信息与信息技术第一章
信息技术知识点
第一章《信息与信息技术》知识点 1.1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。
GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增殖的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
3、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。
4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
1.2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史1、信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。
信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
第一章信息与信息技术
6.信息技术的历史和今天:
2.信息技术的重要工具 ---计算机概 念综述
1.什么是计算机 2.计算机的诞生 3.发展阶段 4.发展趋势 5.计算机的特点与应用 6.计算机的分类 7.冯· 诺依曼型计算机的基本思想 8.计算机的系统组成 9.计算机的工作原理
1.什么是计算机:通常,计算机电子计算机中的个人电脑.
信息的采集,存储,加工,传输和应用等处理技术为主要 研究方向的技术系统的总称是一门综合性的技术具有 典型的时代特征.
单选:信息技术主要包扣:计算机技术,( ),微电子技术,视听 技术,网络技术,多媒体技术等. A:电信技术 B:生物技术 C:通信技术 D:工程技术
5.信息技术的分类:硬件技术和软件技术两大类硬
控制器,存储器,输入设备和输出设备五大部分.
2.数据和程序以二进制代码形式存放在存储器中, 存放的位置由地址确定. 3.控制器根据存放在存储器中的指令序列(程序)进 行工作,并由一个程序计数器控制指令的执行,控 制器具有判断能力,能以计算结果为基础,选择不 同的工作流程. 4.其核心思想是 “存储程序与程序控制”. 单选:目前大多数计算机以冯.诺伊曼提出的()设计 思想为理论基础.A:存储程序原理 B:布尔代数 C:超线程计数 D:二进制计数 8.计算机的系统组成: 硬件系统和软件系统
第一章信息与信息技术
1.信息技术 2.信息技术的重要工具 --计算机概念综述 3.信息表示
1.信息技术
1.信息的概念 2.信息的特征 3.信息的功能 4.信息技术 5.信息技术的分类 6.信息技术的历史和今天
1.信息的概念:所谓信息,通用是指对人有用的消息.信息是
事物运动的状态变换的方式;信息是认识主体所感知或表示的 事物运动及其变化的形式内容和效用.并实现世界事物的存在 方式或运动状态的反映.
：信息与信息技术
猜谜语：①它通常在学校中大显身手， 它可以有各种颜色， 它的形状是圆柱形的， 它的主要成分是碳酸钙， 它通常可以在其他物体上留下痕迹。
②小小绒毛轻又轻，随风飞舞像伞兵。 飞到东来飞到西，到处安家把根生。
我们可以根据事物表现的特征达到对事物的认识，从而消 除对事物的不确定性。
⑴香农的观点：信息是用来消除不确定性的东西。
小结2：
信息技术 (information technology, 简称IT) 是指在信息的获取、 加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
信息技术的本质就是就是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术
ห้องสมุดไป่ตู้
微电子技术 计算机技术 通信技术 信息技术应用
（基础） （核心） （支柱） （目的）
科学技术群
C、信息是具有时效性的 D、信息是可以进行加工处理的
2．“2012年初，中国飞人刘翔以 7秒41的成绩获得世界室内 60米栏冠军”的消息人 尽皆知。这说明信息具有 （ ） A．共享性 B．时效性 C．依附性 D．价值相对性
3、下列选项中不能称为信息的是： A、报上登载的中国“神州七号”载人飞船成功发射的消息 B、信息技术考试成绩 C、电视中播出的奥运比赛各国金牌数 D、DVD电影光盘
（2 ）现代信息技术发展趋势
信息技术
多学科结合
通信与网络技术 计算机技术 人工智能 计算机软件
多元化
发展趋势
网络化、高速快捷、多网合一、安全保密
多媒体化、操作更简便 智能化 自动化、集成化，虚拟化：即时的虚拟现实
3、信息技术的应用与影响
（1）信息技术的应用（请同学们列举实例说明）
（2）信息技术的影响
