陈述句改转述句
陈述句改为转述句练习及标准答案
陈述句改为转述句练习及标准答案一、陈述句改为转述句练习1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”二、用修改符号修改下列各病句1、我和耿亮一前一后肩并肩地走出学校。
2、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
3、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
4、不论做什么事情，既然有水滴石穿的精神，都一定会成功。
5、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
6、你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。
7、院子里，公鸡、母鸡，白的，花的，金黄的……真使我眼花缭乱。
8、狂风暴雨瓢泼似的浇下来。
9、我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。
10、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
三、改写下面的句子1、我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。
（改为反问句）________________________________________________________2、溪水在田间哗哗地流淌。
（改为拟人句）________________________________________________________3、这里的景色非常美丽。
（改为比喻句、感叹句）_______________________________________________________________________________________________________________4、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的鱼网走了进来。
陈述句改为转述句的例子
陈述句改为转述句的例子陈述句是指用来陈述一个事实或者描述一个情况的句子，而转述句则是指把原本的陈述句用另一种形式来表达相同的意思。
在语言学中，转述句是非常常见的一种语法结构，往往用于引用别人的言辞、描述事件、解释观点等等。
在本文中，我们将通过介绍一些常见的陈述句改为转述句的例子来帮助读者更好地理解这种语言结构的构造和用法。
例子一：原句——“今天天气真好！” 转述句——他说今天天气真好。
这个例子是一个很简单的转述句，其中包含了一个非正式的陈述句和一个较为正式的转述句。
我们可以看到，陈述句用了简单的语言来描述现实情况，而转述句则用了一个较正式的语言结构——“他说”来引导一个直接引语。
例子二：原句——“我很喜欢吃巧克力。
” 转述句——她告诉我，她很喜欢吃巧克力。
这个例子是一个非常常见的转述句，使用了“告诉我”这样的多功能性的介词。
这个转述句可以用来表达很多种语用功能，例如引用别人的言辞、描述事件、解释观点等等。
例子三：原句——“雨下得好大啊！” 转述句——他说雨下得好大。
这个例子中的转述句和前面提到的例子相似，不同之处在于它不是以“告诉我”来引导的。
在这个例子中，“他说”的结构起到了引用别人言辞的作用，这也是转述句中最常见的语用功能之一。
例子四：原句——“我刚刚看到了一只小狗。
” 转述句——她告诉我，她刚刚看到了一只小狗。
这个例子中的转述句同样使用了“告诉我”这个结构，但是它还表达了“我”和“她”之间的间接引用。
这种间接引用在语言学中被称为“间接话语”。
例子五：原句——“他是一位非常优秀的老师。
” 转述句——我听到说他是一位非常优秀的老师。
这个例子用了一个比较正式的转述句，其中的“我听到说”起到了引用别人的言辞的作用。
这种结构在往往用于更正式的场合，例如学术讲演、正式场合的演讲等等。
总结：通过以上的例子，我们可以看到，转述句是一种常见的语言结构，广泛应用于日常交流和正式语境中。
通过改变陈述句的形式来表达相同的意思，转述句可以更好地帮助人们引用别人的言辞、描述事件、解释观点等等。
陈述句改为转述句的方法
陈述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。
练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”11、王明再也忍不住了，抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”标准答案：1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。
5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长一起找，他找得见。
、描写人的智慧：料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三描写人的口才：口若悬河、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语、夸夸其谈、花言巧语、能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿、出口成章、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠、口若悬河描写花草树木：花：花红柳绿、花色迷人、花香醉人、花枝招展、百花齐放、百花盛开、百花争艳、绚丽多彩、五彩缤纷、姹紫嫣红、花团锦簇、万紫千红、繁花似锦、花枝招展草：绿草如茵、一碧千里、杂草丛生、生机勃勃树：苍翠挺拔、郁郁葱葱、枯木逢春、秀丽多姿、青翠欲滴、林海雪原、耸入云天、古树参天、万木争荣、第一人称叙述改为第三人称转述的方法一、改换的方法把直接叙述改变为间接叙述，要注意四点：一是改变标点，把冒号改为逗号。
陈述句改转述句（有答案）
陈述句改转述句（有答案）是陈述句改转述句吧!1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我看得见。
”标准答案：1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。
5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他看得见。
将陈述句改为转述句
将陈述句改为转述句将陈述句改为转述句怎样改“转述句”转述句就是：把某个⼈直接说的话，改变为第三者的转述。
