1 第1节 动量 动量定理

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1.1动量和动量定理 (1)

1.1动量和动量定理 (1)

• 10.一个质量是1kg的钢球A,以6m/s的速度水平向
右运动,碰到一个质量为4Kg静止的钢球B后被以
2m/s的速度向左弹回,而B球沿着同一直线以2m/s
的速度水平向右运动-8,kg.m/s 向左;8kg.m/s 向右 • (1)碰撞前后A钢球的动量各变化了多少? A钢球
动量变化量方向如何子使劲压钉子,就很难把钉子压 入木块中去,如果用锤子以一定的速度 敲钉子,钉子就很容易钻入木块,这是 为什么?
生活中的应用
跳远运动员在跳远时总是跳到沙坑里
或跳到海绵上,这样做是为了( CD )
A 减小运动员的动量变化 B 减小运动员所受的冲量 C 延长着地过程的作用时间 D 减小着地时运动员所受的平均冲力
A.10N•s,10N • s
B.10N • s,-10N • s
C.0, 10N • s
D. 0, - 10N • s
v/m•s-1
10
5
0
5 10
15 20
t/s
–5
例8:把重物压在纸带上,用一水平力缓缓拉动纸带,重
物跟着纸带一起运动;若迅速拉动纸带,纸带就会从重物 下抽出,解释这个现象的原因是( BC ) A.在缓缓拉动纸带时,纸带给重物的摩擦力大 B.在迅速拉动纸带时,纸带给重物的摩擦力大 C.在缓缓拉动纸带时,纸带给重物的冲量大 D.在迅速拉动纸带时,纸带给重物的冲量大
t
F t mvt mvo
三、动量定理
v0 ——— F 作用了时间 t ——— v ’
F
F
分析:
由牛顿第二定律知: F = m a
加速度: a v'v0 t
即: F m v'v0 t
整理得: mv 'mv 0 Ft

第1章第1节动量定理

第1章第1节动量定理

[跟随名师· 解疑难] 1.对动量的理解 (1)动量的瞬时性:通常说物体的动量是物体在某一时刻或某 一位置的动量,因此它还是一个状态量。 (2)动量的矢量性:动量的方向与物体瞬时速度的方向相同, 如果物体的动量为负值,表示其动量与规定的正方向相反。 (3)动量的相对性:物体的动量与参考系的选择有关,这是因 为速度与参考系的选择有关,通常情况下是指物体相对于地面的 动量。
解析:因为竖直向上为正方向,故由 p=mv 可知,小球与地面碰前 的动量为-1.2 kg· m/s,小球与地面碰后的动量为 0.8 kg· m/s,小球 碰撞前后的动量变化为 Δp=p2-p1=2.0 kg· m/s, 动能的变化为 ΔEk 1 2 1 2 = mv2- mv1=-2 J。 2 2
答案:D
动量定理
[自读教材· 抓基础] 1.冲量 (1)定义:力和 力的作用时间 的乘积叫做这个力的冲量。 (2)公式:I= Ft 。
s。 (3)单位(符号): N·
(4)方向:冲量是矢量,其方向和 力 的方向相同。
2.动量定理 (1)内容:物体所受 合外力 的冲量等于物体的 动量变化 。 (2)公式:I=Δp 或 F 合 t= mv2-mv1 。 (3)牛顿第二定律的另一种表述:作用在物体上的合外力等 mv2-mv1 变化率 于物体动量的 ,即 F= 。 t 3.碰撞与缓冲的实例分析 (1)利用:要利用碰撞时产生的冲击力,就要设法增大动量 或 减少 作用力的作用时间,如冲床、粒子加速器。
[探规寻律] (1)冲量表示作用力在时间上的积累效果,与物体是否运动无 关,且冲量是矢量;功表示作用力在空间上的积累效果,与物体 的具体运动情况有关,功是标量。 (2)有力有时间必有冲量;但有力有位移不一定做功,做功还 与角度有关。 (3)冲量和功都是过程量,它们都只与力的作用过程相联系。

高中物理选必一第一章动量守恒定律(1动量2动量定理)

高中物理选必一第一章动量守恒定律(1动量2动量定理)

第一章动量守恒定律第1节动量知识点一、动量(1)定义:物体质量和速度的乘积,用字母p 表示,p =m v .(2)动量的矢量性:动量既有大小,又有方向,是矢量.动量的方向与速度的方向一致,运算遵循矢量运算法则.(3)单位:国际单位是千克·米每秒,符号是kg·m/s.(4)动量具有相对性:选取不同的参考系,同一物体的速度可能不同,物体的动量也就不同,即动量具有相对性.通常在不说明参考系的情况下,物体的动量是指相对地面的动量.知识点二、动量与速度、动能的区别和联系动量与速度动量与动能区别①动量在描述物体运动方面更进一步,更能体现运动物体的作用效果②速度描述物体运动的快慢和方向①动量是矢量,从运动物体的作用效果方面描述物体的状态②动能是标量,从能量的角度描述物体的状态联系①动量和速度都是描述物体运动状态的物理量,都是矢量,动量的方向与速度方向相同,且p =mv ②动量和动能都是描述物体运动状态的物理量,且p =2mE k 或E k =p 22m知识点三、动量的变化量(1)定义:物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差,即Δp =p ′-p(2)动量的变化量Δp 也是矢量,其方向与速度的改变量Δv 相同.(3)因为p =m v 是矢量,只要m 的大小、v 的大小和v 的方向三者中任何一个发生了变化,动量p 就发生变化.(4)动量变化量Δp 的计算①当物体做直线运动时,只需选定正方向,与正方向相同的动量取正,反之取负.若Δp 是正值,就说明Δp 的方向与所选正方向相同;若Δp 是负值,则说明Δp 的方向与所选正方向相反.②当初、末状态动量不在一条直线上时,可按平行四边形定则求Δp 的大小和方向.典例分析一、对动量和动量增量的理解例1关于动量变化,下列说法正确的是()A .做直线运动的物体速度增大时,动量的增量Δp 的方向与运动方向相同B .做直线运动的物体,速度减小时,动量增量Δp 的方向与运动方向相反C .物体的速度大小不变时,动量的增量Δp 为零D .物体做平抛运动时,动量的增量一定不为零二、动量变化量的计算例2羽毛球是速度最快的球类运动之一,林丹扣杀羽毛球的速度可达到342km/h,假设球飞来的速度为90km/h,林丹将球以342km/h的速度反向击回.设羽毛球质量为5g,试求:(1)林丹击球过程中羽毛球的动量变化量.(2)在林丹的这次扣杀中,羽毛球的速度变化、动能变化各是多少?专题一对动量及动量变化的理解例3关于动量的变化,下列说法正确的是()A.做直线运动的物体速度增大时,动量的增量Δp的方向与运动方向相同B.做直线运动的物体速度减小时,动量的增量Δp的方向与运动方向相反C.物体的速度大小不变时,动量的增量Δp为零D.物体做曲线运动时,动量的增量一定不为零专题二对动量及动量变化的计算例4羽毛球是速度较快的球类运动之一,运动员扣杀羽毛球的速度可达到342km/h,假设球飞来的速度为90km/h,运动员将球以342km/h的速度反向击回.设羽毛球的质量为5g,试求(1)运动员击球过程中羽毛球的动量变化量.(2)在运动员的这次扣杀中,羽毛球的速度变化、动能变化各是多少?专题三碰撞中的动量变化例5质量为0.1kg的小球从1.25m高处自由落下,与地面碰撞后反弹回0.8m高处.取竖直向下为正方向,且g =10m/s2.求:(1)小球与地面碰前瞬间的动量;(2)球与地面碰撞过程中动量的变化.第2节动量定理知识点一、冲量(1)概念:力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量.(2)定义式:I=Ft.(3)物理意义:冲量是反映力的作用对时间的累积效应的物理量,力越大,作用时间越长,冲量就越大.(4)单位:在国际单位制中,冲量的单位是牛·秒,符号为N·s.知识点二、冲量的理解(1)冲量的绝对性.由于力和时间均与参考系无关,所以力的冲量也与参考系的选择无关.(2)冲量是矢量.冲量的运算服从平行四边形定则,合冲量等于各外力的冲量的矢量和,若整个过程中,不同阶段受力不同,则合冲量为各阶段冲量的矢量和.(3)冲量是过程量,它是力在一段时间内的积累,它取决于力和时间这两个因素.所以求冲量时一定要明确所求的是哪一个力在哪一段时间内的冲量.知识点三、冲量的计算(1)恒力的冲量:公式I=Ft适用于计算某个恒力的冲量,这时冲量的数值等于力与作用时间的乘积,冲量的方向与恒力方向一致.若力为同一方向均匀变化的力,该力的冲量可以用平均力计算,若力为一般变力则不能直接计算冲量.(2)变力的冲量①变力的冲量通常可利用动量定理I=Δp求解.②可用图象法计算如图所示变力冲量,若某一力方向恒定不变,那么在F-t图象中,图中阴影部分的面积就表示力在时间Δt=t2-t1内的冲量.知识点四、冲量与功(1)联系:冲量和功都是力作用过程的积累,是过程量.(2)区别:冲量是矢量,是力在时间上的积累,具有绝对性;功是标量,是力在位移上的积累,有相对性.知识点四、动量定理1.内容:物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量.这个关系叫做动量定理.2.表达式:I=Δp或Ft=m v′-m v.3.对动量定理的理解(1)动量定理反映了合外力的冲量是动量变化的原因.(2)动量定理的表达式是矢量式,它说明合外力的冲量跟物体动量变化量不仅大小相等,而且方向相同.(3)动量的变化率和动量的变化量由动量定理可得出F=p′-pt,它说明动量的变化率决定于物体所受的合外力.而由动量定理I=Δp可知动量的变化量取决于合外力的冲量,它不仅与物体的受力有关,还与力的作用时间有关.(4)动量定理具有普遍性,即不论物体的运动轨迹是直线还是曲线,不论作用力是恒力还是变力,不论几个力的作用时间是相同还是不同都适用.4.动量定理的应用(1)定性分析有关现象由F=Δpt可知:①Δp一定时,t越小,F越大;t越大,F越小.②Δp越大,而t越小,F越大.③Δp越小,而t越大,F越小.(2)应用动量定理解决问题的一般步骤①审题,确定研究对象:对谁、对哪一个过程.②对物体进行受力分析,分析力在过程中的冲量,或合力在过程中的冲量.③抓住过程的初、末状态,选定参考方向,对初、末状态的动量大小、方向进行描述.④根据动量定理,列出动量定理的数学表达式.⑤写清各物理量之间关系的补充表达式.⑥求解方程组,并分析作答.典例分析一、冲量的理解例1如图所示,质量为m的小球由高为H的光滑固定斜面顶端无初速滑到底端过程中,重力、弹力的冲量各是多大?二、平均冲量的计算例2如图所示,质量为m=1kg的小球由高h1=0.45m处自由下落,落到水平地面后,反弹的最大高度为h2=0.2m,从小球下落到反弹到最高点经历的时间为Δt=0.6s,g取10m/s2.求:小球撞击地面过程中,球对地面的平均压力F的大小.三、合力冲量的计算例3质量为1.0kg的小球从20m高处自由下落到软垫上,反弹后上升的最大高度为5.0m,小球与软垫接触时2)()间为1.0s,在接触时间内小球受到的合力的冲量大小为(空气阻力不计,g=10m/sA.10N·s B.20N·s C.30N·s D.40N·s四、冲量的综合应用例4用0.5kg的铁锤把钉子钉进木头里,打击时铁锤的速度v=4.0m/s,如果打击后铁锤的速度变为0,打击的作用时间是0.01s,那么:(1)不计铁锤受的重力,铁锤钉钉子的平均作用力是多大?(2)考虑铁锤受的重力,铁锤钉钉子的平均作用力又是多大?(g取10m/s2)(3)比较(1)和(2),讨论是否要计铁锤的重力。

