论语读书心得体会
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
论语读书心得体会
论语读书心得体会7篇
《论语》是我国经典读物,涵蕴了我国的文化经典。俗话说“半部论语治天下”论语用精短的语言告诉我们怎样和朋友交往、怎样
孝敬父母、怎样解决事情、怎样……。
有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之
本与!”是在说:“孝顺父母,顺从长兄,而喜好触犯上层统治者,这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者,而喜欢造反的人,
是没有的。君子专心致力于根本的事务,根本建立了,治国做人的
原则也就有了。孝顺父母,顺从长兄,这就是“仁”的根本。“义”是在仁的基础上理解的,即:一个人在社会中要做到为人所想,去
帮助别人“礼”让我想到孔子的一句名言“克己复礼”!大家要是
都谦让一点,不就好了吗?“智”我觉得就是知人之言为智!也就
是明白别人的道理,使自己更好的向前发展!其实,我们现在都是
在学习前人给我们留下的经验!我们只有了解了其中的道理,才会
明白自己在社会上的意义!当然对身边人的意见应该是选择好的,
有利于个人和社会发展接受!“信”是我们一直在提倡的诚信。从
我们的先祖开始就提倡“信”,而当今社会有时却缺失了传统文化
的美德!所以我们每个人都应该学习、发扬《论语》中的道理。这
样我们才能做一个“少年君子”
我们要想真正的建立和谐的社会,没有仁义礼智信不行的!希望我们的国家越来越美好,社会越来越和谐!
学校为了促进教师的学习成长,在假期里开展同读一本书活动,并为每位教师赠送了《论语》和《是什么使教师进步》两本书,使
我们在学习中得到收益。
孔夫子是我国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始人,他的智慧启迪着一代又一代的中国人,后人尊称他为“圣人”。
《论语》是圣人的经典著作。《论语》语言质朴,内涵丰富,博大精深,它在人们的思想中有深刻的影响,得到了后人的信仰、尊重,是后代人必读的一本圣书。特别是教育工作者学习这本书受益
非浅。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?”这就是一句千古名言。翻译今天的语言是:“把老师教给你的知识和你因此而得到的知识在现
实中实践它是一件令人十分愉快而振奋人心的事。”孔子认为作为
教学过程的一方——学生的学习活动,本身就应该是快乐之事。孔
子的教学思想完全是一种启发式的教学思想,并且十分看重学生的
实践能力和在实践中锻炼知识和提高知识能力的培养。孔子的这句
开场白就是告诉弟子们,理论联系实际,把学来的知识放到实践中
去才是真正的知识,才能证明你已经把握了知识。而真正懂得知识
的人在现实中的运作会兴趣倍增,会自然产生出需要更多知识的充实。
当我读到这句话的时候,不禁引起了我感慨:“教师必须不断学习”。校领导真是我们的救星,及时为我们增加营养。
当今社会知识裂变“一日千里”,知识在不断更新。用传统的眼光看待今天的事物已经跟不上社会形势的需要,所以老师要经常更
新知识结构,要对新知识保持长久的好奇心与敏锐感,为了培养能
够适应这个社会需要的人,老师就必须不断学习、不断实践。
学习、实践的重要性,我们大多数人都知道,可是“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法,都是重中之重。只读书学习而不
会积极地思考问题,就会茫然无知而没有收获,就是我们平常说的
读死书。反之,如果只空想而不读书学习,就会疑惑不解,精神疲惫,就成为“纸上谈兵”。所以,我们在日常的教学工作中,不仅
要多读书、认真学习各种先进教学经验、优秀论文、教学先进案例,而且要勤加思考,不断将所学知识与日常教学相结合,在实践中不
断将理论知识转化成为实际行动,只有这样做才能使我们所学知识
运用到实践中去,使之不断符合社会的需要。“温故而知新,可以
为师矣。”解释为“在温习学过的知识时,能有新体会,新发现,
那么就可以当老师了。”这也就是对我们学习思考提出的要求,要
求我们在学习中不断“温故而知新。”只有坚持不懈,持之以恒的
努力,才能使我们不断提高,只有这样才能够适应这个飞速发展社
会的需要。相信只要我们深刻体会《论语》中的精辟言论和孔夫子“自强不息”的精神实质,并将其作为行动准则,不断努力学习,
不断实践、反思,定能为我们的社会培养合格的下一代。
一个人的经历阅历再丰富,绝对没有书上说的事情多,而一个人的一生时间又是有限的,不可能事事都懂,那怎么办呢?只有学,
从书上学,当然这仅仅是学的一种方式,其他比如听别人说话,看
别人做事,看别人是如何成功如何失败的,这也是学,但主要还是
通过看书学,正所谓秀才不出门,便知天下事,讲的就是这个道理。学了怎么办呢?还要学为所用,力求学有所成,还要练习。学再多
不用,那也是白学,学一点用一点,把学到东西和实际的生活相结合,去解决问题,这是学的目的,也就是习了。用一个例子来讲,
数学中有很多公式,先学公式,然后再用公式答题,这就是习了。
学习又是件快乐的事,仁者乐山,智者乐水,而好学者则乐学。有的同志一看到书就犯愁,看一会就看不下去了,坐不住人沉不住心,学不进去,当然就找不到学习的快乐了,试想,书籍是一个思
想精华的集中体现和浓缩,徜徉在思维的海洋中,能静下心来想些事,应当是很幸福的。我中考之前,因为得病没能复习,回校后自
我加压,有时一节课做一道物理题,反复验算,心无旁鹜,精神世
界全沉浸在数字中,这种投入的感觉非常好。我觉得一切感官刺激
都不如投入的感觉好。解答问题之后的成功感,更是外人无法想像的。
有朋自远方来,不亦悦乎?这个朋友,相信不同的人有不同的理解。但真朋友的概念,我相信是相同的。朋友有两种,真的和假的。所谓君子之交淡如水,不错,朋友也如此,如水连绵,至清至纯,
以水为托,相与相助,有这样的朋友来往,自然是件快活的事。假
朋友就是建立在利益关系之上的,利益是这种朋友关系存在的前提,如果二人之间没有了利益,自然也就不是朋友了,或者说,这样的
人也就不能称为朋友了。