2012年在职员工学历及技能提升培训方案
关于提升员工学历的培训方案
关于提升员工学历的培训方案关于提升员工学历的培训方案一、培训目的为了实施“人才兴企”战略，推动员工与公司双重发展，提高员工归属感，助力人才招育留，建设研究型组织，打造精英级团队。
二、培训方式通过培训中心引进优质高校成人高等教育，校企合作，在公司开展专升本、高起专等学历教育。
三、培训对象公司大专及以下学历的在职员工，目前共计66人，占总人数的50%。
四、学历提升内容招生校院层次学制部分专业，包括工商管理、会计学、人力资源管理、电子信息工程、电子商务、教育技术学、工商企业管理、市场营销、商务英语、电子商务、会计、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、食品质量与安全、机电一体化、汽车检测与维修技术、食品加工技术等专业。
五、学费报读优势报考___，且分数在350分以上，学费全免！同时，考上___的员工可以享受三年总额600元的助学金，分三年抵扣学费。
考上___的员工也可以享受三年总额600元的助学金，分三年抵扣学费。
六、学历提升方案方案一：仅引进学历提升资源，员工自主报名学历提升。
方案二：引进学历提升资源+学费补贴激励政策，员工通过入学考试后签订培训协议约定服务期，取得学历证后再在公司服务满1年，培训期间在职3年+服务期1年=在职4年。
公司每年按本年度学费的15%予以补贴（共3年）。
通过提升员工学历，公司可以不断提高员工整体文化素质，为员工提供升学渠道，增强员工归属感，打造研究型组织，形成结构合理、素质较高、人员稳定的精英团队，为公司的发展提供有力的人才支持。
如员工符合圆梦计划的学费标准，则公司仅需补贴150元/人，共计3年。
对于其他学费标准，公司需要补贴约425元/人/年，共计1275元/人/3年。
为了提升员工的学历水平，公司推出了引进学历提升资源和学费补贴激励政策。
员工可以报名学历提升，取得学历证书后，凭证书原件和学费，公司将一次性予以1000元补贴，并要求员工在职3年。
在费用成本控制方面，方案一虽然未增加公司任何成本，但可以引入升学渠道，最省钱又能达到学历层次提升效果。
员工技能提升培训方案的内容
员工技能提升培训方案的内容1. 员工技能识别和需求分析在进行员工技能提升培训之前，首先需要对员工的技能进行识别和需求分析。
可以通过员工绩效考核、工作表现评估以及员工自我评估等途径来确定员工的现有技能水平和潜力，然后根据组织的战略目标和业务需求，结合员工个人的职业发展规划，明确员工需要提升的技能和培训需求。
2. 培训目标设定和制定根据员工技能识别和需求分析的结果，确定员工技能提升的目标。
可以根据员工的现有技能水平和职位要求，设定具体的技能提升目标，同时要考虑员工个人的发展需求和组织的长远发展目标。
在设定目标的过程中，需要明确目标的可衡量标准和时间节点。
3. 培训内容设计和选择根据员工技能提升的目标，设计和选择培训内容。
可以通过内部培训、外部培训以及在线学习等方式进行培训。
培训内容可以包括专业技能培训、软技能培训以及领导力培训等方面。
可以根据员工的职位要求和发展规划，结合实际业务需求，确定培训的重点和内容。
4. 培训方法和教学手段选择根据培训内容和目标，选择适合的培训方法和教学手段。
可以采用讲授式教学、案例分析、角色扮演、团队合作等多种教学方法，结合实际情况确定具体的培训方式和教学手段。
在选择培训方法和教学手段时，要考虑员工的学习特点和习惯，提高培训效果和参与度。
5. 培训师资和资源准备为了保证培训的质量和效果，需要准备相关的师资和教学资源。
可以选择具有相关经验和专业知识的讲师或培训师担任培训人员，同时还需要准备培训所需的教材、案例分析、模拟练习等教学资源，以支持培训的进行。
6. 培训组织和安排在确定了培训内容、方法和师资资源后，需要进行培训组织和安排。
可以根据员工的工作时间和工作负荷，合理安排培训的时间和地点。
可以选择连续培训、集中培训或分散培训等培训形式，以最大程度地满足员工的学习需求。
7. 培训评估和反馈在培训过程中，需要进行培训效果的评估和反馈。
可以通过测试、问卷调查、讨论等方式，对员工的学习效果和培训满意度进行评估。
关于在职员工学历预提升目标的实施方案
关于全面提升员工素质（学历）的实施方案（2011年9月~2012年9月）为全面、高效提升在职员工素质，进一步提升员工的适岗率，充分发挥人资效能以提升业绩，经公司高层讨论会研究决定，将大力提高我司人员素质，争取在2012年9月前实现大专以上的在职人数占公司总人数的65%以上，结合深圳区域员工学历结构的实际，特制定本实施方案。
一．方案目的通过选、用、育、留多个环节，创新用人机制、严进严出，进一步完善引人和留人体制，力争在2012年9月前实现大专以上在职员工人数占公司总人数的65%的目标。
二．深圳区域人力资源现状与学历结构剖析：截至公司2011年8月31的员工名册进行分析，深圳区员工共544人，其中硕士学历4人，占比0.8%；本科23人，占比4.2%；专科158人，占比29%；中专及以下学历359人，占比66%。
可以看出，在职人员的学历整体偏低，约66%的人员学历分布在中专技校，人才整体素质不高且缺乏专业的管理方面的训练。
而4~8月份的员工流失率为107%，流失率高企也印证了适岗率偏低。
三、相关的解决方案(一)从思想层面：由上到下统一认识，从管理层着手抓起，只有部门一把手充分认识到员工学历低下、素质偏低会影响整个部门的绩效，会降低团队的整体作战能力，在市场竞争中越发处于劣势，才会重视部门员工素质的提升。