动量、动量定理 (1)

动量、动量定理 (1)

动量、动量定理知识点一、动量、动量定理1.动量(1)定义:运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量,通常用p来表示。

(2)表达式:p=mv。

(3)单位:kg·m/s。

(4)标矢性:动量是矢量,其方向和速度方向相同。

2.冲量(1)定义:力和力的作用时间的乘积叫做力的冲量。

(2)表达式:I=Ft。

单位:N·s。

(3)标矢性:冲量是矢量,它的方向由力的方向决定。

3.动量定理项目动量定理内容物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量表达式p′-p=F合t或mv′-mv=F合t意义合外力的冲量是引起物体动量变化的原因标矢性矢量式(注意正方向的选取)[思考](1)动量越大的物体,其速度越大。

( )(2)物体的动量越大,其惯性也越大。

( )(3)物体所受合力不变,则动量也不改变。

( )(4)物体沿水平面运动时,重力不做功,其冲量为零。

( )(5)物体所受合外力的冲量的方向与物体末动量的方向相同。

( )(6)物体所受合外力的冲量方向与物体动量变化的方向是一致的。

( )1.下列说法正确的是()A.速度大的物体,它的动量一定也大B.动量大的物体,它的速度一定也大C.只要物体的运动速度大小不变,物体的动量就保持不变D.物体的动量变化越大则该物体的速度变化一定越大2.(多选)质量为m的物体以初速度v0开始做平抛运动,经过时间t,下降的高度为h,速度变为v,在这段时间内物体动量变化量的大小为()A.m(v-v0)B.mgtC.m v2-v20D.m2gh考点一 动量与冲量的理解1.动能、动量、动量变化量的比较动能动量动量变化量 定义物体由于运动而具有的能量物体的质量和速度的乘积物体末动量与初动量的矢量差定义式 E k =12mv 2p =mv Δp =p ′-p 标矢性 标量 矢量 矢量 特点 状态量状态量过程量关联方程E k =p 22m ,E k =12pv ,p =2mE k ,p =2E kv联系(1)都是相对量,与参考系的选取有关,通常选取地面为参考系(2)若物体的;动能发生变化,则动量一定也发生变化;但动量发生变化时动能不一定发生变化2.冲量和功的区别(1)冲量和功都是过程量。

1 第一节 动量 冲量 动量定理

1 第一节 动量 冲量 动量定理

[高考导航]新高考课程标准学科素养1.通过实验和理论推导,理解动量定理和动量守恒定律,能用其解释生产生活中的有关现象。

知道动量守恒定律的普适性。

2.探究并了解物体弹性碰撞和非弹性碰撞的特点。

定量分析一维碰撞问题并能解释生产生活中的弹性碰撞和非弹性碰撞现象。

3.体会用动量守恒定律分析物理问题的方法,体会自然界的和谐与统一。

物理观念冲量、动量、动量定理、动量守恒定律科学思维科学推理:用动量守恒定律分析物理问题模型建构:碰撞模型、人船模型和反冲模型科学探究通过验证动量守恒定律的实验,培养学生的实验设计能力科学态度与责任利用物理知识解释生活中的现象,体会自然界的和谐与统一考情研判:动量定理、动量守恒定律是本部分的重点知识,也是考查的热点。

命题方式呈现多样化,动量既可以和能量结合,还可以和运动学联系,经常用于解决生活中的常见问题,如碰撞问题、爆炸问题、反冲问题等;另外还可以和电磁感应中导体棒的运动相联系。

备考题型有:(1)动量定理与动量守恒定律的应用;(2)动量守恒定律与能量守恒的综合应用;(3)动量守恒定律与磁场、电磁感应、原子物理等知识的综合应用。

第一节动量冲量动量定理一、动量和冲量答案:速度m v相同作用时间Ft相同【基础练1】物理学科核心素养第一要素是“物理观念”,下列“物理观念”中正确的是()A.做曲线运动的物体,动量的变化率一定改变B.合外力对物体做功为零,则合外力的冲量也一定为零C.做匀变速运动的物体,任意时间内的动量变化量的方向是相同的D.做圆周运动的物体,经过一个周期,合外力的冲量一定为零解析:选C。

匀变速曲线运动中,物体动量的变化率恒定,A错误;合外力做功为零说明力可能与位移相互垂直,或初、末速度大小相等方向不同,但只要有力有时间则一定有冲量,故冲量不一定为零,B错误;匀变速运动,合外力恒定,动量变化量的方向与合外力同向保持不变,C正确;变速圆周运动,经过一个周期,动量的变化量不一定为零,由动量定理知合外力的冲量不一定为零,D错误。

第1讲 动量 动量定理

第1讲 动量 动量定理

第1讲动量动量定理知识点动量Ⅱ1.定义:运动物体的质量和01速度的乘积叫做物体的动量,通常用p来表示。

2.表达式:p=02m v。

3.单位:03kg·m/s。

4.标矢性:动量是矢量,其方向和04速度方向相同。

知识点动量定理Ⅱ1.冲量(1)定义:力与力的01作用时间的乘积叫做这个力的冲量,公式:02I=Ft。

(2)单位:冲量的单位是03牛·秒,符号是04N·s。

(3)标矢性:冲量是矢量,恒力冲量的方向与力的方向05相同。

2.动量定理(1)内容:物体在一个过程始末的06动量变化量等于它在这个过程中所受力的07冲量。

(2)表达式:Ft=Δp=p′-p。

(3)矢量性:动量变化量的方向与08合外力的方向相同,也可以在某一方向上用动量定理。

一堵点疏通1.两物体的动量相等,动能也一定相等。

()2.动量变化的大小,不可能等于初、末态动量大小之和。

()3.物体的动量变化等于某个力的冲量。

()4.物体沿水平面运动,重力不做功,重力的冲量也等于零。

()5.物体的动量越大,则物体的惯性就越大。

()答案 1.× 2.× 3.× 4.× 5.×二对点激活1.下列说法正确的是()A.速度大的物体,它的动量一定也大B.动量大的物体,它的速度一定也大C.只要物体的运动速度大小不变,物体的动量就保持不变D.物体的动量变化越大,则该物体的速度变化一定越大答案 D解析动量p=m v,由质量和速度共同决定,所以A、B错误;动量是矢量,速度方向改变,动量也会改变,故C错误;由Δp=mΔv知,D正确。

2.(沪科版选修3-5·P10·T3改编)质量为5 kg的小球以5 m/s的速度竖直落到地板上,随后以3 m/s的速度反向弹回,若取竖直向下的方向为正方向,则小球动量的变化为()A.10 kg·m/s B.-10 kg·m/sC.40 kg·m/s D.-40 kg·m/s答案 D解析动量的变化是末动量减去初动量,规定了竖直向下为正方向,则小球的初动量p1=m v1=25 kg·m/s,末动量p2=m v2=-15 kg·m/s,所以动量的变化Δp =p2-p1=-40 kg·m/s,D正确。

