北师大版数学六年级上册百分数的应用一课件.ppt

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百分数的应用(课件)六年级上册数学北师大版

350
鸡
只
比鸡多
20% 鸭
?只
350×20%＝70（只）
350
鸡
只
鸭
比鸡多 20%
?只
350+ 350×20% ＝420（只）或350×（1＋20%）＝420（只）
填空题
（1）比80XXX50%是（）米。
80+80×50%=96（米）或80×（1+50%）=96 （米）
（2）100千克增加它的80%是（）千克。
2.公园里本来有路灯40盏，如果把路灯的数量增加37.5%，公园里将会有多少盏路灯？
40×（1＋37.5%）＝55（盏）或40+ 40× 37.5% ＝55（盏）
3.笑笑的存钱罐中有56元，淘气的存钱罐中的钱比笑笑多25%。淘气的存钱罐中的钱比笑笑多多少元？
56×25%＝
本来的列车每时行驶180千米，后来在一次行驶过程中因为天气原因，这辆列车的速度比本来降低了25%，现在这辆列车每时行驶了多少千米？
做一做：1.画图表示现在的速度和本来的速度之间的关系。 2.列式解答求出现在的高速列车每时行驶多少千米？
北师大版六年级上册第七单元百分数的应用
百分数的应用（二）第一课时
一、口答
什么是百分数？
（1）4是5的（）%;5是4的（）%
4÷5=80%
5÷4=125%
（2）5比4多（）% ;4比5少（）%
（5-4）÷4=25%
（5-4）÷5=20%
（3）30千克的
1 3
是（
30× 1 =10千克
3
）千克。
（4）80米的25%是（）米
80×25%=20米

北师大版小学6年级数学上册第四单元(百分数的认识+合格率)PPT教学课件

用分数表示是（），
用小数表示是（），
用百分数表示是（）。
用分数表示是（），
用小数表示是（），
用百分数表示是（）。
0.5
50%
0.3
30%
课件PPT
4.根据下表求出当天各年级的出勤率。
⑴说一说出勤率是什么意思。
课件PPT
师：“一根绳子长百分之九十九米”。写出老师说的这句话。
一根绳子长 99﹪米。
解答：
错误解答
课件PPT
课件PPT
错解分析：
分数可以表示某个具体的数量；百分数不能表示某个具体的数量。此题百分数表示了具体的数量，因此错误。
易错提醒
师：“一根绳子长百分之九十九米”。写出老师说的这句话。
解题思路：
课件PPT
2.把1.005和转化为百分数。
解答：
1.005=100.5％
课件PPT
六年级全体同学共植树102棵，成活了102棵，成活率是多少？。
102÷100=1.02=102％
解答：
错误解答
课件PPT
课件PPT
错解分析：
成活率等于成活的棵数占植树总棵数的百分中几，全部成活应该是100％，不会超过100％。
60÷72≈83.3%
（80－60）÷80＝25%
课件PPT
6.全世界哺乳类动物约有4000种，其中我国约有500种，我国哺乳类动物种数约占全世界种数的百分之几？
500÷4000＝12.5%
课件PPT
7.某地区总面积为8000km2，有240km2的森林区。这个地区的森林覆盖率是多少？
240÷8000＝3%
96%
94%
98%
97.5%
黄豆

六年级数学北师大版(上册)7.1百分数的应用(一)

