一年级数学上册全册每课同步练习题.pdf
人教版一年级数学《上册全册》全套同步练习题一课一练配套课时训练2
年班 姓名
一、 我能排得对。
4 0 2 5 3 1
＜ ＜ ＜ ＜ ＜
二、 我能写得好。
三、 我能填得准。
四、 魔力圆圈。
1、在 里填“+”或“-”。
3 3 = 0 0 5 = 5 4 4 = 0
2 0 = 2 5 3 = 2 5 5 = 0
2、在 里填“＜” “＞”或“=”。
小敏住在小英楼下，
小英住在小兰楼下，（）住在一楼
（）在最下面，（）住在二楼
（）在最上面。（）住在三楼
2、左、右
1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。
有两种走法：
（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
2、
上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
1、
2、
5 4
3 4
2 5
二、我能连得快。（把合起来是5的连起来。）
三、我能涂得美。（根据分解式用两种颜色涂一涂。）
5
5
5
5
四、智力冲浪。(怎样才能让两堆图片一样多。)
4、加法
年班姓名
一、我能填得对。
==
= =
= =
二、我能连得快。
1+2 5 3+2 3+2 1+3
3+1 4 1+4 2+1 2+3
三、我能连得对。
１ ２３４ ５
四、我能圈得准。
1
2
3
4
5
五、我能涂得美。（看数涂上适合它们的颜色。）
５
３
2021年一年级数学上册全册每课同步练习题
第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
）只）只）只）只）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑（）比（）少。
3﹑比（）。
比）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形，有（有（）有（）个，（）最多，（）至少，（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
（）和（）同样多。
1、在最多下面画，在至少下面画。
2、在最大下面画,在最小下面画。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多背面打√,在少背面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成同样多吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分，别的各题每空2分)1、（1）小鸟在小狗（）面。
（2）小狗在小老鼠（）面。
（3）小老鼠在小狗（）面。
2、小朋友，我家在8号门左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛（）面，小狗跑在小兔（）面。
（3）小兔跑第（），它背面尚有（）个，前面尚有（）个。
4、（1）下楼小朋友是靠（）边走，上楼小朋友是靠（）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走咱们都应靠（）边走.5、读一读，想一想，再在（）里填出她们名字。
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼;（）在最下面，（）住在二楼;（）在最上面。
（）住在三楼.2、左、右1、帮她指一指路：先在图中画指路，再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
第三单元 1 5结识和加减法1、1 5结识年班姓名一、我能写美丽。
二、我能填对的。
人教版小学数学一年级上册课堂同步练习试题 全册
1.看数涂色。
2.按1-5的顺序连线。
3.填一填。
4后面的一个数是（），5前面的一个数是（），2在（）的前面，在（）的后面。
参考答案
1.看数涂色。（帮助学生读懂题目要求：看到数2就要给2个气球涂色。）
2.按1-5的顺序连线。
3.填一填。
（5）（4）（3）（1）
3.3练习当堂达标
班级：姓名：
2、
（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。
（2）左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。
（3）丁一的左边是（），右边是（）
3、
上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
4、你能写出他们的名字吗？
二、根据数的分与合在方框里填上合适的数。
第一行：1,5,1,1
第二行：3,3,5
第三行：5,4
三、做游戏
1、一共有（5）袋球，从右边数第4袋有（3）个球。
2、从左边数，第（2）袋和第（3）袋合起来是5个球。
或是第（4）袋和第（5袋）
3、从左边数，第2袋和第4袋合起来是（4）个球。
3.7加法当堂达标
1.填一填
【基础达标】
1.5的后面是（6），前面是（4），6的后面是（7），与6相邻的两个数是（5）和（7）。
2. 2+5=7 5+2=7 7-2=5 7-5=2
3. 6＋1 = 7 5－3＜6 7＞2＋3 4＋3＞6
4. 6 -（3）= 3 6-（4）= 2（7）- 2 = 5
2 +（4）= 6（5）+ 1 = 6 7 -（4）= 3
北师大版一年级数学上册全册同步习题
第一单元生活中的数第一课时数铅笔一、复习1、数数：从1数到20，一个一个地数2、从1数到20，两个两个地数3、从1数到20，五个五个地数二、新课尝试1、数数：从20数到100，一个一个地数2、从20数到100，两个两个地数3、从20数到100，五个五个地数4、从20数到100，十个十个地数知识点：十个十是100三、巩固练习1、圈一圈，数一数。
