小学英语基本句子结构与句型转换
小学英语句型转换整理
小学英语所有句型转换的方法一、肯定句改否定句的方法——一步法1、包含be动词的,在be动词后加not;如：is not , are not , am not, was not, were not；2、包含情态动词的,在can,should, will等情态动词后加not;如：can notcan’t, should notshouldn’t, will notwon’t；3、上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don’t /doesn’t/ didn’t,然后将实义动词改回原形;4、 some 改成any;二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法1、包含be动词的,把be动词放在句首,剩下的照抄,I am/we are 改为Are you, some 改成any,my/our改成your等,句点改成问号;2、包含情态动词的,把can,shall, will等放到句首,剩下的照抄,I /we改为you, some 改成any,my/our 改成your等,句点改成问号;例如：陈述句: They are in the park. He can play the guitar..一般疑问句: Are they in the park Can he play the guitar把下列句子变成一般疑问句1. I am listening to music. ______________________2. Mike is a student. _____________________________3. Sarah can clean the classroom. __________________________4. They are in the zoo. _________________________________5. There are some flowers in the vase. ____________________ _is my sister. _________________________are sweeping the floor. ____________________________3、上述都没有的,在句首请助动词Do/Does/Did帮忙,剩下的照抄,I /we改为you, some 改成any,my/our 改成your等,句点改成问号;例如：陈述句: I like the ducks. He likes the dogs.一般疑问句：Do you like the ducks Does he like the dogs把下列句子改为一般疑问句;1. We need some masks.2. They like making the puppet. _________________________________3. Su Hai and Su Yang live in a new house. ___________________________________put a book on my head. ______________________________________5. They sing in the classroom together. _____________________________play basketball on Sundays. _________________________________7. Tom likes listening to music. ________________________________三、肯定句改特殊疑问句的方法——四步法1、句首添加特殊疑问词根据划线部分确定是什么疑问词;2、划线部分去掉;3、把剩下的句子按照改一般疑问句的方法改完;特例：How many询问数量后紧接物品,EG: How many kites can you see/ How many books are there on the desk 等4、查补某些特殊的句型需要添词或减词;句号改成问号;句型转换题1. The girl is singing in the classroom.改为否定句改为一般疑问句2. They are looking for bag.对画线部分提问3. I am riding my bike now.同上4. There are twelve studens over there.同上5. I can speak English.改为一般疑问句6. I am writing now.同上7. I have a desk and a chair.用He做主语改写句子8. She is buying some food in the supermarket.改为否定句9. I am ill. 对画线部分提问10. Does she like growing flowers 给予否定回答11. I will make model planes with my classmates on Sunday. 对画线部分提问12. The girl dances beautifully.改为感叹句13. The waiter and the waitress play table tennis every day. 改为否定句14. The boy is standing on the man's shoulders.改为一般疑问句15. It's ten o'clock.对画线部分提问关于特殊疑问词组针对人提问谁 /何人 who 地点何地 where 原因 why时间何时 when what time 方式方法程序怎样 how年龄 how old 体重 how heavy 长度 how long 身高 how tall可数名词问多少 How many 不可数名词问多少,多少钱 How much东西职业事物什么 what颜色 what color 时刻 what time选择某一个 which练一练1、A: _______ is the boy in blue B:He’s Mike.2、A: _______ pen is it B:It’s mine.3、A: _______ is the diary B:It’s under the chair.4、A: is the Chirstmas DayB: It’s on the 25th of December.5、A: _______ are the earphones B:They are 25 yuan.6、A: _______ is the cup B:It’s blue.7、A: _______ is it today B:It’s Sunday.8、A: _______ was it yesterday B: It was the 13th of October.9、A: _______ this red one B:It’s beautiful.10、A: Can I have some paper and some crayonsB: _______ A: I want to make a kite.12、A:_______ is your cousin B: He’s 15 years old.13、A:_______ do you have dinnerB: At 6 o’clock.1.He does well in Maths. 改为否定句2.Mike runs as fast as Ben. 改为一般疑问句3.I get up at six thirty every day. 用yesterday morning every day is good at English and Maths. 对画线部分提问5.Ben runs fast. I run faster. 两句合并为一句6. The policeman caught the thief. 