周三多《管理学》简介
管理学(第五版)(2018年高等教育出版社出版的图书)
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管理学（第五版）（2018年 高等教育出版社出版的图书）
2018年高等教育出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《管理学（第五版）》是2018年高等教育出版社出版的图书，作者是周三多。
成书过程
修订过程
出版工作
《管理学（第五版）》是在《管理学（第四版）》的基础上修订而成的 。 该教材由周三多担任主编，陈传明担任副主编。该教材在编写过程中，还的得到了相关人员的帮助与支持 。
教学资源
《管理学（第五版）》有配套教材——《管理学（第五版）习题与案例》 。
教材特色
《管理学（第五版）》编者基于从事管理学基础理论教学与研究的实践经验，根据理论与实践相结合的原则， 汲取中外管理思想和管理理论的精华，分析了人类不同管理活动的共同特征，设计了管理学研究的总体框架，从 过程角度系统阐释了管理学的基本原理，探讨了市场经济条件下管理者的伦理道德要求，描述了全球化、互联网 时代背景下管理的计划与决策、组织、领导、控制以及创新等职能活动的一般规律。该版教材特色如下：
2018年3月27日，该教材由高等教育出版社出版 。
内容简介
《管理学（第五版）》分为六篇共十八个章节，主要从总论、决策与计划、组织、领导、控制、创新六个方 面介绍了管理学的相关内容。此外，该教材在每一篇末尾处选取热点内容作为综合案例，以案例的形式对该篇内 容进行了总结分析 。
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
一是新增“互联网时代的管理”一章，结合互联网时代的特点与趋势，剖析其对于管理的形塑与挑战；
二是新编了全书大部分案例，回应新时代下中国企业的探索与实践；
管理学第五版周三多
管理学第五版周三多简介《管理学第五版周三多》是一本管理学的教材，是对管理学的全面系统的讲解与探索。
该书由周三多编写，对管理学的基本概念、理论和方法进行了详细介绍，是管理学领域的重要参考资料之一。
管理学的定义管理学是一门关于组织和管理活动的学科，涉及到各种管理问题的研究和应用。
它包括了组织理论、领导力、决策和控制、人力资源管理等内容，旨在帮助人们提高组织和个人的绩效。
管理学的发展历程管理学的研究可以追溯到古代文明时期，但作为一门学科的正式发展可以追溯到20世纪初。
自那时以来，管理学逐渐成熟并得到广泛应用。
在发展的历程中，几位重要的管理学家对该学科做出了巨大贡献，如弗雷德里克·泰勒、亨利·福尔、彼得·德鲁克等。
管理学的基本概念和理论在《管理学第五版周三多》中，作者详细介绍了管理学的基本概念和理论。
其中包括： - 组织理论：涵盖了组织的结构、设计、文化等方面的理论； - 领导力理论：涵盖了领导者的特征、行为和风格等方面的理论； - 决策和控制：介绍了决策过程和控制方法的理论； - 人力资源管理：讨论了如何有效地招聘、培训和激励员工等人力资源管理的理论。
这些概念和理论对于理解管理学的基本原理和应用非常重要。
管理学在实践中的应用管理学不仅仅是一门理论学科，它也广泛应用于实践中。
无论是商业组织、非营利组织还是政府机构，都需要管理学的知识和方法来提高效率和绩效。
在《管理学第五版周三多》中，作者列举了一些应用管理学的实例，如企业战略管理、团队建设、项目管理等。
管理学的未来发展趋势随着社会和企业环境的不断变化，管理学也在不断发展。
未来，管理学将面临挑战和机遇。
一方面，管理学需要关注全球化、数字化和可持续发展等趋势，另一方面，管理学也需要关注社会责任、创新和领导力等方面的发展。
《管理学第五版周三多》给出了一些对未来管理学发展的预测和建议，如培养创新思维、提高数字化能力等。
总结《管理学第五版周三多》是一本全面介绍管理学的教材，包括了管理学的基本概念、理论和实践应用。
管理学考研资料-周三多《管理学》-考点详解
管理学考研资料-周三多《管理学》-考点详解作者: 日期:2017考研已经拉开序幕，很多考生不知道如何选择适合自己的考研复习资料。
中公考研辅导老师为考生准备了【管理学考研知识点讲解和习题】，希望可以助考生一臂之力。
同时中公考研特为广大学子推出考研集训营、专业课辅导、精品网课、vipl对1等课程，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。
周三多管理学基础阶段讲义一一考点详解第一篇总论第一章管理与管理学【本章综述】作为本书的开篇之论，宏观上对管理和管理学进行介绍，以便初学者尽快入门，具体而言，该部分主要介绍管理的起源、定义、职能、性质以及管理者的角色和技能，同时还明确界定了管理学的研究对象与方法。
【复习建议】对于考研学生来讲，在基础阶段，学生需要对本章的基本知识体系以及【考点梳理】中各个考点有较熟悉的了解，对于符号的概念要有较熟练的记忆，对于&&符号标注的知识点要能重点掌握，对于**符号标注的知识点要注重联系中公考研的基础课程，加以综合的分析和理解。
