教育学生爱护公物演讲稿5篇
爱护公物人人有责演讲稿(实用23篇)
爱护公物人人有责演讲稿（实用23篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于爱护公物演讲稿怎么写【5篇】
关于爱护公物演讲稿怎么写【5篇】关于爱护公物演讲稿怎么写（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。
行为与我们美丽的校园是多么的不协调。
古语云：人无德不立，国无德不兴。
爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。
当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗?爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
在此，向大家发出如下倡议：爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼;开门开窗轻手轻脚;爱护公物从小事做起，不要在洁白的墙上蹬踏留迹;不要让电灯开关面目全非;爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电;关好水龙头，节约每一滴水;同学们,让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。
把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明有修养的学生。
让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天。
谢谢大家!关于爱护公物演讲稿怎么写（精选篇2）老师们，同学们:上午好!学校里，房屋建筑桌椅板凳教学仪器图书资料体育器材生活设备，花草树木等等都是公共财物。
这些公共财物，既是国家的，也是我们工作学习的物质保证，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏。
在此倡议，同学们从自己做起，具体如下几点：1希望不在教室和走廊打闹，做危险的活动，避免伤及自己和别人，避免损坏玻璃黑板。
2开关门窗要轻推轻拉，希望不要猛推猛关。
3希望不在桌凳上乱刻乱画，用尖锐的物品乱画乱扎黑板。
4希望不将矿泉水瓶筷子布条塑料袋等丢进厕所水房的下水道。
5教学仪器和设备在老师的允许或帮助下操作，希望不要随意动用。
6希望不在墙上乱涂乱挂，要保持墙面干净完整。
7希望离开教室前做到电灯电扇多媒体空调门五关。
爱护校园环境爱护公物的演讲稿(5篇)
爱护校园环境爱护公物的演讲稿（5篇）爱护校园环境爱护公物的演讲稿 1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《爱护校园环境——从我做起》。
每当我们走进校园大门和教室，我们是否会觉得自己走进了另一个家？是的，校园是我们的家，是我们学*、生活、成长的地方，学校是我们的第二个家。
这里的每一棵树和草都是我们的伙伴和朋友，这里的每一条小路都给我们留下了求知的脚步，见证了我们成长的历程。
我们在这里学*和生活。
优美的环境，能让我们懂得珍惜和学会呵护；优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，能让我们学*进步，道德高尚；美丽的环境可以让我们宽容谦逊，学会做人。
作家说环境是心灵的港湾，画家说环境是灵感的源泉，军事家说环境是制胜的法宝，教育家说环境是塑造人的摇篮，学生说环境是保证我们学*的必要条件。
我们每个同学都是这个校园的主人，有义务和责任维护校园环境。
那么，作为彭浦三中的主持人，我们应该怎么去爱护校园环境呢？让我在这里告诉你一个真实的故事。
这是一个中国年轻人在澳大利亚留学的亲身经历。
他说，有一天，当他走在林荫大道上时，一位老人突然从后面走了过来。
当他仔细看时，他正在追逐一张纸。
风好像是故意往老人身上吹，把纸吹来吹去，但老人坚持追着不放。
年轻人认为：这一定是老年人非常重要的材料。
所以，追上去，拿起纸条给老人。
没想到，老人接过纸条，转身把它丢进垃圾桶，高兴地说：“终于到了它该去的地方。
”。
同学们，听完这个故事，你们怎么看？我想，如果我们每个人都能像那个老人一样弯腰捡起手边的东西，那么我们的校园一定会因为我们的文明而留在春天。
大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。
谁不想生活、学*在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，宽敞明亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，正因为一些学生的一点小小的自私，几分懒惰，这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。
以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内。
国旗下学生爱护公物演讲稿7篇
国旗下学生爱护公物演讲稿7篇国旗下学生爱护公物演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。
同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅!学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。
比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻;凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿;有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。
我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。
刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼;爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮;爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。
同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。
希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风!谢谢大家!国旗下学生爱护公物演讲稿篇2教师们，同学们：大家早上好!我是学生发展中心的顾教师。
今日，我发言的主题是担负职责，爱护公物，我能行。
2022爱护学校公物演讲稿(优秀5篇)
2022爱护学校公物演讲稿(优秀5篇)2022爱护学校公物演讲稿篇一敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是四年级二班的_，我是_，我们演讲的题目是《爱护学校公物》。
男：一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
女：但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
男：每次看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。
