艺术之星事迹材料
小学生艺术之星的事迹材料7篇
小学生艺术之星的事迹材料7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学艺术之星事迹材料
小学艺术之星事迹材料艺术教育在学校教育中发挥着举足轻重的作用，艺术之星的事迹怎么写?下面是小编收集整理的小学艺术之星事迹材料，欢迎阅读参考!!小学艺术之星事迹材料一三年二班我很高兴这次被评选为校级的才艺之星，我觉得这次的机会之所以会给我，和我的日常一点一滴的积累有很大的关系，我的兴趣也很广泛，比如;唱歌、跳舞、绘画、书法、跳绳、朗读、弹琴、跑步...... 很多很多，在这些兴趣中，我最擅长的就是唱歌，我喜爱唱歌，因为每当我在电视上听到音乐，就会忍不住的跟着音乐唱歌或者是跳舞，现在，我会唱的歌已经又多又好听了。
儿歌、民歌、我都能歌上几首。
焦老师还让我参加了舞蹈队，各式各样的舞蹈动作让我看得十分痴迷，有一些动作让我十分害怕，尤其是前滚翻，第一次翻的时候我生怕翻不好，便告诉了老师，老师让我翻前滚翻时用后脑勺儿先着地翻，一定不会翻不好，我试了试，真的翻好了，舞蹈真的奇妙，我喜欢。
今后，我会更加刻苦的训练，使自己成为一名多才多艺的小学生。
小学艺术之星事迹材料二我叫吕xx，是四年级的一名学生。
曾连任班级文艺委员在文艺活动方面表现突出，尤其对音乐以及舞蹈有很好的理解能力。
在学习中，我认真努力，注重积累经验，养成了良好的学习习惯，充分带动和发挥小组合作的凝聚力和精神，赢得了老师和同学的信任和赞誉，并获得优秀班干部光荣称号。
在尽职尽责为同学们服务的同时，我还积极参加学校的文艺表演，参加了学校的舞蹈队，并担任舞蹈队队长。
带领同学们一起排练舞蹈，并取得了优异的成绩。
在发挥自己艺术特长的同时，我始终坚持德、智、体、美、劳全面发展，勤奋好学，乐于助人，和同学们共同进步，同时也是老师的得力小助手。
“以广泛的兴趣爱好充实自己，以明朗开放的心态成熟自己”成为我校园生活的指南，因为我一直相信这样一句话:“给我一个舞台，我将舞出我最真的精彩!”小学艺术之星事迹材料三xxx,12岁,xxx市小学六年级一班学生,任六一中队的中队长兼班长，同时任学校少先队大队长。
中学生艺术之星个人主要事迹材料
中学生艺术之星个人主要事迹材料
中学生艺术之星个人主要事迹材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
中学生艺术之星个人主要事迹材料
我是一名热爱艺术的中学生，以下是我个人的主要事迹材料：
1. 热爱艺术，自幼开始学习音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式。
在艺术学习中，我始终保持高度的热情和认真态度，不断探索艺术的内涵和表达方式。
2. 积极参加各种艺术比赛和演出活动。
通过参加比赛和演出，我不仅提高了自己的艺术水平，还结识了许多志同道合的朋友。
3. 担任学校艺术社团的负责人。
在社团中，我积极组织各种艺术活动，如音乐会、画展等，为同学们提供了一个展示自己才华的平台。
4. 热心公益事业。
我经常参与公益演出活动，为社会贡献自己的力量，传递正能量。
5. 重视团队合作。
在艺术表演中，我注重与队友的沟通和协作，力求达到最佳的表演效果。
总之，我热爱艺术，致力于在艺术领域取得更好的成绩。
在未来的日子里，我将继续努力，不断超越自己，为艺术事业做出更大的贡献。
艺术之星个人主要事迹300字
艺术之星个人主要事迹300字作为一名艺术之星，我始终保持了对艺术的热爱，并且通过不懈的努力和坚持不懈，取得了一系列突出的成就。
以下是我个人的主要事迹：首先，我在音乐方面取得了卓越的成绩。
我从小就开始学习钢琴，并且通过坚持不懈的练习，逐渐掌握了各种技巧和表现力。
我参加了很多音乐比赛，并在其中获得了许多奖项和荣誉。
我还参与了学校合唱团，担任钢琴伴奏，并在音乐会上展现了我与众不同的才华和演奏能力。
其次，我还在绘画方面有所建树。
从小我就对绘画有浓厚的兴趣，并且参加了许多绘画比赛。
我喜欢用各种媒介来表达自己的创造力，包括铅笔、水彩和油画等。
我常常参加艺术展览，展示我独特的绘画风格和技巧。
我的作品得到了专业艺术家和评委的高度赞赏，我也因此获得了一些奖项和机会。
此外，我还积极参与戏剧和舞蹈表演。
在学校的戏剧社团中，我扮演过多个角色，并展示了我的表演才华和表达能力。
我还参加了舞蹈培训课程，学习了各种舞蹈风格，并在校内外的比赛和演出中获得了许多荣誉。
除了在学校和社区的艺术活动中表现出色，我还参加了一些与艺术相关的志愿活动。
我曾参与了为偏远地区的孩子们提供艺术培训的项目，通过音乐和绘画让他们感受到艺术的魅力。