北师大版六年级上册第七单元百分数的应用
冰的体积比原来水的体积增加的部分是原来水的体积的百分之几？
水的体积
冰的体积Biblioteka 水的体积冰的体积（50－45）÷45
＝5÷45
≈ 11.1%
50÷45≈111.1%
111.1%－100%＝11.1%
答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。
水的体积
7.服装店以每套80元的价格购进了200套服装，后来以每套110元的零售价出售。零售价比进价提高了百分之几？
8.举例说明比较两个量有哪些方法。
⑴参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多百分之几？⑵参加科技组的人数比参加合唱队的人数少百分之几？⑶请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
6.据国家统计局网站消息，2000年末我国大陆总人口为126583万人，其中65岁及以上人口为8811万人； 2010年末我国大陆总人口为133972万人，其中65岁及以上人口为11883万人。2010年末，我国大陆总人口比2000年末增长了百分之几？65岁及以上人口增长了百分之几？
冰的体积
（50－45）÷50
＝5÷50
＝ 10%
45÷50＝90%
100%－90%＝10%
答：水的体积比冰的体积少10%。
水的体积比冰的体积少的部分是冰的体积的百分之几？
1.红星乡计划造林9公顷，实际造林12公顷，实际造林比原计划多百分之几？ ⑴画图表示实际造林比原计划多百分之几。 ⑵列式解决问题。 ⑶原计划造林比实际造林少百分之几？画一画，算一算。
2.某市2009～2011年的进口额和出口额统计如下表。
年份
进口额/亿元
出口额/亿元
2009
80

六年级数学上册百分数的应用(一)1课件北师大版

举例：语文老师把2万按二年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？按国家规定个人少元？（现在利率为2.79%）
举例：1、一套校服原来80元，打八折后，现在要多少元？ 2、一套校服打八折后现在卖64元，原价是多少元？
3、一套校服原价80元，现在售价64元，打多少折？
举例：1、一套校服原来80元，打八折后，现在要多少元？ 2、一套校服打八折后现在卖64元，原价是多少元？
3、一套校服原价80元，现在售价64元，打多少折？
例5例6解题小法宝
法宝一：⑴、找单位“1” ⑵NO除YES乘
法宝二：⑴、师徒一对一法
例1：A比B多百分之几？或者A比B少百分之几？解题钥匙：⑴找单位“1” ⑵ 求相差的量 ⑶差÷单位“1” 举例：黄老师有100元，欧阳有80元，黄老师比欧阳多百分之几？或者说欧阳比黄老师少百分之几？（两个问题解答一样吗？为什么？）
例2：纳税问题——求一个数的百分之几（用乘法计算）
举例1：郑越开了小店啦！今年1月份的营业额是5600元，如果按营业额的5%缴纳营业税，小店1月份的营业税多少元？
你能举一些生活中的例子不？
例2：纳税问题——求一个数的百分之几（用乘法计算）
举例2：建彬爸爸家买了一辆13500元的丰田小车。按规定，买小车要缴纳10%的购置税。他爸买这辆小车一共花多少钱呢？
你能举一些生活中的例子不？
例3：利息问题公式：⑴利息=本金×利率×时间 ⑵利息税=利息× 5% ⑶实得利息=利息—利息税

北师大版六年级数学上册《——百分数的应用(一)》教学PPT课件(2篇)

A
B
哪种电水壶价格降得多？
B
降价50元现价160元
降价32元现价96元
A
降价50元现价160元
B
哪种电水壶的价格降低的百分百多？现价比原价降低了百分之几
降价32元现价96元
A
A牌：32÷（96＋32）
?元原价
＝ 32÷128
现价
降低？%
＝25%
96元 32元
降价50元现价160元
随堂练习
去年乘火车去姥姥家用了24时。
现在火车提速了， 18时就能到。
现在用的时间比原来减少了多少时？减少了百
分之几？
24-18 =6(时) 6÷24=0.25=25%
答：现在用的时间比原来减少了6 时，减少了25%。
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课堂小结 1.运用“增加(或减少)百分之几”的意义解
决了问题。
2.解决这类应用题,必须要找准单位“1”的量和比较量。
85÷(160+85) ≈0.347=34.7%
答：收音机售价降低了34.7%。
4.（探究题）小红网购一台电磁炉花了320元,比到商店购买便宜80元。网购的价格比商店的价格降低了百分之几? 80÷(320+80) =0.2 =20% 答：网购的价格比商店的价格降低了20%。
返回作业2
5.（难点题）加工一批零件,计划8天完成任务,实际只用了5天就完成了任务,工作效率提高了百分之几?
133.3%-100% =33.3%
教材第88页第1题。
1.红星乡计划造林9公顷，实际造林12公顷，实际造
林比原计划多百分之几？ ⑶原计划造林比实际造林少百分之几？画一画，
算一算。
9公顷