（同时建议成立全面开展提高人员素质（学历）活动领导小组。
）（二）从制度层面：有效提升员工素质非一朝一夕的事，但为了适应日益剧烈的市场竞争环境并抢得先机，就要审时度势，高效开发人力资源，而一个较有效方法就是从制度层面着手，建立引人、用人的考核机制，将各部门的指标值拟成部门或高管承诺书，同时对高质量完成此项工作的部门进行嘉奖激励。
让公司、部门高管切实把开展此项作为工作重点，纳入重要议事日程。
（三）从方法层面：宜将高管会上定的总体目标按部门、季度进行目标分解，细分任务落实到部门、个人，层层落实责任。
并将全面提高素质项目与日常工作紧密结合起来，同时研究、同时部署、同时实施。
在职员工技能培训计划
在职员工技能培训计划在当今竞争激烈的职场环境中，企业要保持竞争力和创新能力，员工的技能提升至关重要。
为了满足企业发展的需求，提高员工的工作效率和绩效，特制定本在职员工技能培训计划。
一、培训目标1、提升员工的专业技能，使其能够更好地胜任本职工作，提高工作质量和效率。
2、增强员工的综合素质，包括沟通能力、团队协作能力、问题解决能力等。
3、培养员工的创新意识和学习能力，使其能够适应企业不断变化的发展需求。
二、培训对象本次培训计划面向公司全体在职员工。
三、培训需求分析1、通过问卷调查、员工面谈等方式，了解员工对自身技能提升的需求和期望。
2、结合公司的战略发展规划和各部门的工作目标，分析员工现有技能与岗位要求之间的差距。
3、参考同行业优秀企业的培训经验，确定具有针对性和实用性的培训内容。
四、培训内容1、专业技能培训根据员工所在岗位和工作性质，开展相关的专业知识和技能培训，如市场营销技巧、财务管理知识、软件开发技术等。
邀请行业内的专家或资深人士进行授课，分享实际工作中的经验和案例。
2、通用技能培训沟通技巧：包括有效倾听、清晰表达、商务写作等方面的培训，提高员工的沟通效果和工作效率。
团队协作：通过团队建设活动、案例分析等方式，培养员工的团队合作精神和协作能力。
时间管理：教授员工合理安排工作时间、设定优先级、提高工作效率的方法和技巧。
问题解决与决策：培养员工分析问题、提出解决方案、做出明智决策的能力。
3、领导力培训针对管理岗位的员工，开展领导力培训课程，包括领导风格、人员管理、绩效管理等方面的内容。
提供领导力实践机会，如项目管理、团队领导等，提升管理能力和领导水平。
4、创新与变革管理培养员工的创新思维和创新能力，鼓励员工提出新的想法和解决方案。
介绍变革管理的理念和方法，帮助员工适应企业的变革和发展。
五、培训方式1、内部培训由公司内部的资深员工或专业讲师进行培训，充分利用公司内部的资源和经验。
组织内部研讨会和分享会，让员工之间相互交流和学习。
2012年职工培训计划及方案
2012年职工培训计划为了进一步优化职工队伍结构，提高职工的业务技能和综合素质，培养和造就一批德才兼备、会管理的高素质的“四有”职工队伍，根据矿职工培训和素质教育的要求，并结合本单位全年工作安排部署，遵循学以致用、讲究实效的原则，结合本单位实际，对全员进行全方位、高质量的专业知识和技能培训综合素质教育培训，现制定年度职工培训计划。
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进“转型发展、安全发展、和谐发展”，大力实施“强基固本、阳光管理”工程，积极倡导“大安全、大教育、大培训”理念，不断强化安全生产技术培训，进一步加强对煤炭企业主要负责人、安全管理人员和特种作业人员及其他从业人员的强制性安全培训教育，使煤矿企业主要负责人进一步掌握安全生产方针、政策和法律法规，切实重视和加强安全生产工作，牢固树立依法办矿意识，同时要严格按照长治会议精神,变“招工”为“招生”,做到“先培训再招用、先培训后上岗”，使全体从业人员真正了解和掌握安全生产知识，增强法制观念和安全意识，强化自我防范能力，规范安全生产行为，提高严格执行《煤矿安全规程》、《作业规程》和《操作规程》的自觉性，杜绝“三违”现象，进一步提高煤矿安全管理水平，夯实安全生产基础，为促进煤矿安全生产状况的稳定好转提供人才保证和智力支持。
二、培训内容根据国家局的有关规定，依照国家《煤矿安全生产管理人员安全培训大纲》、《煤矿安全培训教学大纲》的要求进行培训，内容包括：煤矿安全生产法律法规，煤矿安全管理，安全生产技术，应急预案，抢险救灾，事故案例分析等。
再培训和复训的内容包括：有关安全生产的法律、法规、标准等，煤矿新技术、新工艺、新装备及其安全技术要求，煤矿安全生产管理经验，典型事故案例等。
三、培训对象未持安全资格证、特种作业操作证和需要再培训、复训以及资格证有效期满需要延期的煤矿企业主要负责人、煤矿企业安全生产管理人员、煤矿特种作业人员和井下其他作业人员。
员工技能提升培训方案(通用3篇)
员工技能提升培训方案(通用3篇)【篇一】员工技能提升培训方案一、公司级整体培训1、培训对象：公司全体员工2、培训目的：(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。
(2)、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。
(3)、强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。
(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。
3、培训内容及方式培训内容：结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。