这种经历不仅让我能够分享我的才华和知识，也深入体会到艺术对人们生活的积极影响。
总的来说，我在音乐、绘画、戏剧和舞蹈等方面都取得了显著的成绩，并通过自己的努力和参与社区活动，为推动艺术的发展做出了贡献。
作为一名艺术之星，我将继续努力，不断进步，为艺术事业做出更多更好的贡献。
艺术之星个人主要事迹材料（通用11篇）
艺术之星个人主要事迹材料（通用11篇）艺术之星个人主要篇1xx同学，从小就接受了专业的舞蹈和绘画培训，有着较好的艺术熏陶。
在小学一年级，接触到了古筝，当她拨动几下琴弦后，立刻被古筝那空谷清脆的声音所吸引，从此开始了超过7年的古筝学习。
练琴的过程虽然枯燥、辛苦，但她总是咬着牙坚持着，虽然考级不是练琴的目的，但她还是毅然选择了这种可以认可自己水平的方式。
即便到了初中，课业负担加重，周围的很多小朋友都放弃了自己的.很多爱好，但依旧选择了坚持，选择了不断的学习。
不知不觉，她已经可以弹到十级的曲子，就这样，古筝悠扬的声音陪她走过了七个春夏秋冬、严寒酷暑，相信这种音乐的熏陶也将影响她的一生！艺术之星个人主要事迹材料篇2赵，是一个开朗自信、乐观向上的女孩。
她爱学习，爱思考，认真踏实，成绩优异。
生活中她孝敬父母，尊敬师长，团结同学，乐于助人才艺双全。
“我的课余时间，90%都是音乐。
”赵喜爱音乐，最常做的事便是听音乐和唱歌。
正因为如此，她经常参加校内外各类艺术活动。
在六年级时她有幸参与到了第九部校园原创音乐剧，在其中饰演夏清一角，并担任主持人以及合唱团成员。
同时也以此为契机，登上了上海电视台《课外有课》的访谈节目和区融媒体中心《直播松江》电台节目。
她也是校鼓号队中的一员，随学校一同参加了去鼓号大赛，并获得三等奖。
另外，在上学期举办的合唱比赛中，她也是一名主力，是班级中表演杯子舞的.一员。
除此之外，在“今日小讲师”活动中，我也录制了关于杯子舞《Cups》的教学视频，班内许多同学都交口称赞。
在乐器方面，她获得了钢琴十级证书，并曾在区钢琴比赛中获得铜奖。
除了音乐，赵对于主持和演讲方面也非常感兴趣。
她在各类演讲比赛中也都取得了不错的成绩，同时也把校音乐剧主持的任务完成得很出色。
艺术之星个人主要事迹材料篇3：我是来自初一（8）班的小浩，是一位喜爱传统文化，热爱民族乐器的学生。
曾参加′我爱中华美"获上海市朗诵一等奖，多次参加古筝比赛获得过区金奖、市银奖、全国“未来之星”的荣誉称号。
小学艺术之星事迹材料(精选5篇)
小学艺术之星事迹材料（精选5篇）篇一：小小舞者的成长历程在我们学校的小学艺术之星中，有一位特别引人注目的小舞者，她就是小李。
小李从小就对舞蹈有着浓厚的兴趣，经过多年的努力和坚持，她逐渐成长为一位优秀的舞者。
下面就让我们来了解一下她的成长历程。
小李从幼儿园时期开始接触舞蹈，那时候她只是跟着老师学习一些简单的舞蹈动作。
但是，她总是用心地观察老师的每一个动作，并且认真练习。
每当舞蹈比赛时，小李都会积极参与并取得不错的成绩。
随着时间的推移，小李进入了小学，舞蹈成为了她生活中不可或缺的一部分。
她每天放学后都会去舞蹈培训班学习，而没有放松自己。
她坚持每天进行基础训练，并且参加各类舞蹈比赛。
她的努力得到了回报，她在比赛中屡次获得冠军，并且获得了一些奖学金。
小李的舞蹈之路并非一帆风顺，她也曾经遇到挫折和困难。
但是，她总是能够从失败中学习，并且更加努力地去追求自己的梦想。
同时，她也利用自己的经验和知识，帮助其他同学提高舞蹈技巧。
如今，小李已经成为学校舞蹈队的一员，她每年都会参加学校的文艺晚会，并且给大家带来精彩的表演。
她的成长历程不仅仅是一段简单的事迹，更是一段激励人心的故事。
篇二：小画家的创作之路在我们学校的小学艺术之星中，有一位名叫小明的小画家，他从小就展现出了非凡的绘画天赋。
下面就让我们来了解一下他的创作之路。
小明从幼儿园时期就喜欢拿起画笔，一副副精致的画作如泉涌而出。
他的画作不仅具有多样的表现形式，还充满了独特的创意和想象力。
他的作品时常参加国内外的青少年绘画比赛，并且屡获佳绩。
随着年龄的增长，小明对绘画的热情也愈发浓厚。
他在学校成立了一个绘画社团，组织各类绘画活动，并且帮助其他同学提升绘画技巧。
他还积极参加学校艺术展览，并且多次获得优秀作品奖。
小明的创作风格多样，从风景画到人物肖像，从水彩画到油画，他都能游刃有余地展现自己的才华。
同时，他还通过绘画表达了自己对于自然环境和社会问题的思考，并且引起了广大观众的关注。
初中艺术之星主要事迹(第三人称)
初中艺术之星主要事迹(第三人称) 易千惠，她是一个具有良好行为习惯，活泼开朗，兴趣广泛，乐于助人，德、智、体、美全面发展的好孩子，多次被学校评为“优秀班干部”和“三好学生”。
她兴趣广泛。