【本章框架】管理与管理学【考点梳理】一、管理的定义***1.不同学者对管理的不同定义(1)法约尔：管理是由计划、组织、指挥、协调以及控制等职能为要素组成的活动过程。
(2)福莱特：管理就是通过他人来完成工作。
(3)彼得德鲁克：管理是一种实践，其本质不在于知”而在于行”；其验证不在于逻辑而在于成果；其唯一权威就是成就。
管理是一门学科，管理学科把管理当做一门真正的中和艺术。
(4)西蒙：管理就是决策。
(5)哈罗德孔茨&海因茨韦里克：管理就是设计并保持一种良好的环境，使人在群体里高效率地完成既定目标的过程。
(6)加雷斯琼斯：管理是对资源进行计划、组织、领导和控制以快速有效地达到组织目标的过程。
(7)斯蒂芬P罗宾斯：管理是通过协调他人的工作有效率和有效果地实现组织目标的过程。
2.周三多教授在本书中对管理的定义(1)含义:**管理一一是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会会责任，运用管理职能进行协调的过程。
周三多《管理学》简介
周三多《管理学》简介周三多版《管理学》周三多版《管理学》是教育部“面向世纪教学内容和课程体系改革计划”以及高等教育出版社“高等教育百门精品课程教材建设计划”的研究成果, 是国内最受欢迎的标准管理学教材之一，并被全国余所高等院校广泛采用并作为管理学教学及研究生入学考试、博士生入学考试的典范教材。
周三多版《管理学》章节目录编排包括按照管理职能划分的总论、决策与计划、组织、领导、控制、创新等六个内容部分，分为十八章。
文都网校考研《管理学》在授课过程中，教师会依次深入剖析专业课核心知识点对应的复习资料、基础知识框架梳理及其解析内容等。
目的是帮助学生发现题目设置和解答的规律性，掌握题目对应的知识点和熟悉解题的金钥匙。
从而降低考研专业课的复习难度，迅速提高专业课知识水平，为下一阶段的学习做好储备与铺垫。
考试重点难点早知道:一、德尔菲法的特点；法约尔的跳板原则；切斯特.巴纳德对组织理论的贡献；管理的理念和方法对管理过程和结果的影响；管理的效率和效果的区别；社会人假设；管理科学理论。
二、终极性价值观与工具性价值观；管理者的责任；管理伦理；：跨文化管理；组织外部环境。
三、组织中的信息管理工作；信息系统；与Ⅱ；；虚拟团队；非确定性决策；群体决策；程序和非程序决策。
四、计划；计划与决策的关系；“计划跟不上变化，所以制定计划没有意义”如何理解这句话；在企业中怎样进行计划管理。
五、战略计划；分析法；企业战略；计划审评技术；企业目标与企业的宗旨和使命的关系；目标管理利弊；有效推行目标管理的条件。
六、委员会;有机式组织;直线人员与参谋人员;矩阵组织结构;虚拟组织;组织扁平化;授权;组织“横向化”;非正式组织;管理幅度与管理层次。
七、素质模型;弹性福利计划;组织氛围;雇员援助计划;纯基薪计划;评价中心;周边绩效;薪酬水平;劳动关系;团队管理;人力资源管理与人事管理;人本管理;薪酬管理的外部公平、内部公平与员工公平;培训效果评估;员工福利;培训需求分析;工作分析。
周三多《管理学：原理与方法》笔记和课后习题(含考研真题)详解
1
第十九章管理 的创新职能
2
第二十章企业 技术创新
3
第二十一章企 业组织创新
4 第六篇案例一
从“小创新大 节能”走出来 的中圣集团
5
第六篇案例二 做“无锁而闭，
无钥匙而开”
中国人自己门
的康尼公司
19.1复习笔记 19.2课后习题详解 19.3考研真题详解
20.1复习笔记 20.2课后习题详解 20.3考研真题详解
读书笔记
还不错，虽然枯燥些，但是没有找到周三多的原版书就只能看这个辅导教材了。
非常好，把笼统的概念总结归纳清楚，还有画的框架图，让知识一目了然。
在考研的前一天走马观花的看完了一遍，不知道明天结果如何，大不了二战，怕啥，先试试水，基本四门课 都是裸考[尴尬]。
周三多老师的这本教材不错，比较系统。
终于重读了这一本大巨头，感觉与三年前学的内容大不相同了。
精彩摘录
管理是指管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任，运用管理职能进行协调的过程。 计划、组织、领导、控制、创新这五种职能是一切管理活动最基本的职能。 高度专业化的社会分工是现代国家和现代企业建立的基础。协调各种关系要靠有效的管理。 管理的自然属性包括：管理是人类社会活动的客观需要；管理是社会劳动过程中的一种特殊职能；管理是生 产力。 概念技能是指把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力。 研究的中心问题是组织结构和管理原则的合理化，管理人员职责分工的合理化。 管理学是以各种管理工作中普遍适用的原理和方法作为研究对象的。 经济现象是基于具有利己主义目的的人们的活动所产生的，社会利益正是以个人利益为基础的。 ①管理具有二重性。即管理的自然属性和社会属性。 人本原理主要包括下述主要观点：①职工是企业的主体；②职工参与是有效管理的关键；③使人性得到最完 美的发展是现代管理的核心；④服务于人是管理的根本目的。
周三多管理学(第五版)全集.
