大学英语六级CET-6 634分经验贴
大学英语六级600分经验与技巧分享
大学英语六级600分经验与技巧分享（最新分享）表面上看来四六级考试题型差不多，六级只是多了一种综合改错。
但两者的侧重点是不同的，六级对词汇的要求更高，比四级上了一个层次，而且贯穿在每一个题型中。
下面简单地讲一下复习方法2005年6月，我走进了大学英语六级考试的试场。
面对六级分制改革的第一次试点考试，同时又是我的第一次六级实战，我并没有太过紧张，因为学习收获与自身的努力给了我信心。
这次的六级我拿到了614这个分数，有些遗憾但毕竟也达到了自己的预定目标。
听力部分我拿了满分。
事实上，听力一直是我较为薄弱的环节，所以我给予了特别重视。
我的听力老师是姜智德老师。
至今还记得他在第一堂课上就以自己的英文名字作为开场白，让我们第一次了解到John在英文中竟然还有厕所的意思，姜老师的这个英文名字逗得全班哄堂大笑起来。
姜老师的课完全颠覆了我先前所担心的那种两个半小时听力轰炸的授课模式，他将自己整理的各种听力情景有的放矢地练习中教给我们，将理论与练习有机结合，其中还不断穿插一些自己在英国留学期间的趣事，笑料不断，让原本疲于做题的我轻松起来，听课效率提高的同时也了解了一些英国的风土人情。
其实，六级的听力并没有“传说”的那么恐怖。
虽然有一些新闻类较有难度的段落，但其问题也有规律可寻。
在这方面，我学会了如何去应对那些漏听或不确定的题目。
当然，成绩还是要以实力为基础的。
在考试前的两三个月中，我每天都坚持听VOA新闻和六级标准试题。
时间不用很多，但贵在坚持，有了持续的锻炼，让我在正式考试中心情放松。
综合部分我得了133分。
词汇归根到底还是平时的积累，由于一直以来较注意这方面的学习，我考试时在此部分做得比较有信心。
至于阅读，我这次只错了一题，应该说比我预想的好。
大家都说在四六级考试中“得阅读者得天下”，因此，阅读总是最扣人心弦的一部分。
这其中不仅要有扎实的英文功底，另外应试技巧也十分重要。
我获益最大的就是阅读中的答题方法：如何划出关键词；如何在文章中找答案；如何分析段落结构；甚至如何去猜测最有可能的选项，这些都是我备考获得的财富。
大学英语六级596分养成记分享
大学英语六级596分养成记分享
六级考试的分数是596分，不是很高，但是作为第一次的考试，感觉还不错。
词汇:词汇的积累要从平时开始。
小倾平时背单词喜欢使用快乐的语言场所软件。
平时如果没有真正积累，考前突然抱佛脚也可以，快乐的话场六级核心词，英语六级高频词，六级救生词都觉得好，大家可以利用平时的时间背诵，放入不知道的单词本，马上复习，掌握一切。
1、听力:小听力训练一般是上海江的听力冷，听力冷的材料丰富，小的倾向喜欢听慢的v
和标准v，有时也听经济学的人，提出感觉好的听力训练材料，可以下载app，使用方便。
几本有声书也不错啊。
大家可以选择自己喜欢的内容进行听力训练，美剧也很好哦。
2、阅读:平时可以多读双语文章，上海江英语有很多好的英语文章，大家平时可以多读，也可以找原版英语小说阅读，增加词汇量，培养阅读水平，多读外刊。
3、翻译:中高口的翻译资料可以利用。
往年试卷的真正主题和一些模范主题带给练习手，尽量多积累。
4、写:多看别人写的优秀作文，积累好词，考前练习几篇，熟悉模板，考场不会太疏远。
六级考试高分经验总结
考过新六级之后我才发现新六级的听力并没有想象中的那么难，不过新六级的时间确实比较紧张，特别是复合式听力养成良好的听记习惯很重要，因为有些填空的空格是很长的。
另外积累单词量也很要紧，一旦漏听或不理解中心词，复合式听力就会变得很困难。
以下说说我的复习和考试心得。
(一)长短对话四六级实际考场并不是很严格，在进入section A之前有近两分钟的directions，而念directions时是允许看选项的，这两分钟一定要好好利用，速度快的话section A的选项几乎全能扫一遍，更重要的是很多题是可以通过选项猜题目的。
而且section A下判断快一些的话，做到最后两题，就可以多空出些时间看section B的选项。
其实section A的问题也就是那么一些，这里大概整理了一下，供大家参考：1)说话人什么意思What does the man mean (imply)?What does the woman’s answer suggest?2)对话提供了什么信息或结论What can we learn from the conversation?What can be concluded from this conversation?3)是什么(包括谈话内容、谈话人的身份)What is the man’s answer?What are they talking about?Who is the man?4)做什么What are the speakers doing now?What will happen after that?5)对某人或某事有什么看法What does the man think of his boss?What is the woman‘s attitude towards the plan?6)对话中隐含的时间、地点Where does this conversation most probably take place?Where does this conversation most likely occur?When will he be paid?平时要多练习猜题目的工夫，有助于提高考试的速度。
【大学英语六级经验】大学英语六级考到638分牛人亲授备考诀窍 电脑资料
【大学英语六级经验】大学英语六级考到638分牛人亲授备考诀窍电脑资料1.总体：CET6是一门，就只要把它当考试来看，2. 基于复习时间已经很有限，目前的重点应该是10套左右的真题，年代太久远了也没用。
争取每做一套，提高2分左右。
这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的，根本上，到了这个阶段，听力等都不大可能有很大的提高。