他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
女：“人无德不立，国无德不兴”。
公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。
一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。
一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。
作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
男：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
女：面对那些残缺不全的门窗、玻璃、黑板，我不禁要问那些狠下杀手的同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你就能成为拳王泰森吗？当你把桌面刻划得面目全非时，难道你就能成为达芬奇吗？同学们，万物都是有生命的，葱绿成长着的小花小草，那就是它生命力最完美的体现，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示。
学校爱护公物演讲稿作文5篇
学校爱护公物演讲稿作文5篇随意破坏公共设施是一种不文明的行为，难道要爱护公共设施就那么难吗?我认为一定不会很难。
这只要我们大家行动起来，每个人多花一份心，多付一份爱，多出一份力，公共设施也会多一份亮丽地展现在我们的眼前。
下面给大家分享一些关于学校爱护公物演讲稿作文5篇，供大家参考。
学校爱护公物演讲稿作文(1)敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：同学们，做为一名少先队员我们要爱护公物、保护环境，这是对我们的基本要求。
损坏公物造成了人力物力的极大浪费。
以修理物品为例，我们学校每年要花几千元。
我们每损坏一块玻璃一扇门，就意味着工人师傅要会出艰辛的劳动，学校付出一笔不小的开支。
因此，我们要爱护公物，形成节俭的良好风气。
同学们，除了爱护公物，还要保护环境。
我们不能随地吐痰，也不能乱扔垃圾，更不能踩踏草坪。
同学们，随着科技的发展，人类破坏环境的面积也越来越大。
全球的绿洲四分之一被恶化成沙漠。
你们也看见了，农村的厂子里排出的气体污染了空气，废水厂里排出来的废水污染了小溪……同学们，爱护公物和保护环境是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧!让我们互相监督吧!古人曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”如果每个同学都能从自己做起，从小事做起，爱护公物在我校肯定蔚然成风。
我们的校园必将更美丽，更和谐!学校爱护公物演讲稿作文(2)敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为我们学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。
美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。
爱护公物，我希望大家做到以下几点：一、爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。
爱护校园公物演讲稿5篇
爱护校园公物演讲稿5篇爱护公物是社会公德的基本要求，也是每个公民都应该承担的社会责任和义务。
学校的公物为我们创造了一个更好的学习环境，我们为什么要摧毁它们？下面是小编为大家带来的爱护校园公物演讲稿，希望能给大家提供帮助。
爱护校园公物演讲稿篇1敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好!今天国旗下讲话的题目是《爱护公物做文明人》。
今年开学第一天，当同学们背着书包回到校园的时候，都惊喜地发现，学校发生了巨大的变化，外墙重新粉刷了，变白、变漂亮了，课桌椅换成新的了，我们的学习、生活环境更加优美、整洁、舒适了。
学校是我家，人人都爱她，美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。
爱护公物，我希望大家做到以下几点：一、爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。
希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
谢谢大家!爱护校园公物演讲稿篇2各位老师、同学们：早上好！维护校园环境卫生爱护公物从我做起今天,我国旗下讲话的主题是：《爱护公物从我做起》。
校园环境是我们赖以生存的物质基础。
爱护我们的校园环境，爱护校园里的公共财物，是我们每一个英杰学生道德修养的体现。
维护校园环境卫生，爱护学校公物以及花草树木，是从我们从小就开始培养的一种意识。
平安、文明的校园需要我们每一个人努力去建设，然而许多不文明的行为的确让校园抹黑“文明、卫生能代表一个人的品质，也能代表一个学校的形象”。
爱护公物教师演讲稿5篇
爱护公物教师演讲稿5篇学校要加紧教育，老师具体指导管教，让同学们养成爱护公物的习惯，懂得尊重他人，尊重他人的劳动成果。
下面是小编为大家带来的爱护公物教师演讲稿，希望能给大家提供帮助。
爱护公物教师演讲稿篇1亲爱的同学们：校园是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。
学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。
学校经过三年的克难攻坚，我们终于迎来了今天的新校园，但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。
如：破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等，还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。
您看到了吗您制止了吗这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。
校园是我家，美丽和谐靠大家。
为养成良好的生活习惯，创建文明和谐校园，我校政教处提出以下倡议：一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意攀折花木。
二、爱护学校环境，不随意丢弃废弃物，随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物，保护环境卫生。
三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。
五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。
七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电灯、电扇。
八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源，节约每一度电。
九、爱护卫生间内的水龙头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
十、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