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★共（）个2、数出下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三五十六七十七八十九九十五3、想一想，说一说34，36，38，（），（），（）90，80，70，60，（），（），（）一、复习1、数数：从20数到100，一个一个地数2、从20数到100，两个两个地数3、从20数到100，五个五个地数4、从20数到100，十个十个地数二、新课尝试1、抓一把豆子先估计，再数一数，然后把数字写下来2、在计数器上拔出28，8在（）位上，表示（）个（）2在（）位上，表示（）个（）3、在计数器上拔出100，认识百位知识点：右边起第三位是百位三、巩固练习1、写出计数器上的数（书本练习1、2、3）2、写一写十位上是4，个位上是7，这个数是（）十位上是8，个位上是9，这个数是（）个位上是4，十位上是7，这个数是（）百位上是1，其他数位上是0，这个数是（）3、从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位一、复习1、从20数到100，一个一个地数2、十位上是8，个位上是9，这个数是（）个位上是4，十位上是7，这个数是（）个位上是6，十位上是1，这个数是（）二、新课尝试1、看图，先数一数，再把数字写下来★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★（）★★★★★★★★★★★★★★★★★★（）2、尝试26○31 67○49 89○903、小组学习：比一比下面计数器上的数（第6页）知识点：十位上的数相同，就比个位上的数谁大的就大。
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（最新精品同步练习）1.1 数一数1.看数涂上颜色。
2. 连一连。
3.看数画。
3 9 6 24.看数圈一圈。
2 3 1 8 55.照样子画○。
答案：1—4.答案不唯一 ，合理即可。
5.提示：分别2个○、7个○、10个○。
1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。
2.在多的后面画“√”。
3. 在少的后面画“√”。
4. 填一填。
5.5个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1. 在骨头后面画√。
2. 在绿球后面话√。
3. 在鸡后面画√。
4. 多5. 够2 位置1.苹果的下面是（ ），西瓜的上面是（ ），香蕉的左边是（ ），桃子的右边是（ ）。
2.在○的上面画△，下面画□，左面画❤，右面画☆。
3.填一填。
4.（1）（ ）排在最前面，（ ）排在最后面。
（2）刺猬的前面是（ ），后面是（ ）。
5.按要求做题。
答案：1. 桃子 香蕉 桃子 香蕉2. 略3. 上 下 下 上4.（1）小狗 恐龙 （2）猴子 猫5. 5 涂色略3.1 1~5的认识1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（ ）只，右边有（ ）只。
答案：1. 5 4 3 22~4.略5. 3 23.2 比大小1.数一数，比一比。
2.先填空，再比较大小。
3.在○里填＞、＜或=。
1○2 2○4 5○3 3○3 3○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。
□＜2 4＞□ 5=□ 3＞□□＜5 2＞□ □=2 5＞□答案：1. 5＞4 4＜5 4=42. 少 4＜53. ＜ ＜ ＞ ＝ ＞ ＞ ＝ ＜4. 1 3 5 2 4 1 2 43.3 第几1.2.3.4.。
人教版(2023版)小学数学一年级上册课本同步练习全册合集(含答案)【精品课件】
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20以内的进位加法
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20以内的进位加法
第11课时 连加、连减
第12课时 加减混合
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6—10的认识和加减法
第1课时 6和7的认识
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第3课时 6和7的加减法
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人教版(2023版)小学数学一年级上册
5以 内数 的认 识和 加减 法
第1课时 1-5的认识 第2课时 比大小 第3课时 第几 第4课时 分与合 第5课时 加法 第6课时 减法 第7课时 0 练习课（第3~4课时） 练习课（第5~6课时） 整理和复习（1） 整理和复习（2） 第1~3单元复习提升
第12课时 加减混合
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练习课（第9~10课时）
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6—10的认识和加减法
【小学数学】一年级数学上册全册每课同步练习题
第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
）只）只）只）只）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑,（）比（）少。
