其中的重头戏—英语四六级学习经验交流会，旨在让同学们掌握科学的学习方法，提高我院学生学习效率，引导积极向上的学风，从而进一步贯彻落实学风建设这一重举。
同时树立榜样，传授经验，交流学习方法，浓厚20xx级新生的学习氛围。
三．活动目的：新世纪多元文化的到来，英语已不再是“外语”，作为第二母语已经伴随我们6年之多。
而英语四级作为检验我们英语水平的一项测试，可以说是非常难得的一次机会，为了加深对4，6级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为09，10级学生提供了解四，六级考试的平台，使大家在即将到来的四，六级考试中有所准备，提高通过率，提高学习英语的积极性，从而提高同学们的整体英语水平。
四．活动可行性调查：由于学院的要求，今年六月份英语四级考试大部分同学有资格参加，机会难得，我询问了解到几乎所有的有资格参加四六级考试的同学都有意参加此次经验交流会，同时配合学习部的要求，举办此次英语四六级经验交流会，是完全有必要的。
五、活动主要内容及定位：本次活动主要面向工商管理学院09，10级本科生，同时可以面向其他同学，作为院级活动。
1、知道什么是“四六级”及其重要性2、介绍4，6级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。
3、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。
4、最后介绍大学英语学习的学习方法，让大家学习英语更有效率。
活动时间：20xx年11月5日（周五）晚七点活动地点：工商管理学院院楼B105活动对象：工商管理学院09，10级本科生活动规模：现场可容纳150人左右主办单位：工商管理学院学生会承办单位：工商管理学院学生会学习部活动时长：估计3小时六．特邀嘉宾：1.院学生会主要干部，2.学习部主要干部，3.高分通过四六级的`学长学姐（包括研究生），4.外语院经验丰富的四级辅导班老师七．活动准备：1.由学习部部长将活动策划书等材料上交老师，获得老师及领导的同意与支持；2..确定嘉宾和主持人（3月25日之前），联系嘉宾,收集嘉宾个人资料，.学习部负责牵头由院学生会学习部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾。
四六级备考经验交流会发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我的四六级备考经验。
四六级考试是我国大学生必备的一项英语水平测试，对于我们的学习和未来发展都有着重要的意义。
在这里，我将从以下几个方面与大家交流我的备考经验。
一、明确目标，制定计划在备考四六级之前，我们要明确自己的目标。
只有明确了目标，我们才能更有针对性地进行复习。
以下是我为自己制定的备考计划：1. 确定目标分数：根据自己所在学校的四六级通过分数线，结合自己的英语水平，确定一个合理的目标分数。
2. 制定复习计划：根据自己的时间安排，将复习分为三个阶段：基础阶段、提高阶段和冲刺阶段。
3. 制定每日学习计划：将每日的学习任务分解为听力、阅读、写作和翻译四个部分，确保每个部分都能得到充分的复习。
二、听力训练，提高技巧听力是四六级考试的重要组成部分，要想在听力上取得高分，我们需要做好以下几点：1. 每天坚持听力训练：每天至少花费30分钟进行听力训练，可以选择四六级真题、英语新闻、英语电影等素材。
2. 分析错误原因：在听力训练过程中，要注重分析错误原因，是词汇量不足、语法知识欠缺，还是听力技巧不熟练。
3. 提高听力技巧：学会预测、排除法、转折法等听力技巧，提高听力准确率。
三、阅读理解，提升速度阅读理解部分要求我们在短时间内快速获取信息，以下是我的一些备考建议：1. 增加词汇量：扩大词汇量是提高阅读理解能力的关键。
可以通过背单词书、阅读英文文章等方式来增加词汇量。