为此，学校开展了“环境保护，卫生监督”文明岗志愿活动，希望同学们人人争做“环保卫士”，自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。
与此同时，学校政教处向大家呼吁：请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧!让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
保护环境、爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。
教育学生爱护公物演讲稿5篇
教育学生爱护公物演讲稿5篇教育学生爱护公物演讲稿(1)尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好!公物为大家，人人爱护它。
爱护公物是每个公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照;也是一个人礼貌素养的体现;爱护公物更能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神!在生活中如果你留意观察，你会发现有很多爱护公物的礼貌人!在学校内，咱们每一天都能看见同学们用抹布认真地擦洗着门上和墙壁上的污迹;在校外，有人细心地扶起路边被踩倒的花木，清洁工人不厌其烦地打扫着公共卫生。
这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为咱们做出了榜样，也为礼貌做出了最好的诠释!有社会学家说，如何对待公物，直接反映了一个人的公德和道德指数。
其实，爱护公物不仅仅是礼貌的标志，也是节能减排的需要。
咱们学校一向提倡节能减排，而爱护公物，让它们多为大家服务几年，就是最大程度的节俭。
不知同学们注意到没有，咱们的课桌凳最近都上了“身份证号”，它们有了新的标签，成了咱们的新兄弟姐妹，就让咱们都来做礼貌的主人吧，轻拿轻放，摆放整齐，不让它们受到伤害，经常比一比，谁用过的桌凳保管最完好!然而，在咱们美丽的学校内，在一些学生的思想中，爱护公物的观念十分淡薄。
有意破坏公物的现象还时有发生。
有用脚故意损坏教室门的;有因打闹损坏椅子、门窗;有故意破坏厕所等公共设施的;有故意拧坏水笼头的……凡此种种，不亦而足。
这些现象与学校要求极不协调，虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。
为提高全体同学爱护公物意识，培养爱护公物的良好行为习惯，体现宿中学子应有的素质，咱们向全校同学发出倡议：1、各班要成立公物管理小组，公物有专人保管。
把班内的公物具体落实到人进行保管，并定期进行检查评比。
课桌椅实行包干，职责到人。
咱们每个学生都有“固定身份证号”的课桌椅，所以要使用好、保管好。
2、爱护图书馆、阅览室的书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。
3、爱护学校环境，主动捡起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，持续环境卫生。
爱护公物人人有责演讲稿大全(18篇)
爱护公物人人有责演讲稿大全（18篇）在演讲稿范文中，我们需要注意语言的准确性和连贯性，以确保信息的有效传达。
这些演讲稿范文在结构上层次分明、条理清晰，同时也兼具逻辑性和感染力，具有很高的参考价值。
爱护公物人人有责学生演讲稿大家好，我是某某班的..，今日我演讲的题目是《爱护公物》。
近年来，虽然我们学校经济上并不宽裕，但还是在学校环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应当说我们此刻这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自我服务、为每个人供给方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自我。
所以爱护公物是全体同学生活和学习的.需要。
构建美丽的和谐学校，需要我们大家共同来营造。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。
长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。
爱护痕迹；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节俭每一度电；拧紧水龙头，节俭每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，坚持环境卫生。
对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎礼貌的一切行为，应当敢于批评指正！教师们，同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的义务，热爱学校，我们的心声，让我们厉行节俭，爱护公物，共建我们美丽的学校，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝破坏公物的行为，让我们行动起来抛掉自私的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，让我们从自我做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自我成为一个真正的爱护公物的礼貌人。
让美丽的学校在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
我的演讲完毕，多谢大家！爱护校园公物人人有责演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我今天国旗下讲话的题目是《认识校园，爱护校园》。
爱护公物的国旗下讲话稿
疼惜公物的国旗下讲话稿疼惜公物的国旗下演讲稿范文5篇疼惜我们的校内、疼惜校内里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 也是社会公德在校内里的体现,。
下面由我来给大家共享疼惜公物的国旗下讲话稿，欢迎大家参阅。
疼惜公物的国旗下讲话稿1友爱的老师、同学们：大家好，我今日演讲的题目是《疼惜公物，有一颗文明的公德心》。
当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用IC卡电话时，你肯定会责怪那些可恶的破坏者。
然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢?我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物爱护状况吧。
在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片任凭刻画、损坏公物;教室内，鞋印、手印处处可见;有的桌椅缺胳膊少腿;我校的水龙头，也常遭到破坏。
看此情形，便令人生气万分!我们不禁要问：这是一名学校生的所作所为吗?一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸。
学校是我们的家，人人都要疼惜她——而上述种种行为能说是疼惜学校吗?真不知那些破坏者要干什么，到底在想什么?他们在墙上题字，就能成为王曦之吗?在桌上画画，就得成为达芬奇吗?对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗?这一切的一切，会使你赏心悦目吗?恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。