第1讲 动量和动量定理

第1讲 动量和动量定理

I2。下列关系式一定成立的是(
D)
2=3W1,I2≤3I12=3W1,I2≥I1
2=7W1,I2≤3I12=7W1,I2≥I1

2

2

2

2

2
解析:根据动能定理可知 W1= m(2v) - mv = mv ,W2= m(5v) - m(2v) =







2
mv ,可得
W2=7W1;由于速度是矢量,具有方向性,当初、末速度方向相同时,动量变化量最小,

Ek =


,p=
(1)都是相对量,与参考系的选取有关,通常选取地面为参考系。
(2)若物体的动能发生变化,则动量一定也发生变化;但动量发生变化时动能不
一定发生变化(比如匀速圆周运动和一般的曲线运动)
3.冲量的四种计算方法
定义
利用定义式 I=Ft 计算冲量,此方法仅适用于恒力的冲量,无须考虑物体的运动
2021
全国乙卷
T14(6分)
小车、弹簧和滑块组成的系统
动量守恒和机械能守恒问题
山东卷
T16(9分)
动量定理与平抛
运动相结合
广东卷
T13(11分)
利用算珠在算盘的固定导杆
上滑动碰撞情境考查运动学
和动量守恒定律的综合应用
福建卷
T4(4分)
以台风吹交通标志牌为背
景,考查应用动量定理解
决流体冲击问题
湖南卷
(2)公式:
I=FΔt

(3)单位: N·s 。
(4)方向:冲量是 矢量 ,其方向与 力的方向 相同。
二、动量定理
1.内容:物体在一个过程中所受的冲量等于它在这个过程始末的 动量变化量 。

第一节 动量 动量定理

第一节 动量  动量定理

(三)动量的增量
1. 定义:动量变化量又称动量的增量,即末动量减初 定义:动量变化量又称动量的增量, 动量, 动量,即∆p=p2-p1 2. 运算由于动量为矢量,则求解动量的变化时,其运 运算由于动量为矢量,则求解动量的变化时, 算遵循平行四边形定则,若初末动量在同一直线上, 算遵循平行四边形定则,若初末动量在同一直线上, 则在选定正方向的前提下,可化矢量运算为代数运算; 则在选定正方向的前提下,可化矢量运算为代数运算; 若初末动量不在同一直线上, 若初末动量不在同一直线上,则运算遵循平行四边形 定则
例4. 如图所示,质量为m的物体从竖直轻弹簧的正上 如图所示,质量为 的物体从竖直轻弹簧的正上 方自由落下,落到弹簧上,将弹簧压缩。 方自由落下,落到弹簧上,将弹簧压缩。已知物体 下落h高 经过时间为t, 下落 高,经过时间为 ,物体压在弹簧上的速度为 v,在此过程中,地面对弹簧的支持力做功为 , ,在此过程中,地面对弹簧的支持力做功为W, 支持力的冲量大小为I,则有( 支持力的冲量大小为 ,则有( )
与动量的变化量∆P关系 ②公式给出合力的冲量Ft与动量的变化量 关系 冲量 公式给出合力的冲量 与动量的变化量 关系, 是动量变化量的量度; 是动量变化量的量度 冲量与动量变化量关系是大小相 方向相同; 外力为恒力时, 等, 方向相同 外力为恒力时 冲量的方向就是外力的方 动量变化量的方向与外力的方向相同; 向, 动量变化量的方向与外力的方向相同 当外力是变 力时, 冲量的大小可以用动量变化量的大小求出, 力时 冲量的大小可以用动量变化量的大小求出 冲量 的方向是动量变化量的方向. 的方向是动量变化量的方向 ③公式是矢量式, 使用时要先规定正方向 转化为代 公式是矢量式 使用时要先规定正方向, 数运算
P = mv

(完整版)动量知识总结

(完整版)动量知识总结

动量知识总结第一单元 动量和动量定理一、动量、冲量1.动量(1)定义:运动物体的质量和速度的乘积叫做动量,p =mv ,动量的单位:kg ·m/s.(2速度为瞬时速度,通常以地面为参考系.(3)动量是矢量,其方向与速度v 的方向相同(4)注意动量与动能的区别和联系:动量、动能和速度都是描述物体运动的状态量;动量是矢量,动能是标量;动量和动能的关系是:p 2=2mE k .2.动量的变化量(1)Δp =p t -p 0.(2)动量的变化量是矢量,其方向与速度变化的方向相同,与合外力冲量的方向相同(3)求动量变化量的方法:①Δp =p t -p 0=mv 2-mv 1;②Δp =Ft .3.冲量(1)定义:力和力的作用时间的乘积,叫做该力的冲量,I =Ft ,冲量的单位:N ·s.(2)冲量是过程量,它表示力在一段时间内的累积作用效果.(3)冲量是矢量,其方向由力的方向决定.(4)求冲量的方法:①I =Ft (适用于求恒力的冲量,力可以是合力也可能是某个力);②I =Δp .(可以是恒力也可是变力)二、动量定理(1)物体所受合外力的冲量,等于这个物体动量的增加量,这就是动量定理.表达式为:Ft =p p -'或Ft =mv v m -'(2)动量定理的研究对象一般是单个物体(3)动量定理公式中的F 是研究对象所受的包括重力在内的所有外力的合力.它可以是恒力,也可以是变力.当合外力为变力时,F 应该是合外力对作用时间的平均值.(4)动量定理公式中的F Δt 是合外力的冲量,也可以是外力冲量的矢量和,是使研究对象动量发生变化的原因.在所研究的物理过程中,如果作用在研究对象上的各个外力的作用时间相同,求合外力的冲量时,可以先按矢量合成法则求所有外力的合力,然后再乘以力的作用时间;也可以先求每个外力在作用时间内的冲量,然后再按矢量合成法则求所有外力冲量的矢量和;如果作用在研究对象上的各个力的作用时间不相同,就只能求每个力在相应时间内的冲量,然后再求所有外力冲量的矢量和.三.用动量定理解题的基本思路(1)明确研究对象和研究过程.研究对象一般是一个物体,研究过程既可以是全过程,也可以是全过程中的某一阶段.(2)规定正方向.(3)进行受力分析,写出总冲量的表达式,如果在所选定的研究过程中的不同阶段中物体的受力情况不同,就要分别计算它们的冲量,然后求它们的矢量和.(4)写出研究对象的初、末动量.(5)根据动量定理列式求解四、典型题1、动量和动量的变化例1 一个质量为m =40g 的乒乓球自高处落下,以速度v =1m/s 碰地,竖直向上弹回,碰撞时间极短,离地的速率为v '=0.5m/s 。

1 第1节 动量 动量定理

1 第1节 动量 动量定理

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第十二章 动量 动量守恒定律
5
【自我诊断】 判一判 (1)动量越大的物体,其速度越大.( × ) (2)物体的动量越大,其惯性也越大.( × ) (3)物体所受合力不变,则动量也不变.( × ) (4)物体沿水平面运动时,重力不做功,其冲量为零.( × ) (5)物体所受合外力的冲量方向与物体末动量的方向相同.( × ) (6)物体所受合外力的冲量方向与物体动量变化的方向相同.( √ )
C.a 比 b 先到达 S,它们在 S 点的动量相同
D.b 比 a 先到达 S,它们在 S 点的动量相同
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第十二章 动量 动量守恒定律
13
[解析] 在物体下落的过程中,只有重力对物体做功,故机械能守恒,故有 mgh=12mv2, 解得 v= 2gh,所以在相同的高度,两物体的速度大小相同,即速率相同.由于 a 的路 程小于 b 的路程,故 ta<tb,即 a 比 b 先到达 S,又因为到达 S 点时 a 的速度竖直向下, 而 b 的速度水平向左,故两物体的动量不相同,A 正确.
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第十二章 动量 动量守恒定律
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考向 2 应用动量定理解决物理问题 2.(2020·丽水月考)如图所示,一质量为 M=2.0×103 kg 的平板小货车 A 载有一质量为 m=1.0×103 kg 的重物 B,在水平直公路上以速度 v0=36 km/h 做匀速直线运动,重物与 车厢前壁间的距离为 L=1.5 m,因发生紧急情况,火车突然制动,已知火车车轮与地面
状态量
过程量
Ek=2pm2 ,Ek=12pv,p= 2mEk,p=2vEk
(1)对于给定的物体,若动能发生变化,则动量一定也发生变化;