主要是技巧，以及中间局部对出题者思路的把握3. 先说真题真题是最好的复习工具。
模拟题能不做就不做。
真题的利用有几个方面的考前须知：从较远的年份向较近的年份做。
但开始时候可以先做一两套近年份的题目，用来评估自己的水平和检验提高的程度。
越近的越能真实反映你当前的水平。
其次，做真题要完全按考试的情形模拟，才有效果。
可以利用这个过程控制自己做各局部题目的时间和总体时间。
以及培养一定的心理素质。
再次，可以发现自己在哪局部题目上海有缺陷，哪局部已经过关了。
对于最后时间的突击，是可以找出重点的。
最后的时间，宁可多做几套题目，也好过自我抚慰的满目背单词、语法。
接下来的过程就是：在做的时候把没把握的题目、不懂的题目，分别做上记号，在评分后，把做错了的题目也标出来。
这三局部题目就是你复习的重点，在对照答案学习的时候要认真回忆做题目时是怎么想的，为什么会那么想，以后应该怎么想，这样真题的成效会发挥的完完全全。
在评分后对照后面的答案把这几局部题目真正弄懂。
把提干背下来——指词汇语法局部。
这样，根本上你就不会在同类的题目上犯错了。
其实每年考的范围就是那些，这个过程做好了，很大的分数就拿到了。
与此同时，在做题目对答案的时候，要联想——啊，这个题目上次好似看到过，那个题目好似换了个方式出现过。
然后把这样的题目标上重点符号。
因为，这些就是出题的老师的癖好，也是送分给有心人的题目。
真题可以说是个宝贝。
要尽量挖掘。
4. 听力局部对于听力局部，我的观点是，你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，根本就是你今年能拿的分数了。
六级高分612分考生谈过级经验
六级高分612分考生谈过级经验先说说我的情况吧：我在重点大学念的测控专业，刚刚上大三，大二下考得6级，一次过的。
你的成绩总分：613听力：227阅读：235综合：57写作：94复习时有点晚，单词没怎么背，但是有一定平时积累而且基础比较好。
考试时尤其觉得卷子上的单词量其实不大，阅读时有单词不认识也能猜出来，如果大家时间紧的话，建议就熟记4级词汇就行了。
看到我的成绩觉得听力和阅读还好，听力是平时多听得结过，有同学喜欢看电视电影，就挑些英语的看，既娱乐有学习了。
我平时就看《老友记》，先把字幕去掉听，再看英文字幕核对下，语感有了对听力阅读和写作都很有用。
最忌讳有的同学偷懒看中文字幕。
我的复习基本是集中在最后一个月里的，就买了一本王长喜的真题，真的觉得只要一本真题就够了，做真题不单是冲这题，更重要的是要理解出题人的意图，要明白这种题型的大概思路。
王长喜的真题答案里解释的很详细一定要仔细的看。
不要以为做完就了事了，要回头看错在哪儿，为什么错，答案为什么是那个，怎么才能找到正确的答案，多动脑。
有什么想法什么好的点子和思路之类的就写在书上好了，不必工工整整地抄到本子上，我个人觉得没必要。
写在书上看得时候也方便。
呵呵我比较懒，我把听力都下在MP3里了，便于上自习的时候听，对于听力不太好的同学应该耐心写，把每一篇对话都挺清楚了。
并且听得时候要集中注意力。
六级的语速实际上并不快，就是我们头脑中对语言的反应能力和适应能力没跟上，单词记得时候一定要读记清楚正确的音，才能在听力的时候根得上。
考试的时候其实题不难，但是时间不够用，最后剩25分钟时我阅读完形翻译都没做呢，就是听力之后图卡耽误时间了，大家一定要掌握好时间啊。
阅读真觉得要考基本功了。
翻译只要考试前背背词组就行了，也可以每周或每晚写英语日记，既练翻译又练写作。
关于写作的诀窍就是背诵了，把那些背个大概，并且运用出来一定高分。
我一同学就是写作120多分。
最后，英语是语言，要有兴趣学习，不单是为了考试学，要觉得听英语很好听，培养出兴趣来，再坚持每天读点英语，6级就一定没问题。
从四级449到六级606的经验
从四级449到六级606的经验 我的四六级应试经验——给和我曾经一样抱怨“英语基础差”而畏惧四六级的同学。
我在大学本科阶段一共参加了四次大学英语四六级考试，其中四级和六级各两次，每次的考试成绩分别是： 英语四级(第一次) 449 英语六级(第一次) 521 英语四级(第二次) 622 (听力224 阅读204 综合65 写作和翻译129) 英语六级(第二次) 606 (听力206 阅读220 综合59 写作和翻译121) 适逢十一加中秋长假，我在感谢论坛上以前同学发表的四六级考试经验给我带来的帮助的同时，也想把自己4次参加英语四六级考试的经历与应试心得与大家分享。
虽然我的英语四六级分数并不是最好的，并且考过GRE/TOEFL/IELTS的同学肯定也不会把四六级放在眼里；但是我认为我从四级及格到六级600+的经历可以给自认为英语基础差而畏惧四六级的同学一些借鉴，毕竟四六级是绝大多数大学生都要参加的考试。
我希望这篇帖子能够抛砖引玉，让大家分享各自的学习心得，总之不要让英语四六级考试成为我们在大学学习期间的绊脚石。
我经常在帖子中看到不少同学抱怨自己英语基础差，以至于考了很多次四六级都没通过或者每次都是424分之类，从而对英语丧失信心等等。
我想这大可不必。
因为我也是“英语基础差”的大军中的一员。
我进入大学的时候由于高考英语成绩不理想而被分到了英语B班，以至于无法较多地了解“英语基础好”的英语A班同学的风采和学习策略。
大一下期，我鼓足勇气参加了四级考试，险些没做完。
结果阅读理解部分错掉一半，听力和写作部分也很不理想，幸好是很多同学认为不容易得分的综合部分鬼使神差地给了我一个接近圆满的分数才让我侥幸通过四级。
我的四级成绩在班里排名垫底，四级550+的同学摩拳擦掌开始准备口语考试，而我在一边庆祝侥幸通过的同时，一边也在为六级考试以及我的英语能力或者说是英语应试能力而深深担忧。
而到了大二上期，本来不打算参加六级考试的我看到不少同学都踊跃地报名，我也准备试一试，就当是积累经验。
从四级400到六级600的经验
从四级400到六级600的经验我的四六级应试经验——给和我曾经一样抱怨“英语基础差”而畏惧四六级的同学。