?第二次信息技术革命 ——文字的发明和使 用
信息技术第一章《信息与信息技术》ppt课件
防范策略和技术手段
防范策略
制定完善的信息安全政策和管理制度，加强员工安全意识教育和培训，定期进行安 全漏洞评估和演练等。
技术手段
采用防火墙、入侵检测系统、加密技术、身份认证技术等手段来保障信息安全。
伦理道德问题探讨
01
02
03
隐私保护
如何平衡个人隐私和信息 共享之间的矛盾，确保个 人隐私得到充分保护。
04
数字化生活与产业变革
数字化生活表现和影响
数字化生活表现 智能手机普及，成为人们生活中不可或缺的一部分。
社交媒体、短视频等数字内容消费成为日常娱乐主要方式。
数字化生活表现和影响
在线教育、远程办公、在线医疗等数字化服务广泛应用。 数字化生活影响
提高生活便利性，满足个性化需求。
数字化生活表现和影响
互联网发展历程和现状
互联网的起源和发展
01
回顾互联网的起源、发展历程和重要里程碑，如ARPANET、
NSFNET等。
互联网的现状和趋势
02
分析当前互联网的发展状况和未来趋势，包括移动互联网、物
联网、云计算等方面的应用和发展。
互联网对社会的影响
03
探讨互联网对社会、经济、文化等方面的影响和变革，以及带
零售业线上线下融合，提升消费者体 验。
金融业科技应用，推动普惠金融发展。
新型基础设施建设意义
1 2 3
推动数字经济发展 新型基础设施是数字经济发展的重要支撑，有助 于促进数据流动和应用创新，推动数字经济高质 量发展。
提升社会信息化水平
新型基础设施建设能够提升社会信息化水平，促 进信息技术在经济社会各领域的广泛应用和深度 融合。
将人类可读的命令和数据转 换为计算机可读的二进制代 码，是计算机的“耳目”。
第一章《信息与信息技术》知识点
第一章《信息与信息技术》知识点
1、1信息及其特征
一、信息的一般特征（P3）
1、载体依附性：信息按载体不同可分为文字、图像、声音、动画、视频
2、价值性：物质、能量和信息是构成世界的三大要素
另外，信息又是可以增殖的
GPS全球定位系统
3、时效性
4、共享性：信息不同于物质、能量的主要方面
补充：不完全性：盲人摸象、兼听偏信
真伪性：空城计、明修栈道、暗渡陈仓
1、2日新月异的信息技术
一、信息技术的悠久历史（P6）
1、信息技术（IT:Information Technology）
一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、应用和评价等有关的技术2、信息技术的五次革命
1、语言的使用从猿进化到人的重要标志
2、文字的创造使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限
3、印刷术的发明为知识的积累和传播提供了更可靠的保证
4、电报、电话、广播、电视的发明和普及进一步突破了时间和空间的限制
5、计算机技术及现代通信技术的普及与应用将人类社会推进到了数字化信息时代
二、信息技术的发展趋势：
1、越来越友好的人机界面（P7）
（1）虚拟现实技术：三维图形生成技术、多传感交互技术及高分辨显示技术
（2）语音技术：语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）。
（3）智能代理技术：如Office助手、电子商务（EC）等。
青少年网络文明公约：“五要五不要”。
第一章：信息和信息技术
1.1 信息及其特征一、单项选择题1. 人类赖以生存与社会发展的三大基本资源是（）A. 精神、物质、知识B. 财富、能量、知识C. 物质、能量、知识D. 物质、能量、信息2. 关于信息的下列说法中，正确的是( )A. 信息是具有价值的B. 信息是可以不依附于任何载体的C. 信息是永远有效的D. 信息是无法进行加工的3. 下列关于信息的叙述，不正确的是( )A. 信息无处不在，无时不有B. 信息是"用来消除不确定的东西"C. 信息是可以共享的资源D. 信息既是物质，又是能量4. 关于信息,下面说法正确的是( )A.信息不可以转换成不同载体而被存储和传播B.信息不会因事物存在方式和运动状态发生变化C.信息是有价值的,虽不能满足人们的物质需求,但能满足人们的精神需求D.信息具有共享性,因此对每个人来说,信息的价值是相同的5. 下列选项中，不属于信息的是（）A．语文课本B．天气预报C．上课铃声D．电视新闻6. 下列选项中，属于信息的是（）A、照相机B、光盘C、教科书D、上课铃声7. 下列属于信息的是（）A. 计算机B. VCD光盘C. 报纸D. CCTV1播出的新闻8. 关于信息的下列说法中，正确的是( )A. 收音机就是一种信息B. 一本书就是信息C. 网络就是信息D. 报上登载的足球赛的消息是信息9. 下列选项，不能称为信息的是( )A. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息B. 高中信息技术(选修)课本C. 电视中播出的奥运会各国金牌数D. 高中信息技术水平测试成绩10. 杜甫在《春望》中的诗句“烽火连三月，家书抵万金”主要体现了信息具有（）。