3﹑比（）。
比）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形,）个,个, 有（, 有（,（）最多,（）最少,（）和（）同样多。
（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
1、在最多的下面画,在最少的下面画。
2、在最大的下面画,在最小的下面画。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面,小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面,小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（）,它的后面还有（）个,前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走,上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、读一读,想一想,再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下, （）住在一楼;（）在最下面, （）住在二楼;（）在最上面。
（）住在三楼.2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路,再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走,再往（）走,就到了火车站。
（2）还可以先往（）走,再往（）走,再往（）走,就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位,从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个,左边有（）个,一共有（）个小动物。
第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认识年班姓名一、我能写漂亮。
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三、 我能连得快。（把合起来是 7 的图连接起来。）
四、 我能分得准。（根据分解式涂出两种颜色。）
6
51
6
6 6
6
五、 魔力圆圈。（在
里填“＜” “＞”或“=”。）
37
47
一寸光阴不可轻
55
46
27
05
43
76
71
1+3 5-2 3+2 4-2
２
１
23
一寸光阴不可轻
八、 智力冲浪。（哪一块地的面积大？在 里画 。）
2、 比多少和第几
年班
姓名
一、 我能比得对。
1、数一数，比一比。
2、比一比，填一填。
（1）
（2）
24
一寸光阴不可轻
（3）
（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ 二、 第几我来定。 1、数一数，圈一圈。 （1）从右数第 3 个： （2）从左数第 4 个： （3）从右数第 2 个： （4）从左数第 5 个： 2、看一看，填一填。
3、长方体六个面都是长方形。 （ ）
五、 智力冲浪。
1、 有（
2、 有（
3、 有（ 4、 有（
）个。 ）个。 ）个。 ）个。
第五单元 6——10 的认识和加减法
1、 6 和 7 的认识
年班
姓名
一、 我能写得好。
6
7
二、 我能填得对。
1、 0、（ ）、2、（ ）、4、（ ）、（
36
）、（ ）
一寸光阴不可轻
+= -=
二、 我能算得准。 1、连一连。
7–5 4 6-3 7- 3 5 6-1 4+ 3 3 2+5 6- 4 2 1+6 6- 2 7 5-2
人教版小学数学一年级上册课堂同步练习试题(全册)(完美版)
1、数一数一、找朋友。
二、数一数．画一画。
三、数一数，涂上自己喜欢的颜色。
四、手牵手。
五、圈一圈。
六、看图，数一数下列物体的数量。
七、在每组图中，把与左边同样多的部分圈起来。
八、生活中的数真多啊！1．我们只有个地球。
2．世界上有个人最爱我们，他们是爸爸和妈妈。
3．我的名字有个字，是4．我今年岁了。
5．一星期有天。
6．小汽车有个车轮。
7．我家有口人。
8．我有条腿、双手、根手指。
9．蜻蜓有只翅膀。
10．一只螃蟹有条腿。
九、数一数，摆一摆。
1．请你用4根小棒摆1个正方形。
2．把10颗米粒摆2排。
3．坐公共汽车时数出6个车站。
4．剥2根香蕉，1根给爸爸，1根给妈妈。
5．洗7个小柿子送给奶奶吃。
参考答案2．比一比一、把同样多的用线连起来。
二、把同样多的涂上同一种颜色。
三、在多的后面画“√”。
四、在少的后面画“△”。
五、读下面的话，在正确的后面画“0”。
六、七、在多的后面画“√”。
八、数一数，比一比。
九、明明房间里摆着这些物品，把同样多的涂上相同颜色。
十、涂一涂。
1．把数量多的食物涂上颜色。
2．把数量少的一种叶子涂上颜色。
十一、动手画一画。
参考答案比一比一、比一比，选一选。
二、照样子，摆一摆，数一数，看看哪根最长，画“”√，哪根最短，画“○”。
三、哪根带子短？画“”△。
四、看看谁的个子最高，画“√”。
谁的个子最矮，画“△”。
五、在最短的后面画“×”，在最长的后面画“√”。
六、哪条回家的路近？七、数一数，比一比，圈一圈。
1．狮子的只数比老虎的只数(多少一样)。
2．松鼠的只数比猴子的只数(多少一样)3．狮子比松鼠(高矮一样高)4．猴子的尾巴比老虎的尾巴(长短一样长)5．你能像上面那样用“比”说一说这幅图吗？八、比一比，数一数，填一填。
九、智力闯关。
1．哪根钉子最合适？选出来，在下面的括号里画“”√。
2．哪根绳子最长？在后面的括号里画地“√”。
参考答案1-5的认识一、比一比，谁写得最好。