改为一般疑问句,作否定回答7.He is thirty kilos. 对画线部分提问8.Turn right at the third crossing. 改为否定句9.Are they American cars 改为单数10.Don’t go along this street.改为肯定句11.Give the purse to me. 换一种说法,句意不变12.The policeman caught the thief. 改问现在进行时13. I get to the shopping center by bus. 对画线部分提问14.It always rains in summer there. 改为一般疑问句,作肯定回答15.It’s cold in winter there. 对画线部分提问16.I like autumn best. 改为否定句17.Su Yang is asking Ben some questions. 对画线部分提问18.Please turn off the light. 改为否定句know his telephone number. 改为一般疑问句20.The children have school today. 改为否定句’d like to join them.改为一般疑问句are going to see a film tomorrow. 对画线部分提问like collecting stamps and singing. 改为否定句24.He often cleans his bedroom. 改为一般疑问句25. Liu Tao is watering flowers in the garden. 对画线部分提问26.David and Mike are going to planting trees this afternoon. 对画线部分提问27.He did his homework in the classroom. 改为否定句Bing is heavier than Gao Shan. 对画线部分提问jumps as far as Mike. 改为否定句see a man behind me. 改为一般过去时boy can jump higher than the girl. 改为否定句is hot in summer in New York. 对画线部分提问34.Liu Ting needs some pencils. 改为否定句35.She is an English girl. 变为复数36.They are our women doctors. 变为单数37.Mary can fly. 变为一般疑问句,并作否定回答38.I like playing football. 改成第三人称单数he39.He has a brother. 改为一般疑问句40.Nancy drew some pictures yesterday. 改为否定句41. Liu Tao usually reads newspaper. 改为过去时1.The children had a good time in the park. 否定句：______________________________2.一般疑问句：_____________________________________3.2. There were about nine hundred people at the concert音乐会. 否定句：_____________________________________ 一般疑问句：_____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________4.There was only one problem. 否定句：_____________________________________一般疑问句：_____________________________________肯定/否定回答：____________________________________5.Ann did her homework yesterday evening. 否定句：_______________________________一般疑问句：_____________________________________对划线部分提问：____________________________________st week I read an English book. 否定句：_____________________________________一般疑问句：_____________________________________肯定/否定回答：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________7.My brother was in the park just now. 否定句：__________________________________一般疑问句：_____________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________8.She had some bread for lunch today. 否定句：____________________________________ 一般疑问句：_____________________________________肯定/否定回答：____________________________________9.They read English last night. 否定句：__________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________。
四年级上册英语句型转换
四年级上册英语句型转换英语作为一门语言学科，句型转换是培养学生语言表达和运用能力的重要一环。
合理运用句型转换不仅能丰富句子结构，而且可以提高学生对语法知识的掌握程度。
本文将介绍四年级上册英语常见句型的转换方式。
一、陈述句转一般疑问句陈述句转一般疑问句是指将简单陈述句转化为能够通过"yes"或"no"回答的问句。
转换时需要将句子的主语和助动词位置互换，并在句末加上问号。
例如：陈述句：She is my sister.一般疑问句：Is she my sister?二、一般疑问句转陈述句一般疑问句转陈述句是指将一般疑问句转化为陈述句形式，用以陈述一个事实或情况。
转换时需要将助动词提前至句首。
例如：一般疑问句：Do you like ice cream?陈述句：You like ice cream.三、陈述句转否定句陈述句转否定句是指将肯定句变为否定句。
转换时需要在动词前加上否定词"Not"或其缩写形式"don't/doesn't"。
例如：陈述句：He goes to school.否定句：He doesn't go to school.四、反义疑问句反义疑问句是指在陈述句的基础上构成一个根据前面句子意义相反的疑问句。
转换时需要根据主句的情态动词或助动词来选择反义形式，并在句末加上问号。
例如：陈述句：You like apples, don't you?反义疑问句：You don't like apples, do you?五、选择疑问句选择疑问句是指在陈述句的基础上构成一个提供两个或多个选择的疑问句。
转换时需要在陈述句后使用or连接两个或多个选项，并在句末加上问号。
例如：陈述句：She can swim in the pool.选择疑问句：Can she swim in the pool or in the sea?六、特殊疑问句特殊疑问句是指用来询问特定事物或情况的句子，一般以疑问词开头。
小学英语语法：句型转换
英语语法之句型转换一、改否定句1. 表示某一否定意思。
句中一定有not。