第1讲 动量 动量定理 讲义

第1讲 动量 动量定理 讲义

第六单元动量➢高考纵览第1讲动量动量定理➢教材知识梳理一、动量1.定义:物体的________与________的乘积.2.表达式:/3.物体的速度二、N·3物体的受力三、1合外力的冲量物体的动量变化【思维辨析】1一个物体的运动状态变化,它的动量一定改变.2合外力的冲量是物体动量发生变化的原因.3动量具有瞬时性.4物体动量的变化等于某个力的冲量.答案:1√2√3√4×【思维拓展】一个质量为m的物体以初速度v0开始做平抛运动,经过时间t下降的高度为h,速度变为v,求在这段时间内物体的动量变化大小.答案:法一:由动量定理得Δgt法二:由v知,Δ·Δv,而Δv=错误!=错误!,所以Δ错误!➢考点互动探究考点一对动量、冲量的理解1动量与动能的比较2冲量与功的比较1 我国女子短道速滑队在今年世锦赛上实现了女子3000 m接力三连冠.观察发现,“接棒”的运动员甲提前站在“交棒”的运动员乙前面,并且开始向前滑行,待乙追上甲时,乙猛推甲一把,使甲获得更大的速度向前冲出.在乙推甲的过程中,忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用,则图6-17-1A.甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量B.甲、乙的动量变化一定大小相等、方向相反C.甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量D.甲对乙做多少负功,乙对甲就一定做多少正功答案:B2.[2021·广东卷] 在同一匀强磁场中,α粒子错误!He和质子错误!H做匀速圆周运动.若它们的动量大小相等,则α粒子和质子A.运动半径之比是2∶1B.运动周期之比是2∶1C.运动速度大小之比是4∶1D.受到的洛伦兹力之比是2∶1答案:B[解析] 洛伦兹力提供向心力:q v B=m错误!,则r=错误!=错误!错误!错误!错误!错误!错误!,故周期比为错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!,动量大小相同时,速度大小与质量成反比,即错误!错误!=错误!,故C错误;受到的洛伦兹力之比为:错误!错误!错误!错误!错误!错误!v2可知,动量v=错误!,两个质量不同的物体,当动能相等时,质量大的动量大,A正确,B错误;若动量大小相等,则质量大的动能小,C 正确,D错误.■ 规律总结1.动量的两性1瞬时性:动量是描述物体运动状态的物理量,是针对某一时刻或位置而言的.2相对性:动量的大小与参考系的选取有关,通常情况是指相对地面的动量.2.冲量的总结1冲量的时间性:冲量不仅由力决定,还由力的作用时间决定.恒力的冲量等于力与作用时间的乘积.2冲量的矢量性:对于方向恒定的力来说,冲量的方向与力的方向一致;对于作用时间内方向变化的力来说,冲量的方向与相应时间内物体动量改变量的方向一致.3.作用力和反作用力的冲量一定等大、反向,但作用力和反作用力做的功之间并无必然联系.考点二动量定理的基本应用用动量定理解题的基本思路1确定研究对象.在中学阶段用动量定理讨论的问题,其研究对象一般仅限于单个物体.2对物体进行受力分析.可以先求每个力的冲量,再求各力冲量的矢量和——合力的冲量;或先求合力,再求其冲量.3抓住过程的初、末状态,选好正方向,确定各动量和冲量的正负号.4根据动量定理列方程,如有必要还需要其他补充方程,最后代入数据求解.1 据统计人在运动过程中,脚底在接触地面瞬间受到的冲击力是人体自身重力的数倍.为探究这个问题,实验小组同学利用落锤冲击的方式进行了实验,即通过一定质量的重物从某一高度自由下落冲击地面来模拟人体落地时的情况.重物与地面的形变很小,可忽略不计.g取10 m/2下表为一次实验过程中的相关数据.请你选择所需数据,通过计算回答下列问题:1求重物受到地面的冲击力最大时的加速度大小;2在重物与地面接触过程中,重物受到的地面施加的平均作用力是重物所受重力的多少倍?[解析] 1重物受到最大冲击力时加速度的大小为a由牛顿第二定律有a=错误!解得a=90 m/22重物在空中运动过程中,由动能定理有mgh=错误!m v2重物与地面接触前瞬时的速度大小v1=错误!重物离开地面瞬时的速度大小v2=错误!重物与地面接触过程,重物受到的平均作用力大小为F,设竖直向上为正方向,由动量定理有F-mgt=m v2-m-v1解得F=510 N故错误!=6因此重物受到的地面施加的平均作用力是重物所受重力的6倍.式题1 [2021·安徽卷] 一质量为05 g的小物块放在水平地面上的A点,距离A点5 m的位置B处是一面墙,如图6-17-2所示.物块以v0=9 m/的初速度从A点沿AB方向运动,在与墙壁碰撞前瞬间的速度为7 m/,碰后以6 m/的速度反向运动直至静止,g取10 m/21求物块与地面间的动摩擦因数μ;2若碰撞时间为005 ,求碰撞过程中墙面对物块平均作用力的大小F;3求物块在反向运动过程中克服摩擦力所做的功W图6-17-2答案:10322130 N39 J[解析] 1由动能定理,有-μmg=错误!m v2-错误!m v错误!可得μ=0322由动量定理,有FΔt=m v′-m v可得F=130 N2W=错误!m v′2=9 J式题2 [2021·重庆卷] 高空作业须系安全带,如果质量为m的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h可视为自由落体运动,此后经历时间t安全带达到最大伸长,若在此过程中该作用力始终竖直向上,则该段时间安全带对人的平均作用力大小为+mg-mg+mg-mg答案:A[解析] 安全带产生作用力前,人自由下落,根据v2=2gh可求下落距离h时的速度,之后由于涉及力和时间的运算,且力非恒力,因此需运用动量定理,即mg-Ft=0-m v,根据以上两式,解得平均作用力F =错误!+mg,故选A■ 规律总结1对动量定理的理解①公式2 [2021·全国卷Ⅰ] 某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中.为计算方便起见,假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出;玩具底部为平板面积略大于S;水柱冲击到玩具底板后,在竖直方向水的速度变为零,在水平方向朝四周均匀散开.忽略空气阻力.已知水的密度为ρ,重力加速度大小为g求:1喷泉单位时间内喷出的水的质量;2玩具在空中悬停时,其底面相对于喷口的高度.[解析] 1设Δt时间内,从喷口喷出的水的体积为ΔV,质量为Δm,则Δm=ρΔV①ΔV=v0SΔt②由①②式得,单位时间内从喷口喷出的水的质量为错误!=ρv0S③2设玩具悬停时其底面相对于喷口的高度为h,时间内喷出的水,由能量守恒得错误!Δm v2+Δmgh=错误!Δm v错误!④在h高度处,Δt时间内喷射到玩具底面的水沿竖直方向的动量变化量的大小为Δv⑤设水对玩具的作用力的大小为F,根据动量定理有FΔtρS v·Δt,对于贮气瓶、瓶内气体及喷出的气体所组成的系统,由动量定理得F·Δt=Δm·v-0,解得F=ρv2S,选项D正确.■ 方法技巧将动量定理应用于流体时,应在任意时刻Δt时从流管中取出一个在流动方向上的截面1和2围起来的柱体体积ΔV,在此柱体内截取一微小流束Δ,将“无形”流体变为“有形”实物Δm,则在Δt时间内质量为Δm的柱形流体的动量变化为Δ·v2-Δm·v1考向二微粒类问题3 自动称米机已在粮食工厂中广泛使用,有人认为:米流落到容器中时有向下的冲量会增大分量而不划算;也有人认为:自动装置即刻切断米流时,尚有一些米仍在空中,这些米是多给买者的.因而双方争执起来,究竟哪方说的对呢?请分析说明.[解析] 设空中米流的质量为m1,已落入秤盘中米的质量为m2,正在落入秤盘中米的质量为Δm,只要分析出秤盘的示数与m1+Δm+m2g的关系,问题便得以解决.设称米机的流量为d单位时间内流出米的质量,称米机出口到容器中米堆上表面的高度为h,因米流出口处速度小,可视为零,故米流冲击米堆的速度v=错误!秤的示数F应等于m2、Δm的重力以及Δm对秤盘冲击力F′大小之和.以m2+Δm为研究对象,根据动量定理得F-m2g-ΔmgΔt=Δm v=Δm错误!F=错误!错误!+m2g+Δmg=d错误!+m2g+Δmg又因空中米的质量为m1=dt=d错误!故m1g=d错误!则F=m1g+Δmg+m2g=m1+Δm+m2g可见自动称米机的示数恰好等于空中米流、已落入秤盘的米与正在落入秤盘的米的重力之和,不存在划不划算的问题.式题根据量子理论,光子的能量E与动量=100 g,薄膜面积为4×104 m2,求此时探测器的加速度大小.答案:1错误!/2[解析] 1在单位时间内,功率为/由题意可知:激光对物体表面的压力F=2a故此时探测器的加速度a=错误!=错误!m/2=36×10-3 m/2【教师备用习题】1.下列说法正确的是A.速度大的物体,它的动量一定也大B.动量大的物体,它的速度一定也大C.只要物体的运动速度大小不变,物体的动量就保持不变D.物体的动量变化越大则该物体的速度变化一定越大[解析] D v,、v二者乘积决定,故A、B错误;·Δv,故D正确.2.在水平力F=30 N的作用下,质量m=5 g的物体由静止开始沿水平面运动.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=02,若F作用6 后撤去,撤去F后物体还能向前运动多长时间才停止?g取10 m/2 [答案] 12[解析] 用动量定理求解,研究全过程.选物体作为研究对象,研究整个运动过程,这个过程的始、末状态物体的速度都等于零.取水平力F的方向为正方向,根据动量定理得F-μmgt1+-μmgt2=0解得t2=错误!t1=错误!×6 =123.一个质量为m=100 g的小球从h=08 m高处自由下落,落到一个厚软垫上,若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了t=02 ,则在这段时间内,软垫对小球的冲量是多少?g取10 m/2[答案] 06 N·,方向竖直向上[解析] 设小球自由下落h=08 m的时间为t1,有h=错误!gt错误!解得t1=错误!=04设I N为软垫对小球的冲量,并令竖直向下的方向为正方向,则对小球整个运动过程运用动量定理得mgt1+t+I N=0解得I N=-06 N·负号表示软垫对小球的冲量方向和重力的方向相反.4.蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目.一名质量为60 g的运动员,从离水平网面32 m高处自由下落,触网后沿竖直方向蹦回到离水平面50 m高处,已知运动员与网接触的时间为12 ,求这段时间内网对运动员的平均作用力大小.g取10 m/2[答案] 1500 N方向竖直向上[解析] 运动员刚接触网时速度的大小v1=错误!=错误!m/=8 m/,方向向下刚离网时速度的大小v2=错误!=错误!m/=10 m/,方向向上在运动员与网接触的过程中,设网对运动员的平均作用力为F,以运动员为研究对象,由动量定理,以竖直向上为正方向,有F-mgΔt=m v2-m-v1解得F=15×103 N,方向竖直向上.5.如图所示,质量为m=2 g的物体,在水平力F=16 N的作用下,由静止开始沿水平面向右运动.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=02,若F作用t1=2 后撤去,撤去F后又经t2=2 ,物体与竖直墙壁相碰,若物体与墙壁作用时间t3=01 ,碰撞后反向弹回的速度大小v′=6 m/,求墙壁对物体的平均作用力大小.g取10 m/2[答案] 280 N[解析] 解法一:程序法以物体为研究对象,在t1时间内其受力情况如图甲所示,选F的方向为正方向.由牛顿第二定律有F-μmg=ma1撤去F时速度v1=a1t1撤去F后受力情况如图乙所示由牛顿第二定律有-μmg=ma2物体开始碰墙时的速度为v2,则v2=v1+a2t2对碰墙过程,设墙对物体的平均作用力大小为F,选水平向左为正方向,由动量定理有Ft3=m v′-m-v2联立以上各式解得F=280 N解法二:全过程整体考虑对从物体开始运动到碰撞后反向弹回的全过程,取F方向为正方向,则由动量定理,有Ft1-μmgt1+t2-Ft3=-m v′解得F=280 N6.[2021·北京卷] 1动量定理可以表示为Δ的小球斜射到木板上,入射的角度是θ,碰撞后弹出的角度也是θ,碰撞前后的速度大小都是v,如图所示.碰撞过程中忽略小球所受重力.。