2. 熟悉题型：熟悉四六级阅读理解的题型，如细节题、主旨题、推理题等。
3. 提高阅读速度：通过快速阅读、跳读、略读等技巧，提高阅读速度。
四、写作技巧，注重结构写作部分要求我们在规定时间内完成一篇短文，以下是我的一些写作技巧：1. 熟悉写作模板：掌握常见的写作模板，如总分总、问题解决、对比等。
2. 注意文章结构：确保文章结构清晰，段落之间过渡自然。
3. 提高词汇和句型运用：在写作过程中，尽量使用高级词汇和复杂句型，提高文章质量。
四六级经验交流会策划
英语四六级经验交流会策划书主办单位：青岛科技大学化工学院学生会学习部二零一四年十一月1.活动名称：英语四六级经验交流会2.活动主题：经验共分享，备战四六级3.活动背景及目的：距离英语四六级考试还有不到两个月的时间，同学们不可避免的对于四六级考试的复习方法和考试题型等还存在着许多疑惑，为了帮助同学们打一场有准备的胜仗，化工学院学习部特举办英语四六级经验交流会。
此次讲座将主要针对同学们对四六级的疑惑之处，从复习应考的心态、复习范围、应试技巧以及注意事项等方面对大家进行集体辅导，同时学习部也将竭尽全力为大家营造一个学习英语的优良氛围，希望在即将到来的英语四六级考试中助大家一臂之力。
4.活动时间：2014年11月日5.活动地点：青岛科技大学（四方校区）一教2026.活动对象：面临英语四六级考试的全体同学7.活动流程：第一篇章考试题型介绍由学习部成员介绍四六级的基本考试题型以及每题分值分布情况，并对往年的优秀率及通过率进行简单分析。
第二篇章导员寄语邀请化工学院大二辅导员刘振川与王祥梅老师对即将面临四六级考试的同学进行动员，并寄予希望。
第三篇章嘉宾分享四六级经验由主持人介绍嘉宾的往年四六级考试成绩，并依次邀请嘉宾与大家交流四六级考试的经验，分享自己的英语学习方法和心得，并提出对应考同学考试前时间合理利用的建议。
第四篇章现场解疑答惑嘉宾按上台顺序依次编号，由台下同学提出对于四六级考试仍存在的疑惑，并由提问同学指定编号的嘉宾进行解答。
第五篇章多形式化经验交流（1）同学们可以将学长学姐们做过的优秀样题自由借阅，学习做题方式，思考问题的方法等。
（2）由学习部成员建立四六级经验交流群，由主持人公布QQ群号。
8.活动的前期宣传和准备：⑴常务组：海报张贴，一份提前六天在小五四北的展板展示，一份在活动当天置于会场门口。
布置现场，张贴条幅和贺信，在教室后悬挂优秀英语四级样题，供同学参阅。
（2）文秘组：广播宣传，学习部文秘组成员编写新闻稿，由科大之声广播站于黄金时段插播本次活动的宣传报道。
2023年学习经验交流会活动计划与总结(三篇)
学习经验交流会活动计划与总结此次学习经验交流会获得了较大的成功，活动效果较好，为今后举办类似活动提供了丰富的经验。
一、经验：此次活动实际效果不错，16级的同学们刚刚接触到自己的专业，对专业的学习还不是很了解，对于将来要面临的英语四六级考试也了解不足，通过这次活动为16级的同学们答疑解惑，帮助他们尽快的适应大学生活，加强同学们的交流与沟通。
各个专业的同学都表现出了极大的热情，积极配合我们的工作，并在活动中积极参与，踊跃交流。
二、不足之处：由于前期准备工作不到位，教室的多媒体设备无法使用，并出现了有一个教室没有话筒的情况，导致活动效果出现了一定的折扣，部分同学没有很好的参与到活动中，由于通知不到位，某个专业在活动开始时人员还未到齐，一定程度上影响了活动的质量，虽然我们这次的活动存在一些不足，但为今后活动的举办提供了经验教训，为今后的工作开展奠定基础学生会学习部学习经验交流会活动计划与总结（二）一、活动概况：为了响应院有关“学风建设”的号召以及加强我系的学习风气，我系学习部于____月____日在5403教室举行了“学习经验交流会”。
此次交流会我们邀请到了获得校园励志奖学金和省三好学生证的____部部长石瑞艳，获得校园励志奖学金和省优秀学生干部证书的学生会副主席王斌，校园励志奖学金获得者电子协会副会长郭静怡及国家励志奖学金获得者____状参加本次活动。
