6上1：《变形记》(讲课用)

猪的最终 命运，反 思猪的生 活。
回到现实。
我再也不想当猪了，快点把我变回来吧！
写想象作文可以发挥自己的想象力，可以 无所顾忌，让我们生活中的很多不可能变成可 能。在《变形记》中，小作者想象自己变成了 一头猪之后的所见所闻，十分具有喜感。
同时，我发现我的皮肤正逐渐由以前的绿色
转变为黄色。这是什么原因呢？为了解开这个
❸紧扣变形之后的形 象，通过医院检查这
谜，我去太阳系超级医院作了检查。听大夫一 一情境以及皮肤颜色
说，我才明白了。原来，这是由于人类对森林
的变化等的描述写出 了环境污染带来的变
资源不断地破坏，对草原过度放牧引起的后果。 化和严重后果，传达
可能会跟着哪只小 昆虫去探索一个全 新的世界……
变形后，如果你变成一盏路灯……
你将无法移动，每天 都有形形色色的人从 你面前走过……
你会看到很多发生 在路上的故事……
1.想象一下，你自己最想变成什么？ 2.把你自己变形后有趣的故事讲给 你身边的同学听。再选出几个同学把自 己的变形记说给大家听。
习作内容
如果你有这样一个机会，你想把自己变成什 么呢？变身后会做些什么？会发生什么有趣的故 事呢？写出来，和大家分享一下吧。
习作指导
1.想象要丰富，内容要具体，语句通顺。 2.要大胆想象，想象要新奇、有趣，令 人神往或与众不同。 3.融入感情，想象合理。
什么是联想呢？
我们先来看《世说新语》中一个故事：
第二：根据材料想象必须服从作文主旨的需要。
第三：选择好想象的“触发点”，从眼前所见所闻出发，拣出 想象的“线头”。“触发点”选择得好，想象的阀门打开，就 如同童话世界里的魔棒一样，脑中会闪出很多奇妙的事物，许 多生动的形象。
第四：眼前的实景与想象中的“虚景”要注意过渡、衔接，做 到妥帖、自然。
注意：
例文点评
开头以环境描写进入，变形显得自然。
变形记 一天，暴雨倾盆，一道闪电从我的面前 划过，我两眼一花，世界就在我面前改变了。 恍惚间，我变成了一头猪。 我正懒洋洋地睡在猪圈里。这时，我听 到猪圈外有小孩的欢笑声，一个小孩正向我 走来，我准备好了战斗的样子。他想过来骑
小猪渴望自由，经历风险。
我，我低下头，硬起背，一下子就把他拱出了十 里外。趁着猪圈门被打开，我“嗖”的一下冲到 了猪圈外的草原上。终于逃出来了，外面的天地 好开阔呀，我美滋滋地想着。忽然，有一只狼从 我面前走过，我连忙躲到了石头后面，我在内心 祈祷着：“不要看过来，不要看过来。”狼还是 发现了，向我走近，扑过来，毕竟我不是一只普 通的猪，我尽力地向狼身上拱去。我平常可没少
东 晋 丞 相 谢安 喜 爱 文 学，善 于 清 谈。一 天，窗 外 纷 纷 扬 扬 地 下 着 大 雪，谢 安与 侄 儿 侄 女 一 道 欣 赏 雪景，不由诗兴大发， 他想考一考侄辈的 诗才，便 指着窗外的大雪 笑问：“白雪纷飞何 所 似？”侄子谢朗略一 凝 思说：“撒盐空中皆可拟”, 侄 女 谢 道 韫 从 容 不 迫的说：“未若柳絮因风起”。
习作
变形记
《花之歌》是花的自述，想象奇特， 读来很有趣味。如果你有这样一个机会， 把自己变成另一种事物，会发生什么呢？
你可以变得很小，如一只蚂蚁， 一棵草，一粒石子。
也可以变得很大，如一头大象， 一辆汽车，甚至是一个星球。
变形后，你生活的世界将随之发生 改变。如果你变成一只蚂蚁……
可以在笔杆上散步， 可以在书桌上探险; 可能会结交几位蚂蚁 朋友……
这是由所写人、事、物联想与之有相同或相似特点的 人、事、物。
天
远远的街灯明了，
上
好象是闪着无数的明星。
的
天上的明星现了，
街
好象是点着无数的街灯。
市
作者先由远远的街灯 联想的明星，然后又 由天上的明星联想到 街灯
反向联想
这是由所写人、事、物联想与之相反的人、事、物。
多向 联 想
以某一事物作为触发点，由此任意 联 想 出 与 之 有 关 的 事 物 。在进 行 多 向 联 想 的 时 候 ，一
的紫外线吗?”这时，我难过地说：“哎！别提
了。由于人类不注意保护大气环境，工厂的废 气排放到空气中，再加上近两个月北约对南斯 拉夫的狂轰滥炸，使大气中粉尘进人人体，给 人类以严重的威胁，而且使大气中的臭氧层进 一步被破坏。现在，在南极上空已经出现了 “空洞”。“哎，这可怎么办呀?”太阳愤怒地 说：“这都是人类一手惹下的祸，他们这是自 作自受?，应该让他们汲取教训。”说完，便生 气地离开了。这时，我痛苦地说：“人类啊， 不要把这些当儿戏了，如果不加以治理，后果 将不堪设想啊！”
定 要注 意 联 想 的 广 度 、深 度和新颖度。
想象是表现你对生 活独特的主观感受的
另一种重要的方法。
那么到底什么是想象呢
想象就是人们在感知客观事物的基础上，
对过去经验进行改造和重新组合成新的 形象的心理过程。
想象并不是胡思乱想，而且在写作的时候要注意 一定的方法。以下几点应该注意：
第一：想象必须符合生活的逻辑。想象创造出 来的新形象（人物、情节、人物活动和情节展 开的环境、由人物、事物和环境构成的完整生 活画面）必须符合生活本身所固有的一些规律， 这样才会使人可信.