两岁半就开始学习舞蹈，五岁开始学习钢琴，后来又学习书法。
几年来，她怀着热爱艺术、追求艺术的梦想，付出了许许多多的辛劳与汗水，在艺术的殿堂里收获了累累硕果。
小小年纪就取得舞蹈8级、钢琴8级、书法5级的艺术水平。
20xx年她的钢琴在“第二届中国模范学生艺术交流展演活动”全国总展演中，荣获钢琴类幼儿组银奖;20xx年在“魅力中国系列活动”钢琴比赛中，荣获儿童组金奖;她的书法在20xx加拿大和平杯书画艺术国际联展，荣获金奖;20xx年在湖北省第二十届小星星书画、摄影、征文大赛，书法荣获金奖;20xx荆州市第十届中小学生幼儿美术书法作品展览，书法荣获金奖;20xx湖北省第十七届中小学生幼儿美术书法作品比赛，书法荣获铜奖;20xx年荣获第五届荆州市“妇幼保健杯阳光少年”才艺少年;20xx年荣获xx小学“时代小先生”之“热心公益时代小先生”，及在xx小学“阳光·梦想主题书画比赛中，荣获一等奖;还收到了第十一届墨彩杯全国青少年儿童书画作品电视网络展品现场决赛特邀函。
学生事迹材料积极参与艺术培训成为校园艺术之星
学生事迹材料积极参与艺术培训成为校园艺术之星在校园中，有一位学生以其积极参与艺术培训并成为校园艺术之星的事迹而受到了广泛的赞誉和欣赏。
这位学生，我们将称之为李明（化名），他通过自己不懈的努力和对艺术的热爱，在校园艺术领域中取得了令人瞩目的成绩。
一、艺术培训的初衷与决心李明从小对艺术便有着浓厚的兴趣，他喜欢欣赏各种形式的艺术作品，对绘画、音乐、舞蹈等艺术门类都有着浓厚的兴趣。
在入学初中后，他决定将自己的兴趣转化为实际行动，选择积极参与艺术培训，并致力于成为校园艺术的突破者。
二、积极参与艺术培训为了提升自己的艺术修养和技能，李明主动参加了学校内外组织的各类艺术培训课程和活动。
他报名参加了学校组织的绘画、音乐、舞蹈等课程，每天下午放学后坚持去参与培训，丝毫没有因为辛苦和压力而退缩。
在培训课程中，他虚心向老师请教，刻苦练习，逐渐提高了自己的艺术水平。
三、校园艺术之星的诞生李明经过一年的坚持学习和参与，他的艺术水平在同学和老师中间得到了肯定和赞扬。
某次学校举办的艺术展演活动上，李明毫不犹豫地报名参加，并以其出色的表现征服了观众和评委。
他的绘画作品展现出独特的艺术感染力，舞蹈表演展现出优美的身姿和准确的动作，音乐演唱更是令人陶醉。
最终，他凭借着自己的才艺成绩获得了校园艺术之星的称号。
四、成为榜样与引领者作为校园艺术之星，李明并没有因此而骄傲自满，反而更加努力地学习和进步。
他时常给学校举办的艺术培训课程作为助教，用自己的经验和知识去帮助其他对艺术感兴趣的同学。
他的努力与贡献得到了学校和老师的赞赏，他以自己的言行成为校园中新一届艺术爱好者的榜样和引领者。
五、培养个人特长的重要性通过李明的事迹，我们深深地认识到培养个人特长的重要性。
在学校里，同学们应该积极地去参与各种课外活动和培训，不仅能够拓展自己的视野，加强对艺术的理解，还能够为个人的成长与发展奠定坚实的基础。
而且，艺术培训也有助于培养同学们的细心、耐心、专注力等品质，为将来的学习和工作打下良好的基础。
小学艺术之星事迹材料
小学艺术之星事迹材料
《小学艺术之星事迹材料》
小学生李明自幼便展现出对艺术的浓厚兴趣，尤其是对音乐和舞蹈有着特别的天赋。
在学校的音乐和舞蹈比赛中，李明总能够脱颖而出，成为众人瞩目的焦点。
他不仅在学校的活动中表现出色，还在艺术培训班参加各种比赛，屡获佳绩，成为小学艺术之星。
在音乐方面，李明擅长弹奏钢琴和小提琴。
他从五岁开始学习钢琴，很快就展现出了出色的音乐天赋。
在小提琴方面，虽然学习时间较短，但凭借着努力和天赋，也收获了不少奖项。
在舞蹈方面，李明更是表现出色，他参加了学校和培训班的舞蹈比赛，多次获得一等奖和特别奖。
他的舞姿轻盈、优美，每一次的表演都能够打动观众的心。
除了在校内外的比赛中获奖，李明还参加了一些公益演出，如为孤儿院的孩子们表演音乐和舞蹈，为当地的敬老院演奏音乐等。
这些活动不仅展示了他的艺术才华，更展现了他的善心和关爱。
李明的父母非常支持他的艺术发展，他们经常带他参加各种艺术活动和比赛，并且给予他充分的理解和鼓励。
在李明的努力下，他取得了非常优异的成绩，甚至有一些专业的艺术学校对他表示了青睐。
小学的艺术之星事迹材料，正是讲述了李明在音乐和舞蹈方面的才华和努力。
他用自己的热爱和努力，为大家展现了一个小小的艺术天才，为我们校园增添了不少的光彩。
希望他能够在未来的道路上继续发光发热，成为更加优秀的艺术之星。
艺术之星个人先进事迹(通用8篇).doc
艺术之星个人先进事迹（通用8篇）艺术之星个人先进事迹（精选篇1）我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。