2. 有四种情况：(1)句中有be动词（am、is、are、was、were）方法：直接在be动词后+ not如：These are bananas. -------These aren’t bananas.(2) 句中有情态动词（can, would, will, must, should, could等）方法：直接在情态动词后加not如：The boy can play football. ------- The boy can’t play football.(3) 句中既没有be动词也没有情态动词，有行为动词方法：在行为动词前加don’t，doesn’t，didn’t，动词还原。
如: They swim in summer. ------They don’t swim in summer.He likes apples. ------ He doesn’t like apples.Nancy watched TV last night. ------Nancy didn’t watch TV last night.(4) 祈使句：表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
方法：在动词前面加don’t如：Liu Tao, listen to the parrot. ------ Liu Tao, don’t listen to the parrot.强调：some改any，and改or，too改either。
如：There are some books and pens on the desk. ------There aren’t any books or pens on the desk.I can fly too. ------ I can’t fly either.二、改一般疑问句1. 表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，…或No，… （或相当于yes /no的回答）句中没有疑问词。
译林版小学英语句子类型及句式变形和一些练习
译林版⼩学英语句⼦类型及句式变形和⼀些练习句型转换⽅法归纳改⼀般疑问句1、先找be动词am, is, are,2、情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接把这些词放在句⼦最前⾯，some 改成any，句号改成问号2、如果句⼦中没有be动词或者是情态动词，要借助动词do 、does、did放在句⼦最前⾯。
判断主语是否为第三⼈称单数，如果第三⼈称单数，要在句⼦最前⾯前加助动词Does,后⾯动词⽤原型，some 改成any，句号改成问号，其余部分照抄。
其他情况均要在句⼦最前⾯加助动词do，some改成any，句号改成问号，其它部分照抄.改为否定句1、先找be动词am, is, are,was,were2、情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接在这些词的后⾯加not，some 改成any，其余照抄；3、如果句⼦中没有be动词或者是情态动词，要在动词前加don’t 、doesn’t ,didn’t判断主语是否为第三⼈称单数，如果第三⼈称单数，要在动词前加doesn’t,后⾯动词恢复原型，some 改成any，其余部分照抄其他情况均要在句⼦动词前⾯加don’t，some改成any，其它部分照抄.对划线部分提问第⼀步：确定疑问词，在句⼦最前⾯加疑问词。
（如果提问部分是动词词组，要把它改成do；如果提问部分是动名词词组，要把它改成doing）（注：如果划线部分为主语，则⽤who代替，其余照抄；如果划线部分为动词或动词短语，则⽤do代替，句前加what，再改为⼀般疑问句第⼆步：再把原句改成⼀般疑问句常⽤疑问词：什么时间问时间什么时间问具体时间，如⼏点钟谁问⼈谁的问主⼈在哪⾥问地点哪⼀个问选择为什么问原因什么问东西、事物什么颜⾊问颜⾊。
怎么样问意见星期⼏问星期⼏什么⽇期问⽇期为何⽬的问⽬的。
怎样问情况多⼤年纪问年纪多少数量（可数名词）问数量多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）。
六年级下册小升初英语语法专题讲解：句型转换(培优)
句型分类思维导图小学英语句型转换专题讲解一.概述1.小学的句型包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
陈述句分为肯定陈述句、否定陈述句。
疑问句中分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句。
祈使句中分为肯定祈使句、否定祈使句。
感叹句分为what 引导感叹句、how 引导感叹句。
关于以上各种句型的定义和结构，大家可以参看我们制作的“句型说明思维导图”2.小学常见的句型转换有以下几种：肯定句→ 否定句陈述句→ 一般疑问句陈述句→ 特殊疑问句陈述句→ 选择疑问句陈述句→ 感叹句陈述句→ 祈使句一般疑问句与特殊疑问句之间的相互转换接下来我们将逐一介绍这些句型转换中的规则。
二.肯定句变否定句1.有be 动词（am/is/are/ was/ were）或者情态动词（can/must/should/may/will）的肯定句变否定句直接在 be 动词或情态动词后面直接加 not。
例1. I am a student. → I am not a student.例2. You are sad. → You are not sad.例3. I can swim. → I can not swim.例4. You will go to the park. → You will not go to the park.2.没有 be 动词也没有情态动词，有实意动词(表示动作的动词)的肯定句变否定句就需要借助助动词（do, does, did）来帮助否定。
①当句中的动词是原形时，加don’t。
例1.I like English. →I do not like English.例2.You have dinner. → You do not have dinner.②当句中的动词是第三人称单数时，加d oesn’t ，再加动词原形。
例1. She likes singing. →She doesn’t like singing.例 2. She does her homework. → She does not do her homework.③当句中的动词是过去式时，用didn’t,加动词原形例 1. We had a great time during our holidays.→ We did not have a great time during our holidays.3.动词have/has 的特殊说明:①当 have 表示“某人有什么的时候”，其否定形式为 have not/has not例1. She has two books. →She has not two books.②当 have 作为实意动词时，其否定形式为 do not have/does not have例1. You have dinner. → You do not have dinner.③当 have 在完成时中作为助动词时，其否定形式为 have not/has not例1. I have seen this film. → I have not seen this film.4.一些特殊说明:①肯定陈述句中的 some/too，在否定陈述句中应改为 any/either。
小学六年级英语语法四大时态句式转换
四大时态复习1. 一般现在时（1）一般现在时的构成（肯定句）☆be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
☆行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
☆当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。
（2）一般现在时的变化☆. be动词的变化。
[否定句]：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