A．价值性B．真伪性C．传递性D．时效性11.张明收到同学聚会的通知时，聚会已经结束，他因此错过了聚会的时间而没能见到同学。
这件事情主要体现了信息具有（）A．共享性B．依附性C．时效性D．价值性12. 红灯停，绿灯行，主要说明了信息的（）特征A. 时效性B.共享行C. 真伪性D. 不完全性13. 关于信息共享，以下说法正确的是（）。
第一章 信息与信息技术
Intel奔腾Ⅳ 2.8GHz／512M／80GB／52X
CPU型号
CPU主频 CPU
光驱读写速度为52倍速
总结反思
信 息 与 信 息 技 术
A.为得褒妃那一笑，不惜烽火 烽火戏诸侯 烽火 传语报平安 B.马上相逢无纸笔，凭君传语 传语 C.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 骑 D.不见鸿雁传书 鸿雁传书来，只见伊人泪长流 鸿雁传书
智能代理技术： 智能代理技术：主动地根据人的需要完成某些特定 的任务，主要用于信息的自动检索和过滤。 应用领域：Office助手、搜索引擎中“蜘蛛”程序、 应用领域 电子商务 语音识别技术： 语音识别技术：是指将人说话的语音信号转换为可 被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令 以及文字内容的技术。 GIS系统（ GIS系统（地理信息系统 ）：地理信息系统是将计算机 系统 硬件、软件、地理数据以及系统管理人员组织而成的对任一 形式的地理信息进行高效获取、存储、更新、操作、分析及 显示的集成
11——15 B
合作探究
小组内合作讨论自己的疑难问题，小组内不能解决的写 在“疑难问题卡片”中。
2 1
3 4
【点击高考】 点击高考】
8 9 10 1 2 3
巩固提高
7 6 5 4
流媒体技术：把连续的影像和声音信息经过压缩处理后 流媒体技术 放在网站服务器,让用户一边下载一边观看、收听，而不要 等整个压缩文件下载到自己的计算机上才可以观看的网络传 输技术。如：在线看电影、电视、听歌等 网络存储技术：利用网络技术实现信息的异地存储。如： 网络存储技术： 如 我们的邮件是放在邮件服务器，我们QQ空间中的照片、日志 放在QQ服务器上或者相关的存储设备上。
①U盘是外部存储器； 输入设备： 输入设备：向计算机输入数据和信息的设备，输入设备是用户和计
第一章_信息技术基础课件
信息的传播方式
造 纸 术
信息的传播方式
电 话
信息的传播方式
无 线 电
信息的传播方式
人 造 卫 星
信息的传播方式
光 纤
从信息传播方式的发展我们可以得出这样 的结论：信息的发展一直伴随着生产力和科 技的发展而发展；同时它又促进着生产力和 科技的发展。 思考回答：信息传播方式的发展给我们带来 哪些便利？
第一章 信息与信息技术
商河弘德中学 刘君宜
信息技术概况
21世纪是信息化、网络化的时代。以计算机和网 络技术为基础的信息技术成为最活跃、发展迅猛、影 响最广泛的科学技术领域之一。它也在逐渐影响和改 变人们的工作、学习和生活方式。 人们获取、传输、处理和应用信息的能力已经成 为现代人最基本的能力要求。 中学生，作为祖国和民族的未来，应 该从现在开始掌握信息技术基本知识和应 用技能，培养自己作为现代人的最基本的 信息素养和能力。
二、信息的特性
王菲、李亚鹏离婚 快男冠军 中国好声音冠军
问同学、询问身边的人 在报纸、娱乐杂志中寻找答案 看娱乐节目 网络！ 9月13日晚7点30分左右，王菲发布一条内容为“这 一世 夫妻缘尽至此 我还好 你也保重”的微博，疑 与李亚鹏情变离婚。随后，李亚鹏在微博上证实了 离婚的消息。
思考练习
1、举例说明信息的各种传播方式，及其特点。 2、根据你所掌握的知识，你是怎样理解信息 技术的含义的？ 3、你打算怎么样学好信息技术这门课程？
谢谢大家！
五信息社会的发展趋势
数字化 网络化 智能化 综合化 将形成以智能多媒体信息服务为特征的大 规模智能信息网。
知识窗
你知道了吗？ ► 人类三大活动:
初一年级信息技术第一章第一节信息与信息技术
主题一、走进信息世界学习目标：1、掌握信息与信息技术的基本概念2、了解信息获取和管理的简单操作和技巧3、加强基础知识的熟悉度，提升信心。
预习导学：一、知识模块认知，寻找重难点主题一：走进信息世界二、知识解析1、信息指数据或消息所包含内容的意义。
信息具有感知性、存储性、传递性、共享性、失真性、加工性、时效性和价值相对性。
2、信息技术指与信息的获取、加工、存储、传递、应用和反馈等有关的技术。