⽅法：⼀、标点符号的改变引述句（第⼀⼈称）改为转述句(第三⼈称转述），冒号和引号要改为逗号。
转述句改引述句，要加上冒号和引号。
如果⼈物的语⾔中出现了单引号，在改成转述句时，去掉外⾯的⽤来表⽰引⽤⼈物语⾔的双引号之后，单引号就应该恢复原样，写成双引号。
例如：詹天佑经常对⼯作⼈员说：“我们的⼯作不能有⼀点⼉马虎，像‘⼤概’‘差不多’这类说法不能出⾃我们⼯程⼈员之⼝。
”应改为：詹天佑经常对⼯作⼈员说，他们的⼯作不能有⼀点⼉马虎，像“⼤概”“差不多”这类说法不能出⾃他们⼯程⼈员之⼝。
⽅法⼆、⼈称的变化1.引述是直接引⽤别⼈的话，⽽转述则是转达别⼈说的话，因此，引述句改为转述句时，说话⼈即第⼀⼈称“我”要改为第三⼈称“他”或“她”。
2.当引述内容涉及其他⼈称时的改法。
第⼆⼈称（“你”）在改为转述句时就应改为第⼀⼈称（“我”）。
还应注意，冒号和引号前的内容基本不变。
但遇到课⽂上的句⼦，就要写上课⽂⾥的⼈物（例如期中考试卷）例：我不断地对⾃⼰说：“这就是我们新中国的总理。
我看到了他的⼀夜⼯作。
他是多么的劳苦，多么的简朴！”（这⾥的“我”课⽂上是指作者何其芳）改为：何其芳不断地对⾃⼰说，这就是新中国的总理。
他看到了周总理的⼀夜⼯作。
周总理是多么的劳苦，多么的简朴！”再如：⽼师对⼩明说：“⼩明，你帮我把作业本端到办公室去。
”应改为：⽼师对⼩明说，⼩明帮他把作业本端到办公室去。
句中的“你”指的是⼩明，因此将“你”改为⼩明，这样就与前⾯的称呼“⼩明”重复了，因此称呼“⼩明”要省略。
这是⽼师吩咐⼩明端作业本，因些还可加上“让”“要”这些词，即改为：⽼师对⼩明说，让（或要）⼩明帮他把作业本端到办公室去。
此外，还有⼀种特殊情况，如：⽼师对⼩红说：“⼩军昨晚没写家庭作业，你去帮我把他叫来。
”改为：⽼师对⼩红说，⼩军昨晚没写家庭作业，⼩红去帮他把他叫来。
改转述句方法指导
陈述句改转述句顺口溜1、XX对我说（直接）：冒号之前不用改，冒号引号变逗号。
话中的“我”改成“他”，话里的“你”变成“我”。
如：叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。
”改为：叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
2、XX对XX说（间接）冒号之前不用改，冒号引号变逗号。
话中的“我”改成“他”，话里的“你”换人名。
如：老师对小林说：“我看了你的作文很满意。
”改为：老师对小林说，他看了小林的作文很满意。
3、我对XX说（间接）冒号之前我改他，冒号引号变逗号。
话中的“我”改成“他”，话里的“你”换人名。
我对小华说：“我去吃饭，你留下。
”改为：他对小华说，他去吃饭，小华留下。
比喻句1、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
3、小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
4、鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
5、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
6、石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
7、到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
8、小明的话音刚落，教室里就响起了一阵雷鸣般的掌声。
9、战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
夸张句1、群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
2、会场十分安静，连一根针掉到地上也听得见。
3、会场十分安静，连自己的心跳声也听得见。
4、这天气真冷，都快把我冻僵了。
5、我的心激动得快要跳出来了。
6、天气太热了，像是要把人蒸熟了似的。
7、大海里的鱼多得好像要把大海都填平了。
8、他的房间只有巴掌大。
9、外面的天很黑，伸手不见五指。
10、那座山很高，高得插入了云霄。
11、他的皮肤很黑，黑得只看得到亮晶晶的眼。
12、天气太冷了，冷得让人觉得就像掉进了冰窟窿里一样。
写十个陈述句,改为转述句。
写十个陈述句,改为转述句。
1. 陈述句：The capital of France is Paris.转述句：It is said that Paris is the capital of France.2. 陈述句：She speaks three languages fluently.转述句：According to reports, she can speak three languages fluently.3. 陈述句：The concert will take place next week.转述句：There is news that the concert will be held next week.4. 陈述句：The company has achieved record profits this year.转述句：It has been reported that the company has achieved record profits this year.5. 陈述句：The museum opens at 9 am and closes at 6 pm.转述句：According to the museum staff, the museum opens at 9 am and closes at 6 pm.6. 陈述句：The team won the championship last night.转述句：News came out that the team won the championship last night.7. 陈述句：The new movie received rave reviews from critics.转述句：According to critics, the new movie received rave reviews.8. 陈述句：The new restaurant offers a wide range of internationalcuisines.转述句：It is reported that the new restaurant offers a wide range of international cuisines.9. 陈述句：The weather forecast predicts heavy rain tomorrow.转述句：According to the weather forecast, there will be heavy rain tomorrow.10. 陈述句：The population of the city has doubled in the past decade.转述句：Reports show that the population of the city has doubled in the past decade.参考内容：转述句是指将某人或某段文字所述的内容转述为第三人称陈述句，不出现链接。