[一般疑问句]：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?☆.行为动词的变化。
[否定句]：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play.[一般疑问句]：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work?*动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies2.现在进行时（1）一般现在时的构成：be(am,is, are)+ 动词的ing形式。
小学英语基本句子结构与句型转换
小学英语基本句子结构与句型转换1.基本句子结构：-主语+谓语-主语+谓语+宾语-主语+谓语+宾语+宾语补足语-主语+谓语+表语-主语+谓语+宾语+表语2.句型转换：- 肯定句变否定句：将谓语动词前加上 "do not" 或 "does not"。
- 否定句变肯定句：删除谓语动词前的 "do not" 或 "does not"。
-一般疑问句：将谓语动词调整到句首，并在句末加上问号。
- 特殊疑问句：疑问词（如 what, where, who, when, why, how）放在句首，然后按照一般疑问句的结构进行调整。
- 肯定句变否定问句：在肯定句的句首加上 "do" 或 "does"，并在句末加上问号。
- 否定句变肯定问句：删除谓语动词前的 "do not" 或 "does not"，并在句末加上问号。
-祈使句：将谓语动词原型放在句首，并在句末加上句号或感叹号。
- 感叹句：在肯定句的句首加上 "how"，并在句末加上感叹号。
例子：1.基本句子结构：- 我喜欢游泳。
I like swimming.- 她正在读书。
She is reading.2.句型转换：- 肯定句变否定句：I don't like swimming. She isn't reading.- 否定句变肯定句：I like swimming. She is reading.- 一般疑问句：Do you like swimming? Is she reading?- 特殊疑问句：What do you like? Where is she reading?- 肯定句变否定问句：Don't you like swimming? Isn't she reading?- 否定句变肯定问句：Do you like swimming? Is she reading?- 祈使句：Like swimming. Read.- 感叹句：How beautiful it is!。
小学英语1-6年级句型转换大汇总
小学英语1-6年级句型转换大汇总小学英语中的句型转换属于较难的题型，对孩子的英语综合能力有一定要求。
除了必须掌握基础的词汇外，还要对语法知识和句子语序有很好的掌握，很多孩子在这种题型上失分比较严重，其实是他们没有掌握好方法。
一、肯定句改否定句的方法1、在be动词后加not。
如：is not ，are not ，am not2、在can，should，will等后加not。
如：can not，should not，will not；3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式d on’t/doesn’t/didn’t。
4、 some改成any。
如：I am a girl. → I am not a girl.You are a student. →You are not a student.→You aren’t a student.This is Tom’s bag, → This is not Tom’s bag.→ This isn’t Tom’s bag.二、肯定句改一般疑问句的方法1、把be动词放在句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your)句点改成问号。
2、把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your)句点改成问号。
3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，(some 改成any，I 改成you，my改成your)句点改成问号。
注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。
如：I am in Class 6. →Are you in Class 6?You are from America. →Are you from America?It is an orange. →Is it an orange?4、就一般疑问句回答一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。
(完整版)小学英语句型转换
句型转换一、肯定句改否定句的方法1. 直接在 be 动词（am, is, are, was, were）后加not。
如：is not，are not，am not。
如果有 some就改成any，其余照抄。
2. 直接在 can，should ， will等后加not。
如：cannot，should not，willnot；如果有some就改成any ，其余照抄。
3. 上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t ，doesn’ t ， didn ’ t 。
如： I am a girl.→ I am not a girl.You are a student.→ You are not a student.→ You aren ’t a student.→This isn ’ t Tom ’s bag.二、肯定句改一般疑问句的方法1. 把 be 动词（ am, is, are, was, were））放在句首，如果句子里有some 就改成 any，I改成 you，my改成 your ，剩下的照抄，句号改成问号。
2.把 can，shall ， will ， would，should ,could ，may ,must 等放到句首，如果句子里有some 就改成 any，I 就改成 you， my就改成 your ，剩下的照抄，句号改成问号。
3.上述都没有的，就在句首加助动词 Do，Does，Did 帮忙，如果句子里有 some 就改成any，I 就改成 you，my就改成 your ，剩下的照抄，句号改成问号。
注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。
变一般疑问句时，肯定句是I am，就把I am变成Are you？变一般疑问句时，肯定句I was，就把I was变成Were you？如：I am in Class 6.→ Are you in Class 6？You are from America.→Are you from America ？It is an orange.→ Is it an orange？4. 就一般疑问句回答一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。
五年级英语句型转换
五年级英语句型转换一、肯定句转否定句1.添加否定词，如“not”、“no”等。
2.改变谓语动词，如使用“be not”、“do not/doesn’t/didn’t”等。
二、否定句转肯定句1.删除否定词，如“not”、“no”等。
2.转换谓语动词，如使用“be”、“do/does/did”等。
三、陈述句转疑问句1.将谓语动词提前，并在句末添加问号。
2.将陈述句中的主语和谓语颠倒，并在句末添加问号。
四、疑问句转陈述句1.将疑问句中的谓语动词提前，并删除问号。
2.将疑问句中的主语和谓语颠倒，并删除问号。
五、一般现在时转一般过去时1.将谓语动词变为过去时态，如“was”、“were”、“did”等。