培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。
4、培训学习时间20--年-月下旬-天。
5、考核笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。
二、部门级岗位培训1、培训对象：各部门员工2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。
3、培训内容及方式培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。
培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。
4、培训学习时间20--年全年各部门根据实际情况灵活安排。
5、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试;口试由授课人在课堂上进行提问。
口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。
三、班组级岗位培训1、培训对象：各班组岗位员工。
2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使GMP工作贯彻落实到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。
提升员工技能的培训策划方案
提升员工技能的培训策划方案一、背景随着市场竞争的日益激烈，企业都意识到员工的技能水平对于业务发展的重要性。
为了提高员工的综合素质和专业能力，提升企业的竞争力，本文将为您制定一份提升员工技能的培训策划方案。
二、目标本培训策划方案的主要目标是提升员工的技能水平，包括以下几个方面：1. 提高员工的专业知识和技术能力；2. 加强员工的团队合作和沟通能力；3. 提升员工的问题解决和创新能力；4. 培养员工的领导能力和管理技巧。
三、培训内容1. 专业知识培训根据公司的具体业务特点，设计并提供相关的专业知识培训课程。
通过培训，员工将学习到最新的行业动态和技术发展趋势，提高自己的专业素养。
2. 技术能力培训针对不同岗位的员工，制定对应的技术培训方案。
通过培训，员工将掌握并提升岗位所需的技术能力，提高工作效率和质量。
3. 团队合作培训组织员工参加团队合作培训项目，包括团建活动、沟通技巧培训等。
通过培训，员工将加强团队协作和沟通交流的能力，提高团队整体绩效。
4. 问题解决和创新培训培训员工解决问题的方法和技巧，启发员工的创新思维。
通过培训，员工将提高问题解决的效率和质量，同时也会积极参与公司的创新活动。
5. 领导力和管理技巧培训为公司中层管理人员及潜在管理人才提供领导力和管理技巧的培训。
通过培训，培养具备领导能力和管理技巧的员工，为企业的发展提供强有力的支撑。
四、培训方法1. 内部培训利用内部资源，聘请公司内部人员或外部专家开展培训，同时也可以通过内部分享、研讨和交流等形式促进知识的传播和共享。
2. 外部培训与专业的培训机构合作，邀请行业内的专家授课，提供高质量的培训课程。
3. 在线培训结合互联网技术，建立企业内部的在线培训平台，提供各类培训资源和学习材料，方便员工自主学习和进修。
五、培训评估与持续改进1. 培训前评估在培训开始之前，进行员工的能力评估和需求分析，根据评估结果制定个性化的培训计划和方案。
2. 培训过程评估在培训过程中，定期进行培训效果的评估和反馈收集。
员工技能提升培训方案
员工技能提升培训方案为了使员工在当前激烈的市场竞争中更好地适应和发展，公司计划开展一系列技能提升培训。
本方案旨在提高员工的专业技能和工作效率，从而提升公司的整体竞争力。
一、培训目标通过本次培训，使员工在专业技能和工作态度上有明显提升，具体目标如下：1. 提升员工的专业技能和工作能力。
2. 提高员工对工作的热情和满意度。
3. 增强团队凝聚力和协作能力。
二、培训对象本次培训面向所有在职员工，重点针对在工作中表现出需要提升技能的员工。
三、培训内容1. 专业技能培训：针对不同部门的职能需求，进行专业技能的培训，如市场部可进行市场营销培训，技术部可进行技术提升培训等。
2. 工作效率提升：通过时间管理、目标管理等培训，提升员工的工作效率。
3. 团队建设：通过团队拓展、团队沟通等培训，提升团队的凝聚力和协作能力。
四、培训方式1. 在职培训：通过内部培训、外部培训等方式，让员工在工作中不断提升。
2. 在线培训：利用网络资源，进行在线学习，方便员工随时随地学习。
3. 实战演练：通过实际操作，让员工在实践中提升技能。
五、培训时间本次培训计划分为两个阶段，第一阶段为2023年4月至6月，第二阶段为2023年7月至9月。
每个阶段的培训时间为每周末两天，共计12天。
六、培训师资我们将邀请具有丰富经验和专业知识的讲师进行授课，确保培训质量。
七、培训效果评估我们将通过员工满意度调查、培训成果展示等方式，对培训效果进行评估，以确保培训目标的达成。
我们相信，通过本次培训，员工将能够提升自身的专业技能，提高工作效率，为公司的发展做出更大的贡献。
员工学历技能提升方案
员工学历技能提升方案随着经济的不断发展和企业竞争的日益激烈，员工的学历和技能的提升已经成为企业不可忽视的重要方面。
只有不断提升员工的学历和技能，才能满足企业发展的需求，增强企业的竞争力。
下面我将就员工学历和技能提升方案进行讨论。
首先，为了提升员工的学历，企业可以采取以下措施：1.提供学历教育补贴：企业可以制定相关政策，对于员工参加学历教育进行补贴。