我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。
曾多次获得“三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号。
我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。
我热爱学习，为了提高综合能力，还踊跃参加了学校组织的活动。
在成绩面前，我从不骄傲，因为我知道：山外有山，楼外有楼，只有不断努力，才能取得更好的成绩。
我自觉遵守学校的各种规章制度，处处以班干部标准要求自己，树立带头作用。
群众基础扎实，团结协作的集体主义观念强，积极参加学校的各项文体活动。
我总是怀着热心、耐心、责任心，竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的.问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。
在发生灾情后，我积极参与学校组织的捐款活动，传递自己的一份爱心。
在学校，我是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，我是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子；在社会，我是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
能获得这一称号，我感到无比的骄傲与自豪。
感谢同学和老师们对我的信任与肯定。
作为一名班长，我要在各方面严格要求自己，都做得更出色。
今后，我一定会戒骄戒躁，更加努力，争取有更大的成就！我不知道你在学校是什么职位，但你可以修改修改。
艺术之星个人先进事迹（精选篇2）自我介绍我是一个活泼开朗的小女生，性格随和，课余时间你总能听到我愉快、爽朗的笑声。
我热爱学习，也热爱跳舞、弹琴。
我在六年级第一学期末，获得了数学“学科之王”的称号。
同时，我还已经取得了《钢琴十级证书》、《中国舞九级证书》。
事迹材料幼儿园黄老师是小芊学习钢琴的启蒙老师，当优美的弹琴曲从黄老师手中流出的那一刻她就喜欢上了钢琴。
也是从那时起她开始每天练琴。
钢琴已经是她生活中的一部分。
无论学习多么繁忙，她每天都会弹琴，有时候还会边弹边唱，每每这个时候，她会忘却所有的小烦恼、小压力，完全沉浸在音乐的美好之中。
小学艺术之星事迹材料
小学艺术之星事迹材料
我叫小明，是一位小学艺术之星。
下面就是我在艺术方面的事迹。
首先，在音乐方面，我从小就对音乐表现出强烈的兴趣。
我从三岁开始学习钢琴，经过几年的努力，我成功获得了国际著名音乐比赛的奖项。
我参加了学校的合唱团，多次获得优秀合唱团员的称号。
我的演唱技巧得到了老师和同学们的一致好评。
我也喜欢创作音乐，曾经创作了一首歌曲并在学校音乐会上演唱，受到了观众们的热烈掌声。
其次，在绘画方面，我始终保持着积极的学习态度。
我从小就喜欢画画，每次有空闲时间我都会拿起画笔进行创作。
我在学校的美术比赛中多次获奖，并代表学校参加了市级绘画比赛，取得了不错的成绩。
我的画作风格多样，喜欢用鲜艳的颜色表现生活中的美好。
我的绘画作品也多次在学校展览中展出，得到了同学们的喜爱。
除此之外，在舞蹈方面，我也有很好的表现。
我参加了学校的舞蹈社团，并参加了各种舞蹈比赛。
我在比赛中展示了我的优雅舞姿和灵动的舞蹈技巧，多次获得了第一名的好成绩。
我的舞蹈作品也经常在学校的文艺演出中演出，得到了观众们的热烈掌声。
我始终保持着艺术方面的自觉学习和创作。
我经常阅读艺术方面的书籍，参加各种培训班和艺术讲座，努力提升自己的综合素质。
同时，我也积极参与学校的艺术活动，与同学们一起探
讨艺术的魅力。
我相信，艺术给我的生活带来了无限的乐趣和创作的灵感。
我会一直努力学习和提高自己，在艺术道路上不断前进，成为更好的小学艺术之星。
才艺之星事迹材料（5篇模版）
才艺之星事迹材料（5篇模版）第一篇：才艺之星事迹材料才艺之星事迹材料本学期以来，该同学始终端正态度，尊敬师长，团结同学，努力学习各科文化知识，在认真完成各门功课的前提下，还参加了舞蹈、古筝、绘画等学习。
我很高兴这次被评选为才艺之星，我觉得这次的机会之所以会给我，和我的日常一点一滴的积累有很大的关系，我的兴趣也很广泛，比如;唱歌、跳舞、绘画、朗读、古筝、跑步......很多很多。
现在，我已经养成了良好的学习习惯，合理安排时间，做到认真学习、尽情玩耍。
每天放学回家，总是先完成作业，睡前看书。
我房间小书架上的书几乎看完了。
升上了二年级，我的耳边少了妈妈的唠叨和催促，因为我已经懂得珍惜时间了。