周三多管理学(第五版)全集.《多管理学(第五版)全集》是一本经典的管理学教材，本书全面阐述了管理学的各个领域和应用。
本书分为七个主要部分，包括管理学基础、组织管理、人力资源管理、市场营销、会计与财务管理、运营与生产管理和战略管理。
在管理学基础部分，本书介绍了管理学的定义、发展历程、管理思想及管理理论的研究方法与工具等内容。
其中，对于现代管理思想的阐述，包括人性化管理、系统化管理、质量管理、创新管理等理论都进行了深入浅出的讲解。
在组织管理部分，本书重点介绍了组织结构与设计、领导与决策、团队管理、变革管理、组织文化等内容。
对于组织行为学的研究也进行了全面深入的阐述，为管理者提供了科学的管理方法和实践技巧。
在人力资源管理部分，本书主要涉及员工招聘、培训、评价、激励、薪酬等方面的内容。
通过对人力资源管理的系统性解释，帮助管理者更好地掌握员工管理的核心要素，提高员工的工作效率和个人价值。
在市场营销部分，本书关注消费者行为、市场定位、产品创新、传播与促销等市场营销的关键领域。
通过详细的市场营销案例分析和结合实践探讨，帮助管理者更好地理解消费者需求和市场变化。
在会计与财务管理部分，本书涵盖了财务报表分析、成本管理、资本预算、财务风险管理等财务管理的核心知识点。
通过实用案例的分析，帮助管理者更好地运用会计与财务知识进行决策。
在运营与生产管理部分，本书探索了生产过程管理、物流管理、质量控制、供应链管理等方面的主要内容。
通过实践案例的介绍，本书阐述了运营管理的各个方面，并帮助管理者制定高效的生产和运营策略。
在战略管理部分，本书重点介绍了战略规划的基本原则和方法、战略实施和控制、竞争战略、全球战略等内容。
通过具体案例的分析，帮助管理者了解不同环境下管理策略的选择和实施，做出更好的决策。
总之，《多管理学(第五版)全集》是一本全面涵盖管理学各个领域知识的大型教材，为广大学生和管理者提供了科学、实用、可操作的管理知识和实践技巧。
周三多版《管理学原理》重点归纳
周三多版《管理学原理》重点归纳管理学原理是管理学的基础课程之一，通过对管理学基本原理的学习和理解，可以提高对组织和管理的认识与理解，提升管理水平。
下面将对周三多版《管理学原理》的重点内容进行归纳。
一、管理学的概述1.管理学的基本概念：管理的定义、管理学的研究对象、管理学的特点等。
2.管理学的发展历程：科学管理学、人际关系学、管理科学、行为科学等发展过程和主要特点。
二、管理学的基本理论1.组织与管理：组织的定义、组织的类型、组织结构和组织设计等。
2.领导与决策：领导的概念、领导类型、领导风格和领导力开发等。
3.沟通与协调：沟通的定义、沟通过程、沟通方式和沟通技巧等。
4.激励与工作动力：激励理论、激励方式、工作满意度和工作动力等。
5.控制与监督：控制的基本概念、控制过程和控制方式等。
三、组织行为学1.个体行为与组织：个体行为的特点、个性与个体行为、个体行为的动机和满足需求等。
2.小组与团队：小组的功能和特点、团队的构建与发展、团队决策和团队动力等。
3.领导与管理：领导与权力、领导风格和领导行为、领导角色和领导态度等。
4.组织文化与组织变革：组织文化的形成与特点、组织变革的原因和过程等。
四、管理学的实践应用1.组织的设计与管理：组织架构设计、人力资源管理、组织绩效管理等。
2.管理决策与战略管理：管理决策的基本步骤和决策方法、战略管理的概念和过程等。
3.企业创新与研发管理：创新管理模式、创新思维和组织创新能力培养等。
4.跨国公司管理：跨国公司的特点、跨国公司的组织结构和经营策略等。
5.管理伦理与社会责任：管理伦理的概念和原则、企业社会责任的实践和效果等。
以上仅为《管理学原理》课程的部分重点内容归纳，通过对这些理论和概念的学习和理解，可以加深对管理学原理的认知，提高管理水平。
同时，也能够为未来的管理实践奠定坚实的基础。
《管理学》周三多等主编+第二版+笔记(完整版)
第一单元总论第一章管理活动与管理理论第一节管理活动一、管理的定义（一）外国学者的定义1、早期管理学者玛丽·帕克·福莱特：通过其他人来完成工作的艺术。
2、斯蒂芬·P .罗宾斯和玛丽·库尔塔：管理是和其他人一起并且通过其他人来切实有效完成活动的过程。
3、帕梅拉·S.路易斯、斯蒂芬·H.古德曼和帕特丽夏·M.范特：管理被定义为切实有效支配和协调资源，并努力达到组织目标的过程。