我在大学本科阶段一共参加了四次大学英语四六级考试，其中四级和六级各两次，每次的考试成绩分别是：英语四级(第一次) 449英语六级(第一次) 521英语四级(第二次) 622 (听力224 阅读204 综合65 写作和翻译129)英语六级(第二次) 606 (听力206 阅读220 综合59 写作和翻译121)我购买了一本按照词频归类的词汇书，并没有做如同阅读理解200篇等大量模拟题，而是买了最近五年的真题一共十套，在考前的两三个月，在每个周末按照考试规定的每个部分，包括作文和听力，都必须提前两分钟完成，在周末完成了真题之后，我在周一到周五每天花费二十分钟左右根据参考答案上面的答案解析总结每种题型的命题思路。
我觉得这是一个熟能生巧的过程，每次都有进步，到了最后几套，粗略估计应该在480分左右。
在六级考试的前一天，我特意到准考证上标明的第二天正式考试的教室完成了最后一套真题，当天晚上把这10套真题中做错的题目和答案解析全部浏览了一遍，然后把参考范文中以前勾画的经典句子背诵了一遍。
结果让我惊喜的是正式考试的时候我竟被安排在了前一天我做真题的同一个座位。
怀着这种轻松的心态和认真完成10套真题带给我的对试卷中每个部分题型的熟悉，我十分意外地提前了10分钟完成了全部题目，最后得到了520+，随后报名参加了口语考试。
小结一下：有了以上的经历，我明白了做真题或者说是研究真题解析的重要性，在此之前我一直对此持有多多少少的怀疑态度。
我相信不少的同学对此也存在疑惑。
我认为做真题至少有以下4点好处：(1)目标明确，节省时间和金钱(当然，之前应该熟记考试词汇，至少是高频词汇)；(2)每年的题目难度相对稳定，可以检测自己的真实水平；(3)可以更为直接地了解命题者的思路(必须认真研究答案解析)；(4)可以熟悉每个部分在试卷中的位置，在考场上不至于慌乱，我认为这一点对在考场上的心态调控非常重要。
大学英语四级各分数段精准分析
最新版大学英语四级各分数段精准分析四六级390分以下：基础薄弱需努力，打牢基础才有戏下次过级指数：低特点：词汇为“零”，语法不行，阅读不懂，听力患病，翻译蒙圈，写作靠编，再不努力，过级没戏。
建议：1、一切从基础开始，9月全部拿来背单词学语法(六级考生建议先过两遍四级词汇)。
每天50个单词，当天重复三遍。
边读边记，提高听力。
如果自己没有毅力，购买一本靠谱词汇书，早起背词汇。
重点语法：非谓语动词，三大从句，虚拟语气，倒装。
结合例句，弄清关系;2、同步听课，有老师用更精准的方法纠正你的学习陋习，四六级说再见很容易。
比如，你现在是不是经常背单词时完全不听它们的发音?比如，你是不是很少修改你的作文和翻译?3、10月-11月底大量做真题，确保2010年~2015年6月年真题做完至少两遍。
确保选项无生词。
当然，你要购买最新的四六级真题（巨微四六级出的真题解析很详细很厚）。
听力阅读写作翻译四大科目的各类题目的做题技巧，你需要了解;4、12月初，模拟考试，努力冲刺。
，虽然下次考试可能失败，但是，分数必有提升。
四六级391～424分偏科导致未通过，备考太晚惹的祸下次过级指数：略高特点：没有单科很突出，偏科让你再次输，反省问题在哪里，备考肯定不积极;十二月才翻笔记，考试密集有压力，运气也是不太好，不如学习要趁早。
建议：1、9月仍然是重新夯实基础的月份，尽管你有一定基础，但如果不及时巩固，经历开学懒惰迷茫期，像以前一样随便做做真题，12月你不过的可能性极高。
所有英语考试的基础就是词汇和语法，那么这个月请重新背好单词(50个/天)，学好语法(三大从句，非谓语动词，虚拟语气，倒装);这些在巨微四六级真会有专项总结。
2、10月开始，重点攻克你的弱项，从客观题目来说，听力和阅读提分可能最大。
其中，除了打架都知道的多多刷题之外，最重要的是，消化。
例如，听力题目完毕后要多做跟读和裸听，阅读题目完毕后，要积累各种同意替换;10月下旬-11月底大量做真题，确保2010年——2015年真题做完至少两遍。
大学英语六级考神刷分攻略
大学英语六级考神刷分攻略短对话：在短对话之前会有很久的Direction，这段时间大家有没有好好利用呢?可以在这段听之无味的话blabla之际，首先阅读一遍十个短对话的选项，大致推断一下对话的内容，适当地排除一些不行能的选项，这样在对话开头的时候大家也能更好地进入对话情境~长对话：相比较而言，长对话阅读题目的时间就相对紧急一些，但是大家还是要抓紧时间看选项，必要时候划出关键词或者推断该题可能的问题。
假如该题全部选项都是数字大家在听得时候就该动笔多记记关键信息啦，好记性不如烂笔头嘛。
另外在听的过程中要留意But，First，Because等重要的连接词以及most等强调的词噢!短文理解：这部分的考试策略同长对话比较相像，但是没有了男女之间的对话，加之文章主题可能是经济医疗等专业领域的问题，短文理解这块可能会略显枯燥，这时候大家肯定要坚持住!抓紧一切时间阅读选项!努力听懂每一句话，特殊是要理解开头和结尾段，有可能关键信息就在这里面哦~短文听写：这是四六级题型改革的一块，与之前的听写句子相比难度相对降低了，但是也不能掉以轻心呐。
短文会读三遍，第一遍可以大致记一下熟识的单词，其次遍慢速的时候尽量全部填写出来，最终一遍是查漏补缺的最终机会，肯定要留意时态、单复数、大小写等等，千万不要失分在细节上!假如单词不会拼，那就努力记住单词发音打开你的脑洞吧。
听力是考试最不确定的环节，由于你看不到文字，只能靠自己的耳朵来听，这时肯定要克服你的紧急心情，集中留意力，进入旁若无人之境~!选词填空：认为正确而不怀疑这种类型的题目大家在高中阶段应当有所接触，在此就不赘述了，主要方法是将所给单词分为名词、动词、形容词、副词四类，在通读文章时再依据语法或者上下文确定所填单词。
阅读理解：阅读理解的方法因人而异，有人注意正确率而喜爱通读全文，有人注意速度而偏向关键词定位，这里主要介绍一下关键词定位技巧，通过阅读题目中的题干确定关键词，回文章探寻关键词所在段落，并认真阅读与之相关的内容，留意其中的规律关系、句式运用等细节。
英语六级的经验分享与学习心得
英语六级的经验分享与学习心得在大学期间，英语六级考试是一个非常重要的里程碑。
通过六级考试，不仅能够证明自己的英语水平，还可以作为就业和升学的参考依据。