陈述句改为转述句练习及标准答案
陈述句改为转述句练习及标准答案推荐陈述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。
练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”标准答案：1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。
5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。
11. 他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。
”他微笑着说,他们到延安来，专门赶来采槐花蜜。
12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”董存瑞坚决地说，他去炸掉它!13. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了. 我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样, 要到哪里,就到哪里,那多好啊!”小青石说，这样安静的生活,他讨厌了. 他倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样, 要到哪里,就到哪里,那多好啊!14. 鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
写十个陈述句,改为转述句。
写十个陈述句,改为转述句。
转述句是一种在表达他人观点或内容时使用的句型。
下面是十个陈述句转述句的相关参考内容：
1. 陈述句：研究表明，锻炼可以改善身体健康。
转述句：根据研究，锻炼有助于改善身体健康。
2. 陈述句：小明是个勤奋的学生。
转述句：据说小明是个勤奋的学生。
3. 陈述句：政府采取了一系列措施来解决环境问题。
转述句：据报道，政府采取了一系列措施来解决环境问题。
4. 陈述句：科学家发现地球上的温度正在上升。
转述句：据科学家发现，地球上的温度正在上升。
5. 陈述句：这本书受到了读者们的广泛认可。
转述句：据读者们广泛认可，这本书受到了赞赏。
6. 陈述句：人们普遍认为学习外语对个人发展很重要。
转述句：据大多数人认为，学习外语对个人发展至关重要。
7. 陈述句：这个城市的交通状况日益恶化。
转述句：据报道，这个城市的交通状况越来越糟糕。
8. 陈述句：他昨天去了电影院。
转述句：据他昨天说，他去了电影院。
9. 陈述句：这家公司计划在明年推出新产品。
转述句：根据这家公司的计划，他们将在明年推出新产品。
10. 陈述句：报纸称这场比赛是历史上最激动人心的比赛之一。
转述句：据报纸所称，这场比赛被认为是历史上最激动人心的比赛之一。
这些转述句的参考内容可以帮助读者理解如何将陈述句转换为转述句的常用句型。
通过使用转述句，可以更加准确地引用他人观点和内容，避免直接引用和抄袭的问题。
陈述句改为转述句练习及标准答案
陈述句改为转述句练习及标准答案TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-陈述句改为转述句练习及标准答案推荐陈述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。
练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”标准答案：1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了妈妈找了他一整天。
5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。
陈述句改为转述句的例子10个
陈述句改为转述句的例子10个陈述句和转述句是我们日常生活和学术研究中常见的语言形式。
其中，陈述句指的是陈述一个事实或观点的句子，而转述句则是把别人所说或所写的话转述为自己的言语。
在学术研究和日常交流中，我们常常需要使用转述句来确保信息的准确传递。
下面就是10个常见的例子，让我们来看看如何将陈述句转化为转述句。
例子1：陈述句：“她喜欢吃面条。
”转述句：“她说她喜欢吃面条。
”例子2：陈述句：“这个项目需要三个月时间。
”转述句：“他告诉我，这个项目需要三个月时间。
”例子3：陈述句：“这个地方很美丽。
”转述句：“他形容这个地方很美丽。
”例子4：陈述句：“这个书店卖各种书籍。
”转述句：“我听说这个书店卖各种书籍。
”例子5：陈述句：“我很忙，没有时间理发。
”转述句：“他说他很忙，没有时间理发。
”例子6：陈述句：“这张照片很漂亮。
”转述句：“她说这张照片很漂亮。
”例子7：陈述句：“这个城市的气候很舒适。
”转述句：“他告诉我，这个城市的气候很舒适。
”例子8：陈述句：“这家餐厅的菜品非常美味。
”转述句：“他说这家餐厅的菜品非常美味。
”例子9：陈述句：“这次旅行很愉快。
”转述句：“他告诉我，这次旅行很愉快。
”例子10：陈述句：“这里的工作很忙碌。
”转述句：“她说这里的工作很忙碌。
”通过以上10个例子，我们可以看到如何将陈述句转化为转述句的过程。
转述句的优点在于可以精确表达别人所说或所写的话，并且有利于避免误解和不准确的信息传递。
在学术论文、采访等场合中，使用转述句能够使我们的文章更加准确、信任和权威。
除了这些例子以外，我们在日常生活和学术研究中还可以使用转述句来传达别人的观点、意见、建议等信息。
因此，我们需要更多的练习和运用，以便更好地运用转述句形式。
陈述句改为转述句的方法
陈述句改为转述句的方法
一、改变人称
二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；
三、看句子前面是谁对谁说话。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：