4、沃伦·R .普伦基特和雷蒙德·F .阿特纳：管理者是对资源的使用进行分配和监督的人员。
而管理则是一个或多个管理者单独和集体通过行使相关职能（计划、组织、人员配备、领导和控制）和利用各种资源（信息、原材料、货币和人员）来制订并达到目标的活动。
（二）中国学者的定义1、徐国华等：管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源，以期更好地达成组织目标的过程。
（有三层含义）2、杨文士和张雁：管理是组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。
（三）综合定义（教材）1、管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。
2、对定义的进一步解释：1）管理的载体是组织2）管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程3）管理的对象是包括人力资源在内的相关资源4）管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新5）管理的目的是为了实现既定的目标3、管理者：组织中从事管理活动的人员。
二、管理的职能（一）有关管理职能的不同观点1、20世纪初，法约尔（Fayol，1916）在《工业管理与一般管理》认为管理的职能有五种：计划、组织、指挥、协调和控制。
2、20世纪50年代中期，美国加州大学洛杉矶分校的孔茨和奥唐内尔（Koonts and O’Donnell，1955）把管理的职能分为以下五种：计划、组织、人员配备、指导和控制。
管理学周三多第五版重点笔记大全最新整理
管理学周三多第五版重点笔记大全最新整理背景介绍《管理学》是一门介绍如何规划、组织、领导和控制组织中的人、货物、财务和信息的学科。
本文整理的是周一多教授所编写的《管理学》第五版的重点笔记。
周一多教授是中山大学国家行政管理学院的教授，博士生导师。
他在研究领域涉及组织管理、人力资源管理和政府绩效管理等。
他所编写的《管理学》第五版已经成为该领域的标准教材。
第一章绪论：管理和组织•管理科学是一门科学。
它的目标是制定管理决策和设计管理方法，以便在特定的环境下取得预期的结果。
•组织是指一个或多个人的系统，这个系统有明确的目标，有规定的职责和权利，有清晰的层次结构，也有可以控制的政策和过程。
•管理是一项具有普遍性和历史性的社会活动。
它以组织为基础，通过管理决策和管理方法来促进组织的发展。
第二章管理思想的演变•管理思想的发展可以分为三个阶段：传统管理思想、行为科学管理思想和现代管理思想。
•传统管理思想注重规模和效率，强调管理者对员工的控制和指挥。
•行为科学管理思想注重员工的人情关怀，认为员工应该是管理决策的中心。
•现代管理思想注重创新、变革和学习，认为管理应该成为一个自我修正和完善的过程。
第三章组织和个人•组织行为学是一种从个体、小组和组织角度研究行为和跨组织研究的学科。
•组织行为学根据人们的行为和态度等因素研究组织中的个人和团队，以期发现如何改善组织的绩效和工作环境。
•组织行为学的研究领域包括个体的态度和行为、团队协作和领导力等。
第四章策略规划•策略是一种含有条理的方法，用来达成目标或意图，并且强调了行动计划的重要性。
•策略行动计划涉及资源的收集、分配、调度和利用，以保证连续的业务和服务。
•管理者应该制定一份详细的计划，包括目标、目标、意图、行动计划和资源分配，以确保实现策略目标。
第五章组织设计•组织设计是一种关于最佳分配工作和职能的决策过程，目的是实现效率和绩效。
•组织设计涉及组织的结构、流程、权力、职能和职责。
管理学(周三多第3版)知识点总结
亚当·斯密的劳动分工理论
认为分工可以提高劳动生产率，是管理的基本原理之一。
巴贝奇的作业研究
对生产过程中的作业进行科学研究，以提高效率。
欧文的人事管理
关注员工的工作环境和生活条件，提倡人性化管理。
早期管理思想
亚当·斯密的劳动分工理论
认为分工可以提高劳动生产率，是管理的基本原理之一。
巴贝奇的作业研究
对生产过程中的作业进行科学研究，以提高效率。
管理学的研究对象与任务
研究对象
研究各种管理工作中普遍适用的原理和方法。
任务