它主要包括：微电子技术、感测技术、计算机技术、通信技术等。
在现实生活中有许多应用，如：电子警察、电子商务、远程医疗等。
3、为便于计算机处理各类信息，需要对信息进行编码。
由于构成计算机的电子元件有通电和不通电两种状态，可以用0和1来表示，所以在计算机里用二进制编码表示各种信息。
由于计算机的普及，为便于信息交换，必须采用标准化编码。
当前国际上采用“美国信息交换标准码”简称：ASCII码，如，字母A编为：01000001。
2005年中国制定的汉字国标码GB18030-2005收录了70244个汉字。
而在使用繁体字地区实行BIG5码。
二维码是我们生活中常用一种信息编码方式。
当堂展示：1、挑出自己知识点薄弱，提出疑问；2、学生解答、老师点评；3、总结。
反馈提升：试题强化训练。
1、下列关于信息技术的论述，正确的是( )A.信息技术就是获取信息的技术B.信息技术就是加工处理信息的技术C.信息技术就是存储和传递信息的技术D.信息技术是信息的获取、存储、加工处理、传递、利用和服务过程中涉及的相关技术2、综合处理多媒体的信息处理技术称为（）A.人工智能技术B.多媒体技术C.网络技术D.通信技术3、甲骨文是我国古代的一种文字。
将文字刻在龟甲上主要体现了信息的哪个特征( )A.价值性B.共享性C.时效性D.存储性4、为解决计算机处理汉字的问题，我国公布了《信息交换用汉字编码字符集-基本集GB2312-1980》，这一编码也称( )A.汉字国标码B.ASCII码C.多媒体信息编码D.大五码5、当前国际上普遍采用的ASCII编码是（）A、汉字国标码B、多媒体信息编码C、二进制码D、美国信息交换标准码6、在计算机内部对动画信息的表示是采用（）A、十进制代码B、八进制代码C、动画代码D、二进制代码7、下列何种技术在人机交互过程中能让人体验到“身临其境”的感觉？（）A、虚拟现实B、人工智能C、办公自动化D、自动控制。
七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件
操作系统功能
包括处理器管理、内存管 理、设备管理、文件管理 和作业管理等五大功能。
常见操作系统
Windows、Linux、Mac OS等。
常用软件介绍与应用
01
02
03
04
办公软件
如Microsoft Office、WPS Office等，用于文字处理、表
格制作、幻灯片演示等。
图像处理软件
如Adobe Photoshop、GIMP 等，用于图片编辑、美化、合
在信息技术领域，创新思维体现在不断尝试新的技术和方法，以 更高效、更准确地完成任务。
强调跨学科合作
信息技术的发展需要与其他学科进行交叉融合，创新思维鼓励跨学 科合作，创造出更具创新性的解决方案。
培养创新意识和实践能力
通过课程设计和实践活动，培养学生的创新意识和实践能力，使其 在未来的学习和工作中能够灵活运用信息技术解决问题。
第四次信息技术革命
电报、电话的发明和应用，实现了信息的 远距离快速传递。
第三次信息技术革命
造纸术和印刷术的发明和应用，使书籍、 报刊成为重要的信息储存和传递的媒体。
现代社会中信息作用
信息是现代社会的重要资源 信息是现代社会发展的重要推动力， 是各行各业不可或缺的资源。
信息是决策的重要依据
在现代社会中，决策的正确与否往往 取决于所掌握信息的数量和质量。
数据库应用实例
通过实例展示数据库在信息管理、 电子商务等领域的应用，以及数
据库技术的发展趋势。
数字化生活场景体验
数字化生活的概念
01
阐述数字化生活的定义、特点和发展趋势，以及它对我们日常
生活的影响。
数字化生活场景
02
通过实例展示数字化生活在购物、娱乐、教育等领域的应用，
高中信息技术：第一章 信息与信息技术 教案(教科版必修)
第一章《信息与信息技术》教案一、教学目标1.让学生了解高中信息技术课的课程要求。
2.了解班级特点与学生的水平基础。
3.举例与学生一切讨论信息时代的新特点。
4.与学生一起讨论体验信息的一些特征及感受信息技术的悠久历史5.与学生一起体验信息交流。
二、教材分析及处理：《信息与信息技术》是高中信息技术基础教材第一章内容，相对其他章节具有一定独立性。
是对信息和信息技术做进一步的总结和提升。
本章主要包括两大块：1、丰富多彩的信息和信息的一般特征，在学生的学习与生活中处处都能感受到丰富多彩的信息，学生比较容易接受；但要概括信息特征，理论性较强，是教学的难点；2、信息技术的悠久历史，主要是描述信息技术的五次革命；最近的两次信息技术革命，学生是有体会的，可以请同学们自己畅谈，面对遥远陌生的信息技术我们以游戏的方式来获得体验；信息技术的发展趋势，通过教师引导学生自己阅读结合自身实际体会，不难理解；合理的使用信息技术，即使作为本节课重点也不一定收效很大，重在渗透于我们平常的信息技术教学中。