第1讲 动量和动量定理

第1讲 动量和动量定理

第1讲动量和动量定理学习目标 1.理解动量和冲量的概念。

2.能用动量定理解释生活中的有关现象。

3.会用动量定理进行相关计算,并会在流体问题中建立“柱状”模型。

1.2.3.4.1.思考判断(1)一个物体的运动状态变化时,它的动量一定改变。

(√)(2)合力的冲量是物体动量发生变化的原因。

(√)(3)作用力和反作用力的冲量一定等大、反向。

(√)(4)物体的动量发生改变,则合力一定对物体做了功。

(×)(5)运动员接篮球时手向后缓冲一下,是为了减小动量的变化量。

(×)2.人从高处跳到低处,为了安全,一般都是脚尖先着地,这样做的目的是()A.减小着地时所受冲量B.使动量增量变得更小C.增大人对地面的压强,起到安全作用D.延长与地面的作用时间,从而减小地面对人的作用力答案D考点一动量和冲量1.对动量的理解(1)瞬时性:动量是描述物体运动状态的物理量,是针对某一时刻或位置而言的。

(2)相对性:动量的大小与参考系的选取有关,通常是指相对地面的动量。

(3)动量与动能的关系:p=2mE k或E k=p22m。

2.对冲量的理解(1)冲量的两性①时间性:冲量与力和力的作用时间有关,恒力的冲量等于该力与该力的作用时间的乘积。

②矢量性:对于方向恒定的力来说,冲量的方向与力的方向一致;对于作用时间内方向变化的力来说,冲量的方向与相应时间内物体动量改变量的方向一致。

(2)作用力和反作用力的冲量:一定等大、反向,但与作用力和反作用力做的功之间并无必然联系。

3.冲量的计算方法(1)恒力的冲量:直接用定义式I=Ft计算。

(2)变力的冲量图1①图像法:作出F-t图线,图线与t轴所围的面积即为变力的冲量,如图1所示。

②动量定理法:对于易确定始、末时刻动量的情况,可用动量定理求解。

角度对动量和冲量的理解与计算例1 (2023·天津模拟)高速列车在启动阶段的运动可视为初速度为零的匀加速直线运动。

从列车启动开始计时,以其出发时的位置为初位置,则在启动阶段,列车的动量大小()A.与它所经历的时间成正比B.与它所经历的时间的平方成正比C.与它的位移大小成正比D.与它的动能成正比答案A解析设高速列车在启动阶段的加速度为a,经时间t后的速度为v=at,则列车的动量大小为p=m v=mat,即与它所经历的时间成正比,故A正确,B错误;根据v2=2ax,得v=2ax,则列车的动量大小为p=m v=m2ax,与它的位移大小不成正比,故C错误;根据p=m v,E k=12,得列车的动量大小为p=2mE k,2m v与它的动能不成正比,故D错误.角度利用F-t图像求动量和冲量例2 (多选)质量为1 kg的物块在水平力F的作用下由静止开始在水平地面上做直线运动,F与时间t的关系如图2所示。

高考物理一轮复习第七章动量第1讲动量动量定理课件

高考物理一轮复习第七章动量第1讲动量动量定理课件

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考点二 应用动量定理处理流体问题
对于流体、微粒等持续作用问题,应用动量定理解决时,一般转化 为单位时间内的作用问题,然后应用动量定理即可求解。
【情景素材·教师备用】
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2-1 [2013北京理综,24(2),10分]正方体密闭容器中有大量运动粒子,每 个粒子质量为m,单位体积内粒子数量n为恒量。为简化问题,我们假定: 粒子大小可以忽略;其速率均为v,且与器壁各面碰撞的机会均等;与器壁 碰撞前后瞬间,粒子速度方向都与器壁垂直,且速率不变。利用所学力 学知识,导出器壁单位面积所受粒子压力f与m、n和v的关系。 (注意:解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量,要在解题时做 必要的说明)
答案 f= 1nmv2
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解析 一个粒子每与器壁碰撞一次给器壁的冲量为 ΔI=2mv 如图所示,以器壁上的面积为S的部分为底、vΔt为高构成柱体,由题设 可知,其内有1/6的粒子在Δt时间内与器壁上面积为S的部分发生碰撞,碰 壁粒子总数为
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N= 1 n·SvΔt
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Δt时间内粒子给器壁的冲量为
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= v t,所以滑行的时间长的位移大,故D正确。
2
3.重100 N的物体静止在水平面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.4,现 用水平推力F=30 N作用于物体上,在2 s时间内,物体受到的合外力的冲
量是 ( D )
A.80 N·s B.60 N·s C.-20 N·s D.0
答案 D 由于f=μN=0.4×100 N=40 N>F,而物体开始是静止的,所以用 F=30 N的力推不动物体,则物体所受摩擦力是静摩擦力f ', f '=F,则物体 所受合外力为0,故冲量为0。

选择性必修一 动量定理

选择性必修一 动量定理
)
A.安全气囊的作用减小了驾驶员的动量变化
B.安全气囊减小了驾驶员受到撞击力的冲量
C.安全气囊主要是减小了驾驶员的动量变化率
D.安全气囊延长了撞击力的作用时间,从而使得动量
变化更大
解析:在碰撞过程中,人的动量的变化量是一定的,而用安全气囊后增加了作用
的时间,根据动量定理Ft=ΔP可知,可以减小驾驶员受到的冲击力,即是减小了
,且要注意是末动量减去初动量。
【例题】一枚竖直向上发射的火箭,除燃料外质量 m火箭=6000 kg,火箭喷气的速度
为1000 m/s,在开始时每秒大约要喷出多少质量的气体才能支持火箭的重力?如果要
使火箭开始时有19.6 m/s2向上的加速度,则每秒要喷出多少气体?
【解析】 火箭向下喷出的气体对火箭有一个向上的反作用力,正是这个力支持着火
• 特别提醒:
• (1)冲量是矢量,求冲量的大小时一定要注意是力与其对应的时间的乘积。
• (2)判断两个力的冲量是否相同,必须满足冲量的大小和方向都相同。
④合力的冲量:
如果是一维情形,可以化为代数和,
如果不在一条直线上,求合冲量遵循平行四边形定则。
两种方法:可分别求每一个力的冲量,再求各冲量的矢量和;如果各
(2)动量定理的表达式是矢量式,它说明合外力的冲量跟物体动量
变化量不仅大小相等,而且方向相同。
运用动量定理主要是一维的问题,要注意规定正方向。
【例题】质量m=70 kg的撑竿跳高运动员从h=5.0 m高处落到海绵垫上,经Δt1=1 s后停止,
则该运动员身体受到的平均冲力约为多少?如果是落到普通沙坑中,经Δt2=0.1 s停下,则沙坑
力的作用时间有关。
FΔ t这个物理量反映了力的作用对时间的累积效应

高考物理总复习 第六单元 动量 第1课时 动量定理(含解析)

高考物理总复习 第六单元 动量 第1课时 动量定理(含解析)

课时1 动量定理1.动量(1)定义:物理学中把运动物体的质量和速度的乘积叫作物体的动量。

(2)表达式:p=mv。

(3)单位:kg·m/s。

(4)矢量性:物体在某时刻的动量方向与其速度方向相同。

(5)动量与动能的比较。

物理量动量动能定义物体质量与速度的乘积物体由于运动而具有的能量定义式p=mv Ek=mv2标矢性矢量标量特征状态量状态量关联式p=Ek=2.冲量(1)定义:物理学中把力与力的作用时间的乘积叫作力的冲量。

(2)定义式:I=Ft。

(3)单位:N·s。

(4)矢量性:冲量的方向跟力的方向相同。

(5)物理意义:冲量反映力的作用对时间的累积效应。

3.动量的变化量(1)物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差叫作物体在这段时间内的动量的变化。

(2)计算式:Δp=p2-p1。

(3)动量的变化是矢量。

4.动量定理(1)内容:物体在一个过程中动量的变化量等于其在这个过程中所受到的力的冲量。

(2)表达式:I=p2-p1。

(3)物理意义:冲量是物体动量变化的量度。

(4)动量定理与动能定理的比较物理规律动量定理动能定理内容物体在一个过程中动量的变化量等于其在此过程中所受合外力的冲量物体在某一过程中动能的变化量等于在此过程中合外力对物体所做的功表达式I=mv2-mv1W=m -m 标矢性矢量式标量式物理意义反映力的作用对时间的累积效果反映力的作用对位移的累积效果1.(2019河北邯郸高三模拟)下列情况中,物体的动量不变的是()。