从管理实践中总结、归纳、抽象和概括出对一切管理活动都具有普遍指导意义 的管理原理和方法，研究在特定社会制度和经济条件下具体管理活动的特殊性 及其应用。
管理学的研究对象与任务
研究对象
研究各种管理工作中普遍适用的原理和方法。
任务
02
强调组织结构的稳定性和规范性，通过规章制度实现管理。
古典管理理论的贡献与局限性
03
为管理学提供了基本概念和理论框架，但过于强调理性和忽视
人的因素。
古典管理理论
法约尔的管理过程理论
01
将管理过程划分为计划、组织、指挥、协调和控制五个职能。
韦伯的官僚制理论
02
强调组织结构的稳定性和规范性，通过规章制度实现管理。
组织设计
包括部门设计、职权设计、职责设计 、管理幅度和管理层次设计、信息传 递方式设计等内容。
组织变革
是指组织根据内外环境的变化，及时 对组织中的要素进行结构性变革，以 适应未来组织发展的要求。
从管理实践中总结、归纳、抽象和概括出对一切管理活动都具有普遍指导意义 的管理原理和方法，研究在特定社会制度和经济条件下具体管理活动的特殊性 及其应用。
周三多管理学原理与方法
周三多管理学原理与方法
管理学原理与方法是一门涉及企业组织、领导、决策、人力资源管理、经营策略等方面的学科。
周三多在他的管理学著作《管理学原理与方法》中，提出了许多自己独到的观点和方法。
他将管理学划分为六个层次，分别是管理学的基本原理、管理学的基本概念、管理函数和方法、管理科学与工程、管理学的历史与发展、管理学的边缘问题。
通过这样的划分，他将管理学系统化地展示出来。
他提倡管理学要与实践相结合，认为管理学是一门实践性学科，只有将理论与实践相结合，才能解决实际管理中遇到的问题。
他强调了管理者应具备的各种管理技能和素质，包括决策能力、领导力、沟通能力、组织能力等。
此外，他还提出了一系列的管理方法和技巧，如管理目标的设定与分解、授权与监督、决策的思考过程、团队管理等。
这些方法和技巧有助于管理者在实践中更好地进行管理。
总的来说，周三多在《管理学原理与方法》中系统介绍了管理学的原理和方法，强调了管理学与实践的结合，为管理者提供了一些实用的管理工具和技巧。
《管理学》周三多
未来企业需要更加灵活和敏捷，柔性化管理将成为重要趋势，
如敏捷组织、灵活用工等。
可持续发展
03
未来企业需要更加注重可持续发展，承担更多社会责任，如环
保、公益等。
谢谢聆听
组织文化建设
塑造和强化组织文化， 提高员工认同感和凝聚 力。
组织变革与发展
根据内外部环境变化， 及时调整和优化组织结 构，推动组织持续发展。
领导职能
确立领导地位
通过自身魅力和影响力，确立在团队中的领 导地位。
激励员工
了解员工需求，通过物质和精神激励手段， 激发员工的工作积极性和创造力。
沟通协调
促进团队成员之间的沟通和协作，化解矛盾 和冲突，确保团队高效运转。
评估与选择
对方案进行评估，选择最优方案。
02
01
制定实施计划
将选定的方案细化为具体的实施计划，包括 时间表、资源分配等。
04
03
组织职能
设计组织结构
根据组织目标和战略， 设计合理的组织结构， 明确各部门和岗位的职 责和权力。
人员配备
根据组织结构和工作需 求，选拔和配置合适的 人员，形成高效的工作 团队。
目标评估与反馈
对目标完成情况进行客观评估，总结经验教训，为下一阶段目标制定提供参考。
项目管理法
项目立项与团队组建
明确项目目标、范围、时间和资 源等要素，组建高效的项目团队。
项目计划制定与执行
制定详细的项目计划，包括任务 分配、进度安排、风险管理等， 确保项目按计划推进。
项目监控与控制
实时跟踪项目进度，发现偏差及 时采取纠正措施，确保项目顺利 进行。
综合性
管理学涉及多个学科领域，如经济学、心 理学、社会学等，具有广泛的综合性。
管理学(周三多第3版)知识点总结
一、什么是决策？
• 决策概念 • 管理者识别并解决问题以及利用时机的过程。
如何理解决策？
1、决策主体是 管理者
2、决策的本质是 一个主观的分析 判断过程
3、决策的目的是 解决问题/利用时机
文化 保障
物质 文化
形象化 动态化
员工 表现
员工对企业文化的认同度 在工作中对文化的遵循
核心 价值观
Hale Waihona Puke 制度化文化内核组织价值观;组织评判事物 和指导行为的根本理念、总 体观点和选择方针 文化核心价值观是由企业核 心力量决定的；私营或民营 企业是由老板决定的