三、学生分析对于学习课程增多、学习任务加大的进入高中阶段的学生来说，信息技术课很是向往，一方面网络教室相对轻松宽松的环境，一方面学生的兴趣，对于兼学习娱乐多方面功能一体的计算机，学生还是相当的钟爱的。
加上这个阶段的学生有一定的学习能力和自制力、自我定位能力增强，有极强的独立意识。
四、教学过程（一）：聊天摸底3’师：在开始本节课之前我想先和同学们聊聊，因为在课堂上，对老师的讲课，有的学生喜欢静静地听，思索，有的喜欢有选择地听，自己多看书，有的喜欢自己摸索。
我不知道我们班属于哪种情况？老师希望能够根据同学们的学习风格来设计接下来的课程学习。
师：大家在这之前接触过电脑吗？一般都在哪里上网？有网友吗？平常应用电脑最多的是用来干什么？除了这以外，在你的一生中大家来规划一下，你觉得自己将来会频繁用电脑来干哪些事？哪些是对你来说非常愉快且非常有意义的事？生：……师：好，大家都谈的非常不错，尤其大家对未来的美好憧憬，希望大家都能够利用电脑多做一些有意义的事，现在是一个信息时代，不会用电脑来处理庞大的信息看来是不行的。
第一章 信息与信息技术
上海市澄衷高级中学课预复习习题第一章信息与信息技术1.1 信息的概念1．你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后各自还是只有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，交换之后我们共有两个思想。
这句话体现了信息的特点。
A．共享性B．价值性 C.．时效性D．依附性2．某学校对甲型H1N1病毒开展宣传活动，以提高师生的防范意识，则下列属于数字化展示宣传内容的是。
①对现有资料进行分析、整理②到图书馆查找关于病毒预防措施③在学校网站上设立病毒宣传专栏④观看预防病毒宣传光盘A．①②B．①③④C．①②③D．③④3、以下不属于信息的主要特征的是。
A．时效性B．不可能增值C．传载性D．共享性4、制作一件《纪念国庆六十周年》的多媒体作品，相关数字化资料获取途径有__ ___。
①利用因特网收集相关资料②对现有的资料进行筛选、整理③使用扫描仪获取相关文字图片资料④使用数码摄像机进行采访A．①②B．①③④C．①②③④D．①②④5．交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有。
A．依附性B．共享性C．价值性D．时效性6、小林同学所在的小组准备出一期关于嫦娥一号探月卫星发射的黑板报，他可以通过获得相关的数字资源。
A．上互联网查询B．电话咨询相关专家C．查阅相关报纸D．参观航天局课后复习练习：1.现代社会中，人们把__ ___称为人类不可缺少的资源。
A．物质、能量、信息B．物质、知识、信息C．物质、能量、知识D．能量、知识、信息2.下面说法中错误的是。
A．信息必须依附于某种载体B．信息是可以共享的C．有的信息可以处理，有的不可以D．信息有时效性3.下列叙述中正确的是__ ____。
A．信息科技课本是信息B．信息科技考试试卷是信息C．电视里播出的新闻内容是信息D．人们所看的报纸是信息4．市场信息会随时间的推移而变化，这体现了信息的特点。
A．必要性B．时效性C．共享性D．传载性5．获取信息非常重要，但首先第一步我们需要做______。
A．需求分析B．转换信息C．传递信息D．表达信息6．提出：信息是能够用来消除不确定性的东西。
第一章信息与信息技术复习
答案：对
5．信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。（ ）
对错
答案：对
_
A．共享性
B．价值相对性
C．真伪性
D．时效性
答案：D
13．“一千个读者，一千个哈姆雷特”说明对于同一件事情，不同的人可能有不同的看法。这说明了信息的哪一项特征（ ）。
A．可处理性
B．共享性
C．真伪性
D．价值相对性
答案：D
14．“玉不琢，不成器”这句话体现了信息的哪一项特征（ ）。
A．可处理性
B．时效性
答案：A
3．通信技术主要是用于扩展人的（）功能
A．处理信息B．传递信息C．收集信息D．信息的控制与使用
答案：B
4．现在我们常常听人家说到IT行业各种各样的消息。那么这里所提到的IT指的是（）。
Ａ．信息Ｂ．信息技术Ｃ．通信技术Ｄ．感测技术
答案：C
5．划分计算机发展的四个阶段的主要依据是（ ）。
A．体积B．软件系统C．耗电量D．电子元器件
C．真伪性
D．价值相对性
答案：A
二、判断题(每题10分,共50分)
15．“盲人摸象”说明信息具有不确定性。（ ）
对错
答案：错
16．“知己知彼，百战百胜”，是说战争中信息(情报)可以决定胜败，是信息的价值体现。（ ）
对错
答案：对
17．古人“烽火传书”说明了信息具有传递性（ ）
对错答案：对
18．信息价值有时候超过黄金价值。（ ）