形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
）。
(完整版)陈述句改为转述句练习及标准答案
陈述句改为转述句练习及标准答案推荐陈述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。
练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”标准答案：1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。
5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。
二、用修改符号修改下列各病句。
1、我和耿亮一前一后肩并肩地走出学校。
2、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
3、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
陈述句改为第三人称转述句及答案
陈述句改为第三人称转述句及答案一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子前面是谁对谁说话。
练习题:1、妈妈对我说: “今天我要开会,你自己做饭吃。
2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。
5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。
"6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。
?7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。
19、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”标准答案:1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙?4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。
5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。
6、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说,老师有事,叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说,他帮老班长一起找,他找得见。
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陈述句改转述句
Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
直述句（直接引语）变转述句（间接引语）
像老师这样，直接说出来的话叫做直述，这样的句子叫做直述句。
像这样，把别人说的话，自己再说一遍叫做转述，这样的句子叫做转述句。
我会用说造句
❖徐老师说：“你们愿意做我的好朋友吗”
❖徐老师说：“你们愿意做我的好朋友吗”
人称代词
❖第一人称：（我）们
❖第二人称：（你）们
❖第三人称：（他、她、它）们
例句：
❖徐老师说：“你们愿意做我的好朋友吗”
❖徐老师说，我们愿意做他的好朋友吗
直述句改转述句的步骤：
❖1、引号前的内容不变。
❖2、去掉引号，改冒号为逗号。
❖3、不改变句子的意思改变人称。
把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你
们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）
刘萍告诉老师：“这支笔是我的。
”
刘萍告诉老师，那支笔是她的。
❖老师对我说：“我放学了去你家。
”
❖老师对我说，他放学了来我家。
❖老爷爷叫住我，说：“是我打扰了你吗”
❖老爷爷叫住我，说：是我打扰了你吗
❖老爷爷叫住我，说：是他打扰了我吗
❖他拍着我的肩头，轻声说：“我知道你希望有那么一辆车。
”
❖他拍着我的肩头，轻声说：我知道你希望有那么一辆车。
❖他拍着我的肩头，轻声说，他知道我希望有那么一辆车。
❖小王笑嘻嘻地对小李说：“我是不会帮你作弊的。
”
❖小王笑嘻嘻地对小李说，他是不会帮小李作弊的。
”
拓展练习
❖将转述句改为直述句
❖老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
❖老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”
练习题
一、把直接引述改为间接引述。
1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗”
2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”
3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”
4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
”
5、小王对小张说：“我教你怎么写。
”
6、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”
7、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”
8、乌龟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧。
”
9、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”
10、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”
二、把句子改成另一角度的说法。
1、周总理笑呵呵地说，他做得对，应该按制度办事。
2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯，这条河，它能趟过去吗
3、有人问王戎，他为什么不上树摘李子吃啊？
4、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
5、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。