公物是便利大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。
因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为!尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们照旧能看到一批疼惜公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影，便会感到格外欣慰，就像缕缕阳光暖和着我们的心。
他们悄悄无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把疼惜公物的种子播进他们的心田;他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明!让我们向疼惜公物的同学们致以最崇高的敬意!俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
有关学生爱护公物演讲稿5篇
有关学生爱护公物演讲稿5篇有关学生爱护公物演讲稿【篇1】敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好。
我们今天主题队会的内容是“爱护公物”。
爱护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。
爱护公物是集体生活的需要。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着我们高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，你的心情是否很舒畅呢？但是，当你们出于一时的恶作剧，用利器划破桌面时，你们是否曾想过，那锋利的玻璃也回刺伤你的手；那上千张课桌将被损坏，这将会给蓬勃向上，绿树环绕的校园抹上一笔多么刺眼的阴影啊，为什么在做任何事情的时候总是自我主义，只想到了自己呢？学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？为了我们的美丽的校园，请大家做到以下几点：1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。
2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要爱护门锁。
做到无人在教室时关窗关门。
3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处。
5、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。
6、爱护黑板报的字画。
7、爱护好学校的仪器设施；做实验时，要在老师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。
8、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不折、不摘。
爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。
同学们，爱护公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该相互监督，形成爱护公物的良好风气。
爱护公共财物小学生演讲稿优秀5篇
爱护公共财物小学生演讲稿优秀5篇爱护公共财物小学生演讲稿优秀5篇身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
下面给大家分享爱护公共财物小学生演讲稿，欢迎阅读！爱护公共财物小学生演讲稿（篇1）各位同学，老师：早上好！今天国旗下的题目是《爱护学校公物，共建美好校园》说到爱物公物，可能每个人脑海中都会出现一些宣传标语，比如：爱护公物，人人有责；少一串脚印，多一份绿意。
在我们校园里也布置着一些爱护公物的标语，墙面上、板报上、橱窗里、花坛中处处都有。
《小学生日常行为规范》第15条明确要求我们：爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象仍然存在：有同学为求近路而不惜践踏草坪；课桌面经常被同学当做草稿纸；体育器材有借无还；同学追逐打闹时撞坏了消防玻璃……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还增加学校的维修费用。
每次看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头说一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。
他们从来没有意识到自己其实也是这些公物的“主人”，公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。
陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，我们为什么要花力气去破坏呢？”爱护公物是一种美德，你可以擦拭墙面上的污迹，你可以捡拾地上的一张废纸，你可以把倒下的凳子扶正……尽管我们付出的是一份最不起眼的力，但远胜过那些破坏公物的人！也许，过了几天，发现太阳更灿烂，天空更晴朗！校园更美丽，地球更漂亮！有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！”古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
爱护公物的演讲稿5篇
爱护公物的演讲稿5篇篇一：爱护公物演讲稿爱护公物人人有责郑思雨草木葱茏绿树成荫鸟语花香空气清新是我们梦寐以求的家园地球是人类唯一居住的地方人类要在地球上安居乐业就要爱护地球保护环境维持生态平衡“天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中那么美丽和谐那么生机昂然可是现在人类以飞快的速度改造着大自然一片片树林倒下一块块绿色消失一座座高楼建起一条条污水流出我们的生存环境遭到了极严重破坏大气、水、土地被严重污染自然界的生态平衡受到很大的影响湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球难道这还不足以警示我们保护环境已刻不容缓！地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船而人类是这艘船上的旅客现在这艘船漏水了为什么因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境所以从现在开始我们应该尽全力补好环境漏洞我们可以从身边一点一滴的小事做起比如多植树造林爱护周围一草一木不捕猎小动物见到垃圾就捡起来等但这些光凭我们的努力还不够还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是安慰、是快乐同学们当你陷入挫折和失意的时候当你烦恼的时候回归大自然吧！拥抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情平静人的情绪在林间小路上走一走在草丛中躺一躺在大树旁靠一靠拥抱蓝天绿水闻一闻泥土的芳香看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌一定可以让你的情绪渐渐平和愁眉苦脸来笑逐颜开回保护环境人人有责让我们行动起来吧！