作为一名成功通过六级考试的考生，我愿意分享我的经验和学习心得，希望能对广大考生有所帮助。
一、培养良好的听力习惯在六级考试中，听力是最重要的一项。
因此，我们首先需要培养良好的听力习惯。
平时可以多听一些英语新闻、英语电台节目或者英语原版电影，提高自己的听力水平。
同时，我们也可以通过参加听力训练班来提高自己的听力技巧和速度。
记得在练习听力时要有笔记，记录关键信息，尽量在听完一遍后能够准确回答问题。
二、扩大词汇量词汇是英语学习的基础，六级考试中也会考察大量的词汇。
我们可以通过背单词、阅读英语文章以及使用词汇记忆软件等多种方式来扩大自己的词汇量。
在背单词的过程中，可以采用记忆法，比如联想法、分类法等，以提高记忆效果。
另外，阅读英语文章时要注意将生词和短语做好记录和整理，方便日后的复习。
三、强化阅读训练阅读是六级考试的重点部分，因此我们需要加强阅读训练。
可以选择一些与考试形式相似的阅读材料进行训练，同时要注重对文章的理解和逻辑思维能力的培养。
遇到生词和短语时，不要过分纠结，可以根据上下文推断其含义。
此外，还要善于利用排除法，准确找到正确的答案。
四、注重写作的练习写作是很多考生在六级考试中的难点。
我们可以通过模仿范文、参加写作培训班等方式来提升自己的写作水平。
在写作过程中，要思路清晰、结构合理，并注意使用一些高级的句型和词汇，以提高文章的质量。
另外，提前练习六级作文的写作时间，争取在考试时能够合理控制时间，保证作文的完整性和准确性。
五、多做模拟试题最后，多做模拟试题是提高六级考试成绩的有效方法。
通过做真题和模拟题，我们可以熟悉考试的题型和时间要求，找到自己的薄弱环节并加以改进。
在做题过程中，要注重总结和总结错误原因，并进行有效的复习和强化训练。
综上所述，通过培养良好的听力习惯、扩大词汇量、强化阅读训练、注重写作的练习以及多做模拟试题，我们就能够在英语六级考试中取得好成绩。
你需要这份六级各分数段精准分析
你需要这份六级各分数段精准分析390分以下：标准学渣下次过级指数：低特点：自己都不知道是如何获得的参加六级考试资格.只能感叹自己的人品太好！对于本次六级考试连考场都没有信心进入,担心晚节不保。
估计上次四级成绩相当一般吧？建议：1、抛开四级过线的喜悦，重新认识自己，那是不真实的；2、3月份，先安静的复习复习四级词汇吧，打好过级基础，强烈建议参加春季定制课程。
每晚夜宵课，每天早起早练课以及每个周末的核心技巧课，全程为你保驾护航；3、针对阅读理解里面的文章进行逐字逐句的翻译，之后参照有译文的阅读材料•提高自己阅读的长难句能力；四月中旬，建议参加阅读单项班；4、多做跟读，对听力帮助很大，记住，跟读那些做过的题目的材料；5、六级历年作文的范文和标准翻译答案，开始背诵吧，没有积累，怎么会有好的输出呢？6、六级听力新增演讲和讲话，建议听力学渣至少每日半小时练习听力题目并跟读原文；7、6月初，考神团队最经典的六级冲刺抢分班里，等待有道考神给你梳理六级过级思路，缩小最后背词范围，搞定所有临场备考绝技，尽最大可能和六级说分手。
391至424分之间：对英语无好感者下次过级指数：略高特点：只在考试前一个月开始动手，甚至更晚；报一个班就万事大吉；只有练习，没有复习；以为四级低分通过，六级一样可以；题目似乎做过了，又似乎没有…建议：1、3月份，先安静的复习复习四级词汇吧，先学好规矩和方法。
2、3月底进入六级真题训练环节。
标准：做完六级一套题之后，确认以下三个标准：作文：写了一遍，又改写了一遍；听力、阅读：做第二遍的时，全对；所有准确答案项中，没有生词。
完成以上标准后，再做新题。
当然，你要确保你做的是经过改编的新六级题目，以免浪费时间。
做了好多新题，还是惧怕听力改革？听说新听力考演讲特别难？还听说演讲不是来自托福就是来自VOA?提升班学员免费获赠@欧阳萍老师的新闻听力300词训练营课程，让你应对六级听力无忧；3、同步听课，每晚夜宵课，每天早起早练课以及每个周末的核心技巧课，全程为你保驾护航。
考生分享：从46分到64分 我的六级之路
洛基英语，中国在线英语教育领导品牌学英语六级考试刚刚过去，作为一名有过两次参考经历的我本不好意思来“好为人师”，可特殊的经历(高中未毕业就参加了工作，工作六年后再考入广西大学)和两次恰好颠倒过来的颇具戏剧性的成绩以及善良的愿望使我总觉得有话要对莘莘学子们说。
于是思虑再三，写下了我对CET-6的感悟。
树立Pass没问题的信心无论参加什么考试，我们首先得有信心。
CET-6也不例外。
记得第一次参加考试，我一直没信心，总认为自己基础差，要越过CET-6这个坎很难，所以学习过程中，伴随我的经常是“难”字的阴影，结果以46分的惨败而告结束。
第二次则不同，当听说有一个和我基础差不多的同学通过了CET-6时，我在惭愧之余有了自信。
考前我常常对自己说，“别人能过，我也应该能过”。
采取虚心求教的态度毕竟，CET-6是一项综合能力的测试，这就意味着它不会像吃饭喝水那样简单，所以有自信还要有清醒的头脑。
我认为，虚心求教是参加CET-6最好的态度。
第二次备考中我越来越意识到做错的题绝大部分都是由于理解上的障碍。
有些题，如果仅凭参考资料和词典，即使想破脑壳也没法弄清楚问题的实质。
于是我放弃了以前那种“一切靠自己”的想法。
凡是遇到实在看不懂或理解不透的地方，我就会向别人请教。
当然问多了，人家也烦，有时候搞得自己也很尴尬。
但为了pass，我没有太看重“面子”。
后来我发现向水平较高的女生请教好处多。
一是请教她们一般不会遭到拒绝，二是女生讲解起来有耐心，另外有时还能从她们身上得到安慰和鼓励。
当然，请教的对象切忌单一，而应多多益善。
否则，再有耐心的人也会不高兴。
运用聚焦围攻的办法CET-6分听力、词汇、改错或完形填空、阅读理解、作文五大项。
第二次应考，我运用的是“聚焦围攻”法。
所谓“聚焦围攻”就是集中精力，连续不断地猛砸，也就是在一个时段内，不间断地做某一题项。
阅读理解是我的首选目标也是重点目标。
凡是考过CET-6的人都明白做好阅读理解题的重要性。
英语六级怎么准备？600分学长分享过级秘笈!