这样一方面可以减轻员工的经济负担，另一方面也能够激发员工提升学历的积极性。
2.开设内部学历教育培训项目：企业可以与合作的高等院校合作，开设内部学历教育培训项目。
这些项目可以针对企业的需求进行定制化，既能够提升员工的学历，又能够与企业的发展方向相匹配。
3.建立学历提升奖励机制：企业可以根据员工的学历提升情况，制定相应的奖励机制。
例如，提升一个学历给予一定的奖励，提升到更高学历给予更高的奖励。
这样可以激励员工不断提升学历。
其次，为了提升员工的技能，企业可以采取以下措施：1.提供技能培训课程：企业可以组织内部的技能培训课程，帮助员工提升自己的专业技能。
这些培训课程可以由企业内部的专业人士授课，也可以邀请外部的专业人士进行培训。
2.开展的技能竞赛：企业可以举办技能竞赛，鼓励员工参与。
这样一方面可以提升员工的技能，另一方面还可以增强员工之间的竞争意识，激发团队的凝聚力。
3.制定技能认证制度：企业可以制定针对不同岗位的技能认证制度，这样一方面可以增加员工的技能水平，另一方面还可以为企业选拔人才提供参考。
最后，为了有效实施员工学历技能提升方案，企业还需要注意以下几点：1.了解员工的需求：在制定方案之前，企业需要对员工的学历和技能水平进行全面的了解。
只有了解员工的需求，才能制定出切实可行的提升方案。
2.建立学习氛围：企业要通过各种方式建立学习的氛围，例如组织员工分享学习心得，建立学习交流平台等。
这样可以促使员工积极主动地进行学习和提升。
3.激励机制：企业需要建立相应的激励机制，鼓励员工积极参与学历和技能的提升。
关于员工工作技能提升的培训方案
关于员工工作技能提升的培训方案在当今竞争激烈的职场环境中，员工的工作技能水平直接影响着企业的发展和竞争力。
为了提升员工的工作技能，满足企业不断发展的需求，特制定以下员工工作技能提升培训方案。
一、培训目标1、提升员工在特定工作领域的专业技能，使其能够更高效、高质量地完成工作任务。
2、增强员工的沟通协作能力，促进团队合作，提高工作效率。
3、培养员工的创新思维和问题解决能力，使其能够应对工作中的各种挑战。
二、培训对象本次培训面向公司全体员工，根据不同岗位和工作需求，有针对性地安排培训内容和方式。
三、培训需求分析1、通过问卷调查、员工面谈等方式，了解员工对自身工作技能的评价和提升需求。
2、与各部门主管沟通，分析部门工作中存在的技能短板和需要重点提升的方面。
3、参考同行业优秀企业的培训经验，结合公司实际情况，确定培训的重点领域和方向。
四、培训内容1、专业技能培训根据员工所在部门和岗位，开展针对性的专业技能培训，如市场营销技巧、财务分析方法、软件开发技术等。
邀请内部资深员工或外部专家进行授课，分享实际工作经验和案例。
安排实践操作环节，让员工在实际操作中巩固所学知识和技能。
2、沟通协作能力培训开展沟通技巧培训，包括有效倾听、清晰表达、非语言沟通等方面的内容。
组织团队协作训练，通过团队建设活动、项目合作等方式，提高员工的团队合作意识和能力。
教授冲突管理和协调技巧，帮助员工处理工作中的人际冲突。
3、创新思维与问题解决能力培训举办创新思维训练课程，引导员工打破传统思维模式，培养创新意识。
介绍问题分析与解决的方法和工具，如鱼骨图、5W2H 等，提高员工解决实际问题的能力。
鼓励员工提出工作中的问题和改进建议，并组织讨论和解决方案的制定。
五、培训方式1、集中授课定期组织集中培训课程，邀请专家或内部讲师进行面对面授课。
利用多媒体教学手段，如 PPT、视频等，增强培训效果。
2、在线学习搭建在线学习平台，提供丰富的学习资源，如课程视频、电子文档、案例分析等，员工可以根据自己的时间和需求自主学习。
提高员工技能水平的培训课程方案
提高员工技能水平的培训课程方案一、背景介绍在现代商业环境中，员工的技能水平对企业的发展至关重要。
为了适应不断变化的市场需求和提高竞争力，公司需要不断培训员工，提高他们的技能水平。
本文将提出一套针对公司员工的培训课程方案，以帮助他们提高专业技能、增进职业发展。
二、课程目标1.提升员工专业技能水平：通过课程培训，加强员工在所处岗位的专业知识和技能，提高其工作表现。
2.促进团队合作与沟通：打造积极的团队合作氛围，提高员工之间的沟通与协作能力。
3.提高问题解决能力：培养员工快速定位问题、分析问题并寻找解决方案的能力。
4.增进职业发展：通过课程的学习，提高员工的职业素养和个人发展能力，为其未来的职业生涯打下良好基础。
三、培训课程内容1.专业知识培训（1）核心业务知识培训：根据不同岗位的需求，开设相关的核心业务知识培训课程，提供实用的业务知识和操作技巧。
（2）新技术培训：紧跟行业发展趋势，提供培训课程，帮助员工掌握新兴技术和工具，提高业务处理效率。
2.团队合作与沟通培训（1）沟通技巧培训：注重口头与书面沟通能力的提升，包括有效的演讲、会议技巧和书面表达。
（2）团队合作能力培训：通过团队建设活动、案例分析等方式，培养员工之间的团队合作和协作能力。
3.问题解决能力培训（1）问题定位与分析：培训员工快速定位问题并进行分析的能力，结合实际案例进行训练。
（2）解决方案设计：培训员工制定解决问题的方案，包括创新思维和决策能力的提升。
4.职业发展培训（1）职业规划与发展：帮助员工了解自己的职业发展方向，制定职业规划，并提供相关的职业指导。
（2）领导力培训：对于有潜力的员工，提供领导力培训，培养其领导团队的能力。
四、课程实施方式1.内部培训：利用公司内部专业人才资源，通过内训形式进行培训，节省培训成本。