他们的讲话增强了我系学生对本专业的信心，激起同学们更大的学习热情。
____他们的学习经验，让同学们更懂得了学习的方法。
二、活动的成绩：1.活动前期准备充足，工作人员效率较高。
2.活动举办得很顺利，工作人员的工作安排妥当，配合得很好。
3.到席的嘉宾和观众都饱含热情，现场气氛较活跃。
4.通过本次的学习经验交流，同学们有了更大的学习热情，并且对学习方法有了更深的了解。
三、活动的不足：1.会场纪律需要加强，尤其在活动后半段时间，陆陆续续有人离场。
2.活动开始的时间比预期的晚了一些。
英语四六级动员大会总结
英语四六级动员大会总结第一篇：英语四六级动员大会总结英语四六级动员大会总结经过半个月紧张的筹备，英语四六级终于落下了帷幕，圆满完成。
此次活动中，大家都表现得很积极，令此次活动办得有声有色。
从新生出色的表现中看到了09级学习积极性。
和属于09级的那股热情。
相信不久的将来他们会彰显他们的风采，焕发属于他们的青春洋溢，为我们化工院增添光彩。
通过此次活动，提高了全体师生对英语四六级的重视程度，加强了同学们对四六级的紧迫感哈，同学们已经开始奋笔疾书。
奋战四六级了。
他们所焕发出来的朝气，让我们看到了希望，愿09级在这一轮四六级中能再创辉煌。
但此次活动也暴露了不少问题。
首先由于我们自身学习部宣传力度不够大，参与的人不至于预想的那么多。
再由于组织的不怎么好，或许是准备的不怎么充分吧，出现了一些小漏洞。
但总的来说，此次活动还是办得很出色的，至少让09级的学生有了那股动力，有了奋发向前的动力，那应该就是最大的收获了。
让我们一起祝愿09级的新生们取得四六级大捷。
化学化工学院学习部2009年5月12第二篇：四六级动员大会策划书四六级动员大会策划书（第2期）一．活动目的提高全院同学学习英语的积极性做考前动员，营造学习英语的良好氛围为同学们提供一个学习和交流的平台，把握应对策略丰富同学们校园生活二．活动时间：2014年11月17日周一晚上6点三．活动地点：长廊某教室（待定）四．参加人员：1.机械学院大一全体学生（默认）；2.建筑大学其他学院学生（自愿）；五．主办单位：机械学院学生会六．承办单位：机械学院学生会学习部七．赞助商：八．活动内容：1.当天中午在铁石广场有活动宣传，每位想参加四六级模拟考试的同学需要交一元钱报名费（不收取其他任何费用）；2.根据考生留下的联系方式，我们会第一时间通知到3.考试当晚，学生会会派出几个部门（根据参加模拟考试具体人数而定）配合学习部作为当天考场管理人员，维持考场秩序，负责当天的收发卷纸；4.学习部负责卷纸的批判，成绩统一发放，到时提前会有通知；5.我们会联系其他学院学习部一起组织本次活动，其他学院采取自愿方式报名；6.对于本次模拟考试成绩优异者我们会发放我们的超级大礼（第一名平板电脑一台第二名---第十名大容量移动电源一个第十一名---第二十名16G U盘一个）九．宣传方式：1.将本次活动意义活动奖品通过qq，微信，微博，人人方式进行宣传；2.在铁石广场进行为期2天的宣传，到时会有工作人员发传单，还有专门人员记录报名考试的人员信息；3.将注有赞助单位的宣传条幅挂在长廊口进行宣传；十．活动预算：宣传单*500张100元平板电脑*12000元移动电源*101000元16G U盘*10500元其他100元共计：3700元第三篇：英语四六级讲座总结英语四六级讲座总结为了解决学生在英语四、六级备考过程中遇到的疑难问题，及时了解四、六级考试动态，掌握四、六级考试各个环节的应试技巧，使同学们更有重点地备考，增强学生过级信心，提高过级率。
英语四六级讲座心得
英语四六级讲座心得英语四六级讲座心得1 一、先来说听力考试部分。
1、根据答案的选项，猜测到题目会是怎样的场景，提前想好可能的场景以后，听录音的时候就不会太紧张，因为很多对话你已经能想到可能怎么说了。