第1课时百分数的应用(一)(1)六年级上册数学北师大版

画图表示“冰的体积与原来水的体积”的关系。
45cm3
水的体积
增加的部分
冰的体积
50cm3
请列式解决问题。
45cm3
水的体积
增加的部分
冰的体积
50cm3
先算增加了多少立方厘米。
（50－45）÷45 ＝5÷45 ≈ 11.1%
45cm3
水的体积
增加的部分
冰的体积
先算冰的体积是原来水的体积的百分之几。
2019
656
1128
2020
688
1216
2021
795
1862
（2）2021年的出口额比前一年增加了百分之几？
（1862－1216）÷1216≈53.1%
答：2021年的出口额比前一年增加了53.1%。
2.某市2019～2021年的进口额和出口额统计如下表。
年份
进口额/亿元出口额/亿元
2019
1.红星乡计划造林9公顷，实际造林12公顷，实际造林比原计划多百分之几？
（3）原计划造林比实际造林少百分之几？画一画，算一算。 12公顷
实际
（12－9）÷12＝25%
计划
答：原计划造林比实 9公顷少的部分际造林少25%。
（教材P88 练一练T2）
2.某市2019～2021年的进口额和出口额统计如下表。
（ 50－45 ）÷50 ＝5÷50 ＝10%
先算水的体积是原来冰的体积的百分之几。
45÷50＝90% 100%－90%＝10%
答：水的体积比冰的体积少10%。
1.求甲比乙多百分之几，实际上就是求两个量的差是单位“1”的量的百分之几。列式为：（甲－乙）÷乙或者甲÷乙－1。 2.求乙比甲少百分之几，实际上就是求两个量的差是单位“1”的量的百分之几。列式为：（甲－乙）÷甲或者1－乙÷甲。

北师大版六年级数学上册《百分数的应用(一)》PPT课件

1．问题：冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？
1．问题：冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？冰的体积比原来水的体积约增加了多少立方厘米怎么求呢? 冰的体积-原来水的体积=增加的体积 50-45=5(厘米3) 增加的体积占原来水的体积的百分之几怎么求?
增加的体积÷原来水的体积=增加百分之几
(3)汽车速度比火车速度慢百分之几?
(4)红花朵数比黄花朵数少百分之几?
练一练：
1、商场电饭煲的价格原价是200元，现价是160元，电饭煲的价格降低了百分之几？
2、光明村今年每百户拥有彩电121台，比去年增加66台，去年每百户拥有彩电多少台？今年比去年增长了百分之几？
3、我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加百分之多少？
单位“1”：原计划造林的数量
原计划：
12公顷实际： 14公顷解法1：（14 – 12）÷12 = 2 ÷12 ≈0.167 = 16.7% 解法2：14 ÷12≈1.167=116.7% 116.7% - 100% =16.7%
比原计划增加的
6、比一比
单位“1”的不同
1）.六年一班有男生40人,女生36人，男生比女生多百分之几？（40 – 36）÷36 ≈0.111 = 11.1% 答：男生比女生多11.1%。 2）.六年一班有男生40人,女生36人，女生比男生少百分之几？（40 – 36）÷40 = 0.1 = 10% 答.女生比男生少10%。
全课小结：
• 通过本节课的学习，你又学到了那些知识？
课后作业：Leabharlann 小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？
方法一