2.外部培训：邀请行业专家、培训机构进行外部培训，以获取最新的行业知识和最佳实践。
五、培训课程评估为了确保培训的有效性，我们将进行以下评估措施：1.课程反馈调查：培训后进行调查问卷收集员工对培训课程的反馈意见，以及对课程的满意度评价。
某公司2012年培训工作计划
JL-RL-19某公司2012年培训工作计划编者：审核：批准：2012年培训工作计划一、指导思想以服务公司安全生产为宗旨，以提高员工综合素质和技能水平为核心，以车间（部门）为主体，以强化班组长胜任力和班组管理技能为重点，着力培养一批重安全、懂业务、会管理、敢负责、强执行、肯上进的班组长队伍，打造一支有着扎实的理论知识、规范的作业技能、主动的安全意识、积极的文化氛围、严格的行为规范、过硬的业务素质和无理由的执行力的员工队伍，为推进公司又好又快发展提供坚强的人才保证和智力支持。
二、工作目标重点落实员工在岗培训提升，深入开展一点课、走动式培训和师傅带徒弟、技术比武活动；优化内部讲师队伍、丰富内训课程；进一步完善公司三级培训体系，建立以胜任力为核心标准的培训考评体系，加强基层培训管理；组织“班组长胜任力、后备干部、学历教育”提升培训班；构建员工职业晋升通道，全面完善各项鼓励员工发展保障措施。
三、工作计划（一）培训组织建设巩固现有公司、车间、班组三级培训管理组织，强化各培训负责人职责，加强培训基层管理过程控制。
加大培训奖励力度，设置月度培训奖励、季度培训优秀车间（班组）和季度培训优秀个人，提高组织培训的积极性。
计划实施成果：培训管理程序文件。
（二）培训机制建设以公司现有培训管理制度为基础，制定和修订培训工作各流程、各模块的实施细则，形成完善的培训制度体系，保障培训工作的有效落实。
计划实施成果：修订基层员工培训实施细则、基层干部培训实施细则、师傅带徒弟实施细则、一点课程与走动式培训实施细则；制定职业资格鉴定实施细则、内训师与课程开发实施细则、培训考核实施细则、培训流程实施细则。
（三）内部讲师队伍建设强化现有内部讲师队伍，保障各车间内训师设置不少于2名，职能科室不少于1名，且内训师年度累计授课每人不少于24课时，在基层员工培训中全面发挥内训师的作用。
计划实施成果：E级升D级内训师5人。
（四）培训课件课程开发以内训师为骨干，岗位应知应会为基础开发公司课程体系。
技能提升培训实施方案
技能提升培训实施方案技能提升培训实施方案为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的技能提升培训实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
技能提升培训实施方案1根据我矿《关于开展“三基建设年”活动的通知》（XX矿发〈2012〉XX号）文件精神，为了进一步加强职工队伍的基本技能建设，努力提升职工综合素质，全力推进矿井安全发展，现就职工基本技能建设及素质提升制定以下方案：一、工作目标（一）各级管理人员及专业技术人员培训。
根据上级安排，全年完成各类管理及专业技术人员培训240人次；（二）专业技术人员及各级管理干部继续学历教育。
副处级以上管理（专技）人员80%达到本科及以上学历；各职能科室负责人、基层队支部书记80%达到大专及以上学历；各副总90%达到相关专业本科及以上学历。
（三）井上下生产作业人员的安全技术培训。
完成井上下岗位作业和操作人员安全培训计划1200人次，井上下特种作业人员安全培训计划100人次，全部做到持证上岗。
（四）岗位职业技能培训。
开展岗位职业技能培训120人次，培训、鉴定各层级技术工人50人以上；每年争取鉴定技师2～3人，职业技能鉴定不低于5个工种（按照集团安排执行）。
（五）职业技能大赛、技术比武。
除本矿工团组织的内部技能大赛外，要积极参加华煤集团公司工会举办的相关职业技能大赛，对采煤机、电工、输送机、安全检查工等地面10个专业工种，先在矿内集中开展一次员工岗位技术练兵和比武活动，员工技术练兵、技术比武活动的参与率达到95%以上，通过技术比武、技能比赛和岗位练兵，实现职业技能培训的目的。
（六）大力开展“技术创新”、“工人先锋号”创建、“青工岗位技能”建设、节能减排“金点子”、合理化建议、“绝活、绝技、绝招”展示和传授活动。
（七）认真落实好师带徒的“传、帮、带”。
对新上岗和转岗人员按照集团公司（2011）XX号文件规定，签订师徒合同，建立师带徒激励机制，带动新人早日结业独立上岗。
职业技能提升培训方案
职业技能提升培训方案一、培训目标及背景随着社会的不断发展和企业的日益壮大，职业技能的要求也变得越来越高。
为了适应这种需求，本公司决定开展职业技能提升培训，以提高员工的专业素质和工作能力，进一步推动企业的发展。
二、培训内容1.核心技能培训- 沟通与协调能力：提高员工在团队中的协作能力，优化企业内部沟通与协调机制。
- 项目管理：培养员工的项目管理技能，提高项目的执行效率和成功率。
- 决策能力：培养员工的决策能力，使其在复杂环境下能够做出明智的决策。
- 领导力：培养员工的领导才能，提升团队管理和指导能力。
2.专业技能培训- 电脑操作技能：提升员工在办公软件和专业软件的熟练程度，提高工作效率。
- 销售技巧：培养销售人员的谈判和沟通技巧，提高销售额和客户满意度。
- 客户服务技能：培养客户服务人员的问题解决能力和服务态度，提升企业形象和客户满意度。
- 市场营销策划：提升市场营销人员的市场调研和策划能力，增加市场份额和销售收入。
3.软技能培训- 建立积极心态：培养员工的积极心态和抗压能力，提高工作效率和生活质量。
- 时间管理：提供时间管理的方法和技巧，帮助员工合理安排时间，提高工作效率。