2、而对于数字题则要经过简单的计算，需要你提前做好准备，以便快速在演算纸上迅速的计算。
3、当监考官宣布考试开始以后，在放录音之前的考卷拆封条时间是最宝贵的时间，这时候要做到一心六用。
第一要迅速的把刚才看过的题的可能答案标注出来，然后继续往后看题并猜测可能的场景和答案。
同时耳朵要注意听录音的播放。
但是，录音的一开始是考试的英文说明，这时候不要管他，继续往后做题。
如果不好猜测出答案的，先划掉明显错的答案再猜，凭着这种直觉基本上都能猜对的。
因为在考试的紧张环境下，如果听录音的时候有遗漏或听不懂的部分，你大脑的注意力就都转移到疑惑上去了，因此导致做题的逻辑性思维能力降低。
所以尽量在考试没开始之前尽量多的做题，选出可能的答案。
这样当你听到”Therefor“的时候，停止往后的做题，回到第一题，这时候，和考题相关的录音就开始播放了，你一边听录音，以便验证你的答案。
第一题听不懂不要慌。
因为第一题往往是比较难的。
继续注意听第二题，不要因为第一题的影响而导致第二题根本没听到。
按照这样的考试方法，你的听力考试实际上是很轻松的，有更多的思考时间来验证推敲你的答案。
二、写作考试1。
注意审题，进行有效的字数控制。
考试题目中的三句话实际上就是作文三个段落的具体内容，把其扩展展开写就可以了。
但是要注意不要千篇一律的写，第一，第二，第三。
这样的作文没有新意，容易落入俗套，如果确实这样写比较好，也要注意使用不同的表达方式。
2。
作文的第一句话非常重要，往往决定了你的作文分数。
后面写的好坏不影响大局。
因为考官阅卷的时候，将面对大量的试卷，工作量很大，所以必须要保证阅卷的速度。
阅卷人一般是看第一句定下基本分数，后面只是验证是否值这个分数。
如果后面写的不好，可能会稍微的扣分，如果写的好再稍微的加分，但很少会再大幅度的变化你的分数。
四六级交流会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享我在四六级考试中的心得与体会。
四六级考试作为我国英语教学的重要环节，不仅是对我们英语学习成果的检验，更是对我们综合素质的考验。
在此，我想就四六级考试的一些心得体会与大家进行交流，希望能对大家有所帮助。
一、明确目标，坚定信念首先，我们要明确四六级考试的目标。
四六级考试不仅是通过一项考试，更是检验我们英语水平的重要途径。
因此，我们要树立信心，坚定信念，相信自己一定能够通过努力取得好成绩。
二、掌握技巧，提高效率1.词汇积累：词汇是英语学习的基础。
我们要注重词汇的积累，每天坚持背诵一定数量的单词，并学会运用到实际生活中。
同时，可以通过阅读、听力等途径拓宽词汇量。
2.阅读理解：阅读理解是四六级考试的重要部分。
我们要提高阅读速度，学会抓住文章主旨大意，关注细节信息。
此外，多做一些阅读理解题，熟悉不同题型和解题技巧。
3.听力理解：听力理解是四六级考试的一大难点。
我们要提高听力水平，首先要多听英语，可以从日常对话、英语歌曲、英语电影等方面入手。
其次，要熟悉听力题型，掌握解题技巧。
4.写作：写作是四六级考试中的另一重要部分。
我们要多练习写作，提高自己的写作水平。
可以从以下几个方面入手：一是多阅读英语文章，学习优秀的写作技巧；二是积累写作素材，提高自己的词汇量和表达能力；三是多练习写作，熟悉各种题型和解题技巧。
5.翻译：翻译是四六级考试中的另一难点。
我们要提高翻译水平，首先要掌握一定的语法知识，了解中英翻译的规律。
其次，要多练习翻译，熟悉各种题型和解题技巧。
三、合理安排时间，持之以恒1.制定学习计划：我们要根据自己的实际情况，制定合理的学习计划。
将学习任务分解为每天、每周、每月的任务，确保学习进度。
2.坚持复习：四六级考试是一个长期的过程，我们要持之以恒地复习。
在复习过程中，要注重查漏补缺，提高自己的薄弱环节。
3.模拟考试：在复习过程中，要定期进行模拟考试，检验自己的学习成果。