使我的身体一天比一天衰弱。❶哎，人类真是太 人，把破坏地球变形为
身体衰弱，充满人情味
忘恩负义了！
的语言在开篇就引起读
现在，我身上的淡水，几乎全部都变混浊了。 者的共鸣。
人类不断地把污水排放到河流中去，造成了我
身上内陆水域的污染，使病毒不断地蔓延， ❷只 ❷把大气层变形为大
有少部分人能喝到安全卫生的水，洁净的水成 伞，把水污染变形为
2020/8/5
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这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐 粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论 是盐粒还是柳絮，都是他们因看到 眼前的雪花而想到的。
这就是联想。所谓联想
是人们在观察的基础上，由当 前的某一事物回忆起或想到另 一有关事物的思维活动.
介绍几种联想的方法
1.同向联想 2.反向联想 3.多向联想
同向 联 想
我身上的黄河流域已造成了严重的水土流失， 成为最严重的环境污染后 浓浓的痛惜之情。
皮肤正在不断蔓延，绿色皮肤不断减少。❸沙漠
逐渐吞并了我的全身。听了大夫作出的诊断结
果，我简直快要哭了。我哀求医生说：“医生，
快治好我的病吧。”医生却说：“人类是你的 主宰，要想治好你的病，靠的是他们呀!”
了人类生死攸关的大问题。解决水质污染，使
病毒，将自己平时的 所见所闻、所感所想
我更加年轻。人类啊！听听我的劝告吧！
融入变形的事物中，
前几天，我老远见到了太阳。我对他说： “太阳公公，请不要再让您那强烈的紫外线照
真情实感流露于文章 的字里行间。
射到我的身上吧，那些人类受不了啊!”太阳说：
“你不是有一把大伞——臭氧层可以抵挡住我
没过多久，就有一只野猪来和我交朋友， 我和他走到了草原深处，因为担心有危险的动 物，如老虎、狮子等，所以我和我的野猪朋友 大多数都是在洞穴里生活。我们过得无忧无虑， 吃了睡，睡了吃，再也没有人束缚着我。
秋天到了，草原上的青草渐渐枯萎了，我 只好和我的野猪朋友结成一个“最强团队”，
有时候，我们会去拱庄稼地里的野草，有时候 不小心，也会顺带着拱坏了庄稼。一天，发生 了一件很不幸的事，当我们正在兴致盎然地拱 庄稼时，庄稼主人及时出现了，并抓住了我们。 他们把我拖到了宰猪场，差一点就被宰了，幸 好我眼疾手快，发现了一个出口，我拱开所有 人就逃出去了……接下来，我该怎么办呢？继 续过以前风险重重的生活？
我呼吁人类：保护环境吧！保护森林吧！让 你们的生命摇篮重新恢复往日的风采吧！
“地球”面临着什么灾难？如何保护地球？这是当前人类亟待 解决的问题。本文小作者通过丰富的想像，运用变形的手法生动地 讲述了地球所面临的灾难的原因，使人们充分地认识到保护地球的 重要性。
作者还运用了对话的方法，把枯燥无味的道理生动形象化了， 使人仿佛感觉到了一个童话世界。同时能用一些通俗易懂的道理， 激起人们对保护地球重要性的认识和重视。
不可胡思乱想，要符合 事物特征。
所写的内容要新颖独特。
要符合生活逻辑。
要写有意义的内容，使 文章有一定社会效果。
佳作在线：
写法品析
地球的自述
我是人类的载体，我的名字叫地球。50万年
前，我的身体是那样健壮，可是现在，我所哺
❶变形的非常成功，抓 住了“地球”的特点展
育的人类发达了，他们就开始对我进行破坏了， 开联想，将地球变形为
小猪脱离狼的威胁。
吃饭，我大概有二百七十多斤的体重呢。我 把那只狼压在了我洁白的肚皮下，使他动弹 不得。
隐约间，我听到了远处有人在说猪肉的 事情，我连忙放开狼躲到了一个洞穴里。那 两个似乎是屠夫的人终于走远了，我终于放 心了，又来到了大草原。
一波未 平，一 波又起。
和猪交朋友，过上了猪的幸福生活。