小学数学北师大版六年级上册《百分数的应用(一)》课件

已达到标准的人数体育达标率= 六年级总人数
= 120 ×100% 160
= 75%
答：六年级学生的体育达标率是75%。六年级一班有45名学生，上学期期末跳远测验有 80%的人及格。及格的同学有多少人？
45×80%
=45× 80 100
=45×0.8 =36（人）答：及格的同学有36人。
成活率指的是树的成活量占总植树量的百分率。
成活量：400－10=390（棵）成活率： 390÷400=0.975 =97.5%
答：这批树的成活率为97.5%。
学校田径队有40人，下面是田径队某星期每天早晨参加训练的人数统计。
星期一二三四五出勤人数 39 38 40 40 38
田径队星期一的出勤率是多少？
出勤率表示实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。
39÷40 = 0.975
= 97.5%
答：星期一的出勤率是 97.5% 。
从上表中再选择两天的数据，分别算出相应的出勤率。
田径队星期三的出勤率： 40÷40 =1=100%
田径队星期五的出勤率：
38÷40 =0.95 =95% 答：星期三的出勤率是 100% 的出勤率是 95% 。
抽查箱数 40 50 80 合格箱数 30 35 56 合格率
草莓汁 60 32
哪种饮料合格率最高？哪种饮料合格率最低？
抽查箱数合格箱数合格率
苹果汁 40 30 75%
橘子汁桃汁草莓汁 50 80 60 35 56 32
70% 70% 53.3%
苹果汁的合格率最高，草莓汁的合格率最低。
六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的有 120人。六年级学生的体育达标率是多少？

六年级上册数学百分数的应用(一) 北师大版

（113-85）÷113≈24.78%
六年级上册数学百分数的应用(一) 北师大版
六年级上册数学百分数的应用(一) 北师大版
光明村今年每百户拥有彩电121台，比去年增加66台，今年每百户拥有的彩电量比去年增长了百分之几？
66÷（121‒66） =66÷55 =120%
答：今年每百户拥有的彩电量比去年增长了百分之一百二十。
二、即时练习
A
六年级上册数学百分数的应用(一) 北师大版
B
都降价了。
六年级上册数学百分数的应用(一) 北师大版
探究点2 比较价格降低的百分比
哪种电水壶价格降得多？
一眼就看出来了是B。
六年级上册数学百分数的应用(一) 北师大版
六年级上册数学百分数的应用(一) 北师大版
哪种电水壶价格降低的百分比多？
（1）
9公顷
增加的…
12公顷
（2）（12‒9）÷9≈33.3% （3）（12‒9）÷12=25%
六年级上册数学百分数的应用(一) 北师大版
六年级上册数学百分数的应用(一) 北师大版
某市2009~2011年的进口额和出口额统计如下表。
年份 2009 2010 2011
进口额/亿元 80 89 95
六年级上册数学百分数的应用(一) 北师大版
六年级上册数学百分数的应用(一) 北师大版
四、课堂小结
求一个数比另一个数增加或减少百分之几怎么算呢？
方法一：先求一个数比另一个数增加或减少的具体量，再除以单位“1”。即两数差额÷单位“1”。
方法二：先求一个数比是另一个数的百分之几，再把另一个数看作单位 “1”即100%，根据所求问题把两者用减法运算。
A：32÷（96+32）=25%

北师大版小学数学课件六年级上册第7单元《百分数的应用一》第2课时

答：网购的价格比商店的价格降低了20%。
5.（难点题）加工一批零件,计划8天完成任务,实际只用了5天就完成了任务, 工作效率提高了百分之几?
（
1 5
-
1 8
）÷
1 8
3 5
=0.6
=60%
答：工作效率提高了60%。
6.（情境题）春节期间,爸爸和小明一起去旅游,实际消费金额比原计划节省了25%,他们原计划消费金额比实际消费多百分之几?(百分号前保留一位小数)
答：今年每百户拥有的彩电量比去年增长了120%。
教材第89页第4题。 4.放假了，淘气要去姥姥家。
去年乘火车去姥姥家用了24时。
现在火车提速了， 18时就能到。
现在用的时间比原来减少了多少时？减少了百分之几？
(时)
答：现在用的时间比原来减少了6 时，减少了25%。
课堂小结
1.运用“增加(或减少)百分之几”的意义解决了问题。
北师大版六年级数学上册
百分数的应用（一）
1.想一想,填一填。
复习准备
(1)六(4)班男生有30人,女生有25人,男生比女生多( 20 )%。
(2)一种商品售价80元,比过去降低了20元,降低了( 20 )%。
(3)一件原价45元的商品,现价27元,降低了 ( 40 )%。
复习准备 2.小明家4月份用电150度,5月份用电120度,
2010年末我国大陆总人口为133972万人，其中65
岁及以上人口为11883万人。2010年末，我国大陆总人口比2000年末增长了百分之几？65岁及以上人口增长了百分之几？
答：我国大陆总人口比2000年末增长了5.8% ， 65岁及以上人口增长了34.9%。
思维创新提升培优基础巩固