我马上开学就大三了，非英语专业，理学秃头女孩一枚。
高考英语100+，高中英语基础很一般。
四级大一下学期第一次考503分，感觉还可以，就准备大学英语六级了。
大二上学期第一次考大学英语六级前认认真真刷了三套完整的题，额外听了四五套听力，总结了不少，但是分数却不到400。
貌似有很多跟我一样的同学，四级能考500分左右，但是六级可能连400分都没到，所以，看了这篇经验贴，希望能帮助你快速提分。
先推荐我用的复习资料：闪过英语《六级词汇闪过》和巨微英语《六级真题逐句精解》，一本词汇书，一本真题书，前期的复习要以这两本资料为主哦。
1. 提升词汇量：单词书和真题书相结合现在我的词汇量在7000左右，看懂文章没有问题。
所以要想看懂六级文章、听懂六级听力的唯一办法就是背单词、背单词、背单词，单词很重要。
单词书是要过一遍的，因为里面的单词比较全面，不会出现漏掉关键单词的情况。
我知道很多同学担心六级单词太多了记不完，用闪过的单词书就不会有这样的问题了。
这本词汇书里面的单词是按真题的考查频率划分的，我们背的时候就背重点的高频词就可以了，才2000多个背起来很快。
单词书过完一遍就可以在真题书中记单词了，我备考用的巨微的真题书《六级真题逐句精解》，里面的解析就是一词一句讲的，重点单词都有标注释义和用法，每个句子的语法分析也很详细，特别适合英语基础薄弱的人用来补词汇和语法基础。
2. 听力训练：精听真题材料以前我的听力一直也比较差，第一次六级考试听力在120左右，但是第二次却考到了190分，这出乎我的意料，我完全想不到，因为听力的分数大大提高才让我的六级考一次就考过了。
关于听力的练习，其实我之前和你一样也都尝试了很多方法就是每天听BBC或者VOA，但是我发现，即使每天折磨自己的耳朵，但是到考场上还是一脸懵逼。
英语六级怎么准备？提高听力是关键！要想提高英语六级听力，有效的办法还是精听六级听力真题，每天只听一段1分钟的真题材料也比每天听VOA里的一篇又一篇的新闻有效。
六级经验
日志[转] 四六级87天高分复习计划（笔者用这个复习计划拿到四级626分，六级610分）2012-3-2 23:17阅读(13)转载自猎鹰者下一篇：大学四年里你要... | 返回日志列表∙赞(364)∙转载(5.38万)∙分享(5)∙评论∙复制地址∙更多这是从一个学生空间转来的，大家不妨看看，应该有用的。
献给所有正在为四六级考试挣扎，犹豫，痛苦的兄弟姐妹们。
趁还没有改革成机考的最后几次机会，赶紧把四六级过了吧。
1.练好口语，顺便考试拿高分....这是李阳老师的名言。
2.笔者认为，书店里有这么多词汇书的原因绝不是因为词汇书对英语学习有多大帮助，而是因为有人买，有很多人买，说白了，是因为有市场。
那些商家才不管你能不能过四六级，他们只关心他们的书有多少人买。
在中国，大部分英语学习者把背单词等同于学英语，这种误区直接造成了一种超级尴尬的局面：中国学生的口语在全球排在倒数的位[/url]置，中国学生的雅思成绩排在全球倒数第二。
背单词不如背句子，背句子不如背句型，背文章。
3.有没有想过朗读和背诵四级听力原文？有没有想过如果你能把听力对话脱口而出？有没有想过，如果你能脱口而出了，那么自然也就听懂了。
4.所以，高分通过四六级的方法就是：朗读，背诵，模仿四六级真题（请把这个方法分享给你的朋友）。
把自己的声音录下来，和标准录音对照，发音从一个一个单词开始改，从一个一个语调开始改。
模仿三个月，你的发音就会变的超级地道！你的听力分数就能拿200以上！第4天-第6天的计划请点击下面的链接/GetEntry.do?id=421544842&owner=281740766复习内容第一天第二天第三天1.听力短对话每天读十遍，三天一共三十遍2.翻译题每天每句读五遍，三天一共十五遍3.完形填空每篇文章读五遍，三天一共是十五遍4.作文每天背两句，三天背下半篇作文5.每天看懂一篇《大学英语》或者《新视野大学英语读写教程》中的文章短对话11. W: There were more than a hundred people at Kate's birthday party. How come she's got M: It's really no surprise. You know she was popular even when she was a childQ: What does the man imply about Kate?12. M: They say there'll be a snow-storm tonight, the cold weather will last quitea few days.W: Oh! We're so lucky, we'll be getting away for a while, and having a holiday in Florida. to confirm our flight.Q: What do we learn about the two speakers?13. W: Tony was awarded a medal for rescuing several families from the forestfire.M: I really admire his courage.Q: What do we learn about Tony from the conversation?14. M: My washing machine is more than fifteen years old and it has worked justfine until last night.W: You'll never be able to get parts for it, even from Japan. So it might be time to invest a Q: What does the woman suggest the man do?15. W: I heard about your promotion, you must be thrilled.M: Not really, the new office is huge, but the word load has doubled.Q: What do we learn about the man from the conversation?16. W: I can't decide what to do about the party tomorrow.M: You don't have to go if you don't want to, but I'll be glad to give you a ride if Q: What do we learn from the conversation?17. M: Now if you have any questions about the contract. I'll be happy to answer them.W: Nothing comes to mind right now, but I'd like to go over all the articles of the contract Q: What are the speakers doing right now?18. M: We are out of paper for the printer. Can you please order some?W: I completed the order form online yesterday and it will be here by noon. I'll let you knowQ: What did the woman do?