- 沟通技巧：培养员工的口头和书面沟通技巧，促进信息流通和工作流程的顺畅。
三、培训方式1.集中式培训- 培训课程将在公司内部或指定培训场所进行，通过专家授课和实践操作相结合的方式进行。
- 集中式培训的机会相对较少，但实践操作的机会更多，能够更好地加强和巩固学习效果。
2.在线培训- 培训课程将采用在线教育平台进行，员工可根据自身时间和地点的限制进行学习。
- 在线培训可以提供更多灵活性，让员工根据自己的进度进行学习，同时节约时间和成本。
四、培训评估及考核1.培训评估- 通过培训前后的知识测试、能力测评和满意度评价等方法，对培训效果进行评估和改进。
- 培训评估结果将为后续培训提供参考和指导，确保培训方案的有效性和持续改进。
2.培训考核- 培训结束后，将进行相应的培训考核，以检验员工对培训内容的掌握情况和应用能力。
员工技能提升培训方案
第1篇
员工技能提升培训方案
一、前言
随着我国经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，企业对员工的专业技能要求不断提高。为提升员工综合素质，提高企业核心竞争力，制定一套合法合规的员工技能提升培训方案至关重要。本方案旨在为员工提供全面、系统的培训，促使员工在专业知识、业务技能、综合素质等方面得到有效提升。
3.加强与企业内外部培训资源的合作，提高培训质量。
4.及时关注员工培训反馈，持续改进培训工作。
本方案旨在为员工提供全面、系统的技能提升培训，助力企业持续发展。企业应根据实际情况，不断调整和完善培训体系，为员工创造良好的成长环境，实现企业与员工的共同发展。
第2篇
员工技能提升培训方案
一、背景分析
在当前知识更新迅速、市场竞争加剧的背景下，企业员工的专业技能提升成为保持竞争力的关键因素。为实现员工能力与企业发展战略的同步提升，特制定本技能提升培训方案，旨在系统提升员工的专业能力、工作效率和团队协作精神。
五、培训方式
1.集中培训：组织全体员工参加集中培训，确保培训效果。
2.在职培训：利用工作之余，开展线上或线下在职培训，满足员工个性化学习需求。
3.师带徒：发挥企业内部优秀员工的示范作用，开展师带徒活动，促进技能传承。
4.外部培训：选派优秀员工参加外部培训，学习先进的管理理念和技术。
六、培训时间
1.集中培训：每年至少组织两次，每次培训时间为2-3天。
七、培训效果评估
1.培训结束后，通过考试、实操演练等方式，对员工的培训效果进行评估。
2.定期收集员工对培训内容的反馈，及时调整培训计划。
3.通过员工的工作绩效、晋升情况等指标，衡量培训成果。
八、培训支持
1.设立专项培训基金，保障培训活动的顺利进行。
在职员工学历及技能提升培训方案
在职员工学历及技能提升培训方案一、背景分析随着社会的发展和企业的壮大，企业对员工的学历和技能要求也越来越高。
因此，为了提高员工的综合素质和竞争力，制定一套完善的职员学历及技能提升培训方案至关重要。
二、培训目标1.提高员工的学历水平，以适应企业不断发展和竞争的需要。
2.提升员工的专业技能，增强其在工作中的能力和竞争力。
3.培养员工的创新意识和团队合作精神，以适应企业的发展需求。
三、培训内容1.学历提升：通过员工报考普通高等教育自学考试、函授、夜大等方式，提升员工的学历水平。
2.专业技能培训：根据不同岗位的要求，组织开展相关的专业技能培训，以提高员工的职业能力。
3.创新能力培养：通过开展创新思维培训和创新方法培训，培养员工的创新能力，推动企业的创新发展。
4.团队合作培训：通过组织团队建设训练和团队合作项目，培养员工的团队意识和团队合作能力，提高工作效率和工作质量。
四、培训方式1.内部培训：由企业内部的专业人员进行培训，包括员工的上岗培训和内部讲座等形式。
2.外部培训：邀请行业内的专家学者或专业培训机构进行培训，为员工提供更全面的知识和技能。
3.在线培训：通过信息技术手段，组织在线学习或视频教学，使员工能够随时随地学习相关知识和技能。
五、培训计划1.制定培训计划：根据企业的需求和员工的现状，制定一份详细的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间等。
2.实施培训计划：按照培训计划，逐步实施培训项目，确保培训的顺利进行。
3.培训评估与反馈：对参加培训的员工进行评估和反馈，了解培训效果，为后续培训提供参考。
六、培训评估1.考试评估：对进行学历提升培训的员工进行考试评估，以评价他们的学习成果和学习水平。
2.综合评估：对各类培训项目进行综合评估，包括培训目标达成情况、培训效果评估等，以评价培训的全面效果。
七、培训成果1.提高员工的学历水平，满足企业对学历要求的需求。
2.提升员工的专业技能，增强其在工作中的能力和竞争力。
员工在职学历提升方案
员工在职学历提升方案一、背景介绍随着社会的发展和竞争的加剧，员工们面临着越来越大的职业压力。
为了保持竞争力和提升自身职业发展，员工们需要不断学习和提升自己的学历。
然而，由于工作的时间和精力限制，许多员工难以参加全日制的学历教育。
因此，公司需要提供一套在职学历提升方案，帮助员工克服学习难题，实现个人职业发展。
二、方案内容1. 引入远程教育公司可以与合作的高等院校或在线教育平台合作，引入远程教育模式。
员工可以通过在线课程或远程教学，灵活安排学习时间，不受地点和时间的限制，提升自己的学历。
同时，公司可以为员工提供一定的学费补贴或奖励，鼓励员工参与学习。
2. 设立学历提升计划公司可以根据员工的实际情况，制定学历提升计划。