2.改变时间状语，如将“now”变为“then”，将“today”变为“yesterday”等。
六、现在进行时转过去进行时1.将谓语动词变为过去进行时态，如“was/were being”等。
2.改变时间状语，如将“now”变为“then”，将“this week”变为“that week”等。
七、现在完成时转过去完成时1.将谓语动词变为过去完成时态，如“had done”等。
2.改变时间状语，如将“so far”变为“by then”，将“until now”变为“until then”等。
八、直接引语转间接引语1.删除直接引语中的引号，并改变人称代词。
2.将直接引语中的谓语动词变为间接引语的谓语动词形式。
3.改变时间状语和地点状语。
4.根据需要添加连词。
九、简单句转复合句1.在简单句中添加从句引导词和从句部分。
2.将简单句中的内容转移到从句中。
小学英语各种句型转换的方法
小学英语各种句型转换的方法1. 直接转换句型直接转换句型是指将一个句子从一种结构转换到另一种结构，而不改变句子的意思。
以下是一些常见的直接转换句型：1.1. 陈述句转疑问句将一个陈述句转换为疑问句的方法是在句首加上相应的疑问词（如who, what, where, when, why, how等），并调整动词的位置。
例如：- She is a teacher. → Is she a teacher?- They have a dog. → Do they have a dog?1.2. 肯定句转否定句将一个肯定句转换为否定句的方法是在动词前面加上not。
例如：- He likes ice cream. → He does not like ice cream.- We play soccer on Sundays. → We do not play ___.1.3. 一般现在时转一般过去时将一个一般现在时的句子转换为一般过去时的方法是将动词的时态从现在变为过去。
例如：- ___→ ___.- They go to school by bus. → They went to school by bus yesterday.2. 句型转换练以下是一些常见的句型转换练，可以帮助学生掌握句型转换的方法。
2.1. 变单数为复数将下面的单数名词变为复数形式：- The cat is sleeping. → The ___.- This book belongs to the girl. → These books belong to the girls.2.2. 陈述句转疑问句将下面的陈述句转换为疑问句：- ___ homework every day?- They have lunch at 12 o'clock. → Do they have lunch at 12o'clock?2.3. 肯定句转否定句将下面的肯定句转换为否定句：- She likes to eat vegetables. → She does not like to eat vegetables.- We play basketball in the park. → We do not play basketball in the park.2.4. 一般现在时转一般过去时将下面的一般现在时句子转换为一般过去时：- He goes to the library every week. → He went to the library last week.- ___→ They visited their grandparents last Sunday.3. 总结小学英语中，句型转换是一项重要的技能。
小学英语所有句型转换的方法
小学英语所有句型转换的方法1.肯定句转否定句：在句子前面加上"不"或"没有"。
例子：I can swim.（我会游泳。
）→ I can't swim.（我不会游泳。
）2.否定句转肯定句：在句子前面去掉"不"或"没有"。
例子：She doesn't like ice cream.（她不喜欢冰淇淋。
）→ She likes ice cream.（她喜欢冰淇淋。
）3.一般疑问句转肯定句：将助动词提到句子的主语前。
例子：You like chocolate.（你喜欢巧克力。
）→ Do you like chocolate?（你喜欢巧克力吗？）4.肯定句转一般疑问句：将助动词提到句子的主语前并在句尾加上问号。
例子：He can swim.（他会游泳。
）→ Can he swim?（他会游泳吗？）5.一般疑问句转否定句：在句子前面加上"不"或"没有"。
例子：Does she like ice cream?（她喜欢冰淇淋吗？）→ Doesn't she like ice cream?（她不喜欢冰淇淋吗？）6.否定句转一般疑问句：将助动词提到句子的主语前并在句尾加上问号。
例子：He doesn't play basketball.（他不打篮球。
）→ Doesn't he play basketball?（他不打篮球吗？）7.肯定句转选择疑问句：在句子后面加上疑问词和两个选项。
例子：They like pizza.（他们喜欢比萨饼。
）→ Do they like pizza or hamburgers?（他们喜欢比萨饼还是汉堡包？）8.选择疑问句转肯定句：根据选项的情况作肯定回答。
例子：Do you like apples or oranges?（你喜欢苹果还是橙子？）→ I like appl es.（我喜欢苹果。
小学英语基本句子结构与句型转换
小學英語基本句子結構與句型轉換（一）實義動詞作謂語，表示經常性或習慣性的動作，其基本句子結構為: 主語+ 實義動詞（片語）+ 其它。
女口：① We go to school on Mon day.（我們星期一上學。
）②He reads a book in the morning.（他早上讀書。
）③It starts at three o' clock.（它 3 點鐘開始。
）需要注意的是，當主語是第一人稱（I, We）,第二人稱（You）,第三人稱複數（They，Ann and Ken等）時，謂語動詞用原形；但當主語是第三人稱單數（He, She, It，Ken，Mocky等）時，謂語動詞要用第三人稱單數形式（如例句②③）。
（二）系動詞be （am, is，are）+表語| 一起構成謂語，表示主語的個性、特徵、狀態, 其基本句子結構：主語+ be +表語（形容詞、名片語、介詞組等）+其它。
女口：④I _am tall.（我是高的。
）⑤Allen is late for dinner. （Allen 晚飯遲到了。
）®You are a good student.（你是一個好學生。
）⑦Today is Mo nday.（今天是星期一。
）⑧The bird is on the rock.（這只鳥在岩石上。
）（三）情態動詞can +動詞原形］一起構成謂語，表示人物的看法，其基本句子結構：主語+ can +_動詞原形（片語+其它。
女口：⑨ We can play ..with. __you on Sunday.（星期日我們能和你玩。
）⑩ Uncle Booky can .help __you. （Booky 大叔可以幫你。
）（四）陳述句變一般疑問句：一般疑問句是疑問句的一種，意為“誰……嗎？”，通常用Yes或No來回答，其基本句子結構：助詞do/系動詞be/情態動詞can +主語+其它？⑴實義動詞作謂語的陳述句變一般疑問句時，要憑藉助詞Do或Does來完成，方法是在主語前加助詞Do或Does,主語後一律用動詞原形，句尾變為“？”即可。
小学阶段英语句型转换
2. 句子里没有be\情态V
时，在动词前加 don’t、doesn’t 、didn’t （动词用原形）。
1) I have a book . I don’t have a book. 2) He likes Chinese . He doesn’t like Chinese. 3) We came from China. We didn’t come from China.