二、数数我是几。
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以高质量的同步练习助力考生查漏补缺，在原有基础上更进一步。
（最新精品同步练习）1.1 数一数1.看数涂上颜色。
2. 连一连。
3.看数画。
3 9 6 24.看数圈一圈。
2 3 1 8 55.照样子画○。
答案：1—4.答案不唯一，合理即可。
5.提示：分别2个○、7个○、10个○。
1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。
2.在多的后面画“√”。
3. 在少的后面画“√”。
4. 填一填。
5.5个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1. 在骨头后面画√。
2. 在绿球后面话√。
3. 在鸡后面画√。
4. 多5. 够2 位置1.苹果的下面是（），西瓜的上面是（），香蕉的左边是（），桃子的右边是（）。
2.在○的上面画△，下面画□，左面画❤，右面画☆。
3.填一填。
4.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）刺猬的前面是（），后面是（）。
5.按要求做题。
答案：1. 桃子香蕉桃子香蕉2. 略3. 上下下上4.（1）小狗恐龙（2）猴子猫5. 5 涂色略3.1 1~5的认识1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。
答案：1. 5 4 3 22~4.略5. 3 23.2 比大小1.数一数，比一比。
2.先填空，再比较大小。
3.在○里填＞、＜或=。
1○2 2○4 5○3 3○3 3○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。
□＜2 4＞□ 5=□ 3＞□□＜5 2＞□□=2 5＞□答案：1. 5＞4 4＜5 4=42. 少 4＜53. ＜＜＞＝＞＞＝＜4. 1 3 5 2 4 1 2 43.3 第几1.2.3.4.。
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年班
姓名
一、 我能比得对。
1、数一数，比一比。
22
一寸光阴不可轻
2、比一比，填一填。
（1）
（2）
（3）
（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ 二、 第几我来定。 1、数一数，圈一圈。 （1）从右数第 3 个： （2）从左数第 4 个： （3）从右数第 2 个： （4）从左数第 5 个：
23
）同样多。
一寸光阴不可轻
5
五、 我能涂得美。（看数涂上适合它们的颜色。）
５
21
一寸光阴不可轻
３ ４
六、 我能排好队。（按号从大到小排列各种动物。）
２３
５
４
１
（ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ）
七、 我能画得好。（用你喜欢的图形表示下面各数。）
５
４
３
２
１
八、 智力冲浪。（哪一块地的面积大？在 里画 。）
2、 比多少和第几
3-2 4-2
5-4 3-1
5-1 5-2
六、 智力冲浪。
一个小朋友吃半个苹果，5 个小朋友吃 3 个苹果够
吗？
6、0 的认识和有关 0 的加减法
年班
姓名
一、 我能排得对。
4
0
25
3
1
＜
＜
＜
＜＜
二、 我能写得好。
29
一寸光阴不可轻
三、 我能填得准。
1
3
5
四、 魔力圆圈。
1、在 里填“+”或“-”。
2、看一看，填一填。
（1）图中一共有（ ）个小动物。
（2）从左数， 排第（ ），从右数， 排第（ ）。
（3）从左数，
排第（ ），从右数，排第 2 的是（ ）。
（4）把左边的 4 个小动物圈起来。
（5）在从右数第 5 个小动物上面画 。
三、 数一数，画一画。（从右数，按指定的顺序画线。）
第1个
第4个
四、 智力冲浪。
1﹑
16
一寸光阴不可轻
（
2﹑ （
3﹑
）和（ ）同样多。
）比（ ）多，（ ）比（
）少。
比 （ ）。 二、 认认真真数。
比 （ ）。
一共有（ ）个图形， 有（ ）个， 有（ ） 个， 有（ ）个， 有（ ）个，（ ）最多，（ ） 最少，（ ）和（ ）同样多。 三、 轻轻松松画。 1、 在最多的下面画 ，在最少的下面画 。
4
2+3
3
2+2
2
三、 算一算
一寸光阴不可轻
3+2
3+2
1+4
2+1
1+3
4+1
1+1
3+1
=
1+3 2+3 1+2 1+4
1+2
2+2
3+1
2+3
1+3
1+4
3+2
1+1
2+1
4+1
5、减 法
年班
姓名
一、 摆一摆，写一写。
=
=
27
一寸光阴不可轻
=
=
二、 看一看，填一填。
5－ ＝
4－1＝
5－ ＝ 4－ ＝
3－ ＝ 3－＝ ＝
4－ ＝
三、 爬山我最快。
5－2＝ 3－1＝ 2－1＝ 5－1＝ 4－2＝
5－ ＝
4－1＝ 5－3＝ 3－2＝ 5－4＝ 4－3＝
28
一寸光阴不可轻
四、 排算式我最行。
4－2
5－2
3－2
5－1
＝
＞
＞
＞
五、 魔力圆圈。（填“＞”“＜”或“＝”。）
4-1 2+1 2+3 1+4
5-2 4-2
第3个
第5个
同学们报数，从左数，小明排第 3，从右数，小明排
第 2，这一队一共有多少个同学？
分与合
班级
姓名
一、 分一分
1、
24
一寸光阴不可轻
2、
5
4
3
4
2
5
二、把合起来是 5 的连起来
三、 用两种颜色涂色
25
一寸光阴不可轻
5 5
5
5
一、 填一填
加法
班级
姓名
=
=
=
=
26= 二、Biblioteka 连一连1+25
3+1
(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走.