2023年英语社团活动工作总结_1
2023年英语社团活动工作总结2023年英语社团活动工作总结1伴着鸟语花香，和着柔风细雨，本学年的“Easy English Club””社团活动也拉下了帷幕，为发扬成绩，提高我校学生的英语意识和英语能力，进一步完善教学策略，为下一步的英语活动打下良好的基础，特总结如下：一、水滴穿石的“金手指”效益让我们品尝到了收获的琼浆。
可以说，如今每一位英语社团的成员都有一种“One Small Point ofProud”（一点点的骄傲）。
学习是一种积累的过程。
学习中达到心眼口的和谐统一，是学好英语的重要保证。
活动中所要求的让学生每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文，必须口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。
实践证明，这种看似简单的“金手指”法，是集中精力，掌握基础知识最有效的途径之一。
本学期英语社团的成员杨柳被评为新的“英语之星”，年龄最小的朱志静同学被评为“进步之星”。
二、生动有趣、丰富多彩的教学内容是提高学生英语水平的有效途径。
“ Interestingisthebestteacher 。
”（兴趣是最好的老师）我们在社团活动中选择了新颖恰当的教学内容，收到了事半功倍效益。
根据学生们对生活化的教学内容感兴趣这一特点每次活动都特别奉献一两句经典英语，如“Take time to think，it is thesourceof your power。
（花点时间去思考，它是你智慧的源泉）等。
学生们参与的积极性很高，在快乐中汲取着知识的琼浆，在快乐中提高了英语的能力。
孩子们那日渐地道的英语会话流能力，就是学生英语素质已经提升的了的见证！Easy English Club一定会成为学生人生路上的一道亮丽的风景线。
三、Here in no lack of beauty in the world，but notice（世界并不缺少完美，而是缺少发现）学生在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。
四六级考试分享交流会发言稿
姓名
张增卫
王国栋 李和平 于博 马波 李宁 刘李军 曹兴伦 丁玉华
性别
男
男 男 男 男 男 男 男 男
陕西航建花漾青城QC小组
成立时间
2011年2月
剪力墙“烂根”质量控制
活动时间
2011年2月～2012年2月
SXHJQCKt-1104
类型
现场型
每周一次
出勤率
100%
QC小组成员简介
年龄 学历
职务
职责
所以确定目标为：
16% 14%
墙体烂根率控制在7%以下。 12%
10%
8%
7%
6%
4%
2% o%
QC小组活动初期 QC活动目标设定值
制表人：李和平
制表时间：2011年 4月5日
六、分析原因
仪器不准
仪器未定期 校正
建筑50cm线 标高不准
墙 根
技术人员测
蜂
量控制不当
窝
找平工具
麻
不当
面
刮杠短， 刮杠变形
序号 1 2 3 4
项目 节约费用（元/层）
人工费
270
材料费
130
垃圾清理费
100
合计
500
制表人：于博
制表时间：2012年 1月8日
3、社会效益
通过这次QC小组活动，锻炼了一批青年管理人员，解决了现浇剪 力墙“烂根” 的质量通病，提高了工程质量及观感质量，并积累了宝 贵的经验，受到业主、监理、质量监督站的好评，为企业赢得了社会 信誉。
实施。
十、效果检查
1、质量效果
（1）小组在对策实施后，对所施工的五到九层墙体进行了检查，检查 结果如下表所示：
四级交流会活动感想
四级交流会活动感想在这次四级交流会活动中，我有幸能够参与其中，与各位同学分享学习心得、体会交流技巧。
本次交流会对我来说是一次宝贵的经历，让我更加深入地理解了自己的不足和改进方向。
接下来，我将就本次活动进行一些总结和感想。