四、组织文化的本质特征
以文化人 以人为本 文化主导 难以模仿
• 区分管理的职能。 • 区分管理者的三个层级，理解处于组织中不同层级
的管理者的责任
• 确定管理者扮演的角色，管理者有效扮演这些角色 所需要的技能？
• 什么是管理学？管理学有哪些研究方法？
为什么需要管理
人的欲望
投入
资源
无限的
矛盾
有限的
协调
管理的定义
管理是一个过程。是通过方案、组织、领导、控 制等环节来协调人力、物力和财力资源，以期更 好地达成组织目标的过程。 含义： 第一，四大职能，共同劳动的需要。 第二，协调资源，通过指挥来协调劳动过程。 第三，目的。在指挥的控制下，实现管理者
五、组织文化的功能
企业文化建设的程序
选择价值标准－－－文化的核心内容
确定本质体系改造和提升的内容
确定制度文化改造的内容 〔包括有形的和无形，如决策标准、人才选拔等〕 全员培训 〔培训的主要目的是形成文化再塑的认同〕
制定实施的步骤和各部门的实施方法。 拟订考核方法和标准 〔包括量化、定性和典型三个方面〕 指令专门机构付诸实施 分阶段考核评比，将企业文化建设纳入企业年终的整体工作评价之中， 在考核的根底之上，不断丰富开展企业文化。
管理学第五版_周三多_笔记
（ 2） 行为科学的主要理论 都是重点
A、 马洛斯的层次需求理论 张口就来的内容 观点：人缺什么才想要什么，已经有了的就不想要了。人想要的东西有几个层次，依次是生理、安
全、感情归属感、尊重、自我实现
评价：他这么分层不一定对；
人的动机和激励之间的关系他没有明确地说， 因为动机和激励之间不是简单的关系， 这句话可以结
分离。
3、评价 好的：理论的飞越，现代管理的革新；有利于生产力的提高；管理与劳动的分离，有利于管理学的发展。不好的：
激化劳资矛盾，否则也不会有马克思的资本论，呵呵；局限于生产效率的研究，不是从经营的全局考虑。 （二）法约尔的组织管理（每个人只应有一个上司）要知道法约尔的管理思想内容是什么 不仅仅要改善生产，更重要的是六个方面的职能： 技术、经营、管理、安全、财务、会计 经营：采购，销售，交换 财务：钱怎么来，怎么用 会计：算钱，统计钱，财产家当，得心里有数
二）、现代管理的核心是使人性得到最完美的发展 管理者的决策是其人性的外现， --职工的人性 —企业的人性 —企业成功的关键 三）、管理的本质是为人服务为员工服务：安全、环境、收入福利、培训能力、关心发展
管理学周三多
管理学周三多管理学是一门应用型学科，主要研究如何有效地组织和管理资源，以达成既定的目标。
它是当今社会中必不可少的一门学科，应用广泛，涉及的领域包括企业管理、公共管理、人力资源管理等等。
在企业管理中，管理学的作用显得尤为重要。
它可以帮助企业管理者解决许多实际问题，比如如何有效地组织生产、如何优化企业资源配置、如何提高员工工作效率等等。
在这个竞争激烈的时代，企业只有善于运用管理学的知识和方法，才能在市场中立于不败之地。
在公共管理中，管理学同样也起着至关重要的作用。
公共管理的目的是为了提高公共利益的实现效率，针对不同的社会问题提出有效的管理方案。
由于公共管理的复杂性和特殊性，管理学可以提供各种工具和技能，帮助公共部门更好地了解社会问题，提供有效的公共服务。
在人力资源管理中，管理学也发挥着不可忽视的作用。
它可以帮助企业更好地了解员工的需求和动机，更好地优化人力资源配置，从而提高企业的绩效和效益。
管理学的研究还包括如何建立一个合适的员工培训体系、如何建立有效的绩效评估标准等等，帮助企业更好地发挥员工的潜力。
通过对管理学的学习，我们可以了解到管理学的核心思想和一些基本概念，如组织结构、权力和授权、团队协作、领导力等等。
这些概念和思想是指导管理者做出正确决策，实现既定目标的基础。
随着时代的变化，管理学也在不断地发展和完善。
比如近年来流行的“创新管理”理念，考虑到企业创新在现代经济中的关键地位，提出了一系列行之有效的创新管理方法。
总之，管理学是一门针对组织和管理资源的学科，具有广泛的应用价值。
针对不同领域的需求，管理学研究的内容也不断扩展和完善。
对于企业管理者来说，深入学习管理学知识和方法，运用它们来指导企业的经营管理，是非常必要且重要的一步。
同时，我们也期待管理学能够不断地发展和完善，为我们探索更有效率、更高效的管理方式提供更好的思路和方法。