完形填空1，黑体字为填空答案Kimiyuki Suda should be a perfect customer for Japan’s car-makers. He’s a young, successful exec company in Tokyo and has plenty of disposable budget. He used to own Toyota’s Hilux Surf, a spor uses mostly subwa ys and grains . “It’s not inconvenient at all ,” he says besides, “having a Suda reflects a worrisome trend in Japan; the automobile is losing its emotional appeal, particular to spend their money on the latest electronic devices. while mini-cars and luxury foreign brands in between is st years sales fell 6.7 percent, 7.6 percent if you don’t count the mini larger one-year drops in other nations :sales in Germany fell 9 percent in 2007 in view of a tax in isunique in that sales have been decreasing steadily over time. Since 1990, yearly new-car sales ha 5.4 million units in 2007.Alarmed by this state of decay, the Japan Automobile Manufacturers Association (JAMA) proceeded a com in 2006. It found that a widening wealth gap, demographic(人口结构的) changes and massive lack of to hold their vehicles longer , replace their cars with smaller ones or give up car ownership altog sales decline of 1.2 percent this year. Some experts believe that if the trend continues for much long 并) in the automotive sector is likely87 Having spent some time in the city, he had no trouble finding the way to the history museum[/88 to pay for my education/to pay my tuition fees Mother often takes on more work than is good f89 The professor required that we(should) hand in our/the research report(s)[/url]90 The more you explain, the more confused I am [/url]91 Though a skilled worker, he was fired by the company last week because of the economic crisis作文分六天背诵话题：大学生就业1.With the policy of expanding recruitment of higher education and fierce competition of job-huntin college graduates is becoming the hot issue of the whole society. The college graduates constantly by some promising company in the job-hunting market.2.Even most jobs provided in the job-hunting declaredly excluded the graduates, only welcoming th worse, entering for the post graduate examination is becoming an approach to escaping the problem3.Is that really difficult for college graduates to hunt jobs? In fact, the answer might be “no” unemployment of college graduates. The first one is the deficiency of practical vocational skills4.The second is the inappropriate evaluation of his own value in job market. The third is the actuall from the policy of expanding recruitment of higher education.5.To successfully compete in the job market as a college graduate, you must work hard to master the a during your college life. Of course, consciously training your practical skills by taking part-ti6.lot of college graduates desire to work at governmental institutions in big cities, and they all servant’s examination.Besides, many employers only want to take on tho se students who have good kn But many graduates only have theoretical knowledge, but no practical experiences.其实我们都不愿意把大把时间花在四六级考试上，但是，谁让我们生在了这样[/url]的时代呢。
六级英语经验我的英语老六级638分经验总结-备考资料
六级英语经验我的英语老六级638分经验总结-备考资料My Experience with the CET-6: A Summary of My Journey to Achieving a Score of 638As an English major, passing the CET-6 (College English Test Level 6) is an important milestone in my academic career. For many students, it can be a stressful and daunting task,but with the right preparation and strategies, achieving ahigh score is achievable. In this article, I will share my personal experience and offer some tips on what worked bestfor me in my journey to passing the CET-6 with a score of 638.1. Start Early and Make a PlanIt is essential to start preparing early so you have enough time to cover all the material required for the test. Ideally, you should begin studying at least six months before the exam date. You need to have a clear plan and milestonesto ensure you make progress every day. Use a study schedule, make a checklist of what you need to study, and set realistic goals. This way, you can hold yourself accountable and track your progress along the way.2. Improve Your Reading SkillsThe CET-6 Reading section tests your ability to read and understand a variety of texts. It is crucial to develop your reading comprehension skills to succeed in this section.Start by reading English books or articles on different topics. This will help you to expand your vocabulary and get familiar with the different