该计划可以包括学习目标、学习内容、学习时间安排等方面。
员工可以根据计划有针对性地选择学习课程，提高学习效果。
同时，公司可以根据员工的学习情况和成绩，给予相应的奖励或晋升机会，激励员工积极参与学习。
3. 提供学习资源和支持公司可以建立一个学习资源库，为员工提供学习资料、参考书籍、学习工具等，帮助员工更好地进行学习。
此外，公司可以组织学习小组或学习交流活动，让员工之间可以相互学习和交流经验，提高学习效果。
同时，公司可以安排导师或辅导员，为员工提供学习指导和支持。
4. 灵活的学习时间安排公司可以允许员工在工作时间内进行学习。
可以通过调整工作时间、减少加班或安排弹性工作制度等方式，为员工提供充分的学习时间。
此外，公司还可以支持员工申请调休或请假，以便员工有更多的时间专注于学习。
5. 员工培训计划除了提供学历提升的机会，公司还可以制定员工培训计划。
通过提供各种培训课程，包括技术培训、管理培训、沟通培训等，帮助员工全面提升自己的能力和素质。
培训计划可以根据员工的需求和公司的发展需要，量身定制，提高员工的综合竞争力。
三、方案优势1. 提升员工的竞争力：通过学历提升，员工可以获得更高的学历和知识储备，提高自身的竞争力，更好地适应公司的发展需求。
提高员工专业知识专业技能培训活动方案
提高员工专业知识专业技能培训活动方案一、背景介绍为了适应现代企业对员工专业知识专业技能要求不断提升的需求，公司决定进行员工培训活动，以提高员工的专业水平和竞争力。
本方案旨在制定合理的培训计划和培训内容，确保培训活动的有效性和成功实施。
二、培训目标1. 提高员工专业知识水平：通过培训，使员工掌握企业业务的专业知识，提升其对公司产品、服务和行业的理解和把握能力。
2. 锻炼员工专业技能：培训员工在工作中所需的各项专业技能，如沟通能力、团队合作、问题解决等。
3. 激发员工学习动力：通过培训活动，激发员工对自我学习和自我提升的兴趣，培养员工的学习能力和自我发展能力。
4. 提高员工绩效：培训后，员工将能更加熟练地运用所学知识和技能，提高工作效率，提升绩效。
三、培训内容1. 专业知识培训：a. 职业技能：根据不同岗位的需求，开展相关的职业技能培训，如销售技巧、客户服务技巧、财务分析技巧等。
b. 企业文化和价值观：加强对企业核心价值观的传达和培养，提升员工对企业文化的理解和认同。
c. 行业前沿知识：邀请行业专家进行讲座和分享，介绍最新的行业动态、趋势和前沿知识，帮助员工把握行业发展方向。
2. 专业技能培训：a. 沟通与协作：通过培训活动，提升员工的沟通技巧、协调能力和团队协作精神，培养良好的人际关系和团队合作能力。
b. 决策与问题解决：培养员工的决策能力和问题解决能力，包括分析问题、制定解决方案、实施和评估等环节。
c. 领导力培养：培养领导者潜力，提升员工对于管理和领导的认知和能力，提高团队的组织和管理效能。
四、培训方式1. 内部员工培训：由公司内部的专业人员或相关部门负责培训，结合公司实际情况和员工需求，进行针对性的培训讲座和工作坊。
2. 外部专家培训：邀请行业专家、学者或具有相关经验的嘉宾进行培训，借鉴外部优秀案例和实践经验，拓宽员工的视野和思维方式。
五、培训评估与反馈1. 培训前评估：在培训开始前，通过问卷调查或面对面交流的方式，了解员工的培训需求和期望，为后续培训内容的制定提供基础。
员工学历提升培训计划
员工学历提升培训计划一、培训目的随着社会的不断发展和进步，知识已成为推动企业发展的重要驱动力之一。
因此，提升员工的学历水平，培养专业素质已成为企业发展的必然要求。
员工学历提升培训计划的主要目的在于提高员工的学术水平和专业知识，提升员工整体素质，提升企业综合竞争力。
二、培训对象公司全体员工都是培训对象。
在培训计划中，将根据员工的实际学历情况和工作需要，制定合理的培训计划，为不同学历，不同专业的员工提供个性化的学习指导。
三、培训内容1. 学历提升课程公司将提供多种学历提升课程，包括本科学历和研究生学历。
公司将根据员工的实际情况，为员工提供多种选择，例如经济学、管理学、工程学、信息技术等。
公司将根据员工的实际工作情况，提供全方位的学习指导。
2. 专业技能培训在提升学历的同时，公司将开设一系列的专业技能培训课程，包括办公软件应用、项目管理、团队沟通等。
通过提升员工的专业技能，从而提高整体工作能力和绩效。
3. 学习方法指导公司将引导员工学会科学的学习方法，教授员工高效的学习技巧，提高学习效率和学习积极性。
公司将通过组织学习方法讲座、学习经验分享等方式，激发员工的学习动力。
四、培训方法1. 在线课程公司将引入符合员工学习需求的在线学习平台，提供全方位的在线学习资源，员工不受时间和地点的限制，可以根据自己的时间和需求进行学习。
公司将提供学习指导和监督，引导员工进行系统学习。
2. 班级授课为了提高员工学习的系统性和针对性，公司将组织一些班级授课，通过邀请专家学者和行业精英进行面对面的授课，进行交流、探讨和实践，提高员工的专业素养和实践能力。
3. 学业辅导公司将为员工提供个性化的学业辅导，通过学业指导老师，对员工的学习情况进行跟踪和分析，帮助员工解决学习中遇到的问题和困难。
五、培训评价为了了解员工学习的情况，并对培训效果进行评价，公司将制定培训评价制度。
通过学习成绩和绩效考核等方式，对员工的学习情况进行评价，为员工提供合理的学习奖励和激励。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012年在职员工学历及技能提升培训方案
(修订稿
一、培训目的:
1、为进一步提升我公司在职员工的专业水平和学历层次,推动我公司人才队伍的自主培养和人才梯队建设;
2、实施和“人才兴企”战略,培养一批“留得住、用得上、能带头” 的各行各业的优秀中青年技术和管理人员队伍, 以不断适应公司发展需要;
3、体现公司吸引人才、发展人才、尊重人才、留住人才的用人策略和优厚的福利, 为员工提供不断学习和发展的平台, 为稳定人才队伍打好基础。
二、培训方式:
与江南大学网络学院和南京航空航天大学等院校合作, 在公司开展高起专、专升本、攻研等学历教育。
三、培养对象及费用:
1、2011年年终获得优秀和表彰的个人高起专、专升本方面,经审核后可由公司全额有条件出资接受深造; (预计人数不超过 20名, 费用为:20*6500元/人=13万,分两年付。
2、2011年前年终获得优秀和表彰的个人高起专、专升本方面, 经审核后可由公司按 50%额度有条件出资接受深造;(限额 20名, 费用为:20*6500元/人=13万
*50%=6.5万,分两年付。
3、公司核心岗位、骨干员工、预备人员、满 6周年以上员工有意向参加高起专、专升本学历教育方面,可由单位/部门选送,由公
司按 50%额度有条件出资接受深造;(限额 20名,费用为:20*6500元/人=13万
*50%=6.5
万,分两年付。
4、公司或者政府组织的技能比赛获得表彰的个人高起专、专升本方面,经审核后可由公司按 50%额度有条件出资接受深造;(限额 20名,费用为:20*6500元/人=13万*50%=6.5万,分两年付。
5、工程硕士或工商管理硕士名额由公司选派,预计控制在 5名以内,经审核后可由公司按 50%额度有条件出资接受深造。
(限额 5名,费用为:5*30000元/人=15万*50%=7.5万,分三年付。
总费用预计 40万元,分 2~3年付清。
四、学院推荐及情况介绍:
(一江南大学网络学院专科/本科班
1、招生对象及条件
1.1、专升本:具有国民教育系列专科及以上学历可报读专科起点本科。
1.2、高起专:具有国民教育系列高中(含普通高中、中专、中职、技校及以上学历可报读高中起点专科,报读年龄需满 18周岁。
2、录取、交费、注册:
通过报名资格审核及入学测试者, 由江南大学网络学院发放《录取通知书》及《注册须知》;领取《学生手册》、课件光盘、教材等。
3、证书、学位
在规定修业年限内修满学分, 颁发江南大学 (网络教育毕业证书, 国家承认学历, 教育部电子注册。
本科层次需通过教育部网络教育部分公共基础课程统考, 符合学位授予条件的授予江南大学成人学士学位。
4、教学方式
网络教育是一种宽进严出的、学生以自主学习为主的高等教育新型办学模式。
学生在教材和多媒体课件自学的基础上, 通过互联网进行授课、答疑、讨论、作业、课程辅导等学习活动,并接受江南大学教师的多媒体在线辅导并参加考试。
5、学费标准
80元/学分;共 80学分,按两学年收取,每学年收 40学分;教材代办费:350元/年(多退少补,报名注册费 100元。
6、招生层次、专业及主要课程
(二南京航天航空大学/东南大学工程硕士学位班
1、工程领域、研究方向及招生人数
1.1、控制工程(控制理论及技术、模式识别与智能系统,导航、制导与控制;电气工程(电力电子技术、电机与电器、电力系统自动化;仪器仪表工程(测试计量技术及仪器、精密仪器及机械, 计划招生 30名。
1.2、工业工程(生产与运作管理、质量管理、流程再造、并行工程、人因工程、先进制造管理模式、资源管理与可持续发展;项目管理(工程项目论证与评估、项目风险管理、项目信息管理、项目投融资决策、公共项目管理、项目后评价、项目合同管理;物流工程(物流系统规划、运输与配送管理、采购与仓储管理、物流信息管理、国际物流、企业物流与供应链管理、社会物流与绿色物流、现代物流技术,计划招生 30名。
2、招生对象
2.1、机关企事业单位的行政管理和分管技术业务的中青年干部; 2.2、在职工程技术人员和工程管理人员;
2.3、大中专院校从事工程技术或工程管理教学的教师和管理者;
2.4、符合条件的其他人员。
3、招生条件
3.1、获得学士学位后具有三年以上工作实践经验;
3.2、或具有国民教育系列大学本科毕业学历,且具有四年以上工作实践经验。
备注:1、报考资格要求的工作年限计算截止期为报考历年 7月 31日。
2、报考控制工程方向的考生可不受工作年限的限制, 入学前未达到上述工作年限要求而被录取为工程硕士生的, 需在修完研究生课程并从事工程实践 2年以上, 结合工程任务完成学位论文 (设计 , 方可进行硕士学位论文(设计答辩。
4、学习年限与培养方式
4.1、从入学到通过学位论文答辩的时间一般为 3年,最长不超过 5年。
4.2、教学安排:按照本工程领域培养方案的要求,组织实施培训计划。
总学分不少于 32分。
4.3、采取进校不离岗的方式进行培养,课程教学采用集中教学方式,每学期集中3~4
次;以业余时间为主,一般上课时间安排在
双休日前后或节假日, 上课地点另行通知。
实验和论文答辩地点, 在征求学员意见的基础上, 经学校和办班点协商确定。
任课教师主要由合作高校派出。
4.4、学位论文结合学员单位的实际课题进行;论文工作有效时间不少于一年。
4.5、凡经南京航空航天大学、东南大学等高校正式录取的攻读工程硕士专业学位的学生, 按培养方案规定的要求修完课程, 取得规定的学分, 通过学位论文答辩,经学校审查合格, 授予工程硕士专业学位,颁发由国务院学位委员会办公室印制的工程硕士学位证书。
5、学习费用
学期三年, 总费用在 30000元, 包括学费、论文评审费、答辩费。
教材代办费及报名费、GCT 培训费另行按实收取。