信息技术包括:计算机技术（信息处理的核心与支柱）、通信技术、微电子技术（现代信息技术的基石）、传感技术。
计算机技术具有扩展人的思维器官处理信息和决策的功能；
第一章 信息与信息技术
存储容量（文件大小）换算练习
讨论:
为什么大家喜欢聊天？（实际生活 中、网上）
结论:
信息，是无处不在的，是人类生存 的基本条件和基本需求。
信息在哪里？
无处不在
人类的生活离不开信息，早在远古 时代，我们的祖先就懂得了用“结绳记 事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等 方法来存储、传递、利用、表达信息， 什么叫信息？请你给信息下个定义。
下面请同学们各自回忆一下自己一 天的生活学习所接触到的信息
古诗词
烽火连三月， 家书抵万金
君自故乡来， 应知故乡事 •借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村
含义
报平安 故乡事
表现形式
文字 语言
载体
书信 君 牧童
•酒家在杏花村
手势+语言
载
体
问：古代的烽火台的作用是什么？它是信息吗？ 传递“有外敌入侵”的信息。它本身不是信息，
二进制加减法
1 1 0 1 0
1 1 0 1 0
+
1 0 1 1
-
1 0 1 1 1 1 1 1
1 0 0 1 0 1
二进制编码的特征
（1）只有两个基本数码：0，1 （2）采用逢二进一的进位规则 （3）每个数码在不同的数位上，对应不同的权值 例：二进制数(1101.01)2各数位的权值 1 1 0 1 . 0 1
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20090901
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3
第二节 数字化信息基础
? 现代信息社会里，人们主 要用电子计算机来处理信 息。计算机系统通过键盘 接收字符信息，通过扫描 仪、视频接收器等接收图 像信息，通过话筒或其它 语音设备接收音频信息。 计算机通常不能直接处理 这些不同形态的信息，必 须转变成二进制的数字信 号，才能加工处理。
最小单位。文字信息、声音信息、
图形信息、图像信息、影视信息、
动画信息等转换成二进制数字后，
所有信息都成变成了0与1的特殊
组合，整个信息世界就变成了所
谓的20比090特901世界。
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5
二、数据和编码
? 简单地说，计算机可以处理的信息称为数据。
当文字、数字、声音、图像等数据与计算机 可识别的代码之间有了一定的对应关系后， 计算机就能有效地处理各种信息了。
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4
一、0 与1 组成的比特世界
? 二进制数只有0与1两个数符。如
指示灯的“不亮”与“亮”，继
电器的“断开”与“接通”，磁
性的“反向”与“正向”，电平
的“低”与“高”等等，都可以
用来表示0与1。我们把二进制信
息的每一个位叫作一个比特
（bit）,它是计算机处理信息的
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9
三、计算机与现代社会
? 计算机的主要应用在 以下几个方面。
? 1. 数值计算
? 2. 自动控制 ? 3. 辅助设计 ? 4. 办公自动化 ? 5. 辅助教学与网络学
习
? 6. 远程教育
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现代社会，人们的生活越来越离不开计算机，这方 面的例子举不胜举。
? 建立信息与代码之间的对应关系，需要有一
定的规则，这种规则称为编码。目前计算机
中广泛采用的编码规则是美国信息交换标准 代 码 （ American Standard Code for Information Interchange），简称ASCII 码。比如，字母“ A”的ASCII码二进制数为 1000001。
? 5. 全自动洗衣机与数码相机
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? 6. 电子图书、视听阅览室和数字化图书馆
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一、计算机的组成及工作原理
? 目前，人们常用的计算机是微型计算机， 简称微机。由于微机通常为个人所用，所 以 也 称 为 个 人 计 算 机 （ Personal Computer ），即 PC机。
信息与信息技术
（基础知识部分）