只要努力绿色一定会再次围绕在我们身旁！爱护公物你我的责任敬爱的老师亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物你我的责任》“爱护公物保护环境”的话题是人人皆知这样做到底为了什么呢人们肯定会说：“那还不简单为了让人人都爱护公物别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹残缺不全；垃圾桶凹凸变形满脸污垢；操场上随处可见难以清理的砖头、纸片；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸同学们你们是否曾想过你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调古语云：人无德不立国无德不兴爱护公共设施是一个人崇高品德的表现是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌显示一个社会的风尚体现一个民族的素质当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受爱护公物其实并不是一件很难做到的事情只要同学们从小事做起从身边做起就一定能够改掉不良习惯成为一名公物环境的保护者而不是破坏者在此向大家发出如下倡议：爱护公物从我做起挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱护公物从小事做起不要在洁白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；爱护公物从身边做起随手关灯节约每一度电；关好水龙头节约每一滴水；同学们,让我们携起手来杜绝损坏公物破坏环境行为把美的外在形象与良好的德行结合起来做一有个文明、有修养的学生让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天谢谢大家！爱护公物从我做起李欣“人无德不立国无德不兴”一个人是否爱护公共设施从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低然而在我们的校园里有些同学爱护公物的观念十分淡薄有意破坏公物的现象还时有发生有用脚故意损坏教室门的；有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的；课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息甚至枯死老师放在教室的粉笔不翼而飞??这些现象虽然只是少数人所为但却令人深恶痛绝爱护公物其实并不是一件很难做到的事情只要同学们平时以爱家的精神热爱校园以爱惜自己的身体一样来爱护公物就一定能够改掉不良习惯成为一名公共环境的保护者而不是破坏者在此我们向全体同学发出倡议：爱护公物从我做起挪动桌椅小心翼翼；爱护公物从我做起开门开窗轻手轻脚；爱护公物从我做起花草树木切勿攀折；爱护公物从小事做起不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物从小事做起不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物从小事做起不要让扶手护栏身首异处；爱护公物从身边做起随手关灯节约每一度电；爱护公物从身边做起捡起地上的纸屑保持环境卫生我相信：我们全校师生携起手来全体动员全员参与以主人翁的姿态全员管理杜绝损坏公物、破坏环境的行为我们的校园将变得更加绚丽多姿绽放出更加耀眼的光辉爱护公物共建和谐校园各位老师、同学们：大家好！我是李真真我演讲的题目是《爱护公物共建和校园》学校的财产是我们共同财产的一部分对我们来说爱护学校公物就是爱护我们大家的财产因为这些公共物品的主人是你是我是他是我们全体社会公民我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中俗话说：“勿以恶小而为之勿以善小而不为”很多小事看似如此简单但又有谁可以坚持做到呢一件小事长时间坚持做起来就不再是小事了例如我们可以尝试着做到：看到没有关好的水龙头就随手把它关紧；离开教室宿舍时要注意把电灯和风扇关掉；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；爱护花草树木不任意践踏草坪不攀折花木；爱护环境随手拾起地上的纸屑不乱丢垃圾保持环境卫生；爱护学校公共设施不乱踢踩墙体不乱涂乱抹不在教学区打球、留下任何印记；爱护体育用品不把体育用品乱玩乱丢等等作为一名一中的学生我们必须要思考一下我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢不要因为它们是公共物品而不善待它们我们应该把它们当作是自己的财物好好的爱护——请问你会随意地去破坏自己的财物公物为大家人人爱护它爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德是一个人完美心灵的写照爱护公物更能体现出一个社会的风尚体现一个民族、国家的责任感和素质反映一个国家的精神风貌！我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物让我们携起手杜绝损坏公物的行为爱护公物从我做起让校园在我们的呵护下变得更美好吧！爱护公物你我的责任敬爱的老师亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物你我的责任》“爱护公物保护环境”的话题是人人皆知这样做到底为了什么呢人们肯定会说：“那还不简单为了让人人都爱护公物别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹残缺不全；垃圾桶凹凸变形满脸污垢；操场上随处可见难以清理的砖头、纸片；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸同学们你们是否曾想过你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调古语云：人无德不立国无德不兴爱护公共设施是一个人崇高品德的表现是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌显示一个社会的风尚体现一个民族的素质当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受爱护公物其实并不是一件很难做到的事情只要同学们从小事做起从身边做起就一定能够改掉不良习惯成为一名公物环境的保护者而不是破坏者在此向大家发出如下倡议：爱护公物从我做起挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱护公物从小事做起不要在洁白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；爱护公物从身边做起随手关灯节约每一度电；关好水龙头节约每一滴水；同学们,让我们携起手来杜绝损坏公物破坏环境行为把美的外在形象与良好的德行结合起来做一有个文明、有修养的学生让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天谢谢大家！