周三多管理学
周三多管理学管理学，顾名思义就是对管理的学习和研究，涉及到各种不同层面、不同范围的管理方法、理论和实践。
作为一种重要的社会科学，管理学尤其在企业、组织和社会管理方面有着广泛的应用和重要的意义。
本文将围绕着管理学的概念、历史、重要理论和应用实践进行分析和讨论，以此来全面探究管理学的各个方面，帮助读者深入了解这一专业领域。
一、管理学的概念管理学是一门多学科交叉的科学和艺术，它涉及到许多方面的知识和技能，如心理学、社会学、经济学、统计学、法律学、交流学等。
它的具体定义很难做出一致的描述，当然这并不影响我们对其理解与认知。
在一般的认知中，管理学是一门研究如何有效地利用资源和人力去达成特定目标的学科。
在一个组织中，管理学的作用就是帮助管理者在完成目标的同时，实现最佳的资源配置，最简单表述就是“用最小的代价实现最大的效益”。
二、管理学的历史管理学的产生可以追溯到20世纪初，当时美国开始工业化，企业的规模日益壮大，管理的难度也越来越大。
第一次世界大战后，美国出现了管理学的第一位重要人物泰罗·福特（Frederick Winslow Taylor），他提出了著名的科学管理理论。
他认为在工业生产中，要使生产效率提高，必须采取科学的方法，对生产工作进行分解，职务特化和组织优化，以提高工人的工作效率。
1911年，美国商业学会创刊了第一本管理学刊物。
在此之后，管理学逐渐南丁格尔化，发展壮大，不断涌现出新的管理学理论和方法。
其中最为重要的有人文管理学、量化管理学、组织行为学、战略管理学和创新管理学等。
三、管理学的重要理论1.科学管理理论科学管理理论是现代管理学的起点和重要组成部分。
最早由弗雷德里克·泰勒提出，主张通过研究、分析工作过程，确定最佳工作方法、规程和流程，通过科学的管理手段，提高工人的生产效率。
2. 行为科学理论行为科学理论是从20世纪30年代到50年代间发展起来的，主要是通过对员工的心理和行为研究，了解人类行为、点亮员工的激情和灵感，以此提高员工的生产效率和工作质量。
周三多管理学
周三多管理学管理学，作为一门研究人类管理活动规律及其应用的综合性交叉学科，对于我们理解和改善组织的运行效率、实现组织目标具有重要意义。
在众多管理学的教材和著作中，周三多先生所著的管理学教材具有广泛的影响力。
周三多的管理学体系，建立在对管理实践的深入观察和对管理理论的系统研究基础之上。
他清晰地阐述了管理的基本概念、原理和方法，为初学者搭建了一个坚实的知识框架。
在周三多的管理学中，管理的定义被明确为在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导、控制，以实现组织目标的过程。
这个定义简洁而准确地概括了管理的核心要素。
其中，“特定的环境”强调了管理活动的情境性，不同的组织面临着不同的外部环境和内部条件，因此管理的方式和策略也需要相应地调整。
计划职能是管理的首要职能。
周三多指出，计划是对未来行动的规划和安排，它为组织的发展指明了方向。
一个科学合理的计划应当具有明确的目标、可行的方案以及相应的资源配置。
通过计划，组织能够提前预见未来的挑战和机遇，从而做好充分的准备。
组织职能则涉及到对组织结构和人员的安排。
一个有效的组织应当具有清晰的职责分工、合理的层级结构和顺畅的沟通渠道。
周三多强调，组织的设计要适应组织的战略和目标，同时要考虑到组织内部人员的特点和需求，以提高组织的运行效率和员工的满意度。
领导职能在管理中起着至关重要的作用。
领导者需要通过激励、沟通和影响力，引导员工为实现组织目标而努力。
周三多认为，优秀的领导者应当具备良好的品德、卓越的能力和高超的领导艺术，能够根据不同的情境选择合适的领导方式，激发员工的积极性和创造力。
控制职能是对组织活动的监督和纠正。
周三多强调，控制应当是全过程的、动态的，及时发现偏差并采取有效的措施加以纠正，以确保组织的活动按照预定的计划进行，最终实现组织的目标。
周三多管理学还深入探讨了管理的各项基本原理，如系统原理、人本原理、责任原理和效益原理等。
系统原理要求管理者将组织视为一个相互关联的整体，从系统的角度来思考和解决问题；人本原理强调管理要以人为本，尊重员工的价值和需求，充分发挥员工的积极性和主动性；责任原理明确了组织中每个成员的职责和权力，确保责任的明确和落实；效益原理则要求管理者在管理活动中追求经济效益和社会效益的统一。