A.汽车在平直的公路上匀速前进B.汽车在转弯过程中,速度的大小不变C.水平飞来的小球撞到竖直墙面后,保持速度大小不变离开墙面返回D.水平地面上匀速直线运动的洒水车正在洒水答案A2.(2018福建厦门10月模拟)(多选)一个物体的动量和动能的关系,下列说法正确的是()。

A.动量增大,动能一定增大B.动能减小,动量可能增大C.动量不变,动能就不变D.动能不变,动量就不变AC3.(2019河北沧州11月月考)(多选)下列关于冲量和动量的说法正确的是()。

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知识内容考试要求真题统计2017.4 2017.11 2018.4 2018.11 2019.4 2016.10 2020.11.动量和动量定理c 22 15 1414、15、22212.动量守恒定律 c3.碰撞 d4.反冲运动火箭b实验:探究碰撞中的不变量21【基础梳理】提示:速度m v相同作用时间Ft相同动量冲量p′-p【自我诊断】判一判(1)动量越大的物体,其速度越大.()(2)物体的动量越大,其惯性也越大.()(3)物体所受合力不变,则动量也不变.()(4)物体沿水平面运动时,重力不做功,其冲量为零.()(5)物体所受合外力的冲量方向与物体末动量的方向相同.()(6)物体所受合外力的冲量方向与物体动量变化的方向相同.() 提示:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)√做一做(1)篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球.接球时,两手随球迅速收缩至胸前,这样做可以()A.减小球对手的冲量B.减小球对手的冲击力C.减小球的动量变化量D.减小球的动能变化量(2)一质量为2 kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿直线运动.F随时间t变化的图线如图所示,则()A.t=1 s时物块的速率为1 m/sB.t=2 s时物块的动量大小为4 kg·m/sC.t=3 s时物块的动量大小为5 kg·m/sD.t=4 s时物块的速度为零提示:(1)B(2)AB对冲量、动量的理解与计算【知识提炼】1.动量、动能、动量变化量的比较联系(1)对于给定的物体,若动能发生变化,则动量一定也发生变化;若动量发生变化,则动能不一定发生变化(2)都是相对量,都与参考系的选取有关,通常选取地面为参考系(1)恒力的冲量计算恒力的冲量可直接根据定义式来计算,即用恒力F乘以其作用时间Δt而得.(2)方向恒定的变力的冲量计算若力F的方向恒定,而大小随时间变化的情况如图所示,则该力在时间Δt=t2-t1内的冲量大小在数值上就等于图中阴影部分的“面积”.(3)一般变力的冲量计算在中学物理中,一般变力的冲量通常是借助于动量定理来计算的.(4)合力的冲量计算几个力的合力的冲量计算,既可以先算出各个分力的冲量后再求矢量和,又可以先算各个分力的合力再算合力的冲量.【典题例析】如图所示,PQS是固定于竖直平面内的光滑的14圆弧轨道,圆心O在S的正上方.在O和P两点各有一质量为m的小物体a和b,从同一时刻开始,a自由下落,b沿圆弧下滑.以下说法正确的是()A.a比b先到达S,它们在S点的动量不相同B.a与b同时到达S,它们在S点的动量不相同C.a比b先到达S,它们在S点的动量相同D .b 比a 先到达S ,它们在S 点的动量相同[解析] 在物体下落的过程中,只有重力对物体做功,故机械能守恒,故有mgh =12m v 2,解得v =2gh ,所以在相同的高度,两物体的速度大小相同,即速率相同.由于a 的路程小于b 的路程,故t a <t b ,即a 比b 先到达S ,又因为到达S 点时a 的速度竖直向下,而b 的速度水平向左,故两物体的动量不相同,A 正确.[答案] A【题组过关】1.(2020·杭州月考)下列说法正确的是( ) A .物体受到恒力的冲量也可能做曲线运动 B .动能不变,物体的动量一定不变 C .动量为零时,物体一定处于平衡状态D .物体所受合外力大小不变时,其动量大小一定要发生改变解析:选A.平抛运动是曲线运动,过程中只受重力作用,为恒力的冲量,所以A 正确;动能是标量,而动量是矢量,有可能速度的大小不变,但是方向变了,结果动能不变,而动量变了,B 错误;速度为零时,动量为零,但是速度为零时物体不一定处于平衡状态,比如物体做匀减速直线运动,当速度减速到零后再反向做匀加速直线运动,过程中速度为零时,并不是处于平衡状态,C 错误;做匀速圆周运动过程中,合力大小不变,速度大小恒定,其动量大小恒定,D 错误.2.(2020·杭州六校联考)质量为60 kg 的建筑工人,不慎从高空跌下,由于弹性安全带的保护,使他悬挂起来.已知弹性安全带的缓冲时间1.2 s ,安全带长5 m ,g 取10 m/s 2,则安全带所受的平均冲力的大小为( )A .500 NB .1 100 NC .600 ND .100 N解析:选B.选取人为研究对象, 人下落过程v 2=2gh ,v =10 m/s , 缓冲过程由动量定理 (F -mg )t =m v ,F =m v t +mg =(60×101.2+60×10) N =1 100 N.由牛顿第三定律,安全带所受的平均冲力为1 100 N,故B正确.动量定理的理解与应用【知识提炼】1.应用动量定理时应注意两点(1)动量定理的研究对象是一个质点(或可视为一个物体的系统).(2)动量定理的表达式是矢量式,在一维情况下,各个矢量必须选同一个正方向.2.动量定理的三大应用(1)用动量定理解释现象①物体的动量变化一定,此时力的作用时间越短,力就越大;作用时间越长,力就越小.②作用力一定,此时力的作用时间越长,动量变化越大;力的作用时间越短,动量变化越小.(2)应用I=Δp求变力的冲量.(3)应用Δp=F·Δt求恒力作用下的曲线运动中物体动量的变化量.【典题例析】某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中.为计算方便起见,假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出;玩具底部为平板(面积略大于S);水柱冲击到玩具底板后,在竖直方向水的速度变为零,在水平方向朝四周均匀散开.忽略空气阻力.已知水的密度为ρ,重力加速度大小为g.求:(1)喷泉单位时间内喷出的水的质量;(2)玩具在空中悬停时,其底面相对于喷口的高度.[解析](1)设Δt时间内,从喷口喷出的水的体积为ΔV,质量为Δm,则Δm=ρΔV ①ΔV=v0SΔt ②由①②式得,单位时间内从喷口喷出的水的质量为Δm=ρv0S. ③Δt(2)设玩具悬停时其底面相对于喷口的高度为h,水从喷口喷出后到达玩具底面时的速度大小为v.对于Δt时间内喷出的水,由能量守恒得12+(Δm)gh=12(Δm)v20④2(Δm)v在h高度处,Δt时间内喷射到玩具底面的水沿竖直方向的动量变化量的大小为Δp=(Δm)v ⑤设水对玩具的作用力的大小为F,根据动量定理有FΔt=Δp ⑥由于玩具在空中悬停,由力的平衡条件得F=Mg ⑦联立③④⑤⑥⑦式得h=v202g -M2g 2ρ2v20S2.[答案](1)ρv0S(2)v202g-M2g 2ρ2v20S21.用动量定理解题的基本思路2.对过程较复杂的运动,可分段用动量定理,也可整个过程用动量定理.【题组过关】考向1应用动量定理解释物理现象1.有关实际中的现象,下列说法正确的是()A.火箭靠喷出气流的反冲作用而获得巨大速度B.体操运动员在着地时屈腿是为了减小地面对运动员的作用力C.用枪射击时要用肩部抵住枪身是为了减少反冲的影响D.为了减轻撞车时对司乘人员的伤害程度,发动机舱越坚固越好解析:选ABC.火箭升空时,内能减小,转化为机械能,火箭向后喷出气流,火箭对气流有向后的力,由于力的作用是相互的,气流对火箭有向前的力的作用,从而推动火箭前进,故A正确;体操运动员在落地的过程中,动量变化一定,由动量定理可知,运动员受到的冲量I一定,着地时屈腿是延长时间t,由I=Ft可知,延长时间t可以减小运动员所受到的平均冲力F,故B正确;用枪射击时要用肩部抵住枪身是为了减少反冲的影响,故C正确;为了减轻撞车时对司乘人员的伤害程度,就要延长碰撞时间,由I=Ft可知,车体前部的发动机舱不能太坚固,故D错误.考向2应用动量定理解决物理问题2.(2020·丽水月考)如图所示,一质量为M=2.0×103 kg的平板小货车A载有一质量为m=1.0×103kg的重物B,在水平直公路上以速度v0=36 km/h做匀速直线运动,重物与车厢前壁间的距离为L=1.5 m,因发生紧急情况,火车突然制动,已知火车车轮与地面间的动摩擦因数为μ1=0.4,重物与车厢底板之间的动摩擦因数为μ2=0.2,重力加速度g=10 m/s2,若重物与车厢前壁发生碰撞,且碰撞时间极短,碰后重物与车厢前壁不分开.(1)请通过计算说明重物是否会与车厢前壁发生碰撞; (2)试求货车从开始刹车到停止运动所用的时间和刹车距离.