2.My favorite movie star is Jackie Chen. Who is your favorite movie star ?
三、对划线部分提问习题操练： １. It’s a pen. What is it ? ____________________________ ２. He’s Mr. Jone. Who is he ? _____________________________ ３. They are on the lake. Where are they ? _____________________________ ４. I’m twenty-one. How old are you ? _____________________________ ５. We are reading an English book.
特殊疑问词有哪些？
what 、how 、who 、where 、 when 、what colour 、how old 、 why 、 which ……
习题：（一）对划线部分提问。 1 2 3 1.Tom went to Beijing by plane yesterday. Where did Tom go by plane yesterday ? How did Tom go to Beijing yesterday ? When did Tom go to Beijing by plane?
小学英语 句型转换(一变二找三换四移)
小学英语常见的几种句型转换
题型（一） 变一般疑问句
be动词
be动词有三种形式，他们分别
是：
is am are
Be动词的用法口诀
I (我)用am； you(你)用are, is连着他(he)，她 (she) ，它 (it)； 单数名词要用is, 复数名词全用are。
情态动词 can （可以 ，能够） will （将要） should （应该）
做 道 一变：先将原句子变为一般问句 题 二找：提问什么事情或事物用what 试 试 三换：用 what 代替划线部分 吧！
四移：将特殊疑问词what 放在句首
She is my si
再 来 一 道 简 单 的！
Is sheis who ? Who she?
一般疑问句的回答 :
• 一般疑问句常用Yes或No回答. • 肯定回答： Yes,主语＋be (情态动词、助动词) • 否定回答： No,主语＋be (情态动词、助动词)＋ not． •
如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句
秘诀一：找be动词或情态动词
看句中有无be动词或情态动词，如 有，把be动词或情态动词提到句首 即可。
一变：先将原句子变为一般问句
二找：提问人用疑问词who 三换：用who 代替划线部分 四移：把who移到句子开头 (大写
再 来 一 道 难 点 的！
The jacket is red red. Is the jacket ？ Is the jacket what color？ What color is the jacket? 一变：将原句子变为一般疑问句 二找：问颜色用what color
They often go shopping on the weekend. Do Do they they often often go what shopping do on the on weekend? the weekend? What do they often do on the weekend?
三年级英语句型转换方法归纳
三年级英语句型转换方法归纳三年级英语句型转换方法主要包括以下几种：1. 肯定句改否定句的方法：在be动词后加not，没有be动词则加助动词。
肯定句中有some，否定句中将其改为any。
肯定句中有and，否定句中用or替换。
2. 陈述句变一般疑问句的方法：将be动词/助动词提前，首字母大写。
疑问词+be动词/助动词+主语+其他？3. 陈述句变特殊疑问句的方法：先找出be动词或助动词，将其提前，再确定疑问词。
疑问词+be动词/助动词+主语+其他？4. “have”变“there be”结构：there be表示“存在”，have表示“拥有”。
there be +名词+地点，表示某地有某物。
5. 时态的转换：现在进行时：be+动词ing形式，表示正在进行的动作。
一般现在时：动词原形或第三人称单数形式，表示经常发生的动作或存在的状态。
一般过去时：动词过去式，表示过去发生的动作或存在的状态。
6. 人称代词的转换：主格：I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、you（你们）、they（他们）。
宾格：me（我）、you（你）、him（他）、her（她）、it（它）、us （我们）、you（你们）、them（他们）。
7. 地点介词的转换：in表示在某一范围内或在某物的里面。
on表示与某物接触或在某物的上方。
under表示在某物的下方。
near表示在某物的附近。
next to表示紧挨着某物。
8. 常用短语和表达的转换：Good morning！早上好！Good afternoon！下午好！Good night！晚安！9. 形容词和副词的比较级和最高级的转换：比较级在形容词后加-er，最高级在形容词后加-est。
一些特殊形式的比较级和最高级，如well（更好地），better（最好的），best（最好的）。
10. 特殊疑问词的转换：what什么，对物品的名称进行提问。
where哪里，对地点进行提问。
小学英语所有句型转换的方法
小学英语所有句型转换的方法1、将is，are，am移位到句首．如有I、you将其该成you、I。
（疑问句）2、划线部分提问:句中不能出现划线部分,但将划线部分转成疑问词．划线部分提问：句中不能出现划线部分，但将划线部分转成疑问词．将陈述句变成启示句将陈述句变成疑问句一般疑问句，就是将一般疑问词提到句首。
没有一般疑问（am is are）就加上助动词放在句首。
然后句子中间注意要改变的地方。
比如说,如果是一句以第三人称来写的陈述句.那一些动词后面会加上s、es。