篇二：爱护公物演讲稿爱护公物——有一颗文明的公德心亲爱的老师、同学们：大家好我今天演讲的题目是《爱护公物有一颗文明的公德心》当你侥幸地避过没有井盖的下水道时当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时当你放下一台被烂泥堵住而不能使用IC卡电话时你一定会谴责那些可恶的破坏者然而此时此刻是否有同学反省自己的行为呢我们先不说校外怎样就讲讲我们学校公物保护情况吧在教学楼和厕所的墙壁上有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头也常遭到破坏看此情形便令人气愤万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为一个人的言行往往表现出个人素质的高低学校是我们的家人人都要爱护她——而上述种种行为能说是爱护学校真不知那些破坏者要干什么究竟在想什么他们在墙上题字就能成为王曦之在桌上画画就得成为达芬奇对门和黑板一顿莫名的暴力就能成为拳王泰森这一切的一切会使你赏心悦目恰恰相反这只会令我们的生活和学习状况更糟糕公物是方便大家的损坏公物就是自找麻烦损人不利己也让集体为此蒙羞因此我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾尽管有些人破坏公物不过我们依然能看到一批爱护公物的同学他们主动清洗墙报栏自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影便会感到非常欣慰就像缕缕阳光温暖着我们的心他们默默无闻的行为将带动着身边的一批批同学把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水最地解释了什么是文明！让我们向爱护公物的同学们致以最崇高的敬意！俗话说：勿以善小而不为勿以恶小而为之亲爱的同学们擦洗桌椅轻轻开门、关门看起来是件很简单的事但不是所有人都能够做到的一个人做一件好事容易做一辈子好事难让我们从我做起从身边的小事做起用心去爱护所有的公物让我们人人都有一颗文明的公德心成为一名高素质的小公民吧！我的演讲到此结束谢谢大家！篇三：小学生爱护公物演讲稿篇一：爱护公物主题队会演讲稿敬爱的老师亲爱的同学们：大家早上好我们今天主题队会的内容是“爱护公物”爱护公物是我们每一个小学生应尽的职责更是我们应养成的美德爱护公物是集体生活的需要伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳同学们高高兴兴地来到学校看着我们高大的教学楼绿色的操场,还有那美丽的校园一角你的心情是否很舒畅呢?但是当你们出于一时的恶作剧用利器划破桌面时你们是否曾想过那锋利的玻璃也回刺伤你的手；那上千张课桌将被损坏这将会给蓬勃向上绿树环绕的校园抹上一笔多么刺眼的阴影啊为什么在做任何事情的时候总是自我主义只想到了自己呢学校为了给我们营造一个优美的校园环境花费了大量资金进行修建、改造这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃为了我们的美丽的校园请大家做到以下几点：1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳不在门厅走廊、楼道及室内踢球2、关门窗时要小心以防打碎玻璃不用脚踢门要爱护门锁做到无人在教室时关窗关门3、节约用电不随便开拉电灯做到人走灯灭；不浪费自来水和开水水龙头用完后立即关好4、班内的卫生工具要爱护使用后放回原处5、爱护、保护好图书、画报、杂志等不在书报上乱写乱画更不准将书刊上的页撕下6、爱护黑板报的字画7、爱护好学校的仪器设施；做实验时要在老师的指导下进行爱护实验仪器和用品及室内设备8、爱护草坪、花坛、树木做到不踩、不折、不摘爱护公物是一个人高尚道德之所在爱护公物是一个人崇高品质的体现爱护公物是一个人美好心灵的写照爱护公物能显示一个社会的风尚体现一个民族的素质反映一个国家的精神同学们爱护公物是我们义不容辞的责任让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该相互监督形成爱护公物的良好风气古人云：勿以善小而不为勿以恶小而为之如果每一个同学都能从自己做起从小事做起爱护公物在我校必然蔚然成风我们的校园将更美丽更和谐！篇二：爱护公物从我做起演讲稿爱护公物从我做起！敬爱的老师亲爱的同学们：大家早上好我今天演讲的内容是“爱护公物从我做起”爱护公物是我们每一个小学生应尽的职责更是我们应养成的美德爱护公物是集体生活的需要伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳同学们高高兴兴地来到学校看着我们崭新的教学楼明亮的教室,你的心情是不是很舒畅呢学校为了给我们营造一个优美的校园环境花费了大量资金进行修建、改造这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责爱护公物其实并不是一件很难做到的事情只要同学们平时以爱家的精神热爱校园以爱惜自己的身体一样来爱护公物就一定能够改掉不良习惯成为一名公共环境的保护者而不是破坏者为了我们的美丽的校园请大家做到以下几点：1、不乱涂、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳不在门厅走廊、楼道及室内踢球2、关门窗时要小心以防打碎玻璃不用脚踢门要爱护门锁做到无人在教室时关窗关门3、节约用电不随便开电灯做到人走灯灭；不浪费自来水和开水水龙头用完后立即关好4、班内的卫生工具要爱护使用后放回原处5、爱护、保护好图书不在书本上乱写乱画6、爱护好学校的公共设施爱护公物是一个人崇高品质的体现爱护公物是一个人美好心灵的写照爱护公物能显示出一个社会的风尚体现一个民族的素质反映一个国家的精神同学们爱护公物是我们义不容辞的责任让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该相互监督形成爱护公物的良好风气古人云：勿以善小而不为勿以恶小而为之如果每一个同学都能从自己做起从小事做起爱护公物在我校必然蔚然成风我们的校园将更美丽更和谐！我的演讲结束谢谢大家！篇三：爱护公物演讲稿爱护公物——有一颗文明的公德心亲爱的老师、同学们：大家好我今天演讲的题目是《爱护公物有一颗文明的公德心》当你侥幸地避过没有井盖的下水道时当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时当你放下一台被烂泥堵住而不能使用ic卡电话时你一定会谴责那些可恶的破坏者然而此时此刻是否有同学反省自己的行为呢我们先不说校外怎样就讲讲我们学校公物保护情况吧在教学楼和厕所的墙壁上有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头也常遭到破坏看此情形便令人气愤万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为一个人的言行往往表现出个人素质的高低学校是我们的家人人都要爱护她——而上述种种行为能说是爱护学校真不知那些破坏者要干什么究竟在想什么他们在墙上题字就能成为王曦之在桌上画画就得成为达芬奇对门和黑板一顿莫名的暴力就能成为拳王泰森这一切的一切会使你赏心悦目恰恰相反这只会令我们的生活和学习状况更糟糕公物是方便大家的损坏公物就是自找麻烦损人不利己也让集体为此蒙羞因此我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾尽管有些人破坏公物不过我们依然能看到一批爱护公物的同学他们主动清洗墙报栏自愿修理班级中损坏的课桌椅??每当我们看到这些可爱的身影便会感到非常欣慰就像缕缕阳光温暖着我们的心他们默默无闻的行为将带动着身边的一批批同学把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水最地解释了什么是文明！让我们向爱护公物的同学们致以最崇高的敬意！俗话说：勿以善小而不为勿以恶小而为之亲爱的同学们擦洗桌椅轻轻开门、关门看起来是件很简单的事但不是所有人都能够做到的一个人做一件好事容易做一辈子好事难让我们从我做起从身边的小事做起用心去爱护所有的公物让我们人人都有一颗文明的公德心成为一名高素质的小公民吧！我的演讲到此结束谢谢大家！。