writing styles that will be used in the test.To improve your reading speed, try reading passages under time constraints. Use a timer and increase the speed in small increments until you are comfortable reading at the speed required for the exam. Additionally, when practicing, make notes of the important points in the passage and practice summarizing them in your own words. This exercise will help develop your ability to identify the main ideas in a text quickly.3. Listening PracticeThe Listening section is often the most challenging part of the CET-6 for many students. To prepare effectively, start by listening to English music and watching English TV showsor movies with subtitles. This will help familiarize you with the different accents and speaking styles used by native speakers. Additionally, you can improve your listening skills by practicing with online resources that offer mock teststhat simulate the actual test. After each mock test, review your responses and analyze your mistakes to learn from them.4. Practice WritingThe CET-6 Writing section tests your ability to write coherent and concise essays on a range of topics. To prepare, practice writing on a variety of topics, and review yourwriting with a qualified teacher or tutor. Identify common writing mistakes and work to correct them. Additionally, tryto write essays under time constraints to simulate the test conditions.5. Time ManagementIt鈥檚 crucial to manage your time efficiently duringthe exam to ensure you can finish the test within theallotted time. During the exam, try to pace yourself and allocate a specific time to each section based on your proficiency level in the different parts. Don鈥檛 spend too much time on any particular question. If you鈥檙e unsure about a question, move on to the next one and come back later.In conclusion, it is essential to start preparing early and use effective study techniques to pass the CET-6. Develop your reading, writing, and listening skills, practice as much as you can, and manage your time effectively during the exam. With these tips, and a positive attitude, passing the CET-6 with a high score is achievable.。
英语六级怎样提高成绩经验分享
英语六级怎样提高成绩经验分享提分118:364→482小妹的英语基础非常不好，大一第一学期期末英语成绩只有70分，想想就伤心，第一次考六级差不多是裸考吧连四百分都没有上，感觉自己英语是没救了。
其实，我认为六级是基础差的同学过于依赖自己的力量需要特别的努力。
妹妹没有那么大的毅力和毅力，为了维持专业课程的优秀，每天都有很多准备六级的时间，妹妹下定决心报告了网络学校的合同保证班。
你们有木有发现者的特点，花大钱总是特别珍惜，800元以上的钱也是打工一个月的工资。
【词汇】关于记单词，可以预料到很多人的痛苦。
因为真的有烦恼，所以建议在愉快的语言场合记住单词(免费)。
因为不无聊，当然，其最大的缺点是，如果瞬间记得的同学在那个时候顺利地背过去，就会马上忘记。
所以，我建议你记下在小笔记本上记单词时遇到的困难。
然后，复习的专业课累了的时候拿出小笔记本，无意识地看着，记着。
无意识地看，不用把故意读单词的事情告诉自己，只要看得像是看推特上的信息就可以了。
想象一下我们每天可以写几次推特信息。
基本上能和别人说话吗，单词也是这个原理。
但是，因为那不是我们的母语，所以能够每天反复记忆好几次。
另外，在网络学校的课上根据词根说单词，其实不太喜欢这个方法。
因为不记得词根的意思，所以可能记得这个单词的意思。
但是，一起说同一个词根的单词，有助于我们在阅读时区别脸部附近的单词的意思，我学到的时候，正如妹妹说的那样记得“无意识地看”。
【听力】我自己的听力基础非常差，而且身边有很多伙伴在英语中最难的是听力，考试不考听力，所以如果不去国外，在工作上不怎么用英语的话，水平6真的发现了我们最后一次奋斗听力。
撒花听力是听不懂的捷径，但也有得分的捷径。
六级听力我相信大家已经听过很多次了，个人觉得短对话最简单，短句最难，听短句时特别容易注意到，所以平时练习听力时建议先从短对话开始练习，可以提高自信，一来就练习短句，特别是练习的时候一定要看选项。
很多人都说这句话。
六级高分610分考生谈如何学习英语
六级高分610分考生谈如何学习英语当我知道自己六级的成绩居然比上次还要好的时候，真的很惊讶。
上次586分的时候我觉得自己已经是正常发挥了，原本要冲六百的，不过没有实现，所以再考了一次。
这次610分，终于实现自己的愿望了。
不过我这次真的没有准备六级，因为自己没有再上英语课了，只是在课余时间看看英语。
另外我这次没有专门地训练阅读、听力、写作，只是扩充了自己的词汇量。
我觉得这也许是我可以取得更高分的原因吧。
由于我从高中开始就很重视英语，所以我觉得本人的语感和英语的素养还是比较好的。
而我的缺点就是词汇量太少，而且我不懂怎么运用自己学到的词汇，所以我的作文总是用一些很简单的词汇。
不过我们从高中就开始训练议论文，所以我的句式还是比较复杂的。
而我的听力一直很差，由于自己开始的时候没有walkmanmp3，所以训练得不是很多。
上面讲了一大通废话，主要介绍一下我的特点，所以以下我说的经验也许只适合我这样子情况的同学。
现在一部分一部分讲吧。
这次六级写的是关于做好事是否期望得回报。
我觉得这个题目很规则，还是说自己的观点。
这样子的题目我想大家肯定很熟悉了。
不过我认为很难，因为很难找到可以支持自己观点的论据。
所以这次的题目一方面在考大家的英语能力，一方面又在考察大家搜索论据和组织论据的能力。
这些文章很容易写，可是得高分不是很容易。
因为大家的格式都是差不多的。
所以我觉得这时你的论据就是文章的很大亮点了。
由此可以得出大家以后备考作文的时候不仅要记录一些好的句子，还要注意思考一些社会现象，并且得出自己的观点，并搜索论据来论证自己的观点。
我觉得这不仅对英语成绩有好处，对自己的人生也是很有好处的。
然后就是快速阅读了。
我其实是很勉强做完的。
我认为这部分主要是注意找主题句，即第一次浏览的时候要知道每部分究竟讲的是什么。
然后看题目，再跳跃着找题目中的关键词。
我是第一次做这样的题目，所以我很惊讶发现其实那些问题的提法与文章中的原句其实是差不多的。