如果要改成一般疑问句，句子里面又必须将助动词does（第三人称单数）放在句首作一般疑问句的话,那改变的时候，动词后面就必须去s、es。
然后就是some和any的事情，陈述句用some，一般疑问句用any.但是一小部分一般疑问句里面，看到some，一般疑问句也是要改some的。
在这句句子是……比如说想要什么东西，一般疑问句里面就要用some。
还有一种是特殊疑问句，题目一般是划线提问.根据划线的词语选用特殊疑问词，放在句首，进行提问.特殊疑问词一般是w或w h开头的。
如:what \how\ who\ how many \how much \what colour\how old\which\why……等等……小学里面疑问句最主要的就是这些了.古人云“授人鱼，不如授人渔。
”古人尚且知道授人知识不如授人方法的道理，那么在各种理论高度发展的今天为什么就不能多重视一点方法和传授呢？句子教学是英语教学中的重要环节,有了句子作为基础，学生才能学好英语，也才能真正运用英语。
在几年的英语教学中，我总结了一些英语句子教学的小窍门,现简单归纳如下：一、肯定句改否定句的方法——一步法1、在be动词后加not。
如：is not ， are not ， am not， was not， were not；2、在can，should, will等后加not。
如：cannot， should not， will not；3、上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don’t/doesn't/didn’t。
小学英语基本句子结构与句型转换
小学英语基本句子结构与句型转换（一）主语+ 实义动词（词组）+ 其它。
如：①We go to school on Monday.（我们星期一上学。
）②He reads a book in the morning.（他早上读书。
）③It starts at three o’clock.（它3点钟开始。
）需要注意的是，当主语是第一人称（I，We），第二人称（You），第三人称复数（They，Ann and Ken等）时，谓语动词用原形；但当主语是第三人称单数（He，She，It，Ken，Mocky等）时，谓语动词要用第三人称单数形式（如例句②③）。
（二）一起构成谓语，表示主语的个性、特征、状态，其基本句子结构：主语+ be + 表语（形容词、名词组、介词组等）+ 其它。
I am tall.（我是高的。
）⑤Allen is late for dinner. （Allen晚饭迟到了。
）⑥You are a good student. （你是一个好学生。
）⑦Today is Monday. （今天是星期一。
）⑧The bird is on the rock. （这只鸟在岩石上。
）（三）一起构成谓语，表示人物的看法，其基本句子结构：主语+ can + 动词原形（词组）+ 其它。
如：⑨We can play with you on Sunday.（星期日我们能和你玩。
）⑩Uncle Booky can help you.（Booky大叔可以帮你。
）（四）陈述句变一般疑问句：一般疑问句是疑问句的一种，意为“谁……吗？”，通常用Yes或No来回答，其基本句子结构：助词do/系动词be/情态动词can + 主语+ 其它？(1)实义动词作谓语的陈述句变一般疑问句时，要凭借助词Do或Does来完成，方法是在主语前加助词Do或Does，主语后一律用动词原形，句尾变为“？”即可。
其答语为：Yes，主语+ do/does。
或No，主语+ don’t/doesn’t。
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小学英语基本句子结构与句型转换
（一）
主语+ 实义动词（词组）+ 其它。
如：①We go to school on Monday.（我们星期一上学。
）
②He reads a book in the morning.（他早上读书。
）
③It starts at three o’clock.（它3点钟开始。
）
需要注意的是，当主语是第一人称（I，We），第二人称（You），第三人称复数（They，Ann and Ken等）时，谓语动词用原形；
但当主语是第三人称单数（He，She，It，Ken，Mocky等）时，谓语动词要用第三人称单数形式（如例句②③）。
（二）一起构成谓语，表示主语的个性、特征、状态，其基本句子结构：
主语+ be + 表语（形容词、名词组、介词组等）+ 其它。
I am tall.（我是高的。
）
⑤Allen is late for dinner. （Allen晚饭迟到了。
）
⑥You are a good student. （你是一个好学生。
）
⑦Today is Monday. （今天是星期一。
）
⑧The bird is on the rock. （这只鸟在岩石上。
）
（三）一起构成谓语，表示人物的看法，其基本句子结构：主语+ can + 动词原形（词组）+ 其它。
如：⑨We can play with you on Sunday.（星期日我们能和你玩。
）⑩Uncle Booky can help you.（Booky大叔可以帮你。
）
（四）陈述句变一般疑问句：
一般疑问句是疑问句的一种，意为“谁……吗？”，通常用Yes或No来回答，其基本句子结构：
助词do/系动词be/情态动词can + 主语+ 其它？
(1)实义动词作谓语的陈述句变一般疑问句时，要凭借助词Do或Does来完成，方法是在主语前加助词Do或Does，主语后一律用动词原形，句尾变为“？”即可。
其答语为：Yes，主语+ do/does。
或No，主语+ don’t/doesn’t。
需要注意的是，主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时，与助词Do搭配；主语是第三人称单数时，与助词Does搭配（助词do的第三人称单数形式是does）。
如：⑾Do we go to school on Monday？（我们星期一上学吗？）------Yes，we do. / No，we don’t.