解析:(1)刚刹车时,货车的加速度大小为a 1,重物的加速度大小为a 2,由牛顿第二定律可知μ(M +m )g -μ2mg =Ma 1,μ2mg =ma 2,解得a 1=5 m/s 2,a 2=2 m/s 2假设B 与A 碰撞,且从开始刹车到碰撞所用时间为t 1,则v 0t 1-12a 2t 21-(v 0t 1-12a 1t 21)=L ,解得t 1=1 s此时货车A 的速度为v A =v 0-a 1t 1=5 m/s , 此时重物B 的速度为v B =v 0-a 2t 1=8 m/s因此此时A 、B 均未停止运动,且v A <v B ,故重物会与车厢前壁发生碰撞. (2)碰前货车的运动时间为t 1=1 s ,运动的位移为x 1=v 0t 1-12a 2t 21=7.5 m由于碰撞时间极短,故满足动量守恒,设碰后一起的速度为v ,则M v A +m v B =(M +m )v ,解得v =6 m/s碰后一起减速运动的加速度大小为a ,由牛顿第二定律可得μ1(M +m )g =(M +m )a ,解得a =4 m/s 2一起减速的时间为t 2=va =1.5 s一起减速的位移为x 2=v t 2-12at 22=4.5 m所以货车刹车的总时间t =t 1+t 2=2.5 s ,刹车距离x =x 1+x 2=12 m.答案:见解析电磁感应与动量定理的综合应用【知识提炼】理论上电荷量的求法:q =I -·Δt .方法1:在电磁感应问题中最为常见的思路为:对某一回路来说,据法拉第电磁感应定律,得E =ΔΦΔt ,显然该感应电动势也为对时间的平均值,再由I -=ER (R 为回路中的总电阻)可以得到I -=ΔΦR Δt.综上可得q =ΔΦR ,若B 不变,则q =ΔΦR =B ΔSR.方法2:设想在某一回路中,一部分导体仅在安培力作用下运动时,安培力F 为变力,其冲量可用它对时间的平均值进行计算,即I =F -Δt ,而F -=B I -L (I -为电流对时间的平均值) 故有B I -L Δt =m v 2-m v 1 而I -Δt =q ,故有q =m v 2-m v 1BL.【典题例析】如图所示,金属棒AB的质量m=5 g,放置在宽L=1 m、光滑的金属导轨的边沿,两金属导轨处于水平面内,该处有竖直向下、磁感应强度B=0.5 T的匀强磁场.电容器的电容C=200 μF,电源的电动势E=16 V,导轨平面距地面高度h=0.8 m.在开关S与“1”接通并稳定后,再使它与“2”接通,发现金属棒AB被抛到距导轨边沿水平距离s=0.064 m的地面上,试求这时电容器两极板间的电压.(重力加速度g取10 m/s2)[解析]当S接“1”时,电源给电容器充电.当S扳向“2”时,充电后的电容器通过金属棒放电,产生放电电流.金属棒在磁场中受到安培力作用,向右运动,当AB棒离开导轨时获得一定的速度,使棒做平抛运动.只要求出通过AB棒的电荷量,即可求出电容器两端的电压.AB棒离开导轨后做平抛运动,有h =12gt 2,s =v t 联立解得v =s 2g2h=0.16 m/s AB 棒在导轨上运动,其末速度即为平抛运动的初速度,设电流的平均值为I -,应用动量定理得B I -L Δt =m v又Q 放=I -Δt所以Q 放=m vBL=1.6×10-3C电容器充电电荷量为Q =EC =3.2×10-3C 放电后电容器剩下的电荷量为 Q ′=Q -Q 放=1.6×10-3C放电后电容器两极极间的电压为U ′=Q ′C =8 V.[答案] 8 V【题组过关】1.如图所示,竖直放置的两光滑平行金属导轨置于垂直于导轨平面向里的匀强磁场中,两根质量相同的导体棒a 和b ,与导轨紧密接触且可自由滑动.先固定a ,释放b ,当b 的速度达到10 m/s 时,再释放a ,经过1 s 后,a 的速度达到12 m/s ,重力加速度g 取10 m/s2.(1)此时b 的速度大小是多少?(2)若导轨很长,则a 、b 棒最后的运动状态如何?解析:(1)当b 棒先向下运动时,在a 和b 以及导轨所组成的闭合回路中产生感应电流,于是a 棒受到向下的安培力,b 棒受到向上的安培力,且二者大小相等.释放a 棒后,经过时间t =1 s ,对此过程,分别以a 和b 为研究对象,根据动量定理,有(mg +F )t =m v a(mg -F )t =m v b -m v 0 解得v b =18 m/s.(2)在a 、b 棒向下运动的过程中,a 棒的加速度a 1=g +F m ,b 棒的加速度a 2=g -Fm .当a棒的速度与b 棒接近时,闭合回路中的ΔΦΔt逐渐减小,感应电流也逐渐减小,则安培力也逐渐减小.最后,两棒以共同的速度向下做加速度为g 的匀加速运动.答案:(1)18 m/s (2)以共同的速度向下做加速度为g 的匀加速运动 2.(2020·杭州质检)如图所示,两根平行的金属导轨固定在同一水平面上,磁感应强度B =0.5 T 的匀强磁场与导轨所在平面垂直,导轨的电阻很小,可忽略不计.导轨间的距离l =0.20 m ,两根质量均为m =0.10 kg 的平行金属杆甲、乙可在导轨上无摩擦地滑动,滑动过程中始终与导轨保持垂直,每根金属杆的电阻为R =0.50 Ω.在t =0时刻,两杆都处于静止状态.现有一与导轨平行、大小为0.20 N 的恒力F 作用于金属杆甲上,使金属杆在导轨上滑动.在t =5.0 s 时刻,金属杆甲的加速度为a =1.37 m/s 2,此时甲、乙两金属杆的速度各为多少?解析:设任一时刻t 两金属杆甲、乙之间的距离为x ,速度分别为v 1和v 2,经过很短时间Δt ,杆甲移动距离v 1Δt ,杆乙移动距离v 2Δt ,回路面积改变ΔS =(v 1-v 2)l Δt由法拉第电磁感应定律,回路中的感应电动势E =B ΔS Δt回路中的电流I =E2R对金属杆甲,由牛顿第二定律得F -BlI =ma由于作用于杆甲和杆乙的安培力总是大小相等、方向相反,所以两杆的动量(t =0时为0)变化等于外力F 的冲量,即Ft =m v 1+m v 2联立以上各式解得 v 1=12⎣⎢⎡⎦⎥⎤Ft m +2R (F -ma )B 2l 2 v 2=12⎣⎢⎡⎦⎥⎤Ft m -2R (F -ma )B 2l 2 代入数据得v 1=8.15 m/s ,v 2=1.85 m/s. 答案:8.15 m/s 1.85 m/s电荷量q 与安培力的冲量之间关系可用下面的框图来说明.从以上框图可见,这些物理量之间的关系可能会出现以下三种题型:第一:方法1中相关物理量的关系.第二:方法2中相关物理量的关系.第三:就是以电荷量作为桥梁,直接把上面框图中左右两边的物理量联系起来,如把导体棒的位移和速度联系起来.由于这类问题中导体棒的运动一般都不是匀变速直线运动,因此无法使用匀变速直线运动的运动学公式进行求解,所以这种方法就显得十分巧妙.这种题型难度很大.[随堂检测]1.(2020·绍兴月考)一个质量为0.18 kg的垒球,以25 m/s 的水平速度向左飞向球棒,被球棒打击后反向水平飞回,速度大小变为45 m/s,则这一过程中动量的变化量为()A .大小为3.6 kg·m/s ,方向向左B .大小为3.6 kg·m/s ,方向向右C .大小为12.6 kg·m/s ,方向向左D .大小为12.6 kg·m/s ,方向向右解析:选D.选向左为正方向,则动量的变化量Δp =m v 1-m v 0=-12.6 kg ·m/s ,大小为12.6 kg ·m/s ,负号表示其方向向右,D 正确.2.高空作业须系安全带,如果质量为m 的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h (可视为自由落体运动),此后经历时间t 安全带达到最大伸长,若在此过程中该作用力始终竖直向上,则该段时间安全带对人的平均作用力大小为( )A.m 2gh t +mgB.m 2gh t -mgC.m gh t+mgD.m gh t-mg解析:选A.设高空作业人员自由下落h 时的速度为v ,则v 2=2gh ,得v =2gh ,设安全带对人的平均作用力为F ,由动量定理得(mg -F )·t =0-m v ,解得F =m 2ght+mg .3.(2020·嘉兴质检)如图所示,篮球运动员接传来的篮球时,通常要先伸出两臂迎接,手接触到球后,两臂随球迅速引至胸前,这样做可以( )A .减小球的动量的变化量B .减小球对手作用力的冲量C .减小球的动量变化率D .延长接球过程的时间来减小动量的变化量解析:选C.动量的变化量为m v -m v 0,最终不会因为手的动作而改变,故A 错;根据动量定理F Δt =m v -m v 0,手对球的冲量即动量变化量不会改变,此即球对手的动量变化量,故B 、D 错误;手弯曲的动作是增加了作用时间,而减小了动量变化率(m v -m v 0)Δt ,也即减小了冲力,起到缓冲效果,故C 正确.4.在水平力F =30 N 的作用下,质量m =5 kg 的物体由静止开始沿水平面运动.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,若F 作用6 s 后撤去,撤去F 后物体还能向前运动多长时间才停止?(g 取10 m/s 2)解析:法一:用动量定理解,分段处理选物体为研究对象,对于撤去F 前物体做匀加速运动的过程,受力情况如图甲所示,始态速度为零,终态速度为v ,取水平力F 的方向为正方向,根据动量定理有(F -μmg )t 1=m v -0.对于撤去F 后,物体做匀减速运动的过程,受力情况如图乙所示,始态速度为v ,终态速度为零.根据动量定理有-μmgt 2=0-m v . 以上两式联立解得 t 2=F -μmg μmg t 1=30-0.2×5×100.2×5×10×6 s =12 s.