北师大版六年级数学上册第七单元《百分数的应用(一)》ppt课件

增加了百分之几？
50cm³
冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？
水的体积冰的体积
45cm³ “1” 增加了百分之几？
50cm³
先算冰的体积是原来水的体积的百分之几。
（50－45）÷45 ＝5÷45 ≈11.1%
50÷45≈111.1% 111.1%－1＝11.1%
答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。
画图
分析题中的数量关系
方法一：增加（减少的量）÷单位“1”的量。
方法二： 1. 一个量÷另一个量；
2. 再与单位“1”相比。
北师大版六年级数学上册第七单元
百分数的应用（一）
●新课导入
水结成冰，体积会增加。
●探究新知
（1）水的体积是冰的体积的百分之几？（2）冰的体积约是水的体积的百分之几？（3）冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？（4）水的体积比冰的体积减少了百分之几？
（1）水的体积是冰的体积的百分之几？ 45÷50＝90% 答：水的体积是冰的体积的90%。
水的体积比冰的体积减少了百分之几？
水的体积比冰的体积减少了百分之几？
冰的体积水的体积
50cm³ “1” 减少了百分之几？
45cm³
（50－45）÷50 ＝5÷50 ＝10%
1－45÷50 ＝1－ 90% ＝10%
答：水的体积比冰的体积减少了10%。
水的体积冰的体积
45cm³ 50cm³
增12＋3）＝3÷15 ＝20%
1－12÷（12＋3）＝1－80% ＝20%
答：今年用的时间比去年减少了20%。
●挑战自我
请你写出一个有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题，并解答。

北师大版数学6年级上册第7单元(百分数的应用)《浓度问题》课件(共22张PPT)

• 方案三：加更高浓度的糖水
• 找到了三种不同的方案，这几种方案只能提高浓度，要把浓度提高到准确值40%，还有待继续具体操作。
• 下面我们分工合作： • 方案一（加糖），老师带着做。 • 方法二（蒸发水），你和老师角色互换，你来当老师。 • 方法三（加更高浓度的糖水），我们留待下一次课来详细
讨论。
把50克的盐溶解在450克水中，盐水的浓度是多少？
溶质÷溶液= 浓度 50÷(50+450) =50÷500
=10% 答：盐水的浓度是10%.
我来试一试！
1.在浓度为14%的盐水20千克中，加入8千克水，这时盐水的浓度是多少？
（20×14%）÷(20+8)=10%
2.浓度为7%的盐水500克和浓度为5%的盐水 300克，求混合后所得盐水的浓度。
画线段图分析
方案一：加糖。在30克浓度为20%的糖水中，加多少糖能得到浓度为40%的糖水？
解题过程
解： (1)水：30×（1-20%）=24(克） (2)加糖后的糖水：24÷（1-40%）=40 (克） (3)加糖：40-30=10 （克）答：加入10克糖，就能得到浓度为40%的糖水。
我来试一试！
拓展延伸
1、有浓度为20%的糖水30克，如何得到浓度为15%的糖水？
本题与前一题只有两个字的差别，把前一题的40%改成了15%，虽然只有两个字的差别，但题意有了较大变化，一个是提高浓度，一个是降低浓度。下去后认真思考，下次课希望能见到你的完整的答案。
2、40吨葡萄在新疆测得含水量99%运抵合肥后，测得含水量是98%，葡萄运抵合肥后还剩几吨？
（500×7%+300×5%）÷(500+300)=6.25%