首先，我要感谢组织者和老师们为我们提供了这次难得的交流机会。
在这次交流会上，我们有机会与其他同学分享自己的学习经验，对于我们的英语学习起到了很大的帮助。
我们不仅可以听到来自不同学校、不同年级的同学分享的学习心得，也可以借此机会向他们请教一些学习方法和技巧。
这种相互启发和交流的学习方式对于我们自身的成长是非常有利的。
在这次交流会上，我也有机会展示自己的英语口语能力。
通过准备并发表演讲稿的过程，我深刻地体会到了提前准备的重要性。
尽管我已提前准备了演讲稿，但在发言的时候，我还是有点紧张和结巴，这让我意识到自己在口语表达方面还有不少的不足需要加强。
所以在接下来的学习过程中，我会更加努力地练习口语，提高自己的表达能力。
此外，我还通过观摩其他同学的演讲，学习到了一些新的表达方式和技巧。
在他们的演讲中，我发现了他们有一些独特的表达方式和句型，这让我非常受益。
通过这次交流会，我得以拓宽自己的表达方式，学到了一些新的技巧，有助于我在以后的学习和工作中运用。
在这次交流会上，我还结识了一些新朋友，我们相互了解，相互交流，感受到了不同年龄、不同文化背景的同学们对于英语学习的热情和努力。
这种互相鼓励和支持的氛围使我更有动力去努力学习，也让我真切地感受到了英语学习的乐趣和挑战。
总的来说，这次四级交流会活动对我来说是一次难得的学习和成长机会。
在这次交流会上，我学到了很多关于英语学习和交流技巧方面的知识，并感受到了来自各位同学的鼓励和支持。
我相信，通过这次活动的学习和交流，我一定能够在英语学习方面有所提升，也能够更好地应对未来的挑战和机遇。
非常感谢这次机会，我会珍惜这次经历，继续努力学习，提高自己的英语水平。
同时，我也期待着下一次的交流机会，可以和更多的同学一起交流学习，共同进步。
英语讲座心得体会
英语讲座心得体会英语讲座心得体会范文英语讲座心得体会1随着时代的进步、社会的发展，全球一体化的进程进一步加快，而英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。
从大的方面来说，身为大学生的我们，作为祖国的接班人，为了更好的增进与其他国家的交流，掌握英语这一门语言，已成为我们一项必不可少的技能。
而从小的方面来说，对于多数非英语专业大学生而言，无论是就业、求职还是大学生活的一个必须目标，四六级都貌似是一个无法回避的问题。
感谢这一次的四六级交流会，让我学会了如何合理规划自己的大学英语学习，也学到了很多关于四六级的考试规则，现将我的心得体会总结如下：首先，词汇是一切的基础，但词汇并不会阻碍你的过级之路。
经常在课堂外听到有同学抱怨：“眼看快考试了，自己的单词才刚看完几个单元，这次考试肯定挂……”乍一听很合理，其实仔细分析未必如此。
单词是所有考试都要面对的一个大问题，尤其是考试难度越高，对词汇量的要求也就越大，如果连基础的词汇都无法认识，对于阅读、听力、写作等核心题型必然会束手无策。
然而，对于四级考试而言，词汇量的要求也只有4500左右，对于一个正常高考通过，正常学习大学英语课程的学生而言，这个词汇量是相当基础的。
换句话说，在我们的四级考试中，60%以上的英语单词考生是应该认识的。
那剩下的单词我们必须要认识么？仅从阅读的角度来分析，一篇文章只有五道题，全部对应的是每段的主旨、首末句、转折句等关键成分，也就是，只要5个题目对应的5个线索句中的单词我们认识，文章其他句子中的生词并不是必然的都要认识。
因此，对于词汇部分的复习，我们认为平均周期可以在2个月左右，并且可以与听力部分重合，互相强化。
其次，听力和口语才是学习英语的终极目的。
很多人背了无数单词，结果由于忽略了单词的读音问题，导致在考试中听力分数与词汇量不成正比。
如果说整个四级考试只有一个部分最难——短期——提高的话，可能这个“殊荣”就要归于听力了。
因此，对于大多数学生而言，一定不要忽略平日对听力的积累练习，平均周期应该至少在3个月以上，很多经典的听力材料仍然是不错的资源（比如VOAspecial）。