校园爱护公物保护环境演讲稿5篇
校园爱护公物保护环境演讲稿5篇校园爱护公物保护环境演讲稿5篇人们对环境的思考和保护永远不会停止，在人类的生命历程里，应该天天都是环境日。
这里由小编给大家分享校园爱护公物保护环境演讲稿，方便大家学习。
校园爱护公物保护环境演讲稿篇1尊敬的各位老师、同学们：绿色环境是健康自然的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。
走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。
高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。
校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。
不是吗一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗由此校园的美好可见一斑。
所以，我们就应该让校园中的绿色永存。
优美和-谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。
雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。
“自然，人类自我的本真。
自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的脊柱。
雨果曾说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。
近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。
有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。
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教育学生爱护公物演讲稿5篇古语云：人无德不立，国无德不兴。
爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人完美心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，然后体现一个民族的素质。
下面给大家分享一些关于教育学生爱护公物演讲稿5篇，供大家参考。
教育学生爱护公物演讲稿(1)尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好!公物为大家，人人爱护它。
爱护公物是每个公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照;也是一个人礼貌素养的体现;爱护公物更能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神!在生活中如果你留意观察，你会发现有很多爱护公物的礼貌人!在学校内，咱们每一天都能看见同学们用抹布认真地擦洗着门上和墙壁上的污迹;在校外，有人细心地扶起路边被踩倒的花木，清洁工人不厌其烦地打扫着公共卫生。
这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为咱们做出了榜样，也为礼貌做出了最好的诠释!有社会学家说，如何对待公物，直接反映了一个人的公德和道德指数。
其实，爱护公物不仅仅是礼貌的标志，也是节能减排的需要。
咱们学校一向提倡节能减排，而爱护公物，让它们多为大家服务几年，就是最大程度的节俭。
不知同学们注意到没有，咱们的课桌凳最近都上了“身份证号”，它们有了新的标签，成了咱们的新兄弟姐妹，就让咱们都来做礼貌的主人吧，轻拿轻放，摆放整齐，不让它们受到伤害，经常比一比，谁用过的桌凳保管最完好!然而，在咱们美丽的学校内，在一些学生的思想中，爱护公物的观念十分淡薄。
有意破坏公物的现象还时有发生。
有用脚故意损坏教室门的;有因打闹损坏椅子、门窗;有故意破坏厕所等公共设施的;有故意拧坏水笼头的……凡此种种，不亦而足。
这些现象与学校要求极不协调，虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。
为提高全体同学爱护公物意识，培养爱护公物的良好行为习惯，体现宿中学子应有的素质，咱们向全校同学发出倡议：1、各班要成立公物管理小组，公物有专人保管。
把班内的公物具体落实到人进行保管，并定期进行检查评比。
课桌椅实行包干，职责到人。
咱们每个学生都有“固定身份证号”的课桌椅，所以要使用好、保管好。
2、爱护图书馆、阅览室的书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。
3、爱护学校环境，主动捡起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，持续环境卫生。
3、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。
4、爱护学校公共设施，不在操场上玩火，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏用电设施。
5、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。
6、爱护学校资源，随手关掉电灯、饮水机的电源，节俭每一度电，不乱拧乱拽水龙头，拧紧水龙头，节俭每一滴水。
7、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不走泥巴路，不攀折花木。
8、住宿生爱惜床铺、门窗、衣柜等公物，人走门关。
损坏公物主动赔偿，不做损人利己的事情。
9、学校对损坏公物者，除批评教育外，要赔偿损失;如故意破坏，则要重罚，给与处分。
班级公物破坏状况将纳入班级量化考核。
10、期望咱们每一位同学不仅仅自我要做爱护公物的典范，并且要伸张正义，对破坏学校公物的行为，大胆制止、揭发，使破坏公物的可恶行为遭到指责、唾弃、重罚。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”同学们，其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，要像爱护自我私人财产一样爱护公物;处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
让咱们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的学校在咱们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!教育学生爱护公物演讲稿(2)敬爱的教师，同学们：大家上午好!爱护公物是新中国公民应当具备的一种基本美德。
公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和团体的。
它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。