北师大版六年级数学上册总复习1百分数及应用课件

➢ 一本故事书有150页,小明看了40页,没看的页数占总页数的百分之几?
(150－40)÷150≈73.3% 答：没看的页数占总页
数的73.3%。
➢ 张阿姨在电脑上每小时打字6000个,李阿姨每小时比张阿姨少打25%,李阿姨每小时打多少个字?
规范解答
6000×(1－25%) =6000×0.75 =4500(个) 答：李阿姨每小时打4500个字。
解：设去年生产电视机x万台。
(1－20%) x ＝48 x ＝48÷80% x ＝60
答：去年生产电视机60万台。
➢ 妈妈在银行存了25000元钱,存期为6年,年利率是3.78%, 到期时妈妈能得到利息多少元?
25000×3.78%×6 =945×6 =5670(元) 答：到期时妈妈能得到
利息5670元。
32÷40=80%
答：写出2种以上方法的同学占调查总人数的80%。
➢ 和平路小学校园占地总面积是30000m²，各建筑物占校园总面积的百分比如右图。（1）各建筑物占地面积分别是多少？
教学楼：30000×25%=7500（m²）科技馆：30000×10%=3000（m²）食堂：30000×2.5%=750（m²）小菜园：30000×0.3%=90（m²）
北师大版数学六年级上册
8 总复习
百分数及应用
复习导入
百分数的认识
小数、分数化成百分数
用方程解决有关百分数问题
百分数化成小数、分数
解决增加或减少百分之几的问题
解决 “求比一个数增加(或减少) 百分之几的数是多少”的问题
解决与储蓄有关的问题
列方程解决“已知比一个数多(少) 百分之几是多少，求这个数”的问题

北师大版小学6年级数学上册总复习(百分数及应用+数据处理)PPT教学课件

列方程解决“已知比一个数多(少) 百分之几是多少，求这个数”的问题
百分数及应用
知识梳理
1.百分数的认识①表示来自个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数也叫百分比或百分率。
②百分数通常不写成分母是100的分数形式, 而是先写分子,再在分子后面加上“%”,读作百分之几。
百分数及应用
2.分数、小数化成百分数
7.书店打七五折销售图书,小明买书花了15元钱,小明节省了多少钱?
原价的75%
解：设小明买的书原价是x元。
75% x ＝15 x ＝15÷75% x ＝20
20－15=5(元) 答：小明节省了5元。
百分数及应用
8.某电视机厂今年电视机的产量比去年减少二成。今年生产电视机48万台,去年生产电视机多少万台?
数据处理
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
感谢观看
优点
可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。
数据处理
2.统计图的选择
各部分在总体中所占的百分比
扇形
条形特点
描述数据的多少反映事物的增减变化情况
折线
数据处理
3.整理数据
对数据进行分段统计时，可以采用画“正”字的方法，并填写分段情况统计表。
统计数据的过程有：收集数据、分段整理数据、填写统计表、绘制成统计图、分析数据。
几。
百分数及应用
2.判断题。
(1)生产102个零件,全部合格,合格率是102%。( × )
(2)空气中氧气体积约占15,也就是约占20%。 ( √ )
(3)2%和1200的意义相同。 ( × ) (4)10克白糖放到100克水中，糖水的含糖率是10%。( × )