英语六级如何一周复习突破600
英语六级如何一周复习突破600知道我四六级成绩的人总说我是个奇葩的孩子，六级竟然比四级分数高，好吧，我笑而不语，因为考四级的时候就考前一晚做了一份前一年的真题，最后考了606，而考六级的时候准备了一周，做了大概六套真题，最后考了616.当然，我的四六级成绩也不算那种令人叹为观止的牛X，强人到处都是吖~但毕竟我的办法适用于突击备考的孩子，希望这篇日志能拯救更多像我一样的懒人。
而且我本人是考完什么都会把准备资料都从电脑里删掉的，这次惊奇的发现还有六级资料，赶紧发出来以备大家使用。
先说一下我当时备考六级的技巧由于自知自制力不足，我当时只买了一个近几年的真题来做，但每一套题都是严格按照六级考试计时做的，电脑在那里放听力，听完立刻做下面的试卷。
虽然每做一套所花时间比较整而且长，但效果显著。
当然，做完要仔细核对答案并查出关键的单词词组意思和用法，注意自己总结。
同时，大家善于使用网络吖，我当时虽然没买什么书，但考前一周疯狂下载了很多四六级资料，如前面所说四级的已经被我删了，下面只能贴出六级的给大家看呃。
听力和阅读所占份数比例极大，所以要把备考重点放在这两块上。
听力就多听真题录音，反复听几遍也没关系，尽量听懂每一句，听不懂也没关系，接下来还有应试技巧。
阅读嘛，我比较喜欢先看后面的题目选项再看前面的文章，并在阅读过程中用铅笔画出文章中重要的句子，重要的句子包括：含有后面题目中关键词的、时间地点人名数字、括号里的、带有转折词或转折意思的。
嗯，这里还有一个我个人认为很关键的地方，就是我不论四级还是六级，都是先做翻译再做完形的，原因是完形分值低而且正确率更低，翻译相对来说比较好拿分。
作文的话大家可以参考高考作文的应试技巧，就是注意句式变化啦、写高级词汇啦、套用例句啦等等。
六级正确选项高频词汇以下整理的词汇，是在六级考试中曾经作为正确选项出现的单词。
鉴于六级的考点重复率较高，以往考察过的，意味着接下来的考试中依然可能重复考到。
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写在前面
Hello，大家好，这几天因为有点事情要处理，所以公众号暂时没有更新，在此先向大家说声抱歉！
今天和大家分享一篇英语六级634分的经验贴~
新的推文也正在赶制中，很快会来~
感谢大家等待！
正文
大家好啊！我是一名年初刚转到英语学院的大一学生（因转专业，从大二降了一级），这次很荣幸能受Soren老师之邀，和各位来分享我的英语学习经验，以下只是我的一家之言，如果有说的不到位的地方，也请大家不吝赐教啊！
因为这一年半的时间，都扑在了最后一次转英语专业考试的机会上，所以对可以刷分的四六级的考试并不是很上心，有点裸考的感觉吧。
补充一下，我对裸考的认识，其实并不是什么准备工作都不做，我认为只是不会去太机械、系统地刷四六级真题或者模拟卷吧。
至少，我没有做这些。
尽管我对四六级不上心，但不代表我对英语学习也不上心。
毕竟，成功从来都是来之不易，而且你花了几分心血，也不一定能对应收获到几分果实。
所以平常心要有，进取心也不可失。
由于我参加的转专业考试（难度、题型参考专业四级）不涉及听力，所以就没有怎么做针对性训练，所以撇去听力，接下来，我主要会从单词语法、阅读理解、写作和翻译这四个方面来谈谈我的一些学习经验。
一、单词
关于单词，不是没有背过，我用过百词斩、拓词等等背单词的app，也用过实体的单词书，各有优劣，但真正啃完的是华研实体的专业四级单词书。
我每天背大概288个单词，也就是3个Lesson（买过的人应该了解，这是华研单词书分的小单元），定量不定时，花了大概一个月的时间背完了，第一遍背的时候只去记忆最常见的语义、词组、例句、派生词。
由于速度比较快，只是这样背绝对不行，所以每天背完之后，还会把前两天的再温习一遍，温习昨天的仍是背最常见的内容，而温习前天的就会顺便再把一些生僻的语义、词组mark住，也背了。
一边背，一边拿笔默写，毕竟，好记性不如烂笔头。
每个Lesson过后，做一下随书的单元text，后来又做完了华研1000单词语法题，分析完错题后，用幕布把错题和一些我模糊的语法知识点积累下来，之后就随时翻阅。
这样，一本单词书就在一个月内背了三遍。
接下来，单词就不再是重中之重了。
但为了保持记忆，我每天早上起来，会花30min重新温习，能看多少就看多少，定时不定量。
当然了，背单词这件事情，我还是建议基础比较薄弱且时间充裕的情况下去做，不然，还是根据试题、自身情况对症下药来得更高效，毕竟，你背了那么多，也不一定能在四六级考试试题中遇到，也不一定遇到就能认识，就会使用，而专业四级试题中的确有这么一项单选题能体现对词汇量、语法的考察。
所以此处，仅提供一个我背单词的办法。
二、阅读
关于阅读，我的阅读水平不是特别稳，一般的文章还好，但遇到比较难的科技文、说明文，就容易错多，经常觉得选出来的答案有点歪打正着、撞对的感觉。
在我抱着“差不多，下次审题再认真一点就好了”的心态时，却因为大一英语老师上课时的随口一提，而遇见了Soren老师和他的公众号。
老师的公众号，每次只发一篇，不累赘，排版看着很清爽，挑的内容又几乎都是最新一期《经济学人》的文章。
从去年4月开始，每天早上，温习完单词之后，我会去学一篇老师写的精读文章，也从第十一期开始，一直跟着老师开的班。
不得不说，除了零碎的知识点以外，我学到了很多的阅读技巧。
比如说：
我们可能大多知道要在做阅读前先读题干，但是一个题干到底要抓哪些信息呢？现在我知道了，一是定位词，二是关键词，而且通过关键词，我们可以快速判断这道题是问原因，还是问措施，还是观点态度题等等。
再比如说：文段开头、中间举例的作用，都暗指了topic sentence的位置，这让我在考试中，面对一堆冗长的文字更加冷静，去繁就简，节省了时间，找出了核心。
再者，每次的文章，只要有音频，我都会坚持跟着音频读很多遍，一方面是模仿语音语调，练练听力，另一方面，也是培养一下语感，以期在阅读的时候，可以更快。
但是，无论学了多少技巧，练是必不可少的。
前期我每天大概会做1~2h阅读，后期大概每天做5篇，这个根据个人的时间精力和水平等等来安排就好，但是至少每天得做一点，免得手生了。
做完也不是扔到一旁，要分析错因，好的文章要拿来嚼碎了，去分析每一段的大意，多问自己为什么选这个，为什么不选别的，选对了，当时是怎么想的，选错了，当时又是出了什么偏差。
这是个费时间的功夫，但一定要做，不然阅读水平很难提高。
我想也是日复一日的坚持，才让我这次六级阅读一共只扣了8.5分。
三、写作
对于写作，我准备的也不多，除了总结了Soren老师公众号、课程里的一些新鲜的关键句型、关键词和妙用的小词以外，倒也没做什么。
但我认为，写作最重要的还是要在审题的时候，去思考，该如何架构，下一步才是组织语言，然后再动笔，最后再修改。
架构这一点，Soren老师每次在分析文章的时候，都会让我们做思维导图，而输出思维导图的过程，实际上就是内化篇章结构的过程。
其实，读的越多，思考的越多，就越能明白一篇文章是怎么写出来的。
我之前选修了学校的开设了英美文学课程，每周都能听任课老师分析鉴赏大家的作品，同时也会总结一些写作技巧。
现在呢，除了自己试着去读《经济学人》以外，还在读一些文学名著，比如现在手头就在读James Joyce的Dubliners. 大
家时间精力充分的情况下，也可以去读读看看，不要觉得难，慢慢地，一点一点啃下去就好。
英文写作，至少放在我目前所接触到的应试层面，可能更看重一些基础的东西，比如：语言表达是否正确、观点是否明确、中心是否切题等等类似的。
所以，英文写作，就得多阅读、多分析、多积累、多动笔。
四、翻译
关于翻译，一开始学得不是很系统，只是跟着Soren老师公众号里的“回译”栏目学了一点。
后来，我用了武峰老师的《十二天突破英汉翻译》的蓝皮书，虽然有人说这个书，存在错误与不足，但是，对于我这个刚入门就要临考的翻译小白来说，无疑是一个高效快捷，立刻可以付诸实践的入门书。
所以我就跟着武峰老师的《十二天突破英汉翻译》教学视频把这本书啃完了。
一边啃这本书的同时，我每天也会跟着翻译硕士或者China Daily的公众号去积累一些时词、热词的翻译。
在我准备翻译的时候，时间也不是很多了，其实有点慌的。
但这次六级分数出来，我看见写作和翻译一共扣了12分，还是确定路子没走错。
现在的话，受疫情影响，我在家上网课，课余的时候就会看看张培基老师的《英汉翻译教程》，想要更深入地一点学习翻译。
五、写在最后
我转专业后，现在降了一级，又回大一去了，转专业准备的这一年半的确辛苦，战线拉得太长，一边要把原专业学好，一边又要拼命追赶英专生的水平，有时候觉得很疲劳，但是我也会劝自己不要放弃，因为为喜欢的东西付出时间精力是一件幸福的事情，没什么可后悔的，毕竟现在除了自己，没什么能困住我们的。
所以，如果你也在为喜欢的事情奋斗，不要停下你的脚步，如果达到彼岸，请为自己鼓掌，如果不幸失败，站起来，拍拍灰，尝试换条路径，毕竟还有个成语叫做“殊途同归”嘛。
让我们一起学习，一起加油奋斗啊！谢谢大家哈！。