法二:用动量定理解,研究全过程选物体作为研究对象,研究整个运动过程,这个过程的始、终状态的物体速度都等于零. 取水平力F 的方向为正方向,根据动量定理得 (F -μmg )t 1+(-μmg )t 2=0解得t 2=F -μmg μmg t 1=30-0.2×5×100.2×5×10×6 s =12 s.答案:12 s[课后达标]一、不定项选择题1.关于冲量,以下说法正确的是( )A .只要物体受到了力的作用,一段时间内物体受到的总冲量就一定不为零B .物体所受合外力的冲量小于物体动量的变化C .冲量越大的物体受到的动量越大D .如果力是恒力,则其冲量的方向与该力的方向相同 答案:D2.(2020·杭州质检)如图所示,运动员挥拍将质量为m 的网球击出.如果网球被拍子击打前、后瞬间速度的大小分别为v 1、v 2,v 1与v 2方向相反,且v 2>v 1.忽略重力,则此过程中拍子对网球作用力的冲量( )A .大小为m (v 2-v 1),方向与v 1方向相同B .大小为m (v 2+v 1),方向与v 1方向相同C .大小为m (v 2-v 1),方向与v 2方向相同D .大小为m (v 2+v 1),方向与v 2方向相同 答案:D3.(2020·衢州调研)1966年,在地球的上空完成了用动力学方法测质量的实验.实验时,用“双子星号”宇宙飞船去接触正在轨道上运行的火箭组(后者的发动机已熄火),接触以后,开动“双子星号”飞船的推进器,使飞船和火箭组共同加速.推进器的平均推力F=895 N,推进器开动时间Δt=7 s.测出飞船和火箭组的速度变化Δv=0.91 m/s.已知“双子星号”飞船的质量m1=3 400 kg.由以上实验数据可测出火箭组的质量m2为() A.3 400 kg B.3 485 kgC.6 265 kg D.6 885 kg答案:B4.(2020·宁波高二月考)如图所示,一铁块压着一纸条放在水平桌面上,当以速度v抽出纸条后,铁块掉在地上的P点.若以2v速度抽出纸条,则铁块落地点为()A.仍在P点B.在P点左边C.在P点右边不远处D.在P点右边原水平位移的两倍处解析:选B.纸条抽出的过程,铁块所受的滑动摩擦力一定,以v的速度抽出纸条,铁块所受滑动摩擦力的作用时间较长,由I=F f t=m v0得铁块获得速度较大,平抛运动的水平位移较大,以2v的速度抽出纸条的过程,铁块所受滑动摩擦力作用时间较短,铁块获得速度较小,平抛运动的位移较小,故B选项正确.5.如图所示,足够长的固定光滑斜面倾角为θ,质量为m的物体以速度v从斜面底端冲上斜面,达到最高点后又滑回原处,所用时间为t.对于这一过程,下列判断正确的是()A.斜面对物体的弹力的冲量为零B.物体受到的重力的冲量大小为mgtC.物体受到的合力的冲量大小为零D.物体动量的变化量大小为mg sin θ·t解析:选BD.由冲量的求解公式可知,斜面对物体的弹力的冲量为mg cos θ·t,选项A 错误;物体受到的重力的冲量大小为mgt,选项B正确;物体回到斜面底端的速度仍为v,方向与初速度方向相反,故根据动量定理可知,物体受到的合力的冲量大小为2m v,选项C 错误;因整个过程中物体所受的合力为mg sin θ,则根据动量定理可知,物体动量的变化量大小为mg sin θ·t,选项D正确.6.(2020·浙江9+1联盟联考)我国女子短道速滑队在世锦赛上实现了女子3 000 m接力三连冠.如图所示,观察发现,“接棒”的运动员甲提前站在“交棒”的运动员乙前面,并且开始向前滑行,待乙追上甲时,乙猛推甲一把,使甲获得更大的速度向前冲出.在乙推甲的过程中,忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用,则()A.甲对乙的冲量大小一定等于乙对甲的冲量大小B.甲、乙的动量变化一定大小相等方向相反C.甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量D.甲对乙做多少负功,乙对甲就一定做多少正功解析:选AB.乙推甲的过程中,他们之间的作用力大小相等,方向相反,作用时间相等,根据冲量的定义,甲对乙的冲量与乙对甲的冲量大小相等,但方向相反,选项A正确;乙推甲的过程中,遵守动量守恒定律,即Δp甲=-Δp乙,他们的动量变化大小相等,方向相反,选项B正确;在乙推甲的过程中,甲、乙的位移不一定相等,所以甲对乙做的负功与乙对甲做的正功不一定相等,结合动能定理知,选项C、D错误.7.(2020·绍兴质检)如图所示,一物体分别沿三个倾角不同的光滑斜面由静止开始从顶端下滑到底端C、D、E处,三个过程中重力的冲量依次为I1、I2、I3,动量变化量的大小依次为Δp1、Δp2、Δp3,则有()A.三个过程中,合力的冲量相等,动量的变化量相等B.三个过程中,合力做的功相等,动能的变化量相等C.I1<I2<I3,Δp1=Δp2=Δp3D.I1<I2<I3,Δp1<Δp2<Δp3解析:选ABC.由机械能守恒定律可知物体下滑到底端C、D、E的速度大小v相等,动量变化量Δp=m v相等,即Δp1=Δp2=Δp3;根据动量定理,合力的冲量等于动量的变化量,故合力的冲量也相等,注意不是相同(方向不同);设斜面的高度为h,从顶端A下滑到底端C,由hsin θ=12g sinθ·t2得物体下滑的时间t=2hg sin2θ,所以θ越小,sin2θ越小,t越大,重力的冲量I=mgt就越大,故I1<I2<I3;故A、C正确,D错误;物体下滑过程中只有重力做功,故合力做的功相等,根据动能定理,动能的变化量相等,故B正确.8.(2020·湖州质检)如图所示,倾斜的传送带保持静止,一木块从顶端以一定的初速度匀加速下滑到底端.如果让传送带沿图中虚线箭头所示的方向匀速运动,同样的木块从顶端以同样的初速度下滑到底端的过程中,与传送带保持静止时相比()A.木块在滑到底端的过程中,摩擦力的冲量变大B.木块在滑到底端的过程中,摩擦力的冲量不变C.木块在滑到底端的过程中,木块克服摩擦力所做功变大D.木块在滑到底端的过程中,系统产生的内能数值将变大解析:选BD.滑动摩擦力的大小为f=μN,与相对速度的大小无关,所以,当皮带运动时,木块所受的摩擦力未变,空间位移未变,则滑到底端的时间、速度以及摩擦力所做的功均不变,所以摩擦力的冲量I =ft 不变,故A 、C 错误,B 正确;但由于相对滑动的距离变长,所以木块和皮带由于摩擦产生的内能变大,故D 正确.二、非选择题9.(2020·宁波质检)质量为0.5 kg 的小球沿光滑水平面以5 m/s 的速度冲向墙壁后又以4 m/s 的速度反向弹回,如图所示,若球跟墙的作用时间为0.05 s ,求小球所受平均力的大小.解析:选定小球与墙碰撞的过程,取v 1的方向为正方向,对小球应用动量定理得Ft =-m v 2-m v 1,则,F =-m v 2-m v 1t =-0.5×4-0.5×50.05N =-90 N ,“-”号说明F 的方向向左.答案:90 N10.(2020·丽水高二质检)一质量为0.5 kg 的小物块放在水平地面上的A 点,距离A 点5 m 的位置B 处是一面墙,如图所示.一物块以v 0=9 m/s 的初速度从A 点沿AB 方向运动,在与墙壁碰撞前瞬间的速度为7 m/s ,碰后以6 m/s 的速度反向运动直至静止,g 取10 m/s 2.(1)求物块与地面间的动摩擦因数μ;(2)若碰撞时间为0.05 s ,求碰撞过程中墙面对物块平均作用力的大小F ;(3)求物块在反向运动过程中克服摩擦力所做的功W .解析:(1)由动能定理有-μmgx =12m v 2-12m v 20可得μ=0.32.(2)由动量定理有F Δt =m v ′-m v可得F =130 N.(3)由能量守恒定律有W =12m v ′2=9 J. 答案:(1)0.32 (2)130 N (3)9 J11.如图所示,一物体从固定斜面顶端由静止开始经过1 s 下滑到底端,已知斜面的倾角θ=37°,斜面长度L =2.5 m ,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取重力加速度g =10 m/s 2,求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;(2)下滑过程中损失的机械能与减少的重力势能的比值;(3)下滑过程中合外力冲量的大小与重力冲量大小的比值.解析:(1)根据L =12at 2,解得:a =5 m/s 2,根据牛顿第二定律得: mg sin θ-μmg cos θ=ma解得:μ=0.125.(2)损失的机械能等于克服摩擦力做的功,为:ΔE =μmg cos θ·L 减小的重力势能为:ΔE p =mg sin θ·L故损失的机械能与减小的重力势能的比值为:ΔE ∶ΔE p =μ∶tan θ=1∶6.(3)设物体下滑到斜面底端时速度大小为v ,则有:v =at =5 m/s 根据动量定理得:合外力冲量的大小为:I 合=m v -0=5m (N ·s)在下滑过程中重力的冲量为:I G =mgt =10m (N ·s)所以下滑的过程中合外力冲量的大小与重力冲量大小的比值为:I 合∶I G =1∶2. 答案:(1)0.125 (2)1∶6 (3)1∶2。

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