课余时间，我努力学习各种才艺知识。
通过对舞蹈的训练和学习，除掌握了一定的舞蹈知识和技巧外，还丰富了业余生活，锻炼了身体素质，吃苦耐劳精神也得到进一步提升。
在古筝和绘画学习中，上课时认真聆听老师的教诲，仔细观察老师的每一个示范动作，努力做到心领神会，融会贯通；下课后自觉温习练习，在反复的练习中掌握每一个动作和技巧。
兴趣是学习的老师，只有努力培养对学习的爱好，才能更好地做到学有所得，学有所成。
这一学期，在老师的谆谆教诲下，学习的自觉性有所提高，先后通过了古筝一级，中国舞级考试，荣获校级优秀学生和爱心小天使表彰。
第二篇：才艺之星事迹榆林市中小学校园“才艺”之星事迹材料姓名:张俊晖性别：男人生格言：世上无难事，只要肯登攀。
曾获主要奖励：2013年11月，在校园读书节之美文朗诵比赛中荣获二等奖，2014年6月，在校园读书节之书制作比赛中荣获一等奖，2014年10月，在榆阳区第二十九届青少年科技创新大赛中，荣获制作类一等奖，2014年12月，被评为校园中华经典诵读比赛优秀者，2016年5月，被评为“榆林市优秀少先队员”2017年4月在校园信息技能操作比赛中获得优秀奖，历年被评为“学习标兵”。
先进事迹介绍：一、我善学习，爱钻研。
书画艺术之星事迹材料
书画艺术之星事迹材料人篇一：文艺之星先进事迹材料小学艺术之星先进事迹材料我叫袁美莉，是顺联小学六年级的一名学生。
曾连任班级文艺委员，在文艺活动方面表现突出，尤其对音乐以及舞蹈有很好的理解能力。
在学习中，我认真努力，注重积累经验，养成了良好的学习习惯，充分带动和发挥小组合作的凝聚力和精神，赢得了老师和同学的信任和赞誉，并获得优秀班干部光荣称号。
在尽职尽责为同学们服务的同时，我还积极参加学校的文艺表演，参加了学校的舞蹈队，并担任舞蹈队队长。
带领同学们一起排练舞蹈，并参加了镇里举行的庆祝教师节文艺汇演，并取得了优异的成绩。
在发挥自己艺术特长的同时，我始终坚持德、智、体、美、劳全面发展，勤奋好学，乐于助人，和同学们共同进步，同时也是老师的得力小助手“以广泛的兴趣爱好充实自己，以明朗开放的心态成熟自己”成为我校园生活的指南，因为我一直相信这样一句话：“给我一个舞台，我将舞出我最真的精彩！”篇二：文体之星事迹材料篇一：文体之星事迹材料文体之星——事迹材料本人***，男，中共党员，2009年入********，时任*****职务，自入学以来，我对于学习、生活和工作都没有丝毫的放松，我思想积极要求进步，学习成绩优异，工作踏踏实实、勤勤恳恳，生活中乐于助人，在昆指学习两年来，我逐步向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，不断提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在实践中磨练意志。
一、思想政治过硬，紧跟时代脉搏。
在思想认识方面，我认真遵守部队条令条例和部队、学校各项规章制度，为人诚实守信，尊敬领导团结，生活严谨，作风优良，具有良好的道德品质和良好的文明行为，经常阅读政治理论知识，时刻保持党的先进性，不断进步，虚心向他人请教、学习。
二﹑努力搞好课外活动，运动训练及竞赛作为中队区队长我积极配合中队领导干部，认真组织好中队的第二课堂开展，组织开展了形式多样的竞赛活动，有效的提高了中队学员锻炼身体的意识，取得了良好的效果；在学校运动会期间，我以饱满的热情、积极的态度积极参与，为中队取得了一定的荣誉，为推动创建和谐、高效和充满活力的校园文化建设提供了基础。
文艺之星先进事迹材料
文艺之星先进事迹材料文艺之星先进事迹材料 15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是店铺整理的文艺之星先进事迹材料，希望能够帮助到大家。
文艺之星先进事迹材料 1xx，女，101班学生。
学习上，她刻苦钻研，有良好的`学习习惯。
兴趣广泛，性格活泼，尤其热爱体育和艺术。
她从小学习各类舞蹈：拉丁舞、民族舞、形体舞等，在这一方面取得了优异的成绩。
20xx年参加“YDDTA广东青少年国际标准舞（体育舞蹈）锦标赛”新秀组单人拉丁10岁以下单项恰恰第3组二等奖、单人拉丁10岁以下组2支舞第6组第二名。
20xx 年5月参加“福田杯20xx第二届中国深圳体育舞蹈全国公开赛”获等级L12岁以下双人单项J拉丁舞一等奖、L12岁以下单人单项C拉丁舞第二名。
今年，她参加“中顺洁柔杯20xx深圳体育舞蹈（全国）公开赛”L12岁以下女子单人B组拉丁舞第七名、L12岁以下女子单人C 组拉丁舞第二名、等级赛L12岁以下单人A组一等奖。
一份辛勤的耕耘，就会有一份甘甜的收获。