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第一章 信息与信息技术
? 人类跨进21世纪，一个崭 新的信息时代已经展现在 我们面前。在这个时代， 以计算机和网络为基础的 信息技术的广泛应用，改 变了人们的生产方式、生 活方式、学习方式和思维 方式。本章我们将学习信 息与信息技术的基础知识。
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二、计算机的发展
? 自从世界上第一台电子计算 机ENIAC（图1- 1）诞生以 来，电子计算机的发展已经 历了四代：
? 第一代 电子管计算机
? 第二代 晶体管计算机
? 第三代 集成电路计算机
? 第四代 大规模超大规模集 成电路计算机
? 计算机总的发展方向可用 “巨、微、网、智、多媒体” 来概括。
? 有了这样的编码规则，诸如英文字母、阿拉
伯数字等符号，都可以让计算机识别了。为
了让计算机识别汉字，人们给每个汉字规定
了一组对应的代码，这就是汉字编码。
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第三节 强大的信息处理工具 ——电子计算机
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一、认识计算机
? 简单地说，电子计算 机（Electronic computer ）就是由 电子元器件构成的现 代计算工具和信息处 理机。因为电子计算 机延伸了人的大脑， 所以人们常把它叫做 “电脑”。
? 从功能来讲每台计算机都有控制器、运算 器、存储器、输入设备、输出设备等五个 组成部分。
? 一个完整的计算机系统包括硬件与软件两 大部分。
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二、计算机的硬件
? 硬件（hardware ） 是指构成计算机的看 得见、摸得着的物理 部件。计算机在外观 上通常都有主机箱、 显示器、键盘、鼠标 器等部件。
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主机
ห้องสมุดไป่ตู้
显示器
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键盘
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鼠标
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? 主机箱内有主板（含 CPU、内存条等）、电源、硬盘、软盘驱动器、 光盘驱动器及各种接插件。
? 控制器和运算器组成中央处理器（Central Processing Unit，简称 CPU），是计算机的核心部分。目前常用的 CPU型号有 80486 、 PentiumⅡ、Pentium III、Pentium-IV等，微机的档次常用它们 来标称，如486机、奔腾Ⅱ、奔腾III、奔腾IV等。
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第一节 认识信息世界
?什 么 是 信 息 （ Information）？ 简 单 地说，信息就是指对人们 有用的数据、消息。
? 人们用眼、耳、鼻、舌等 感觉器官就能直接感受外 界的各种信息，人们利用 信息获取知识、交流思想、 认识世界、改造世界。
? 我们只要留意一下周围世 界，就会发现信息无处不 在，无时不有。
? 1. 计算机断层扫描技术的应用
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? 2. 电子打字排版
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? 3. 条形码的应用
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? 4. 电脑销售终端、触摸屏查询及磁卡电话、 移动电话
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? 存储器是计算机存放数据的部件，可分为内存储器（简称内存） 和外存储器（简称外存）。内存还分 ROM（只读存储器）和 RAM （随机存储器）。 ROM中的信息可读不可写， RAM中的信息随时可 读写。
? 存储器容量大小用字节（ Byte）数来表示，一个字节一般由 8个 二进制数位构成，即 1Byte = 8bit。常用的容量单位有千字节 （KB）、兆字节（ MB）和吉字节（ GB）等。容量单位之间的关系 是：