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周三多版《管理学》
周三多版《管理学》是教育部“面向世纪教学内容和课程体系改革计划”以及高等教育出版社“高等教育百门精品课程教材建设计划”的研究成果, 是国内最受欢迎的标准管理学教材之一，并被全国余所高等院校广泛采用并作为管理学教学及研究生入学考试、博士生入学考试的典范教材。
周三多版《管理学》章节目录编排包括按照管理职能划分的总论、决策与计划、组织、领导、控制、创新等六个内容部分，分为十八章。
文都网校考研《管理学》在授课过程中，教师会依次深入剖析专业课核心知识点对应的复习资料、基础知识框架梳理及其解析内容等。
目的是帮助学生发现题目设置和解答的规律性，掌握题目对应的知识点和熟悉解题的金钥匙。
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考试重点难点早知道:
一、德尔菲法的特点；法约尔的跳板原则；切斯特.巴纳德对组织理论的贡献；管理的理念和方法对管理过程和结果的影响；管理的效率和效果的区别；社会人假设；管理科学理论。
二、终极性价值观与工具性价值观；管理者的责任；管理伦理；：跨文化管理；组织外部环境。
三、组织中的信息管理工作；信息系统；与Ⅱ；；虚拟团队；非确定性决策；群体决策；程序和非程序决策。
四、计划；计划与决策的关系；“计划跟不上变化，所以制定计划没有意义”如何理解这句话；在企业中怎样进行计划管理。
五、战略计划；分析法；企业战略；计划审评技术；企业目标与企业的宗旨和使命的关系；目标管理利弊；有效推行目标管理的条件。
六、委员会;有机式组织;直线人员与参谋人员;矩阵组织结构;虚拟组织;组织扁平化;授权;组织“横向化”;非正式组织;管理幅度与管理层次。
七、素质模型;弹性福利计划;组织氛围;雇员援助计划;纯基薪计划;评价中心;周边绩效;薪酬水平;劳动关系;团队管理;人力资源管理与人事管理;人本管理;薪酬管理的外部公平、内部公平与员工公平;培训效果评估;员工福利;培训需求分析;工作分析。
八、建设性冲突;组织层面变革;减少破坏冲突的方法;对建设有中国特色的组织文化的看法;企业文化。
九、变革型领导;概念技能;领导与管理;领导应该具备的技能;权力在行使领导职能的作用。
十、奥尔德弗的理论;动机、激励与诱因;反歧视原则;精神激励;波特劳勤的激励模型。
十一、晕轮效应;人际沟通;在冲突处理中，选择“回避”和“妥协”的最佳时机;影响沟通方法选择的因素。
十二、反馈控制;一般控制与管理控制;各项工作控制的重点;现场控制;速动比率;预算控制;控制中责任的类型;控制标准过多或过少有哪些弊端。
十三、管理创新;创新管理的组织环境;知识管理研究的问题;人本管理在管理活动中的作用。
十四、产品部门化;波士顿分析矩阵;技术对组织结构的制约;新产品的开发过程;管理模式重组。
十五、心智模式;学习型组织;影响组织结构的因素;知识经济;企业制度。
考研真题实例
一、名词解释：人际关系学说；霍桑实验；差别化战略；链式沟通；双因素理论；决策支持系统；控制趋势原理；麦克雷格的理论；直线参谋制。
二、简答
、简述美国管理运动的三次高潮。
、简述零基预算的基本思想。
、简述全面质量管理的含义和内容。
、简述企业文化理论。
、简单说明我国实行股份制的企业通常存在的主要问题。
三、论述
、试述管理既是科学的又是艺术的。
、试述现代管理理论的新突破。
、霍桑试验在管理学的发展中具有重要的意义。
请简述霍桑实验的过程，总结其产生的主要结果，并评价其对管理学发展的影响。
、试述企业在行业竞争中的四种不同地位及各种地位的特点与相应的竞争策略。
、试述企业的现代化经营思想及其重要意义。
周三多版《管理学》课程学习目标：要求学生能够对以企业为代表的组织的管理活动及其体现的基本理论有充分的理解和认识；掌握管理的基本理论和方法以便指导考生将来的学习与实际工作；掌握管理实践和管理思想的演变，掌握西方管理理论发展的基本线条和趋势；熟悉以职能为框架的各管理理论的概念、原理、程序、方法等内容；能够运用所了解和掌握的管理的基本概念、基本原理和基本方法，分析和解决实际管理中的一些现实问题。
学习建。