她坚信只要努力，胜利就一定属于自己！文艺之星先进事迹材料 2xx，女，103班道德与法治科代表。
她是一个阳光活泼，兴趣广泛的女孩：5岁学画画，9岁学书法，12岁学古筝。
画画是她最大的喜好，平时她喜欢到户外写生，聆听大自然奇妙的声音，记录生活的点滴，曾获得市级“科学幻想绘画比赛”三等奖和全国书画比赛金奖。
课余她还喜欢弹古筝陶冶情操，写书法修身养性。
她善于抓住表演的.机会展示自己的才能，休闲时间观看古筝表演，参加古筝分享会，积极参加学校的艺术活动。
学习上，她成绩优良，喜欢与同学探讨难题；生活中，她尊敬师长，待人友善，乐于助人，能和同学愉快地相处，与她们共享生活中的趣事。
她还经常参加社会组织奉献爱心的活动，在活动中受益，在实践中成长。
初三校园艺术之星事迹材料
初三校园艺术之星事迹材料
《初三校园艺术之星事迹材料》
初三学生小明，是校园艺术之星的佼佼者。
他从小就对艺术有着浓厚的兴趣，尤其擅长绘画和音乐。
在校园艺术节上，小明的才华总是能够吸引众人的目光。
在绘画方面，小明的作品常常展现出清新自然的风格，他善于捕捉生活中的美好瞬间，并用画笔将其表现得淋漓尽致。
他的作品《春天的色彩》获得了校园艺术比赛一等奖，引起了老师和同学们的赞赏。
除了绘画，小明还是一位出色的音乐家。
他能熟练地演奏多种乐器，尤其擅长钢琴和小提琴。
在校园音乐会上，小明常常会为大家带来精彩的演奏，让观众沉醉其中。
他的音乐作品《心灵的旋律》深受大家喜爱，更带动全校师生共同沉醉其中。
不仅在校园艺术活动中，小明还经常参加各种绘画比赛和音乐比赛。
他多次获得奖项，为学校争光。
他更是不忘初心，常常与同学们分享艺术经验，传播艺术的美好。
小明的艺术之路虽然充满了艰辛，但他始终热爱着艺术，坚持不懈地努力学习和创作，不断提升自己的艺术水平。
他用自己的才华和努力成就了校园艺术之星的光彩，更为学校树立了良好的榜样。
相信在不远的将来，小明必将成为更加优秀的艺术家，为世界带来更多的艺术之光。
艺术之星个人先进事迹200字（共4篇）
艺术之星个人先进事迹200字（共4篇）第1篇：艺术之星个人先进事迹---站在我面前的两个女孩儿正如我想的那样漂亮那样有气质，而我。
我当时心中打起了退堂鼓，可是我又想不做又怎么知道自己做不到。
之后，迎新晚会圆满结束，我心中暗暗告诉自己”不要嫌弃自己，努力做，你没有想象的那么差”.那次晚会之后，同学一致推选我为”文艺委员”,我欣然接受。
同学们信任我，我应当为他们做出贡献。
在院系的文艺晚会上，我们班是晚会的”主力军”,舞蹈、合唱、小品…节目形式多种多样。
徐晓宇个人先进事迹材料学校的校舞蹈队招学生成员，我也踊跃报名，参加了舞蹈《风酥雨忆》的排练，这个舞蹈排练了近一年的时间，排练很累，又不能按时吃饭，再加上胃不好。
时常会在排练时胃痛，排练时，别人不出汗，而我却是豆大的汗珠。
地面翻滚的动作，膝盖和胳膊上有黑青淤血是时常的事。
我真正体会到，什么叫做”台上一分钟，台下十年功”.一分耕耘，一分收获。
我们的舞蹈代表安师参加大2---们的平易近人，她们的温暖，她们伸出的友谊的双手。
《商鼎随想》是音乐学院邱老师的原创剧目，取得了省大学生科技文化节舞蹈比赛一等奖、荷花奖”最受观众喜爱的节目”荣誉称号、省大学生艺术展演和省”群星奖”音乐舞蹈大赛等诸多奖项。
是老师给予我深入了解舞蹈的机会，是朋友在我最需要帮助的时候给我帮助与指引。
”不做怎么知道自己做不到”,有那么多人鼓励你，那就请你努力。
徐晓宇个人先进事迹材料”不做怎么知道做不到”这句话一直激励着我，在做美术作品，弹钢琴曲目的时候，总有人善意的提醒我”别选那么难的，万一做不好…”,万一，万一，我想过一万个做不好的可能，可是，如果连尝试的勇气都没有，我拿什么证明我做的到？这次做不好，再做一次不就行了，总会成功的。
我的刻纸作品，装饰画作品。
我都是满意的，都是我用心去做的。
徐晓宇个人先进事迹材料还有我们的话剧比赛，一篇大家都4---2014年10月河南省大学生艺术展演舞蹈专场舞蹈《商鼎随想》荣获一等奖2014年11月教育学院”学科知识竞赛”三等奖2014年12月安阳师范学院”诚实守信立德树人”校园短剧大赛三等奖2015年03月河南省”群星奖”音乐舞蹈大奖赛各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢6第2篇：艺术之星个人先进事迹材料艺术之星个人先进事迹材料艺术之星个人先进>事迹材料：不做怎么知道做不到徐晓宇，女，中国共青团团员，河南省安阳人，担任教育学院13级学前教育（对口）一班文艺委员。
艺术之星个人主要事迹材料
艺术之星个人主要事迹材料“哇，这幅画真美呀！”我开心地跟小伙伴说道。
那是一个阳光明媚的午后，我们正在上美术课呢。