5、读一读，想一想，再在（ ）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，
（
）住在一楼;（
19
）在最下面，
一寸光阴不可轻
（
）住在二楼;（
）在最上面。
（ ）住在三楼.
2、左、右
1、帮他指一指路：先在图中画
指路，再填空。
火车站
有两种走法：（1）可以先往（ ）走，再往（ ）走，
2、
小朋友，我家在 8 号门的
左边，请帮我找一找，应是第（ ）号门。
3、
18
一寸光阴不可轻
（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。 （2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ） 面。 （3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）个，前 面还有（ ）个。
4、
（1）下楼的
小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走.
3 3=0 0 5=5 4 4=0
2 0=2 5 3=2 5 5=0
2、在 里填“＜” “＞”或“=”。
3-2 4-1 5-3 4-2
2+3 5-1
3-0 2+0 4-4 5-2
5+0 4-0
五、 笑得最开心。（在得数是 0 的算式下面画 。）
0+0
1-1 5+0 4-4 2+0
四、 我能填得对。
－=
就到了火车站。
（2）还可以先往（ ）走，再往（ ）走，再往（ ）
走，就到了火车站。
2、
上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ）
位，从右数起小象是第（ ）位。
小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ）
个小动物。
第三单元 1 5 的认识和加减法
1、 1 5 的认识
年班
姓名
一、 我能写漂亮。
一寸光阴不可轻
第一单元 准备课
1、数一数
年班
姓名
一、 我能数得准。
（ ）只
（ ）只 二、 我能连得对。
（ ）只
（ ）只
（ ）只
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
15
一寸光阴不可轻
三﹑我能圈得对。
4
3
5
6
四、我能画得好。
五、 我能涂得美。(按数涂色.)
4
7
3
5
2
9
六、智力冲浪。（图中藏着哪些数字。）
2、比多少
一、 仔仔细细比。
20
一寸光阴不可轻
二、 我能填正确。 1、 1、2、（ ）、（ ）、５。 2、 （ ）、４、３、（ ）、（ ）。 3、 和２相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4、 ３前面的数是（ ），４后面的数是（ ）。 5、 在 2 和 4 中间的数是（ ）。
三、 我能连得对。
１
２
３
４
５
四、 我能圈得准。
1
2
3
4
－=
30
一寸光阴不可轻
都飞了
+=
－=
五、 小小神算家。
5-4= 5-0= 5-3=
3-3= 2+0=
4-4= 2+3= 0+0=
3-0= 0+1=
八、 智力冲浪。（如果能写出算式，你就是最棒的！）
筐里有 5 个果子，拿走 3 个，又放进 2 个，最后
又拿走 4 个，现在筐里有多少个果子？
2、在最大的下面画 ,在最小的下面画 。
17
3、画 比
一寸光阴不可轻
多 2 个。 4、画 和
同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、 智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗？
第二单元 位置
1、上、下、前、后 一、填空。(64%,4 题每空 3 分，其余各题每空 2 分) 1、
（1）小鸟在小狗的（ ）面。（2）小狗在小老鼠的（ ） 面。（3）小老鼠在小狗的（ ）面。