热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要资料，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。
为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：社会主义公共财产神圣不可侵犯。
爱护公共财产是公民应尽义务的重要资料之一，每个公民都有职责爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。
学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。
爱护公物要从每一天的日常生活做起，从小事做起。
同学们每一天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。
此刻同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是此刻这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不礼貌的行为。
待你毕业离校后，这不礼貌的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。
爱护公物，更要保护财物。
此刻我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗必须在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。
爱护公物不仅仅表此刻校内，在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。
文物古迹是国之瑰宝，是中华民族几千年礼貌史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。
爱护文物是每个中学生应尽的社会职责，也是讲道德、讲礼貌，有修养的外在表现。
教育学生爱护公物演讲稿(3)尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好!__第三中学经过了几年的辛勤劳动，发奋工作，学校不断发展壮大。
完善的教学设施和一流的育人环境，是无数年轻学生们实现他们的梦想成真的梦想的大厅。
置身于学校，首先映入眼帘的是所有的新教学大楼、平整的草坪上干净、整洁的小屋子里，自开车把错落有致，在教学楼的白墙，新型门窗的桌子和椅子，充满现代气息的多媒体系统，和同学们忙碌的图…在学校里到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
但在这一场景中，已经有一些痛苦的不和谐的现象，例如：只是被打扫干净的地面上有一些同学把专业及废纸，堆放在窗台上吃剩下的方便面抓住了水的水;干净的水池边纸团、方便面汤包随处可见，被用来传递知识粉笔，也成为同学们的手中把子弹;良好的消防栓成块玻璃、墙壁、门窗、散热器此刻会显得难看的足印，“爱护公物从我做起”倡议书等等，这些现象在以整洁有序的环境似乎格格不入，把这些活动，我想就应感到惭愧。
此刻提倡素质教育，我觉得爱护公物都是人生最基本的质量，保护公共财产是一名男子的高质量的体现，是一个个人的善良的心的写照。
爱护公物更能反映一个社会风尚，展现一个班，一所学校，一个国家的精神，更反映了一个民族素质。
一个好公民爱护公物，从小处告诉能体现一个个人道德素质的高低，学校的好坏校风;从一个国家的人都说也反映了文化素质的高低。
和爱护公物是一个十分简单的事情，不需要绞尽脑汁的长篇演说，更不需要很悲壮的誓言的决心，只要是投足手，在每一个点小，能够引进到他人乃至一个礼貌的香味，让爱护公物，保护环境成为咱们每个人的一种文化中，成为一种时尚。
所以请让咱们3班所有的学生都对所有学生发出倡议“爱护公物从我做起”倡议书：爱护公物，保护环境，从我做起。
爱护公物，保护环境，从我做起。
让咱们留意移动桌子和椅子，昆虫关上窗户打开，给他人带来一个安静的。
爱护公物，保护环境，从小事做起。
不好在白墙上调子擦伤了，别让无辜的玻璃是咱们撞的碎片。
爱护公物，保护环境，从身边做起，不乱扔垃圾，确定饮料、捡起纸屑，保护学校环境的健康。
爱护公物，保护环境，从此刻开始，不好践踏草坪，无耻的不是花草树木，让学校玫瑰花。
教师们、同学们，像一朵花留在手锦，持续脚草如喂!“爱护公物从我做起”倡议书关心学校，咱们的职责;咱们的学校，咱们的义务：爱学校，咱们的愿望。
使咱们更多的保护咱们的领悟环境，从我做起，从小事做起，从这天开始，让咱们共同发奋，美丽的学校更加丰富多彩，和谐愉快!教育学生爱护公物演讲稿(4)尊敬的老师亲爱的同学们：大家早上好，我是21班的王莎，我代表全班同学演讲，今天我演讲的题目是《爱护环境公物。
创建美好校园》，当早晨的第一缕阳光悄悄洒落在大地，降临校园时我们常常伴随耳边吹过的阵阵凉风，尽情享受难以形容的惬意，舒心的背诵英语单词，快乐的吟唱诗词美文，在优美的坏境里，校园的一切显得那么明快，被阳光照射得闪亮的窗里传来的朗朗读书声，多么像一组组跳跃中的音符，这些构成了我们校园一幅美丽和谐的图画，而在这和谐的校园里，总有一些不和谐的现象，我们之中的少数同学有意或无意的破坏了和谐，乱扔废纸，口香糖随处可见，洁白的墙面上留下了一些能人的脚印，水龙头不关，厕所里烟头随处可见，烟雾弥漫……安装在墙上的指示灯被破坏的七零八落。
同学们，当我们看到这些现象的时候，内心有波澜吗?校园的干净能给我们舒心的学习坏境，公物的设置能给我们学习生活带来方便，这些都是为了我们的学习创造条件，我们有权利，有义务保护好，利用好他们，没有任何理由去破坏它们。
也许你把随手扔垃圾，吐口香糖看成是一件很小的事情，实际上正是这些小时反映出我们中学生一种素质，一种不良习惯的呈现，爱护公物是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个中学生的道德水准，我们是学校的主人，应该体香我们的主人翁意识，那我们就首先应该爱自己学习生活的校园，爱护校园的一草一木，一桌一椅，“人无德而不立，国无德而不兴”在我们随手扔下废纸时，吐出口香糖同时我们也丢掉了我们的情操与道德，而我们每个同学都去弯腰捡起废纸时我们同时又捡起了我们的素质，捡起了我们的良知。
校园环境美化靠的是每个同学的保护，而不是一个班的辛勤值周，本周由我班值周，我们郑重承诺，决不失职，不做与美化校园相违背的任何小事，望全体师生监督我们的工作!应我们共同来爱护我们的校园!教育学生爱护公物演讲稿(5)敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。
气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。
整洁美丽的校园。
折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。
同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果二小学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。
实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢?这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢?女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。