教室里很安静，只有画笔在纸上沙沙作响的声音。
我正专注地画着我心中的那片美丽花园，五颜六色的花朵，绿油油的小草，还有翩翩起舞的蝴蝶。
“嘿，你这个颜色用得好棒呀！”同桌凑过来小声说。
“嘻嘻，谢谢啦！”我有点小得意。
就在这时，美术老师走了过来，她看着我的画，眼睛一亮，说：“哇，画得真不错呀，很有想象力呢！”我听了心里美滋滋的，更加认真地画起来。
从那以后，我对绘画的热爱就像小火苗遇到了干柴，熊熊燃烧起来。
我会利用课余时间不停地画呀画，画我看到的一切美好事物。
有一次，我看到公园里的老爷爷在下棋，那个场景特别有意思，我赶紧跑回家，拿起画笔就把它画了下来。
“哎呀，你看你，衣服上都沾上颜料啦！”妈妈看到我后嗔怪道。
“嘿嘿，我太投入啦！”我笑着说。
我还参加了学校的绘画比赛，为了能画出最好的作品，我可是绞尽脑汁呢。
我画了一只可爱的小猫咪在花丛中玩耍，那小猫咪的眼神，那花瓣的飘落，我都细细描绘。
“我觉得你这次肯定能得奖！”小伙伴鼓励我。
“真的吗？希望吧！”我心里既期待又紧张。
比赛结果出来了，我真的得了奖！我高兴得一蹦三尺高，感觉自己就像一颗闪闪发光的艺术之星。
绘画对我来说，就像是一扇通往奇妙世界的大门，让我可以尽情地表达自己的想法和情感。
我想说，艺术真的太神奇啦！它能让我们看到不一样的世界，感受到不一样的美好。
难道不是吗？。
校园之星艺术之星主要事迹
校园之星艺术之星主要事迹校园之星艺术之星是一项以发掘和培养学生艺术才能为目的的校园活动，旨在通过比赛和表演展示学生的才华和创造力。
下面将介绍一位艺术之星的主要事迹，让我们一起来了解他的精彩之处。
这位艺术之星名叫张琪，是学校音乐系的一名学生。
他从小就对音乐充满了浓厚的兴趣，从小学时期开始学习钢琴，逐渐展现出卓越的音乐天赋。
他的琴艺专家级别的奏鸣曲演奏技巧令人惊叹，赢得了一次又一次的最佳演奏奖项。
除了钢琴演奏，张琪还展示出了出色的创作才能。
他能够通过编曲将流行音乐与古典音乐进行完美结合，创造出富有个人特色的音乐作品。
他的作品《时光飞逝》在校内音乐比赛中获得了一等奖，并为他带来了更多的机会展示自己的才华。
然而，成为一名艺术之星并非一帆风顺。
张琪在追求艺术之路上遇到了许多困难和挑战。
他需要在学习和练琴之间寻找平衡，以确保自己的学业不会受到影响。
他也经历过失败和挫折，但他从不放弃自己的梦想，而是不断地努力学习和改进自己的演奏技巧。
他的坚持和毅力帮助他克服了困难，成为了一位备受瞩目的艺术之星。
张琪的成功也给其他学生树立了榜样。
他的故事告诉我们，只要我们对自己的梦想保持信念并付诸行动，就能够克服任何困难和挫折。
他的努力和奉献也证明了才华只是成功的一部分，坚持和毅力同样重要。
如果我们有梦想，就应该为之奋斗，并相信自己的能力能够实现这些梦想。
校园之星艺术之星活动为学生提供了一个展示自己才能的舞台，同时也促进了学校艺术氛围的繁荣。
通过参与类似的活动，学生们可以提高自己的艺术技能，培养自信心，并与其他兴趣相投的同学共同成长。
因此，我们应该鼓励和支持学校举办这样的活动，为更多的学生提供施展才华的机会。
通过了解张琪的事迹，我们更加欣赏和认识到艺术之星的独特魅力。
他的才华和努力证明了艺术能够改变一个人的生活，激发人们的想象力和创造力。
他的故事告诉我们，只要我们拥有梦想并为之奋斗，就能成为校园之星艺术之星，为自己和他人创造更美好的未来。
班级艺术之星事迹材料
班级艺术之星事迹材料校园之星是学生楷模，是大家研究的标兵，下面是艺术之星事迹材料，欢迎阅读。
班级艺术之星事迹材料一我叫**，是油田*小四(2)班的这个大家庭中的一员。
我非常热爱我的学校和班级以及我的老师和同学们。
在这个温暖的大家庭里，我快乐地成长，认真地读书，欢度着美好的童年。
在这样的氛围里，我从小就兴趣广泛，爱读书、画画、书法、舞蹈、打乒乓球、轮滑、下象棋、小合唱、小提琴、吉它等。
小学二年级就获得了全国青少年书法级别评定委员会评定的硬笔书法三级证书。
在XX年的全国国际准舞公开赛上荣获摩登舞团队一等奖。
多次在各种书法大赛上获得一、二等奖。
但跟这些相比，我最喜欢的还的弹吉它和拉小提琴。
吉它边弹边唱，让我读书累了，可以放松心情，陶冶其中，自得自乐。
虽然学得较晚，但我由于喜欢，进步很快，现在已可以用小弦弹唱自如了。
小提琴，是我下决心要坚持下来的乐器，它已经是我生活的一部分，每天中午放学，我进家门的第一件事就是洗手、拉琴，很多流行歌曲，我都可以用小提琴拉出来，比如我最喜欢的XXX的《千里之外》《菊花台》等。
我现在已经学到五级了，虽然往后会越来越难，老师说，好多同学都坚持不下来，但我暗下决心，我一定会坚持到底，我想在初二之前学完十级。
妈妈说，在小学阶段，是最轻松的，上了初中就没时间了，就要以研究为主了。