⑿Does he read a book in the morning？（他早上读书吗？）------Yes，he does. / No，he doesn’t.
⒀Does it start at three o’clock？（它3点钟开始吗？）
------Yes，it does.. / No，it doesn’t.
（2）系动词be或情态动词can作谓语的陈述句变一般疑问句时，可直接将be或can提到主语前，句尾变为“？”即可。
其答语为：Yes，主语+ be（am，is，are）/can。
No，主语+ be（am，is，are）not/can’t。
如：⒁Are you tall？（你高吗？）------Yes，I am。
（需要注意的是，若原句主语是第一人称，改疑问句时，要把主语变为第二人称。
）⒂Is Allen late for dinner？（Allen晚饭迟到了吗？）
------Yes，she is. / No，she isn’t.
⒃Are you a good student？（你是一个好学生吗？）
------Yes，I am. / No，I am not.
⒄Is today Monday？（今天是星期一吗？）
------Yes，it is. / No，it isn’t.
⒅Is the bird on the rock？（这只鸟在岩石上吗？）
------Yes，it is. / No，it isn’t.
⒆Can we play with you on Sunday？（星期日我们能和你玩吗？）------Yes，we can. / No，we can’t.
⒇Can he climb the tree？（他会爬树吗？）
------Yes，he can. / No，he can’t.
（3）一般疑问句一般读升调（↑）。
（五）特殊疑问句
以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
（1）一般句子结构：
疑问词+ 一般疑问句？
？（这是什么？）
these？（这些是什么？）
is it today？（今天星期几？）
is it now？（现在几点了？）
you get up？（你什么时候起床？）
Mocky eat breakfast？（Mocky什么时候吃早餐？）（2）若是对主语提问，则句子结构为：疑问词+ 谓语动词+ 其它？
如：Who is singing in the room?（谁正在房间里唱歌？）（3）注意：回答特殊疑问句，不能用Yes或No，即问什么答什么，尤其是简略回答。
如：How much is the ticket？------It’s ￥10.
（4）常见的特殊疑问词有：Who（谁），Whose（谁的），Why（为什么），When（什么时候），Where（在哪里），Which（哪一个），What（什么），What time（几点），What day（星期几），What color（什么颜色），How（怎么样），How many（多少），How much（多少钱），How old（多大），How heavy（多重）……
（5）特殊疑问句一般读降调（↓）。
（六）祈使句
邀请他人或和同伴商议去某处或做某事，常用祈使句句型：
Let’s + 动词组。
意为：“让我们……吧”常用来表示建议；
Shall we + 动词组？意为：“我们……好吗？”常用来商议去某处或做某事。
其答语为Yes，we do.或No，we don’t.
如：Let’s go to a movie.（让我们看电影吧。
）
Let’s play football .（让我们踢足球吧。
）
Shall we go to the amusement park？（让我们去游乐园好吗？）
（七）其它几个句型
（1）be + 动词-ing句型
若描述正在发生的动作或正处于某种状态中，要用现在进行时句型，其基本句子结构为：
主语+ be（am，is，are）+ 动词-ing + 其它。
注意在该句型中，be动词有人称变化，动词要用动名词形式，即动词加后缀ing。
意为：“谁正在……”
如：I am eating my breakfast.（我正在吃早餐。
）
Is he eating breakfast？（他正在吃早餐吗？）
What are you doing？（你正在干什么？）
（2）be going to句型
若描述将来某一时刻发生的动作或存在的状态，要用一般将来时句型，其基本句子结构为：
主语+ be（am，is，are）going to + 动词原形+ 其它。
注意在该句型中，be动词也有人称变化，动词一律用动词原形。
意为：“打算……”“将要……”
如：We are going to visit Uncle Jack.（我们打算看望Jack大叔。
）
I am not going to ride horses tomorrow.（明天我不打算骑马。
）
Are you going to ride horses again tomorrow？（明天你还打算骑马吗？）
What are we going to do today？（今天我们打算做什么？）另常用句型“It’s going to + 动词原形+其它。
”来描述天气情况。
如：It’s going to be fine this afternoon.（今天下午天要转晴。
）Is it going to rain?（天要下雨吗？）
（3）there be 句型。
There be句型表示存在或所有，其基本句子结构为：
There be（is，are）+ 主语+ 其它.
注意：主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数时用There is；主语是复数或者并列主语中的第一个主语是复数时用There are。
如：There is a crocodile in the water.（有一只鳄鱼在水里。
）
Is there a crocodile in the water? （有一只鳄鱼在水里吗？）
How many birds are there？（有多少只鸟？）
There is one.（有一只。
）/ There are three birds.（有三只鸟。
）。