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英语四六级交流会活动总结归纳
正如学长学姐们所说：要充分相信自己，以积极地心态备考，把别人的经验调整成自己的推动力，通过“真题”把所记的单词融进去，灵活运用学长们的应试技巧，争取顺利通过四级考试。
我坚信：只要用心地付出，不带任何功利思想地付出，不怕疲倦地付出，等到时机成熟的时候，我们一定可以证明自己，有所作为，为我们自己的大学生活增添浓墨重彩的一笔。
最后，预祝即将参加六月份英语四级考试的学哥学姐们考出优异的成绩！！
英语四六级交流会活动总结【2】
英语专业四级经验交流会作为我校英语专业学生学习交流英语专业四级考试经验的一个平台，在历年的英语专业四级备考复习中一直发挥着重要作用。
今年，我院就同学们在备考英语专业四级中做遇到的问题，邀请优秀学生代表及老师为各位同学答疑解惑并展开了充分的讨论和交流，此次活动获得了现场每一位同学的认可。
现将此次活动总结如下：
首先，我部提前邀请了英语老师，ＸＸ级已过英语专业四级的学生曹娟以及本次英语演讲比赛第二名的王佳慧作为此次活动的特邀嘉宾。
活动开始后，主持人有请了英语老师为我们清晰明了的讲述了英语专业四级考试的基本流程以及考试方法等注意事项。
两位学生代表也讲述了自己目前英语专业四级复习现状以及在备考过程中所遇到的难点。
接着在讲述学习方法的环节中，两位学生代表所提出的问
题有针对性的进行回答并讲述了攻克难点的学习方法，此环节有利于解决同学们备考中切身遇到的问题。
然后，为了使此次交流会的作用最大化，我们采用举手向各位嘉宾提问方式让在场的同学提出自己学习中遇到的具体问题，并有嘉宾一一解答。
最后，活动在热烈的讨论氛围中结束。
因此，总体来说，本次活动达到了预期效果。
在本次活动中，值得继续保持发扬的优点有：
1、由于专业四级考试成绩与我院学位证挂钩，因此，还未参加考试的同学对英语专业四级考试在思想上已经重视起来，因此此次活动参与人数也较多。
2、现场互动效果好，气氛活跃。
在活动过程中，无论是提问题学生还是解答问题的嘉宾都有极大的积极性，使得活动现场气氛活跃，帮助同学们在轻松愉悦的氛围中学习考试技巧。
3、活动秩序较好，是活动按时圆满结束。
从活动开始各位同学依次入场，活动中认真聆听，到散场后有秩序的离开不留垃圾，都为此次活动营造了良好的活动环境，使得此次活动圆满结束。
但是，仍有不足之处需要继续努力，并在以后的工作中加以改正：
1、有些邀请的嘉宾并没有按时到达会场，第一排的领导席有空缺，影响了活动的完整性。
2 、由于相关部员没有准确及时的通知各位班长及部长，使得活动现场很多学生没有按时到达活动现场，影响了活动的氛围。
3、后勤工作准备不到位。
在开场时，ＸＸ级学生分布较散，未及时将其集中。
4、主持人不够重视本次活动，因此导致在嘉宾演讲时主持人坐在一旁玩电脑，甚至出现游戏画面出现在后方大屏幕的情况，使得现场学生也不够重视本次活动。
因此，在以后的工作中，我们要更细心，耐心把各项工作做得井井有条，我们须从以下方面着手：
1、做好每一项工作的准备工作。
在每一项工作开始之前，要做好充分的准备工作，以保证活动顺利开展。
如此次活动中要提前确定嘉宾名单，准备好活动所需的纸条。
2、干事要多锻炼处理问题，应对问题的能力。
在整个活动中干事仍有许多需要改进之处，因此，在以后的活动中，要更积极，培养较强的独立的工作能力。
为副部减轻工作压力。
3、各项工作要认真仔细，注重细节。
此次工作虽相对般的比较成功，但很多细节仍需改善，因此，在以后的工作中，我们要更加细心耐心，完善各项工作中的不足和缺陷。
相信在学习部共同的努力下，我们的以后工作一定会做得更好，更完美。
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