所以现在，在搞好研究的情况下，可以多丰富一下自己的课外生活，培养自己的兴趣，不要长大后学成一个书呆子。
所以，我从没有为去上英语班、奥数班、作文班发愁，尽情畅游在自己的音乐里、书海里。
黉舍要求交才艺之星的材料，我就把本人的课外生活和研究做此解读，虽然没有何等大的成绩，但我感到很享受、很幸福。
因为，我喜欢念书、拉琴、弹吉它，它们伴着我的童年，欢快地度过。
班级艺术之星事迹材料二我叫**，是油田*小四(2)班的这个大家庭中的一员。
我非常热爱我的学校和班级以及我的老师和同学们。
在这个温暖的大家庭里，我快乐地成长，认真地读书，欢度着美好的童年。
小学艺术之星事迹材料(精选7篇).doc
小学艺术之星事迹材料（精选7篇）小学艺术之星事迹材料（篇1）我叫马__，是全椒三(3)班的学生，认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生，我被同学推选申报的是学校环保之星.平常，我在家里经常帮父母做一些家务。
在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
在我的提议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋：为了节俭用水，在家中对淘米水进行再利用：我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。
提议妈妈把废纸收起来卖掉，并把电池集中回收，不随便乱扔。
为了环保，我在家里节俭用水：刷牙的时候立即关掉水龙头，洗手时让水流细一些，少量的衣服不动用洗衣机，自我用手洗。
为了环保，我会节俭用纸：复印打印尽量双面使用纸张，作业本不用了还能够打草稿，督促同学回收废纸。
为了环保，我会进行垃圾分类：像电池圆珠笔芯等分开处理。
为了环保，我爱护环境：我从不踩踏草坪，不攀折花木……我模范遵守学校的两无制度，不乱扔垃圾，不吃零食，动员同学们将喝过的饮料瓶收集起来，每月集中卖掉，用于班费。
从开学到此刻我班已收集饮料瓶满满的.四大袋。
在我的带动下，同学们已经养成习惯，尤其是劳动委员李帅，在学校内的.其他地方看见有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来，收集起来。
小学艺术之星事迹材料（篇2）王__，女，__年__月出生，11岁，担任建设办事处青年路小学四年一班班长，校少先队大队长。
她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。
四年内连续被评为镇乡级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。
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艺术之星事迹材料
我叫丁一，来自政治与公共管理学院XX级公共管理类1班。
首先我很感谢同学们，是他们把我推选为我们班的艺术之星，让我有机会参与到首届“政管青年之星”的评选活动中。
在这里，我就简短的介绍一下我在学校艺术方面的表现吧。
来到大学之后，各种社团和活动接踵而至，出于对艺术的热爱，我决定参加一些活动来锻炼自己，同时也能提高自己的水平，好在我之前学习过二胡，并且考过了八级，算是有一点基础，因此我便很快找到了我的第一份工作，工作部门便是我们学院学生会的文娱部。
当时刚开学两周，正值院迎新筹备工作中，我也迎来我们部一年中最重要的工作。
迎新向来是每个院一年中最重要的活动，它要充分体现院的院风和特色，院领导和学生会都很重视。
而我也有幸参与到迎新的筹备工作中。
我主要负责的是剧务方面，具体就是管理好节目道具和上下场。
经历了这次事件，我学到了好多以前不知道的也未曾接触过的事，这是我在大学的第一次历练。
再后来我接触的更多的是表演方面的活动，都是一些正规的演出，比如后来对我影响比较大的音乐技能大赛。
由于我之前的某些演出，我被推荐去参加音乐技能大赛。
我以前从未参加过像这样比较正规的比赛，因此我为了这次比赛做足了准备，看了好多视频资料，也请教了老师辅导，当然更重要的是做了好多练习。
不过虽然最后只拿了三等奖，但我觉得我很成功，因为我在准备的过程中学到的东西才是我最
大的收获。
再后来我又有幸参加了大通社二十周年社庆，我带来的是二胡独奏。
因为有了之前各种活动的历练，以及历练中的学习，我那次的演出得到了在常观众的认可，这使我相当受鼓舞。
正是大通社的那次表演，才让我被同学们了解，我也因此被推选为艺术之星。
不管我能不能选为政管之星，我都会坚持喜爱艺术，坚持为大家表演，让大家喜欢。
艺术之星事迹材料。