北师大版小学6年级数学上册第四单元(百分数的认识)PPT教学课件

课件PPT
区别
联系
分数
百分数
可以表示某个具体的数量。
不能表示某个具体的数量。
都可以表示两个数之间的倍数关系。
百分数是特殊的分数。
百分数与分数的区别
课件PPT
某小学参加课外小组的同学有100人，参加各小组的人数如下表：
美术组
体育组
科技组
手工组
人数
14
38
22
26
占课外小组总人数的百分比
1.写出下面的百分数。
队员
淘气
奇思
不马虎
罚球数/个
20
10
25
进球数/个
18
8
21
进球数占罚球数的几分之几
90%
80%
84%
在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球。上面是这三名队员近期罚点球情况统计。
该选派哪名队员？
课件PPT
进球数占罚球数的百分之几
队员
淘气
奇思
不马虎
罚球数/个
一根绳子长 99﹪米。
解答：
错误解答
正确解答
课件PPT
1.六⑴班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。
你认为该派哪名队员？说说你的理由。
课件PPT
2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示的意思。
⑴姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。
⑵食物中蛋白质含量如下表。
（1）一本书已经看了全书的（），还剩下全书的2﹪。
（2）一根绳子长（）米。
（3）一辆货车严重超载，装的货物是限载重的（），这个司机被吊扣了驾驶执照。

北师大版小学6年级数学上册第七单元(百分数的应用(一))PPT教学课件

分之几?
12公顷
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百分数的应用（1）
1.红星乡计划造林9公顷，实际造林12公顷，实际造林比原计划多百分之几？ ⑶原计划造林比实际造林少百分之几？画一画，算一算。
(实际造林-计划造林)÷实际造林（12-9）÷12 =3÷12 =25 %
答：原计划造林比实际造林少25%。
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百分数的应用（1）
7 百分数的应用
百分数的应用（2）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
百分数的应用（2）
情境导入
都降价了！
降价32元现价96元 A
哪种电水壶价格降得多？
降价50元现价160元 B
哪种电水壶价格降低的百分比多？
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百北分师数大的版应用数（学2）六年级上册
7 百分数的应都用降价了！
降价32元现价96元 A
返回
百分数的应用（2）
3.看图回答下面的问题。
⑶请你再提出一个数学问题，并尝试解答。参加科技组的人数比参加围棋组的人数多百分之几？
返回
百分数的应用（2）
3.看图回答下面的问题。
参加科技组的人数比参加围棋组的人数多百分之几？（25-10）÷10=15÷10=150％
答：参加科技组的人数比参加围棋组的人数多150％。
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百分数的应用（1）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
求一个数比另一个数增加(减少)百分之几
求乙比甲少百分之几:
①(甲-乙)÷甲
②1-乙÷甲
求乙比甲多百分之几:
①(乙-甲) ÷甲 ②乙÷甲-1
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百分数的应用（1）
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。

北师大版六年级数学上册课件第七单元百分数的应用(一)(2)

7 百分数的应用
北师大版数学六年级上册
情景引入
降价32元现价96元
A
降价50元现价160元
B
都降价了。
例题讲解
降价32元现价96元
A
B
哪种电水壶价格降得多？
一眼就看出来了，是B。
降价50元现价160元
降价32元现价96元
A
B
哪种电水壶的价格降低的百分比多？
降价50元现价160元
求的是电水壶下降的价格是原价的百分之几。
新知应用 1.放假了，淘气要去姥姥家。(教材P89 练一练T4)
去年乘火车去姥姥家用了24时。
现在火车提速了， 18时就能到。
现在用的时间比原来减少了多少时？减少了百分之几？
24－18＝6（时）
6÷24 ＝25%
答：现在用的时间比原来减少了6 时，减少了25%。
2.看图回答下面的问题。(教材P89 练一练T5) （1）参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多百分之几？
5.淘淘骑自行车从家去学校逆风用了18分钟，从学校回家顺风用了 15分钟，回家时的速度提高了百分之几？（往返路线相同）
假设淘淘家离学校900米。 900÷18=50（米／分） 900÷15=60（米／分）（60－50）÷50=20% 答：回家时的速度提高了20%。
(优学案P23 T3)
课堂小结
答：参加围棋组的人数比参加篮球队的人数少16.7%。（答案不唯一）
3.举例说明比较两个量有哪些方法。 (教材P89 练一练T8)
例：
（2）哪种玩具车的价格降低的百分比多？
先分别算出两种玩具车降低的价格是
原价的百分之几，再比较。（1）哪种玩具车价格降得多？